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秘密初中作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的秘密初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秘密初中作文1
在一個(gè)美麗的大森林里，一對(duì)老鼠母子在一棵樹(shù)上找了個(gè)樹(shù)洞，母子倆就在這里安了家。老鼠媽媽非常勤勞，但她體弱多��；鼠弟弟很善良熱心，常常幫助別的小動(dòng)物。
有一天，鼠弟弟出外替媽媽覓食。路上看到了一只受傷的小鳥(niǎo)，正虛弱地靠在一棵樹(shù)旁休息，鼠弟弟心生憐憫之情，心想：如果我不幫助她，她一定會(huì)死的，我還是帶她到我家養(yǎng)傷吧！于是，鼠弟弟便走到那只小鳥(niǎo)的旁邊，用樹(shù)葉和樹(shù)枝做成一輛小車(chē)，推著小鳥(niǎo)回到了家。小鳥(niǎo)姐姐醒來(lái)后，當(dāng)明白是鼠弟弟幫助了她時(shí)，便衷心地謝謝他。在鼠弟弟家小住了幾天后，小鳥(niǎo)姐姐恢復(fù)了健康，在向鼠弟弟道謝后，她又自由地飛回了藍(lán)天。
過(guò)了一個(gè)星期后，鼠弟弟到河邊散步，突然他聽(tīng)到有喊救命！，鼠弟弟便急忙尋找聲音的來(lái)源，原來(lái)是一只烏龜伯伯被漁網(wǎng)困住了，怎么都無(wú)法掙脫出來(lái)。鼠弟弟連忙安慰道：烏龜伯伯，您不用擔(dān)心！我這就來(lái)幫助您！說(shuō)著，他用尖銳的牙齒咬開(kāi)了漁網(wǎng)，烏龜伯伯得救了。他立刻連聲向鼠弟弟道謝，然后又自由地游到河里去了。
一天晚上，鼠媽媽感覺(jué)到一陣劇烈的疼痛。鼠弟弟忙請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生。醫(yī)生診斷鼠媽媽得了一種嚴(yán)重的疾病，不盡早醫(yī)治便有生命危險(xiǎn)了！鼠弟弟問(wèn)醫(yī)生怎么辦，醫(yī)生便告訴他要取得山頂上的一種七彩草才能治好鼠媽媽的病。
救母心切的鼠弟弟立即出發(fā)，走過(guò)崎嶇的山路，來(lái)到了河邊�？衫鲜蟮艿懿粫�(huì)游泳，這時(shí)他可犯愁了。就在他決定冒險(xiǎn)一試時(shí)，一只烏龜游過(guò)來(lái)了。鼠小弟，我來(lái)馱你過(guò)河！原來(lái)是曾經(jīng)得到過(guò)鼠弟弟幫助的烏龜伯伯！鼠弟弟立即爬到他的背上，烏龜伯伯把他馱到了河對(duì)岸�？墒蟮艿芴ь^看著生長(zhǎng)著七彩草的崖壁時(shí)，又犯愁了：這么陡峭，我怎能上的去呢？鼠弟弟，別擔(dān)心，我來(lái)幫助你！原來(lái)是曾經(jīng)得到鼠弟弟幫助的.小鳥(niǎo)姐姐。騎在我背上吧！我?guī)闵仙巾�。于是鼠弟弟騎在了小鳥(niǎo)姐姐的背上，飛到山頂，采摘下了媽媽急需的救命草，終于救回了老鼠媽媽的性命。
老鼠媽媽后來(lái)問(wèn)鼠弟弟：孩子，你怎么有那么大的本事去采下山頂上的‘七彩草’？鼠弟弟神秘地一笑，說(shuō)：媽媽?zhuān)@是一個(gè)秘密，一個(gè)關(guān)于快樂(lè)的秘密！
秘密初中作文2
你知道死海為什么可以讓人浮在水面嗎?你知道其中的奧秘嗎?今天，我們就來(lái)見(jiàn)證這神奇的時(shí)刻吧!現(xiàn)在有請(qǐng)“魔術(shù)5人組”來(lái)揭曉吧，大家掌聲歡迎!
魔術(shù)5人組——生雞蛋、水、鹽、筷子、玻璃杯閃亮登場(chǎng)了。觀眾們的眼睛瞪得多大啊，一雙雙眼睛就像墨黑的夜空中閃爍著的小星星。
魔術(shù)開(kāi)始了，看著觀眾們既興奮又期待的表情，水的臉?biāo)⒌丶t了。只見(jiàn)她那輕巧的身體跳進(jìn)了玻璃杯里，濺出了晶瑩的'水珠;雞蛋這大個(gè)子，一搖一擺地走到玻璃杯前，慢慢、慢慢地爬進(jìn)了杯里。這時(shí)，水好像一位催眠大師，讓雞蛋變得昏昏沉沉。漸漸地，雞蛋就沉到了杯底，睡起大覺(jué)來(lái)。
接下來(lái)，鹽妹妹不緊不慢地跳了下去，掀起了自己白色的紗布;筷子大哥是個(gè)急性子，他飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。觀眾們看得眼睛都發(fā)直了，一直屏息凝視著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，奇跡發(fā)生了!雞蛋大哥就像被施了魔法一樣，雙腳慢慢地離開(kāi)了杯底，無(wú)論他怎么掙扎，都下不來(lái)。他大喊：“救命，救命!”可沒(méi)過(guò)一會(huì)，他那禿頂?shù)男∧X袋便露出了水面。觀眾們頓時(shí)目瞪口呆，嘴巴足足能裝下十個(gè)雞蛋。
忽然，觀眾們一下子歡呼雀躍起來(lái)。魔術(shù)成功了!魔術(shù)的原理也該揭曉了，下面有請(qǐng)雞蛋來(lái)為我們講解魔術(shù)原理。只見(jiàn)濕漉漉的雞蛋連滾帶爬地站了起來(lái)，開(kāi)始說(shuō)魔術(shù)原理：“咳咳，我是一個(gè)普通的雞蛋。當(dāng)我跳到水里時(shí)，由于我的比重比水大，所以我會(huì)沉到底部;但是放鹽后，水把鹽溶解了，水的比重增加了;這時(shí)再繼續(xù)加鹽，那么當(dāng)鹽水比重大于我時(shí)，我就會(huì)浮上來(lái)�！庇^眾們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)恍然大悟。
現(xiàn)在你知道死海的秘密了吧?沒(méi)錯(cuò)，死海就是因?yàn)槔锩娴柠}分含量特別高，才會(huì)浮起人。想不到這么簡(jiǎn)單對(duì)不對(duì)?其實(shí)，我們身邊處處有科學(xué)，只要我們多多動(dòng)手、認(rèn)真觀察，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!
秘密初中作文3
清晨，我又來(lái)到了公園，在清新的空氣中，我忘了時(shí)間，忘了自己，忘了切。
我的眼神跟隨著只飛舞的蝴蝶，開(kāi)啟了次奇妙的“旅行”。
世界在我眼前逐漸放大。嬌嫩的花瓣組成了各式各樣的夢(mèng)幻公主床。只蝴蝶，只長(zhǎng)著淺紅色翅膀的蝴蝶，在空中飛舞著。我想：它定是個(gè)舞者吧！你看它身著襲紅衣，在“空中舞臺(tái)”舞動(dòng)著它婀娜的身姿。它跳了支又支優(yōu)美的舞蹈，贏得了小鳥(niǎo)們的喝彩。我的目光跟著紅蝴蝶魅人的身影向東望去，它飛著飛著，途中遇到了不少伙伴，它們互相擊著掌。我真的很想加入它們，可惜我沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)。
蝴蝶的秘密花園分布在樹(shù)葉與花叢之中。那里，很多蝴蝶姑娘都喜歡跳舞，而那只紅衣蝴蝶，則是那么多蝴蝶中跳舞最好的。它就如同位高高在上的女王，同時(shí)也擁有著舞皇的稱(chēng)號(hào)。我看著舞皇飛到它自家門(mén)前，之后便有許多蝴蝶飛出來(lái)，看那個(gè)樣子，就像是為了迎接舞皇并為舞皇慶祝表演成功，正要舉辦場(chǎng)派對(duì)般。
我看見(jiàn)在蝴蝶的游樂(lè)園中，有許多小蝴蝶在那兒玩樹(shù)葉滑梯，當(dāng)然還 有幾只在另旁的樹(shù)木上，玩著捉迷藏。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)“嗡嗡”聲，是蜜蜂弟弟！它們不斷地拍打著翅膀，古樸典雅的純音樂(lè)立刻響起，這是為了讓在旁睡覺(jué)的蝴蝶寶寶們睡個(gè)好覺(jué)。
我的目光向遠(yuǎn)處爭(zhēng)奇斗艷的`花叢望去，我看到了蝴蝶媽媽們的辛勤勞動(dòng)。它們個(gè)個(gè)都在花蕊中提取花之精華——花蜜，為了能讓自己的兒女過(guò)上幸福的生活，健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，它們不辭辛勞，任勞任怨，不會(huì)有次偷懶。多么偉大的母愛(ài)��！
我還 看見(jiàn)了很多很多……
我恍恍惚惚地看了兩個(gè)小時(shí)，直到艷陽(yáng)升到半空，才被突如其來(lái)的手機(jī)鈴聲叫清醒。我發(fā)現(xiàn)了公園中蝴蝶的秘密花園。我多么驕傲��！
我愿意牽著同伴們的手，起去蝴蝶的秘密花園里去瞧瞧。
秘密初中作文4
夢(mèng)是人們對(duì)迫切期盼得到的東西的一種虛幻的展現(xiàn)。就像王葆做的那場(chǎng)夢(mèng)——一場(chǎng)關(guān)于“寶葫蘆”的夢(mèng)。大多數(shù)孩子和王葆一樣，做夢(mèng)都盼著能得到寶葫蘆——被一道數(shù)學(xué)題折磨了老半天動(dòng)不了筆，只一眨眼的工夫它就寫(xiě)出了答案；只能隔著一扇窗戶與心愛(ài)的零食相望，它只要一晃腦袋，零食就擺在了眼前；甚至是一臺(tái)你夢(mèng)寐以求的電腦，它也能變出來(lái)……
故事的主人公——王葆，就在一場(chǎng)夢(mèng)境里遇見(jiàn)了他腦海中揮之不去的寶葫蘆，那個(gè)能滿足人們?cè)竿南瘛鞍⒗∩駸簟币粯拥暮J。哦，不，神燈只能滿足你三個(gè)愿望，而寶葫蘆能一直陪伴你，直到你長(zhǎng)大成人�！鞍。钦媸翘盍�！”看到這里，我不禁兩眼放光，想像著作業(yè)、家務(wù)活不用動(dòng)手就能夠完成，那我就有足夠的時(shí)間去享受青春時(shí)光了……
抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)與無(wú)盡的遐想，我有了一睹為快的沖動(dòng)。王葆得到了夢(mèng)寐以求的寶葫蘆后，無(wú)論他想得到啥，頃刻間就能出現(xiàn)在他的書(shū)包里、家里或手里，甚至是他的嘴里！從此，王葆打心眼兒里喜歡上了這個(gè)寶貝。此時(shí)的我多么希望自己也能有一個(gè)寶葫蘆�。�
然而好景不長(zhǎng)，王葆發(fā)現(xiàn)他從寶葫蘆那兒得到的東西原來(lái)都是“偷”別人的。為此，他有家不能回，有同學(xué)不敢見(jiàn)。這時(shí)，我也才驚覺(jué)：世界上那些吃的用的'東西，沒(méi)有一件是從天上掉下來(lái)的，都是通過(guò)努力得來(lái)的。天上不會(huì)掉陷兒餅，也沒(méi)有免費(fèi)的午餐，所以那些不努力就想有所收獲的人，就只能竊取別人勞動(dòng)果實(shí)了。王葆顯然也意識(shí)到了這一點(diǎn)，他竭盡全力想要?dú)У暨@個(gè)曾被他視為珍寶的壞家伙。然而寶葫蘆五毒不侵，反讓王葆累得氣喘吁吁。至此，我翻然醒悟：一個(gè)妄想不勞而獲的人，最后的下場(chǎng)肯定是害人害己。雖然最終王葆揭穿了寶葫蘆的秘密，可是寶葫蘆變出來(lái)的東西再也無(wú)法物歸原主了。
“叮——�！� 王葆打了個(gè)激靈，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己正躺在床上呢！幸好是個(gè)夢(mèng)，不然王葆的所作所為會(huì)對(duì)別人造成多大的傷害呀！感謝這個(gè)夢(mèng)，它不僅警示了王葆，也警示了我：不要浪費(fèi)自己的天賦和時(shí)間，只有依靠自己的勤奮和努力才能獲得想要的東西，不然最終只能是一場(chǎng)夢(mèng)！
秘密初中作文5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，這句話將成功人的經(jīng)歷形象刻畫(huà)出來(lái)，是啊，沒(méi)有努力哪有收獲？唯有背后千刀萬(wàn)剮的悲慘經(jīng)歷，才能在我們眼前塑造一個(gè)高高在上的成功前輩。
哦！暫且不說(shuō)奮斗路上的辛酸困苦，單是成功之后，也是得承受禍害、挫折的，最直接的例子便是一代流行天王——邁克爾。杰克遜。
這一神圣的人物形象曾多次震撼我，激情澎湃的歌調(diào)，瘋狂的舞蹈，都是任何一個(gè)歌手所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的，就連他成功背后緋聞也是：整容、漂泊、戀童癖……直到這寬容的偉人永遠(yuǎn)地離開(kāi)我們之后，那些為了得錢(qián)而誣陷他人的人才猛然醒悟，杰克遜的童年是悲慘的，所以他才會(huì)這么的愛(ài)孩子，而不是所謂的怪癖。
又一個(gè)曾經(jīng)震撼世界的拳壇巨星——泰森證實(shí)了這個(gè)定理，在他擊倒一個(gè)個(gè)對(duì)手之后，站在獎(jiǎng)臺(tái)上高舉金腰帶的時(shí)候，我們遠(yuǎn)不能把他跟以前的那個(gè)街頭混混聯(lián)系到一起，然而當(dāng)他遇到他生命克星的時(shí)候，那撕碎他拳壇生涯的一咬也斷送了他的命運(yùn)。他一蹶不振，再次墮為一名平凡的人，須要時(shí)時(shí)刻刻為自己的生計(jì)著想的普通市民，于是，這又是一個(gè)值得惋惜的人物了。
設(shè)想我以后會(huì)是一個(gè)什么樣的.人呢？這同樣取決于我的付出，我的努力，我不能像那十四歲考大學(xué)的神童一般，我也許也沒(méi)有撿到兩百萬(wàn)的運(yùn)氣，未來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，一切按照命運(yùn)的操縱罷了。
我不愿意偉人一樣，付出太多，地位越高是越累的；但我更不想像街頭打工仔整天為吃穿著想，那樣我反而會(huì)承受更多困苦。
別看一個(gè)人的正面是斑斕的，可他背面一定是暗淡的，那些背后的故事太多，來(lái)不及去清理、追憶，還是忘掉得好，免得悲痛，免得傷心，還是單看光潔的一面好。
像照鏡子一樣，只看到自己的正面，轉(zhuǎn)過(guò)身去，脖子也就扭不回去看背后了。
秘密初中作文6
自幼體弱多病的我，偏貪嘴，睡前吃了幾顆荔枝。第二天早上，渾身發(fā)抖，發(fā)高燒。每逢此時(shí)，老媽總會(huì)叨叨要我去大醫(yī)院，開(kāi)西藥，治不好便打針但她一低頭，望見(jiàn)我手上七八個(gè)針眼，心疼地說(shuō)：算了，你不是喜歡中醫(yī)嗎？帶你去同仁堂開(kāi)副藥吃吧。
踏進(jìn)同仁堂，一股屬于中藥的裊裊香氣頓時(shí)撲鼻而來(lái)。輕嗅，頗帶著淡雅。青澀而不苦澀，馥郁而不濃郁，讓我不由得深吸一口氣。
進(jìn)了診室，醫(yī)生便以一束銳利的眼光盯著我。掃視一圈，他便開(kāi)始細(xì)細(xì)詢問(wèn)：昨天晚上吃了什么？晚上睡沒(méi)睡好？之前有沒(méi)有頭痛事無(wú)巨細(xì)。我都一一回答。
問(wèn)罷，診脈。手放在一個(gè)脈枕上，醫(yī)生手輕觸，剎那間，診室內(nèi)，仿佛只有我的脈搏聲。醫(yī)生了然地點(diǎn)點(diǎn)頭，寫(xiě)下一張龍飛鳳舞的藥單，吩咐我們前去抓藥。
藥房處，寂然無(wú)聲。我們將藥單放好，一位藥師點(diǎn)點(diǎn)頭。他瞟了一眼，便熟稔地從身后一個(gè)漆紅色的大藥柜里取出許多藥，輕巧地放在一張大蠟紙上，用紅線包好。四四方方，真像一份藝術(shù)品。
回家后，我偷偷拆開(kāi)紅線，打開(kāi)四四方方的`紙包，登時(shí)一股清新的香氣鋪散開(kāi)來(lái)，好像閑庭信步時(shí)遇到的純粹的青草香。古老的歌訣中也唱到三月茵陳四月蒿，五月砍來(lái)當(dāng)柴燒。春秋挖根夏采草，漿果初熟花含苞。其實(shí)許多藥草與我們的生活真是密切相關(guān)的，中藥沒(méi)有秘密，就像我們的朋友。
將藥材悉數(shù)倒進(jìn)砂鍋內(nèi)，武火。咕嘟咕嘟的聲音在廚房?jī)?nèi)久久不絕。待到香氣從房間里溢出來(lái)的時(shí)候，關(guān)火，濾渣。
湯汁色澤清亮，清澈見(jiàn)底。恍惚間又回到了同仁堂內(nèi)。一口下肚，一股暖流涌入胃中。困意漸濃，倒頭便睡。一覺(jué)醒來(lái)，通體寬泰。
從古至今，中藥從來(lái)與文化脫不開(kāi)聯(lián)系。文人雖不食，卻以聞香為樂(lè)，以此頤養(yǎng)身心。杜甫于屏后焚香，凈身細(xì)品，吟出心靜聞妙香；蘇軾制香時(shí)，望墻上佛陀有所感，口誦一謁鼻觀先參。此皆流芳千古，傳誦至今。
藥者，乃怡身、養(yǎng)性之物。于醫(yī)者手中，可妙手回春；于文人手中，可陶冶情操。
一碗中藥，苦澀卻又回甘！中藥沒(méi)有秘密，就像我們的朋友，吾愛(ài)之甚矣。
秘密初中作文7
那個(gè)箱子一直陪伴著我，我總愛(ài)時(shí)不時(shí)的打開(kāi)看看里面的東西，再望望天空，多么希望可以見(jiàn)到他，一直陪伴著他、守護(hù)者他，我們永遠(yuǎn)摯愛(ài)著他、追隨著他，無(wú)論他是成功還是失敗，還是遇到困難和挫折，我們永遠(yuǎn)都在他的心里，我們?cè)笧樗佅鲁晒Φ牡缆�，花費(fèi)自己的青春年華。
我無(wú)論怎樣，只要打開(kāi)箱子，看一看里面的東西，就會(huì)立馬好過(guò)來(lái)，里面的東西可以說(shuō)是我的寶貝，它對(duì)我是多么的重要，誰(shuí)問(wèn)我我都不會(huì)說(shuō)，他的喜怒哀樂(lè)，別人不理解，我們都理解，他無(wú)論做什么，第一件事都是為我們著想，今年是他出道的第十二年，一開(kāi)始他曾想過(guò)放棄，很少的支持者，他后來(lái)在他父母的支持、鼓勵(lì)下，他父母給他發(fā)的`短信說(shuō)“為什么我現(xiàn)在才了解，你在外面三年所承受的壓力，難以想象，今天我好痛苦啊�！彼赐曛笠恢痹诒蛔永锩婵�，完全忍不住，沒(méi)有任何的支持，然后他經(jīng)過(guò)努力的創(chuàng)造，寫(xiě)出了一首自己的歌，唱了這首歌之后就火了，我無(wú)論到哪都不會(huì)忘掉那個(gè)旋律，有時(shí)無(wú)意間的在街上都能聽(tīng)到他的歌曲，他把支持自己的人叫作星星，他好比一片天空，我們是天空上閃亮的星星，是一直支持他的恒星，別看他話很少，但他把想說(shuō)的話，想表達(dá)的心情全部用歌詞來(lái)表達(dá)，別看他平時(shí)的歡笑，可誰(shuí)又知道他背后的辛酸，很多人嘴里說(shuō)著喜歡他，但你們真的了解他嗎？還有很多黑粉黑他，我想說(shuō)你們黑他干嘛？又圖些什么？到處造謠，毀辱他。
陪伴了他這么多年，多少次的哭笑，多少艱辛，現(xiàn)在想起，都不算什么，只要有他就好，無(wú)論何時(shí)何地，他永遠(yuǎn)在我們心中，無(wú)論是多少年，我們都會(huì)一直陪伴著他，無(wú)論經(jīng)歷什么苦難，只要最后是他就好。在他出道第十年的時(shí)候，他參加的《快樂(lè)大本營(yíng)》時(shí)，最后何老師說(shuō)的話我記憶最深的是：“十年，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一段人生不短的旅程，只是他沒(méi)有想過(guò)，不是每個(gè)舞臺(tái)都有長(zhǎng)久的關(guān)注和掌聲，沒(méi)有人知道，從頭再來(lái)到底有多難，我們只知道，命運(yùn)給了這份勇氣最好的回報(bào)，無(wú)論是多少個(gè)十年，我們會(huì)一直陪伴著他�！蔽蚁嘈判切嵌紩�(huì)這樣，箱子里裝的都是他的照片，專(zhuān)輯等。
那個(gè)藍(lán)色的箱子里藏著我的秘密，他會(huì)一直在我們藍(lán)色的星海里穿梭。
秘密初中作文8
在去年夏季里的一天，天氣十分炎熱。氣溫已經(jīng)達(dá)到38度了，我們班許多同學(xué)都買(mǎi)來(lái)了可樂(lè)等飲料解渴。在他們的感染下，我也買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。我迫不急待地走進(jìn)教室，打開(kāi)可樂(lè)，痛快地喝了下去，“真爽啊！”我說(shuō)，沒(méi)過(guò)多久，我就喝掉了半瓶可樂(lè)。過(guò)了一節(jié)課后，我的牙齒突然感覺(jué)不舒服，牙齒之間接觸發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。開(kāi)始我還以為我的牙病又犯了，但過(guò)了一會(huì)兒，又沒(méi)這聲音了。我心里感到十分的奇怪。放學(xué)回家，我把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這不是牙齒的問(wèn)題，可能是你喝的飲料有問(wèn)題�！卑职值脑捥嵝蚜宋遥覜Q定對(duì)我那天喝的可樂(lè)進(jìn)行一番觀察。
于是，我準(zhǔn)備了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我在一個(gè)小杯子里倒進(jìn)了一些可樂(lè)，放了一些剪掉的手指甲進(jìn)去，指甲進(jìn)入杯中慢慢地沉了下去。第二天，我去觀察，吃驚地發(fā)現(xiàn)：指甲的顏色變了！我一下來(lái)了精神，決定繼續(xù)觀察下去，揭開(kāi)可樂(lè)里的'秘密。過(guò)了一個(gè)星期，我再次來(lái)到裝指甲的可樂(lè)杯前，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：好像指甲不見(jiàn)了！我決定一探究竟，就把可樂(lè)倒了出來(lái)，終于在杯底找到了指甲。這時(shí)的指甲已經(jīng)變得又薄又小，幾乎變成透明的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分說(shuō)明了，可樂(lè)對(duì)物體有腐蝕作用。
我就上網(wǎng)查資料。電腦上顯示：可樂(lè)中有一種叫磷酸的物質(zhì)，磷酸是強(qiáng)酸的一種，可樂(lè)中的磷酸雖然經(jīng)過(guò)了稀釋?zhuān)�是有一定的酸度，對(duì)堅(jiān)硬的物質(zhì)有腐蝕的作用。同樣可以腐蝕人體的皮膚、牙齒等器官。這可能就是我那天牙齒發(fā)出聲音的原因吧。指甲也是因磷酸的侵蝕而變小變薄的。真是不看不知道，一看嚇一跳。我從電腦上還了解到，可樂(lè)含有咖啡因，長(zhǎng)期飲用會(huì)上癮，還含有食用香料和色素，可致肥胖和誘發(fā)多種疾病。對(duì)人的健康有很大的危害。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我得出了下面的結(jié)論：可樂(lè)類(lèi)碳酸飲料雖然具有口感好，提神醒腦的作用，但只適合成年人在身體疲勞、精神不好時(shí)喝。不太適合青少年飲用。為了我們的健康，請(qǐng)少喝可樂(lè)，多喝白開(kāi)水等健康飲品。
秘密初中作文9
春光和煦，每個(gè)人的臉上都洋溢的快樂(lè)的笑容，可我卻被我心底的一個(gè)秘密壓的喘不過(guò)氣。
我還像往常一樣坐著那平凡的公交車(chē)上，望著那沿途的風(fēng)景，我卻怎么也高興不起來(lái)，啊，今天，又不好過(guò)了，我突然感到全世界都不好了，不知不覺(jué)——學(xué)校到了，我急忙下了車(chē)，快步走到了教室了。坐在凳子上，拿起了以前做的`練習(xí)題，正準(zhǔn)備看看，復(fù)習(xí)一下，突然我又想到語(yǔ)文書(shū)預(yù)習(xí)總計(jì)寫(xiě)了，不認(rèn)識(shí)的字還沒(méi)有寫(xiě)上注音呢，不管了，趕緊寫(xiě)吧，1分鐘，兩分鐘，三分鐘……呼，終于補(bǔ)完了，還好我想起來(lái)了，不然在晚一會(huì)兒我就完了。
“叮叮�！保险n了，老師快步走進(jìn)了教室，望著那和藹可親的老師，手中抱著那一疊厚厚的試卷，***，同學(xué)們一早都知道了，可是我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢，晚上作業(yè)本來(lái)就很多；早上還沒(méi)復(fù)習(xí)呢，這下完了，好了請(qǐng)同學(xué)們把桌上的東西都放下去，不要在說(shuō)話了，老師大聲的說(shuō)著，***開(kāi)始——5分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，好，收卷，隨著老師一聲令下，同學(xué)們放下了手中的筆。
放學(xué)之前，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我望著我的試卷，上面有許多紅叉叉，我連忙把試卷放到了書(shū)包里，放學(xué)了，我背上書(shū)包快步跑出了校園
生怕同學(xué)們看到我過(guò)來(lái)問(wèn)我的成績(jī)同學(xué)們這關(guān)是躲過(guò)了，可是媽媽這關(guān)我怎么躲了，這可是要家長(zhǎng)簽字的呀，我心里想到了一個(gè)壞主意，仿簽，我回到家以后，看著媽媽還沒(méi)回來(lái)，我便找出了以前媽媽的簽字，模仿著，哎，字可真不好寫(xiě)，應(yīng)該可以了，我把試卷訂正了一遍，便放進(jìn)了書(shū)包，媽媽回來(lái)了便直接問(wèn)我：今天***怎么樣，今天沒(méi)考，我心虛的回答了媽媽?zhuān)悄阋煤脤W(xué)習(xí)，說(shuō)不定老師隨時(shí)***呢。“哦”我低著頭回答著，望著媽媽那操勞的身影在廚房里忙碌著，我覺(jué)得非常內(nèi)玖，我一定要向媽媽坦白，事情過(guò)去那么久了，這唯一次的謊言卻在我心中留下了深刻的印象。
歲月的畫(huà)卷緩緩展開(kāi)，記憶的聲音幽幽響起，這個(gè)秘密，一直埋藏在我的記憶里。
秘密初中作文10
元旦放假，我和爸爸媽媽、還有一些同學(xué)去梧桐山腳下玩，我們本想摘草莓，到達(dá)草莓園，只見(jiàn)未成熟的小草莓孤零零的吊在葉上，說(shuō)是前兩天被摘完了，我們只好失落地繼續(xù)沿路向山里走，欣賞一下田園風(fēng)光。
沿路兩邊是許多的菜地，分成一小塊一粘塊的，栽種著很多種蔬菜。突然，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：路旁一條小水溝里，一股湍急的水流匯入一個(gè)小水洼里，這小水洼是因?yàn)樗疁媳恢方財(cái)嗖判纬傻�，里面的水清澈�?jiàn)底，里面的石頭一清二楚，奇怪的是，小水洼中的水沒(méi)有流動(dòng)，卻遲遲沒(méi)有漫出來(lái)。我問(wèn)大家水流去哪兒了，大家四處尋找：小水洼兩邊是碎石路面，另一邊也是石塊，水也流不走，爸爸看了看，也沒(méi)找到答案。
在媽媽的`催促下，我們繼續(xù)沿路向山里走。沒(méi)想到，我們沒(méi)摘到草莓，卻也看到了難得一見(jiàn)的好東西：一小片金黃色的黃金果果林。栽種黃金果的爺爺還特地挑了漂亮的黃金果送給我們幾個(gè)小孩子。
我們帶著收獲高高興興地沿路返回時(shí)，又經(jīng)過(guò)了那個(gè)小水洼。爸爸又問(wèn)我們有沒(méi)有人知道水去了哪兒，大家都沉默了，沒(méi)人答得出來(lái)。這時(shí)，爸爸在路邊抓來(lái)一把沙，神神秘秘地散落到水里，只見(jiàn)那些褐黃色的沙在小水洼中竟沒(méi)有直接沉下，而是往一個(gè)方向斜著流入石頭縫中，消失了，把水的流動(dòng)顯示得明明白白。原來(lái)，這路面下的石頭縫中，居然有一條“暗流”！
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“由于水十分清澈，我們難以分辨水是否流動(dòng)，我也一路上想來(lái)想去，才想到利用有色的沙來(lái)檢測(cè)水的流動(dòng)。有些時(shí)候，一些我們?nèi)庋蹮o(wú)法解決的問(wèn)題，也可以借助工具來(lái)幫忙，雖然一些工具看似簡(jiǎn)單，卻有大用！例如許多醫(yī)院有一種奇特的檢查，叫‘貝餐’，醫(yī)生會(huì)要你喝下一種含貝的飲料，由于X光穿不透貝這種材料，就可以通過(guò)X光機(jī)觀察“飲料”的流動(dòng)情況，以此檢查消化道的問(wèn)題�！�
真是大開(kāi)眼界�。∮侄嗔艘豁�(xiàng)收獲！這項(xiàng)收獲可比好看的黃金果和誘人的草莓有意義多了！一些小東西原來(lái)也有大用處！
秘密初中作文11
夜晚，還是深夜，我的手機(jī)小聲地把我叫醒。我一看時(shí)間，午夜2點(diǎn)，好，開(kāi)始行動(dòng)！
我打開(kāi)我的床頭小臺(tái)燈，穿好拖鞋，拿好我私自配的`書(shū)房鑰匙，把兩個(gè)枕頭塞進(jìn)被子里，走出房間，小聲關(guān)上門(mén)，輕手輕腳地向電腦進(jìn)發(fā)。
到了，我輕輕開(kāi)了鎖。經(jīng)驗(yàn)告訴我，我家電腦開(kāi)機(jī)有噪音。于是，開(kāi)機(jī)前，我先把睡衣套在主機(jī)上。一開(kāi)機(jī)，我就馬上把小音箱關(guān)掉。為了萬(wàn)無(wú)一失，我還把事先準(zhǔn)備好的大啞鈴放在門(mén)口，抵住。只要有人碰門(mén)，啞鈴就會(huì)滾動(dòng)，我立刻就會(huì)發(fā)覺(jué)。哈哈哈哈哈。。。。。。開(kāi)始了，夜晚的世界，我的天堂！
我玩啊玩，看動(dòng)漫、玩游戲，一切的一切都是那么爽，太安逸了，真是痛快！
突然，傳來(lái)了腳步聲，我一下子警惕起來(lái)，馬上把顯示器關(guān)上，迅速縮到電腦桌下，用椅子擋住自己。腳步聲從媽媽的房間傳來(lái)，走到書(shū)房前停下，我大氣也不敢出。天助我也，媽媽走向廁所了。等腳步聲過(guò)后，我繼續(xù)上網(wǎng)。
我又玩又看，十分鐘過(guò)后，啞鈴骨碌滾動(dòng)起來(lái)，機(jī)關(guān)被觸發(fā)了。我立刻關(guān)掉電源，慌不擇路，逃到了墻角，躲到窗簾下。突然，"咔嚓"一聲，門(mén)開(kāi)了，一束手電筒的光像探照燈似的在屋里搜索。我緊緊地蜷成一團(tuán)，屏著呼吸，等著束手就擒。可當(dāng)光掃完一遍后，只聽(tīng)媽媽自言自語(yǔ)道："沒(méi)有人啊！"我暗暗高興，看來(lái)這一劫可以躲過(guò)了！可誰(shuí)知媽媽的目光又在屋里搜索了起來(lái)，看來(lái)我是在劫難逃啦！我縮得更緊了�？蓩寢屨玖艘粫�(huì)兒，確信沒(méi)人，便輕輕關(guān)上門(mén)，伴著"奇了怪了"的疑問(wèn)回到了臥室。
"天啊，好險(xiǎn)！"
唉，原以為萬(wàn)無(wú)一失，竟然沒(méi)想到是我玩得太高興，腳情不自禁地蹬地，引來(lái)了媽媽。
啊，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
這就是我的秘密，大家要拼死幫兄弟保住��！
秘密初中作文12
母親喲，我要告訴你一個(gè)秘密。一個(gè)在穿越過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光之后依然永不褪色的秘密。在十六年前那個(gè)茫茫的雪夜里，我的心里便埋下了一顆秘密的種子。
在時(shí)光的隧道中，你用溫婉如水的母愛(ài)給了我成長(zhǎng)的力量，我像一株稚嫩的幼苗在你的庇佑下茁壯成長(zhǎng)，你的身軀并不魁梧，卻堅(jiān)持為我遮擋了所有的雨雪風(fēng)霜。母親，你的愛(ài)雋永而綿長(zhǎng)，你將愛(ài)化作一雙隱形的翅膀，輕輕放我背上，讓我有了翱翔的力量。我知道無(wú)論我去到哪里，你都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我身旁，用你無(wú)法取代的愛(ài)和溫暖的目光。因?yàn)橛袗?ài)，所以黑暗中便有了堅(jiān)持的力量；因?yàn)橛袗?ài)，所以在人生的岔道上也從不曾迷惘；因?yàn)橛袗?ài)，所以幸福并不只是幻想。與你相伴的這些年是上天給我的恩賜，給年輕的我以綻放的勇氣，我在長(zhǎng)大，而且我不孤單。感謝你，母親。你讓我在充滿愛(ài)中降生，懷著愛(ài)長(zhǎng)大，我是如此幸運(yùn)。但親恩欲報(bào)無(wú)從報(bào)，寸草之心難報(bào)春暉。我唯一能做的就只有永遠(yuǎn)心懷感恩。我將懷著感恩的心，借著你給予的愛(ài)和希望，越過(guò)風(fēng)暴，越過(guò)海洋，朝著未來(lái)的方向乘風(fēng)破浪。
今天，在時(shí)光隧道的`另一端，我的秘密在你如水的母愛(ài)灌溉下悄然開(kāi)放。
你給予我的愛(ài)無(wú)言而深沉，十六年來(lái)我一直找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容。我忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界上最真摯的感情是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。我想再?zèng)]有人能像你一樣無(wú)條件地愛(ài)我，而我卻一直吝嗇地絕口不提我愛(ài)你。年歲流逝，我會(huì)在前行的路上，留下越來(lái)越堅(jiān)實(shí)的足跡，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你曾站在我的身后，扶著我學(xué)會(huì)行走，然后目送我離去。你如此睿智，我想你也一定猜到了笨拙的我想要告訴你的小小秘密。媽媽?zhuān)覑?ài)你。這就是我最透明的秘密。如今我把這秘密輕輕地傳達(dá)給你，這是我能向你表達(dá)感謝的唯一方式。
最后，我想對(duì)您說(shuō)：如果生命真的有輪回，下輩子，我愿再遇見(jiàn)您當(dāng)您的孩子！
秘密初中作文13
陳蕊玲看見(jiàn)了-----那對(duì)月亮手鏈!
月亮手鏈仿佛要把黑暗照得光亮!陳蕊玲眼睛突然露出一絲貪婪，難道?......
"你在干什么?還不快來(lái)幫我!"林帆叫道。陳蕊玲才恢復(fù)正常:"哦!"對(duì)于這一切，林帆渾然不知。
陳蕊玲沒(méi)有多說(shuō)什么，吃完了泡面便睡了。這帳篷是雙層的，陳蕊玲睡在上面，林帆睡在下面，如果架子不穩(wěn)，那么上面的人掉下來(lái)，下面的人就要倒霉。
林帆吹滅了蠟燭，聽(tīng)著陣陣蟲(chóng)鳴聲。
夢(mèng)里，林帆夢(mèng)見(jiàn)他被雨水打濕了衣服，正在到處躲雨。一不小心被石頭一碰摔了個(gè)大跟頭。
林帆醒了，一樣在他胸前趴著的東西，使他害怕。那是一只小狼，雖然小，但它死死地按住了林帆，使林帆不得動(dòng)彈。
"別吃我!"林帆害怕地對(duì)狼說(shuō)。
狼好像笑了，它搖搖頭，從林帆胸上跳下。"你聽(tīng)得懂我說(shuō)話?"林帆問(wèn)。小狼點(diǎn)點(diǎn)頭。
林帆燃了支蠟燭，打量著這只小狼:灰毛披身，頭頂有幾撮絨毛，額心有一快醒目的白毛，呈月亮狀，它胸前帶著一塊石頭。
小狼不停地用頭蹭著林帆的腿，顯得十分親熱。林帆抓起小狼胸口掛著的石頭一看，上面有金字!"小狼月悅比?你叫月悅比?"林帆問(wèn)。小狼點(diǎn)點(diǎn)頭。林帆注意到夢(mèng)中的雨水是小狼的口水，有些惡心，"月悅比，你來(lái)找我干什么?"林帆問(wèn)。小狼摸摸頭上月亮，叫了兩聲。
林帆想起什么，他趕緊在藍(lán)包里找月亮手鏈。只找到一條，而且他發(fā)現(xiàn)已被人翻過(guò)了。林帆急了，那手鏈可是他們家的.傳家寶啊!小狼對(duì)陳蕊玲睡的地方叫了幾聲，林帆上去一看，人和包不見(jiàn)了。
"難道是她偷的?"林帆說(shuō)。小狼朝一個(gè)方向叫了幾聲，說(shuō)明陳蕊玲走的路線。林帆立刻收拾東西，他小心翼翼地月亮手鏈帶在手上。
這時(shí)，玉石上的月亮發(fā)光了，不停在閃爍。
與此同時(shí)，小狼月悅比頭上的月亮也開(kāi)始發(fā)光，著使林帆驚嘆不已當(dāng)然，還伴著種種疑問(wèn)。
月亮手鏈?zhǔn)顷惾锪嵬档膯?小狼又是怎么一回事?請(qǐng)看下集---------神秘的光線。
秘密初中作文14
在茫茫人海中相遇，本就是一種不可言說(shuō)的秘密。
——題記
在這一年，她們相遇了。
她怎么也不會(huì)想到，班主任會(huì)給她安排那樣一個(gè)同桌，一個(gè)成績(jī)極好的人，不愛(ài)說(shuō)話，總是很沉默，性子很孤傲，和她完完全全是兩個(gè)極端。
這么多天同桌，她們幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么話。上課的時(shí)候，她總會(huì)懶洋洋地趴在桌子上，或是睡覺(jué)，或是一手撐著頭，另一手轉(zhuǎn)動(dòng)著一只黑色中性筆。而她的同桌，則是全程記著筆記，雖然不是一筆一畫(huà)，但字跡卻意外的好看。
第一次熟悉是在一個(gè)下雨天。下午，莫名其妙就下起了大雨，她想去借一把傘，可同學(xué)們都迅速三三兩兩地走了，這些人平時(shí)和她做朋友，一到關(guān)鍵時(shí)候就散了。不一會(huì)兒，教室里只剩下她和同桌。她不想麻煩同桌，獨(dú)自下了樓，站在教學(xué)樓門(mén)口。她看著大滴大滴的雨水落下，突然，有一把傘撐在她上方，她轉(zhuǎn)頭，是同桌。
“一起走吧。”
她怔了怔，隨即露出一個(gè)很燦爛的'笑容。
同桌看著她的樣子，也微微露出笑意，很淺很淡，但她卻捕捉到了這一個(gè)很可愛(ài)的小細(xì)節(jié)。
她發(fā)現(xiàn)，同桌只是看上去不太好相處，實(shí)際上是一個(gè)骨子里都透著溫柔的女孩。同桌會(huì)在她課間睡著后默默給她蓋上校服外套，在她生病時(shí)會(huì)跑去為她買(mǎi)藥，課余時(shí)間會(huì)耐心給她補(bǔ)習(xí)。
好看的日落總是在那燥熱的晚自習(xí)出現(xiàn)，她側(cè)著臉看向同桌，笑意盈盈。少年的心動(dòng)是仲夏夜的荒原，割不完燒不盡，長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草就連了天。
每每談及未來(lái)，同桌的眼里都會(huì)流露出不一樣的光芒，那是一種憧憬，是一種期許。“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，還有我們的夢(mèng)想與未來(lái)�！�
她心中萌生出一種想法，她要和同桌考上同一所大學(xué)，哪怕在同一個(gè)城市也好。她知道這對(duì)于她來(lái)說(shuō)如同奢望，但她還想再試一試，只要還有時(shí)間，他就愿意拼搏。她想追上同桌，想為了同桌而變成更好的人。
她們真的如愿又待在同一所城市，一個(gè)人真的可以改變另一個(gè)人，緣分，也就是這樣一個(gè)不可言說(shuō)的秘密。
秘密初中作文15
童年的歲月就像一條河，童年的趣事就像河里的沙粒，大多被河水沖走，而剩下的是顆顆金沙，我隨手拈起一粒。
記得我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密是在我上小學(xué)一年級(jí)。我在新坊小學(xué)讀書(shū)，我家離學(xué)校非常遠(yuǎn)，所以我中午是要早上準(zhǔn)備好帶去學(xué)校吃的`。那里邊有一個(gè)飯?zhí)�，�?zhuān)門(mén)幫助我們把飯蒸熱。我年紀(jì)小，個(gè)子不高，學(xué)生又多，怎么能夠把飯拿進(jìn)去蒸熱呢？因?yàn)檫@樣，我的父母特地叫了一個(gè)村里的上五年級(jí)的學(xué)生來(lái)照顧我，他幫我把飯送去蒸熱，放學(xué)后由他幫我端出。
有一次吃飯的時(shí)候，我和我的朋友吃得極快，所以不免掉飯粒到地上，因此引來(lái)了許多螞蟻。我就問(wèn)朋友：“為什么它們能有那么大的力氣，能搬走比它本身大幾倍的東西？為什么一只螞蟻能叫那么多的同伴？難道螞蟻也有手機(jī)嗎？”一竄問(wèn)題把朋友惹得有點(diǎn)氣了：“問(wèn)這么多的問(wèn)題干嗎？煩死人啊！你不是動(dòng)物學(xué)家，現(xiàn)在還小， 到長(zhǎng)大后去研究吧！”于是，我心中十分抱怨自己，為什么不快長(zhǎng)大，這樣一來(lái)我就可以知道一些問(wèn)題了。
我不放棄，偏要弄懂，就在第二天的中午，我一個(gè)人在教室中吃飯，我把一團(tuán)飯扔到地上。在這之前我看了看四周，一只螞蟻也沒(méi)有，才輕悄悄地把飯扔到地上。過(guò)了一會(huì)兒，竟然來(lái)了一只十分有趣的小螞蟻，它只爬到飯團(tuán)前好像聞了一下似的，然后它繞著飯團(tuán)轉(zhuǎn)了一圈。一會(huì)兒，又來(lái)了一只大螞蟻，首先大螞蟻馱了一小團(tuán)回到洞中。一會(huì)兒來(lái)了兩只、三只。
因此，我就認(rèn)為，螞蟻光不是靠眼睛看而是靠鼻子聞氣味，所以才能找到或辯認(rèn)是否有食物。螞蟻是有一種和同伴傳呼信息的，有不同的傳播方式，比如說(shuō)，出外找食物的螞蟻帶上它們?nèi)菀渍J(rèn)的暗號(hào)或氣味，若有什么食物，那只螞蟻一回又搬不走，就放信號(hào)且那只螞蟻不會(huì)輕易回到洞中，只要等到大批螞蟻來(lái)了才回洞，不然怕食物丟失，不好交差。完成這項(xiàng)活動(dòng)中的一半，其它的就不一樣了，我長(zhǎng)大后一定破解這“螞蟻之謎”。
哇，了解到了一點(diǎn)動(dòng)物秘密，心中真愉快。
這就是我的童年的趣事。
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