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水初中作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的水初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水初中作文1
水很渺小，但卻能匯成大海；水很偉大，因?yàn)樗芙o人活下的機(jī)會(huì)；
水就像是我們的生命中平常的卻不可或缺的品德，我們應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)它，不要忘記這些不可或缺的品德。
現(xiàn)在的社會(huì)，忘記品德和文明的人越來越多，我們應(yīng)該號(hào)召更多的人讓他們?nèi)グl(fā)揚(yáng)我們傳承下來的品德和文明。
我們中國(guó)在古代一直都是一個(gè)文明的國(guó)家，我們現(xiàn)在更應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)光大。
現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象，人們?cè)谌粘Ｉ钪谐３Ｍ涀约簯?yīng)有的品德和文明，常常受周圍環(huán)境的影響，跟著別人做，從不考慮后果。
我還清楚的記得買鹽的風(fēng)暴，那時(shí)候我還小，在讀小學(xué)，老師還教導(dǎo)我們，千萬不要去搶鹽，那都是假的，可是，我看到的卻是一群一群的老百姓在那里瘋狂地?fù)岥}，有的拿了幾袋，有的甚至拿了一箱，得到了的人卻還在那里沾沾自喜，他們互相搶鹽，最讓我心痛為中國(guó)人感到痛心的是，一位老奶奶也來買鹽，卻被他們無情的手狠狠地推到在地上，但這也沒有讓他們停止搶鹽，難道鹽就真的這么重要嗎，一位老奶奶摔倒在地，你們都當(dāng)作看不見嗎，你們的'文明和品德呢？
我曾記得這樣一句名言，大家都應(yīng)該知道它的意思————勿以惡小而為之，勿以善小而不為
在回家的路上，一般我都會(huì)坐公交車，到下班的高潮時(shí)，大家都互相的擁擠，難道你們忘了讀書時(shí)樓道兩邊的字嗎？不想說什么，最好笑的也是最覺得無恥的是，有些人為了得到座位卻裝成孕婦讓那些有文明和道德的人讓她們，她們卻欣然接受了，你們的道德在哪里？雖然下班時(shí)是很擁擠，但是年輕人連這點(diǎn)苦都吃不了，你還會(huì)有什么本事，一個(gè)沒有道德和文明的人，是沒有人會(huì)賞識(shí)你的。
還記得那些新聞嗎，鄭州富二代盡情的飚車，女孩被無情地殺害以及鄭州城管的“剛正不阿”的幾個(gè)耳光，想想都是痛，他們的道德到底在哪里？沒有道德的人，就是魔鬼呀，是讓人驚悚的，更讓人瞧不起的。
品德就是水，我們一生中不可或缺的，一旦缺水，我們就會(huì)離死亡更進(jìn)一步了，當(dāng)然我們?nèi)鄙倨返�，我們的靈魂和精神也會(huì)被無情的摧殘。
不要忘記品德，請(qǐng)發(fā)揚(yáng)光大吧！
水初中作文2
初遇水彩，還在三年級(jí)。
那時(shí)，我在繪畫班學(xué)素描，扛著畫板去找老師給我修改，看到老師在辦公室里用畫筆涂抹著一種透明的、不知名的顏料。定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來走廊上貼著的那幾幅很好看的畫，都是用這種顏料畫的！我屏住呼吸，看著纖細(xì)柔軟的筆尖在紙上暈開一道又一道近乎完美的水痕，不由得眩暈了，恍惚感到某種難以言說的魅力，像那細(xì)巧的筆尖，在我心中劃過一道又一道波紋，卻再也無法歸于平靜。
老師轉(zhuǎn)過頭，看我目光直直，不禁啞然失笑，拿了一張白紙，遞過畫筆，問我想不想試試。
從窗外傾瀉進(jìn)來的陽光慵懶地滑過光潔的筆桿，我接過它，輕柔而又狂熱地握著它，感覺全身都熱血沸騰了！老師在一旁指點(diǎn)了兩句，我便鄭重地、像舉行某種儀式般在紙上落下了我與它的第一筆——明媚的檸檬黃，像清淺的陽光。我心中明鏡似的清楚，我入了迷。
不用專門上課，也不用教輔書籍，我在莽莽撞撞闖進(jìn)這片世界后，便千方百計(jì)地熟悉它、融入它、駕馭它。
我會(huì)為了畫出腦海中一抹如黃油般濃厚美麗的皺褶而廢掉幾張畫稿，也會(huì)為了畫出一束輕云淡霧似的秀發(fā)而努力瞪著眼睛，用一支極細(xì)的畫筆一筆筆地在紙上勾畫，鼻尖幾乎貼上了紙面，我卻渾然不覺。
我的'生活好像完全離不開水彩了。不畫的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)沉醉地凝視著天上的云彩。多狡猾，多令人捉摸不定的云彩！看上去是白色，卻糅合了紫色、灰色、黃色……有時(shí)我還會(huì)凝視在夕陽的余暉中歸家的白鴿，翅膀還會(huì)折射出朦朧的粉紅和桔鉻黃。要是能用水彩畫出這一切，不知道會(huì)有多好看、多迷人呀！
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入了初中。雖然對(duì)于水彩最初的那種狂熱勁兒慢慢在消淡，但我清晰地知道，我和它之間似乎是這樣一種相處模式：安詳?shù)�，熟稔的，卻又飽含深情的——好像一對(duì)老夫妻手牽手走過人生中的大起大落，最后在鮮花盛開的自家小院里，恬然地相視一笑。
水彩，正慢慢滲入我的血液，浸入我的骨髓，成為我身體的一部分。似乎缺了水彩，我其余的生活還是會(huì)像沒有月亮的夜空中的繁星一樣閃閃發(fā)亮——只是缺了月亮——但是生活卻又缺不了月亮。也像一只在明媚陽光中出發(fā)的透明的小船，在海上歷盡顛簸，受盡狂風(fēng)，最后終于在暮色中抵達(dá)，她的透明依舊在熠熠閃光。
我依然喜歡在窗邊攤開一張白紙，半邊臉浸潤(rùn)在陽光的親吻中，筆下悠悠地暈染出那個(gè)從當(dāng)初到現(xiàn)在，都深深令我著迷的世界——一個(gè)水彩的世界。
水初中作文3
懷著喜悅的心情，終于又踏上了歸途。同學(xué)和我談天，而我卻只是“嗯、哈”的應(yīng)付著，根本聽不進(jìn)去什么，因?yàn)槲业男脑缫扬w回了魂?duì)繅?mèng)縈的家中。
又進(jìn)了熟悉的房屋，家中來了客人，母親見了我既有驚異又有歡喜，但也沒有太多的表示，只是問我要不要吃點(diǎn)什么，我卻推卻了，拎著書包就上樓去做作業(yè)。
晚上，我和母親睡在一起，我感覺很冷，就緊緊的貼著母親。就像魚兒離不開水那樣。我還是冷，就對(duì)母親說：“媽媽，我冷�！蹦赣H聽了，便轉(zhuǎn)過身，把我摟在了懷里，用她的體溫來溫暖著我。我心中頓時(shí)涌起一股暖流。這種感覺真好，我便也更緊貼著母親。母親用溫暖的手握住了我冰涼的手，我突然感覺母親的手好粗糙！我有些驚呆了，用手摸著母親的手掌，竟是那樣的“凹凸不平”！怎么會(huì)這樣呢？母親的手原來是光滑細(xì)嫩的.��！我知道了，母親是干活才這樣的。每天早晨，母親都得洗一大盆的衣服，吃完飯還得洗碗，造房子還得幫忙拎漿，那彎彎的鐵絲便嵌入了母親的手中！日復(fù)一日，母親的手怎能不變粗糙了呢？而這樣所有的一切，不都是為了我和弟弟嗎？想到這，我的鼻子竟有些酸溜溜的，但我還是忍住了。母親正發(fā)出輕微的鼾聲，就讓她好好睡一覺吧！
我的河水啊，你任由小魚在你的懷中玩耍、嬉戲，任由小魚拼命攫取著你的營(yíng)養(yǎng)。小魚是長(zhǎng)大了，而你卻一天天地衰老了……
第二天，我去看新房了。房子好大，好寬敞，好漂亮，好明亮啊！我簡(jiǎn)直不敢相信，這就是我的家。一年前這里只有一幢破舊的房子，現(xiàn)在卻有一幢五層高樓拔地而起——我的家！置身于寬敞的房屋中，我仿佛看見了父親忙碌的身影。拌漿、拎漿、挑磚……父親一刻也得不到空閑。頭上的白發(fā)日益增多，古銅色的臉變得更加蒼老，背也略微駝了。房子的一磚一瓦，傾注了父親多少心血與汗水啊！而這一切都是為了給我和弟弟提供一個(gè)良好的環(huán)境！但我始終是沉默，盡管我的內(nèi)心興奮不已……
我的河堤啊，你總是默默地守護(hù)著小魚，不管小魚如何待你，甚至把你忘記，你為小魚提供最好的環(huán)境，讓它能更快樂地成長(zhǎng)。你已累得心力交瘁，卻還是忠實(shí)著守護(hù)著小魚，不讓它受到任何傷害……
小魚感謝哺育它的河水，感激守護(hù)它的河堤，不管河水變得如何渾濁，不論河堤變得如何破舊，小魚始終會(huì)回到河水的懷抱，河堤的身旁。因?yàn)樾◆~知道，河水和河堤時(shí)時(shí)都在關(guān)心著它，如果它不回來，河水和河堤會(huì)擔(dān)心的……
水初中作文4
千百年前，古人以“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”來形容農(nóng)村景象；而前幾年我們看到的很多村莊卻是“花香與腐臭一交一雜、垃圾與污水四溢”。
每逢假期和周末，我時(shí)常到姨一媽一家玩。有條小溪是我必經(jīng)之路，它獨(dú)特的地理位置成為人們灌溉的農(nóng)田的源泉。可人們對(duì)它并不友好：將垃圾隨意丟棄到它的懷抱中。
很快，小溪披上了五顏六色的面紗，壓得身下的小草、小花們直不起腰來，蝴蝶，小鳥們也不知飛到哪里去了。清澈的小溪失去了往日的美麗，越來越灰溜溜，越來越憔悴了，變得滿身瘡痍，變得黑乎乎，發(fā)著惡臭的氣味，讓人難以呼吸。一大群蒼蠅卻樂得開懷，圍著水面漂浮的垃圾，歡快的嗡嗡叫著，它們不用擔(dān)心人們一騷一擾。而捕食蒼蠅的能手青蛙、蛤蟆，尋常溪水中常見的小魚、小蝦，此刻蹤跡皆無。即便如此，人們絲毫沒有悔改的意思，時(shí)不時(shí)看到有人在百米之外，捂住鼻子，用力地向溪邊投擲“糧食”，“撲通”，濺起又臟又臭的水花，然后一溜煙跑回家中。溪邊也是垃圾成堆，臭水四溢，看了讓人頭皮發(fā)麻，聞了讓人嘔心。
今年暑假，我再次去姨一媽一家。看到眼前的小溪，我驚呆了。水變得清澈了，一塊塊帶有花紋的鵝一卵一石靜靜地臥在溪底，溪水叮咚、叮咚地歌唱著，樹上的.鳥兒嘰嘰喳喳評(píng)論著，魚兒在溪水里歡快地游來游去，像是一場(chǎng)音樂盛會(huì)。傍晚，只見孩子們?cè)谛∠镦覒�，大人們端來凳子在小溪邊說說笑笑，我也情不自禁加入他們的行列。
我覺得很奇怪，問姨一媽一，“水怎么……”還 沒等我說完，姨一媽一就說：“水干凈了，是吧！以前，我們以為垃圾扔到溪里，水可以把它們沖走，結(jié)果呢，水臟了、變臭了�，F(xiàn)在你看我們村里有好幾只垃圾桶了，垃圾有專門人來清理，像你們城里了。水干凈了，可以洗衣服，可以灌溉農(nóng)田。”
清澈的水回來了，舒適的環(huán)境回來了，好心情回來了。水變了，一切都變了，讓“水臟了，水污染嚴(yán)重”“一江一南水鄉(xiāng)沒水喝”不再成為“熱門話題”，迎接令人“魂?duì)繅?mèng)縈的水”。
水初中作文5
水是我們?nèi)祟惿嬷畷r(shí)不可缺少的物質(zhì)，是我們生命的源泉。我與水從小就是形影不離的好朋友，每天我都與水一起上學(xué)，一起玩耍，可是，在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我感冒了，但是水這位好友還是對(duì)我不離不棄。
“好難受��！媽媽，媽媽！快給水！快！”我忍受疼痛，努力地將自己所需的水“咕嚕咕�！钡睾攘讼氯�。但是鼻子里頭還是癢癢的，就好像一群罪惡的蟲子在我的鼻子里左撓撓，右撓撓，讓我不得松懈。
忽然，“��！啊�。 蔽业�'鼻子已經(jīng)受不了這種折磨了，剛剛好，媽媽在這里把“援兵”搬到桌上——水。
我眼前一亮，把藥瓶的蓋兒趕忙擰了下來，我一手握瓶“救命良藥”，一手捏著幾粒小藥丸，“咕！”我把藥吞了下去，“啊！”我長(zhǎng)松一口氣，感嘆道，“水真是我的好朋友，還有小小的藥丸居然有如此之強(qiáng)大的功效，水和藥丸，你們真是我的好朋友！”
雖然那時(shí)我的痛楚已經(jīng)消失了，但過了一陣子，我居然開始拉肚子了！“哎喲！痛死我了！媽媽，媽媽！快把‘救命良藥’給我！”我大聲喊道。媽媽一聽，慌了神，她不知道“救命良藥”是什么，所以就七手八腳地把藥丸遞給了我，我驚呆了，那感覺似乎我掉進(jìn)了萬丈深淵，不管我怎么努力地爬也爬不上岸，我對(duì)媽媽已經(jīng)被什么想法了，只好在無奈之下自己三步并作兩步一拐一拐地跨向水。
媽媽恍然大悟，原來她費(fèi)盡心思，卻怎么也猜不透的“救命良藥”居然是再普通不過了的水！
我耐心地向媽媽解釋道：“媽媽，您知道嗎？經(jīng)歷過這場(chǎng)風(fēng)波之后，我懂得了水，它不是一件普通的東西，也不是任我們?cè)闾５哪九�，它是‘救命良藥’！這次風(fēng)波，水的功勞功不可沒，算一算，水還救過我兩次呢！俗話說得好，人可以一個(gè)星期不吃飯，但是絕不能不喝水！從今以后，我們應(yīng)當(dāng)好好地善待我們的朋友——水！”
媽媽感動(dòng)了，她一邊撫摸著我的小腦袋瓜，一邊親切地對(duì)我說：“孩子，你能這樣想，媽媽心里比吃了蜜還甜，這說明了我們家孩子是保護(hù)水資源小衛(wèi)士！媽媽引以為傲，媽媽因?yàn)槟隳且活w純潔、善良的心而自豪！”
其實(shí)，水不僅僅是“救命良藥”更是我們應(yīng)保護(hù)的資源，如果我們不知好歹，只管享受天倫之樂，任性地去破壞它們，將原本附有美麗的容貌的小河，變成一位年事已高的“老太太”……我與水的故事讓我懂了它的珍貴，它的美好！
請(qǐng)讓我們一起提倡：“請(qǐng)珍惜身邊的每一滴水！”
水初中作文6
花因水而鮮艷，草因水而蒼翠，眼睛因水而清澈，血液因水而沸騰，生命離不開水，世界離不開水。然而，水又是那么脆弱，如露珠般易碎，似眼淚般沉重。如今，我們只能從爺爺?shù)闹v述中想象山中泉水的甘甜，從爸爸的回憶中分享下河摸魚的快樂。那彎彎的洋水河曾是家鄉(xiāng)美麗的絲帶，系住了父輩快樂的童年和無數(shù)美好的回憶。
然而，曾經(jīng)的洋水河如同一個(gè)美麗的夢(mèng)，已漸漸模糊。看著這一河渾水，聞著河水散發(fā)的刺鼻的氣味，讓我難以想象她如詩如畫的昨天……
當(dāng)我們把眼光投向生活的各個(gè)角落時(shí)，我們看到了什么？一邊是寫著“節(jié)約用水，人人有責(zé)”的字眼，一邊是嘩嘩流淌的水龍頭，從旁經(jīng)過的人卻視而不見，充耳不聞。本是舉手之勞，可此時(shí)此刻卻多么艱難。更令人可氣的是那些化工廠、造紙廠等，為了自身利益，把法律法規(guī)置之度外，任意排放廢氣、廢水、廢渣等，造成水資源的嚴(yán)重污染。而一浪一費(fèi)水資源、污染水資源的現(xiàn)象又何止是這些呢？在電視、廣播、各種新聞媒體上，我們也不斷地看到或聽到這樣的事實(shí)：面對(duì)干涸的土地、枯焦的禾苗，老農(nóng)的心比刀割還 要痛；那一碗水半碗沙的漫長(zhǎng)度日；還 有那排著長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍的接水人群……面對(duì)此狀，你又有何感想？難道你不覺得一浪一費(fèi)和污染水資源的行為是可恥的嗎？難道你不覺得人類自身已陷入水資源困乏的危機(jī)之中嗎？
因此可見，保護(hù)水資源，已經(jīng)成為當(dāng)前的一個(gè)首要任務(wù)。最近我們一溫一州市倡導(dǎo)“五水共治”。老師跟我們說過“五水共治”指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這五水，就像我們學(xué)校，校長(zhǎng)經(jīng)常在大會(huì)上講，要節(jié)約用水，我們卻左耳聽右耳出，不過，在老師的左監(jiān)督右監(jiān)督下，我們開始了節(jié)約用水，在美術(shù)課上，老師叫我們親手制作節(jié)約用水的牌子，粘貼在學(xué)校的各個(gè)角落；下課后，我們會(huì)去巡邏，一旦發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)，會(huì)把水龍頭關(guān)緊，并反饋給老師；在家里，我們家里洗手后的水，會(huì)在馬桶沒水的.情況下用來沖馬桶。在大家的配合下，這樣“五管齊下”，我們一溫一州將會(huì)是一個(gè)美好家園！
小伙伴們，趕快行動(dòng)起來吧！為一溫一州的“五水共治”出一份力！只要人人出一份力，我們的家園將會(huì)更美好！我們青少年更應(yīng)懂得保護(hù)水資源，決不一浪一費(fèi)一滴水。要堅(jiān)決制止各種污染水、一浪一費(fèi)水的行為的發(fā)生。我相信，只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，從我做起，節(jié)約用水，我們一定能讓清澈的泉水重新注滿我們的大一江一小河，讓生命之源重新以她甘甜的一乳一汁澆灌生命之樹！
水初中作文7
水，是什么？
似乎我們這一生，都離不開水。它是生命之源，是不可侵犯的圣人，偉大而又圣潔。但何時(shí)，虔誠(chéng)的圣徒竟會(huì)為了一己私欲去破壞這美麗的神靈。當(dāng)虔誠(chéng)和敬仰變了質(zhì)，水，還 能依舊嗎？不能！它受夠了折磨，開始咆哮、發(fā)泄。咆哮著的水無疑是恐怖令人膽顫的。它揮動(dòng)著雙手憤怒地來，一路的奔跑，留下了滿地的狼藉;它夾雜著鮮血和淚水而去。鮮血，是人們的。淚水，也是人們的。可誰說，水就不會(huì)受傷，不會(huì)哭泣呢？可人們依然認(rèn)為：水，也是魔鬼。它讓我們膽顫，讓我們恐懼。我們?cè)趹?zhàn)栗的同時(shí)，卻猛然地發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們本就融為一體，人想要生存，就必須有水的存在。水，是病人。它在痛苦，在頻頻呻吟。而我們的心，也隨著陣陣的抽痛。悔恨，不安。我們慶幸此時(shí)醒悟還 不算晚，于是便學(xué)著彌補(bǔ)，開始治療水的疾病——這是每個(gè)人的責(zé)任。我們都是醫(yī)生，同時(shí)也都是病人，診斷水的.同時(shí)也應(yīng)該反省自己。于是人們思前想后的，就想出了“五水共治”這一解決方案，這是我們給予水的良方，也是給予自己的苦藥。水這位病人，很虛弱，禁不起人們一再傷害。
治水，是什么？
總覺得，治水是一項(xiàng)艱難且重大的任務(wù)。對(duì)于我們來說，總該是遙遠(yuǎn)的吧。但實(shí)際上，它就在我們身邊，觸手可及。那天，我們一家親戚去野炊。場(chǎng)地旁有一條窄窄的溪流。很清澈的水，映照出了碧藍(lán)的天。我認(rèn)為水一定是調(diào)皮的，否則它們?yōu)槭裁次囊宦吠骠[而去。太陽暖暖地照在身上，手中的食物也變得格外美味�！芭距�!”是竹簽掉落的聲音，可我卻仿佛感受到了一滴淚珠落地的悲哀。我突然的不敢直視溪水，因?yàn)樗鼈儾辉侔l(fā)笑，只是那樣面無表情地往前跑，跑，跑。太陽開始西斜，時(shí)不時(shí)傳來幾陣涼風(fēng)。親人們很默契的，彎腰撿起河岸上的垃圾。有一位嬸嬸，端著幾個(gè)塑料碗，用那筷子夾起水溝里的竹簽，。有一位叔叔，一臉嚴(yán)肅，用刷子細(xì)心地刷去石塊上的調(diào)料、醬汁�！皣W嘩”的，我好像又聽見水的笑聲了——這是世上最美的聲音。原來治水，只不過一個(gè)彎腰。我笑了，和水一起笑了。我記得那天的夕陽，很美。
水，是強(qiáng)大的，也是柔弱的。我們需要用這或許不大的臂膀，呵護(hù)它。用這或許不大的掌心，保衛(wèi)它。一個(gè)人的力量，也許微不足道，但每個(gè)人一起行動(dòng)，力量便一定很大了。
水初中作文8
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，曾遇到過很多事，也做過不少力所能及的事情，但使我印象最深、感觸最多的還是要數(shù)今年暑假里的“街頭賣水記”了！
“賣水咯，賣水咯，一塊五一瓶的礦泉水，快來買�。 庇幸惶焱盹埡�，我和哥哥、姐姐每人背了8瓶礦泉水，在濱河路一帶歡快的叫著。自從第一次看到小朋友在路邊用心的叫賣著礦泉水的時(shí)候，我打心眼里佩服他（她）們，也是從那開始我萌發(fā)了“賣水”的念頭，于是就和哥哥、姐姐謀劃了我們這次的賣水行動(dòng)�！笆迨�，阿姨，買瓶水不？”“謝謝，不用了，我們有水！”“我怎么就沒注意他們手里提著的水壺呢？哎呀，真是自找沒趣！”我心里悻悻的想著�！盃敔�，買瓶水不？才一塊五。。。。。�！辈坏任以捳f完，那個(gè)老爺爺兇巴巴的：“這個(gè)小姑娘，不好好在家學(xué)習(xí)，出來賣水干什么？能賺什么錢�。繑_亂社會(huì)秩序。。。。。�！鳖D時(shí)，路過的人都用異樣的眼光看著我，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呢！我趕緊加快腳步往前走，再也不敢大聲叫賣，我夢(mèng)想著別人來跟我搶買的場(chǎng)景，那將會(huì)是多么美好的事情��！
可是一眨眼，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，我還沒賣出一瓶水！我有點(diǎn)灰心了！這時(shí)的我已經(jīng)汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿背都是。形容非�？謶只蚍浅：ε隆，F(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。]，包里的礦泉水也越來越重，口里干干的，感覺像要冒煙似的！我坐到路旁的'石凳上想休息一會(huì)，就在這時(shí)，媽媽打來了電話，詢問我賣水的情況。我很懊惱的告訴了媽媽實(shí)情！媽媽在電話那頭鼓勵(lì)我，安慰我，“沒關(guān)系，萬事開頭難，只要能賣出第一瓶水就好辦了！”
經(jīng)過了很久的思想斗爭(zhēng)，我重新背起包，又開始繼續(xù)往前走。我來到公園，到那些人多的地方，特別是那些剛跳完舞、做完運(yùn)動(dòng)的人那兒，還不到半個(gè)小時(shí)，我的水就被一搶而空了。拿著手里辛辛苦苦賺來的12元零錢，我高興極了，我完全忘記了自己有多么的口渴，多么的累，這時(shí)候我覺得所有的付出都是值得的！
經(jīng)過這第一次賣水所經(jīng)歷的“酸甜苦辣”，我更加體會(huì)到了勞動(dòng)的艱苦，生活的艱辛，爸爸媽媽賺錢的不容易。后來我一連幾天都出去賣水了，而且還賺了不少錢呢！我要把這些錢都存起來，以后再也不亂花零用錢，多為家里做一些力所能及的事情，盡量少讓爸爸媽媽為我操心，做一個(gè)懂事的好孩子！。
水初中作文9
我是那樣的普通，普通的讓人不可離開，而又隨時(shí)可以忘卻。人只是在渴的時(shí)候想到喝我，而我本身，可以說關(guān)心的很少甚至從未關(guān)心過， 我的流轉(zhuǎn)是生命的流轉(zhuǎn)，我的滲透是生命的滲透。我的交融是生命的交融，我的永續(xù)是生命的永續(xù)。
我一向被人們譽(yù)為生命的源泉，一個(gè)個(gè)新的物種在我的孕育下誕生，一代代新的生命在我澆灌下降臨。我滋潤(rùn)了一方又一方熱土，又賦予這些廣袤土地以燦爛文明。我一其獨(dú)有的靈性賦予人類靈氣，我又以其奔涌之勢(shì)賦予人拼搏的精神。大江大河，涌動(dòng)著你們這個(gè)綠色地球的血液，承載著地球母親的歷史與永恒。
然而，時(shí)下浪費(fèi)我的現(xiàn)象可怕得驚人。灌溉莊稼水渠滲漏，無休無止；公共廁所細(xì)我長(zhǎng)流，屢見不鮮；；綠化用我嘩嘩流淌，孰視無睹；刷牙洗臉，我長(zhǎng)流，不在乎；還美其名曰：“黃河之我天上來”，是用不完的，那里想到近年黃河也斷流！可是你們知道的到底有多少？現(xiàn)在面對(duì)這些，你們已經(jīng)不能夠仍然沒有意識(shí)或者僅僅在口號(hào)上做文章。形勢(shì)是如此地不容樂觀，你們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的資源都在減少，你們所在做著的看來是微不足道的每一件事情也許都在影響著你們明天的生存環(huán)境。你們確實(shí)懼怕了沒有潔凈的我可供飲用、沒有溫暖可供汲取、沒有各種工具用來生活。你們所依賴的東西太多了。失去這一切你們將如何生活？
請(qǐng)你設(shè)想一下，如果沒有我，地球會(huì)是什么樣呢？這是不可想象的。我一向被人們譽(yù)為生命的源泉，地球上沒有我，萬物將隨之減少，甚至絕種。我在這個(gè)世上，發(fā)揮著巨大作用。人們都知道，世上黃金最寶貴，世上極其稀少。但是，如果沒有我，人們便無法洗臉；刷牙……。這樣，當(dāng)?shù)厣狭殉鲆坏赖揽谧�，翻出層層白沙的時(shí)候，黃金已是沒有用的'東西了，唯一寶貴的東西卻被你們一盆一盆浪費(fèi)的我。當(dāng)人們干渴難受的時(shí)候，有誰會(huì)想到這是自作自受呢？地球上沒有我，就等于失去血液的病人，無奈的呻呤著，最后失去寶貴的生命。
所以，請(qǐng)你們快快放下屠刀，“黃金有價(jià)我無價(jià)”。為了你們自身的健康，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓你們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用我，保護(hù)你們賴以生存的我資源，做一個(gè)惜我如金的“環(huán)保小公民”吧！
水初中作文10
老人們常說：北方的人是吼秦腔的，而我們南方的人是唱戲劇的，吳越小曲雋永溫婉，因?yàn)槟戏绞撬龅�。長(zhǎng)江、珠江、錢塘江，靈動(dòng)秀麗，總是感動(dòng)著我。
南方的水是溫柔的，十里秦淮，二十四明月夜，綽影西湖，斑斕蘇水，流動(dòng)著的晶瑩液體沒有北方的湍急。淡淡的，悠悠的，慢慢的拂過干涸的河床，像是在撫平受傷的`心一般，一下一下，邇來有調(diào)皮的水珠觸到岸邊的石子，手風(fēng)琴般叮叮咚咚的節(jié)奏又似乎在低吟淺唱。又宛若秦淮河畔的女子，借著上古之風(fēng)，撥弄著琴弦，那種涼涼的觸感，仿佛是被潮汐拂過的沙灘，柔柔的，舉手可得。難得掬一捧在手中，水流的柔順也一直溫潤(rùn)到心臟。
南方的水是性情的，蜿蜒嫵媚的秀美孕育了一代代才子佳人，文人墨客。南方的水是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的激情，南方的水是“斜暉脈脈水悠悠的”萬縷思緒，南方的水是“水光瀲滟晴方好”的優(yōu)雅，南方的水是“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的寂寞，南方的水是“小舟撐出綠蔭來”的乖巧。南方的水流出了至情至性的才人，不論是李師師，還是白居易，不論是蘇東坡還是唐伯虎，在我看來，他們都將真性情發(fā)揮到了極致。南方的水載不住時(shí)間的輪回，卻曲折出了那些斗酒詩篇，清波蕩漾的南方水流出了南方人的細(xì)膩與風(fēng)流。
南方的水是溫情的，江南水鄉(xiāng)總是套著柳暗花明，小橋流水的紗，當(dāng)城市里華燈初上，燈紅酒綠，空氣里充斥著金錢的氣味，江南水鄉(xiāng)的人們，便是最有悠閑的。他們?nèi)宄扇旱膰诹魉�，皎潔的月光撫摸著他們的臉龐，聊聊家常，喝喝小茶，唱唱小曲，偶爾有小孩咯咯的笑聲，寧靜的夜伴著星月一同入眠。南方的水，似是一條玉帶，纏繞出了魚米之鄉(xiāng)的江南，也隔住了城市的繁華。
南方的水并不孤獨(dú)，它一直在流淌，流去北方，去尋找北方剛毅的山，當(dāng)南方溫柔的水流過北方雄壯的山，便構(gòu)成了整個(gè)中國(guó)，千年的中國(guó)，沉穩(wěn)又不失靈動(dòng)，我想是他們兩的完美中和吧。
那深深感動(dòng)我的南方的水啊，它從不停止流動(dòng)，在它眼里，流動(dòng)是一種宿命，更是一種責(zé)任，它要灌溉，要滋潤(rùn)萬物。如果城市的名利讓你的心累了，不要擔(dān)心，去江南吧，去那里睡上一晚，感受古老的店家，接受月光的獎(jiǎng)賞，還有，請(qǐng)你細(xì)聽，那清脆的聲音，不是流水，是它的心。
水初中作文11
水性情溫柔時(shí)像絲般柔滑，但是有時(shí)他也很暴躁可以沖垮整座城市，厄害許多生命。他的性格讓人摸不著頭腦。其實(shí)我跟水也有一段奇緣。
在之前小的時(shí)候我很貪玩，不知道為什么我特喜歡與水為伴。但是水時(shí)常也給我?guī)砩耐{，一次我和小伙伴偷偷背著家人一起去河邊玩，我和他從來沒有來過河邊，因?yàn)槁牬笕苏f河邊有魔鬼只要小孩子下河玩，魔鬼一定會(huì)把他拉下水下然后把小孩吃掉，之前幾個(gè)大孩子下水玩我把我從大人那聽到的信息告訴他們，我好言相勸，可他們卻對(duì)我說：“那些話都是騙你們這些小孩的，其實(shí)河邊是很好玩的，可惜啊你們又不能去，好了我們走了再見�！蔽液芎闷娴降子卸嗪猛娴�.，然后就約了好朋友一起去。我和他到了河邊，啊實(shí)在是太美了。水清澈見底，水中的魚兒游來游去，各種千奇百怪的鵝卵石分布在水中。桃樹上盛開出粉紅色的桃花，楊柳的樹枝在水中搖擺，像亭亭玉立的少女在風(fēng)中盡顯他飄飄的長(zhǎng)發(fā)。我心想：大人都在騙我，說什么水里面有魔鬼，怎們到現(xiàn)在我也沒看見魔鬼啊。我拉著小伙伴的手把他拉到河邊，可他跟我說：“莉莉，我家人說水中是有魔鬼的，我看我們還是別走到邊上，就在這里看看好吧�！蔽乙娝蝗]辦法我走到邊上，我把鞋脫下來光著腳走在柔軟的草地上，微風(fēng)佛面，這種感覺清涼貼切。當(dāng)我把腳放入水中時(shí)，水緩緩的從我的腳下流過，魚兒和蝦兒也隨著我的到來，在我的腳下嬉戲，好像歡迎我的到來，我超伙伴大叫一聲：“嘿，真的很舒服，你快點(diǎn)也下來玩啊�！彼坪跏撬次彝娴煤荛_心或是他沒有看見魔鬼吧，便應(yīng)了一聲，就在這時(shí)一輛大船從我身邊駛過，隨后跟上的大浪猛的加我推得東搖西擺，那時(shí)我已站不住了，再加上浪花的來回夾擊，我就倒在水中了。我順著水流開始飄，可我越發(fā)覺得我要往水里沉，怎們辦，：“婷婷，快來救我，我要往水里沉。”婷婷雖然也嚇壞了，反應(yīng)很快，他急忙拖住我的手，把我使勁往上拉，并且他也邊喊人，她的聲音很洪亮，不一會(huì)就有大人來了，他一看說：“不是讓你們這些孩子下水玩的嗎？看看現(xiàn)在。”說完他就跑過來把我拉上去，當(dāng)場(chǎng)我就哭了，我可是九死一生啊，剛才太險(xiǎn)了，我可是才從死神那兒回來的。之后我再也不往河邊跑了，那真是太可怕了。
水雖摸起來柔柔的舒服極了，但是有時(shí)很可怕，雖可怕但永遠(yuǎn)是哺育生命的源泉，所以我們也要珍惜水。
水初中作文12
水是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚囊徊糠�，我們每天都要補(bǔ)充大量水分�？墒牵S著全球污染加劇，地球上的清水越來越少，我們的正常生活受得了嚴(yán)重的威脅。所以我有三個(gè)水故事，讓我來告訴大家平時(shí)節(jié)約用水的好方法和節(jié)約水資源的重要性。
現(xiàn)在的我變得懂事了。原來我那些吃過飯的碗都是甩給媽媽洗，而如今我會(huì)自己洗碗�？墒菋寢尶偸遣蛔屛蚁赐�，我又不是三歲的小孩了，而是一個(gè)小大人啊。
終于有一次，我忍不住在媽媽洗碗的時(shí)候，問她：“媽媽，我已經(jīng)是小學(xué)生了，為什么你總不讓我洗碗呢？”“媽媽會(huì)讓你洗，但你每次洗的時(shí)候總浪費(fèi)水，要知道現(xiàn)在的清水越來越少，而你每次都嘩嘩放水，洗了一遍又一遍，我不說，你就這樣一直洗下去，是很干凈，但你想想未來地球一滴水也沒有人類怎么生存？”聽了媽媽的話，我頓時(shí)覺悟，低下頭。 是啊，我們現(xiàn)在的水是多么寶貴。這時(shí)，媽媽拉住我的手，說：“媽媽來教你節(jié)約水的好方法�！蔽业难劬ν蝗灰涣粒骸翱禳c(diǎn)教我！”“其實(shí)很簡(jiǎn)單，你在洗熱水澡時(shí)，前面一段水是冷的，這時(shí)候，你就應(yīng)該拿水桶，把這一截水先接下來，這樣滿滿一大桶水，我們可以用來洗衣服洗菜擦桌子�！�
這方法還真好，我怎么就沒想到呢？這接下來的水既干凈又實(shí)用，一舉兩得��！“其實(shí)，節(jié)約水的方法很多，就是要靠平時(shí)觀察生活，積累干凈的水、護(hù)水和節(jié)水的經(jīng)驗(yàn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，連連稱是。
從那以后我掌握了好多節(jié)水的方法，衣服洗完的水我用來拖地、沖衛(wèi)生間的馬桶。洗菜用過的水用來澆花，節(jié)約了水同時(shí)也節(jié)約了家庭的開支。
每當(dāng)快要下雨的`時(shí)候，外婆就會(huì)用兩個(gè)大大的水桶來收集雨水，到了第二天后，外婆就把下雨時(shí)兩桶滿滿的水利用起來，例如：給小金魚換一次水；可以拿來擦窗戶；可以把水放入花瓶中，給鮮花灌溉；還可以拿來拖地板。
大家都知道今年我省的平頂山地區(qū)的特大旱災(zāi)，人們的飲用水嚴(yán)重缺乏。我在網(wǎng)上看到了這樣的新聞，有一個(gè)村的人們要到十幾里外去拉水，這是因?yàn)槲覀儾粩嗟奈廴经h(huán)境和不節(jié)約水資源才導(dǎo)致的，所以我們更應(yīng)該去保護(hù)環(huán)境，節(jié)約水資源。
水是萬物之源，所以我要提倡大家要節(jié)約用水，可以利用起來的水盡量用，不要一次性就隨便的倒掉，要重復(fù)利用起來！是呀，要想營(yíng)造人類生存的良好環(huán)境，必須要節(jié)約用水、保護(hù)水資源才是最重要的。
所以，我們每一個(gè)人一定要攜起手來，共同保護(hù)人類美好的家園，并且要保護(hù)人類賴以生存的水資源！
水初中作文13
水是生命之源，是我們生活中必不可少的部分�？梢哉f，我們離了水就無法生活，也就是我們的“大功臣”，每個(gè)人都應(yīng)該尊重它�？墒�，人類真正做到了嗎？
水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方，其中96。5%分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右。若扣除無法取用的冰川和高山頂上的`冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量，陸地上談水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。這些資料與數(shù)據(jù)足以證明淡水資源的重要性。下面就讓我們用科學(xué)的角度來分析它。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月流掉1至6立方米水，一個(gè)漏水的馬桶一個(gè)月流掉3至25立方米的水。家庭用水浪費(fèi)種種，讓人心痛！專家說，如果全國(guó)的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產(chǎn)品，每月就可望節(jié)水4。9億噸。面對(duì)頻頻告急的全國(guó)用水形勢(shì)，每個(gè)家庭的節(jié)水行動(dòng)對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)來說，都是不可或缺的。家庭用水其實(shí)存在不少隱性的浪費(fèi)，以北京市為例，北京市節(jié)水辦調(diào)查顯示，北京居民生活用水嚴(yán)重超標(biāo)，用水量超過8噸/月的用戶占總用戶的50%至80%，其中家庭洗衣用水浪費(fèi)占相當(dāng)大的比例。據(jù)統(tǒng)計(jì)，洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。一般普通洗衣機(jī)洗一次衣服用水多在150—180升之間。目前我國(guó)城市洗衣機(jī)社會(huì)保有量約1。2億臺(tái)，以每周3次使用頻率粗略估算，全部洗衣機(jī)每年耗水量至少30億立方米。如把這些洗衣機(jī)全都換成節(jié)水洗衣機(jī)，一年大約能節(jié)出714個(gè)昆明湖或93個(gè)懷柔水庫。普通家庭中不良的費(fèi)水習(xí)慣很多。如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物；先洗土豆、胡蘿卜后再削皮；沖洗后再摘擇蔬菜；用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關(guān)水龍頭；停水時(shí)忘關(guān)水龍頭，來水時(shí)水流沒人管；洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭，等等。節(jié)水專家分析，只要改掉這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右，不僅為自己省了錢，也為社會(huì)節(jié)約了水資源。但如果改掉不良用水習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右！
看了這些科學(xué)的數(shù)據(jù)，我相信大家應(yīng)該都了解了浪費(fèi)水的危害，那么就讓我們一起從小事做起，節(jié)約用水，共同造就一個(gè)美好的明天！
水初中作文14
夜，是美妙的，才能襯托出天的寧靜�？粗巴獾男强�，我打了個(gè)哈欠，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這里，黃沙漫天，不時(shí)發(fā)出嗚嗚的刮風(fēng)聲。沒有一個(gè)人，天空是一種“震撼”的猩紅色，讓人一眼望去永遠(yuǎn)都會(huì)記住。這里是哪兒？我徘徊在看不見邊際的紅色風(fēng)暴中獨(dú)自問道。這……這里是……是3012年的地……地球。一陣異常難聽的聲音鉆入我的耳朵。什么？這里是地球？不可能，地球不是這樣的，我始終不肯相信這里是我居住過的地球，雖然離20xx年相差1001年了，但也不可能發(fā)生這樣大的變化呀！我一邊獨(dú)自喃喃到，一邊不停的搖頭……
“這里真的是地球嗎？”這時(shí)我和一位骨瘦如柴的老人躲在一個(gè)不透風(fēng)的石頭后面。很顯然，這老人就是說這里是地球的那人了�！靶挪恍拍阌赡�，這里的確是地球。”老人邊啃著我隨身攜帶的餅干，邊和我交談。從他的口中我知道了很多很多：“這是3012年的地球，因?yàn)榭萍继l(fā)達(dá)，人們欲望太大，想開采地球內(nèi)部資源，結(jié)果，唉……”
我陷入了沉思，回過神來時(shí)那位老人已經(jīng)悄然離去了。猩紅色的地上只留有淺淺的腳印。我的眼眶忽然間溢出了水，我不知道那是淚水還是眼中進(jìn)了沙子。我站起身，大步向前跨去，看看衣兜中所剩無幾的餅干，我忽然從心底涌上一陣深深的無助的恐懼。這該怎麼辦？我前進(jìn)速度又慢了許多。救……救……我，救……救……我。我張望四周，沒有人呀，難道是錯(cuò)覺？抬起頭仔細(xì)一看，媽呀！一座高的不能再高的山出現(xiàn)在我的'面前，這山應(yīng)該就是喜馬拉雅山了吧！半山腰有個(gè)人頭不停的晃動(dòng)，他應(yīng)該是在求救吧，我急忙加足馬力向那人奔去……不到一刻鐘來到那人身旁�？辞宄四侨说哪樱骸昂谏念^發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，嘴唇已經(jīng)裂開，但沒有一絲血，眼神和我先前遇到的老人一樣無助。
我猶豫了，該不該把這些餅干給這位和我素不相識(shí)的人呢？給這位和我相隔1001年的人呢？猶豫后，是堅(jiān)定。我毅然把餅干遞給了這位陌生人，又吃力的向山頂爬去。我有辦法回到20xx年嗎？突然，一塊山石在風(fēng)的吹動(dòng)下向我滾下來，我失去了知覺……醒來后我躺在自家的床上。很顯然，這剛才經(jīng)歷的是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)不知是好是壞的夢(mèng)……
第二天，我躺在床上翻來覆去始終不能入睡，害怕又會(huì)做那個(gè)奇怪的夢(mèng)，如果有那樣的事，我相信誰都不愿讓其發(fā)生，無論是“今天”，還是“明天”，別讓世界最后一滴水成為你的眼淚。
水初中作文15
Hello！大家好！我是一滴水，酷愛旅行。
我原本生活在深山幽谷里，是從一口泉眼里冒出來的一滴水，與小伙伴們無憂無慮地生活著。春天到了，我們常常聚集在一起“叮咚，叮咚——”歡快地唱著春之歌。路人口渴了，彎下身子喝一口，都會(huì)不由得發(fā)出感慨“真爽啊！”不知過了多久，我們匯成了一條小溪，潺潺地流淌著。黃昏時(shí)分，許多浣紗的小姑娘邁著輕盈的步伐，唱著動(dòng)聽的歌兒伴著我們沉沉入睡。到了半夜，我們?cè)缫咽焖�。“哎喲——”我大叫一聲，我感覺到有什么東西撞了我。睜開眼睛一瞧，噢！原來是個(gè)被丟棄的易拉罐�！澳阋ツ膬�？”我輕聲問可憐的易拉罐。“我不知道。”易拉罐垂頭喪氣地說，“我沒有被回收，而是被主人隨手一扔，流到了這里�，F(xiàn)在淪落到這種地步，還與我的‘瓶蓋老弟’失散了。”說完，它又哭了。我沒有再說什么，只是覺得它的下場(chǎng)太慘了，我無可奈何地與它道別了。
不知不覺中，我們就來到“江河叔叔”這兒。一位渾身污漬的大叔笑容滿面地迎上來，可我卻認(rèn)不出它。原來“江河叔叔”那心愛的透明衣裳，被人類無情地染成黑色；原本“嘩啦啦，嘩啦啦——”輕快的聲音如今已變成了沉重的咳嗽聲�！敖邮迨濉钡淖兓刮译y以相信，他簡(jiǎn)直是面目全非，我?guī)捉?jīng)辨認(rèn)才認(rèn)出來。我繼續(xù)往前走幾步，發(fā)現(xiàn)前邊的江水發(fā)黑，黑得可怕，黑得恐怖；發(fā)臭，臭得足以把我熏倒。我憋足了氣，硬著身子闖過去，無意間碰到了正往前擠的廢塑料袋。我便與廢塑料袋交談起來，原來這一切的一切都是人類釀造的.，是人類的“杰作”。他們自私地將工廠設(shè)立在堤壩旁，隨意排放出“三廢”污染環(huán)境。廢氣隨著煙囪直沖云霄，仿佛一只巨大的黑手要將大自然這位神奇的畫家毀滅；廢水隨意排放進(jìn)江河，使活蹦亂跳的“蝦兵蟹將”們尸橫遍野；廢渣肆無忌憚地投放進(jìn)水里，令人作嘔……我流下了傷心的眼淚。
告別了“江河叔叔”，我失魂落魄地走進(jìn)“大海媽媽”的身邊，偎依在她博大的胸懷里。我可以感覺到“大海媽媽”在哭泣，她是為了水里的動(dòng)植物流淚；她是為了我們水家族的同胞們流淚；她更是為了人類而流淚。她在告誡人類：“水是生命的乳汁，要生存就離不開水，水資源要靠你們的保護(hù)才行��！”眼眶中的我再一次地痛心地哭了，淚水止不住像斷了線的珠子般掉了下來。
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