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蛤蟆初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的蛤蟆初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蛤蟆初中作文1
你這個(gè)破機(jī)器，一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)穆曇艋乩@在耳畔。
只見(jiàn)此君翹著二郎腿，坐在沙發(fā)上。整個(gè)身子往后仰，背在沙發(fā)上，一只手霸氣的搭在沙發(fā)頂端，頭傲著天，另一只手舉著一部手機(jī)。在不停的叫啊叫……他的格子個(gè)襯衫顯得特別配他這個(gè)姿勢(shì)，渲染了一下他的神情，頗有一點(diǎn)像某知名企業(yè)的大老板。
時(shí)光在深藍(lán)色的隧道里輕輕邁去。就像天邊一逝而過(guò)的流星。不知不覺(jué)，我們又以渡過(guò)了一年多的美好時(shí)光。
我是在去年認(rèn)識(shí)你的。緣分讓我們?cè)诖掖胰松南嘤�。臭味相投，我們很快就成為了朋友�?/p>
我很小的時(shí)候就愛(ài)玩?zhèn)嗣半U(xiǎn)島，直至現(xiàn)在，你也是。我們總是海闊天空地談?wù)撝髯缘拿半U(xiǎn)經(jīng)歷，逸聞趣事，發(fā)展到討論游戲以后的發(fā)展，滔滔不絕。
那次，天空剛剛下過(guò)淅淅的雨，路面濕濕漉漉，我們彼此相約好去你家玩冒險(xiǎn)島。那是我第一次要去你那“堡壘”呢，你打著傘來(lái)接我，路上行人不是很多，何況是中午，寒冷的冬天不得不讓人們躺在窩被里。街道上，安靜無(wú)語(yǔ)。唯獨(dú)我們笑的旋律在演奏者……回蕩在藍(lán)天之中。
到了你家，我們操控的角色進(jìn)了這個(gè)夢(mèng)幻般的.世界，猶如一片萬(wàn)蝶之谷。蝶語(yǔ)演奏在空氣之中，只等我們把旋律唱響。來(lái)到了海底世界，多彩的海堡林立，在童話般的海洋里，數(shù)不勝數(shù)的生物游過(guò)來(lái)游過(guò)去。海豚出租車戴著水手帽載著他們的客人上上下下，形成了一道亮麗的風(fēng)景線�？蓯�(ài)的海膽瞪著小眼睛，身子一呼一吸，一漲一收，惹人歡喜。來(lái)來(lái)往往的泡泡魚(yú)熱情的親吻著海底的游客，瑩晶的鱗片閃耀著刺眼的光芒，玻璃似的眼睛天真的看著我們，總是微笑著，好像是海底的使者。肥嘟嘟的橙小魚(yú)鼓著小嘴向我們?nèi)鲋鴭�，大搖大擺地走在我們身邊，更像是在度假，悠悠閑閑。
這是一個(gè)虛擬而美妙的世界，使人們因?yàn)椤皦?mèng)”而創(chuàng)造的，是疑具了創(chuàng)造者的心血，是努力的晶石�！巴�，我真的是想去親自探索我們生活的這個(gè)美妙世界�。 蹦阊凵窀嬖V我，你很渴望�！笆前。蝗ゾ桶谆盍恕蔽乙埠芾硭�(dāng)然會(huì)這樣想，換做別人，又有誰(shuí)不動(dòng)心，不陶醉呢？
我們?nèi)ビ螒蛏坛琴I(mǎi)了個(gè)飛機(jī)票，通往埃及，因?yàn)槟莾河袀�(gè)任務(wù)等著我們.
蛤蟆初中作文2
蛤蟆，因?yàn)轶w態(tài)丑陋，而被許多人討厭。我家附近的運(yùn)河拐角處有一塊小河灘就被命名為“蛤蟆灘”，是怎么回事呢？讓我們一起來(lái)看看吧。
那塊河灘里高，外低，由一堆碎磚亂瓦堆成，好象一只拱著屁股朝天蹲著的蛤蟆。河灘上一堆堆垃圾就像蛤蟆身上疙疙瘩瘩的皮。一些從上游順?biāo)∠聛?lái)的菜葉、廢紙，也總愛(ài)悄悄地攀上來(lái)尋找它們的同類。每當(dāng)大輪船駛過(guò)時(shí)，這兒會(huì)涌起陣陣濁浪；小船呢，航行到這便“敬而遠(yuǎn)之”了，否則一不小心，就會(huì)被它的屁股拱住——擱淺啦！
偏偏我們這群調(diào)皮蛋迷上了那兒，在那兒我們可以拾些碎瓦片打水漂，可以逮到被水沖上岸而困在石縫中的小魚(yú)，當(dāng)然我們時(shí)常踩臟了鞋，劃破了腳。于是那兒又成了大人們揪心的“事故多發(fā)地段”。每當(dāng)人們掩鼻而過(guò)的時(shí)候，每當(dāng)大人們揪著我們的耳朵往家里去的`時(shí)候，他們總要說(shuō)：“唉！這蛤蟆灘啥時(shí)候才能變個(gè)樣呢？”
變了，變了，蛤蟆灘真的變了！
文明建設(shè)的新風(fēng)吹遍祖國(guó)大地的時(shí)候，也吹到了這個(gè)小小的角落。去年的一天下午，運(yùn)河上開(kāi)來(lái)了一條船，掛著一串小抓斗，“吐嚕�！保灰粫�(huì)兒就把蛤蟆屁股鏟了。幾天以后，又來(lái)了一批工人，在河邊筑起了堅(jiān)固的堤岸，鋪上了水泥地坪，還修了一個(gè)花壇，在里面栽起了青翠的石竹，種上了挺拔的雪松和美麗的月季……“蛤蟆灘”再也不見(jiàn)舊日的痕跡。人們又給它取了一個(gè)新名字——“新花園”。
每當(dāng)大輪船經(jīng)過(guò)時(shí)，“新花園”以它那偉岸的身軀，承受運(yùn)河的拍擊；小船經(jīng)過(guò)時(shí)，都不由地放慢了速度，船員們都移目注視它的英姿；當(dāng)滿載著外賓的游艇經(jīng)過(guò)時(shí)，外賓們都不約而同地舉起相機(jī)，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了這個(gè)曾是垃圾成堆、蚊蠅亂舞的角落。運(yùn)河邊的人們更是喜笑顏開(kāi)：老人在花壇邊乘涼，小孩們?cè)诨▍仓墟覒�。我和原有的“蛤蟆灘”告別，為現(xiàn)有的“新花園”鼓掌。
��！別了，往日的“蛤蟆灘”！我雖然再也不能爬上你的淺灘玩打水漂了，再也不能享受逮小魚(yú)、小蝦的樂(lè)趣了，但我還是由衷地?zé)釔?ài)你今天的新貌。我愿文明建設(shè)的新風(fēng)吹遍常州的每個(gè)角落，我愿祖國(guó)大地處處是繁花似錦的花園。
蛤蟆初中作文3
一個(gè)炎熱的夏天，樹(shù)梢上的知了們唱個(gè)不停，好像在說(shuō)：“好熱��！好熱啊！”一只漂亮的青蛙穿著青色的`背心，打著荷葉太陽(yáng)傘，在荷花池邊練“瑜伽”，他常常看著水中自己的倒影自我陶醉，總是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“��！我的顏色是多么漂亮��！我的身材是多么健美呀！”可是青蛙一直有件煩心事，那就是他有一個(gè)長(zhǎng)得很丑的鄰居——癩蛤蟆。癩蛤蟆既不會(huì)唱歌，也不會(huì)跳舞，只會(huì)“咯咯咯”地發(fā)出急促而難聽(tīng)的聲音。因此，青蛙常常奚落癩蛤蟆。
“你看你，全身長(zhǎng)滿黑疙瘩，別人還以為我們是兄弟，我才沒(méi)有你這么丑的親戚呢！”青蛙傲慢地說(shuō)�！半m然我長(zhǎng)得不好看，可我會(huì)在夜里認(rèn)真對(duì)待工作，從未偷懶。”癩蛤蟆真誠(chéng)地回答道�！昂�！難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首《青蛙進(jìn)行曲》——呱呱呱，好青蛙，保護(hù)莊稼全靠它……”說(shuō)完，青蛙得意地繼續(xù)在荷葉上練“瑜伽”，享受美好的陽(yáng)光。
從此，癩蛤蟆不再理會(huì)青蛙。
一天夜里，癩蛤蟆正在“值班”，突然，天空烏云密布，雷電交加，下起了傾盆大雨。正熟睡的青蛙卻渾然不知一條大蟒蛇正貪婪地盯著自己。呼呼，嘶嘶，青蛙被這聲音驚擾了，他揉了揉眼睛，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”“哈哈，我是大蟒蛇！”大蟒蛇惡狠狠地回答�！鞍 恪阆敫墒裁�？”青蛙膽怯地問(wèn)。大蟒蛇露出了黑洞洞的血盆大口，惡狠狠地說(shuō)：“我?guī)滋鞗](méi)吃東西了，今天你就是我的美餐！”說(shuō)著，便瞪著眼睛，伸長(zhǎng)脖子，向青蛙游去。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，正在值班的癩蛤蟆聽(tīng)見(jiàn)了聲音，急忙從茂密的雜草中跳出說(shuō)：“要不，你吃我吧！我肉多，長(zhǎng)得肥，來(lái)呀，來(lái)呀，嘟嘟！”大蟒蛇迅速轉(zhuǎn)移了目標(biāo)。只見(jiàn)機(jī)靈的癩蛤蟆猝不及防地朝大蟒蛇的嘴噴灑出許多毒液，不一會(huì)兒功夫，大蟒蛇便倒在雜草里一動(dòng)不動(dòng)了。
“它死了嗎？”青蛙驚訝地問(wèn)，癩蛤蟆關(guān)心地問(wèn)道：“你沒(méi)受傷吧？”隨后便準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去�！澳銊e走！我們做朋友吧！”青蛙大喊道。
癩蛤蟆緩緩地回到田間。默默地又繼續(xù)他的工作。這時(shí)，雨下得更大了……
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