我心中的初中作文(18篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我心中的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的初中作文1
身邊值得我學習的人很多，要?最值得我學習的人吧，那就要數(shù)我的一對雙胞胎表姐啦。
大表姐叫吳璐紅，小表姐叫吳雯麗。雙胞胎表姐外表長得一點兒也不像，可學習和自理能力卻一樣頂呱呱，真讓我佩服。
姑父和姑姑都是打工的，他們住在鄉(xiāng)下，家里沒有電視業(yè)沒有電腦，就連穿的'大多數(shù)也是別人送的。懂事的表姐們每天自己騎車去很遠的鎮(zhèn)上上學，放學回家搶著幫媽媽干家務。而表姐們的成績卻一直名列前茅，每個學期都是班干部。由于表姐在段里是有名的學習模范，每次開班會就成了姑父最開心的事啦。
轉(zhuǎn)眼間到了小學高年級，表姐們到更大的學校上學，她們依然是學校的尖子生，都是學校的播音員。小表姐是正班長，大表姐是副班長，學習、工作都很忙，每天回家她們還是一樣幫爸爸媽媽干家務。
表姐們不管是生活上還是學習上都是最值得我學習的。我暗下決心一定改掉好逸惡勞的習慣，努力學習，爭取在各方面都更上一層樓。
我心中的初中作文2
如果我是一顆向日葵種子，那我的太陽就是……
當我還被埋在泥土里沒有萌芽時，我一定會想：不知是誰會發(fā)現(xiàn)我呢？終于我被發(fā)現(xiàn)了！我探出腦袋看看世界，呀，好刺眼！那個紅紅的就是別人議論的太陽吧！我跟著她就可以長大了吧？是的.！在以后的日子里我整日地跟著太陽，太陽給了我生命。在我冷的時候她給我溫暖；在我生病時她細心呵護我；在我傷心時又是她耐心安慰我；是她給我講故事；是她讓一根小苗逐漸成長。她
――我親愛的母親。
我心中的初中作文3
今天，我滿懷愉快地讀完了《三國演義》，我認為曹操才是正真的英雄！大家也許認為曹操是一個奸雄，劉備才算是英雄，可我不這樣認為。
你們可能會說劉備摔阿斗，可是劉備是往人群里摔的'，他不過是為了收買人心才這樣做的。說了劉備，再看看曹操吧，書上說，曹操相貌丑陋，身材矮小。一次，匈奴使者來拜訪，曹操知道，匈奴說是拜訪，其實是探訪，如果認為大漢不厲害，就會大舉進攻。曹操照了鏡子，自己都覺得自己丑，就找了個謀士頂替自己，自己當護衛(wèi)。會議結(jié)束后，曹操依然不放心派了一人上去問。探子回來后，告訴曹操，使者說魏國的主公挺帥，但是他身邊的護衛(wèi)才有英雄氣概。
我心中的初中作文4
煩惱每個人都有，有多有少，有輕有重。我心中也有煩惱。
過過小學時無憂無慮的學習生活，在剛步入中學時十分不適應，書本變的很多，作業(yè)也變得很多，書包變得越來越重。剛開始十分不適應最后只得把它放在車上，過了好幾天才適應。
一開始學習還勉強能夠跟上，可漸漸就下降了。第一次數(shù)學測試，還能及格。但后來學習就跟不上了。學習就像滑梯一樣，一落千丈。其實我內(nèi)心也不容易，想要跟上去，但實在是聽不懂，再加上父母的'嘮叨，老師的批評，讓我實在是受不了，壓力壓的我快要喘不過氣來，最后每門都不及格。
我心中的初中作文5
在我的心中的四季是五彩繽紛，各具風韻。你看那生機勃勃的春天，那炎熱的'夏天，那豐收的秋天，還有那是潔白冬天。我一一講訴給你聽。
春，是萬物復蘇的季節(jié)你看，小草悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子，微風吹過，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草用她那翠綠的衣裳打扮著大地，是春天更加美麗動人充滿生機。
夏，是一個炎熱的季節(jié)你瞧，幾個小朋友穿著泳衣，結(jié)伴去游泳呢！到了水中便開使嬉戲，你看那蜻蜓在水上方盤旋著也想飛入水中洗個涼爽澡呢！
我心中的初中作文6
老師，一個多么崇高的名稱，自上學的第一天起，是老師教我們知識，教我們做人，他們最大的心愿就是讓我們成為建設祖國的棟梁之才！
我的`心中，一直住著這樣一位老師，不可否認，她是一位好老師。雖然她沒有花一樣美麗的相貌，沒有鳥一樣動聽的聲音，也沒有非常高的學歷，但她有一顆熱愛教育事業(yè)、熱愛學生的心。她就是我們曾經(jīng)的班主任--張老師。
張老師很年輕二十五、六歲，但書教的卻很好。當我們有什么題目不懂，她會耐心地指導我們，直至弄明白為止；不管天氣如何她總是很早來到學校，在驕陽似火的夏天，每天都能看見她在學校奔波的身影，在寒風習習的冬天，也總能看到她在辦公室批改著一摞摞小山似的作業(yè)她這么不辭辛苦地工作，不是為了讓我們記住她，而是為了對得起教師這個職業(yè)，對得起她教的學生！
我心中的初中作文7
再過不久，我就要成為一名初中生了，而在我心里，有著對初中生活的許多幻想，因為我覺得，初中生活是快樂的，美好的。
我心中的初中早晨，我拿著課本來到教室，在座位上翻開書本，仔細品味書中的景色，欣賞遠久的'歷史，觀看奇妙的生物，然后自由地在數(shù)學世界里探游，快樂地在英語王國中遨翔。當老師邁進教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。
當烈日升到半空，進行午休時，我將閉上雙眸，回想教過的知識，任由一切思緒在自己腦中飄浮……上課時，認真聽進，將所得的知識一點一點慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫上與課文相關的內(nèi)容，隨時翻開細賞。遇上自習課，不再像上學一樣，與同學吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開書本，認真復習這一天當中學過的知識，弄清課上不明白的問題，向同學探究、交流，再仔細捉摸，記入腦中。
忽然，一聲呼喚把我從心中的初中生活叫了出來，原來，我還沒畢業(yè)，初中生活只是一個幻想。
我心中的初中作文8
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，嘔心瀝血您在寫教材，明亮的.燈光照耀我心房，啊~每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩”每當耳邊想起這首熟悉的歌聲時，我便會想起您――姜冬梅姜老師。姜老師把我們從一年級帶到三年級，在我心中留下了不可磨滅的映象。
姜老師有40多歲了，可還總是面帶微笑。講課文時都非常生動，就像講故事那樣吸引人。每當她將課文時我們仿佛來到了童話世界，眼前好似有著小玲向媽媽借生日的感動、小鹿那散發(fā)著幽香的玫瑰花、滿山遍野的蒲公英、美麗寬敞的民族小學
我心中的初中作文9
每個人的心中都有最美的風景，如：一片如茵的綠樹，一群爛漫的兒童，一枝早放的梅花……我也有心中最美的風景，它是我在書店偶然間碰到的一個風景。
有一次，我到書店看書，站在我旁邊看書的一個小男孩正在津津有味地看書，他看得太投入了，翻頁時一不小心“嘶”一聲，把書撕了一個大口子。我還以為他會把撕破的書放回原處，再拿一本新的。沒想到，他嘴里嘀咕著：如果我換新的，別人就只能拿破的，錯誤是我造成的`，不能讓別人來承擔，說著，便往收銀臺走去，我出于好奇，也跟了過去。
到了收銀臺，小男孩把書給售貨員阿姨，只見阿姨拿起書，隨便翻了幾下，對小男孩說：“孩子，這本書破了，再去換一本吧！”“不了，阿姨，這本書是我弄破的，我應該買下它�！毙∧泻⒋鸬�。我突然間被小男孩的誠實感動，向他投去贊許的目光，他發(fā)現(xiàn)了我，對我笑了一下。
小男孩的誠實是我心中最美的風景！
我心中的初中作文10
她起早貪黑，拼命掙錢、養(yǎng)家。他由于身體不適一直在家。所以，這個家，女主外，男主內(nèi)。她說他：“天天就知道耍，整天閑著，有那時間，把那果子撕也撕完了�！彼麤]說話，保持沉默聽她發(fā)牢騷。他知道她在外干活累，所以，他整理好家，每天做飯等她回來。
記得那時響午，他突然暈倒在大街，她在地里干活，路過街上的人叫他，叫不起來，他躺在床上沒醒，她剛回來還沒有換掉臟衣服就跑到他面前看他，沙啞的叫著他，他沒有任何表情依舊昏睡著，那狹小的屋子塞下不少人來來往往，我靠在墻邊，把頭貼在墻上看向他，無意看到他的手。倆個手緊緊地握在一起，我順著手尋找那個身影，對，是她是她緊緊地握住啦他的.手，那是愛，是愛的力量讓他蘇醒。
我心中的初中作文11
早上第一縷陽光照進我的房間時，我整晚都睡不好，因為我鼻子不通。
花團錦簇的五彩繽紛的小草，晶瑩剔透的河流和甜美的水果映入我的眼簾。我，在哪里？這個問題讓我在夢中很困惑。往下看,啊,我在空中,拖著我的是潔白純凈的云。我可以像猴王一樣在藍寶石的天空中行走和跳躍。我高興地翻筋斗。我不小心。唉，我從兩朵白云上滑了下來；結(jié)束了！完了！我會死的我在沮喪和恐懼中想。
撲通一聲,“一股水流瞬間從我的'毛孔里滲了出來，原來我掉進了河里，河水清澈見底，在陽光的折射下，它輕輕地閃爍著金光，在碧波蕩漾中，成群的魚在水里快樂地游著，不時可以看到一兩條魚從水里跳出來，水也隨之沸騰尾巴帶來的小水滴就像空中的鉆石。
不知不覺中，我母親的聲音在我耳邊響起起床這是學校。
雖然我醒了，但我仍然仔細地感覺到這個夢。它應該是我心中完美的家。
我心中的初中作文12
人人都有敬佩的人。有的人敬佩名歌星—周杰倫；有的人敬佩世界巨人—喬丹；有的人敬佩飛人—劉翔；有的人敬佩…… 而我最敬佩的'是那辛勤的園丁—老師。她們一直為我們默默的奉獻，任勞任怨，“春蠶到死絲方盡，蠟淚成炬淚始干”。不就是她們的真實寫照嗎？最讓我難忘的是我的班主任—應兒芳老師。
記得有一次，在一節(jié)體育課上，我在跑步時被陳偉絆了一下，摔了一個“狗啃泥”。頓時，我變成了一個“黑臉包公”。嘴里啃進了很多小沙粒，嘴角鮮血直流。我急了，連忙去了衛(wèi)生室洗涑了好幾次，雖然感覺好一點，但在我的牙肉里還有許多小沙粒，這時急需去醫(yī)院洗牙，可爸爸媽媽都在離學校很遠的地方工作，不能快速趕來。這時，應老師不由分說讓我坐著她的電動車去了醫(yī)院。我知道應老師下節(jié)課還有課，心里也很著急，但又不知道怎么說。二十分鐘過去了，經(jīng)過醫(yī)生叔叔的精心治療，我牙肉里的小沙粒已經(jīng)清洗干凈了。
我心中的初中作文13
黑暗中，你如同明燈為我點亮前方；無助時，你如同桅桿，為我撐起遠方的帆；困難前，你如同寶劍，為我保駕護航……正因為心中有你——書法，讓我堅強。
小時候，總是看到大人們拿著筆在紙上寫著好看的大字，婉若游龍亦或緩若浮云。這時，心中便總是想要試試，可稚嫩的小手怎能控制住沉重的筆？常常受到大人們的嘲笑。心里開始有些不服氣，學習書法的念頭產(chǎn)生了……
……
日復一日，年復一年，在一次又一次的比賽中不斷的'進步，字的質(zhì)量不斷提升，此時的字，初現(xiàn)曾幾何時心中的模樣……
如今，回憶起練字的心酸仍歷歷在目，取下案頭稚嫩的筆跡，飽蘸墨水，在紙上再次寫下“堅強”二字，警醒自己時刻堅強……
正因心中有你——書法，讓我一直堅強！
我心中的初中作文14
每個人都有一個你向往的美麗家園。我心目中完美的家是一個干凈、活潑、環(huán)保、美麗的山村。
在我的小山村里，山村里應該有清澈的溪流，高大的山脈，迷人的花朵，勤勞有禮的人們，平坦的稻田。
下雨時，你站在小路上環(huán)顧四周。在被雨水沖刷的天空中，幾朵白云漂浮在被雨水沖刷過的土地上，幾個孩子在玩耍，幾個小狗仔隊在玩耍。
傍晚出去散步，你會看到人們在鄉(xiāng)下吃飯。有些人在路邊的石凳上吃飯。有些人在院子里吃飯。天空中的彩云，向往的微風，天空中歸巢的鳥兒，鄉(xiāng)村中的人們，鄉(xiāng)村的風景融合成了一幅自然、和諧、美麗的鄉(xiāng)村風景畫。
這樣一個山村非常美麗。我們只能想象它是由于人類的破壞，所以我想加上滅絕的鳥類，滅絕的'花卉和植物。這條未受污染的河里有已滅絕的魚。
美麗的山巒、高大的樹木和清澈的河流構(gòu)成了一個獨特的山村和我心中的完美家園。
我心中的初中作文15
我從小就陶醉在一片美景中。但是，在眾多美景中，我最愛的還是家鄉(xiāng)的水。
家鄉(xiāng)的水可歡了，她每天賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉的曲子，不停地向前奔跑，猶如千千萬萬的`黃鶯在枝頭歌唱；家鄉(xiāng)的水可綠了，綠得像一塊無瑕的翡翠；家鄉(xiāng)的水可清了，清得連水底的沙石也一目了然，讓人不禁想起《憶江南》中的名句：“春來江水綠如藍，能不憶江南？”
或當春風送暖之時，或當秋風拂面之時，一艘艘“小船”便會�？吭凇按a頭”。孩子們的加油聲，驚天動地，連山都不禁顫抖了。
我心中的初中作文16
心中有山，氣勢磅礴，勇敢無畏；心中有水聲潺潺，柔情萬丈；心中有你，則如冬日暖陽，讓我笑對人生。
寒風呼嘯，攜起地上飄落的雪花，我獨自一人走在回家的路上，心事重重，拖著沉重的步伐。走著走著，再也不能邁出一步，心里想著那張與我想象中的成績天差地別的`成績單，于是我便靠在身邊的墻上。這時，一片雪花落在我的鼻子上，鼻子一酸，眼眶里濕潤了。
……
到后來我才知道，其實那一天，那個姐姐被她的公司知辭退了，但是她沒有像我一樣哭泣，反而安慰起了我，那我又有什么理由不笑對人生呢？
謝謝你，從此在我的心中一直回蕩著那晚的話。自那以后遇到挫折，我再也沒有哭泣，因為你告訴我要笑對人生。
我心中的初中作文17
我心中的家應該是完美的，但我現(xiàn)在的家與我心中的家完全不同。
我心中的家：碧綠的`小草襯托出五顏六色的花朵，清澈的河流，可愛的魚在石頭間自由穿梭�？諝馇逍�，沒有任何污染和噪音，鳥兒在樹枝上歌唱。
真正的家：人們不斷地扔掉工廠排放的垃圾、廢水和廢氣。廢渣排放也越來越多。人類不斷砍伐樹木，這使得地球上的樹木“消失”，因此地球上的水越來越少，樹木的清澈河水越來越少。綠草。森林藍天消失得無影無蹤。這些給我們帶來了巨大的損失。
清澈的河流可以是魚的家園，但人們把垃圾扔進河里去抓魚。此時，魚群稀少，清澈的河流變得骯臟，河里的蓮花逐漸死去，生機勃勃的河流變成了垃圾河。人類仍在抱怨。你能怪誰？
如果我能住在我心中完美的家里就好了！在這里，我想呼吁：從今天起，讓我們團結(jié)起來，共同保護我們完美的家園！
我心中的初中作文18
心中有你，內(nèi)心會充滿溫暖；心中有你，臉上會洋溢著幸福的笑臉；心中有你，讓我堅持。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入初三，從雛鷹變成了一只已經(jīng)能夠沖破藍天的蒼鷹，而我最擔心的事情也步步向我走來——800m長跑。想到這里，我的內(nèi)心已經(jīng)開始慌張，打了個冷戰(zhàn)，于是我就在旁邊的涼亭坐下。
……
如果沒有辛勤的園丁，怎會有花園的.萬紫千紅？如果心中沒有你——那株倔強的薔薇，怎會有我現(xiàn)在的佳績？正因為心中有你，讓我奮斗，讓我堅持……
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