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初中生作文600字

時間:2023-05-02 21:17:26 初中作文 我要投稿
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【實用】初中生作文600字匯總十篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的初中生作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】初中生作文600字匯總十篇

初中生作文600字 篇1

  在西雙版納,有著迷人的熱帶雨林,有讓人驚奇的野象,特別是你如果運氣好的話,在野還能見到野象在河水里嬉戲。還有令人回味無窮、樂趣無限的一年一度的潑水節(jié)。

  一年一度的一年一度的潑水節(jié)又要到了,我雖然到西雙版納參加了兩次一年一度的潑水節(jié),但最令我難忘的還是去年的那一次一年一度的潑水節(jié)。在一年一度的潑水節(jié)的第一天早上,我跟爸爸、媽媽一早就來到了街上,只見街上人來人往,人人手里都拿著“武器”,有拿水槍的,有那水桶的,有那盆的......那“武器”可真是種類繁多,在居民家門口,還有商店的門前,也都擺滿了裝水的大桶。看到這些,我知道一場大戰(zhàn)就要開始了。

  時間過得差不多了,也不知道是哪個人先開始了潑水,剛剛還很“安靜”的街道頓時就熱鬧了起來,大家紛紛拿起手中的“武器”開始進攻,你倒我一盆水,我潑你一身水,互相往來,各不相讓,嘴里還大聲地喊著“水!水!水!趕快,我要招架不住了!”但是人人的臉上都是開心的笑容。我也被媽媽拉入了這場“戰(zhàn)斗”當中,反正我是不管三七二十一,拿著水槍就往人群當中“掃射”。就在我暗暗高興沒人來潑我的時候,突然我感到一陣涼涼的.水流順著背后就流了下來,我回頭一看,只見一個跟我差不多的小男孩正拿著水槍對著我不停地噴水,我可不能吃這個虧,我也奮力反擊,我們兩個打的是不可開交,而旁邊商鋪里的阿姨也被我們兩的“戰(zhàn)爭”逗得哈哈大笑,還一直催著我們到她的商鋪里去“加油”。正在我兩還在戰(zhàn)斗的時候,只見大家在喊:“快閃開,快閃開,重型武器來了!”我一聽就來了精神,什么重型武器?我得要好好看一看。只見前面來了一輛皮卡車,車上的大家奮力地把水潑向人群,而地上的大家也不甘示弱,紛紛反擊,但由于手中的“武器”裝水太少,根本就沒有多少水能潑到他們身上。這時,我們眼前看到的只有水花和“戰(zhàn)斗”的人群,那場面是十足壯觀。

  在西雙版納的一年一度的潑水節(jié)期間,還有很多活動。

初中生作文600字 篇2


  我是一只掉隊的大雁,我沒有過冬的勇氣;我是一只螞蟻,我沒有搬起食物的勇氣;我是一只小牛犢,我沒有獨立生活的勇氣。

  勇氣在哪里?

  我在班上英語比較優(yōu)秀。記得有一次,老師讓我參加英語競賽。第一次測試是筆試,我們班我兩人入選,我是其一。第二次測試的是口語,平時吧怎么內向的我,缺很后怕,怕自己發(fā)揮不好,辜負了老師。

  即使我在賽前做了充足的準備,也耗費了不少時間和精力,在幾位評委面前,我還是在顫,開口就不知說什么,大腦啊,那是比評委面前的評分紙還白。結結巴巴好不容易說了一半,老師手一招:"好了,可以了,下去吧。"……我的'心情很復雜,我盡力了嗎?也許是我沒有開口的勇氣。

  勇氣在哪里?

  有一個故事:青蛙,麻雀和老鼠是朋友,一次他們聚在一起,談論著"勇氣",并決定讓每個人都干一件自認為是很大挑戰(zhàn)的事。老鼠一憋氣,游到了小河對岸;青蛙一口氣吃下了一朵荷花;麻雀半天才開口說:"我退出比賽。"最后麻雀是冠軍。應為他做了一件極具挑戰(zhàn)性的事-退出比賽。雖然麻雀是冠軍,青蛙和老鼠卻也是付出了很大努力的。老鼠冒著淹死的危險,用盡全身力氣游到對岸;青蛙為了吃掉一朵大荷花,撐得白眼直翻。這又何嘗不是勇氣?

  終于,我找到了勇氣。

  勇氣在我們心中,每個人都有勇氣。從胎兒踢母親肚子起,我們就有了勇氣!

  其實勇氣很簡單,在危難關頭,不要猶豫,一咬牙,心一橫,就過去了!

  最后,引用"勇往直前"欄目的口號:勇往直前,我做主!

初中生作文600字 篇3

  嘗聞一說曰:鷹鷲之屬,本為同族,其名曰隼,挫折、痛苦、人生。歲逢大旱,草木盡枯,獐兔皆死,群隼枵腹。或搏蒼穹,徒鴻蒙,求索于重巒之顛;或斂翅羽,撲塵埃,偏安于腐尸殍肉。則前者傲而化鷹,后者鄙而稱鷲也。余聞此而有言曰:大旱之歲,乃隼族直面挫折與痛苦之際也,志不同則前途殊也。歸屬若何,唯志所謀。

  然天地萬物,苦痛挫折非僅此一案,廣袤乾坤,何處不有。君曾見清泉流于大石者乎?此泉之挫折也。擇退者,蔽于石陰,遁于林洼,而久之腐,不名于世也;而進者不畏險阻,旋而復擊百萬遭,竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻于絕壁者乎?此風之挫折也。擇趨避者,散于群巒之外,須臾而無形,傾刻而泯滅;擇挺進者,繼往削磨千億載,乃得赤漠飛沙之掩白日。物之形貌,擇于何,擇于挫折也。

  而青史之上,舉大業(yè)者亦莫不有擇于苦痛挫折也,挫折、痛苦、人生。百里奚之舉,孫叔敖之仕,皆自其不輟于逆境之苦也。而史遷之心,篤大志而不易,遭酷刑而不餒,于大辱重挫之下毅然擇生,終有絕唱之史,無韻之騷,令后世文客撫卷喟嘆;亦有武侯之志,承先帝之德,盡報國之忠,劍指中原,不勝不休,雖失大計于街亭,義不擇退,再回出師,終塑英豪之名而得千古慨嘆。

  人生之不如意者居多,直面挫折,化解而微言苦痛,惟懷大志而不言敗者,可轉而為人杰;逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者,茫茫千載間未可計數(shù),而留其名者未之有也。乃知驊騮浩,必有跌撲塵泥者,偃志者死,其奮起者得利足;猿猱攀于絕壁,必有失手折臂者,其灰心者亡,其拼搏者得神技;人必有躓踣于疾風驟雨者,其茍安者尋一穴而居,閉塞而昧昧一生,傲立者跳跋淖而行,待霽虹如畫,而后登坦途,沐清風。不為斗米折腰,陶潛擇歸隱,棄榮華,于是《歸去來兮》傳誦千古;臨危厄而不屈,文天祥擇死國,棄官爵,乃有灼目丹心永耀汗青!

初中生作文600字 篇4

敬愛的環(huán)衛(wèi)工人:

  你們好!

  讀了你們在《福州日報》刊登的呼吁信,我深有感觸,一顆口香糖。今天,我迫不及待地寫了這封回信告訴你們1件事。

  前不久,學校組織我們去秋游。那天早上,我興奮得5點多就醒過來,再也睡不著了。這時,我聽到窗外傳來“沙沙”的聲音。探頭1看,原來是環(huán)衛(wèi)工人在掃地。你們起得真早!

  天終于亮了。我興沖沖地來到學校,與同學們1起到西湖公園游玩。大家正在賞花時,“噗”的1聲,林峰竟然把口香糖吐在路上!看到這1幕,我情不自禁地想到你們的辛苦!傲址澹彀牙鴵炱饋!”我大聲喊道。林峰轉身瞟了我1眼,仍自個兒朝前走。我不由分說地上前攔住了他,“你認為隨地吐口香糖對嗎?假如人人都吐1口,那世界會變成什么樣?你知道環(huán)衛(wèi)工人早晨幾點就起來掃地嗎?”我把早晨目睹的1切告訴了林峰,一顆口香糖。他聽了我的1番話,慚愧地低下了頭,主動將地上的.口香糖撿起,并放入垃圾桶。

  這件事讓老師看到了,她當面表揚了我,并且讓大家向我學習。從那以后,我們班上的同學都主動地打掃衛(wèi)生,班上再也看不到紙屑了,大家都在爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

  是啊,1個人扔1件垃圾不會使世界變臟,但是人人都扔1件垃圾,世界將會變得面目全非。反之,1個人撿1件垃圾并不會使世界干凈,但是人人都撿1件垃圾就會使世界變得更加美好!叔叔阿姨們,請你們放心,我們1定會響應你們的號召,從小事做起,從現(xiàn)在做起,不再亂丟亂扔垃圾,攜手創(chuàng)造1個優(yōu)美的生活環(huán)境!

  此致敬禮

初中生作文600字 篇5

  為了迎接新年的到來,媽媽單位組織羽毛球雙打比賽,我可當了一回小小裁判呢!比賽馬上開始,我看見選手到齊了,一聲令下老虎隊先發(fā)球,一位選手一手拿著球,一手拿著球拍,用球拍用力地打了一下球的屁股,球一下子飛到了對方的地盤上空,對方來了猴子撈月,把球接了起來,球又“嗖”地一下飛到了老虎隊的陣地上空,老虎隊眼明手快,用力一扣,打了個對方措手不及。老虎隊先得分了,在第二個回合中,獅子隊扣球過猛,打球打出線了,獅子隊連連失分,在第一場比賽老虎隊贏了。第二場輪到媽媽與一們阿姨同獅子隊的兩位高大的.叔叔對打,媽媽自信滿滿地走上場,媽媽發(fā)球來了蜻蜓點水,球輕輕地飛到了對方場地的上空,獅子隊用力一扣,球像離弦的箭一樣往媽媽陣地沖過來,阿姨和媽媽想要接,球拍和球拍打成一片,球掉在了媽媽的腦門上,媽媽不甘示弱,腳一前一后地站著,時刻準備著對方把球發(fā)來,對方把球一拍,媽媽對準球用力一扣,球飛到了對方場地上空,對方猛地扣殺,球旋轉著飛速飛回,媽媽根本沒有還手之力,最終,媽媽技不如人,被批了個落花流水,垂頭喪氣地敗下陣。

  最后一場是最關健最精彩的,四個高手精神抖擻的走上場,虎視眈眈盯著對方,蓄勢待發(fā),老虎隊威猛地發(fā)了一個球,對方來了個金雞獨立,把球扣了回來,老虎隊來了更絕的一招大鵬展翅來對付對方,球在網(wǎng)上“嗖嗖嗖”飛來飛去,他們兩組旗鼓相當,不分勝負,比賽越來越激烈,臺下不時傳來一陣又一陣的歡呼聲:“老虎隊加油!獅子隊加油!”這時,獅子隊求勝心切,一發(fā)球,球就卡在網(wǎng)上了,最后老虎隊贏了獅子隊兩分,獲得勝利。

  這場比賽真精彩,雖然媽媽個人失敗了,但集體贏了,這場比賽使我明白了一個道理:集體的力量無比大。

初中生作文600字 篇6

  生活中,我們常常會遇到一些值得高興的事情。那個時候,我們就要為自己喝彩,為自己的成功而高興。正是在這些小事中,我們學會了為自己喝彩。因為,在某一方面,我們超越了自己又設定了一個新的起點。

  小時候,我從來都不敢一個人睡覺。都是和媽媽一起睡,直到九歲的一個晚上。媽媽在客廳里看電視,我在房間里正準備睡覺,囑咐媽媽一點要跟我睡。然后我就抱著布娃娃進入了夢鄉(xiāng)。我做了一個惡夢,夢見我一個人在家里,在午夜時,外面老是傳來敲門-“哇”的一聲,我驚醒了,開始放聲大哭。我邊哭邊用腳踢手亂拍,無意中發(fā)現(xiàn)床的大半邊是空的。揉了揉眼睛,我發(fā)現(xiàn)床上,整個房間里只有我一個人,想起那個夢,我越想越害怕,也越哭越越傷心。這時,媽媽跑過來,問我怎么哪?我說我做了一個惡夢。媽媽安慰我說夢都是假的,媽媽在這呢。我停止了哭泣,媽媽也跟我一起睡。

  半夜,我醒來,發(fā)現(xiàn)又是一個人在房間。鼻子一酸,又想流淚,可是,我實在沒有力氣去哭了。于是,眼睛再一閉,我又睡著了。

  早上我醒時,發(fā)現(xiàn)一個人睡也沒有什么,只是睜眼閉眼的問題?刹还茉趺礃樱铱偹闶亲约核艘淮。我超越了那個自己同時也在創(chuàng)造另一個更棒的.自己。我為自己喝彩。從此以后,我再也不要媽媽陪我睡了。

  不管怎樣,不管多么微小,在別人眼中多么不值一提的事,只要我們努了力,超過了之前對那件事的實際做法,我們就成功了。這是一件了不起的事,我們所做的這件事,值得我們?yōu)樽约汉炔省R残枰覀優(yōu)樽约汉炔省?/p>

  我們正是在一點一滴的積累中學會為自己喝彩,學會去贊美自己,挖掘自己的優(yōu)點更加客觀和全面的認識自己了解自己,創(chuàng)造新的自己。

  為自己喝彩時一種智慧,在位自己喝彩的過程中能知道自己的不足。完善自己,全面自己。

  讓我們在不斷的為自己喝彩中提升自己的能力!

初中生作文600字 篇7

  牽掛是深深的祝福與默默的祈禱。牽掛是一種情感的交織,牽掛是一種心靈的維系,牽掛是一份濃郁的思念。

  我拖著沉重的腳步走出醫(yī)院。已是冬天,樹上已無多少葉子,零零星星的幾片枯葉訴說著寒冬的蕭瑟,一片肅殺,交織成人間一副凄清的場景。爺爺被查出得了肺癌,要切除大半個肺,爸媽為此操碎了心……眼前浮現(xiàn)的情景似乎還在昨天:

  小時候的那些下雨天,爺爺總撐著一把藍色的雨傘來學校接我,我的頭頂是一片藍色,肩膀也籠罩于一片藍色之中,觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。

  后來的一個下雨天,矮小的我抬頭和爺爺說話,卻發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪且话胩炜帐且黄幊恋幕疑oL夾雜著雨滴,落入爺爺灰色的天空,爺爺?shù)募绨驖窳,額前的頭發(fā)也濕了;而我,依舊置身于一片藍色的無雨的天空!盃敔,雨傘歪了,”我提醒道,“沒有,雨傘沒有歪啊!睜敔斴p輕回答,我的視線落在傾斜的傘柄上,“是真的.,雨傘歪了!睜敔敼虉(zhí)地說道,“沒有,真的沒有……”

  而如今,爺爺卻已在醫(yī)院里躺著了。去探望時,我分明看見他瘦削的臉龐,無力的眼神,蒼白的嘴唇對我扯出一個微笑。我的心像是被利劍猛然刺中般,”轟”一聲,猛然碎裂;我哭了,爺爺卻拍著我的肩膀,微笑著說:”別哭,車到山前必有路,爺爺會好起來的!”簡單的一句”爺爺會好起來的”卻讓我痛徹心扉。癌癥,我知道是什么東西,多少個人被它無情地奪去生命,爺爺真的會好起來嗎?我知道,他不過是為了不讓我在學習上分心,才這樣告訴我的。

  因為學業(yè),我無法守在深愛我的爺爺身旁。我用什么來回報爺爺對我無私的關懷呢?!我只能好好學習,用成績來給爺爺一個交代,我只能用在遠方深深的牽掛來祝福爺爺手術成功……

  牽掛你的人是我。爺爺,希望我在遠方的牽掛能夠讓您得到精神支撐,我已許了一千零一個愿望,愿您手術成功,早日戰(zhàn)勝病魔!

初中生作文600字 篇8

  我從小就很依賴母親。一看見袋鼠媽媽口袋里的小袋鼠,我就會纏著母親把我裝進她的口袋里。而母親呢?總是一笑置之,笑得這么可笑。

  一年冬天,廈門野生動物園開張了,媽媽開車帶我們去見識見識“野生”的動物。這時,我真恨不得穿上溜冰鞋,一會兒溜到這,一會兒溜向這?墒謪s總是被媽媽拉著,小小的我竟然知道媽媽是怕我走丟了。于是便跟著媽媽,媽媽很開心地一會兒給我照相,一會兒讓我拿著相機照動物,一會兒,又要讓我去摸摸大象。我總是乖乖地順從著,但顯得不怎么開心。直到走到袋鼠的這一區(qū),媽媽才放開手,讓我盡情地玩!當時,我真得很驚訝!但開心淹沒了這驚訝的表情。我瘋了一般地跑到袋鼠這兒。袋鼠是不會讓人觸摸的。我僅僅只能看著它們開心,僅僅只能跟這渺小的身影拍照。但我依舊這么開心。突然,我看見一只袋鼠媽媽的'口袋里鉆出一個頭。阿!這是小袋鼠。我拉上媽媽,讓她拍下這精彩的一瞬間。

  有一次,媽媽問我為什么這么喜歡袋鼠?我答曰:“因為袋鼠的口袋可以裝載無數(shù)的東西!”媽媽聽了,有些意味深長地:哦——了一聲。之后就出去了。

  當媽媽提著一小包東西回來時,我懷著驚訝要去翻時,卻得來媽媽的一番譴責。接下來的事更讓我丈二跟尚摸不著頭腦——媽媽一回來就將自己鎖在房間里,不知在干什么!直到她給了我一個精致的小口袋時,我恍然大悟,原來,一向不懂針線的媽媽是在為我縫補我最希望得到的口袋啊!此時,我的眼前不禁會浮起媽媽為了給我縫補口袋時被針扎到的情景。我忽然感覺,有一種熱熱的液體順著我的臉流下來了……

  我們母女之間不需要一些不現(xiàn)實的語言,我們在內心里,有這一份對對方永遠不變的關心……

初中生作文600字 篇9

  轉眼間,六年的小學生活消失得無影無蹤。我們即將迎來美好的初中生活,我對中學生活充滿了期待。

  憧憬一:校園

  初中的教室,一定是寬敞明亮,舒適的教室。講臺旁,有一個小的圖書角,下課后,同學們都到圖書角里拿書出來看。走出教學樓,呼吸一口清新的空氣。首先,映入眼簾的是,一大片滿天星,美麗極了。初中的操場,一定要比小學的`操場還要大十倍,有塑膠的跑道,綠茵茵的草地上,同學們正在踢足球。足球場對面是一個畫室,我推開門就能看到里面擺著各式各樣的藝術品,擺著各種各樣的畫,仿佛就像一道美麗的風景線……

  憧憬二:老師

  初中時,我的老師。語文老師,上課時總會用有趣、幽默的方法來教我們學習,下課時,又像一個孩子一樣陪我們玩耍。數(shù)學老師:一年四季都穿得很潮,時不時還會扎一個丸子頭,可愛極了。英語老師,上課總是很有責任心,不拖課堂,很溫柔,下課做一個理解我們的好老師。歷史老師呢,一定要是上知天文,下知地理,知識淵博的老師。這樣的話,我們學習起來一定會很輕松,學習氛圍更加濃厚,學習效率更加高。

  憧憬三:班級

  我們的班級,肯定是一個團結、友愛、互幫互助的大家庭。在我們的班級里,絕對沒有人拉幫結伙,團結一致。如果有同學生病了,大家都會幫助他,關心他,給他補請假時落下的功課。如有同學傷心難過了,大家都會去安慰他。只要誰有困難,全體人員都會伸出援手,大家有福同享,有難同當!

  憧憬四:活動

  初中的生活,除了學習以外,當然少不了活動。每個星期,學校都會舉辦很多有意義的活動,來激發(fā)學生的積極性。周一下午舉行拔河比賽,以班級為單位,讓大家勞逸結合。周三下午舉行歌詠比賽,讓大家放松身心,周五下午,再搞點畫展,讓我這“藝術家”陶冶一下情操!

  初中的美好生活,正含笑向我走來,我開懷擁抱它的到來!

初中生作文600字 篇10

  晨曦的旭日并不會每日如期在你的窗前向你微笑,有時向你微笑的是雨的風姿或灰色飄逸的云母。當你睜開雙眼的瞬間,你看見的世界也許和你期盼的世界完全相反。此時的你,如想哭泣,不必壓抑自己,但請在哭泣后,接受這個你無法改變的世界。

  這個世界不會因你而改變。你如想依然在這個世界停留,不妨淡淡地面對她;不妨欣然地接受她;不妨熱烈地擁抱她……。不論你用其中的哪種方式,記得,善待自己!

  是的,善待自己。我們被母體帶到這個世界,是被動的,我們沒有生的發(fā)言權。生在怎樣的國度,怎樣的家庭,怎樣的背景,我們無法選擇。同樣,我們也沒有死的抉擇權。在哪一刻離開,怎樣的方式離開,我們都無法預知,無法抉擇。好在,這個來去的間隙,我們可以選擇以怎樣的方式度過。

  快樂或痛苦中度過;奉獻或索取中度過;無憾或遺憾中度過……不妨在這晨曦送來的‘禮物’中,靜下心來思索……。

  面對真實的自我,坦然的接受它。也許我們沒有出眾的品貌,但我們可以用內在修養(yǎng)來替補。也許我們沒有超凡的智商,但我們可以用勤奮來彌補。也許我們不被幸運之神所眷顧,但我們可以在擁有的現(xiàn)狀中呈現(xiàn)我們最美的風采……

  就算是父母也無法公平地對待她的每個子女,所以我們不妨寬容地接受命運的每個考驗。把它當做人生中設定的游戲。疲憊的時候,不要強撐著繼續(xù),不妨暫作停留。委屈的'時候,不必隱忍,讓眼淚盡情的宣泄。開心的時候,幸福的時候,盡情的享受那刻的歡愉……。。我們不必做完人,我們,只要做自己。

  世界呈現(xiàn)給每個人的都是相同的東西。不要總去看陰霾的一面。陰雨和旭日;黑暗和光明;眼淚和歡笑……。前者不見得就是丑陋,后者不見得就是美好。

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