初中生故事作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中生故事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生故事作文 篇1
我一直在大學里講授一門很抽象甚至有些空洞的課程，所以專心聽講的學生并不多，然而課堂秩序總算還過得去。
又是一個新學期，走進一個新的班級，但是我很快就感到了失望。我實在搞不懂他們坐在教室里面干什么，他們忙的不亦樂乎。有些女同學掏出鏡子照照，有些在用手機收發(fā)短信，一個坐在窗戶邊上的學生用偷偷用他錚亮的'手表殼反射著太陽光照射我的眼睛，同桌之間，前后桌之間在聊天，聊到動情處還有壓抑不住的笑聲，唧唧喳喳，嘻嘻哈哈……
根據(jù)我的楊氏課堂定律（在嘈雜和紀律渙散的課堂，教師講課的聲音和學生聊天的聲音成正比）我停止了講課，開始保持沉默，果然學生也很快停止下來，抬頭看著我。我想，他們也許希望我能發(fā)發(fā)火，動動怒，這樣他們就覺得課堂比較有趣了。我清清嗓子，看著一雙雙和我已經(jīng)有了代溝的眼睛說：
“各位同學，既然大家不愿意聽課，那么我給大家講故事�！�
下面開始躁動，又熱鬧起來，不少同學叫好。我開始了：
“釋迦牟尼在世的時候，有一個老實巴交的笨老和尚，看著別人一個一個都修成正果，自己非常著急，每天愁容不展。一天，幾個年輕和尚閑得無聊，想搞惡作劇，對他說，來來來，你想修成正果么，我們給你。老和尚一聽非常興奮，樂巔巔地跑過去，恭恭敬敬盤腿坐下，垂目諦聽。年輕和尚們隨手取了地上的松樹果，一顆一顆扔到老和尚的頭上，口里說到：給你初果，給你二果，給你三果……然而，奇跡發(fā)生了，老和尚竟然真的次第證到三果羅漢的境地。
釋迦牟尼說，是這個和尚的恭敬虔誠之心使其成就”
學生望著我，希望再聽到些什么。我接著說：
“在大學里課堂上老師講些什么也許不是很重要，重要的是你們以一個什么樣的態(tài)度去面對課堂，以一個什么樣的態(tài)度去面對大學的時光，因為它直接決定了你們一生的成就�！�
學生們靜靜地坐著，一言不發(fā)。此時，下課鈴響起，我宣布下課。
初中生故事作文 篇2
童年的生活就像一道璀璨的流星在眼前劃過，可是曾經(jīng)發(fā)生的點點滴滴卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去。成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但有一件事深深地印在我的腦海里。
打開記憶的大門，回想起那件事。那一天中午，我正在院子里面玩耍，正當我玩得興高采烈時，我猛的一下想起了自己前幾天買來飼養(yǎng)的小鴨子，不知道它怎么樣了，我急忙跑過去看，不看不知道，一看嚇一跳，上帝�。∥乙婚_始那只干凈、漂亮的小鴨子“搖身一變”，成了一只臟兮兮的小鴨子了！原本黃色的絨毛似乎被“染”灰了�？磥�，這只小鴨子也有夠調(diào)皮的了，可以和它的小主人相媲美了。這該怎么辦呢？總不能一直讓它臟下去吧。我一邊看著這只灰鴨子，一邊思索著，我靈機一動：讓它親耐滴主人——me，給它洗一次澡吧！
這主意不錯！我說干就干，一切工作準備就緒。我一把抓住小鴨子，把它放在盆里，可是它不聽指揮，一直跑來跑去，我就按著它，打開水龍頭先給它“淋浴”，我這個主人對我的鴨子很好的，生怕它會生病，我把水龍頭調(diào)到熱水位置，可是小鴨子一直在掙扎，難道水太燙了嗎？我想。于是又把水龍頭調(diào)到?jīng)鏊恢�。接著我拿起香皂，從頭洗到腳，看我這個主人當?shù)腵敬業(yè)吧！可小鴨子一點都不老實，亂動它那幼小的身體，讓我費了好大的勁。最后我又用溫水把它沖洗干凈。正當我沾沾自喜、大功告成的時候，媽媽回來了。媽媽一看見我在給小鴨子洗澡，嚇了一跳，一把從我手中奪回小鴨子，哭笑不得地對我說：“你這個小傻瓜，你這樣做，小鴨子會死的！”“��？！”我一聽，起初不相信，但我看到小鴨子那奄奄一息的樣子時，不禁大驚失色……看來，我是做了一件傻事啊，差點就變成殺害小鴨子的“元兇”了。
生活中充滿了陽光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨練，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。向著自己的目標，奮力前進。讓我們沿著成長的足跡，一步步走向成熟，走向未來。
初中生故事作文 篇3
在一所貧窮的小房子里，有一個小女孩，她的名字叫它妮，她是一個可愛的小女孩，她曾經(jīng)生活在一個幸福的家庭里，可是因為一場大病，她的爸爸丟下了她們母女倆，從此安妮和她母親相依為命了。
有一年冬天，雪花紛紛飄落，許多孩子都穿上了厚棉襖，在家里歡快的玩著，安妮呢？原來安妮的母親在外面乞討，她臉色蒼白，身上只穿著一件單薄的`衣服，母親用乞討的錢買了食物，回到家里給安妮吃，而自己卻在一旁偷偷流淚，還有，安妮的母親到處在外面干活，賺錢讓安妮上學，可惜好景不長，安妮的母親被剛掉下來的磚頭砸到了腦袋，去世了。安妮失聲痛器，而對方贈了5萬元，就走了，從此安妮只有獨立生活了。
安妮上了學，同學們說她丑，又笨，安妮很傷心，從此她變得沉默了，安妮每天都很用功讀書，她沒有伙伴，唯有雨。下雨的時候，安妮望著窗外，聽著雨的嘀嗒聲，看著雨慢慢的下著，她跑出去跟雨一起玩耍，跟雨捉迷藏，在雨中唱歌、跳舞，歡快的跑著。從此雨成了她最要好的伙伴，她總要放下自己手中活，跟雨玩耍，她上課也很認真，最后她的成績成了班上數(shù)一數(shù)二，同學們和老師驚訝的嘴巴變成了“o”型。安妮沒有忘記是雨給了她歡笑、勇氣、信心，仍然雨是安妮的朋友。
最終安妮以最好的成績被一所名牌大學錄取了，她很開心，她要感謝雨，是雨讓她變得有勇氣、信心和歡笑。
初中生故事作文 篇4
落日像被打碎了的蛋黃，混潸在模糊不清的地平線。我日復一日，年復一年
不停地看著太陽跌下去，又升起來，跌下去，又升起來。如此的蒼涼。
禮堂又響起溫柔舒緩的鐘聲，一下接一下渾濁不清的聲音。跟頹廢的落日就像一幅年代久遠的工筆畫。畫里，我們都是主角。不停地比劃著寂寞的手勢，不停的變換著茫然的表情，說不出的悲哀。我想，這個似秋非秋的.初二里，我們能做的，也只有這些了。
突然喜歡上那種低調(diào)冗雜曖昧的文字，就像沉郁的大提琴聲涔涔?jié)B進我的肌膚，那般的迷戀CD機里的磁帶嘩啦啦的不停旋轉(zhuǎn)。我突然想起迪斯尼樂園里有個很大的旋轉(zhuǎn)木馬。它在華麗與高貴的城市中不停的旋轉(zhuǎn)，空洞的旋轉(zhuǎn)，那樣讓人心疼疼�？墼诙渖系亩鷻C傳出侯湘婷的《你要好好的》。
答應我你要好好的寂寞，剩下的只有這么多。
我突然感覺，世界瞬間蒼老。
曾經(jīng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，有很多很多人來到我身邊，都是對我說，你要好好的。然后，然后的然后，他們清晰的臉龐就模糊了，消失不見。
兀的，又想起了，在我很小很小的時候那個臟臟的娃娃熊。它總是臟臟的，所以爸爸媽媽就很想丟掉它。我總是每星期準時從垃圾袋里撿回來它。但終有一天它對我說，你要好好的，要乖乖聽話。然后，我就再沒能從垃圾袋里撿回它。連它也消失不見。
我孤獨地蹲在冗長蒼白的走廊，一臉蒼白的絕望。墻上的永彩畫已經(jīng)開始褪色，顏料又開始不聽話的蔓延。我看見，窗外，看不到邊際的的哀傷溢出，像墨綠的藤蔓，開始逆流。
CD機里終于轉(zhuǎn)到蕭亞軒的《然后》。
然后又是抱歉，然后又是笑意滿臉，然后過幾天，然后難道要過幾年？
然后，跟待續(xù)差不多的意義。只是，然后是否會有結(jié)果？我不知，待續(xù)，是永無止境的等待。
我伸出寂寞的手指，五指張開。指間有陽光流瀉下來，說不出的酥甜。又猛想到現(xiàn)在的朋友。他們年輕美好的面容，小小的面孔滿是希望，整齊的劉海下面，遮擋不住的瞳仁，寫滿了善良。又想起我姐姐，那個茶靡如罌栗女子。她說，是我走錯了路，和鞋子沒關系。
其實，過了這么久，我一直很想有人對我說，
我們都要好好的，要一直一直乖下去。
然后我點頭說，好。
然后就是春暖花開，指間溫暖的能開出朵朵薔薇。
僅此而已。
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