關(guān)于初中我來(lái)了作文（精選31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中我來(lái)了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初中我來(lái)了作文 篇1
鳥(niǎo)兒在這陽(yáng)光明媚的九月里展開(kāi)了翅膀，披著清晨的霞光，來(lái)到了這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，它自豪地歡叫著，一中，我來(lái)了！今天，我終于成為了一名初中生，邁出了我漫長(zhǎng)人生路中的第一步�；叵脒x拔考的前幾晚，奮筆疾書(shū)到深夜，命比紙薄，分比天高。雖然習(xí)題卷很高，當(dāng)不住重點(diǎn)中學(xué)散發(fā)出來(lái)的光芒，眼皮很重，但蓋不這住重點(diǎn)中學(xué)的誘惑。嘿，此時(shí)不博更待何時(shí)？如今這些已成為過(guò)去，我即將面對(duì)的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我證明了自己！
但是，一中的路，真的不好走。一開(kāi)始我面臨的就是嚴(yán)峻的`出操排練，由于我平時(shí)的少運(yùn)動(dòng)，使我的腳屢次抽筋，卻絲毫不得放松�？墒俏腋嬲]自己：決不能怕苦怕累，你是一名中學(xué)生！于是，我打起了精神，挺直了腰板。但接踵而至的是我對(duì)學(xué)習(xí)的擔(dān)憂——
不知怎么的，一向讓我引已為傲的語(yǔ)文卻讓我開(kāi)始擔(dān)心。也許上因?yàn)榕律�，以前上課十分活躍的我，現(xiàn)在卻終是不愿意把自己與別人與眾不同的見(jiàn)解大聲講出來(lái)。我納悶了，以前在語(yǔ)文老師口中有見(jiàn)地，有魄力的我哪兒去了？不過(guò)，我并沒(méi)有泄氣，我相信，成功只青睞于有準(zhǔn)備的人，我一定能面朝大海，春暖花開(kāi)！
一中，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 篇2
滴滴汗水，朗朗書(shū)聲。
當(dāng)我走入這校園里，背上所有的夢(mèng)想和希望，深吸一口氣，告訴自己：我來(lái)了！
走進(jìn)了寬敞的教室，一塵不染的黑板，似有似無(wú)的灰塵爬滿課桌。我隨便坐了下來(lái)，左顧顧，右盼盼，并沒(méi)有認(rèn)識(shí)的。懷著滿心的期待，一位老師走了進(jìn)來(lái)，東張西望，又急忙忙地跑走了，應(yīng)該是找錯(cuò)了，我笑了笑。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園，校園變得熱鬧起來(lái)，太陽(yáng)也跟著出來(lái)了。我拿出嶄新的課本，仔細(xì)地觀賞起來(lái)，一股書(shū)香撲鼻而來(lái)，那是知識(shí)的味道。我看了看窗外，又陌生可又有點(diǎn)熟悉。
一天的.時(shí)間就在我渾渾噩噩中過(guò)去了，我認(rèn)識(shí)了我的老師，認(rèn)識(shí)了我的同學(xué)，對(duì)了，我還和我的同桌成了好朋友呢。
放學(xué)了，聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)離開(kāi)學(xué)校。我隨著人海涌到門(mén)口，回過(guò)頭去看，心里是那么的平靜，可卻又那么激動(dòng)，就像剛上小學(xué)一樣，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。我吐了口氣，因?yàn)槲矣忠_(kāi)始另一次＂冒險(xiǎn)＂了。
今天的我與往昔不一樣了，已不再是平常熟悉的我了，因?yàn)榻裉煳以谌松@場(chǎng)戲中的角色變了，我是，初中生了！
一切重新開(kāi)始了！
初中，我來(lái)了！初中生，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 篇3
在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，當(dāng)老師給我?guī)弦豁敭厴I(yè)帽子時(shí)，我就知道，我不再是一個(gè)兒童，而是一位青少年。我，該上初中了。
我知道，在這條路上，會(huì)布滿荊棘，如同玫瑰花上一般，它美好，鮮艷，但是卻又充滿刺，它畢竟還是會(huì)有挫折的。但是，我堅(jiān)信，不去掉玫瑰上的刺，又怎能握好那多鮮艷亮目耀眼的花朵？
對(duì)于這件事，我知道的真是太多了。父母總是在我耳邊嘮叨，說(shuō)：你要好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的初中，然后，去一個(gè)好的高中，最后，上一個(gè)好的大學(xué)，考研究生，考碩士，考博士"亦或是上了初中不比平常，有可能成績(jī)一下子就滑下來(lái)了，你要好好學(xué)習(xí)�。�""因此，在我對(duì)初中生活的.期望中夾雜了一絲絲對(duì)未來(lái)的恐懼。為此，我總是有些心中難安，生怕一不小心就把成績(jī)滑下來(lái)了。
就這樣，在一天天的坐立難安中度過(guò)，知道有一天的到來(lái)。
城市，大路，黑夜，大雨，狂風(fēng)。似乎在這樣的一個(gè)地方總是會(huì)發(fā)生一些奇妙的事情吧。
大雨嘩啦啦地下著，狂風(fēng)在天空中叫囂著，生怕行人不知道將會(huì)有更大的雨水下來(lái)。路人行色匆匆，誰(shuí)也不會(huì)多看誰(shuí)一眼，只顧著急急地趕回家。
我走在路上，有些焦急，畢竟在大雨中沒(méi)有帶傘真的不是一件好事。沒(méi)辦法，我只能站在超市的臺(tái)階上，在房檐下避避雨。即使這樣，也沒(méi)能緩解我心中的焦急，雨肯定會(huì)越下越大，到時(shí)候該怎么辦呢？雨，越下越大，我，越等越急。我心中一橫，咬咬牙，準(zhǔn)備淋著雨回家。正當(dāng)我準(zhǔn)備沖出去時(shí)，一個(gè)人忽然拉住了我。我回頭看，是一個(gè)老奶奶。我不解道：老奶奶，你拽著我干什么呀？
姑娘，現(xiàn)在下著雨呢。老奶奶慢吞吞地說(shuō)著，還不忘指指外面。
我順著她的手指看了看，是啊，大雨，雨真的很大，都看不清行人了。沒(méi)事，我回家呢。我笑著回答說(shuō)。
姑娘，急什么呢。老奶奶依舊慢吞吞地說(shuō)。
雨肯定會(huì)越下越大，再不走，會(huì)下得更大的。我耐心地向老奶奶訴說(shuō)著。
哈，不急，船到橋頭自然直嘛！老奶奶一臉?biāo)臁?/p>
船到橋頭自然直，這句話似乎是擁有神奇的魔力，把我吸引住了，船到橋頭自然直。
是啊，船到橋頭自然直，誰(shuí)都不能預(yù)知未來(lái)，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么變化，如果為未來(lái)那些尚不知曉的事情而擔(dān)心，那豈不是杞人憂天嘍。與其在這兒杞人憂天，還不如好好努力，不讓自己為此而擔(dān)憂，分心呢。
我與老奶奶相談甚歡，但是，我獲益的不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的雨夜，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，而是一個(gè)深刻的道理：不要為那些尚不知曉的事情而擔(dān)憂，做好自己，好好努力！
初中我來(lái)了作文 篇4
爸爸媽媽一直想帶我去潭溪山玩，今年十。一放假終于如愿以償了。5號(hào)一大早，我就和爸爸媽媽以及我的好朋友們和她們的爸爸媽媽一起來(lái)到了潭溪山。
經(jīng)過(guò)一段路程，我們終于來(lái)到了潭溪山。下了車(chē)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)我們要住一晚上，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴一起跳了起來(lái)。
我們來(lái)到潭溪山旁邊的住宿旅館——潭溪山莊。我們各自找到了各自的房間，用房卡一感應(yīng)，進(jìn)了門(mén)。哇！屋子里好干凈�。《议_(kāi)開(kāi)窗戶就能看到柿子樹(shù)、山楂樹(shù)和高低起伏、連綿不斷的山峰。我們?cè)诜块g里吃了中午飯，稍微休息了一下，就去爬山了。
我們來(lái)到潭溪山的入口，門(mén)口的看門(mén)人說(shuō)在潭溪山莊住的人就不用買(mǎi)門(mén)票。我們拿著房卡直接進(jìn)了門(mén)。我們來(lái)到租車(chē)的地方，租了一輛蔚藍(lán)色的旅游觀光車(chē)，我們坐好了，司機(jī)把車(chē)飛快地向山頂開(kāi)去。
路上的景色真美啊！我們的車(chē)子在彎彎曲曲，像條蛇的山路上開(kāi)著，時(shí)而顛簸，時(shí)而平坦。放眼望去，漫山遍野都是柿子樹(shù)和山楂樹(shù)，有時(shí)還有酸棗樹(shù)和一些我叫不上名來(lái)的`奇怪的大樹(shù)、石頭。漂亮的山上的顏色也是多姿多彩，就像綠色的毯子上點(diǎn)著紅色的、黃色的裝飾品。抬頭看天空，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，是城市里看不到的。云朵的形狀千奇百怪，有的像小鳥(niǎo)，有的像獅子……秋天的風(fēng)吹在臉上，涼涼的，爽爽的，可舒服了。
車(chē)子開(kāi)到了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，我們下了車(chē)，要開(kāi)始自己爬山了！剛開(kāi)始是平坦的大路，但過(guò)了一會(huì)，平坦的大路漸變?yōu)槎盖偷氖?jí)。剛開(kāi)始走的時(shí)候我們精力旺盛，但過(guò)了一會(huì)我們都累了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽液托』锇閭円е琅郎狭松巾敗Ｔ谏巾斏嫌幸粋�(gè)項(xiàng)目叫“千米速滑道”，我們都很想滑，可是沒(méi)時(shí)間了，干脆還是下一次再滑吧。
在來(lái)到山頂?shù)穆飞�，我們�?jīng)過(guò)了美女洞、黑虎泉等很多地方，我記得最清楚的就是瀑布前的彩虹了。我們?cè)谏仙降穆飞�，�?jīng)過(guò)了一個(gè)瀑布，媽媽叫到：“看，彩虹！”我們順著媽媽手指的方向看到了彩虹。這是我第一次看到彩虹，它是五彩斑斕的，是由光的折射形成的。
該下山了，我們一路跑下山去，路邊都有小溪在潺潺的流著，歡快的小溪唱著歌，一路飛快的向山下流去。我們還看見(jiàn)了癩蛤蟆呢！我們每過(guò)一個(gè)橋都要說(shuō)一個(gè)咒語(yǔ)：“這邊有小溪，正標(biāo)呱呱雞”。
一眨眼，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雖然爬山很累，但我們堅(jiān)持下去了，堅(jiān)持就是勝利！我愛(ài)你！美麗的潭溪山！
初中我來(lái)了作文 篇5
“住校生”這個(gè)名字在我心中就是自由的象真征，我做夢(mèng)都想做一回這個(gè)自由的化身。今天我終于成為了紹興一中初中部的一名住校生。
一大清早，我就像飛出籠子的鳥(niǎo)兒一樣，迫不及待地跳下車(chē)，奔進(jìn)了我實(shí)現(xiàn)理想的地方。媽媽還在不停地叨念著那幾句重復(fù)了Ｎ遍的話，但我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，我的心早就飛進(jìn)了寢室——這個(gè)我理想中自由的天堂。
住了一個(gè)星期，“自由”這個(gè)名詞已在我心中化為泡影，取而代之的'是一種前所未有的辛苦。離開(kāi)了父母我從一只歡樂(lè)無(wú)慮的小鳥(niǎo)變成了一只迷茫的小鳥(niǎo)。在家里，我就是個(gè)小公主，爸爸媽媽，外公外婆全圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而到了這里，什么都得我自己做，什么都得靠自己安排，于是從不做家務(wù)的我每次都會(huì)給媽媽帶去一大包“禮物”；從來(lái)都不自己安排時(shí)間的我來(lái)到這里，生活幾乎亂了套，晚飯幾乎不吃，導(dǎo)致胃病發(fā)作，但只能挺著。
住校，我終于體會(huì)到了你的辛苦，在我心里，你從天使變成了惡魔，但我卻要感謝你——
是你磨煉了我，讓我學(xué)會(huì)了服從安排，把我性格上的棱角磨得圓潤(rùn)；是你考驗(yàn)了我，讓我勇敢地去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)；是你教育了我，讓我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做；是你讓我變成了一個(gè)真正的初中生。
住校，我衷心地感謝你！
初中，你的苦中帶著微甜，像一杯綠茶，要我漫漫品上三年，品嘗出你那抹綠色最深處的甘甜。
初中我來(lái)了作文 篇6
就在兩個(gè)月前，我還是一名小學(xué)生；而幾天后，很高興我就要成為一名初中生了！
在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直很好。在班上，甚至年段上，成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的。但是，這并不意味著在初中我也一定能向小學(xué)的時(shí)候一樣，穩(wěn)坐成績(jī)的第一把手！在這里，如果我被編進(jìn)了重點(diǎn)班。那么，就是許多所小學(xué)的尖子生在一起讀書(shū)了。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料有哪個(gè)人會(huì)脫穎而出，技?jí)喝悍�，成為班上的第一把手�?/p>
而且，并不是所有人都能永遠(yuǎn)穩(wěn)坐第一。也許，你會(huì)因?yàn)樾W(xué)的優(yōu)異成績(jī)而沾沾自喜；也許你會(huì)因?yàn)轶@險(xiǎn)刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲而沉迷……但是這些東西對(duì)于你的學(xué)習(xí)成績(jī)都是致命的！只有不斷拼搏，才能在初中的天空飛的更高！
現(xiàn)在，我即將成為初中生了。擺在我面前的人生的又一個(gè)十字路口——你可以選擇勇敢地繼續(xù)往努力的道路前行，你也可以停留在原地。但是，不管你選擇什么，絕不要猶豫�！皺C(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！睓C(jī)會(huì)不會(huì)為你停留，只有靠你自己把握。我，一定會(huì)選擇勇敢地繼續(xù)往努力的.道路前行，因?yàn)槲蚁嘈�，只要�?jiān)持不懈地往前走，終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你已經(jīng)把成功握在手中了！我一定要把握住這個(gè)一瞬即逝的機(jī)會(huì)，在初中，穩(wěn)坐第一把手！
初中，是人生道路上的一道關(guān)卡，考驗(yàn)我的時(shí)候到了！是金子總會(huì)發(fā)光的，我一定要把握住機(jī)會(huì)，在初中，散發(fā)出我最耀眼的光芒！
�。〕踔�，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 篇7
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而又陌生的校園，心中萬(wàn)分感慨�？粗嗬锏耐瑢W(xué)，哪一個(gè)個(gè)穿著新衣服，臉上掛著燦爛的微笑，朝氣蓬勃的他們，如今，已步入了八年級(jí)的門(mén)檻。記得小時(shí)候，姐姐上八年級(jí)時(shí)，覺(jué)得那離自己好遙遠(yuǎn)啊，甚至無(wú)法想象。
但是如今，我已經(jīng)步入了八年級(jí)。我也是八年級(jí)的一名學(xué)生了。八年級(jí)，退去稚嫩的外表，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，更加的`成熟了，心里想的和做的，也已經(jīng)越來(lái)越有自己的想法了;八年級(jí)，我們更應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上了，而不是哪一個(gè)偶像明星亦或一個(gè)游戲，一個(gè)電視劇;八年級(jí)，我們應(yīng)該更懂事了，星期六星期天幫父母打掃衛(wèi)生，做飯、洗衣服;八年級(jí)，我們應(yīng)該認(rèn)真的完成作業(yè)了，而不是去抄別人的作業(yè)亦或讓他人替自己做;八年級(jí)，我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講，而不應(yīng)該開(kāi)小差，想一些不該想的東西;八年級(jí)，我們應(yīng)該主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而不是等老師去說(shuō)，才開(kāi)始做。
八年級(jí)，意味著我們長(zhǎng)大了一歲。八年級(jí)，意味著中考離我們?cè)絹?lái)越近。八年級(jí)，意味著我們不能再任性調(diào)皮了。八年級(jí)，我們要伴隨著時(shí)間的流逝，插上翅膀做我們應(yīng)該做的事，做一個(gè)八年級(jí)學(xué)生該做的事，我們要完成作為八年級(jí)學(xué)生要完成的使命!八年級(jí)，我來(lái)了!
初中我來(lái)了作文 篇8
這個(gè)暑假明明有兩個(gè)月那么長(zhǎng)，可是一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到了八月底，暑假過(guò)去，9月1日我就是真正的初三學(xué)生了。
要問(wèn)初二和初三有什么區(qū)別，那就是我們要學(xué)習(xí)兩門(mén)新的課程，為此相信大家都做了不少的預(yù)習(xí)，還有就是初中四年，進(jìn)入初三，我們就進(jìn)入了初中的后半部分，就要好好規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，擁有明確的目標(biāo)。
也許我們初三的第一堂課是以網(wǎng)課的形式呈現(xiàn)的`，但是我依然十分期待，第一堂課，代表著一個(gè)新的開(kāi)始，以網(wǎng)課的方式，或許不是一個(gè)很好的開(kāi)始，但是但愿我們可以有很好的過(guò)程和結(jié)果，我所期待的初三生活就是經(jīng)歷過(guò)后，不曾后悔。
到了初三，讓我們不得不想到的是我們離中考又近了一步，所以現(xiàn)在做打算制定一個(gè)明確的目標(biāo)也不算早了，人有了目標(biāo)才能更準(zhǔn)確地朝目標(biāo)奔去，距離我們比中考更近的是體育中考，在我兩年的學(xué)習(xí)計(jì)劃里，體育鍛煉這一項(xiàng)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，雖然我也已經(jīng)有了很不錯(cuò)的進(jìn)步，但是這些還不夠，初三還會(huì)有新的項(xiàng)目添加進(jìn)來(lái)，所以我們不能松懈。
一眨間初中已經(jīng)過(guò)去了兩年，你是否還在期待接下來(lái)的時(shí)光呢？初三，我來(lái)了。
初中我來(lái)了作文 篇9
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)結(jié)束，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我不再是一名小學(xué)生啦，而是一名初中生啦，初中的生活開(kāi)始啦！
初中的生活對(duì)于那時(shí)還在上小學(xué)的我充滿了吸引力，充滿了期待。初中的生活肯定是忙碌的，所學(xué)的學(xué)科比小學(xué)多多了，這不免讓我有一些擔(dān)心，我怕自己會(huì)被巨大的學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)。雖然初中學(xué)習(xí)壓力大，很忙碌，但我深信：初中的生活一定是豐富多彩的。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就認(rèn)識(shí)了幾位新老師。我們的班主任是許老師，他上我們生物與地理課，短短幾天，我看到了許老師為我們操心，為我們擔(dān)憂；我們語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師雖然年過(guò)半百，銀發(fā)根根，但上起課來(lái)依然精神抖擻。英語(yǔ)老師十分幽默，大家都喜歡上她的課，不用說(shuō)，他們都是值得我們尊敬的好老師。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，老師對(duì)我們的哺育，我會(huì)一輩子銘記于心，絕不辜負(fù)老師對(duì)我的`期望。
遺憾的是，一些我以前朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，但我不會(huì)忘記他們的，不管我們身處何地，不管我們相距多遠(yuǎn)，我們的友情天長(zhǎng)地久。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我會(huì)在初中階段，更加努力，不斷地突破自己，為自己的將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，鋪好自己的前程之路。
初中生活，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 篇10
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光，仿佛一眨眼就過(guò)去了。告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，迎來(lái)了五彩繽紛的初一生活。
剛進(jìn)入初中的第一天，我心里既緊張又興奮。當(dāng)我走進(jìn)初一4班時(shí)，我為來(lái)這個(gè)班而感到無(wú)比的驕傲。因?yàn)�，這是凝聚了我六年的知識(shí)和汗水。進(jìn)入了這所陌生的學(xué)校，看到了一張張新面孔。我突然想起一年級(jí)的我，那時(shí)的我?guī)缀醪辉趺锤苏f(shuō)話，而現(xiàn)在，是一位位偉大的老師使我更加開(kāi)朗，也是一位位同學(xué)陪我過(guò)了一個(gè)十分快樂(lè)的小學(xué)生活。
因?yàn)榍?天要軍訓(xùn)，所以沒(méi)上課。到第三天上課時(shí)，我突然感到了濃重的“火藥味”--學(xué)習(xí)課程超多，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越緊張，學(xué)習(xí)壓力也更重了。語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。英語(yǔ)都是那么重要。但是，初中與小學(xué)比較起來(lái)，那個(gè)重要性不知加大了多少?2倍?3倍?我肩上似乎背了塊沉重的大石頭，怎么也推不翻!只不過(guò)，這都是初中生必須要承受的。努力盡自己所能!
帶著壓抑的.心情，我上了下午的英語(yǔ)課。老師的一舉一動(dòng)，都讓人感到喜悅。幽默。下課后，我心中充滿了快樂(lè)的氣氛，再也沒(méi)有煩惱和緊張。
小學(xué)的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學(xué)的開(kāi)始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。
中學(xué)的學(xué)習(xí)猶如我的書(shū)包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會(huì)退縮，會(huì)笑著面對(duì)困難，克服困難，永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭。新起點(diǎn)，新生活，新體驗(yàn)，我將會(huì)更加努力!加油!
初中我來(lái)了作文 篇11
小學(xué)時(shí)光，充滿了我的記憶，有酸有甜，有苦有辣。小學(xué)時(shí)，我一直在幻想未來(lái)的初中生活會(huì)是什么樣的。我遇到的老師，他是溫柔的，還是嚴(yán)厲的?我遇到的同學(xué)，他們又是怎樣的呢，學(xué)霸還是學(xué)渣呢?我能快速融入他們嗎……但這一切在我還未步入初中時(shí)，都只能是幻想。
不久以后，我的小學(xué)生涯就將結(jié)束升入初中。有人對(duì)我說(shuō)：“初中會(huì)比小學(xué)難一些，你要加油。”是啊!在初中，我不再是那個(gè)懵懂的少年，不能再無(wú)知而又狂妄地橫沖直撞，要學(xué)會(huì)收斂自己的脾氣，要更主動(dòng)地去汲取知識(shí)。初中三年，不苦不累則索然無(wú)味。
記得學(xué)過(guò)的課文《夏天里的.成長(zhǎng)》中有這樣一段話：“農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長(zhǎng)�！蔽姨貏e喜歡這段話，因?yàn)樵谖已壑�，初中就是那“趕熱天”中的熱天，所以我要努力在初中成為最刻苦、最優(yōu)秀的自己。
在初中的操場(chǎng)上揮汗如雨，這是初中里的青春;在初中的教室里奮筆疾書(shū)，這是初中里的拼搏。初中生活是五彩斑斕的，它會(huì)讓一個(gè)稚氣的孩子變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。雖然初中生活富有極大的挑戰(zhàn)性，所有的“游戲關(guān)卡”會(huì)比小學(xué)時(shí)更難、更多，但是，這一切又怎么能難倒一個(gè)有理想、有夢(mèng)想的人呢?
“十年寒窗苦讀”，初中是一種新的挑戰(zhàn)，我將會(huì)像那草原上最杰出、最飛速的黑馬一樣去超越別人，做最好的自己。
小學(xué)，再見(jiàn)。初中，我來(lái)了!
初中我來(lái)了作文 篇12
窗外的丁香花又開(kāi)了，我們也悄悄地離開(kāi)了校園。六年的時(shí)代轉(zhuǎn)瞬即逝，還不容回味，初中的大門(mén)早已向我們敞開(kāi)。
聞著丁香花的幽芳，我常常暢想著初中的夢(mèng)幻生活。走入校門(mén)，映入眼簾的是一條粉紅的`櫻花小道�；ò昱c花瓣之間的空隙中，一縷縷陽(yáng)光從中篩下，點(diǎn)點(diǎn)斑駁樹(shù)影隨風(fēng)婆娑起，一股櫻香撲鼻而來(lái)，那種醉人的香氣怎么不能讓人煩惱頓散，心曠神怡呢？再往里走，更是風(fēng)景怡人，萬(wàn)紫千紅的花臺(tái)；清澈見(jiàn)底的魚(yú)池；寬敞明亮的教室……真叫人流連忘返。
校園里的老師們也和藹可親，嚴(yán)愛(ài)有度，滿腹經(jīng)綸。語(yǔ)文老師生動(dòng)有趣的課堂讓我們感受到了語(yǔ)言的魅力；數(shù)學(xué)老師利用課間不辭辛苦地為我們講解錯(cuò)題；英語(yǔ)老師豐富多彩的口語(yǔ)交流活動(dòng)讓我們不再畏怕口語(yǔ)表達(dá)；歷史老師栩栩如生地講解，把們們拉回了古代，深入了解中國(guó)古老的歷史文化，明白了許多歷史知識(shí)……
學(xué)校的活動(dòng)也是豐富多彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏，揮灑汗水；音樂(lè)會(huì)上，小歌星們一展歌喉，唱出心聲，艷壓群芳；春、夏、秋、冬游，同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，共敘友情；還有那些有趣多樣的社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們能在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)豐富的興趣愛(ài)好，緩解學(xué)習(xí)壓力……
每每想到這里，我總是對(duì)初中生活心馳神往，在丁香花的指引下，我向初中走去。
初中我來(lái)了作文 篇13
小學(xué)五年里的歡聲笑語(yǔ)，在我耳畔響起，有許多的快樂(lè)，讓我銘記于心。但是在轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六年級(jí)的我，卻害怕上了初中，一切將會(huì)從“0”開(kāi)始。上了小學(xué)六年級(jí)，離初中又近了一步。我開(kāi)始有些害怕，明年我就是初中生了，雖然知道遲早會(huì)走向新課堂，但是濃濃的期盼中還是夾雜著不舍。
早上起來(lái)，又坐在那張熟悉的課桌上，一縷陽(yáng)光悄悄地走了進(jìn)來(lái)。手里拿著眼熟而又溫?zé)崃说墓P。寫(xiě)著寫(xiě)著……六年的小學(xué)時(shí)光，使我對(duì)新的初中生活有著好奇和害怕。如果上了初中，會(huì)不會(huì)感覺(jué)小學(xué)的時(shí)光離我是多么遙遠(yuǎn)呢？看見(jiàn)老同學(xué)會(huì)不會(huì)也沒(méi)有了以往的親切呢？我歡迎著初中生活，但也害怕這全新的世界，怕我被初中的升學(xué)激烈所吞噬。在這個(gè)新的賽道上，我會(huì)不會(huì)落后別人好遠(yuǎn)？同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師也不熟悉，環(huán)境也陌生……但是，我相信我會(huì)融入新集體的！就像從進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一刻起，我就是這所學(xué)校里的一名學(xué)生，注定會(huì)在六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)，初中，也是一樣的。我相信，沒(méi)有什么可以將樂(lè)天派的我打倒，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的'同學(xué)、新的老師。
在三年的初中生活里，我一定也可以收獲到許多歡聲笑語(yǔ)，和一起前行的同學(xué)們分享。走進(jìn)初中，我會(huì)學(xué)會(huì)好好珍惜；展望未來(lái)，那還是一個(gè)“？”。我相信我一定能將“？”拉直變成一個(gè)令人贊嘆的“！”。等著吧，我的初中生活，我來(lái)也！
初中我來(lái)了作文 篇14
童年的時(shí)光，一去不復(fù)返了。換來(lái)的只是時(shí)光的匆匆。一眨眼，小學(xué)的六年時(shí)光過(guò)去了，新的大門(mén)又為我們敞開(kāi)。
我聽(tīng)現(xiàn)在初二的說(shuō)，初中作業(yè)很多。我不敢去想象什么，只要做好自己就行了，管好自己再去管別人。
在暑假里我已在準(zhǔn)備著初中的知識(shí)，我呢去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了。一開(kāi)始我聽(tīng)得有些暈乎乎的.。那時(shí)我們每天補(bǔ)習(xí)四個(gè)小時(shí)，后來(lái)我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)他們補(bǔ)兩個(gè)小時(shí)。有一次我在下課休息的時(shí)候不小心給說(shuō)了出來(lái)。后來(lái)老師經(jīng)過(guò)考慮，決定補(bǔ)兩個(gè)小時(shí)的課，我們補(bǔ)課的同學(xué)別提有多開(kāi)心。
曾經(jīng)的那些回憶，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去都在我們的記憶里，無(wú)法抹去。那是我們僅有的回憶。在這個(gè)夏天，我們又開(kāi)始新的記憶。新的記憶，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的學(xué)校。
初中，在向我們招手，在向我們敞開(kāi)著大門(mén)，一切從零開(kāi)始。在小學(xué)六年級(jí)的“我們班”變成“我們班”“你們班”。同學(xué)們分在不同的班，但我們建立起來(lái)的友誼是不會(huì)變的。因?yàn)槲蚁嘈庞颜x萬(wàn)歲！
從這一刻開(kāi)始，我們都在準(zhǔn)備著初中的第一起跑線時(shí)，就已經(jīng)在預(yù)測(cè)下一個(gè)起跑線什么時(shí)候起跑。我們準(zhǔn)備好了開(kāi)始，卻不知道什么時(shí)候是終點(diǎn)。相信這三年來(lái)的學(xué)習(xí)，有著同學(xué)的陪伴不會(huì)寂寞。我們相信只要努力就會(huì)有回報(bào)，在這三年來(lái)會(huì)收獲不一樣的東西。
初中，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 篇15
不知不覺(jué)我從數(shù)軸上的原點(diǎn)(0)走完了正1，我得從正1立即出發(fā)走向正2——初中。是呀！人生就是一個(gè)數(shù)軸，無(wú)止盡的，沒(méi)有終點(diǎn)的。紅領(lǐng)巾已是曾經(jīng)，而�；諈s是現(xiàn)在。
我問(wèn)姐姐初中是怎么樣的，姐姐一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“很辛苦！”姐姐的這三個(gè)字令我浮想聯(lián)翩：很辛苦，不會(huì)像是電影里放的魔女教官，不聽(tīng)話就罵，還不就是要暴力了吧，整天拿著筆寫(xiě)著作業(yè)，作業(yè)一大摞，一大摞的，壓得死人。我想想也對(duì)哦！我在街上看見(jiàn)初中生大多數(shù)都瘦得跟一根香腸似的，不論是男的還是女的，都跟香腸差不多，呀！我不會(huì)以后也會(huì)這樣的吧！
我?guī)е謶钟謶阎闷嫘淖哌M(jìn)了初中這扇門(mén)，走進(jìn)后，不知風(fēng)該往哪兒吹，人該往哪兒走，左折右轉(zhuǎn)好不容易到了“703”班，踏進(jìn)陌生的.教室，看到了一張張陌生的面孔（絕大多數(shù)的），我胡亂地找了個(gè)座位坐下，不時(shí)地瞟了瞟周?chē)耐瑢W(xué)，看看我以后的同學(xué)們，但我又膽小如鼠——因?yàn)楫吘共徽J(rèn)識(shí)嘛，還是考慮考慮我接下來(lái)該干嘛吧！等一下老師會(huì)不會(huì)先來(lái)個(gè)下馬威呀，拿著教鞭不停地鞭打著講臺(tái)，想到這里我心頭不禁寒了一下，不管了，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩嘛。老師走進(jìn)來(lái)了，一切并不像是我所想的，老師很和藹也很親切。
不知不覺(jué)兩個(gè)星期已經(jīng)快要過(guò)去了，我現(xiàn)在是非常喜歡“703”這個(gè)班，喜歡班里的同學(xué)，喜歡老師，喜歡著曾經(jīng)讓我膽怯的學(xué)校。
初中，我來(lái)了，對(duì)你害怕而又對(duì)你充滿好奇心的我，來(lái)了，向著數(shù)軸上的正“2”努力前進(jìn)。
初中我來(lái)了作文 篇16
我的小學(xué)時(shí)代充滿了我的回憶，酸甜苦辣。上小學(xué)的時(shí)候，我就一直幻想著我未來(lái)的初中生活會(huì)是什么樣子。我遇到的老師，是溫柔還是嚴(yán)厲？我遇到的同學(xué)，他們是什么樣的？他們是學(xué)霸還是渣男？我能不能快點(diǎn)融入他們……不過(guò)這一切都是在我進(jìn)入初中之前，只是一個(gè)幻想。
很快，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，我要升入初中了。有人對(duì)我說(shuō)：“初中會(huì)比小學(xué)更難，你要努力�！笔堑�！初中的我，不再是那個(gè)懵懂的少年，更不能再無(wú)知狂妄了。更主動(dòng)地獲取知識(shí)。初中三年，不苦不累，就是無(wú)聊。
我記得在《夏天的生長(zhǎng)》一文中我學(xué)到的一段話：“莊稼該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或者長(zhǎng)得太慢，就沒(méi)有收成的希望。人也一樣，要趕上時(shí)間，趕上炎熱的日子，努力成長(zhǎng)。”我特別喜歡這段話，因?yàn)樵谖已劾�，初中是“熱天”中的熱天，所以我�?huì)在初中做最努力最好的自己。
在初中操場(chǎng)上揮汗如雨，是初中的`青春；在初中的教室里努力寫(xiě)作，是初中的奮斗。一個(gè)朝氣蓬勃的少年。雖然初中生活很有挑戰(zhàn)性，但所有的“游戲關(guān)卡”都會(huì)比小學(xué)更難、更難，但是這一切又怎能難倒一個(gè)有理想有夢(mèng)想的人呢？
《十年拼搏》，初中是新挑戰(zhàn)，我要像草原上最優(yōu)秀最快的黑馬一樣超越別人，做最好的自己。
小學(xué)學(xué)校，再見(jiàn)。初中，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 篇17
今年，我們升入了初三。
進(jìn)了校門(mén)，我靈活地扭身向左——雖然我早知道我們搬進(jìn)了初三初四的教學(xué)樓，我們?cè)鹊慕虒W(xué)樓已化成施工區(qū)域“黃土高原”的一部分，現(xiàn)在的初一初二搬到原先的小學(xué)教學(xué)樓里，但習(xí)慣是很難改的。一旁的`和宜潼一把拽住我：“你傻呀！這邊！”我嘿嘿一笑，跟和宜潼一起走進(jìn)右邊的教學(xué)樓。
到了二樓，我不再往上走了——自從上次發(fā)期末試卷時(shí)走錯(cuò)了樓層，我就記住了。進(jìn)教室找到自己的座位，聽(tīng)老師聲情并茂地演講“為什么要分班”——如果五班是部電視劇，那下面這件事一定是個(gè)看點(diǎn)——毛老師竟然哭了。她說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)不下去了，用手抹起眼淚。我一直以為毛老師只有微笑和生氣兩種表情，也一直以為她很剛強(qiáng)，這種突發(fā)意外情況我完全沒(méi)有料到。我知道同學(xué)們和我一樣驚訝，教室里在一瞬間只能聽(tīng)到毛老師帶哭腔的演講。后來(lái)，毛老師說(shuō)，不管被分走的同學(xué)在哪個(gè)班，只要毛老師知道他們搗亂，還會(huì)去管他們。毛老師是刀子嘴豆腐心，她的眼淚出賣(mài)了她。
分班以后，班里人數(shù)減少了，從十四個(gè)組變成了十一個(gè)組。我知道，在這個(gè)傷心的時(shí)刻，笑是很殘忍的。但我一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了趙佳瑩，笑了。她也笑著看著我。我大喊一聲她的外號(hào)，跑去找她玩了。我慶幸，雖然分走的朋友有很多，但有化學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)較容易上手，物理這門(mén)課需要復(fù)雜計(jì)算，對(duì)數(shù)學(xué)弱勢(shì)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)麻煩。我決定把總成績(jī)穩(wěn)定在年級(jí)前二百名，再慢慢提高。
初三，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 篇18
已是九月出頭，天氣漸涼。夏涼，冬暖，春馥，秋滿，這摘果的季節(jié)，陽(yáng)臺(tái)上的綠葉，卻是走下坡路線。而這開(kāi)學(xué)之季，也被兩月的暑假催來(lái)了。初三，這僅次于高中的緊張學(xué)年，不知包裹了什么。但愿吧，成績(jī)能像春天的嫩芽一樣，蒸蒸日上。
與往常不同，這學(xué)期大家都嗅到了那種咄咄逼人的緊張的氣息，每一個(gè)同學(xué)都如雨后春筍一般向上猛躥。
就算是愛(ài)因斯坦，也有大半還未開(kāi)發(fā)的智商，更何況，你、我，都只能做自己。
你也不是達(dá)芬奇，你沒(méi)有二百三的智商，何不笨鳥(niǎo)先飛？
你沒(méi)有仰望過(guò)蒼穹，你就不會(huì)知道天有多高，地有多遠(yuǎn)。你被困在這狹隘的世界，請(qǐng)掙脫鎖鏈，化坎坷為墊腳石，探出頭，漫游碧海藍(lán)天。
初三，這未知的.旅程，這謎一般的深海，帶著它的謎題，席卷而來(lái)；我們便改裹著蓬勃與自信，迎面而上。
它如嬰兒一般問(wèn)世，無(wú)人知曉它的面容；它如一張藏寶圖，不知該是喜是憂；這生活也如冒險(xiǎn)一般，前一步是懸崖，后一步是荊棘。
而今，初三，我來(lái)了，帶著前所未有的向往與恐懼。再也不能如往常一般臨時(shí)抱佛腳，再也不能把作業(yè)堆到最后再來(lái)趕，要擠出更多的時(shí)間去預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，當(dāng)然，作業(yè)也不能當(dāng)完成任務(wù)一樣完成，應(yīng)事半功倍。
初三，我來(lái)了。我已樹(shù)立好自己的榜樣，約定了方向，加大馬力沖刺了，攜著前程與未來(lái)，心酸與不堪。
愿信心與你我同在。
初中我來(lái)了作文 篇19
時(shí)光如箭，日月如梭，一眨眼就在異國(guó)工作了20年了，我一想，二十年了呀，也不知道家鄉(xiāng)怎么樣了，回去看看吧。
我到了家鄉(xiāng)，天呀！這是我兒時(shí)的邊疆小城嗎？一座座高樓拔地而起，山上綠油油的一片，山頂上那是什么？�。坎皇切@后山上的小亭子嗎？去山頂看看吧，也許可以找到兒時(shí)埋在“許愿樹(shù)”下的愿望呢！那一條條小路早就成了寬闊的馬路，邊上一座座小小的平房，已經(jīng)是一棟棟的小洋樓了，到了山頂，那棵“許愿樹(shù)”早已長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，旁邊是 小湖，小湖里的水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，就像一塊晶瑩透亮的水晶，小亭子被涂的煥然一新。下來(lái)山，來(lái)到了我的母校，呀！以前三層的小樓成了10層的大廈，在正進(jìn)大門(mén)口，有一排選擇樓層的按鍵，還有語(yǔ)音提示，幾幾班，哪個(gè)同學(xué)，都可以從這里找到！從窗戶里看同學(xué)們，每人面前都有一個(gè)筆記本電腦，老師說(shuō)的什么，有什么家庭作業(yè)，上面都一清二楚！
在一排排高樓大廈中，在太陽(yáng)的最后一抹余暉中，我終于找到了兒時(shí)的影子，兩個(gè)小女孩，背著書(shū)包，說(shuō)說(shuō)笑笑地在回家的路上，到了一個(gè)十字路口，兩個(gè)小女孩一個(gè)要繼續(xù)向前走，一個(gè)要向右拐，“明天見(jiàn)”！“拜”！這不正是二十年前和扈婷婷回家時(shí)的`場(chǎng)景嗎？
太陽(yáng)要下山了，我向家走去，慢慢的，慢慢的，天快黑了……
寧?kù)o的夜晚，星星在閃耀，月亮婆婆把銀輝灑在大地，輕柔的夜風(fēng)輕輕吹拂著，宛如一首夢(mèng)幻曲，明天去看看老師，同學(xué)。那美好的回憶……
初中我來(lái)了作文 篇20
十三歲，是人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)�，過(guò)了十三歲就意味著告別小學(xué)的天真快樂(lè)，正式進(jìn)入奮力拼搏的初中了，過(guò)了十三歲就意味著要為自己的人生擇路了。為此，我做足了準(zhǔn)備，為了迎接你的到來(lái)。
初中，我來(lái)了！為了將一個(gè)知識(shí)豐富的`自己獻(xiàn)給你，我費(fèi)盡心思，準(zhǔn)備了許久。從五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始，每個(gè)假期我都將空余時(shí)間交給培訓(xùn)班保管；每次考試，我都任大腦被書(shū)本塞滿；每個(gè)周末，我都將自己休息與否的“大權(quán)”交給作業(yè)說(shuō)了算。為了將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給你，我的手，大腦可遭了不少罪�，F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。不僅是腦力，連聽(tīng)力也嚴(yán)重“損失”：“你看看某某某，在哪里哪里學(xué)了很多！”“這次小考，某某某又比你高，為什么？”偶爾一次考得好了，他們眉開(kāi)眼笑加擁抱，偶爾一次作業(yè)不認(rèn)真了，一頓“竹筍炒肉絲”還嫌輕罰了。哎，這群大人啊，怎么這么沉不住氣？
初中，我來(lái)了！為了將“智勇雙全”的我呈現(xiàn)給你，我也是累得口吐白沫，聽(tīng)聽(tīng)大人們的求：“我們要文化體育雙管齊下”“全面發(fā)展的學(xué)生才是好學(xué)生”，你才會(huì)明白現(xiàn)代小學(xué)生的“水深火熱”，作為一個(gè)即將畢業(yè)的師姐，我負(fù)責(zé)任地告訴學(xué)弟學(xué)妹們，小學(xué)低段，自由快樂(lè)；小學(xué)中段，琴棋書(shū)畫(huà)；到了小學(xué)高段，除了語(yǔ)數(shù)英科，其他都說(shuō)拜拜吧！當(dāng)然，我不會(huì)叫苦叫累，因?yàn)檫@就是人生的一個(gè)階段，是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，你在奮斗，跟你同齡的人也在奮斗。而你奮力拼搏的足跡終將通向你理想的彼岸。
初中，我來(lái)了！我會(huì)做好心理準(zhǔn)備，迎接一個(gè)新的人生階段，雖然會(huì)有苦有累，但我一定會(huì)笑著面對(duì)！我心愛(ài)的初中校園，我正在向你全力沖刺，準(zhǔn)備好迎接我吧！
初中我來(lái)了作文 篇21
九月，金秋送爽，碩果累累，是一個(gè)收獲的季節(jié)。我迎著涼爽的秋風(fēng)，興致勃勃地步入了高平四中的大門(mén)。
走進(jìn)校園，第一印象是干凈整齊讓人肅然起敬。首先映入眼簾的是教學(xué)大樓，北樓、東樓和西樓緊緊地連在了一起，看上去整齊而勻稱，顯得非常壯觀。莊重嚴(yán)肅的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展，那是解放軍戰(zhàn)士用鮮血染成的，那是屬于他們的勝利成果，是中華民族的象征，更是炎黃子孫的驕傲！這時(shí)，我聽(tīng)到了瑯瑯的讀書(shū)聲，是那樣的清脆悅耳，隨之一股濃濃的書(shū)香味便彌漫而來(lái)。走進(jìn)教室，整齊的課桌，干凈的黑板，老師的三尺講臺(tái)，同學(xué)們天真爛漫的.笑臉，一切都是那么美好……這樣一個(gè)充滿書(shū)香、充滿學(xué)習(xí)氣息的學(xué)校，再配上充滿活力的我們以及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，給這個(gè)原本就很完美的學(xué)校涂上了濃墨重彩的一筆！
一想到我的初中生涯將在這里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，我就滿懷激情，心潮澎湃。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將開(kāi)始。在這個(gè)學(xué)期里，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的事。我始終都相信劉向說(shuō)的一句話：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我也相信：有志者，事竟成。這是我的座右銘，我用它來(lái)激勵(lì)、鞭策自己要有志向，有夢(mèng)想。如果你有志向、有夢(mèng)想，那么你就有機(jī)會(huì)成功。倘如你沒(méi)有志向、沒(méi)有夢(mèng)想，每天和行尸走肉一般，那么你根本就不會(huì)成功。我對(duì)初中三年的學(xué)習(xí)生活充滿了向往和期待，期待我能在三年后的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
新學(xué)年、新學(xué)期、新學(xué)校、新同學(xué)、新夢(mèng)想……我一定要好好學(xué)習(xí)，把最好的一面展現(xiàn)給老師和同學(xué)。奮發(fā)!進(jìn)取！努力！拼搏！這是我的目標(biāo)。希望母校相信，我一定能創(chuàng)造輝煌！
初中，我來(lái)啦！
初中我來(lái)了作文 篇22
光陰荏苒，日月如梭，時(shí)光在不知不覺(jué)中輕輕掠過(guò)。眨眼之間，初中生活隨盛夏光陰悄悄降臨。到那時(shí)，看似到不了的未來(lái)，都成了經(jīng)歷后的云淡風(fēng)輕。我背上沉重的.書(shū)包，提著行李邁向初中，Middleschl，Iamcoming！
稚嫩的我背著書(shū)包，坐在最后一排，我并不孤單，有書(shū)本陪我，有鋼筆陪我，聽(tīng)著課便是幸福。胸中充滿無(wú)盡激情，大概身上還殘留下小學(xué)生氣息，殘酷現(xiàn)實(shí)如當(dāng)頭一棒。
初中生活，作業(yè)驟增，寫(xiě)到腰酸手麻，一次次從痛苦中解脫，是異常疲憊時(shí)失眠的感覺(jué)，那又如何？痛苦，恰恰是因?yàn)槲覠釔?ài)。
初中生活，科目眾多，政治地理歷史生物，背什么精衛(wèi)線分封制，那又如何？沒(méi)有熱愛(ài)與堅(jiān)持，何來(lái)痛苦與無(wú)奈。
初中生活，也有歡愉喜悅。第一數(shù)學(xué)考了110分，英語(yǔ)115分，他便是我的唯一驕傲與慰籍，一想，又如何？滿足了現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)，但這豈不是一種幸福？
有人說(shuō)”學(xué)習(xí)沒(méi)用，你看有多少富豪沒(méi)文化？”那是你站在陰影里，卻說(shuō)太陽(yáng)不公平！學(xué)習(xí)本身便是一件苦樂(lè)交融的事情，如此一想，便也釋然了！
恍惚中，時(shí)光停滯，歲月靜好，誰(shuí)說(shuō)初中不累？在作業(yè)中刷快感是虛偽，賺分才真實(shí)。我要當(dāng)六月的花，結(jié)下歲月的色差。
日子飛快的過(guò)去，讓日子慢慢的過(guò)來(lái)。有些過(guò)去了，過(guò)去了就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。我更要珍惜這三年光陰！
青春是一道明媚的憂傷，現(xiàn)在我可以大言不慚的說(shuō)：一個(gè)人愛(ài)上小溪，是因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)到大海。我已見(jiàn)過(guò)銀河，但我仍只愛(ài)你這一顆星——初中生活。
初中我來(lái)了作文 篇23
八月三十一日，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的假期我又回到了擁有五年記憶的校園。
走進(jìn)校園，門(mén)衛(wèi)原本嚴(yán)肅的臉露出了微笑，安全文明檢查員換了一輪又一輪，整個(gè)學(xué)校有一股清新的感覺(jué)。走進(jìn)前操場(chǎng)，一座座古代名人像矗立在花花草草之中。經(jīng)過(guò)了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻依然不減威嚴(yán)，那一張張嚴(yán)肅的臉，那一條條皺紋，伴隨了我整個(gè)小學(xué)，伴了我一天又一天，一年又一年。走到前操場(chǎng)的頂端，想起了一年級(jí)的歡笑，想起了在書(shū)香站臺(tái)學(xué)到的知識(shí)。我再往回走，觸摸五門(mén)學(xué)校的“樂(lè)園”石，一條條道理在我的眼前一一閃過(guò)，一絲絲回憶在我心中完成拼圖——學(xué)生時(shí)代。走入了后操場(chǎng)，想起了二年級(jí)的板房與歡笑。我在這里樂(lè)過(guò)、氣過(guò)、哭過(guò)……如今在我眼里的是一個(gè)專業(yè)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
不知不覺(jué)來(lái)到了足球場(chǎng)，酸甜苦辣咸頓時(shí)涌上心頭，心情雜亂，生氣又開(kāi)心、淚珠轉(zhuǎn)動(dòng)又狂暴不安。記得有一次踢球，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有草坪，牛心武將我嘴撞破了，當(dāng)時(shí)是五年級(jí)，我像小孩般落淚，一點(diǎn)一滴，現(xiàn)在想起來(lái)滿是開(kāi)心快樂(lè)。
我拿了一本書(shū)，坐在花園樹(shù)旁，一朵朵桂花落在書(shū)上，撲鼻的花香，又勾起了一絲絲回憶。香，像一縷縷明媚的陽(yáng)光；香，似美酒一樣使人迷醉；風(fēng)，將我手中的熱可可變得更加溫暖，而溫暖并不是觸摸上的暖，而是一種直達(dá)心靈的`暖。大雨來(lái)了，但她卻淋不濕今天的記憶，淋不走明天的陽(yáng)光。
教學(xué)樓，書(shū)香清淡，情感不解。到了教室，門(mén)上的獎(jiǎng)狀一張又一張�？矗∧遣皇俏覀�?nèi)昙?jí)合唱第一名嘛！看！那些花花草草不是我們合資買(mǎi)的嘛！看！那地上的紙團(tuán)，不是我們上課丟的嘛！那一個(gè)個(gè)牛奶盒，已放那兒三年了。
不知不覺(jué)，樹(shù)多了五圈年輪，學(xué)校，我回來(lái)了。
初中我來(lái)了作文 篇24
像翻過(guò)一頁(yè)日歷，“小學(xué)”就這樣被翻了過(guò)去，一抬腳，自己已經(jīng)走進(jìn)了初中的校園。似乎還沒(méi)好好品味新的初中生活的酸甜苦辣，十天的軍訓(xùn)就如溪水般流過(guò)。
難忘這十天里的情感交織：剛進(jìn)校門(mén)的欣喜；看到偌大校園的心靈震撼，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中沒(méi)有熟悉面孔的失落，以及見(jiàn)到新同學(xué)的不安、緊張與激動(dòng)，這幾種情感穿插著接踵而來(lái)。還有軍訓(xùn)剛開(kāi)始的不情愿，對(duì)教官的.不滿，到后來(lái)對(duì)教官的敬仰，對(duì)軍訓(xùn)生活的習(xí)以為常，最后對(duì)教官的留戀……
十天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，卻是我們中學(xué)生活一塊最光耀的里程碑。
我一直是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，沒(méi)想到進(jìn)入了一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的班級(jí)，遇到了一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的教官。他告訴我們：我們要做就做第一，如果不是第一，為什么還要繼續(xù)做下去，那還不如不做。于是我們有個(gè)一個(gè)遠(yuǎn)大而并不遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——七天后軍訓(xùn)成果匯報(bào)的“國(guó)旗班”稱號(hào)。
為了這個(gè)光榮的稱號(hào)，我們班每天堅(jiān)守著信念。別人在休息，我們?cè)谟?xùn)練；別的班放學(xué)了，我們?cè)谟?xùn)練；別的班倒了一大片，我們班哪怕帶病也要訓(xùn)練。
就這樣，我們?nèi)諒?fù)一日努力訓(xùn)練，為的就是給這個(gè)新組建的大集體增添一份榮譽(yù)感。
最后“一錘定音”的時(shí)刻終于來(lái)了，看著其他班精彩的匯演，我們心里忐忑不安。我以為自己會(huì)緊張，但發(fā)現(xiàn)真正到了匯演，情緒早已不是自己的了。
我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下，一步步按照平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的樣子整齊認(rèn)真地做著，猶如一個(gè)人一樣。似乎只要錯(cuò)一步，就是對(duì)我們這幾天訓(xùn)練的褻瀆。
等待的結(jié)果往往是漫長(zhǎng)的，但真正快到了要出結(jié)果時(shí)，又沒(méi)有勇氣面對(duì)了，直到“26班”這個(gè)聲音響徹校園，一顆心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂，連那個(gè)屢次刁難我們的教官也變得和藹起來(lái)，第一次會(huì)心地微笑起來(lái)……
中學(xué)生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性，為我們的一生奠定了重要的基礎(chǔ)，如今，我們便站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上……
我要大聲說(shuō)：初中，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 篇25
微微的秋風(fēng)帶著我跨過(guò)校園的門(mén)檻，正式成為一名初中生時(shí)，我的心中有一種莫名其妙的激動(dòng)。陌生的操場(chǎng)，陌生的笑語(yǔ)，陌生的面孔，還有一點(diǎn)陌生的氣味……就這樣，我迎來(lái)了我的初中生活。
片段一：
“現(xiàn)在排好隊(duì)伍，我們?nèi)ナ程贸燥�。”我按耐住心中的激�?dòng)，一路飄飄然的走向食堂。從小我就希望能在學(xué)校食堂吃午飯，今天終于實(shí)現(xiàn)了，食堂啊，我來(lái)了！食堂的餐桌椅干凈整齊，阿姨們服裝統(tǒng)一，陣陣飯菜的香味從食堂里飄出，��！這就是我向往已久的學(xué)校食堂啊，似乎是因?yàn)槭程�，中午的飯我吃得格外多�?/p>
片段二：
“加快速度”一個(gè)中音男子的聲音在操場(chǎng)上響起，那就是我們的體育老師。烈日炎炎，我們這些“嬌嫩”的孩子正氣喘吁吁的跑在操場(chǎng)上�！熬让”隊(duì)伍里爆出一聲慘叫，繞操場(chǎng)跑兩圈，對(duì)我們來(lái)時(shí)簡(jiǎn)直就是個(gè)大大的考驗(yàn)啊。這不，跑完兩圈，我已經(jīng)是跌跌撞撞的站好隊(duì)伍了，更有同學(xué)直接一屁股做到了地上不肯起來(lái)，真的很累啊。
片段三：
“作為一個(gè)班干部，就應(yīng)該···”前面，我們學(xué)校的書(shū)記正在前面講話，我們底下一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，都在埋頭做著筆記。我看著這場(chǎng)面，不由得覺(jué)得好嚴(yán)肅，和小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)都不像，現(xiàn)在大家都認(rèn)真地聽(tīng)著書(shū)記的.講話，嘖嘖嘖，初中就是初中。
片段四：
閱覽室里，鴉雀無(wú)聲。每個(gè)星期三下午都有一節(jié)閱讀課，今天是老師帶我們到閱覽室看書(shū)，我們各自拿出本子，摘抄優(yōu)美的語(yǔ)段。閱覽室里回蕩著翻書(shū)和抄語(yǔ)句的聲音，十分悅耳。閱讀課既新鮮又能增長(zhǎng)我們的知識(shí)面，恩，不錯(cuò)，我喜歡閱讀課。
我走在學(xué)校的操場(chǎng)上，一步一個(gè)腳印地踩著樹(shù)上飄下來(lái)的葉子，我即將在這里度過(guò)我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著小小的喜悅，我想，我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)有著書(shū)香氣味，生機(jī)勃勃的學(xué)校。
哦，我的初中，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 篇26
十三年前的一個(gè)冬天，我來(lái)到了這個(gè)世界上；十三年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了帷幕。
時(shí)間：天剛蒙蒙亮 地點(diǎn)：被窩里 感受：困
“丁零……”聽(tīng)到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜啊！黑漆漆的天空中，掛著幾顆努力釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初中生了，必需得早起！
時(shí)間：早晨 地點(diǎn)：路上 感受：錯(cuò)覺(jué)
吃過(guò)早飯，與朋友結(jié)伴踏上求學(xué)之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領(lǐng)巾了！”正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，伙伴忙說(shuō)：“我們都是初中生了，不用再戴紅領(lǐng)巾了�！迸叮∥以趺赐涀约阂呀�(jīng)是初中生了呢？不用再像小學(xué)生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽(yáng)也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開(kāi)始了！
時(shí)間：上午 地點(diǎn)：學(xué)校 感受：成熟
進(jìn)入初中后，雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué)，也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢(qián)的“討債聲”再也聽(tīng)不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì)了，一切都不會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初中生，自己是一個(gè)“大人”了。
時(shí)間：傍晚 地點(diǎn)：家中 感受：壓力大
累了一天了，在學(xué)完無(wú)數(shù)新的`知識(shí)后，我終于背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊的身子走進(jìn)家門(mén)。這時(shí)的我突然莫名地感到一絲恐懼，因?yàn)槲抑�，等待我的是成堆的家庭作業(yè)。唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是初中生�。�
初中，是你讓我面臨并接受了一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)，你是我人生中第一個(gè)強(qiáng)勁的動(dòng)力！
初中，我來(lái)了！
初中我來(lái)了作文 篇27
東方露白，太陽(yáng)在山的那邊醞釀著，準(zhǔn)備掙脫云層的阻擋，躍上山頭。
街道上，好安靜，兩三個(gè)行人步履匆匆，偶爾掠過(guò)的幾輛汽車(chē)才打破街道的寧?kù)o。早起的人們��！懷揣著希望為生活而四處奔忙。
進(jìn)到熟悉的壯志校園，教學(xué)樓里成排的燈光像是從遙遠(yuǎn)的東邊將曙光塞進(jìn)每一個(gè)沉睡的窗戶，看上去如夢(mèng)似幻。進(jìn)到903教室，我才意識(shí)到我身份的轉(zhuǎn)變，我——已是一名初中畢業(yè)生！今年六月的中考我還是觀眾，而九月我已是選手。
面對(duì)初三的生活，好奇和期待替代了內(nèi)心的忐忑。憧憬了許久的初三生活，終于盼來(lái)了。
可是，開(kāi)學(xué)時(shí)心情有多興奮，開(kāi)學(xué)后身體就有多勞累！——跑不完的操場(chǎng)，流不完的汗水，寫(xiě)不完的習(xí)題和體育老師口中永遠(yuǎn)重復(fù)著的'“最后一組”。蟬鳴過(guò)后的初秋還不給我們一點(diǎn)面子，毒辣的太陽(yáng)在我們的身上肆虐著；窗外的梧桐在秋風(fēng)的慫恿下，嘲笑著班級(jí)里“體訓(xùn)后重生”的我們；老師在講臺(tái)上孜孜不倦的講授著新課，時(shí)間在一圈一圈的循環(huán)中悄然流逝，留下的只是我那喘不過(guò)氣來(lái)的身影。操場(chǎng)、汗水、秋陽(yáng)、習(xí)題，成了初三開(kāi)學(xué)以來(lái)的主旋律。
光良的歌曲里寫(xiě)道：“童話里都是騙人的”。確實(shí)，現(xiàn)實(shí)并不是童話，相信童話、活在童話里，是不現(xiàn)實(shí)的。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里，選擇安逸、選擇躺平，終究會(huì)換來(lái)卑微的一生。在祖國(guó)快速?gòu)?fù)興的軌道上，需要我們這幫“后浪”們的不懈努力，個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家，才能在源源不斷的動(dòng)力中持續(xù)朝前發(fā)展，在這樣的社會(huì)背景下，容不得我們有半點(diǎn)的偷懶。
累嗎？累就對(duì)了�！吧趹n患，死于安樂(lè)”，沒(méi)有一個(gè)人的生活會(huì)一帆風(fēng)順，也沒(méi)有橫空出世的幸運(yùn)，幸福都是奮斗出來(lái)的。所以，無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，樹(shù)立目標(biāo)、咬牙堅(jiān)持才會(huì)迎來(lái)曙光。
初三，我準(zhǔn)備好了！
初中我來(lái)了作文 篇28
童年的生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又即將去少年的世界里旅行。今天，是我踏進(jìn)中學(xué)生大門(mén)的一個(gè)月了，但我仍是不習(xí)慣中學(xué)生的一些舉止。
記得開(kāi)學(xué)的前幾天，上課時(shí)，一位同學(xué)在我的背后罵我是“抽精”我沒(méi)理會(huì)便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，可他卻“敬酒不吃吃罰酒”一個(gè)勁罵我。我忍無(wú)可忍就想打他，但我想起了那天老師對(duì)我們的訓(xùn)誡，上課時(shí)不允許講話和做小動(dòng)作，想到這里我便冷靜下來(lái)。嘿；他還不識(shí)趣兒，罵的更起勁了，終于我拿起筆，指向他，很憤怒地說(shuō)；不要再打擾我了啊。就在這時(shí)，被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，便大聲說(shuō)“后面的女生和那個(gè)男生，你們?cè)诟墒裁矗可险n就打鬧，成什么樣子啊，死地坐下來(lái)。說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師就拿起粉筆在黑板上寫(xiě)到“上課違紀(jì)的有李雅欣，許安波”我看著黑板，覺(jué)得這十二個(gè)字好刺眼。
放學(xué)時(shí)，班主任陳老師來(lái)到教室里，我走過(guò)去對(duì)陳老師講明原因后，陳老師卻說(shuō)我在推卸責(zé)任，就說(shuō)要我和許安波一人寫(xiě)一篇500字以上的解釋書(shū)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)的`很不滿，便把心里的不滿以及事情的原因一口氣寫(xiě)了800多字。不過(guò)事后，我好后悔，其實(shí)我也有很大的責(zé)任。
唉；初中啊，我本以為我會(huì)在初中生活的會(huì)很幸福的，沒(méi)想到開(kāi)學(xué)幾天就被批評(píng)了一頓。以前，小學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我們可好了，總是對(duì)我們有求必應(yīng)。但是現(xiàn)在的老師卻是這么的嚴(yán)厲，嚴(yán)格。回想起來(lái)，小學(xué)是比初中要好一千倍，比如；小學(xué)時(shí)代，老師和諧可親的，在上小學(xué)的時(shí)候，每天都不用那么早起來(lái)去上朝讀課。每天不用那么晚的放學(xué)，每天也不用寫(xiě)那么多的作業(yè)。每天可以很早的睡覺(jué)……反正就是事事都要比初中的好。
雖然，現(xiàn)在的生活我還是不習(xí)慣，但我相信我回適應(yīng)的，人們都說(shuō)，初中也是一個(gè)新的開(kāi)始，成績(jī)不好的同學(xué)們要加油啊，這是也以可改變你命運(yùn)的一個(gè)學(xué)期，要去趕上隊(duì)伍，不要做老鼠的尾巴。
初中我來(lái)了作文 篇29
越原始的生態(tài)我越喜歡，甚至是敬愛(ài)，為什么呢?
因?yàn)樗鼘儆谧匀�，我喜歡鳥(niǎo)鳴深澗，我喜歡郁郁蔥蔥，我喜歡趴在地上親吻大地，我喜歡在潮濕的泥土打個(gè)滾兒，嗅著泥土的清香。
我喜歡樹(shù)林，是有原因的，如今在城市的喧囂聲中，很多人都感受不到原始的氣息了。
有一日去過(guò)長(zhǎng)白山，我為自然而贊嘆，而感到清爽，走到深深的地下森林，有人說(shuō)，這里沒(méi)有什么景色，全都是一模一樣的景色。一模一樣嗎?我心想，他就沒(méi)有看到大樹(shù)倒在地上的獨(dú)木橋?這棵大樹(shù)倒在河上，我很想過(guò)去，捧起甘甜的泉水。
難道他沒(méi)有看見(jiàn)正在嬉戲打鬧的松鼠?還有那互相扶持而不倒，互相依偎了千年的松樺戀?
森林的美麗，越往深處越美，正值炎熱的夏天，在森林里，越往深處越?jīng)鏊?/p>
我去過(guò)無(wú)數(shù)的森林，都沒(méi)有這里的情趣，為何?我不愿看到修剪過(guò)的樹(shù)木，我要看到的是原始的野性!那橫七豎八倒下的樹(shù)木，那絕對(duì)駭人又在悠閑散步的蟲(chóng)子，沒(méi)有人為的變化，是我想要的。
深處的地下森林，有著不知名的野獸，帶給了我震撼，我們沒(méi)有下去，也下不去，我卻感覺(jué)到了里面的漆黑與神秘，以及無(wú)窮無(wú)盡的原始。
我感到緊張而又興奮，腳下的山澗中泉水流淌，提供給了眼前地下森林無(wú)盡的生命之源啊。
原始帶來(lái)的.是它們的自給自足，我們之前看到的是原始，而地下森林的原始和真正的生態(tài)，卻是我真正想看到的。
我不想破壞這里的一切，和那些有非分之想的人不同，我看到遠(yuǎn)處的樹(shù)搖擺著似在呼喚我，我對(duì)它們微笑，我相信，我與自然，原始親近，我被生態(tài)的原始征服了，那清香而又神秘的氣息呀!
生態(tài)的原始，我看到你了，我找到你了，生態(tài)的原始，我來(lái)了!城市的喧囂與雜亂的心，皆是虛妄，唯有你能讓我平靜，生態(tài)的原始，我來(lái)了!
初中我來(lái)了作文 篇30
家是心靈的港灣，家就是溫暖。家里有親愛(ài)的爸爸媽媽，有電視電腦，而且有自己的空間、時(shí)間可以寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，做點(diǎn)自己的東西，真是舒服極了。這種感受只有在你離家后才深切體會(huì)到。
暑假里，我報(bào)名參加了夏令營(yíng)，去湖州接受七天的軍訓(xùn)。雖說(shuō)只有七天——一個(gè)星期，但大家在這七天里，都十分地想念自己溫暖的家、親愛(ài)的媽媽。第一天晚上，就有許多小營(yíng)員哭得“哇哇哇”，真是讓人心酸，我也想哭，眼圈紅紅的，畢竟是第一次獨(dú)自離家。
記得出發(fā)前，我總以為我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，在這些人中算是夠大的了，應(yīng)該有自理的能力了，不再需要媽媽操心了，因此與爸爸媽媽揮手再見(jiàn)的時(shí)候十分地開(kāi)心，感覺(jué)自己就像一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，再也聽(tīng)不到媽媽的嘮叨了。到了部隊(duì)，當(dāng)一見(jiàn)教官嚴(yán)肅地要我們自己整理床鋪、自己洗衣服時(shí)，我才感到有媽媽在身邊真好；當(dāng)吃著部隊(duì)不合胃口的飯菜，而且必須吃完時(shí)，感到在家的滋味真好。大家都想哭，家中的“小皇帝”、“小公主”的地位在這兒已失效了。吃飯想媽媽，洗澡想媽媽，睡覺(jué)想媽媽，就連晚上做夢(mèng)也想著媽媽。好想有個(gè)手機(jī)，馬上打給媽媽，無(wú)論話費(fèi)有多貴。我好想我現(xiàn)在就在自己的家中，有著媽媽的`關(guān)心，有著爸爸的關(guān)愛(ài)。這時(shí)，我才真真切切地感受到父母的愛(ài)，覺(jué)得父母的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我的心。
終于到了第七天了，這是我最開(kāi)心的，也是我最激動(dòng)的一天，因?yàn)槲铱梢曰丶伊�，可以�?jiàn)到我七天沒(méi)相見(jiàn)的爸爸媽媽了。前一天晚上，大家就整理好了行李，最后連去杭州野生動(dòng)物園玩也沒(méi)心思，一心只想早點(diǎn)回家。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的煎熬，我終于回家了，那激動(dòng)的心情，久久不能平靜。到了臨海，見(jiàn)到了媽媽，我連聲喊：“媽媽，我回來(lái)了！”并馬上撲向媽媽的懷里……
初中我來(lái)了作文 篇31
我，一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，冬天生活在祁連山上一片茂密的樹(shù)林里。夏天來(lái)到被譽(yù)為塞上江南的一個(gè)小縣城——臨澤，并在大沙河邊上的紅柳叢中筑巢生活，每天清晨，布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”地敲起小鼓，黃鶯“滴哩嘀哩”的展開(kāi)歌喉，百靈鳥(niǎo)的歌聲最動(dòng)聽(tīng)，將整個(gè)樂(lè)曲推向高潮…，我也和小伙伴們一起自由自在地嬉戲，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。天那么藍(lán)，樹(shù)那么綠，水那么清，生活多么美好呀！
這一切都是過(guò)去的景象，有一天，我外出旅游回來(lái)，遍尋我的伙伴，一個(gè)都不見(jiàn)了；大沙河也不是原來(lái)的那個(gè)大沙河了，河中只有那么一股小水緩慢地流著，而且散發(fā)著一股刺鼻的氣味，河床中各種垃圾亂飛，我不經(jīng)驚呆了！
難怪同伴們不知去向。我無(wú)助地大哭起來(lái)，不知該去哪里尋找往日溫暖的家園！
我難過(guò)地飛走了，飛了好久好久，終于在大沙河上游找到了一個(gè)雖沒(méi)有常流水但空氣還可以的地方暫時(shí)生活著。
今年，我又回來(lái)了，帶著失望的心情想到原來(lái)的故鄉(xiāng)看看，咦！
原來(lái)的大沙河怎么變樣了，河里的臭水不見(jiàn)了，亂飛的垃圾也消失了蹤影，各種機(jī)械正在河川上緊張的忙碌著，河川的邊上除保留了一部分原來(lái)的`紅柳和楊樹(shù)外，還種植了一些松柏，和祁連山上的一樣，我高興極了，仿佛看到大沙河清澈見(jiàn)底的河水，許多小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，水草也快樂(lè)地舞蹈著；樹(shù)上，許多小鳥(niǎo)在高興地歌唱。我的綠色家園回來(lái)了，我忘記了過(guò)去的不快，愛(ài)上了原來(lái)的故鄉(xiāng)，找準(zhǔn)了一棵高大的楊樹(shù)開(kāi)始建造新家，準(zhǔn)備和我的伙伴們重新過(guò)上幸福的生活。
在這里我非常想感謝人類！
你們終于覺(jué)醒了，停止過(guò)去無(wú)知的行為，開(kāi)始愛(ài)護(hù)我們的地球，開(kāi)始營(yíng)造和諧的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造我們綠色的家園！
為我們留下這片片樹(shù)林。我相信你們一定會(huì)珍惜這每一塊濕地，保護(hù)每一寸空間，以使明天的山更青，水更凈，天更藍(lán)，以使明天的地球更加美麗可愛(ài)，我的綠色家園常在，大家的生活更加幸福美滿……
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