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【實用】初中目標的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的初中目標的作文4篇,歡迎大家分享。
初中目標的作文 篇1
今天在朋友圈被王建林虐到了。王健林在一個節(jié)目里不僅曝光了他的辦公室和他的收藏王國和商業(yè)理想。在訪談環(huán)節(jié),他耐心教導(dǎo)年輕人說:“有自己目標,比如想做首富是對的,奮斗的方向,但是最好先定一個小目標,比方說,我先掙它一個億,你看看能用幾年掙到一個億。你是規(guī)劃五年還是三年。到了以后,下一個目標,再我奔10億,100億!!被虐到的不只我一個,網(wǎng)友紛紛留言稱:“這個小目標把我驚到了”、“久久不能平靜”、“王健林的一小步,人類的一大步”...首富的世界和我們不同,但首富的經(jīng)歷以及告訴我們的經(jīng)驗肯定是值得研究的。
曾經(jīng)在一個微博中看到,一個加油站的值班班長感覺工作失去了激情和斗志,活的空虛。他一直以來在領(lǐng)導(dǎo)眼中都是一個好員工,學(xué)習(xí)知識和技能較快,工作也一直比較踏實。他作為一名老員工在加油站已經(jīng)工作多年,感覺加油站的各種經(jīng)營業(yè)務(wù)知識都已經(jīng)了解,自己雖然沒做過站經(jīng)理,但卻已經(jīng)對加油站各個崗位的業(yè)務(wù)都有所了解,即使通過競聘成為一名加油站經(jīng)理也沒啥意思,眼前工作失去了挑戰(zhàn)性,而自己遠大的志向和抱負卻是遙不可
及,所以倍感失落和惘然。
這讓我想起了倪萍寫的《姥姥語錄》中的一句話“快樂你別嫌小,一個小,兩個加起來,三個加起來,你加到一百試試?快樂就大了,你不能老想著一天一百個快樂,你一輩子能碰上幾個一百的快樂?”,并讓我想起了關(guān)于大目標和小目標的關(guān)系。在我看來大目標是方向,而每一個小目標則是向?qū)崿F(xiàn)大目標邁出的每一步,大目標是由小目標實現(xiàn)的。如果這名值班長明白這個道理,他也許就不會感覺活的空虛,不會失去工作的激情和斗志。細想一下就知道,自己雖然進步較快,但不是進步最快的一個,自己雖然已經(jīng)是一名比較出色的.加油站值班長,但不是公司最優(yōu)的一個加油站值班長,自己雖然對加油站的各項業(yè)務(wù)都有所了解,但卻不是對加油站的每一項業(yè)務(wù)都精通,如果突然轉(zhuǎn)崗,自己也無法馬上就適應(yīng)新的工作崗位。
日本著名的馬拉松運動員山田本一之所以能夠奪得一個又一個世界冠軍的原因正就在于他總是將四十多公里的長跑路程分解成一個個小目標,通過實現(xiàn)每一個小目標所獲得的喜悅和成就激勵自己不斷的實現(xiàn)一個又一自己設(shè)定的小目標,并最終奪得冠軍。所以無論是在工作中還是在生活中,我們每一個人都應(yīng)該試著不斷的制定一些小目標,不斷的感受來自實現(xiàn)小目標的成就和喜悅,并最終通過一個個小目標的實現(xiàn)積攢成自己要追求的夢想。
初中目標的作文 篇2
人生是什么?人生的目標是什么?目標不能說不重要,目標決定了人生的走向,但人生不等于目標,人生還是向著目標運行的整個過程,人生是過程!啊,這是一個最簡單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天,我們的人生永遠是今天,是此刻,是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!
有目標的'人是活得有意義的人,能看重人生本身這一過程并把握住過程的人是活得充實而真實的人——“沒白活一輩子!”應(yīng)該是目標和過程兩方面都有質(zhì)量。目標好說,志存高遠,從省事開始,人們就會得到理想的教育。然而許多人活了一輩子,到頭來,還沒有得到人生過程的樂趣,沒有享受人生,這是一種生命自覺與自省的缺乏。沉浮動靜皆人生,體悟每種境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標來判別人生的狀況。前進為正,后退為負,上升為優(yōu),下沉為劣。其實,人生遠比這個坐標復(fù)雜,進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷,珍愛名聲,還期待到達目標的速度。這樣,人生的過程越來越被忽視,人生成為一種期待回報的付出,變?yōu)槟繕藢崿F(xiàn)的成本,甚至是電腦上可以刪除的多余文件,只是因為需要提速!王維有名句:“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。”生命閃光處,不一定是鶯飛草長時;人生得意時,不一定是踏花歸來處。同樣道理,杜甫的名句:“細雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜!庇谄降婢徶,寫出了人生的怡然淡靜,也寫出對生命的熱愛和喜悅。一生蹉跎的杜甫,生前沒有飛黃騰達,而他這舒緩平和的人生感悟,卻穿透了千年歲月,緩如細雨,潤澤我們的心田。
初中目標的作文 篇3
曾經(jīng),我讀過一本書,《誰動了我的奶酪》,當(dāng)我讀到一個故事后,那我深深的感動。讓我講給你們聽聽吧,好讓你們打開心窗,呼吸新鮮的空氣吧!
大概的故事內(nèi)容是這樣的:兩個小矮人和兩只小老鼠,他們一起辛辛苦苦地在c站找到奶酪。兩只小老鼠認為這些奶酪來之不易,就每天早早地來到c站津津有味地吃起奶酪,而且還認為c站的奶酪總有一天會吃光的,所以他們還繼續(xù)尋找另一個站。而那兩個小矮人卻不同凡想了,他們每天都在家里津津樂道的睡大覺,總認為c站的奶酪多得是,夠吃了,就不去尋找另一站了。不幸的一天到來了,c站的奶酪沒了,小矮人沮喪極了。生活不能沒有目標,沒有目標就等于沒有幸福。
學(xué)習(xí)就是這樣。記得有一天,老師發(fā)成績給了我們,得了93分,心里美滋滋的,驕傲極了!老師叫我們復(fù)習(xí)下一單元時,心里想著:成績那么好,哪用復(fù)什么習(xí)!不就等于瞧不起我嗎嘛!我不服地哼了一聲。考試后,我心還是想著,成績一定有90分以上。成績發(fā)下來了,成績87分。我難過極了!!我想我敗在于不向前進的目標的地步。也許吧!這件事給我擊發(fā)起了一個啟示:不在于勤,何能所得?這句話也是張衡提醒我的。這句話變成了我的座右銘,每當(dāng)我看見別人沒有勞動或沒向自己的目標前進的時候,我會告訴他們‘‘不在于勤,何能所得?”我也是,每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的壞習(xí)慣發(fā)作的.時候,腦海全都空白,只剩下一句話‘‘不在于勤,何能所得?”
這本書的內(nèi)容都寫了兩個小矮人和兩只小老鼠尋找奶酪的故事。不是的,只要你深深的品讀書中的每一段每一句,你都能深厚的體會人生道理,以上都是例子,你們喜歡就看看《誰動了我的奶酪》吧!
初中目標的作文 篇4
追逐陽光是向日葵的目標,所以她總是自豪的面向太陽;沖破黑暗是種子的目標,所以它最終置身于光明的懷抱;滿載金黃的沉甸是麥苗的目標,所以他終在秋日里含笑……他們因為擁有目標而走向成功,他們的成功向我們展示著一個道理――目標是成功人生的方向。
目標對于每個人而言都是必不可少的,它并不受現(xiàn)實的束縛,并不是說因為現(xiàn)實不好,目標便無望了。目標是屬于現(xiàn)在而存在于未來的,它指明現(xiàn)實向未來邁進的方向,有了好的目標,就等于有了好的方向就等于向成功邁出了第一步。
大家所熟知的陳涉,那聲燕雀安知鴻鵠之志哉,是多么豪放而遠大的目標呀。正是因為有了鴻鵠之志,才會有后來的大澤鄉(xiāng)起義,才會使陳涉成為我國歷史上第一位領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。這向我們證明著,目標是邁向成功人生的方向。
又如,我國的偉大總理周恩來,在其幼年時就立下了為中華之崛起而讀書的目標,正因為如此,他才會向著這個目標不斷奮進,才會真正實現(xiàn)中華之崛起。是目標,讓他堅定地邁出了第一步,最終成為受人愛戴的總理。
當(dāng)然,這并不意味有了目標便有了成功。畢竟目標只是一個方向,一個動力?沼心繕硕桓爸T行動,那目標便毫無價值。許多人不正是如此嗎?他們大談自己的目標如何如何,卻從不站在現(xiàn)實的角度向目標邁進,他們的`目標是虛幻的,是空想,因為他們從不用奮斗與拼搏去實現(xiàn)目標。最終的結(jié)果,也無非是枉自空閑到白發(fā),增添幾幾聲嘆息罷了。
作為二十一世紀的青少年,作為祖國未來的建設(shè)者,一方面,我們要樹立遠大的目標,另一方面,我們要不停地為目標而努力奮斗。孰不知,目標是邁向成功的方向,是邁向成功的第一步,而奮斗則是邁向成功的保障,是邁向成功的第二步第三步……只有擁有奮斗、拼搏作為保障的目標,才是真正象征著成功人生的目標。
沒有了目標,人生會如沒有帆的船在生活的海洋中漂蕩,無法到達理想的彼岸。正如向日葵、種子、麥苗一樣,他們因為有了目標,才會有邁向成功的方向和動力,才會有獲得成功的希望。
樹立自己的目標吧,為飛向成功的希望插上翅膀。
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