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【精品】初中冬天的作文八篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的初中冬天的作文8篇,歡迎大家分享。
初中冬天的作文 篇1
冬天是一個(gè)神色凝重的中年人,果敢,堅(jiān)毅,從容不迫。他總是背負(fù)著沉甸甸的行囊,腳步匆匆。雖然他已沒(méi)有年輕時(shí)的好奇和沖動(dòng),但他的身上仍然洋溢著奮斗的激情。他清醒地認(rèn)識(shí)到自己正擔(dān)當(dāng)著承前啟后的使命,有很多事情要做,一刻也不敢懈怠。在北方他極具豪氣,不僅鼓起獵獵的寒風(fēng)還要揮灑繽紛的雪片,而到了南方,他又被江南儒雅的氛圍所感染,舉止變得謙恭起來(lái)。在他的腳步所及之處,不時(shí)飄落迷蒙的絲雨。因此詩(shī)人吟道:江南四百八十四寺,多少樓臺(tái)煙雨中。他的繁忙和謹(jǐn)慎令他不茍言笑,但在他的內(nèi)心深處,仍不失一縷溫情,暗暗彌散。他小心呵護(hù)著冰蓋下游弋的魚(yú)兒,讓它們安然躲過(guò)寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽(yáng)下融化,滲進(jìn)干旱的土地,他知道惟有這樣,來(lái)年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長(zhǎng)。他讓臘梅的枝頭開(kāi)出“憨厚”的花朵,令人們?cè)跐M(mǎn)目蕭索中感受到生命的美好……
冬天是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人,沉穩(wěn),敦厚。他坐在生活了一輩子的庭院里,享受冬日和煦的暖陽(yáng)。在他那紋路清晰的眉目間,可以看見(jiàn)早春的青蔥,盛夏的熱情和晚秋的收獲?諝饫锔(dòng)著梅花的淡雅清香。他為可愛(ài)的小孩子們提供了打雪仗的場(chǎng)地和道具,他看著嬉戲的笑臉,心里也跟著高興。他伸出骨骼嶙峋的手,召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個(gè)人你一言我一語(yǔ),絮絮講述起從前的故事,他那些故事里有山舞銀蛇,原馳蠟象,也有冰解河開(kāi),燕子歸來(lái)。這一路,不管多辛苦多艱難,他們都并肩攜手,從沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。他們的話語(yǔ)時(shí)高時(shí)低,時(shí)而情辭激動(dòng),時(shí)而慢條斯理。那些飛逝而去的`歲月仿佛又被拉扯了回來(lái),近在咫尺,觸手可及。漸漸的,老人們的聲音消失了,取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外,暮色四合,清冷的風(fēng)撞著檐下的鈴鐺,叮叮朗朗,帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的消息。 冬天是什么?其實(shí)不必臆想太多。
冬天很簡(jiǎn)單,也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色,它可以是你,也可以是我。它也沒(méi)有太多奢求,只想在自己短暫的出場(chǎng)季里,演繹出最生動(dòng)最獨(dú)特的情節(jié)。然后,隨著劇情結(jié)束大幕落下,以一個(gè)飄逸的轉(zhuǎn)身,灑然而去。
。《,你為春天做下了鋪墊,若不是你,也不會(huì)有美麗的春天。我敬佩你————冬天!
初中冬天的作文 篇2
冬天的畫(huà)卷已慢慢展開(kāi),最說(shuō)不完,看不厭的,還是冬雪吧。是的,雪是冬的杰作,沒(méi)有雪的冬天是不完整的.。
看吧!小雪粒兒從天上撒下來(lái),像飛花,像砂糖,像一個(gè)個(gè)娃娃,他們?cè)诳罩形柚,笑著。有時(shí),被一陣卷風(fēng)又卷到半空中,他們也不惱,似乎又上去跳了一個(gè)圓舞曲,打著旋兒,又落下來(lái),偌大的人間成了雪的小舞臺(tái)。眼前的雪,白茫茫的一片,隱約看見(jiàn)了對(duì)面的山。呵!山上也到處是積雪,但不大,錯(cuò)落有致地這兒一塊,那兒一片,黛青的山,潔白的雪,模糊的的視線中,那山儼然成了一塊巨大的黑白相間的大理石。
放眼清江,她居然不結(jié)冰!四周白茫茫一片,而一條蕩漾著碧波的飄帶纏繞其中,這也算是個(gè)奇觀吧!岸邊的小樹(shù)在清亮的江水里,孤芳自賞地照影兒,看那些小樹(shù),頭上頂著白花,頗有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的架勢(shì)。
粉妝玉砌的世界就這樣純潔得透人肺腑,感人心脾。
冬天也是充滿(mǎn)活力與美麗的,不是嗎?
初中冬天的作文 篇3
“咦,剛才還有噼哩啪啦的雨滴聲,突然怎么聽(tīng)不見(jiàn)了?”坐在書(shū)桌旁的我不有自主的向窗外望去!巴,下雪了,好美的雪花……”
好久沒(méi)下過(guò)雪了,我興奮的一蹦三尺高,跑到窗前趴在窗戶(hù)上,只見(jiàn)那潔白的小雪花慢悠悠地從空中跳了下來(lái),像是一個(gè)個(gè)小小的降落傘,像是一群美麗的蝴蝶在空中飛舞,也像是冬爺爺派來(lái)的一群可愛(ài)、頑皮的`小精靈。它們輕盈的身子飛來(lái)飛去,像是天上的仙女撒下的片片花瓣。
雪慢慢地越下越大,密密麻麻把大地披上了一層潔白的紗,把院子里冬青樹(shù)的臉蛋輕輕地蓋住了,只見(jiàn)院子里那幾輛汽車(chē)上蓋上了白毯子,那些小樹(shù)穿上了白毛衣。
下著下著又變成了漫天鵝毛般的大雪,像天使的翅膀落在紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑著,房檐上披上了白大衣,雪越積越厚,眼前一片白茫茫雪的世界,乍一看還以為小石桌變成了雪桌子,汽車(chē)變成了雪汽車(chē),此時(shí),天地融在一起分不清哪是天哪是地,世間變的粉妝玉砌。行人走過(guò),一串串清晰的腳印,一個(gè)個(gè)很深的腳印很快被片片大雪覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)痕跡。每一個(gè)事物都接收了雪寶寶給他們的潔白的棉襖,真是一幅美麗的冬之畫(huà)。
看著片片雪花我忽然覺(jué)得,此刻我也變成了那可愛(ài)、潔白、美麗的雪花,張開(kāi)翅膀在天空中飛舞,飄呀,飄呀,飄……。
初中冬天的作文 篇4
活著,是為什么?活著,是為了更好的活著,還是為了等待死亡?
一連串的事情不禁讓我感到迷茫,心里反復(fù)思索著這個(gè)問(wèn)題,夜不能寐。
外面的天陰冷陰冷的,黑壓壓看不到陽(yáng)光。天氣預(yù)報(bào)明日寒流將至,濕潤(rùn)的空氣里早已隱隱散發(fā)出一股寒意,北風(fēng)輕起,心情也在風(fēng)中不斷飄搖。真不明白,是誰(shuí)讓我的世界著了濃墨重彩的凋零?
古人云:“雁過(guò)留聲,人過(guò)留名!蔽抑幌氲鹊轿易呦驂?zāi)沟哪且惶欤茉诿鎸?duì)這個(gè)美好人間的時(shí)候,無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō):“我沒(méi)有白來(lái)這個(gè)世界一遭。”我原以為:活著就是在對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的同時(shí)得到自身發(fā)展的物質(zhì)和輿論環(huán)境條件,活著就是為自己所愛(ài)的人和愛(ài)自己的人留下一些美好的東西而盡可能地減少遺憾。生我者,我生者;養(yǎng)我者,我養(yǎng)者;愛(ài)我者,我愛(ài)者……由生到死由死到生,生活就這樣繼續(xù)著!
為人師表,帶著沉重的道德枷鎖,我要求自己恪守道德的警訊,與人為善。我以為只要我沒(méi)有私心,不與人搶利,我就是勇敢的,被支持,被理解的。所有的一切,我只是在履行我的種種職責(zé)和堅(jiān)持我認(rèn)為的正義。正如學(xué)生說(shuō):老師是個(gè)理想主義者!背后的'閑言碎語(yǔ)已經(jīng)摧毀了我的堅(jiān)持。的確,人言可畏,可畏!可畏!
還好,我問(wèn)心無(wú)愧!還好,行得正走得直!還好,我沒(méi)有大的野心和妄想!所幸,我不為名利所累。我只想做個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的老師,一個(gè)堂堂正正的人。我可以接受每一個(gè)人對(duì)我靈魂的拷問(wèn),一切都是可以見(jiàn)光的!這是我唯一能聊以安慰的地方。
以為閉上眼睛,就可以看不見(jiàn)整個(gè)世界的黑暗;以為捂住耳朵,就可以聽(tīng)不到所有的煩惱;以為停住腳步,心就可以不再流離失所;以為不再寫(xiě)字,就會(huì)從此忘記了憂傷。但是情緒,因?yàn)椴槐焕斫舛逊e的消極情緒,卻如泥石流般排山倒海撲過(guò)來(lái),把我埋沒(méi),令人窒息……
點(diǎn)開(kāi)一個(gè)多年未曾謀面的朋友的空間,正如當(dāng)年陪著她透過(guò)攝像頭分享偷看帥哥的竊喜一樣,細(xì)細(xì)感受著她筆下“一直抓在手心的幸!,才終于明白:蝴蝶飛不過(guò)滄海,不是因?yàn)樗鼪](méi)有勇氣,而是彼岸沒(méi)有了等待!
孤獨(dú)就像冬天的雪,躲在溫暖的房間看白色的天地是無(wú)關(guān)痛癢的美麗,可是觸摸它卻是真真切切的寒冷。問(wèn)天,問(wèn)地,我的追求錯(cuò)了嗎?為別人留了星光大道的旅途,只有我自己篤篤獨(dú)行?
不再等待夢(mèng)里花開(kāi),相信蝴蝶飛不過(guò)滄海,春去雁不來(lái)。風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海,可嘆:天若有情天亦老,人間正道是滄桑!
初中冬天的作文 篇5
或許你認(rèn)為冬天是寒冷的,可我不,我心中的冬天是溫暖的,溫馨的,溫情的。
可曾看到這樣的畫(huà)面:幾個(gè)好朋友緊緊地湊在一起取暖,或兩個(gè)人互相搓著小手,這是多美的友誼啊,我不該感到幸福嗎?可曾記得那堂課,老師微笑著讓我們搓搓手、跺跺腳嗎?這是多細(xì)心的老師呀!我不該感到幸運(yùn)嗎?
冬天的`外表也許是寒冷的,可她卻讓我們身邊,那純潔如雪一般晶瑩剔透的愛(ài)心“暴露無(wú)遺”。
初中冬天的作文 篇6
冬天的雪早晨,走出樓,大片大片的雪花鋪滿(mǎn)了大地,如璀璨的鉆石一般閃閃發(fā)光。突然,一片雪花落入我的手中,我急忙關(guān)上門(mén),雪花就不見(jiàn)了。不過(guò)外面的雪花還在空中飄舞,瞬間,落在手臂中的雪花變成了珍珠般的'水珠,如同棉花積堆在地上,簡(jiǎn)直就是白色的世界。如同鋪上了白地毯一樣,剛剛清掃完的地又恢復(fù)成白茫茫的一片,我 打算把這次的雪景畫(huà)下來(lái)。啊,多么美麗的雪呀。
初中冬天的作文 篇7
冬天,是一個(gè)寒冷的季節(jié)。冬天的純潔,讓我感到一種靈魂的升華。望著窗外飄舞的雪花,心里總是暖暖的。
冬天雖然寒氣逼人,但是冬天里的.故事卻無(wú)比溫暖。
鵝毛般的大雪連著下了幾天。下了化,化了下。大道上全是冰。那天,我走在大街上,小心翼翼生怕摔倒了。街上所有的行人都很小心。
一位阿姨好像是上班快遲到了,所以走得很快,一不小心摔倒了。因?yàn)榇┲吒哉玖藥状味紱](méi)有站起來(lái),旁邊的過(guò)路人好像都沒(méi)有看到似的。這是幾位戴著紅領(lǐng)巾的小同學(xué)跑過(guò)去,扶起阿姨。阿姨很高興,問(wèn):‘‘你們都叫什么名字呀!’’說(shuō)罷,給孩子們拉了拉衣鏈。孩子們像約好了似的,異口同聲地說(shuō):‘‘紅領(lǐng)巾!f(shuō)完之后,孩子們便跑了。阿姨露出了慈母般的微笑,然后也消失在人群當(dāng)中。
冬天里的故事,我相信會(huì)是最溫暖的。因?yàn)橹挥性诤涞亩欤藗儾艜?huì)把心底的熱情展現(xiàn)出來(lái)。
初中冬天的作文 篇8
層層白霜掩蓋了大地,人走出屋外稍有呵氣便是一道白霧潦過(guò);踩在路間草叢的白霜上發(fā)出咯咯聲響,昨晚潑在院中的水也結(jié)成了一灘冰。
遠(yuǎn)處的山依舊老樣子,竟是一些禿枝或褪了色的松樹(shù)。松樹(shù)旁邊長(zhǎng)著幾棵蔞萎與棱草的枯黃植物,大石頭也是黯淡無(wú)光的。近處麥地麥苗好像被蓋著一張薄薄的被子,青白相間地里土格外的酥,輕輕用腳踩過(guò)土圪瘩也變成碎土顆粒。
這個(gè)早晨冷極了,冷的早起的人直用力跺腳,隨手從地上撿起一根小木棍稍稍用力去折便是叭的一聲斷為兩截。小渠流水聲不是很響,原來(lái)從渠溝分口處流下去的水濺在了巖石、枯枝上結(jié)成了一串串透明的冰條,濺在巖石上結(jié)成冰的有水滴形的、長(zhǎng)條形的、圓形的和不成行的,濺在枯枝上的就由著枝的形態(tài)任意結(jié)冰,枝長(zhǎng)什么樣它就結(jié)成什么樣直到太陽(yáng)高升后它才慢慢化去。
不過(guò)對(duì)于這樣司空見(jiàn)慣的.早晨看起來(lái)也就這么平常。最讓我期待的還是下雪,如果不是冬天下雪我也不會(huì)如此愛(ài)它相反憎惡它的要多,雪猶如天使?jié)嵃、美麗、輕盈的天使。從入冬那天我就等著雪的到來(lái),直到下雪的那天。天空灰蒙蒙的云也灰蒙蒙的幾陣狂風(fēng)刮過(guò)讓人興奮的雪花飄零而下,寒風(fēng)怒吼夾雜片片白雪漫天飛舞果真如天女散花好看極了,雪下的很大不多久綿綿高山已是白雪皚皚,松樹(shù)枝頭堆滿(mǎn)了雪咋一看像是穿著一身冬裝換了一幅模樣,那些矮小的荒土碎石讓大雪掩沒(méi)身跡不見(jiàn)蹤影;建筑物如一幢幢瓊樓玉宇閃耀銀輝,麥苗呵也總算換上了厚棉被安然度著冬天。
等到小院的雪下有一足多深后開(kāi)始變的熱鬧,小孩子們大叫著跑到屋外不在乎外面多冷堆起了雪娃娃、打雪仗、捏小人、翻滾…個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎,大人們呢?可不會(huì)無(wú)聊到玩這種游戲,他們則是躲在屋里升起大火烤暖哄哄的;只是可惜了這美麗的雪景無(wú)人賞欣。
雪下兩天多就停了大約過(guò)有一個(gè)多星期天開(kāi)始放晴,因?yàn)槭懿涣岁?yáng)光熱氣雪開(kāi)始慢慢融化,化雪是一件多么討厭的事,雪水融進(jìn)土地路變的泥濘,房檐滴水聲格外傷人心懷;冷風(fēng)喜歡湊些熱鬧神經(jīng)病似的一會(huì)兒一陣一會(huì)一陣,吹的人直打哆嗦。
雪下也下了,化也化了。冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)一步一步走向盡頭,喜歡冬的人就好好珍惜留戀它吧!
其實(shí)那個(gè)冬天在我心中并不美麗,或許美麗的是冬天的白雪,雪過(guò)后的春暖花開(kāi)、花開(kāi)過(guò)后的蟬鳴和蟬鳴過(guò)后的葉落,葉落過(guò)后又是一個(gè)讓我著迷的冬天。
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