有關(guān)那一刻初中作文集合7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的那一刻初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一刻初中作文 篇1
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：那一刻，他真美每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，不管是平凡的人還是高貴的人……但我覺(jué)得環(huán)衛(wèi)工人是最美的一個(gè)人，他風(fēng)雨中依..
那一刻，他真美
每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，不管是平凡的人還是高貴的人……但我覺(jué)得環(huán)衛(wèi)工人是最美的一個(gè)人，他風(fēng)雨中依舊打掃衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，那一刻，他真的很美。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，寒風(fēng)冷的刺骨，我忘拿雨傘了，便用手擋著雨前進(jìn)。
雨越下越大，像老天爺在哭泣，風(fēng)也越刮越大，像一個(gè)無(wú)形的屏障，阻擋住隱前進(jìn)的道路。風(fēng)雨交加更像一只無(wú)形的大手，使勁抓著我的手不放，使我無(wú)法前進(jìn)。
但在這一片黑暗中，我隱約看到一個(gè)身穿橙色衣服的人在前面閃動(dòng)著。
他好像是一位白發(fā)蒼蒼的老人，拿著一把大大的掃帚，在風(fēng)雨中忙碌著，突然，他的臉上好像有什么東西在閃動(dòng)，哦！是雨滴！雨好像調(diào)皮的娃娃在他臉上滾動(dòng)著。
我走近一看，那位老爺爺?shù)腵臉上布滿了皺紋，他的衣服已經(jīng)被打濕了，細(xì)密的雨絲在老爺爺?shù)哪樕狭粝铝藯l條雨痕，他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但是他依舊堅(jiān)持著自己的崗位，掃著地，為了有一個(gè)美好的環(huán)境，老爺爺寧愿在風(fēng)雨中掃地也不愿給大家一個(gè)亂、臟的環(huán)境。
那一刻，寒風(fēng)似乎變成了春風(fēng)，不再寒冷。
那一刻，他真的很美！
那一刻初中作文 篇2
我看書(shū)上說(shuō)：“假如把人比作一只在航海上行駛的船，那家就是我們的避風(fēng)港；是溫暖的岸。”
但是在此之前我并不贊同這句話，因?yàn)槲业募以谶@之前至少不是那樣溫暖的。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我覺(jué)得我的。家并不溫暖，爸爸是沉默無(wú)語(yǔ)；媽媽又沒(méi)話說(shuō)，即使偶爾說(shuō)那么幾句也是那么的尖酸刻��；讓我覺(jué)得很難受。我做正確事的時(shí)候，他們一言不發(fā)；可是我做錯(cuò)事的時(shí)候他們不會(huì)顧慮我的'感受只會(huì)狠狠的指責(zé)我讓我難受；讓我難堪。和他們每次說(shuō)話都是冷言相對(duì)，因此我和他們的關(guān)系并不是很好；所以我的家不是那么溫暖。
記得在我小的時(shí)候，有一次我在廚房切東西的時(shí)候一不小心把手割破了，我疼的直哭，而媽媽只說(shuō)了一句自己去用水洗洗，當(dāng)時(shí)我很難受。
還又一次是在我上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上天已經(jīng)黑透了我和爸爸媽媽在一起看電視的時(shí)候我覺(jué)得我渾身麻木沒(méi)勁，我想和媽媽說(shuō)；“我渾身難受�！笨墒堑阶爝吺窃捰盅柿嘶厝�。我覺(jué)得他們不會(huì)管我，因?yàn)槊看挝疑《际俏易约喝ニ幍甑脑趺磿?huì)說(shuō)什么呢？
過(guò)了一會(huì)兒，我心里很難受想吐了，腿軟了在地上站不起來(lái)。爸爸媽媽嚇的忙把我送到藥店了。醫(yī)生看我的樣子不知道該怎么辦；也不敢從和治起，后來(lái)叫我的爸爸媽媽送我到大醫(yī)院，我知道那離我家很遠(yuǎn)可是爸爸媽媽不顧一切找車(chē)送我去。到了那，爸爸把我背著媽媽在后邊跟著。到那我不知怎么地居然睡著了，醒來(lái)已經(jīng)是第二天早晨了。我看見(jiàn)爸爸媽媽在那一夜都沒(méi)睡覺(jué)我都感動(dòng)了。后來(lái)，在醫(yī)院住了好多天，爸爸媽媽丟下了家里大大小小的事過(guò)來(lái)照顧我，那時(shí)候我感覺(jué)到了他們對(duì)我的愛(ài)。我心想他們不管以前怎么說(shuō)我，他們都是為了我好，我是在爸爸媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
此時(shí)此刻，我明白了家的溫暖；我長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬我的爸爸媽媽。
人如果是漂泊的船，家就是溫暖的岸。愿天下所有的孩子都能明白爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。
在這我想說(shuō)：“爸爸媽媽，我·愛(ài)·你�！�
那一刻初中作文 篇3
愛(ài)，像春風(fēng)灑落大地的那一刻，小草的心靈擁有著愛(ài)。愛(ài)，像浪花的泡沫被海上的煙火照耀的那一刻，它的心靈也被愛(ài)照耀。有的愛(ài)像陽(yáng)光傾落，邊擁有也邊失去著。有的愛(ài)像大雨滂沱，卻依然相信彩虹。人世間擁有著復(fù)雜的愛(ài)，愛(ài)這個(gè)字也囊括著許許多多的感情，它們各不相同，卻都在某一刻，出現(xiàn)在擁有者的心頭上。
愛(ài)，在信紙上跳躍。
前幾個(gè)月猖狂的流行感冒也如同鎖一樣困住了我，而干燥的天氣卻讓我想喝熱水。腦中仿佛失去記憶般留下了那天早晨的片段，而那個(gè)片段是水壺中昨天的涼水仍溫存在今天的'背包中。我嘗試著打開(kāi)那個(gè)水壺，妄想著天使將我的水變熱，變暖。而水壺中的熱氣涌到臉上，我驚奇地看向那個(gè)水壺，看向背包，在水壺的一側(cè)卻有一封信。我打開(kāi)那封白色的信紙，寫(xiě)道：“姑娘，感冒了，多喝水。”那份愛(ài)，在信紙中跳躍，渡過(guò)了母親的心靈和我的心頭。
愛(ài)，在言語(yǔ)中涌動(dòng)。
那天天色昏沉，我在街道上行走著，在思考試卷的分?jǐn)?shù)中，不知不覺(jué)地走到了家，媽媽接過(guò)我的書(shū)包，看我難過(guò)的面容就問(wèn)：“怎么了？”我用低沉的聲音回答道：“考試成績(jī)很不理想�！薄巴盹埡笪覀�?nèi)ド⒉桨桑 币呀?jīng)很久沒(méi)有散步的我和媽媽下了樓�！敖裢�，你能看見(jiàn)月亮嗎？”“沒(méi)有。”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“那就跑跑看�！蔽艺业搅嗽铝�，高興地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“有些事情只要努力就會(huì)成功的，不要?dú)怵H，總會(huì)有收獲的�！�
那一刻，幾分愛(ài)在心頭。
那一刻初中作文 篇4
當(dāng)天空不再陰沉風(fēng)兒不再呼嘯，小草悄悄地的探出頭來(lái)觀望四周的時(shí)候，我明白了——春天到了。
走在春的花園中，一切是那么的新鮮，在被嚴(yán)寒的冬日囚禁了多日后，此刻的心情是多么的舒暢。瞧，那小心翼翼的小草，冒出一個(gè)小小的頭，試探地著四周：“是春姑娘來(lái)了嗎？冬天遠(yuǎn)去了嗎？”，和煦的風(fēng)兒立刻卷夾著幾許溫暖，幾許陽(yáng)光，幾許春特有的氣息撫了撫他的頭，算是對(duì)他的回答吧！于是，小草開(kāi)心了，像上樓梯一樣一節(jié)一節(jié)地生長(zhǎng)著，整個(gè)院子都能聽(tīng)到他們成長(zhǎng)的'聲音。眼前所見(jiàn)，早已不是月前白茫茫的冰雪，而是點(diǎn)點(diǎn)新綠，又馬上變成濃綠的棉絨長(zhǎng)毯了。
山坡上，片片零星的殘雪還在那里苦苦地支撐著，山花卻早已露出了久違的笑臉，樹(shù)枝抽出了新芽。河水開(kāi)始奔騰了，泛著點(diǎn)點(diǎn)的綠意為春天的到來(lái)伴舞。閉上眼，仿佛已經(jīng)能夠嗅到桃花、杏花的氣息；仿佛已經(jīng)能夠看到艷陽(yáng)在綠陰間轉(zhuǎn)游，努力卻無(wú)法投身大地的急燥。
墻角處，已依稀可見(jiàn)勤勞的蟻兒的身影，忙碌于大地之上，卻不忘贊美春天。花草間，幾只黃黑色的小昆蟲(chóng)在舞蹈著，噢，是蜜蜂呀！半年不見(jiàn)，它們還是那樣招人喜愛(ài)。樹(shù)枝上，蟬兒不知何時(shí)已爬伏在此，清清嗓子，時(shí)刻準(zhǔn)備著高歌一曲。不覺(jué)中，眼前已浮現(xiàn)出百蟻爭(zhēng)跑的情景；口中已辨析出蜂蜜的味道；耳畔已回響起“知了”的聲音。
漫步在春的花園中，腦中突然想起嚴(yán)寒冬日中尋春的童趣，綿綿春雨中夢(mèng)夏的可愛(ài)。我在隱隱約約中似乎悟出了春姑娘帶給我們的啟示：“苦難中，我們要尋找希望之火，當(dāng)希望之火被你尋到，那么，輝煌的明天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
漫步在春的花園中，冬日的苦難已經(jīng)過(guò)去，希望的春天已經(jīng)尋到，夏日的輝煌即將到來(lái)。此時(shí)的我，卻心如靜水，因?yàn)閺哪且豢涕_(kāi)始，我明白了冬、春、夏的關(guān)系，明白了苦難、希望、輝煌的關(guān)系，明白了人生中最重要的哲理——“苦難中尋希望，希望中含輝煌”。
那一刻初中作文 篇5
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但大多數(shù)都忘了。有一個(gè)時(shí)刻總忘不了，那個(gè)畫(huà)面到現(xiàn)在還記憶猶新，就像一張照片存在我腦海里，這就是吹泡泡比賽的畫(huà)面。
記得是在我讀四年級(jí)的一個(gè)下午，班主任老師帶著一盒泡泡水走進(jìn)教室，大家正議論紛紛，老師滿面笑容地走上講臺(tái)放下這盒泡泡水對(duì)我們說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)�游戲輕松一下！”于是老師給每人一瓶泡泡水帶大家走到室外，這才揭曉謎底，原來(lái)，是要啊舉行吹泡泡比賽��！
我們都像是一群放出籠外的小雞，到處亂竄，把操場(chǎng)的每個(gè)地方都占領(lǐng)了。比賽一開(kāi)始，大家都想吹出又大又多的泡泡，我也不例外，可是當(dāng)我昂起頭，使勁往管里吹氣時(shí)，管口卻什么也沒(méi)有出來(lái)，而且嘴里卻竄進(jìn)了一股怪味，頭也像要“真空”了---泡泡水順著管子流進(jìn)了我的嘴里，“呸呸呸！”我趕緊把泡泡水往外吐，我看了看其他同學(xué)，也是這幅模樣，沒(méi)有一個(gè)泡泡從管中跑出來(lái)。
我們都感到奇怪，怎么吹不出泡泡來(lái)呀！老師來(lái)了，給了我們一個(gè)秘方，吹泡泡時(shí)，不能用太大的氣吹，要不然就吹不出又大又好的泡泡來(lái)了，吹管揚(yáng)太高也不行，這樣的話，泡泡水就會(huì)留下來(lái)，泡泡也就吹不出來(lái)了。
有了老師的指導(dǎo)，我們又各自胸有成竹地開(kāi)始吹泡泡了，這次，同學(xué)們的吹管口冒出了一個(gè)接一個(gè)的泡泡，這些泡泡同時(shí)升空，充斥著學(xué)校的整個(gè)操場(chǎng)。這些泡泡五彩繽紛，飄飄然地飛向了天空。有兩個(gè)連在一起的，有三個(gè)連在一起的，有四個(gè)連在一起的~~~它們像一個(gè)個(gè)大氣球，像一只只身著彩虹衣裳的.小白兔，還有一條條游在天空的魚(yú)兒，好像在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們只能在水里游，你看我還能在天上飛呢！”其中，還有著一串串紫色的葡萄，有紅色的桃子，青色的李子，黃色的橘子~~~~這中間，只要你想得到的，你就能在這看見(jiàn)。大家看見(jiàn)這派場(chǎng)景，都又興致勃勃地吹了來(lái)，泡泡更多了，這場(chǎng)面更是生機(jī)勃勃了，這些泡泡帶著同學(xué)們的憧憬在遠(yuǎn)處飛。
最后，老師在這被泡泡圍繞的地方，宣布了比賽結(jié)果：大家都獲勝了！在老師宣布的那一瞬間，每個(gè)人都高興得跳了起來(lái)，歡呼著，微笑著，這一刻，便是我最難忘的一刻！
那一刻初中作文 篇6
20xx年，奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦以來(lái)，奧運(yùn)會(huì)便植根于民眾，關(guān)注比賽、關(guān)注金牌、關(guān)注奧運(yùn)事件成為生活的主要內(nèi)容。
20xx年，倫敦奧運(yùn)會(huì)在男子吊環(huán)決賽中，陳一冰以15。800分的完美表現(xiàn)完成比賽，落地也是紋絲不動(dòng)。但最后出場(chǎng)的巴西選手戰(zhàn)勝了陳一冰，盡管他下法明顯沒(méi)有站穩(wěn)，但裁判卻打出了15。900的高分。這個(gè)的打分使現(xiàn)場(chǎng)觀眾不滿，備受爭(zhēng)議，但是按照規(guī)定，選手只能對(duì)自己的難度分提出申訴，完成分和其他選手的分?jǐn)?shù)無(wú)法申訴，陳一冰只能無(wú)奈的接受這個(gè)結(jié)果。國(guó)人也只能在憤然中接受，一時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)跟帖無(wú)數(shù)，大罵裁判道德敗壞，沒(méi)有天理。
作為13億分之一的中國(guó)人，奧運(yùn)成為工作之余的重要談資，對(duì)陳一冰、葉詩(shī)文等事件氣憤填膺，不明白為什么在如此隆重公開(kāi)的場(chǎng)合還會(huì)發(fā)生明顯的不公，為什么作為應(yīng)該被信任的奧運(yùn)裁判不再被信任。聰明者分析國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)、智慧者延伸著人類之間的較量、多數(shù)人發(fā)泄著不滿的情緒：陽(yáng)光燦爛的日子里，發(fā)生著齷蹉的事，什么世道？回想大小官場(chǎng)的黑暗、社會(huì)現(xiàn)象的雜亂以及人與人之間的爾虞我詐，整個(gè)地球似乎被欺詐、黑暗、弱肉強(qiáng)食所籠罩，感嘆哪里有一片凈土？純潔的世外桃源只在夢(mèng)里有。
其實(shí)，反言之，陳一冰雖然丟掉了幾個(gè)裁判決定的金牌，卻得到了幾十億人民的贊揚(yáng)和肯定，而幾個(gè)裁判的行徑也暴露在光天化日之下，看來(lái)公道自在民心；葉詩(shī)文勇奪冠軍，引起部分不懷好意人的猜測(cè)和懷疑，而最終實(shí)力就是實(shí)力，懷疑受到譴責(zé)。拉近距離，似乎我們的社會(huì)也處處充滿不公甚至邪惡，但我們發(fā)現(xiàn)，邪惡也許得逞，但終究不會(huì)長(zhǎng)久。再到身邊，阿諛?lè)畛姓哂兄�，花言巧語(yǔ)者有之，背后插刀者有之，但是如果我們以平和的、坦然的心態(tài)對(duì)待身邊人，以積極的、陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待生活，興許會(huì)有階段性的不快和挫折，但請(qǐng)相信，健康的心態(tài)一定會(huì)過(guò)濾掉所有的陰暗和晦澀，沉淀在背囊里的`一定是令人欣喜的溫暖和幸福。
由此，想到了中國(guó)傳統(tǒng)文化里的智慧。易經(jīng)中“陰陽(yáng)之說(shuō)”，注定了世間萬(wàn)物必有陰陽(yáng)，而且陰和陽(yáng)永遠(yuǎn)形影不離，相互對(duì)立又相互依存。同樣，有黑暗就會(huì)有光明，有邪惡就會(huì)有正義，動(dòng)蕩的年代英雄輩出。當(dāng)然，對(duì)立又依存的雙方，永遠(yuǎn)此長(zhǎng)彼消，這就是物極必反的道理。
水至清則無(wú)魚(yú)，正是水里有眾多的雜質(zhì)，才成就了一條魚(yú)的生命。有了生命的世界才生機(jī)勃勃，精彩紛呈，一如地球上的精彩和失落、成功與失敗、紛繁與單純、陰暗與光明……，它們都是這個(gè)地球不可缺失的色彩。因此，有不公就盡情的維護(hù)正義，但不必聲嘶力竭；有陰暗就去追求光明，但不必不顧一切。用溫暖的情懷、堅(jiān)強(qiáng)的意志、執(zhí)著的精神渲染周?chē)�，結(jié)果不必在意，金牌也應(yīng)有所淡化。
那一刻初中作文 篇7
人美，不僅僅是外表的美麗，還可以是他(她)內(nèi)心的品質(zhì)美麗�！}記。
她是我遇見(jiàn)過(guò)最美麗的一個(gè)人。
陰雨。黑云�？耧L(fēng)。
雨愈下愈大，而我卻沒(méi)傘只能站在書(shū)店的門(mén)前的過(guò)道中避雨，冷風(fēng)刮過(guò)我的臉龐。望著外面的大雨如豆似的打在路面上，心中不禁焦急了幾分，皺起了眉，因?yàn)榧抑羞�有一個(gè)即將逝世的爺爺?shù)戎一厝ヒ?jiàn)一面。
和我同在書(shū)店前的過(guò)道避雨的一個(gè)身著普通T桖，牛仔褲的姐姐，仿佛看出了我的.焦慮，便拍了拍我的書(shū)包，說(shuō)“弟弟啊，怎么你看起來(lái)很著急的樣子，是不是有什么著急事？”
我回頭看了那姐姐，長(zhǎng)得，嗯……不怎么樣。望著外面打著傘熙熙攘攘走著的人們，我說(shuō)“嗯�！�
那姐姐說(shuō)"什么要緊事？姐姐這里有一把傘，只不過(guò)雨太大了，我才在這避雨，我可以借給你"
“爺爺要去了，家人叫我趕快回去，見(jiàn)一面。”一邊說(shuō)著腦還不斷浮現(xiàn)這爺爺往時(shí)對(duì)我的好，眼淚在我的眼眶打著轉(zhuǎn)，我仰起頭望向那天花板�！澳憧梢园涯愕膫憬杞o我么？”我望向那姐姐。
姐姐從她的背包中拿出她的傘，遞到我的手旁，“這傘就不用還了，快去吧，免得你見(jiàn)不到�！�
我接過(guò)她的傘，撐開(kāi)她那一把并不大的傘，涌入那熙熙攘攘的人群當(dāng)中。
美麗，它不僅僅是容貌上的，它還是內(nèi)在的。那位幫助我的姐姐，她的美麗不是在容顏上的。
那一刻，她很美！
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