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初中自由作文

時(shí)間:2023-05-04 18:53:51 初中作文 我要投稿

初中自由作文集錦9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的初中自由作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中自由作文集錦9篇

初中自由作文 篇1

  “生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋!边@是匈牙利著名詩(shī)人裴多菲所寫的一首詩(shī)。由此可見自由是世上最寶貴的,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)和前提,失去了自由,金錢、名利、親情、友情又有何意義?當(dāng)然擁有自由也許一定的約束。

  自由需要約束,沒有約束的人得不到自由,反而會(huì)失去更多的權(quán)利。自由,并不意味著可以做任何事情,而是可以做一些正確的事情。20xx年5月7日晚,著名音樂家高曉松在北京東城區(qū),醉酒駕駛并且發(fā)生四車追尾事故,導(dǎo)致4人受傷。他曾這樣說過:“我以前一直以為喝酒能給人自由,最后因?yàn)楹染剖チ俗杂,我在明知自己酒醉而且明知代駕在路上的情況下,自己駕車就是對(duì)自己的生命和對(duì)他人生命及其不負(fù)責(zé)任的行為,也是自我膨脹的表現(xiàn)!比巳硕伎释杂,每個(gè)人都希望無拘無束的做自己喜歡做的事。自由是在約束下產(chǎn)生的,沒有了約束的自由,便如同美國(guó)的亨利〃羅伯特說的那樣“一旦離開了規(guī)則,每個(gè)人都自由行事,結(jié)果將是每個(gè)人都得不到真正的自由!

  當(dāng)然從另一個(gè)方面來看,也能領(lǐng)悟體會(huì)到到自由是建立在平等基礎(chǔ)上,想要獲得自由,必先尊重他人的自由。若當(dāng)每個(gè)人自由又或是說隨性的做自己喜歡做的事,那就避免不了破壞他人的自由權(quán)利。高曉松渴望自由,用喝酒來獲取他想獲得的自由,但卻忽視了他人的自由,渴望的自由也因此成了漫長(zhǎng)的囚禁,尊重他人自由才能獲取自己的自由。

  自由是最寶貴的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它一切,失去了自由便等于一無所有。美國(guó)第一個(gè)黑人國(guó)務(wù)卿克林〃盧瑟〃鮑威爾,他出生于紐約,在南布朗克斯長(zhǎng)大,父母都是來自牙買加的移民,童年的鮑威爾家庭非常貧困,艱苦磨難沒有阻礙鮑威爾的奮發(fā)成功。為了追尋自由以及黑人與白人間種族平等。他不斷努力,在種族意識(shí)仍然很強(qiáng)烈的'美國(guó)贏得了白人和黑人的尊敬和愛戴,為美國(guó)黑人獲取自由做出了巨大貢獻(xiàn)。鮑威爾深知自由的價(jià)值,為了自由生活他也放棄過一個(gè)極有可能成為第一次美國(guó)黑人總統(tǒng)的機(jī)會(huì)。一個(gè)人一旦失去了自由,生活便會(huì)黯然失色,生命也會(huì)失去光彩。的確,“誰(shuí)因?yàn)楹ε仑毟F而放棄比財(cái)富更加富貴的自由,誰(shuí)就只好永遠(yuǎn)做奴隸!

  自由需要約束,有了公路的約束,汽車得以自由疾馳;因?yàn)橛辛藣{谷的限制,溪水得以自由流淌;因?yàn)橛辛撕5淖钃,魚類得以自由遨游。自由也是平等的尊重他人自由才能間接擁有自己的自由。自由同樣是珍貴的,擁有了自由才會(huì)擁有其它一切的美好。擁有自由的你會(huì)懂得欣賞那片藍(lán)天。

初中自由作文 篇2

  輕風(fēng)微微卷起一地落花,自然而別樣的美。我手托腮,從繁忙的學(xué)業(yè)中抽出身,著迷的凝望著這美景,不禁勾起嘴角想:假如給我三天自由,那有多好!

  在這陽(yáng)光明媚的第一天,我必漫步田間小道,呼吸著周圍金色海洋特有的淳樸的氣味,感受著陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑自在!巴恋仄綍纾萆醿叭,有良田美池桑竹之屬”。世上難得一片不沾世俗的地方,也莫怪陶淵明如此愛憐了。深呼吸,看著麥浪如驚濤般翻涌,陽(yáng)光的氣息環(huán)繞在全身,溫暖著僵化的心,張開雙臂,不禁想把這田園之風(fēng)擁入懷中,這一片世外桃源!

  第二天,我想去一趟塞外。在這一望無際的塞外,曾是“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”的凄涼之地,但也有著“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗,但更多的是縈繞在這片土地上的滿心對(duì)國(guó)家的愛。這里,曾是昭君與自己國(guó)家離別的地方,在這里,成就了一個(gè)傳奇驚艷女子的`偉大的一生;在這里,也有“將軍白發(fā)征夫淚”的無奈;在這里,更有蘇武牧羊不屈的頑強(qiáng)。這個(gè)傳奇的地方,有多少人為你笑,為你哭,又有多少人為你喜,為你愁!霸笇⒀聞Γ睘閿貥翘m”。忘不了,忘不了,忘不了你們生前的豪言壯語(yǔ),更忘不了你們即便死后也淋不滅的愛國(guó)情懷。

  在這最后的第三天,我愿去看看那夕陽(yáng)之下的烏江。殘陽(yáng)浦江似血,是你楚霸王項(xiàng)羽聽見我呼喚了嗎?當(dāng)年你自刎烏江畔,想必也曾有過后悔,鴻門宴義放劉邦小兒,是因?yàn)槟阋簧戆翚猓蛔黾樵p小人,不耍陰謀詭計(jì)。如今你已離去,在這烏江畔,似乎仍能感受到你不死的英靈,你霸氣的王者氣概!吧(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”,我站在江邊,不禁心生敬意。

  我坐在書桌前,閉眼設(shè)想著,風(fēng)吹動(dòng)著,落花也綻出絕美的笑顏。假如給我三天自由,那該有多好!

初中自由作文 篇3

  每個(gè)人的心里都有一些話,卻從來都憋在心里,今天,我就要說說我的心里話,渴望自由作文,F(xiàn)在的我,是那樣的渴望自由,想回到童年時(shí)哪個(gè)無憂無慮、胡作非為、受萬千寵愛的小女孩,距離初中的光陰日益逼近,緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中,我多么渴望能寬松的對(duì)待考試,卻不能,在父母施加壓力下,我的心中充滿無奈,成績(jī)真的有那么重要嗎?是的,要考上重點(diǎn)初中真的那么難嗎?是的,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)真的那么嚴(yán)重嗎?是的,沒有知識(shí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)、這個(gè)世界淘汰嗎?是的,我反復(fù)在腦海中的思考,答案如此簡(jiǎn)單明了!自由對(duì)于我是那么重要,但是隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng),身上的擔(dān)子越來越重,壓得人喘不過氣來,小學(xué)五年級(jí)作文《渴望自由作文》。說實(shí)話,課業(yè)負(fù)擔(dān)沒多重,只是我沒有好好學(xué)習(xí),加上功課一年比一年難,我的成績(jī)也漸漸下降了我渴望自由,想有自己的一片空間,難道這也

  不可以嗎?自由究竟是什么?無拘無束就是自由嗎?沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎?想做什么就做什么就是自由嗎?不,并不是這樣的,那答案是什么呢?我要什么時(shí)候才能真正明白“自由”的定義?為什么有那么多人在追尋“自由”,在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問號(hào),但我知道,我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了,我要開始追尋我那光輝燦爛的'人生,我要找到我的人生目標(biāo),享受真正的自由,!廣闊的大草原,我正開始努力的狂奔了!知識(shí)的寶藏啊,我正憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)游來拉!

初中自由作文 篇4

  秋后下午,陽(yáng)光總是溫暖而干燥,讓人忍不住拉把椅子放在屋檐外,享受老爺爺般的安詳。讓陽(yáng)光穿過衣服的每一個(gè)縫隙,將溫暖藏在毛衣里。秋天的早晨,總有些微涼,于是套上專屬秋天的毛衣,其柔軟的毛總在這樣的午后微微豎起,撫動(dòng)其周邊的勃頸。

  這樣的午后,著實(shí)讓人有些煩惱,但這種煩惱卻是甜蜜的。配上身上的.毛衣,若是過分貪婪的吸收陽(yáng)光的精華,便讓人化身為一個(gè)可走動(dòng)的超大帶電體,每每手碰一個(gè)金屬物品,總會(huì)被提醒身上帶電量過多,充電時(shí)間過長(zhǎng)。掙扎了好一會(huì),放棄了在陽(yáng)光下的享受,充滿電的立即往屋里去,不出幾分鐘,又乖乖的將自己暴露在陽(yáng)光底下。此時(shí)的自己就像徘徊在晨昏線兩邊一樣,往東走幾里就是黃昏,往西走幾里就是清晨。而在陽(yáng)光分界線處往陰影處走幾步,便是清爽早晨,冰涼空氣,讓人受不住那明晃晃暖洋洋的陽(yáng)光世界的誘惑。于是,就在明亮與陰影之間來回轉(zhuǎn)換。亦或是干脆的不管三七二十一的搬個(gè)躺椅在明晃晃的太陽(yáng)底下睡個(gè)大午覺,任由陽(yáng)光將自己烤得暖洋洋,烤得鼻尖深處細(xì)細(xì)的汗,烤得發(fā)絲發(fā)出獨(dú)特光彩,烤得臉頰發(fā)燙,也不為所動(dòng),盡情的享受陽(yáng)光帶來的舒適與慵懶。

  就讓時(shí)間這樣靜止,什么都沒有,只有躺椅,只有太陽(yáng),只有緊閉雙目神思游離的我。不去想緊實(shí)周密的日計(jì)劃,不去想即將發(fā)生的事,更不用去嘆息曾經(jīng)做過的后悔事。沒必要腳步匆匆腦子靈活,沒必要露出原來的充滿好奇與疑惑的目光,而是對(duì)著太陽(yáng),讓腦子遲鈍。

初中自由作文 篇5

  “萱萱,你怎么這么晚才回來。 眿寢層珠_始嘮叨了。有的時(shí)候,我會(huì)想:“我什么時(shí)候能擁有一片自己的天空!”想著想著……

  有一個(gè)仙女出現(xiàn)在我面前,她說:“你渴望自由嗎?我可以給你自由,但是你會(huì)和束縛你的人永遠(yuǎn)見不了面(例:我在家,他們?cè)谝约页獾牡胤剑!”“好,好!我迫不及待地想要這樣,沒有人束縛的滋味肯定很爽!”我答道。

  早晨起床后,穿好衣服,疊好被子,下了床!皨寢專堊龊昧藳]有!”我喊道。沒有人回應(yīng)我,這時(shí)我剛想起來,已經(jīng)沒有人再束縛我了,我自由了!想到這,我心里突然美滋滋的`。低頭一看,桌上有張紙條:“你姥姥生病了,病得很重,我要去照顧她,你自己要照顧好自己!——爸爸媽媽!焙茫凑擦翦X了,出去吃飯!我背上書包出去了。

  藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,陽(yáng)光明媚,正可以形容我的心情。吃完飯,我高高興興的來到學(xué)校。奇怪,學(xué)校里除了學(xué)生,只有幾個(gè)老師。今天我們一節(jié)課也沒上成,那幾個(gè)老師也上不了課,維持不了紀(jì)律。這一天,班里亂成一團(tuán),都high了起來,不僅是班里,整個(gè)學(xué)校都亂了,同學(xué)們打的打、鬧的鬧,想怎樣都行。突然,“。 蔽以谶@混亂的學(xué)校受傷了。沒有人管我,我只好爬進(jìn)醫(yī)務(wù)室,可是醫(yī)務(wù)室里沒人。正在我焦急不安的時(shí)候……

  我醒了,一切都只是夢(mèng),在夢(mèng)中我感受到了自由。但是通過這個(gè)夢(mèng)讓我改變了想法,我還是希望有人管著我。我深深體會(huì)到了“沒有規(guī)矩,不成方圓”。父母和老師對(duì)我的管教不是束縛,而是責(zé)任和關(guān)愛。自己的天空要與他人分享才行啊!

初中自由作文 篇6

  這一天,我的日記翻開嶄新的一頁(yè),我的人生打開全新的畫卷,我的初中生活從此刻開始——這一天,我穿上嶄新的校服,踏入了新學(xué)校。

  信步在秋風(fēng)漾過的校園里,仿佛每一陣沙啞的秋風(fēng)都在向我訴說著這一片藍(lán)天下演繹的一部部青春之歌。我也把握的青春許了個(gè)夢(mèng),呢喃于秋風(fēng),讓廣闊的天空見證我的心路歷程,因?yàn)槿舜罅耍孕拇罅;因(yàn)樾拇罅,所以屬于我的那片天也大了?/p>

  坐在新教室里,看著一張張并不熟識(shí)的面孔,我由陌生轉(zhuǎn)為了莫名的喜悅。干菜烈火出真金,只有和不熟悉的人比拼,才能知道自己的不足,面對(duì)新老師坐定,曾經(jīng)在心底里產(chǎn)生過的恐慌、期盼,在這一刻化作了坦然,山到絕頂我為峰,絕峰境界,我要面臨的是那條爬山的路,可能是來自同學(xué)的壓力,也可能是老師的磨練……總之叩問蒼天,不能對(duì)不起我為自己的.青春許下的諾言。

  新的總有一天會(huì)變成舊的,而青春不褪色。我的青春由我做主,我的命運(yùn)由我把握。我好比大海中的一朵浪花,生命短暫,但一旦騰起便會(huì)激起千層浪。既然來到這里,既然展開了青春,我便會(huì)努力,會(huì)追求,博的是一份浪花打下的轟轟烈烈。

  初中三年,干柴烈火,定將我煅為真金。

  初中三年,不斷向上,我定會(huì)山到絕頂。

  “今日長(zhǎng)纓在手,何日縛住蒼龍?”

初中自由作文 篇7

  有一只小鳥,它在一個(gè)漂亮鳥籠里生活。別以為它十分的快樂,可它的心里痛苦極了,這不,它在回想著以前自由自在的.生活。

  在一個(gè)森林里,與伙伴在玩耍,抓蟲子。在天空中快樂的飛翔。這已成為了過去。現(xiàn)在雖然在一個(gè)漂亮的生活環(huán)境中,總?cè)鄙僖恍〇|西。那就是自由和熱鬧!忽然有一只小鳥停在了窗臺(tái),嘰嘰喳喳的說:這條路是你自己選的,想當(dāng)初,是你自己自愿被人抓去的,再說你當(dāng)初說你自己長(zhǎng)的漂亮,留在這里浪費(fèi)。你現(xiàn)在后悔了吧!那只被關(guān)在籠子里的小鳥大聲說:不,我不后悔!

  過了一段時(shí)間,小鳥對(duì)自己前一段時(shí)間說的話感到后悔!最后它認(rèn)為它得不到自由,決定一死了之-絕食。它死了,永遠(yuǎn)不在了。

初中自由作文 篇8

  忘記是不愿意再傷心,傷心是為了不再傷害。學(xué)會(huì)忘記是一種解放,學(xué)會(huì)忘記是一種折磨,這會(huì)使我因此而不再難過;我選擇忘記是一種對(duì)心靈的解放,我選擇忘記我不后悔,我相信我的選擇。

  放棄是不愿意再難過,難過是為了不再記起。學(xué)會(huì)放棄是一種解脫,學(xué)會(huì)放棄是一種心痛。放棄是我現(xiàn)在的`最好選擇,我只想修復(fù)我受傷的心靈。我不后悔我的選擇,也許有人說我的選擇錯(cuò)了,我寧愿永遠(yuǎn)錯(cuò)下去。

  我不后悔的選擇,我的選擇讓兩個(gè)人獲得了快樂。我也想我不再活的那么累,我只想把心徹徹底底的放在學(xué)習(xí)上。我不后悔,我的性格差別太大,所以我選擇逃避。我不想再想,也許我們以后只會(huì)行同路人,擦肩而過。

  我不后悔,請(qǐng)不要?jiǎng)裎,勸我就等于再一次的在我的傷口上撒鹽。讓我自由,不要捆綁我的自由。

初中自由作文 篇9

  去年秋天,我村的田野上,水稻成熟了。一大片一大片的金黃色稻谷笑彎了腰?蛇@時(shí),麻雀?jìng)円矘妨耍扇航Y(jié)隊(duì)地飛到稻田里,肆無忌憚地偷吃谷粒。農(nóng)民伯伯忍無可忍,只好在稻田旁拉起了一張張“天網(wǎng)”。那天,我回老家偶然看到其中一張網(wǎng)上有一只不停掙扎的麻雀,覺得它好可憐。在我的不斷央求下,爸爸用小刀割破了網(wǎng),小心地把他解救了下來。我仔細(xì)地查看了一下,還 好小麻雀毫發(fā)無損,我歡天喜地地抱著它回了家。

  我家有只鳥籠,以前是八哥“曉曉”的家,自從它不辭而別后,籠子一直空著。我小心翼翼地把麻雀放進(jìn)籠子,高興地想:哈哈,以后這只麻雀可以像“曉曉”一樣陪伴我了!

  我把白白的米粒放進(jìn)籠子左邊橢圓的杯子里,在右邊矮矮的瓶子里倒上清清的水,滿心歡喜地等著看它像“曉曉”一樣一顆接一顆地吃米,一口一口地喝水,不時(shí)地甩甩腦袋,理理羽毛……哈哈可愛極了!誰(shuí)知這只麻雀毫不領(lǐng)情,一個(gè)勁兒地在籠子里瞎折騰:一會(huì)兒竄上“屋頂”,用兩只尖尖的腳死死地勾住籠子;一會(huì)兒跳到籠子中間的小棒上,用驚恐的眼睛警惕地望著四周;一會(huì)兒又飛到“底樓”,不停地用它那尖尖的嘴巴啄籠子上的鐵絲。一次次的失敗,可能也讓它感覺到了鐵絲的牢固,后來干脆用頭去撞籠子,難道想通過自己的努力把籠子撞破?

  很快地,麻雀頭上的毛掉了,皮破了,殷紅的鮮血流了出來,隨著它不停地撞擊,籠子上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的'血跡,看上去觸目驚心。我很納悶:籠子里有食物,有水,為什么它偏偏要這樣呢?

  第二天放學(xué)回家,我去看它,它依然在籠子里上躥下跳,一副毫不疲倦的樣子。米、水被它有力的翅膀拍得到處都是,有的甚至撒到了籠子外!難道它不累嗎??jī)商鞗]吃東西,肯定餓了也累了,會(huì)不會(huì)死啊?看著它頭破血流的可憐樣,我實(shí)在不忍心了,輕輕地抓住籠子的小門,慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)往上推,然后走到一邊,生怕驚嚇了它。麻雀東蹦西跳,碰到開著的門口,迅速飛出籠子,“嗖”地一聲飛向藍(lán)天,毫不留戀。

  看著麻雀遠(yuǎn)去的身影,我終于明白:這是一只向往自由的鳥,它渴望在藍(lán)天上自由自在地翱翔。對(duì)于野生的鳥來說,生命是寶貴的,可沒有了自由,生命也就沒有了意義。以后,我們要善待鳥類,善對(duì)所有動(dòng)物,還 給它們可貴的自由,讓它們回歸大自然,呼吸清新的空氣,無憂無慮地生活下去。這樣,我們的世界才能更加多姿,更加美麗!

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