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滋味初中作文（通用51篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的滋味初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滋味初中作文 1
生活就是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸一樣都不少。組成這五味的每一個(gè)小鏡頭在我腦海浮想聯(lián)翩，此刻摘取那個(gè)令我品嘗了幸福滋味的小鏡頭，分享給大家。
那是去年深秋的一個(gè)夜晚，在眾人的期盼下，伴隨著聲聲悅耳的啼哭聲——一個(gè)小生命歡天喜地的來(lái)到人世間。剛出生的她，全身紅撲撲的，皺巴巴的小臉蛋，攥著兩個(gè)小拳頭，蜷曲著身體，接受親人們的祝福！就是她讓我感到幸福，讓我驟然明白了許多。
再次見到她是在三個(gè)月后，她一雙大大的眼睛好奇地打量著我，肉嘟嘟的小臉蛋特別想讓人親一口，胖乎乎的.小手在空中不停地?fù)]動(dòng)。她好像有魔力一般吸引著我，讓我情不自禁地逗她玩樂，我一會(huì)兒扮鬼臉，一會(huì)兒模仿各種搞怪動(dòng)作，而她一直靜靜地看著我，就是不笑。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，她笑了，笑得那樣純真，那樣可愛，這一笑，讓我徹底對(duì)她著迷，讓我感到無(wú)比幸福。
現(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)叫姐姐。她的成長(zhǎng)過(guò)程，讓我明白生命和成長(zhǎng)的不易，讓我學(xué)會(huì)照顧他人，讓我有了強(qiáng)烈的責(zé)任感，更讓我品嘗到親情的幸福滋味。
滋味初中作文 2
剛步入初中時(shí)，下定決心以自己嶄新的面貌去沖刺，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中。
一周下來(lái)，除了同位，沒有再對(duì)其他人說(shuō)過(guò)一句話。早上來(lái)到學(xué)校，向大家問(wèn)好的話總是卡在嗓子中說(shuō)不出口。
日落。我獨(dú)自走在回家的路上，余輝撒在我泛紅的雙眼上。今天又沒有說(shuō)話，一次次的失敗，如針扎般刺痛了我的心，一次次的告誡自己：失敗是成功之母。但總換不來(lái)成功。走在繁華的街上，風(fēng)吹在臉上冷冷的。
初中的滋味，如同咖啡般苦澀，卻又能在那澀澀的苦中品出一絲甘甜。生活也許就是這樣，只有嘗過(guò)那千般的苦，才能換回萬(wàn)般甜。
還記得那天，是雨天，心也好似蒙了層霧。我獨(dú)自一人漫步在校園中，突然，一張燦爛的笑臉映入我的眼簾：“給，咖啡奶茶，甜的哦！緩解心情。”她見我沒有回答，又上前來(lái)，說(shuō)道：“看你總是悶悶不樂的呢，甜甜的奶茶可以使心情好起來(lái)哦！嘗一下吧，嘿嘿！”看著女孩那如陽(yáng)關(guān)般燦爛的`笑臉，我不禁一怔，我當(dāng)初是想以這樣燦爛的笑容來(lái)迎接新學(xué)校的吧！我苦笑的接過(guò)了奶茶，喝了一口，雖然很苦，卻是越品越甜，我對(duì)這個(gè)陽(yáng)光女孩示以感謝的微笑，“你笑起來(lái)很好看的，我是說(shuō)真的，不要整天愁眉苦臉的了，吶！”“嗯，我們做朋友吧！”這句一直珍藏在我內(nèi)心深處的話終于說(shuō)了出來(lái)，我開心的笑了起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，友誼就是能夠讓你堅(jiān)信有依靠的信念，它能夠讓你感到溫暖；友誼就是可以讓你在悲傷時(shí)找到可以訴說(shuō)的人，在快樂時(shí)可以找到分享的人，在困難時(shí)堅(jiān)定幫助你的人。即使全世界都將你遺忘，友誼也會(huì)找到你 我發(fā)現(xiàn)，友誼那淡淡的甜蜜，它悄然無(wú)聲的融入了我的生活，那甜，那友誼，如咖啡般清香、芳醇。
我發(fā)現(xiàn)，就像魚兒不能離開水，大自然不能失去陽(yáng)光一般，人們不能沒有友情，而最真正的友情，正像大自然中的美景，清新而透明。
滋味初中作文 3
說(shuō)到讀書的滋味，眾生深有感嘆;太苦了，不知何時(shí)是盡頭，很少?gòu)闹姓业綐啡�。其�?shí)，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
首先說(shuō)讀書苦的一種滋味。每天天微亮，我們都從暖烘烘的被窩中鉆出來(lái)，匆匆趕到學(xué)校。上早自習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩聽好每一節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆作業(yè)，回家埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯，睡覺都得計(jì)算時(shí)間，如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評(píng)……那就更慘了。讀書可謂苦也。然而靜下心來(lái)想想，其實(shí)不然，凡是做學(xué)問(wèn)的，都要經(jīng)受這一鍛煉�！端蜄|陽(yáng)馬生序》中，宋濂小時(shí)候喜歡讀書，家里窮，沒有辦法買書來(lái)讀，常常向藏書的人家去借，借來(lái)就親手抄寫，計(jì)算著日子按期歸還。冬天天氣十分寒冷，硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成冰，手指凍的不能伸屈，也不敢懈怠。他從師求學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常背著書籍，拖著鞋子，行走在深山大谷里。嚴(yán)冬刮著猛烈的大風(fēng)，大雪深達(dá)幾尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道，可見，讀書是要吃苦的了，因此，我們要有吃苦的準(zhǔn)備。
其次說(shuō)讀書樂的一種滋味吧，讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如：當(dāng)你聽著老師娓娓動(dòng)聽的`講課的時(shí)候，當(dāng)你忽然出一道難題的時(shí)候，當(dāng)你考試取得好成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)你和同學(xué)一起參加活動(dòng)的時(shí)候……難道你沒有興奮過(guò)，快樂過(guò)嗎?其實(shí)，讀書的樂趣要有的，當(dāng)你看著自己讀書的以摞摞書，當(dāng)你能用所學(xué)知識(shí)與別人展開辯論……你沒有欣慰嗎?這就是樂，它就在我們身邊。
苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說(shuō)過(guò)：“快樂是從艱苦中來(lái)的�！眳遣捯苍凇队浺惠v紡車》中寫道：“與困難作斗爭(zhēng)，其樂無(wú)窮。”我們今天有了苦，就會(huì)有學(xué)習(xí)中的苦和今后生活的樂。現(xiàn)在許多老師把上課當(dāng)成游戲，很多學(xué)生把讀書當(dāng)成找樂。學(xué)習(xí)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行，這種做法值得效仿。
總之，讀書是艱苦的，但樂在其中。只要，我們勇于讀書，善于讀書，并從中找到樂趣，我想我們會(huì)在讀書中取得成功的。
滋味初中作文 4
與書相伴，我學(xué)會(huì)了四十五度仰望天空的朵朵浮云;與書相伴，我堅(jiān)持尋找那虛無(wú)縹緲又不可或缺的自己;與書相伴，我體驗(yàn)了同齡人接受不到的高貴與優(yōu)雅。
一次漫無(wú)目的的閑逛，我與你擦肩而過(guò)。心里激動(dòng)又迷惑那一本本用塑料薄膜精裝的那是何方神圣�？墒琴I書的老板已經(jīng)收攤了。
周末休息結(jié)束后，接過(guò)父母那帶著體溫的百元大鈔刻意來(lái)得很早。只為見你，我曾經(jīng)一見鐘情的你。終于找到了你，依舊素顏，給人清新的`感覺;依舊華麗，沖擊著更多青少年的視覺;依舊風(fēng)姿綽約，一種少有的高貴;依舊孤寂，一種自我排遣與自?shī)首詷�。我決定用錢交換這一奢侈的物品，只為取悅自己。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，它一直在我身邊從未走遠(yuǎn)。如果你快樂，你可以讀讀“明”流;如果你悲傷，你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安與落落之間，感受文字的細(xì)膩。你可以混際在TN新人的身邊，體驗(yàn)應(yīng)有的緊張與疲怠，來(lái)追求自己的夢(mèng)想。蹬在郭總監(jiān)那瘦弱的略顯稚嫩的肩膀，呼喚青春，激情滿懷。徜徉于韓寒同學(xué)的理性與冷靜之中，獨(dú)特的視角，銳利的語(yǔ)言，冷靜清醒的大腦來(lái)用發(fā)掘，指出，面對(duì)世界那許許多多不和諧的畫面�！懊鳌绷鞯睦寺莱錆M魔幻，“寒”流的真實(shí)具體，相映成趣，一張一弛。作用又反作用我，給予我文科生的恬淡高雅的風(fēng)筆，賦予我理科生的沉著睿智的思想，來(lái)造就我們這一代。
兄弟聚一起討論郭小四的文章爛，人也爛。殊不知那邊女生正在議論韓寒的不三不四。是不是中性的，認(rèn)為把他們?nèi)诤夏?堅(jiān)持自己的不完美，它才是生命的本質(zhì)，熱愛自己的不完美就是生活的開端。
社會(huì)充斥著懶惰、貪婪、勾心斗角的怪獸，儼然一個(gè)罪惡之城，一個(gè)欲望的都市。多虧有書相伴，我的心靈才有一方凈土。
與書相伴，我學(xué)著告別自卑，告別厭世;與書相伴，我心靜舒暢，快樂不斷，平和處世。與書相伴，我堅(jiān)持不懈，與書相伴，真好。
滋味初中作文 5
成長(zhǎng)的道路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就想彎彎的小路，看不到盡頭。
水果刀可以稱得上是我成長(zhǎng)的一部分。小時(shí)候切蘋果，總喜歡把它切成兩半，自從知道蘋果里有一個(gè)隱藏的“五角星”時(shí)，我便把五角星挖出來(lái)。這算是調(diào)皮呢，還是搞笑呢？現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺那時(shí)的我好天真無(wú)暇，竟然沒有想到水果刀會(huì)傷到我的手······
還有一次是我一年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我正在給蠶寶寶換桑葉，不小心把條狀的桑葉全部倒在了地方，我十分著急，怎么辦呢？我想了想，走進(jìn)了廚房，找到了一把菜刀，用菜刀來(lái)把桑葉裝回去。平時(shí)我看父母切完菜，都把刀斜過(guò)來(lái)放，可能是因?yàn)檫@樣好放吧！我模仿能力強(qiáng)，便小心翼翼地把桑葉弄起來(lái)，裝回了蠶寶寶的“窩”中。媽媽見了，有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“你這樣刀會(huì)被你磨頓的！”我不信，當(dāng)初可能也是好奇吧，傻傻地將大拇指貼在了刀片上，起初我并不覺得有什么可怕的'，于是我就輕輕滑動(dòng)，“絲~~”，隨著我的大拇指一陣麻木，鮮血直從手里流出。
之后的好一些日子里，我都不敢碰刀，甚至看見都會(huì)打寒噤。過(guò)了3個(gè)月左右，我覺得自己應(yīng)該邁開這一步，朝勇敢的大門走去，不然等到長(zhǎng)大后，連燒飯燒菜都不會(huì)了，這樣比笑話還搞笑，我不能做這種人！想著想著，我又重新拿起了水果刀，抖著右手切蘋果。我發(fā)現(xiàn)，只要肯勇敢、努力，一切都在自己的掌控之中。
說(shuō)不清是酸，是甜，是苦還是辣，成長(zhǎng)的滋味就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦�，這就是成長(zhǎng)。
滋味初中作文 6
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母”。我經(jīng)常會(huì)想，失敗怎么能是失敗的母親？失敗怎能和成功聯(lián)系起來(lái)呢？直到今天我才真正體會(huì)到。
今天，我一個(gè)人在家閑著沒事干，就看起了書，在書上，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是一個(gè)讓雞蛋上長(zhǎng)字的實(shí)驗(yàn)。需要在熟雞蛋上用毛筆蘸醋寫字，過(guò)一會(huì)兒熟雞蛋蛋白上就會(huì)有字出現(xiàn)。我心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)反正也不難，我就做做試試吧！
我拿起三個(gè)雞蛋，一支細(xì)頭的毛筆和一點(diǎn)醋，接著就做起了我這一“偉大的試驗(yàn)”。
我用毛筆輕輕的沾了一點(diǎn)醋，慢慢的在雞蛋上寫下幾個(gè)字“快樂、幸福、安康”，然后在旁邊靜靜的等待著讓蛋把醋吸進(jìn)去，等了好久好久，醋終于干了，我迫不及待的把雞蛋放進(jìn)水里煮了起來(lái)。
時(shí)間一分一秒的'過(guò)去，水蒸氣一縷一縷不斷上升，它們揮動(dòng)著小手，搖著腦袋，似乎都在為我祝賀。
時(shí)間到，隨著“啪”的一聲關(guān)煤氣的聲音，我打開了鍋蓋，看著這幾個(gè)雞蛋，我心里樂開了花，急忙叫來(lái)正在干活的媽媽來(lái)參觀我的勝利果實(shí)。
我對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“媽媽媽媽，快來(lái)呀，看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果吧！”媽媽小心翼翼的剝開了皮，但是左看右看，這些雞蛋和普通雞蛋沒有什麼差別，我立刻慌了神，把雞蛋一個(gè)個(gè)仔細(xì)檢查，的確，這上面一個(gè)字也沒有，我疑惑極了，便把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽聽后笑道：“我的傻孩子，你在生雞蛋上寫字，醋就算滲進(jìn)去了，蛋清沒有固定，字就會(huì)隨著雞蛋清的流動(dòng)而消逝！”聽了媽媽的話我才恍然大悟，原來(lái)是這樣��！接著，我有用熟雞蛋做實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一番努力，雞蛋上果真出現(xiàn)了字。
我高興的跳了起來(lái)。
其實(shí)成功隨處可見，只是缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
成功的滋味——真好！
滋味初中作文 7
七年級(jí)的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深：
酸
每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。
我的七年級(jí)生活，酸而有味。
甜
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！
我的七年級(jí)生活，甜到心底。
苦
為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的.勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。
我的七年級(jí)生活，真累。
辣
早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”
我的七年級(jí)生活，真辣。
滋味初中作文 8
“真羨慕你啊，看你平時(shí)學(xué)習(xí)呢么輕松，可是到考試，你還是靠的呢么好！”又來(lái)了，這種話我不知聽了多少遍了，別人都說(shuō)我沒有值得煩惱的事，說(shuō)我不費(fèi)吹灰之力就能拿高分�？墒俏覅s是越聽越無(wú)奈，他們從沒有看到我煩惱，自然也感受不到我的無(wú)奈。
快到期中考試了，尖子生和差生們又形成了分割局面，前者瘋狂的復(fù)習(xí)著，而后者則越瘋越開心，還有一部分中等生，卻是想努力者則努力，不想努力者不瘋也不努力。而我作為一個(gè)尖子生卻坐在椅子上發(fā)呆�！霸谙胧裁矗�不復(fù)習(xí)，快考試了，你這樣可不行啊，我給你燉了雞湯，補(bǔ)腦子的！”爸爸又在催了，我只好拿出一本書裝裝樣子。
幾天后，期中考試成績(jī)下來(lái)了，我和同學(xué)一起去老師那里看成績(jī)�！巴�，你考的真不錯(cuò)！”同學(xué)叫道。我卻沒有為此露出絲毫笑容。老師又說(shuō)：“要保持啊，不能驕傲哦！”我默默的`離開了辦公室，回到了教室，聽著旁邊的同學(xué)討論著，我卻坐在座位上發(fā)呆。
尖子生的煩惱只有尖子生自己知道，別人永遠(yuǎn)不知道成績(jī)好的無(wú)奈，每次考試尖子生的壓力都是別人的三倍，第一層來(lái)自自己，第二層來(lái)自老師和同學(xué)，第三層來(lái)自家長(zhǎng)�？嫉暮昧�，老師、家長(zhǎng)對(duì)自己的期望會(huì)更高；考得不好，他們則會(huì)說(shuō)：“你退步了，以后再不努力就別想當(dāng)尖子生了！”可是，有誰(shuí)知到我們努力了多少，我們的無(wú)奈有多深，這些壓力大部分都是外界施加給我們的，就算被壓的喘不過(guò)氣來(lái)，也只能默默承受。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，從小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的玩耍到現(xiàn)在的滿懷心事，從以前的悠閑自得到現(xiàn)在的壓力重重。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)可不可以不要給我們這樣多的壓力，可不可以多看到一些我內(nèi)心的想法，而不是表面的光鮮。
滋味初中作文 9
時(shí)光飛逝，我已從一位懵懵懂懂的小學(xué)生成長(zhǎng)為一位逐步踏向成熟的初中生了。再也不是那個(gè)作業(yè)下課就做完的無(wú)憂無(wú)慮的孩子了，取而代之的是因?yàn)閬?lái)不及完成作業(yè)而在辦公室被老師斥責(zé)的學(xué)生了。住宿生活使我逐漸從依賴走向獨(dú)立，初中生活已使我完全蛻變……
功課從三門變成了八門，即使兩個(gè)半小時(shí)的晚自習(xí)不停筆，也未必能完成作業(yè)。一座山一樣的練習(xí)冊(cè)堆在狹窄的書桌的左上角，已占去書桌的三分之一。還有三分之二的空間騰出來(lái)讓我奮筆疾書。乳白色的燈光懶洋洋地投射下來(lái)，照到課本又反射到我，把準(zhǔn)備隱藏在陰影里的汗水暴露在光天化日之下，反射出點(diǎn)點(diǎn)光芒。筆盒里總是裝滿了筆，因?yàn)橹覆欢奶炷猛炅�，又沒得換。黑板上白色粉筆寫著密密麻麻的字，可卻沒有一個(gè)字是老師上課后遺留的板書——擦黑板的人都不懶。下課聲如催命鈴，每次聽到都忍不住打雞皮疙瘩。一片的嘆氣聲卻還是掩蓋不住整齊的`筆的沙沙聲。每個(gè)人的臉上都是一臉焦躁的樣子，或冥思苦想，或抓耳撓腮。更有甚者，目光呆滯，兩眼直勾勾的盯著前方，神情恍惚，筆下是一片空白的練習(xí)簿……
說(shuō)也奇怪，初一時(shí)原來(lái)一下課就跑到食堂去吃宵夜的人此時(shí)卻安安靜靜地坐在椅子上，安分守己地做著大家都在做的事。他們似乎很熱，但二十度的空調(diào)也沒能吹干他們頭上的汗……
這兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，是我們一天最安靜的時(shí)候……
因?yàn)樘鞖獠缓�，洗好的衣服干不了或被雨水打濕是常有的事，可每次打濕的都是校服，因�(yàn)闆]有校服，又免不了受到班主任的一頓斥責(zé)，說(shuō)不定又會(huì)記過(guò)。就這樣，一年過(guò)去了，之前從來(lái)沒有過(guò)皺紋的我此時(shí)也有了。
不過(guò)，這段日子是會(huì)過(guò)去的，其實(shí)想想看，解決的辦法還是有很多的，就把這當(dāng)成是一次人生對(duì)我的試煉吧。就把這當(dāng)成我人生的一筆財(cái)富吧。到了初三畢業(yè)，這便是一次甜蜜的、有滋有味、美好的過(guò)去吧……
滋味初中作文 10
周日，我和同學(xué)玩得很晚才回家。在睡覺前，我開始收拾書包，突然發(fā)現(xiàn)還有一些臟衣服靜靜地躺在書包里�！鞍パ剑愀�，忘記把它拿出來(lái)洗了�！蔽野脨赖叵胫�。
“媽媽，幫我冼一下這些臟衣服�！蔽野岩路S手往盆子里一扔，朝房間的媽媽喊道�！澳阍趺船F(xiàn)在才拿出來(lái)?這么晚了，我不幫你洗了!”媽媽氣憤地看著我。我頓時(shí)覺得又委屈又惱火�！拔矣植皇枪室獾模悴幌淳筒幌�，大不了我明天就穿著這臟衣服去學(xué)校�！蔽屹�氣地吼道。媽媽突然沉默了，看了看我手中的衣服，接過(guò)后離開了房間。我一怔，我說(shuō)話是不是太重了呢?我為什么要對(duì)媽媽大聲說(shuō)話?我悄悄地走出房間，只看見媽媽打了一盆水，開始揉搓著我的'衣服。這時(shí)，一股愧疚之情涌上我的心頭。月光下，媽媽佝僂著身子，用力地搓洗著，她不時(shí)地抬著手臂，擦拭著汗水，頭上的銀絲若隱若現(xiàn)，不知什么時(shí)候起，媽媽的背不再像以前那么挺直;不知什么時(shí)候起，媽媽的動(dòng)作不再麻利……我一天天長(zhǎng)大，而媽媽一天天變老。
每一天，我都能吃到可口的飯菜;每一天，我都能從疊得整整齊齊的衣服中找現(xiàn)我想穿的那一件;每一天，我的房間都是整潔的……而這一切都源于媽媽默默得付出啊!我不禁慚愧起來(lái)：我又為媽媽做過(guò)什么呢?現(xiàn)在，我竟然還在跟媽媽鬧別扭。
我朝媽媽跑去，含著淚水內(nèi)疚地說(shuō)道：“媽媽，讓我來(lái)洗吧!對(duì)不起，以后我要自己學(xué)會(huì)洗衣服�！蔽覐膵寢屖稚辖舆^(guò)衣服，學(xué)著媽媽的樣子搓起來(lái)。愧疚的滋味是苦的，而愛的滋味是甜的。
滋味初中作文 11
時(shí)光飛逝，初中三年的生活已經(jīng)化成一滴滴清水，我的心中像是打翻了五味瓶：酸，與朝夕相處兩年的同學(xué)說(shuō)再見了;甜，最苦的初中三年生活已經(jīng)熬到了頭;苦，同學(xué)們分別后，不知道何年何月何日再相見;辣，我們告別母校后，母校就面臨著拆遷，心中已有說(shuō)不出來(lái)的依戀。
回憶起操場(chǎng)上，同學(xué)們生龍活虎的打籃球;回憶起教室中，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽講;回憶起餐廳里，同學(xué)們那有秩序的就餐;回憶起因打撲克停課的我們四個(gè)�；貞浧鹪谝恢械腵兩年，我懂得了很多，懂得了抉擇，懂得了珍惜，懂得了。唉!天下哪有不散的宴席啊。我們現(xiàn)在都在希望畢業(yè)典禮來(lái)得更晚一些，因?yàn)槲覀冞�有許多要說(shuō)的沒來(lái)得及說(shuō)，還有許多要做的事沒來(lái)得及做。我們不想留下遺憾。 現(xiàn)在回憶已將我的腦海中的遺忘慢慢的吞噬，我已憔悴到了極點(diǎn)。 我曾經(jīng)發(fā)表過(guò)這樣一個(gè)說(shuō)說(shuō)：“在學(xué)校，把昨天一粘貼，再一復(fù)制，那就是今天”�，F(xiàn)在我已大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樵趯W(xué)校，每天都會(huì)有不同的事件發(fā)生。每天發(fā)生的事，我都會(huì)深深刻在我的腦海中，我不能把他們都忘掉，因?yàn)樵谝院蠡貞浧饋?lái)，那就比什么都要甜，都要好。 在多少年以后，我們拿起了這本冊(cè)子，看著曾經(jīng)幼稚的我們，每個(gè)人都會(huì)甜甜的笑。因?yàn)檫@本冊(cè)子里面有現(xiàn)在我們每個(gè)人，里面記錄著我們初中時(shí)的寫真。
滋味初中作文 12
眼淚是什么？是一出生的那種恐懼，是兒童時(shí)代的酸甜苦辣。
檸檬淚
你有過(guò)酸酸的檸檬淚嗎？我有。
上次，我和死黨鐘飄雪來(lái)到學(xué)校。我的`前腳剛一進(jìn)教室門，樓思佳就跑過(guò)來(lái)，大聲質(zhì)問(wèn)我和鐘飄雪：“你們不要亂告人，我什么時(shí)候沒帶校牌的？要不是你們亂七八糟告訴郭老師，我也不用寫300字的檢討�！笔裁锤裁绰�！我們聽得一頭霧水，二丈摸不著頭腦�！皹撬技盐覀儧]有告訴老師你沒有帶校牌��！更何況你帶了校牌，再說(shuō)了我們剛剛到…..”我們迷惑不解地想解釋�！澳銈冄b什么裝，剛到就不能先報(bào)啊，不跟你們做好朋友了，哼！”“不做就不做，難道要靠你活�。 甭犃诉@句話，我和鐘飄雪就不舒服了，但尊重友誼的鐘飄雪不說(shuō)話，我就嚷嚷著抗議起來(lái)了。幾天過(guò)去了，樓思佳到處說(shuō)我們的壞話。一星期過(guò)去了，真相大白了，“兇手”就是徐丹彤。但樓思佳卻說(shuō)：“徐丹彤肯定是被冤枉的，我絕對(duì)不會(huì)相信你們的�！蔽覀兌加X得冤枉的滋味不好受，我一回家到家，便落下了檸檬淚。
草莓淚
你看過(guò)草莓淚嗎？我有。
傍晚，老師說(shuō)明天要考試，同學(xué)們簡(jiǎn)直一個(gè)個(gè)都面如土色�；亓思液�，我便開始復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取得到一個(gè)完美的結(jié)局。第二天上午，我們便進(jìn)行了一次單元考試。下午第一節(jié)課，郭老師念：“第一名，黃思甜100分，第二名，張銘99分，第三名，鐘葉颯98……”我的心里高興極了，比吃了蜜還甜，眼眶里都有淚花在打轉(zhuǎn)了。
苦瓜淚
你有過(guò)苦瓜淚嗎？我有。
一次上午，我在家溜冰，一不小心就摔了一跤。下午，媽媽就帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)，那是骨折，便叫我我們?nèi)ゴ筇�。醫(yī)生看了，便叫我們?nèi)グ�。醫(yī)生先幫我把黃色的藥膏放上木塊包扎，可真夠麻煩的，一晃，一個(gè)月過(guò)去了，終于可以拆線了。在途中，我落下了苦瓜淚，這些天可真苦。
酸甜苦辣，眼淚的味。
滋味初中作文 13
人最難忘的滋味，往往能喚醒了許多記憶與回想�？Х鹊目嘞阄叮瑤�(lái)了當(dāng)時(shí)朋友之間的回憶；玫瑰花的花香味，帶來(lái)了愛情友永恒的滋味；舊書的.書香味，充滿了泛黃的溫書滋味；四季的味道，有千奇百種，于是，往昔的味道又全兜上了心頭。
我最難忘的滋味，是在接近于冬天到春天的時(shí)刻。在寒冷的時(shí)刻，加上了下雨的氣氛，躲著雨，到中央廣場(chǎng)，把手臂同歡的友伴們又依稀在眼前，笑著朗朗，語(yǔ)音呢喃。就將分離前大家所辦的旅行，有一種既溫柔又哀傷的滋味，便唱起歌，跳起舞來(lái)，也許，只是一首不好聽、不流行的音樂，我們依然地呤唱；也許，只是多少的基本步驟或者是超難看的步驟我們照樣地跳躍，緩慢的節(jié)奏，感人依舊，情感的真摯與濃烈仍讓我們低回不已，牽引起著你往日的情懷。
天空已灰暗了，同學(xué)們，老師們舉辦了畢業(yè)營(yíng)火晚會(huì)的最后一刻，從高興而沮喪，因而各自班的導(dǎo)師，說(shuō)出從一剛開始教我們的心情是如何如何，于是大家都沮喪了。
那滋味對(duì)今天的影響，是最難忘的回憶，到了現(xiàn)在想起，真的是又沮喪又高興呀！
滋味初中作文 14
鈴——放學(xué)的鈴聲響起，半天的學(xué)習(xí)生活終于結(jié)束了！我背著書包，慢吞吞地從培訓(xùn)班里走出來(lái)，準(zhǔn)備回家。我一邊伸了個(gè)懶腰，早已餓得眼冒金星，便打算去買東西吃。這時(shí)，忽然傳來(lái)一陣陣叫賣聲：賣冰糖葫蘆嘍！酸酸甜甜的冰糖葫蘆！一塊五一串！……我聞聲快步走去，只見一個(gè)四十上下的中年人拄著一根頂端插著塑料瓶，上面綴滿冰糖葫蘆的木棍。
我立刻兩眼發(fā)光，跑到小販身邊，欣喜地問(wèn)道：真的是一塊五一串嗎？那給我來(lái)個(gè)山楂的。好嘞！小姑娘，你可真是識(shí)貨，像我做的.山楂串可是頂好吃的。嗯，作為你是我今天的第一位顧客，你再加五毛，我給你兩串！啊，那太好了！我正餓得慌呢！我欣喜若狂，心想：這下可撿了便宜了。哈哈，瞧我的運(yùn)氣多好！我接過(guò)小販遞給我的糖葫蘆，說(shuō)了聲謝謝。一轉(zhuǎn)身，我立刻迫不及待地拆開包裝，大口大口地咬了起來(lái)。
完全沒有注意到那一顆顆黏在山楂上的小黑點(diǎn)（事后，我才知道那小黑點(diǎn)原來(lái)是霉菌。因?yàn)榉植己芟∈�，還以為是山楂上本來(lái)就有的東西）�；氐郊�，我早已把兩串糖葫蘆給啃得精光，正在胃里消化呢！過(guò)了一會(huì)兒，就那么一小會(huì)兒，我的肚子便痛如刀絞，匆匆忙忙地跑向衛(wèi)生間。媽媽見我快虛脫的模樣，問(wèn)道：咦，你怎么會(huì)拉肚子的？是不是吃了不該吃的東西��！沒……有啊……只不過(guò)在培訓(xùn)班那邊……買了糖葫蘆……啊。
滋味初中作文 15
說(shuō)實(shí)話，談起幸福，我對(duì)這個(gè)詞并不是很理解。以前認(rèn)為，幸福就是一個(gè)人不需要做什么事，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，那種感覺就是幸福。漸漸地，體會(huì)到這并不對(duì)。那么，幸福到底是什么呢？
記得，那是夏天的一個(gè)下午，大雨過(guò)后，媽媽吩咐我去買東西，那個(gè)商店要經(jīng)過(guò)一個(gè)小巷子，巷子里的小路凹凸不平。我走到那里時(shí)，一個(gè)大坑里積滿了水，過(guò)不去了。我本來(lái)想逄了，今天還是別買了。剛要走時(shí)，又一想，要是有辦急事的人從這走怎么辦？我向四周望了望，突然在不遠(yuǎn)處看到了一些磚塊石頭。我把它們一個(gè)個(gè)搬來(lái)，想整整齊齊地填在坑里，可誰(shuí)知，一塊石頭剛放下去，水花就濺臟了我的'衣服。我花了好一會(huì)功夫，終于，一條小路呈現(xiàn)在眼前，我的衣服雖然都臟了，但心里非常愉快。我踩著自己鋪的路過(guò)去了。
買東西時(shí)，心里想著，回家準(zhǔn)挨一頓罵不可。在回家的路上，我看到許多人走在我鋪的小路上，臉上露出燦爛的笑容，眼神中流露出滿意的目光。我的心中有點(diǎn)莫名的快樂和滿足，看著他們方便的走在路上，之前的疲勞和汗水都已無(wú)所得，這就是所謂的幸福吧！回到家中，媽媽見我臟兮兮的一身，果然把我狠狠地訓(xùn)了一頓，但是我的心里仍是美滋滋的。
幸福究竟是什么？現(xiàn)在我明白了，幸福是更多地為別人服務(wù)，為別人付出，當(dāng)別人幸福時(shí)，我也就置身幸福之中了。你們說(shuō)對(duì)嗎？
滋味初中作文 16
生活中甜蜜的滋味總令人難忘，一如親情的甜蜜，如冬日和煦暖陽(yáng)的光。照在身上便能驅(qū)散寒冷，令人感到暖暖的，甜甜的
媽媽給我的甜蜜是早晨起床后香氣四溢的飯菜，但我坐在桌前，媽媽細(xì)心擺好碗筷，拿起筷子夾起一塊肉，小心放進(jìn)我的碗中
“吃吧，再不吃就涼了�！狈誓鄣娜赓|(zhì)被烤到焦黃脆嫩，濃香的汁液包裹在周圍燈光下泛出點(diǎn)點(diǎn)油光，昭顯著媽媽的用心撲鼻，香味陣陣襲來(lái)，這就是媽媽對(duì)我的甜蜜而溫暖的母愛。
爸爸給我的甜蜜是中午回家時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)，當(dāng)我上午心情沮喪回到家中，爸爸會(huì)默默傾聽我的苦悶，會(huì)同我總結(jié)失敗原因，會(huì)同我討論成功方法，會(huì)同我互相鼓勵(lì)。還我一個(gè)下午的美好心情，這是爸爸對(duì)我的`甜蜜而厚重的父愛。
姐姐給我的甜蜜是夜晚燈光下的陪伴，拖著沉重的步伐，帶著滿包的作業(yè)，回到書桌前，打開燈，姐姐早已坐在另一端。她放棄了難得的假期，陪我一同執(zhí)筆書寫。當(dāng)我寫得脖子發(fā)酸，剛抬頭，便看到姐姐送來(lái)她親手熬的奶茶，我捧著奶茶，感受到奶茶撲鼻而來(lái)的熱氣，心中也暖暖的，漾起奶茶般的甜。低頭小口啜飲，時(shí)不時(shí)偷瞄幾眼，姐姐與她身旁堆積的我看不懂的高中教材，提奶香茶游散，這是姐姐對(duì)我的愛，是甜蜜的滋味
愛的甜蜜滋潤(rùn)著我的心靈，沐浴愛成長(zhǎng)，亦以愛擁抱世界，這份甜蜜，愿世界所有孩子都能品嘗到。
滋味初中作文 17
苦是什么滋味？味覺上的苦令人頭皮發(fā)麻，伴隨著強(qiáng)烈辛澀直沖舌根及咽喉，接下來(lái)便是一陣回甘。生活中或心中的苦使人感到沉重，有時(shí)更是種打擊，但若解決了，心情轉(zhuǎn)為無(wú)比的暢快，同時(shí)也獲得了一些知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。
小時(shí)候，我曾經(jīng)很怕吃苦澀的食物，但有一次被逼迫吃了一口外婆種的“特苦苦瓜”，那種又苦又澀的味道直達(dá)全身，整個(gè)人為之一“震”，立刻起身找水喝。說(shuō)也奇怪，正當(dāng)我恨不得直接開水龍頭沖灌舌頭時(shí)，突然間苦澀的味道煙消云散，緊接在后的便是回味無(wú)窮的甘甜，就如同嚴(yán)冬的摧殘后百花怒放般，加上清涼退火 的'功效，我自此愛上了苦瓜，每次回外婆家必定要嘗嘗那種苦瓜，忍受難以抵擋的苦味，就為了等待那余味回甘、喉韻悠長(zhǎng)的滋味。
相較于人生，何嘗不是要受苦？一個(gè)平淡無(wú)奇的人生哪能有高潮迭起的經(jīng)歷？唯有能吃苦耐勞、克服重重困難的人，才能成就一出波濤洶涌、動(dòng)人心弦的戲，人生也才過(guò)得更有價(jià)值！
不論什么滋味的苦，味覺上的輕苦、重苦；生活上的小阻礙、大挫折；或者心中過(guò)眼云煙的小感傷、熱鐵烙膚的痛，我們都要面對(duì)它、解決它，然后放下它，不能只是逃避。俗話說(shuō)的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不論是何種的“苦”滋味，終究是對(duì)人有益的。
滋味初中作文 18
痛苦的滋味有很多，比如家人分離的痛苦、生病的痛苦、失去朋友的痛苦、失去親人的痛苦，等…。很多。
人的`一聲，痛苦有很多，但是，這些痛苦都是磨練人的意志的關(guān)鍵，我的痛苦就是分離的痛苦，和爸爸媽媽分離，因?yàn)榧彝サ脑�，爸爸媽媽不得以要出去打工，那時(shí)候我還小，大概9、10歲左右，那時(shí)候爸爸媽媽還沒有離婚，一家人快快樂樂的在一起，每天爸爸送我去上學(xué)，放學(xué)爸爸去接我，而媽媽就早以把飯菜準(zhǔn)備好了，就等我們回來(lái)，那個(gè)時(shí)候，一家人在一起是多么的幸福，可是，有一天爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽要出去打工了，因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)問(wèn)題，爸爸媽媽不得以要出去打工，一年才能回來(lái)一次。”聽到這個(gè)消息，我的眼淚不知不覺的流了下來(lái)，可是爸爸媽媽強(qiáng)忍這沒哭。當(dāng)爸爸媽媽要走的那一天，爸爸媽媽和我告別的時(shí)候，我又哭了，可是爸爸媽媽這次沒忍住，也哭了。
過(guò)不久爸爸媽媽揮淚而去，奶奶給我拉進(jìn)了屋里，我一個(gè)人躲在房間的角落里哭，哭了不久，我就自己安慰自己說(shuō)，爸爸媽媽還會(huì)回來(lái)的，我暑假和過(guò)年都可以見到的，這樣，不久我也不哭了，這種分離的感覺很不好，可是我早以習(xí)慣了分離，現(xiàn)在爸爸和媽媽都分離了，我也沒怎么哭過(guò)，現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就好。
通過(guò)了這幾件事之后，我漸漸的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
滋味初中作文 19
每一個(gè)人心中都有過(guò)一個(gè)或大或小、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想。也許有人曾為這個(gè)夢(mèng)奮斗過(guò)，但未免有人會(huì)放棄。
追夢(mèng)，是什么滋味？
追夢(mèng)的路，好像是被打翻的五味瓶。在路上，你會(huì)嘗到各種滋味。
追夢(mèng)是辣的，像火一樣在燒，燒得灼痛。那時(shí)別人正在嘲笑你那幼稚的夢(mèng)。而你，要強(qiáng)忍淚水，看向遠(yuǎn)方。
追夢(mèng)是酸的，像喝了檸檬汁一樣，酸到渾身麻木。那時(shí)你追夢(mèng)太累了，癱在地上，渾身無(wú)力。而你，要咬咬牙，堅(jiān)信自己。
追夢(mèng)是苦的，像吃了中藥一樣，苦到頭暈?zāi)垦�。那時(shí)你摔倒了，腿劃破了。而你，要無(wú)視疼痛，努力站起，繼續(xù)奔跑。
當(dāng)你努力，一次次越過(guò)這些困難后，你會(huì)感覺——
追夢(mèng)是甜的！像吃了蜜一樣甜。那時(shí)你正跑在寬闊的大道上，身邊樹木郁郁蔥蔥，風(fēng)兒為你起舞，鳥兒為你起舞，花兒向你點(diǎn)頭。而你，更要努力地向前奔跑。
在那寬闊的大道上奔跑時(shí)，你還會(huì)感到——
追夢(mèng)怎么也是咸的？咸中帶些苦澀。那時(shí)你正回眸眺望，看到那條大河有著被淌過(guò)的痕跡，那座大山有著被踏過(guò)的'一串足印，那似乎還有努力站起過(guò)的身影，這時(shí)，你會(huì)感慨萬(wàn)分，汗水伴著淚水，沁入嘴角。
看吧，苦盡甘來(lái)，不要再嫌追夢(mèng)累、追夢(mèng)苦，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，你會(huì)認(rèn)為這一切都值。所以，為了自己的夢(mèng)，奮斗吧！少年。
滋味初中作文 20
成功，是人生中必定經(jīng)歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，然后使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過(guò)成功的滋味，那種感覺，令人回味無(wú)窮，想到那種感覺，到此刻還感到高興！
記得那是初一的時(shí)候，我做數(shù)學(xué)題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯(cuò)，偏偏最容易的題目就出錯(cuò)，老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。之后漸漸的，慢慢克服這種習(xí)慣，壞習(xí)慣也改掉了。學(xué)習(xí)成績(jī)也上升了。
期末考試最之后臨了，我滿懷期望來(lái)得考場(chǎng)……
數(shù)學(xué)考試即將開始了，我很
激動(dòng)，又害怕，心里拼命說(shuō)：“加油，不要粗心，這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，如果考的不好，那么我的`成績(jī)?cè)诎嗌系呐判芯蜁?huì)下降�！蔽亿s緊把老師所教的知識(shí)在腦海里回想一遍。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫上班名，姓名，座號(hào)。然后寫好后，我從第一題開始做……暈！最后一題怎樣這么眼熟，但又想不起來(lái)該怎樣做。我再次把老師所教的知識(shí)再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫下去，然后認(rèn)真檢查3遍都沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤……
到那學(xué)生手冊(cè)的時(shí)候，老師說(shuō)我的數(shù)學(xué)全級(jí)第一。我十分高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！
滋味初中作文 21
成功，是人生中必定經(jīng)歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過(guò)成功的滋味，那種感覺，令人回味無(wú)窮，想到那種感覺，到現(xiàn)在還感到高興！
記得那是初一的時(shí)候，我做數(shù)學(xué)題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯(cuò)，偏偏最容易的題目就出錯(cuò)，老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。后來(lái)漸漸的，慢慢克服這種習(xí)慣，壞習(xí)慣也改掉了。學(xué)習(xí)成績(jī)也上升了。
期末考試終于來(lái)臨了，我滿懷希望來(lái)得考場(chǎng)……
數(shù)學(xué)考試即將開始了，我有激動(dòng)，又害怕，心里拼命說(shuō)：“加油，不要粗心，這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，如果考的不好，那么我的成績(jī)?cè)诎嗌系腵排名就會(huì)下降�！蔽亿s緊把老師所教的知識(shí)在腦海里回想一遍。
老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫上班名，姓名，座號(hào)。寫好后，我從第一題開始做……暈！最后一題怎么這么眼熟，但又想不起來(lái)該怎么做。我再次把老師所教的知識(shí)再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫下去，然后認(rèn)真檢查3遍都沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤……
到那學(xué)生手冊(cè)的時(shí)候，老是說(shuō)我的數(shù)學(xué)全級(jí)第一。我非常高興，興奮。我嘗到了成功的滋味。
滋味初中作文 22
成長(zhǎng)的道路上，要經(jīng)歷許多。有時(shí)你會(huì)感到快樂，有時(shí)也會(huì)有煩惱。成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦解威，五味俱全，因此我的生活才會(huì)豐富多彩，充滿回味無(wú)窮的滋味。
看那操場(chǎng)上紅色的跑道上我們奔跑的走跡。被那一條條白色起跑線激勵(lì)你奔向更遠(yuǎn)方，在看那塊籃球場(chǎng)地，依然靜靜的待在那里只有當(dāng)我們這一群熱衷余藍(lán)球的建兒們一來(lái)，這里便熱鬧了起來(lái)，同我們活越了起來(lái)。這是多么難忘而又回味無(wú)窮的歡愉。
在看看教室，這我們整天所持的地方更是有無(wú)窮的滋味。做為班干部的我，隨時(shí)為班任分憂解難站上講臺(tái)，給同學(xué)們分派任務(wù)像是一位大將軍，在排兵布陣，實(shí)在是威風(fēng)極了。成就的`滋味想想都得意。
來(lái)到宿舍，哪里更充滿了無(wú)限的滋味！在這里以前剛剛住到一個(gè)宿舍時(shí)大家都不相識(shí)，就因一些小摩擦和室友動(dòng)過(guò)手，但現(xiàn)在想想一起前還挺有個(gè)性。而現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)幾年的相處，那些不好的情緒早以消失，變得更加深沉和穩(wěn)重，時(shí)不時(shí)他們會(huì)拍我一巴掌，我就會(huì)砸他一拳頭，在相互一笑。之間情義頓時(shí)會(huì)讓人感到真兄弟真情義詳溢整個(gè)宿舍。兄弟情義濃濃�；匚稛o(wú)窮。
成長(zhǎng)的滋味，總是有無(wú)限的趣味。包括著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那是操場(chǎng)上汗水渾酒的樂趣，那是教室所發(fā)生的一件件鎖事，那是宿舍情義的洋溢，回味成長(zhǎng)的道路可謂是滋味無(wú)窮
耐人尋味，意味深長(zhǎng)��！
滋味初中作文 23
記憶宛如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海灘，而那些珍貴的經(jīng)歷就是這片海灘上閃耀著光芒的貝殼，每當(dāng)我回憶我的過(guò)去，總會(huì)拾起這只獨(dú)特的貝殼，仔細(xì)地去回味，去體會(huì)……
這是一次特別的經(jīng)歷；某日的一個(gè)下午，我們家爆發(fā)了一起激烈的爭(zhēng)吵，事情經(jīng)過(guò)是這樣的，那天下午，媽媽發(fā)現(xiàn)錢包里少了二十元錢，她懷疑是我偷偷拿錢，很嚴(yán)厲的批評(píng)我，我氣憤極了，大聲爭(zhēng)辨到：“不是我，你不該懷疑我“。媽媽也把眉毛一挑，說(shuō)“不是你，那是誰(shuí)，難道是錢自己飛走的？“我十分憤慨，雙手緊緊握成拳頭，牙齒咬的“吱吱“響，淚水也從眼眶里溢出來(lái)，我大聲爭(zhēng)辨說(shuō)：“我根本不是那種人！從來(lái)沒有偷過(guò)你們的錢，以前如此，現(xiàn)在也是如此�！皨寢尩难劬σ布t了，她嘆了口氣說(shuō)：“丁兒，錢是小事，其實(shí)我怕你染上這種不良習(xí)慣呀！對(duì)你以后的人生影響很大……“說(shuō)完，坐在沙發(fā)上輕輕地哭泣起來(lái)，我的心也軟了。不再爭(zhēng)辯，坐在沙發(fā)上沉默不語(yǔ)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，見我們這樣，關(guān)切的問(wèn)：“怎么回事，我們把經(jīng)過(guò)告訴他，他說(shuō)：“那二十元是我拿的，走的`匆忙，沒告訴你們……“聽到這些話，聽到自己巳被證實(shí)清白，我真想把委屈的淚水痛快地流個(gè)干凈。
事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但那一次的經(jīng)歷我卻無(wú)法遺忘，我把它做成一只特別的貝，放在我記憶的海灘上，讓它做為一次特別的經(jīng)歷去回味，去體會(huì)……
滋味初中作文 24
在人生的餐宴上，酸甜苦辣樣樣俱全。每個(gè)味道都應(yīng)該慢慢品嘗，慢慢品味。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我嘗過(guò)許多滋味，但我認(rèn)為，讀書的滋味一定是令人回味無(wú)窮的。
讀書令人依依不舍，難以忘懷，這種滋味在我的腦海中留下了難忘的記憶，每每想起，過(guò)去的往事總會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……
在我10歲的時(shí)候，學(xué)校經(jīng)常開辦讀書的活動(dòng)，因此，圖書館也是常常開放。
我喜歡讀書，也愛讀書，于是，每次總是我第一個(gè)沖進(jìn)圖書館，最后一個(gè)走出圖書館。
“讀書周又開始了。”聽到這個(gè)消息，我便急匆匆地跑進(jìn)圖書館，隨手拿起一本書，細(xì)細(xì)閱覽。
我并不是囫圇吞棗地看，因?yàn)槲矣X得，只有細(xì)細(xì)品味，才能品出讀書的滋味。
在我看來(lái)，讀書并不是打發(fā)時(shí)間，而是通過(guò)學(xué)習(xí)書內(nèi)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，于是，我常常會(huì)停留在一篇文章，一段話，甚至一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)上細(xì)細(xì)品味，思考，并把它記下來(lái)。這樣，就連一些枯燥無(wú)味的書本，也會(huì)在我手中變得豐富起來(lái)，變得有趣起來(lái)。
我讀了很多，也學(xué)了很多，可時(shí)間也一樣慢慢流逝，直到我無(wú)法閱覽。
太陽(yáng)慢慢落下，早晨變成了黃昏。在我感嘆好詞佳句的同時(shí)，也不得不感嘆時(shí)間飛逝的速度。
圖書館要關(guān)門了，我走出了圖書館，可我的`心卻還沒走出那本書，仍在回味，回想，但我卻只能依依不舍地回家。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，書籍不僅讓人回味無(wú)窮，還促使人們進(jìn)步。更不可忽視的是：讀書的滋味令人久久不能忘懷。
滋味初中作文 25
流年似水，在飛逝的時(shí)間里，我已經(jīng)走完了半個(gè)學(xué)期。這兩個(gè)月的生活是甜，是苦，是酸，我也說(shuō)不清。此時(shí)我陷入了深深的沉思，思緒在惱中飛來(lái)飛去，剛剛開始的初一生活，像影帶一樣在眼前重現(xiàn)。
初一，是甜蜜的。自從我上了初一，我就擁有了許許多多優(yōu)秀的朋友，他們有很多很多值得我學(xué)習(xí)的'地方。當(dāng)我下決心超越他們時(shí)，心里是多么的甜蜜。
初一，是苦澀的。因?yàn)檫M(jìn)入初中又增加了四門累人的科目：政治、歷史、地理、生物。我常常是學(xué)完這課又學(xué)那科的，與小學(xué)相比，少了不少玩的時(shí)間，感覺忙碌了很多。在這樣的忙碌中，我明白我不能偷懶，但是我卻又做不到。心里總是在安慰自己，下次再不偷懶了，偷懶給我?guī)?lái)的只有是失��！
初一到底是什么滋味呢？我有了答案，它是百味的。當(dāng)想起小學(xué)時(shí)老師的信任，同學(xué)的關(guān)心；想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們戀戀不舍的場(chǎng)面，心里不由得酸酸的。當(dāng)受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)；當(dāng)我們討論問(wèn)題得到正確答案時(shí)；心里不由得甜甜的。當(dāng)自己的一片好心被別人誤解時(shí)，心里是苦澀的……
大家融入一個(gè)集體。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班里的一切都有由我們七十九個(gè)可愛的小大人一起承擔(dān)。學(xué)習(xí)上，班里的坎坎坷坷也是由七十九個(gè)可愛的小大人一起度過(guò)的……反正，同學(xué)們已經(jīng)成了一片，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體了。
初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，這段有趣的時(shí)光，將永遠(yuǎn)駐入我的記憶海。
滋味初中作文 26
短暫的小學(xué)生活，在不知不覺中流逝，在嘆息和歡笑的鼓樂聲中劃上了休止符。升入初中，初一好似七個(gè)音符，無(wú)論你怎樣排列，都是一支不凡的樂曲，初中生活，苦苦的、澀澀的、甜甜的……反正是一種不可言說(shuō)的感覺。
初中生活初體驗(yàn)：苦。
剛升入初中時(shí)，還挺興奮、好奇。歡度過(guò)第一天，第二天……可好日子沒過(guò)幾天，導(dǎo)學(xué)案、單詞、一堆一堆的作業(yè)向你鋪天蓋地席卷而來(lái)，不！再加上每天還要早起，那么晚回家，還有寫不完的'作業(yè)，哎。原來(lái)，初中生活是苦的，是累的。不過(guò)，想一想，苦累又能算得了什么？
初中生活初體驗(yàn)：澀。
考試，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，似乎是一場(chǎng)“災(zāi)難”，面對(duì)五花八門的考題，措手不及、考卷上大大的叉號(hào)讓人如被雷擊，繁重的作業(yè)更是讓人直不起腰來(lái)。那不爭(zhēng)氣的眼淚，隨著臉頰流下，流到嘴角澀澀的。初中生活是澀澀的，像眼淚一般，但我相信自己不怕澀，因?yàn)樗茏屛以俣惹逍眩用靼鬃约航窈蟮姆较颉?/p>
初中生活初體驗(yàn)：甜。
就像大風(fēng)大雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹一樣，初中生活自然也有甜。平日里，成績(jī)考得好，當(dāng)自己做對(duì)一道題或別的什么，那種滿足，甜甜的，如同馬卡龍的香甜縈繞不絕。原來(lái)，初中生活也有甜，這份甜是什么？我想或許是生命的一份從容，是對(duì)付出的一份回報(bào)，是盼望的熱切，是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬！
初中的生活，如同一張網(wǎng)，苦與樂便是織網(wǎng)的金梭。沉浸于這苦樂的網(wǎng)中，我們，冷暖自知……
滋味初中作文 27
七年級(jí)的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深：
酸
每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。
我的七年級(jí)生活，酸而有味。
甜
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球�？鞓�，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！
我的七年級(jí)生活，甜到心底。
苦
為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的.勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。
我的七年級(jí)生活，真累。
辣
早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”
我的七年級(jí)生活，真辣。
滋味初中作文 28
生活的滋味，是甜的？酸的？苦的？辣的？還是很難讓人摸透的？有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里，每個(gè)人周圍都有一層隔膜
早以習(xí)慣了孤獨(dú)，對(duì)于生活的滋味，會(huì)有什么判斷嗎？”其實(shí)，說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺失調(diào)的人。
他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤加了甜醬的水果，你能嘗到甜味，再嘗嘗酸味，后來(lái)又有了甜味。
猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響，你能聽出低潮的悲傷，也能聽出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦，但他總能看見日出的雄偉，鳥鳴的歡快；有的人生活得富足，但他總像溫室里的花朵
享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜；有的人生活得麻木，他感受不到日出的豪邁，鳥鳴的歡快，那才是真正的悲哀！
多少年前的.某一天，一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼：“生活毫無(wú)意義！”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái)，是一種愚蠢的行為。
的確，那是不怎么明智的選擇。但是，當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻，也許，他找到了真正的自我與解脫，離開，是他唯一歡樂的滋味。
人活在世界上，與時(shí)間賽跑，會(huì)面臨各式各樣的事情，它也許能讓你嘗到甜蜜，也許讓你吃盡苦頭。如果沒有它們，那你的生活將無(wú)味。
沒有甜蜜，又怎么會(huì)有辛酸？沒有辛酸，你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢？將它們混合起來(lái)，你擁有了一段耐人尋味的故事……
滋味初中作文 29
午后，懶懶的窩在沙發(fā)里，暖暖的陽(yáng)光肆意的打落在肩上，身旁的咖啡陣陣飄香。霎那間，想到了正在經(jīng)歷著的初中生活。
在剛剛邁進(jìn)校園，教室時(shí)，稚嫩的眼光環(huán)視著周圍。一切都是新的，新的老師同學(xué)，新的校規(guī)校訓(xùn)，包括新的學(xué)習(xí)方法。全新的環(huán)境讓我感受到了緊張不安，甚至有些不知所措。這不禁讓我想起了小學(xué)時(shí)的玩伴，是那么親熱，那么放縱，那么純真。沒有一絲緊破。無(wú)憂而快活。陌生的環(huán)境使我第一次體會(huì)到了初中大孩子的“酸”
慢慢走進(jìn)了初二的課堂，這里的戰(zhàn)搶已經(jīng)打響。緊張的學(xué)習(xí)氛圍彌散開來(lái)。我們面對(duì)壓力不得不埋頭苦讀�！爸跽咭病辈浑x不棄。日復(fù)一日，周而復(fù)始。生活單調(diào)而顯枯燥。但是我知道強(qiáng)大的對(duì)手就在前面，沒有實(shí)力的我只能比別人更刻苦，更勤奮。“多倍的付出才能減少和別人的.差距”媽媽經(jīng)常這樣叮囑我。離開了電腦電視的陪伴，舍棄了喧囂。靜下心來(lái)只有學(xué)習(xí)。過(guò)程是煎熬的，苦澀。
在一次次“慘不忍睹”的成績(jī)面前奮力向前，不斷突破不斷進(jìn)步。每次考試都是前向的空間，終于在一次次考試中我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。當(dāng)努力得到認(rèn)可。便像吃的糖果一樣。甜到心里。
初中生活甜蜜而苦澀，就像濃濃的咖啡苦而飄香。在剩下的時(shí)間里我會(huì)更加珍惜這杯咖啡用知識(shí)充實(shí)自己，用雙手改變命運(yùn)，讓咖啡久而飄香。
滋味初中作文 30
別說(shuō)小時(shí)候啊，現(xiàn)在我都還喜歡，不出意外，以后都喜歡。那就是——西紅柿，我們喜歡叫它番茄。
這家伙長(zhǎng)得很是誘人，人們最喜歡弄的是番茄炒蛋。吃起來(lái)酸酸甜甜的，像是生活的酸酸甜甜。記得小的時(shí)候，家里種了幾顆番茄，當(dāng)時(shí)才剛發(fā)芽，我就已經(jīng)幻想吃到番茄時(shí)的情景。我天天盼著它長(zhǎng)大，天天跟在奶奶后面給它澆水施肥，因?yàn)樾〉臅r(shí)候家里不是很有錢，所以自己動(dòng)手豐衣足食。終于，它開花了，白白的小花，一湊近，滿鼻都是屬于番茄的特殊氣味，說(shuō)不上好聞，但是它結(jié)的果，真的令我著迷。結(jié)了果，是小小的，青綠色的小果實(shí)，慢慢的'他會(huì)長(zhǎng)大，變紅，那時(shí)，才是最美味的，把他粘糖，酸酸甜甜的，很是喜歡。它那豐富的汁水，真的能讓我著迷。
其實(shí)番茄的酸酸甜甜就像生活的酸酸甜甜，雖然酸，但是也會(huì)甜，就算再怎么辛苦，生活還是要過(guò)。加了糖的番茄，甜中帶酸，酸中帶甜，似乎也像生活的成功與失敗。不管成功與失敗，過(guò)程一定是辛苦的，就像番茄一樣，雖然自己本身就有一股特殊的味道，但是果實(shí)不沾它一點(diǎn)味道，仿佛“之出淤泥而不染”，如果你不努力，你就不會(huì)得到生活的優(yōu)惠，沒有刻苦的學(xué)習(xí)和專研，就不會(huì)成功。
其實(shí)啊，人間最美好的滋味，就是生活中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，有酸又有甜。
滋味初中作文 31
每讀一本書，都是用心靈去感悟。那月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，讓我們感受到生命的滄桑和美麗。
從很小的時(shí)候，我就迷上了看書，可以說(shuō)，那時(shí)我和書是形影不離的。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就開始看圖識(shí)字了。每當(dāng)我看到優(yōu)美的圖畫，讀到優(yōu)美文章的時(shí)候，就會(huì)入迷，每天都向爸爸媽媽要書看。
在我五歲的時(shí)候，我拿著《365夜睡前故事》要媽媽讀給我聽，每天睡覺前都會(huì)聽上幾篇，然后進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書就像一塊吸鐵石，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我……
等我到讀小學(xué)的年齡了，我又看起了各種各樣的書，比如童話書和神話書，什么《拇指姑娘》啊，《嫦娥奔月》啊《丑小鴨》啊，這些故事，我都一清二楚。
每當(dāng)翻開書的扉頁(yè)，書里的縷縷墨香就會(huì)如醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，在我的心上縈繞，是我浮想聯(lián)翩，如醉如癡。
上了四五年級(jí)之后，我又開始向“文學(xué)名著”發(fā)起了進(jìn)攻。我在書的`海洋里啃得津津有味�！独卒h日記》使我明確了人生存的最高意義，那便是像雷鋒一樣，做一顆為人民奉獻(xiàn)的螺絲釘;而《茶花女》的故事讓我銘記：只要心存真情，那么人格將永遠(yuǎn)具有魅力;那位《老人與�！分械睦先耍遣磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的精神更讓我肅然起敬……
現(xiàn)在初一了，盡管時(shí)間越來(lái)越緊，但我還是盡量抽出時(shí)間來(lái)讀書，因?yàn)�，我知道，只有讀書才有知識(shí)，知識(shí)就是力量。
在昏暗的燈光下，喝一口茶，翻動(dòng)一下手中的那本書，就會(huì)飄來(lái)一陣淡淡的墨香……
滋味初中作文 32
夜，已深。大雨過(guò)后的今夜沒有了蟲鳴伴奏，窗外的一切都是那么靜謐。家里人都早已酣然入夢(mèng)，唯獨(dú)失眠在這個(gè)涼爽之夜的我，寂靜之中似乎能聽到家人的呼吸聲�！翱焖�，快睡。”我心底的聲音越來(lái)越大，可身體似乎不再屬于我，怎么也睡不著。我好像把什么丟失在了這涼爽的秋夜，無(wú)聲無(wú)息，難以探尋。閉上眼，一陣蟲鳴一下滲透進(jìn)我腦海，我才猛然記起：那些蟋蟀呢？那些動(dòng)物中的音樂家呢？他們到哪里去了？一連串的`問(wèn)題攪得我頭昏腦脹，竟在這苦苦的冥想中睡著了。夢(mèng)里，我夢(mèng)見那些“音樂家”又回來(lái)了，依舊在我窗外盡情地演奏著它們發(fā)自內(nèi)心的樂章，屋內(nèi)的我不禁聽入了迷……
夢(mèng)醒，已是上午，我還沉浸在夢(mèng)里那美妙的音樂中，一溜小跑到窗旁探頭一看，它們卻不在了。是啊，幾天前，連續(xù)的大雨沖垮了它們心愛的房子，他們不得不離去，我凝視著窗外，仿佛看到了它們離去時(shí)對(duì)這里的不舍和依戀�；蛟S，在幾月前也是一場(chǎng)大雨讓它們來(lái)到這里，在這里建立起自己的家園，幾月后一場(chǎng)大雨又將它們帶往別處。
“它們還會(huì)回來(lái)的�！辈恢螘r(shí)，爸爸已站在我身后，我顧不上驚愕，忙問(wèn)：“真的么，它們還會(huì)回來(lái)嗎？”我迷茫的眼神里多了一些期待。爸爸沒再說(shuō)話，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里是滿滿的肯定�！八鼈円欢〞�(huì)回來(lái)的�！蔽业拖骂^，喃喃地自語(yǔ)著。再仰頭時(shí)，眼神里，也充滿了肯定。
滋味初中作文 33
幸福的滋味，就像彈珠汽水里稍縱即逝的泡泡，不把握、不珍惜，就只能讓它像云煙般消失殆盡了。
幸福，究竟什么是幸福呢？是享有千萬(wàn)財(cái)富，是擁 有至高的官位，還是，有一個(gè)安穩(wěn)的家和所愛的人呢？我想，這是一個(gè)無(wú)答之問(wèn)，有人認(rèn)為，只要有金銀財(cái)寶，什么都可以不要，有人則認(rèn)為，只要權(quán)力在握，沒有 家人也無(wú)所謂，也有人這樣覺得，什么都可以不要，但就是要一句真誠(chéng)的.“我愛你”，世界說(shuō)大不大，說(shuō)小卻又無(wú)邊際，但在這小小宇宙里，這三種人都確實(shí)存在著，也或許，他們正在一箭之地不到的距離呢！
什么是幸福呢？我的想法是這樣的，我什么都可以不要，財(cái)富可以不要，官位也可以不要，但我不能沒 有家人的陪伴與支持，我害怕黑暗、害怕孤單、害怕寂寞，就算擁有千萬(wàn)、擁有至高無(wú)上的官位，都不見得能擁有一句情真意摯的「我愛你」、一句真心真意的“加 油”，錢不是萬(wàn)能的，圣旨喚不了真心，而家人，卻總是能在我身邊鼓勵(lì)我、安慰我，他們?yōu)槲移矶\、為我祝福，只要有他們?cè)�，我又何嘗不幸福呢？
時(shí)時(shí)刻刻都是幸福的開始，也都能是幸福的終點(diǎn)站，全都因人而異。笑著過(guò)一天是一天，哭著過(guò)一天也是一天，既然都是二十四小時(shí)，那為何不笑著完成這趟旅行呢？
我相信，只要懂得欣賞與樂享，幸福之神一定片刻不離的，蒲公英種子灑落的地點(diǎn)由風(fēng)決定，我的幸福由我掌控！
滋味初中作文 34
成長(zhǎng)是每個(gè)人都得經(jīng)歷的過(guò)程，我也不例外。我的成長(zhǎng)似一支五味瓶，酸甜苦辣都盡在其中。
五歲時(shí)的我像一只自由的小鳥遨翔在蔚藍(lán)的天空中。她沒有煩惱，沒有憂愁，有的只是那一個(gè)個(gè)對(duì)未來(lái)的幻想，對(duì)世界萬(wàn)物的新奇；九歲時(shí)的我已經(jīng)上了小學(xué)，雖然不再那么自由了，但我喜歡沉醉在那一篇篇美好而又神奇的文章中，那時(shí)的我認(rèn)為讀書是那么的快樂！十一歲時(shí)的我是一只煩惱而又不失快樂，失落而又不失幸福的大雁，在那變幻莫測(cè)的天空中飛翔；學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了人生的真諦，一次次的考試使我也悲喜交加。父母對(duì)我的`期望與教誨時(shí)時(shí)徘徊在我的心中，學(xué)習(xí)也為我的成長(zhǎng)增添了沉重而又美麗的一筆；現(xiàn)在的我已經(jīng)十五歲了，已經(jīng)是中學(xué)生了。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)逐漸加重，在我心中未來(lái)的憧憬越刻越深。但煩惱也不時(shí)降臨在我的頭上——家庭經(jīng)濟(jì)上的困難使我懂得了珍惜。父母對(duì)我的期望越來(lái)越大，每一次考試都使我提心吊膽。但是通過(guò)這半年來(lái)的學(xué)習(xí)讓我知道了：只要我努力學(xué)習(xí)，考試不是目的，只要自己真心對(duì)待每一次考試，降臨的困難一定會(huì)迎刃而解。“將來(lái)一定有出息，好好回報(bào)父母”的信念似一顆種子，深深扎根在我心中。
成長(zhǎng)使我成熟了，它使我學(xué)會(huì)怎樣去克服煩惱；怎樣去追求夢(mèng)想，它更使我學(xué)會(huì)了怎樣去感恩。它激發(fā)了我的斗志，給了我動(dòng)力，也給了我勇氣。它讓我學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)生活，面對(duì)困難，怎樣去戰(zhàn)勝挫折，成長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻地為我敲著警鐘。
成長(zhǎng)如萬(wàn)花筒一樣，其中有幸福的回憶，美好的向往，也有如浪花般的小挫折，成長(zhǎng)的滋味：甜，是那一篇篇幸福的詩(shī)篇；苦，是那一擔(dān)擔(dān)煩惱。
滋味初中作文 35
人生中，難免會(huì)遇到挫折，而當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，選擇的是什么？是逃避、是退縮，還是勇往直前，永不言敗。也正是有了挫折、失敗、困難，才會(huì)有我們今天的成功。
曾那么驕傲的我，也在一次失利中嘗到了失敗的滋味，那種感覺至今我還記憶猶心……記得那天是一個(gè)炎熱的夜晚，高高的月亮掛在星空，桌上放著一堆資料要看，因?yàn)槊魈煲荚�。眼皮開始不停的打架，終于我放棄了掙扎，爬上床睡覺了，抱著僥幸的心理認(rèn)為自己的基礎(chǔ)不錯(cuò)，肯定能考好。
考場(chǎng)里只有筆墨刷刷的聲音，很快我便寫完了，這次出的題好簡(jiǎn)單，還有半個(gè)小時(shí)收卷，先睡一覺再說(shuō)。不知道睡了多久，老師收卷了才起來(lái)。連續(xù)幾天的考試都這樣。星期一，同學(xué)們都在討論著自己的分?jǐn)?shù)，當(dāng)一科科的成績(jī)出來(lái)以后，我呆了，腦袋里一片空白，從來(lái)沒有考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)，心里一陣難受，可是手里的成績(jī)，又不得不讓我相信眼前的事實(shí)。
心里壓著一塊石頭，放學(xué)后的我走在喧鬧的大街，徘徊在十字路口，心里想著那些題目，怎么會(huì)那么粗心大意，明明自己會(huì)做，卻寫了不回的答案。回想老師說(shuō)的話“你怎么回事，考得這么糟糕，回去好好反省”，淚模糊了視線，布滿了臉龐，這時(shí)候我在沒有當(dāng)初那么心高氣傲，而是回想著半學(xué)期以來(lái)自己的表現(xiàn)，上課本來(lái)就沒聽，這樣的后果也是我自己活該。不知所措的'我嘗到了失敗的滋味，抬頭望著天空，擦干眼淚，“沒關(guān)系的，我還有機(jī)會(huì)，我決不會(huì)輕易認(rèn)輸”……從那以后我明白一個(gè)道理“不要為自己的懶情找借口，而要為自己的勤奮找理由”。
挫折好比天上的烏云，而烏去過(guò)后，依然有彩虹，有蔚藍(lán)的天空，而我們面對(duì)這些，不應(yīng)該輕易說(shuō)放棄，而是勇敢面對(duì)，這樣才能克服困難，取得成功。
滋味初中作文 36
成敗乃兵家常事，無(wú)論是誰(shuí)都有過(guò)成功或失敗的經(jīng)歷。人的一生中所做的事不會(huì)是都讓人想滿足的。
當(dāng)你走到餐桌前，眼前的美味佳肴都會(huì)讓人垂涎三尺，當(dāng)吃進(jìn)嘴里酸甜苦辣又會(huì)讓你挑剔求佳。這就是人生。
考、考、考！老師的法寶！分、分、分！學(xué)生的.命根！不管是家長(zhǎng)還是同學(xué)把分?jǐn)?shù)看得比泰山還重。
曾清楚的記得，一次數(shù)學(xué)考試過(guò)后，當(dāng)我胸有成竹地接過(guò)考試卷時(shí)，臉?biāo)⒁幌伦兞�。在家長(zhǎng)面前立下的軍令狀上，我大言不慚的寫了95分，而這時(shí)的卻是75分！我走出教室，抬頭看天，天變得昏暗無(wú)比，看看眼前的路，那樣遙遠(yuǎn)。
我像是被潑了一盆冷水，全身麻木了。我邁著沉重的步伐走到電話機(jī)前，撥通了家里的電話……我對(duì)自己沒有了信心，完全失望了。這時(shí)，我想起了一件事：一個(gè)小孩在家長(zhǎng)的輔助下一扭一拐的走著，小男孩一不小心踩到了一塊小石頭，摔在了地上。他痛苦的慢慢的站了起來(lái)。再抬頭看看媽媽，她沒有去扶兒子，只是用鼓勵(lì)的眼神看著小男孩。小男孩慢慢地走近媽媽，又一拐拐的走著。
這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)信念：一定要成功！心中舒暢多了……
從這時(shí)起，我開始努力奮進(jìn)，像小男孩一樣，一次跌到了沒什么大不了，拍拍身上的泥土，重新站起來(lái)，前面的路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)！我把握每一分、每一秒，利用課余時(shí)間，去研究一道又一道課堂上沒有弄懂的問(wèn)題。老天好像同情我這個(gè)因沒有考好而努力的小女孩，使我在這次的數(shù)學(xué)周考中取得了第一名的好成績(jī)，這是開學(xué)以來(lái)沒有發(fā)生過(guò)的奇跡。
失敗乃成功之母，經(jīng)過(guò)那次考試我體會(huì)到成功背后的自信多么重要。
成功的滋味是喜悅的，成功的滋味是甜美的，成功的滋味也是心酸的。
走出失敗的陰影，抬頭就會(huì)看見一道七色彩虹。
滋味初中作文 37
我是一個(gè)內(nèi)向的人，自幼就很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動(dòng)”的角色。直到那一次，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué)，那次我終于放開了膽子，扮演了一次“主動(dòng)”的角色，嘗到了成功的滋味！
俗話說(shuō)，“萬(wàn)事開頭難”，一點(diǎn)都不假！我懷著興奮而忐忑的.心情來(lái)到了目的地：2音樂（3）室。大家一窩蜂地涌了進(jìn)去，每個(gè)人都很快地找準(zhǔn)了采訪對(duì)象，開始采訪起來(lái)。只有我和我的搭檔像木頭一樣站在一旁，最后我們好不容易才找到了一個(gè)熟人�？墒�，不知怎么回事，我的嗓子像被東西塞住一樣發(fā)不出聲音來(lái)，跟個(gè)啞巴一樣，好不容易蹦出一句“耽誤您一點(diǎn)時(shí)間”。那位同學(xué)沉默了一會(huì)兒，最終還是答應(yīng)了我們倆的采訪工作。這時(shí)我才開始鎮(zhèn)定下來(lái)，乘機(jī)按照筆記本上的問(wèn)題開始采訪，但總覺得自己聲音有些發(fā)顫。我只能低著頭記錄，真不敢直視采訪對(duì)象。終于，在第一個(gè)對(duì)象采訪結(jié)束了，我才放下了懸在嗓子眼的心，原本忐忑的心情變得輕松了。
“好的開始是成功的一半”。經(jīng)過(guò)第一次采訪，我的膽子變大了，心里也平靜多了，采訪也有信心了。事隨人愿，接下來(lái)的采訪也十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠(chéng)，十分配合我們的采訪工作，一問(wèn)一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱巨的任務(wù)似的，開心極了。
雖然這次采訪累的我汗流浹背，口干舌燥。可是這是我人生中第一次成功的采訪，我也從中嘗到了成功的滋味，這種滋味是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。要想像電視上的大記者們那樣游刃有余，我現(xiàn)在還是不能夠達(dá)到，但或許在不久的將來(lái)，你會(huì)在電視上看到我鎮(zhèn)定自若的采訪英姿呢！
滋味初中作文 38
生活就像迷宮，你總是想走出去，卻不知道該怎么走。母親就像一盞走馬燈,一邊陪你，一邊變化著樣子。
我的母親和別人的母親一樣,做的飯好吃又好看，除了上班還要擠出時(shí)間陪我，大冬天可以奇跡般的洗好一大盆衣服。
一次偶然，我發(fā)現(xiàn)母親在窗前看我上學(xué)，我從她的眼中看出了關(guān)愛、自豪，還有一點(diǎn)不舍。于是，我每次走過(guò)母親看我的地方都要慢下腳步，讓母親多看我一眼，意思是告訴母親“媽媽，兒子上學(xué)去了”。
記得有一次下大雨，我頂著雨跑到了家，把外套一脫說(shuō)“媽，把外套給我弄干，濕漉漉的'怎么穿呢？”就自顧自的看書去了。“自己先泡一下衣服，一會(huì)我來(lái)洗�！蔽夷翘煨睦锉緛�(lái)就不高興，母親這一下簡(jiǎn)直是火上澆油，我馬上火了，“什么事這么重要，連你兒子都不管了！”雨越下越大，我們吵的也越來(lái)越兇。最后我扔下一句話“無(wú)聊！”就去寫作業(yè)了。
母親面紅耳赤，想再爭(zhēng)執(zhí)一會(huì)兒，見我扔下一句話就走也就不吭聲了。我坐在書桌前怎么也寫不下去，心里想只要她過(guò)來(lái)把外套拿走、擰干，我就說(shuō)媽媽我錯(cuò)了�？伤孓k到了，“媽，我錯(cuò)了......”我的淚水一下子流了出來(lái)。
她和往常一樣做飯，還是好吃又好看。我吃著飯心里在想：你還有臉吃飯，太沒良心了。我吃不下去了，我不配吃母親做的飯。
我想在她老掉牙時(shí)把她帶到大街上，對(duì)人們大聲說(shuō)我忘了一件很重要的事，然后低下頭用力的親她一下，讓她在眾人的目光下笑著樂呵呵一輩子。
也許，我品嘗到的就是母愛的滋味。
滋味初中作文 39
失敗，也是一種養(yǎng)料！它讓我們懂得了很多很多，是一筆巨大的精神財(cái)富。
回首人生的道路上我們難免會(huì)遇到許多失敗，它們會(huì)給我們以氣餒，以頹廢，甚至以墮落了。然而，失敗也是一種養(yǎng)料！先說(shuō)下偉大的發(fā)明家愛迪生吧！他在實(shí)驗(yàn)室里，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，沒有放棄，而是在失敗中汲取“養(yǎng)料”，終于發(fā)明的電燈�？梢�，失敗也是一種養(yǎng)料！還記得上一次16周聯(lián)考，我滿載著父母的渴望和老師的期望進(jìn)入了考場(chǎng)……待成績(jī)回來(lái)時(shí)，我大吃一驚：我，竟名落孫山了。我，徹底崩潰了！
我失敗了！我對(duì)不起同學(xué)，對(duì)不起他們對(duì)我們的信任；我對(duì)不起老師對(duì)不起他們對(duì)我的辛苦栽培以及他們對(duì)我的期望；我更對(duì)不起父母，對(duì)不起他們那渴望的眼神……接受不了這沉重打擊的我，接連好幾天都沉默不語(yǔ)、郁郁寡歡，直至，老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“失敗，也是一種養(yǎng)料！”
�。∥医K于恍然大悟，就好像有一縷陽(yáng)光驅(qū)散了我心中的霧霾，就好像那“春風(fēng)吹又生”后的.小草，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。∮谑�，我從自身上找問(wèn)題。我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，并改正的各科的學(xué)習(xí)方法，還謙虛好學(xué)、不恥下問(wèn)。我還制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天早上記5個(gè)單詞，中午看一篇作文，晚上背一首詩(shī)，每天收集一條數(shù)學(xué)錯(cuò)題……終于到了期末考試，我整裝待發(fā)……
成績(jī)回來(lái)了，耶！我的成績(jī)名列前茅！這一刻，我應(yīng)該，感謝失��！同學(xué)們，面對(duì)失敗，我們不應(yīng)氣餒，而要在失敗中汲取“養(yǎng)料”，充分“吸收”，去創(chuàng)造奇跡！
其實(shí)，失敗也是一種養(yǎng)料！
滋味初中作文 40
幸福是一杯美味的咖啡，使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，吹走了夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，給冬帶去一絲溫暖；幸福是一汪清泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田；幸福是一道彩虹，帶給我無(wú)限美好的回憶。
幸福在媽媽的手上。在一個(gè)寒假的早晨，窗外天寒地凍、北風(fēng)呼嘯。我蜷縮在被窩里，雙腳被凍得冰涼，只好輕聲請(qǐng)求媽媽幫我沖一小杯豆?jié){。媽媽答應(yīng)后，不一會(huì)兒就小心翼翼地端來(lái)了一杯熱騰騰的'豆?jié){。我迫不及待地接過(guò)并快速喝了一口，“啊，好燙！”我一邊大喊著，一邊吸著涼氣，因?yàn)樘募保Y(jié)果被燙了一下。媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)饞貓！”
幸福在爸爸的歌聲里。一天，我正在彈鋼琴，彈到《雪絨花》這首曲子時(shí)，爸爸興致一來(lái)，放聲高唱�！肮�！”他唱著，我卻大笑起來(lái)�！霸趺蠢�？”爸爸問(wèn)�！澳闩苷{(diào)啦……”爸爸聽了，臉“唰”的一下紅了。過(guò)了兩天，爸爸主動(dòng)找到我，還要唱《雪絨花》。我便彈了起來(lái)，心想：又要受跑調(diào)的罪了。出人意料的是，爸爸不僅沒有跑調(diào)，還一邊唱一邊抒發(fā)著感情！彈著彈著，我又“撲哧”一聲笑了出來(lái)。“干嘛又笑啊，我沒跑調(diào)�。 卑职忠荒樀牟唤��！笆且�?yàn)榘职殖煤寐�！”我說(shuō)著，爸爸也笑了�？粗矍盃�(zhēng)強(qiáng)好勝、小孩子脾氣的爸爸，我又高興地彈了起來(lái)。
幸福在同學(xué)們的笑臉上。一次去百萬(wàn)葵園秋游，在大片大片的薰衣草和向日葵叢中，我和同學(xué)們一起追逐著、跳躍著。在一個(gè)小亭子里，拍下了許多張美好的留念。穿過(guò)一棵棵薰衣草，張開雙臂，深深吸一口氣，聞到的，是幸福的味道。我們跑著、笑著，在金色的童年里，劃過(guò)一道幸福的彩虹。
人們常問(wèn)：“幸福的滋味是怎樣的？”我已經(jīng)嘗到了，幸福，就是生活中的一個(gè)觸動(dòng)。
滋味初中作文 41
星期天，我和媽媽在家。早上，我早早地起了床。洗漱過(guò)后，我來(lái)到學(xué)習(xí)桌前。坐下來(lái)，開始寫作業(yè)，8點(diǎn)、10點(diǎn)……一上午就這樣過(guò)去了。我走出房間，坐在沙發(fā)上，拿起了遙控器看電視。過(guò)了一會(huì)兒，我聽見廚房有聲音，我扭頭去看是媽媽。想到平時(shí)媽媽那勞累的身影，我決定幫媽媽做一吃飯。我跑到廚房，告訴媽媽：今天中午我做飯，媽媽抬起頭，臉上充滿了燦爛的笑容。
由于我不會(huì)做飯，只好請(qǐng)媽媽在旁邊做導(dǎo)師。媽媽告訴我，今天中午吃大米，大米已經(jīng)蒸上了，只要炒幾個(gè)菜就可以啦。我決定炒一個(gè)尖椒土豆絲，一個(gè)青椒肉片。
媽媽告訴我：做菜最重要的兩部是：一、切菜二、放菜的時(shí)機(jī)。切菜要切得不薄不厚，否則菜不易熟；放菜時(shí)，要在油滾開以后，立馬放。我似懂非懂的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我開始洗菜，洗菜過(guò)后，我用專用的削皮刀把土豆皮削掉，削完三個(gè)土豆后，把它們拿到案板上，開始切，我切得土豆絲一個(gè)都有小拇指這么厚。媽媽從我手中拿過(guò)刀以后，一邊把我切得菜修改一番，一邊對(duì)我說(shuō)：“蓓蓓，切土豆絲時(shí)，要先把頭土豆都切成薄片，在切成絲，記住切土豆一定要切的細(xì)一點(diǎn)。我這一回終于明白了。我讓媽媽把刀給我，把剛才洗好的蔥切成蔥花、尖椒切成絲。準(zhǔn)備工作完畢后，要炒菜了。我把火打開，往鍋里倒上油，等油滾開后，把蔥花放進(jìn)去，翻炒一下，再把尖椒和土豆放進(jìn)去翻炒幾下，并放上鹽，過(guò)兩分鐘后，我倒了些醋，并用筷子嘗了嘗味道，咸淡正好，很快菜炒好了，我把菜盛在盤中。接著我又炒了一個(gè)菜：青椒炒肉。
“開飯了，開飯了！”我叫了起來(lái)，吃著自己炒的菜，真是幸福極了。我嘗到了成功的滋味，成功的滋味真好！
滋味初中作文 42
下雨了，你又無(wú)所事事了，你又趴在凸出去的窗臺(tái)上看遠(yuǎn)處的“極地特快”轟鳴而過(guò)了。忽然，你看到了床邊放著的書，被灰蒙蒙的風(fēng)一吹，掀開了她那嬌柔的面紗。你心動(dòng)了，你踱過(guò)去，拿起那本墨色的封皮的書，它如深邃的水潭，深深吸引了你。
你拿過(guò)一支筆，盤腿坐在床邊，勾勾畫畫，寫寫停停。雨聲“嘩啦”作響似的自天上傾下，你心里的`情感也像貯滿了蜜糖一般噴涌。那書就橫放在腿上，不時(shí)被輕風(fēng)搖過(guò)，夾雜著遠(yuǎn)處泥土的清香，沁人心脾，引人入勝。
你著迷了，書里面竟有那么一個(gè)奇妙的世界。于是你跟隨著書中的人物一起生活，一起歷險(xiǎn)，一起歡笑傷悲。你從不知道書竟會(huì)如此令人神往沉醉。你忽然發(fā)現(xiàn)，那似乎久未放晴的小城一下子變得風(fēng)和日麗，草兒興奮地冒出了頭，大地慢慢恢復(fù)了生機(jī)，那幾日被陰雨籠罩的低沉而萎靡不振的氣氛，剎那間被陽(yáng)光驅(qū)散，從此你一發(fā)不可收拾的愛上了書，愛上了閱讀。那一本本書中透著的古老而神秘的氣息充斥了整個(gè)靈魂；那一本本發(fā)黃起了毛邊的書頁(yè)成了你不知疲倦吸取知識(shí)的源泉。
粉色氣味的書是浪漫的，他們告訴你世界上最美好的東西，他們教會(huì)你如何才能“擇善而從”，如何才能陶冶情操。
紅色氣味的書是莊嚴(yán)的，那一個(gè)個(gè)故事如一名名為國(guó)而死的戰(zhàn)士屹立在那里，如一個(gè)個(gè)不可遏制的鮮活的生命召告你：勿忘國(guó)恥。
藍(lán)色氣味的書是淡雅的，如一片湛藍(lán)的天空，似一池純凈的綠水，滌蕩人的心靈。，綠色氣味的舒適清新的，似乎可以聞到青草的氣息，讓人沉醉而又蓬勃。
……
愛極了那一本本散發(fā)著不同氣味的書，沉浸在書中，恍惚間覺得自己也芳香四溢了。朋友啊，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間萬(wàn)物，唯有閱讀才是最令人陶醉，最令人沉迷的事啊。
滋味初中作文 43
你的記憶是什么味道的呢？是酸的、甜的、苦的還是辣的呢？在我的記憶里，甜酸苦辣全都有！
酸。還記得那一次我學(xué)溜旱冰。早上，我穿上旱冰鞋，可是，每一次站起來(lái)，馬上就會(huì)摔倒在地，膝蓋摔得火辣辣的疼。直到中午，我才勉強(qiáng)可以走幾步，但還是連溜都溜不動(dòng)，我傷心極了，眼淚也不由自主地像斷了線的珍珠一般，一滴滴地落在地上。但我沒放棄，仍然自己奮力地溜，但總是站不起來(lái)，最后我終于放棄了。那一次溜旱冰的記憶，第一次讓我嘗到了酸的味道。
甜。每當(dāng)我看到家里陽(yáng)臺(tái)上的那一株黃色的菊花時(shí)，心里又會(huì)變得甜滋滋的。因?yàn)椋且恢昃栈ㄊ俏业谝淮畏N的花。記得那天，爸爸媽媽不在家，心血來(lái)潮的我想要有一盆屬于自己的花，于是便找來(lái)一個(gè)花盆、一堆泥土、一粒菊花的種子，細(xì)心地種了起來(lái)，并精心地呵護(hù)，終于種出了陽(yáng)臺(tái)上那一株美麗的菊花，它讓我感到甜極了。
苦。在一個(gè)暑假里，我參加了一個(gè)比賽登山的活動(dòng)，當(dāng)我來(lái)到山腳下時(shí)，昂頭看著山，感覺不怎么高，可爬的時(shí)候，苦極了，而且又是比賽，不能中途退出，當(dāng)時(shí)又累又不能休息，只能一步一步地爬上山頂，當(dāng)我爬到山頂?shù)臅r(shí)候，已經(jīng)氣喘吁吁了，獎(jiǎng)品又被別人領(lǐng)走了，我的心里感到一陣苦澀。
辣。有一次，考試沒考好，被媽媽罵了一頓，看著媽媽傷心又生氣的`臉，我既羞愧又難過(guò)，感覺火辣辣的，在心里對(duì)自己說(shuō)：下次一定要考好！
記憶中的滋味是因人而異的，但只要認(rèn)真地回味你走過(guò)的時(shí)光，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：記憶中的那些味道，最后都會(huì)成為美好的過(guò)去！
滋味初中作文 44
窗外的與淅淅瀝瀝的下著，心中也越來(lái)越煩躁，為什么這些數(shù)學(xué)題都這么難？那些ABC怎么都那么陌生？這些的這些怎么全不會(huì)？心中也有了一種想去淋雨的沖動(dòng)，便不管那些復(fù)習(xí)題就沖進(jìn)雨中。
駐足雨中，絲絲雨滴落在身上打濕衣襟也滴在了心上洗滌心中的污穢。淋著，就這樣任雨淋著，不去想那些煩人的數(shù)學(xué)公式，也不去想那些陌生的ABC，把一切的一切都忘卻，獨(dú)享著自己內(nèi)心深處的那份寧?kù)o。雨越來(lái)越大，頓時(shí)想起那些煩人的復(fù)習(xí)題，想到即將來(lái)臨的考試，寧?kù)o的心不免又燥動(dòng)起來(lái)，想到父母老師那些只有好好學(xué)習(xí)才可以出人頭地的諄諄教誨，就特想問(wèn)：學(xué)習(xí)真的可以讓我們出人頭地嗎？讓我們出人頭地到底是為了什么？是為了證明他們的教育方法好還是什么？這些的答案我都不知道，也不愿意去知道了。我只想知道那些復(fù)雜困難的題可不可以不做，那些討厭的ABC可不可以不背？不是有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)過(guò)去已過(guò)去，何必再去追憶？那我們是不是可以不去背那以成為過(guò)去的歷史？我不愿意在這條叫做青春的路上做一些無(wú)用之事，我不愿意站在那越來(lái)越高的'書堆里傻笑，我不需要什么出人頭地，因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)平平淡淡才是真。在中學(xué)的我們總是比小孩多一份疲憊比大人少一份自由，在這青春路上我們到底應(yīng)該怎樣？
閉上眼睛抬起頭，任雨打在臉上，聽著風(fēng)雨獨(dú)特的歌唱，慢慢讓心靜下來(lái)，在雨中靜靜思考，終于知道應(yīng)該怎樣去面對(duì)這些、這時(shí)雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，我望著那道彩虹微微笑著往家的方向走去，又投進(jìn)了學(xué)習(xí)之中，雨是有靈性的，它可以沖刷走我的煩惱可以讓我冷靜下來(lái)去思考，它、不愧被稱之為大自然的天使。只想說(shuō)，淋雨的滋味真好。
滋味初中作文 45
幸福是一杯香濃的奶茶——困乏時(shí)的甜蜜
幸福是一陣柔情的春風(fēng)——勾起無(wú)數(shù)幻想
幸福是一片深情的大�！悦r(shí)的母愛
——題記
幸福的定義時(shí)在太多，在我看來(lái)幸福不一定是要偉大的。幸�？梢允呛�(jiǎn)單、平凡而且樸實(shí)的。
幼年時(shí)代
幼年時(shí)的我，天真的認(rèn)為一杯奶茶就是幸福的定義。在我困乏是一杯香濃的奶茶就足以讓我活力四射。在幼年時(shí)，我們天真無(wú)邪，小小的甜蜜會(huì)讓我們被感幸福。那種平淡的快樂是模仿不來(lái)的——幸福是困乏是的香濃奶茶
童年時(shí)代
童年，正是我們充滿幻想的時(shí)候。在春風(fēng)撫過(guò)留下一片寂靜時(shí)，幸福悄然的來(lái)到了我的身邊。我好像來(lái)到了春的世界，感受到了全新的.大自然，感受萬(wàn)物復(fù)蘇的幸福時(shí)刻。我幻想自己是這大自然種的一員，感受著春天甘甜的雨露，體會(huì)者春風(fēng)撫過(guò)的惆悵，品味春天柔和的陽(yáng)光。春天帶給我無(wú)限幸福的幻想——幸福是幻想時(shí)柔情的春風(fēng)。
青年時(shí)代
青年時(shí)代的我，正式充滿活力的時(shí)候。在這迷茫的日子里媽媽的關(guān)愛便成為了最美好的幸福。母親的眼睛，像一片深情的大海，而我就像一只小船，永遠(yuǎn)走不出母親深情的海，無(wú)限的愛。在勞累一天后，母親的一句問(wèn)候便成為了我最幸福的時(shí)刻。在我們最無(wú)助的時(shí)候，往往親人的一句鼓勵(lì)會(huì)成為我們心中理想的幸福——幸福是迷茫時(shí)深情的大海。
后記：
幸福沒有大小可言。
幸福沒有好壞可言。
幸福沒有真假可言。
幼年時(shí)一杯奶茶便是幸福的源泉。
童年是一陣春風(fēng)便是幸福的來(lái)源。
青年時(shí)一片大海便是幸福的味道。
滋味初中作文 46
在上個(gè)星期五的夜晚，我一夜都沒睡好覺，只覺得有點(diǎn)暈，第二天才知道我發(fā)燒了。一開始嘛，我也覺得沒有什么，只是嘴巴時(shí)不時(shí)會(huì)覺得很干，想喝一兩口水，可是后來(lái)我的嘴巴越來(lái)越干，剛喝完水就莫名其妙地想上廁所，感覺身體里的水分好像在迅速蒸發(fā)，上午我還用冰袋敷了一下。
可誰(shuí)都沒想到冰都融化了，我的額頭還是燙燙的，沒辦法只好叫媽媽帶我去醫(yī)院，媽媽先帶我到南園醫(yī)院，可誰(shuí)知到那里居然是看肛門的，走了一趟我的頭更是暈，我那傻媽媽知道以后又帶我到步行中醫(yī)院去，一路上我被風(fēng)吹了半天，差點(diǎn)沒給摔倒，來(lái)到中醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了，媽媽等了半天掛好號(hào)后費(fèi)力的拖著我上二樓的兒童內(nèi)科門診室外等著。
而我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到我居然是105號(hào)，差不多等到十二點(diǎn)多才到我，兩個(gè)多小時(shí)啊，要我在醫(yī)院等兩個(gè)多小時(shí)才輪到我，這醫(yī)院的工作人員未免太少了，星期天就應(yīng)該調(diào)更多人來(lái)，要不然讓人家等那么久萬(wàn)一憋出病來(lái)，就跟你醫(yī)院沒完！
等的`這段時(shí)間真是辛苦啊，還有許多人不是嘔就是吐，搞得我覺得好惡心，回到家里我吃了點(diǎn)藥就吐了，搞不清楚是藥的問(wèn)題還是我在醫(yī)院時(shí)被傳染了，我的大頭更加暈了，兩個(gè)太陽(yáng)穴經(jīng)常像被什么東西壓著似得，一閉上眼睛睡覺的時(shí)候就感覺天旋地轉(zhuǎn)，有點(diǎn)像發(fā)生了地震！
我有時(shí)候好像還出現(xiàn)了幻覺，我第一次起床的時(shí)候把臺(tái)燈打開了，第二次起床的時(shí)候臺(tái)燈關(guān)著我又把它打開，第三次起床的時(shí)候臺(tái)燈還是關(guān)著，我先前都懷疑我到底有沒有起過(guò)床，嚇的我背心流了一把汗。
所以說(shuō)生病的滋味不好受，搞不好還會(huì)出現(xiàn)幻覺！所以大家要更多得注意身體！保持良好健康的身體！
滋味初中作文 47
“少年不識(shí)愁滋味”，確實(shí)啊，少年沒有衣食生活之愁，自然也不知道愁的滋味。
周末，我坐在書桌前，一手握著筆，一手撓著頭，眉頭緊皺，冥思苦想，幾分鐘后，終于招架不住，扔下筆托著下巴開始抱怨：“作業(yè)怎么這么多啊！”“數(shù)學(xué)題也太難了，想不出來(lái)”“英語(yǔ)單詞記不住，怎么辦，愁死了……”。在我眼里，學(xué)習(xí)受阻就是愁。
晚上，媽媽回來(lái)了，可能是太疲倦了，媽媽剛挨著床邊兒就睡著了。看著媽媽疲乏的'臉和日漸衰老的容顏，我第一次感受到，原來(lái)大人世界也很不容易。
一會(huì)兒，電話響了，是姥姥打來(lái)的。姥姥姥爺年紀(jì)很大，身邊缺人照顧，很孤獨(dú)，可媽媽卻不能放下工作和我們?nèi)ヅ惆槔牙牙褷�，她只能一遍遍地囑咐他們：多穿衣服，多吃飯，別老發(fā)脾氣，照顧好自己……說(shuō)著，聲音都哽咽了。最后不舍地掛掉電話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈已紅了，她一抬頭看見我，馬上板起臉：“作業(yè)寫完了沒，快去寫！”我在轉(zhuǎn)頭那一剎那，鼻子就酸了。媽媽身體不太好，每天早出晚歸不辭辛苦，身體經(jīng)常累得酸痛，百忙之余，她還要照顧我和哥哥，對(duì)姥姥姥爺?shù)乃寄钪荒懿卦谛牡�，不向我們傾訴，心里該多愁啊。和這些愁相比，我那些學(xué)習(xí)受阻之愁怎能算作愁呢？
初中不識(shí)愁滋味，生活之愁才是最讓人發(fā)愁的。李清照經(jīng)歷喪夫、國(guó)破、家亡之愁，蘇軾經(jīng)歷懷才不遇、貶謫之愁，杜甫經(jīng)歷年老體衰、住所殘破之愁，與這些大愁相比，學(xué)習(xí)之愁不值一提。
初中算得上沒有衣食之憂，只用顧著學(xué)習(xí)，又怎么會(huì)體會(huì)到生活的辛酸與愁苦？
滋味初中作文 48
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生許多不同的事，而每件事都會(huì)讓我們嘗到不同的滋味。最讓我懷念的是那一次獲得的成功的美妙滋味。
那是四年級(jí)的一個(gè)暑假。我一個(gè)人在家里認(rèn)真的寫著暑假作業(yè)，寫著寫著看到有一道題目關(guān)于騎自行車的，我就想到我已經(jīng)四年級(jí)了還不會(huì)騎自行車呢！一個(gè)開心的想法出現(xiàn)在我的'腦子里：要不去學(xué)習(xí)騎自行車吧，剛好車庫(kù)里還有一輛嶄新的自行車。于是，我去找奶奶叫我騎自行車。奶奶騎自行車的時(shí)間比我的年齡還大呢，是一位老車手了，讓奶奶教保準(zhǔn)兒半天就能學(xué)會(huì)。
想著我就做了。可實(shí)際上并沒有我想的那么完美和簡(jiǎn)單，剛一走到自行車旁，我有些打退堂鼓了，不想學(xué)。奶奶見我有些猶豫便說(shuō)：“江瑩，你難道還沒開始學(xué)就要放棄了嗎？我搖了搖頭，一鼓作氣坐上了坐騎，心里有些忐忑不安�！蹦棠處е襾�(lái)到平坦的馬路上，溫和的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著：“不要害怕，我在后面扶著你呢�！蔽疑钗豢跉�，骨氣勇氣開始騎。雖然怕摔倒，但是奶奶一直在后面穩(wěn)穩(wěn)地扶著我，還是稍稍安心的。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的摸索和不懈努力，我終于可以自己騎一段了，我和奶奶都已經(jīng)饅頭大汗了，而且我還摔了幾跤，身上也留下了幾道疤。盡管這樣，我還是學(xué)會(huì)了騎自行車，內(nèi)心里仿佛感覺這就是我自己的一個(gè)小成就。我和奶奶高高興興的回家去了，奶奶在路上慢悠悠的走，而我悠閑的騎著自行車，一點(diǎn)也不累。微風(fēng)輕撫過(guò)我的前額，風(fēng)干汗水，真舒服。我心里也異常激動(dòng)，品嘗到成功的滋味真好。
每當(dāng)我看到腿上的疤痕就會(huì)想起這件事，內(nèi)心里有一些小小的驕傲！
滋味初中作文 49
滋味是不一樣的，有些滋味是苦澀的，有些滋味是香甜的，還有些滋味是家的感覺。
以前，爸爸工作忙，很少在家吃晚飯，所以對(duì)于小時(shí)候的弟弟和我來(lái)說(shuō)家就是爸爸能和我們一起吃頓飯。
那時(shí)我在心里把與爸爸一起吃的飯定為最好吃的滋味；不管媽媽做的`飯菜有多好吃我都說(shuō)她做的是第二好吃的飯菜，記得有一次：我們到舅媽家去吃飯，舅媽做飯真的很美味，我和弟弟都贊不絕口，正當(dāng)我想說(shuō)“你做的是最好吃的菜”的時(shí)候，我想起了內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)，便把已經(jīng)到了嘴邊的話又咽了回去，改了口。舅媽問(wèn)我誰(shuí)做菜最好吃，我緊閉嘴巴，死活不肯說(shuō)，因?yàn)槲遗挛艺f(shuō)了后，舅媽會(huì)不高興，于是我便騙舅媽說(shuō)：“在我心里還沒找到最好吃的菜�！本藡岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，似信非信的回了我一聲：“哦。”我不知道這樣做是好，是壞，只知道這樣做舅媽不會(huì)生氣，那一段時(shí)間爸爸特別忙，在家吃飯的時(shí)間是少之又少，一個(gè)月就只有那么一兩次，而且也都是匆匆完事，吃完又出去了。直到過(guò)年的時(shí)候，除夕那晚，吃年夜飯時(shí)，我問(wèn)爸爸為什么他很少回來(lái)吃飯，一年只有那么幾次是家，說(shuō)到這我一臉嚴(yán)肅的望著他們，誰(shuí)知他們竟都笑了起來(lái)，爸爸問(wèn)我：“難道你是理解家為吃一頓飯嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸告訴我說(shuō)：“家不是吃飯，而是一家人在一起溫暖的滋味�！蔽宜贫嵌�，只知道那是我吃過(guò)的最好吃的一頓飯，也是最溫暖的滋味。
一直到后來(lái)，等我慢慢長(zhǎng)大了之后，我才明白，家的滋味是溫暖的，就如同一杯暖暖的茶，在我記憶的深處，散發(fā)著陣陣暖流，一直流到我的心底。
滋味初中作文 50
一棵樹，一張石凳，一杯奶茶，一本書，一個(gè)人，靜度閑暇
——題記
最初我是并不喜歡閱讀的，總是笑著鬧著，奔過(guò)撒滿陽(yáng)光的田野、充滿歡笑的操場(chǎng)和繁華熱鬧的街市，閱讀的滋味。
后來(lái)逐漸喜歡上了童話，夢(mèng)游在愛麗絲的仙境，玩耍在白雪公主和七個(gè)小矮人的小屋，幻想著得到一張睡美人的床。
再大點(diǎn)喜歡看微型的雜志，小說(shuō)，看一個(gè)個(gè)唯美的故事，感受著一次次的悲歡離合。
盡管現(xiàn)在我所能擁有的閑暇時(shí)間并不多，但我依舊熱愛閱讀，并盡我所能的去閱讀。
于是，每個(gè)周末，節(jié)假日，或是生機(jī)盎然的清晨，或是暖暖的正午，又或是清靜的黃昏，都習(xí)慣性地一棵樹，一張石凳，一杯奶茶，一本書，一個(gè)人。任微風(fēng)輕輕的拂過(guò)發(fā)絲，在書頁(yè)間調(diào)皮的舞蹈。捧著奶茶，手心能感受到它暖暖的溫度，暖和的心。偶有細(xì)碎的陽(yáng)光，透過(guò)葉隙，灑在心上，恬靜的，唯美的，編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。就是這優(yōu)美的舞蹈，暖暖的奶茶，斑駁的樹影，跳躍的陽(yáng)光，還有那幽幽芳草，讓我似乎留住了這絢爛的青春年華。
也許，不同的人對(duì)于閱讀的滋味，各有感受，有人說(shuō)：“書是一把鑰匙，它開啟了智慧的`大門，令我們遨游在知識(shí)的海洋”或許是吧，一本書，總能把我們引進(jìn)一個(gè)新的世界，而我也能從中汲取更多的知識(shí)。但這并不是我最初閱讀的理由，最初我沒有太多復(fù)雜的想法，只是單純的，因?yàn)橄矚g。喜歡那閱讀所帶給我的，好像整個(gè)世界都安靜了的，卻偏偏溫暖恬靜的滋味，這滋味引發(fā)我無(wú)限遐思，伴我走過(guò)花樣年華。
滋味初中作文 51
“真羨慕你啊，看你平時(shí)學(xué)習(xí)呢么輕松，可是到考試，你還是靠的呢么好！”又來(lái)了，這種話我不知聽了多少遍了，別人都說(shuō)我沒有值得煩惱的事，說(shuō)我不費(fèi)吹灰之力就能拿高分�？墒俏覅s是越聽越無(wú)奈，他們從沒有看到我煩惱，自然也感受不到我的無(wú)奈。
快到期中考試了，尖子生和差生們又形成了分割局面，前者瘋狂的復(fù)習(xí)著，而后者則越瘋越開心，還有一部分中等生，卻是想努力者則努力，不想努力者不瘋也不努力。而我作為一個(gè)尖子生卻坐在椅子上發(fā)呆�！霸谙胧裁�，還不復(fù)習(xí)，快考試了，你這樣可不行啊，我給你燉了雞湯，補(bǔ)腦子的！”爸爸又在催了，我只好拿出一本書裝裝樣子。
幾天后，期中考試成績(jī)下來(lái)了，我和同學(xué)一起去老師那里看成績(jī)。“哇，你考的真不錯(cuò)！”同學(xué)叫道。我卻沒有為此露出絲毫笑容。老師又說(shuō)：“要保持啊，不能驕傲哦！”我默默的離開了辦公室，回到了教室，聽著旁邊的同學(xué)討論著，我卻坐在座位上發(fā)呆。
尖子生的煩惱只有尖子生自己知道，別人永遠(yuǎn)不知道成績(jī)好的.無(wú)奈，每次考試尖子生的壓力都是別人的三倍，第一層來(lái)自自己，第二層來(lái)自老師和同學(xué)，第三層來(lái)自家長(zhǎng)�？嫉暮昧耍蠋�、家長(zhǎng)對(duì)自己的期望會(huì)更高；考得不好，他們則會(huì)說(shuō)：“你退步了，以后再不努力就別想當(dāng)尖子生了！”可是，有誰(shuí)知到我們努力了多少，我們的無(wú)奈有多深，這些壓力大部分都是外界施加給我們的，就算被壓的喘不過(guò)氣來(lái)，也只能默默承受。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，從小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的玩耍到現(xiàn)在的滿懷心事，從以前的悠閑自得到現(xiàn)在的壓力重重。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)可不可以不要給我們這樣多的壓力，可不可以多看到一些我內(nèi)心的想法，而不是表面的光鮮。
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