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軍訓最后一天初中作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的軍訓最后一天初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓最后一天初中作文1
最后一天。今天起來的特別早，不知是不想睡下去，還是想多在這兒待一會兒，多嘮一會兒。反正就要走了，就多嘮益善吧！
老師的一句話，使我們著實感到出奇，讓我們出去玩了一個半小時，我可是打心眼里感激啊！出去，那就更沒有拘束了，瘋狂地玩兒吧，我的朋友們！將近八點半，我們回宿舍收拾行裝，準備待命。走出了我們的“歡樂園”,到操場上坐著，等著。再看一眼留下我們的`歡聲笑語的地方吧，我們就要走了，舍不得。舍不得宿舍，舍不得基地，舍不得教官，連那食堂我也舍不得，因為打飯吃飯，我們都是歡歡喜喜呀！我們的歡樂簡直無處不在！
時間過的太快了。而原來，我是迫不及待地盼望軍訓的日子快點到來的，可是今天我就要離開了�？斓绞c，一輛大客車鳴著笛開過來了，我很希望它開得慢一點，再慢一點。我們上了車，車緩緩地把我們帶走了。
現(xiàn)在在寫這篇日記時， “忠誠于黨，熱愛人民，報效祖國，獻身使命”這樣的口號還在我的耳邊徘徊。寫到興奮處，還會笑出聲來。
軍訓最后一天初中作文2
軍訓的最后一天，我發(fā)現(xiàn)我們都變了，曾經(jīng)膽小如鼠的同學可以勇敢的站在最前排了，意志薄弱的同學，現(xiàn)在可以在軍訓中的某個動作堅持到底了……軍訓，真心感謝你帶給我們的成長。
這是一個特別的`日子因為今天學校的所有領導都要來參觀我們的訓練成果。首先，老師讓我們集體坐下等待上場�？蓜傋聸]多久，我的腿就酸了，再看看附近的同學，他們也與我一樣開始做立不安了我心想：要不動一下吧，換換腿也行啊。就在我要動時，轉(zhuǎn)念又想：如果我動了，上面領導發(fā)現(xiàn)了就要扣我們班的分了，所以我不能動。于是我重新坐正認真看別的班表演了。
現(xiàn)在，該輪到我們班表演了，我們的腿已經(jīng)酸了。整理好后我們以最飽滿的精神迎接領導們的檢閱，我們昂首挺胸，自信地做著動作，最后“觀眾們”以熱烈的掌聲鼓勵我們，當時大家的心情十分激動，我們已發(fā)揮出最好的狀態(tài)，表演得很成功。
最后，我們班贏得了“刻苦訓練標兵班”的稱號。雖然我們沒能那到“訓練標兵班”的稱號，但我想這個也是我們應得的，我們的努力沒有白費，我為我們班而自豪。
這次的軍訓讓我受益非淺，它不僅鍛煉了我的身體和意志里，還讓我感受到同學之間的團結(jié)互助和老師對我們的關懷。這次的軍訓是多么有意義��！
軍訓最后一天初中作文3
今天是軍訓的最后一天，真有點舍不得我的宿舍。教官，同學們都唉聲嘆氣的。
早上天氣陰沉跟我的心情一樣，雖說回家能見到爸爸媽媽，可是還是比較留戀這兒。這不，就為了這事連上午的課都沒上好。今天下午我們正在學習“小猴翻跟斗”的技藝。這事由木棒組成的一個梯子和一個像夾子的物品組合而成的，只要把”小猴”放在梯子的最上端，它就能順著梯子翻滾下了，操作的時候必須把小木棒輕輕地扎進大木棒里做成梯子的樣子，在扎的時候如果扎不進去就必須拿小榔頭輕輕的`敲，神志不清的我拿起小榔頭猛的向木棒上一錘，“空”的一聲我把木棒扎成了兩半，同學們哇啊的驚叫，教官慢慢地走了過來：“請問這位同學有什么事嗎？”我忸怩地說：“對不起老師，因為今天是軍訓的最后一天，我還想著這兩天軍訓的事情，所以走神了”。教官見狀安慰我說：“沒關系以后你們還是有機會再軍訓的”。說完他又拿了一個木棒給我，我就認真的做了起來。
下午，同學們按照順序上了車，隨著車輪的滾動我們揮手跟教官們告別。 唉！真想再軍訓幾天�。�
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