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聽雨初中作文(集錦11篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的聽雨初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聽雨初中作文1
春天來了,小小細長的雨水從灰黑色的云朵中降下。
許多小雨水滴隨風旋轉(zhuǎn)飄下仿佛舞女的舞蹈在天空中綻開,又仿佛是成群結(jié)隊的透明花瓣在空氣里擴散芬芳。
雨水灑在屋檐上,樓頂里,玻璃窗間,一陣陣歡樂的歌頌好像兒時的樂章,譜寫著大地之上的曼妙多姿。
下午的雨聲淅淅瀝瀝地下著,點點滴滴地肆意在土地的鮮花上,更巧妙地出現(xiàn)在這座繁華的.城市。
忽而,一陣狂風吹掠過雨水滴,暴雨瘋狂地下了起來。不一會兒,呼嘯而過的風停止了劇烈的運動,雨水聲也小去了不少。
時間慢慢從空間的某一處走過。
夜晚的霓虹燈下車輛行駛過雨水洗禮過后的馬路。
聽,那是雨水躍動的音量,跳躍在一片已經(jīng)生成水灘的面上;聽,那是雨水和風聲的協(xié)奏曲,彈出了一副美妙的長遠悠揚的音符;聽,那是雨水擊打在花朵上的微妙聲音,露出了晶瑩剔透的顏色。
雨小小的聲音不間斷的連續(xù)回響在夜空中,朦朦朧朧的夜色里多了一些柔韌的力量,仿佛給漆黑的夜增添了不一樣的顏料。
慢慢在天空中的烏云里下落的雨滴在樹葉上,草叢邊,燈光處,一場婉轉(zhuǎn)的輕音樂好像純凈的自來水在水龍頭的開口邊緣一滴一滴的落下。
聽,那是雨滴伴隨著花香的味道,混合又中和著;聽,那是雨滴拍打在玻璃窗上的歌曲,間接的竊竊私語著;聽,那是雨滴散落在大地上的雨瓣,微小的濺起落下著。
聽雨初中作文2
雨,空中灑下來的透明的精靈。細細地聽吧……雨在輕聲微笑。生怕打擾了正在復蘇中的萬物。如甘露般的春雨輕拂摸著大地,滋潤每一寸士地,就好像用乳汁喂養(yǎng)自己的孩子,是那么的溫柔。雨下得像一張張掛簾,就像母親臉上微笑時的紋路,看到它就好像看見了自己溫柔的母親,心中涌進陣陣暖意。
雨在恣意喧嘩。給大地帶來一絲涼意,它的喧嘩并不令人討厭,反而讓人求之不得,欣喜萬分。它總愛跟人們開玩笑,只有在大地最灼熱的時候才給大地送來了一場及時雨。夏雨總是讓我想起“熱情的沙漠”,當它到來時,心中的煩與熱都被趕走了,爽到我直想放開喉嚨歌唱。雨在低聲啜泣。這時憂傷永遠是第一感覺。伴隨春雨落下的還有一枯枝殘葉與凋零的花朵。它給人的是優(yōu)傷是離別還是豐收的喜悅,這就要看那個人是如何看它的了。我覺得秋雨是憂傷的代表,當我們看見地上一層厚厚的落葉,當我們看見空中被秋風吹得滿天飛舞的花瓣,當我們感覺秋雨刺骨的冰涼此時,心中不盡的'憂愁接踵而來。雨在無息地灑落。它不說一句話,仿佛世界也跟隨著它,一起靜止。
在銀裝素裹的世界里,除了寧靜還是寧靜。雖然天是寒冷的,但己變?yōu)槎┑亩,給我的是一種從來未有過的安逸。透過厚厚的玻璃,我靜靜地看著雪靜靜地瓢灑,不禁想起了《瓢雪》,無數(shù)片可愛的潔白的雪花在空中飛舞,多么美麗和諧的畫面!
雨,我心中的雨。
聽雨初中作文3
下雨了!我把耳湊到冷冰冰的玻璃上,聽著這滴滴答答的天籟之音,心里不免舒暢了許多。
雖然很小起我就和大多數(shù)人一樣討厭下雨天,但從心的最深出說,我還是喜歡春姑娘哭泣的聲音的?赐饷,一片灰蒙蒙的,說亮不亮,說暗不暗;望門外,一陣水轆轆的說濕不濕。整個兒被陰霾晾著,時不時拋幾滴珠子、吹幾陣冷風、撒幾絲涼意,卻又不是真正下大雨、刮大風、起大寒。半真半假,半信半疑,半喜半憂。唉,雨天?!
我不知道是不是迷上雨天了――看著如針如沙如絲的春雨悄悄地飄下,聽著如歌如琴如鼓的雨聲刷刷落下,心中的快樂便被沖沒,骨子里的憂郁便被喚醒,令人自然而然聯(lián)想道李清照和李煜的詞。哦,是雨給了他們靈感吧!
地上的水漸漸干了,天漸漸亮了,寒氣依然襲人。
也許,骨子里透出的是自命清高,是孤獨的寂寞!雨天也是一樣的!雨,是孤高的`,是幽靜的!袄墙鍤埣t,飛絮蒙蒙”盡是悠閑,滿是清靜;“夜船吹笛雨蕭蕭”這是情調(diào);“落花人獨立,微雨燕雙飛”這是沉甸甸的憂傷。雨,帶給我的是平靜,無聲,緘默。
記得樸樹有首《白樺林》,那低沉的旋律,歌詞一切都與下雨天的心情不知不覺地聯(lián)系在一起。
聽!“靜靜的村莊飄著白的雪,陰霾的天空下鴿子飛翔……,天空依然陰霾依然有鴿子在飛翔……,雪依然在下那村莊依然安詳……”
聽雨初中作文4
在夜里,千家萬戶睡沉沉時,她,邁著輕快地步伐,慢慢的走近了這個靜謐祥和的夜晚,她瞧見這過分安靜的黑夜,似乎想加點什么來活躍氣氛,于是便拿出她的拿手好戲——雨。
滴答滴答,滴滴答答。蒙蒙細雨籠罩了整片黑夜,那一根根細絲緊密相連,織就了無數(shù)原來靜謐無聲的空氣,使它們活動起來,化作一縷縷清風,活躍開來,四處亂躥,或調(diào)皮地鉆入那一扇扇未合攏的窗,使床上正在夢鄉(xiāng)的人兒打個冷顫…
黎明悄然而至,可這場雨卻并不愿停,而是等待著人們的.相迎。經(jīng)過一晚的洗淋,道路、叢林、花草,都褪去了一身塵埃,顯露出原本絢麗飽滿的顏色。風,輕飄飄的吹動你的衣角,看似輕柔,但街道上佝僂著的行人告訴你,微風凍人。
睜開眼,沁入鼻腔滿滿的是雨露味兒,是那種雨中雨水打濕草木所特有的清香,夾雜著新鮮的空氣。我推開窗,那氣味便一股腦兒撲入了房間,把一夜使人生悶的空氣替代,心情怡然了不少。
到路上有水坑,亮晶晶的,水坑顯示著雨的微瀾,皺巴巴的。聽滴答滴答,滴滴嗒嗒,雨聲是那樣地清脆,就像一只未經(jīng)作詞的交響樂,動人、優(yōu)美。
瀝瀝的雨聲,譜寫了在我腦海里回蕩一天的清脆旋律。
聽雨初中作文5
喜歡聽雨
雨,淅淅瀝瀝的
一個人靜靜地聽著
聽它在訴說著什么……
古老而憂傷的故事
在我耳邊回響
失落的迷惘
打亂了我的思緒
就像這綿綿的細雨
散落了滿地的芳香和惆悵
生活就是這樣
心路很漫長
夢想就在遠方的天堂
一路上
孤單的影子成雙
我們要怎樣
才可以找尋明亮
像斷了線
消失在云里、霧里
冰冷而潮濕的水汽里
我們掙脫著逃離這陰霾的世界
黑壓壓的云朵里
隱藏著一股巨大的能量
等待我們?nèi)ラ_啟,去釋放
雨過天晴,光芒萬丈
陽光暖暖的灑在身上
蔚藍色的天空
我們幸福的徜徉
夜晚,啟明星亮了
是什么力量
黑暗,慢慢的淡了,遠了
黎明,漸漸被喚醒了
一切的一切
沒有開始,怎么可以說結(jié)束
充滿幸福的路,辛苦并不孤獨
孤單的.影子被拉長
溫暖的祝福在延續(xù)
精彩的演出怎么可以草草落幕
聽雨……
外滿的世界怎樣,我的心依舊會是晴朗
聽雨初中作文6
雨聲,在大自然悲傷的時候,你讓人們聆聽到了大自然傾訴的聲音。我雖然沒有錄音機,把你的聲音變作永恒。但是,我用一顆真摯的心,記錄下你的聲音。
雨聲,是什么?是大自然在向人類傾訴?還是大自然在向人間播灑希望之水?
雨聲,是一首完美的交響樂,從微弱的音符開始,慢慢地,慢慢地,一直響到高潮,奏出了最雄壯的聲音,折服了世界上一切的雜音,好像全世界只有雨的聲音。忽然,戛然而止,像一根斷了的弦,一切聲音都在一剎那消失了。聽雨,是一種享受。
“春雨貴如油”春雨的聲音最動聽,它是新生命的前奏,在淅淅瀝瀝的雨聲中,人們突然感到——春天來了。一個萬物復蘇的世界到來了。是春雨的聲音告訴了人們。
夏天的`雨,聲音最雄壯,在炎熱的天氣里,給了大自然新的甘泉,給大自然注入了新的活力,創(chuàng)造了一個百花競相開放,鳥兒比翼雙飛的世界。是夏雨最雄壯的聲音給大自然譜出一曲激昂的交響樂。
秋雨,嘩啦嘩啦,給人們帶來了豐收的喜訊。耗盡最后一滴雨水,讓莊稼結(jié)出最飽滿的果實,讓人們臉上帶上最燦爛的笑容。秋雨的聲音宣告了一個生機勃勃的世界即將結(jié)束。
冬雨,以另一種身份出現(xiàn)——雪。在這個寒冷的季節(jié),它不想打擾那些喜歡安靜的人們,悄悄地落到樹上,房屋上,馬路上,人們的肩上,描繪出一幅“此時無聲勝有聲”的美麗畫面。
是雨的聲音,教會了我傾聽。
聽雨初中作文7
雨飄灑起來了。點點滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅瀝瀝。天濕地潮,眼簾里全是一朵朵斑斕的小花,在涔涔的雨季里穿行。
雨,該是春的使者。記憶里,雨總會不知不覺灑落。漫天的淋淋漓漓,似乎沒有一點重量。微風拂過,便斜斜的.輕揚,給悄然復蘇的萬物籠上一層朦朧的輕紗。雨里帶來些空凈清新的氣息,有些像薄荷的清香,濃郁時,竟發(fā)出泥土的腥氣,畢竟是春天啦。雨,更是女性。她在人家的傘上、屋頂上、草木的綠葉上、花瓣上,跳起輕盈的舞蹈,重復訴水的柔情。
因為她那似水般的柔情,我愛上了聽雨,只要不是狂風暴雨,雨聲在聽覺上總是種美感。疏雨滴梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂,似乎柔和而又鏗鏘,似乎遼遠而又逼近。叮叮咚咚,好像無數(shù)珍珠落在玉盤上。重重輕輕,密密細細,點點滴滴,仿佛李斯特黑鍵白鍵間的弛聘,俞伯樂《高山流水》中的沉吟。那古老的琴,那蒼涼的節(jié)奏,叩過千片瓦萬片瓦,即興演奏單調(diào)里的神韻,間間歇歇敲一個雨季。
我喜歡聽雨,聽那永遠不變的清脆聲,享受這浪漫的聲音。這是抒發(fā)內(nèi)心憂郁的好辦法。
聽雨初中作文8
用“聽雨”作為題目,一是借了季羨林老人的同名大作,其次就是前段時間下了一場又一場的雨。從小學就讀了些季老的文章,有一篇好像是《夾竹桃》吧,那時只是比較仰慕他是北大的校長,卻對他的文章懵懵懂懂。最近因他的離世,我又追憶起季老,想他那痛心怒斥的“愚氓滅美”,又想他一生堂堂正正的謙遜做人。其實從本質(zhì)上來說,我這聽的雨是夏雨,而并非季老筆下“小到了無”的春雨。而且我這人天生念舊,也與春雨的“新”格格不入。我暑假在家所聽的夏雨,除了急促的節(jié)奏,也沒聽出點其他什么。
我所謂的聽雨與常人不大一般。所謂雅客文人,俱為香茗一盞,臨窗而坐,品味品味這雨的'意境。我卻只是“胡思亂想”,由雨想到小時候可以在雨中玩耍,由在雨中玩耍的幼年,又想到現(xiàn)在,想到倉促而過的童年,竟感到了一絲滄桑寂寞。當然,只是我感覺,是與不是,無從驗證,只當少年老成吧!
一次偶然看到友人從周莊拍的照片,水鄉(xiāng)的朦朧美夾著小雨的迷蒙定格在相片上,而友人以圖片為題材寫的一些聽雨感悟更是令我驚嘆不已,一度將他奉為神人。其實每個人對事物都會有不同的認知和感受。往往看似俗者實際上最真實。
我愛聽雨,讓雨沖刷、梳理我內(nèi)心的一切不潔,讓我變得純粹,坦白,像季老一樣,一生堂堂正正謙遜做人。
聽雨初中作文9
聽雨是一種享受,一種回歸自然的享受。
聽雨的愛撫,聽雨的低語,聽雨的嗚咽,聽雨的哭訴……
“嘩——”,多么熟悉的旋律,勝過鋼琴曲的優(yōu)美,在我耳邊徘徊。
放下手中那支快沒墨水的鋼筆,把眼睛從練習冊上一道又一道的數(shù)學問答題移到了玻璃窗前。哦,下雨了,“天街小雨潤如酥”般的雨點淅淅瀝瀝,以極快的速度從空中落下,“滴答”地落在地平面上,打在樹上和 屋頂上,旋律都清脆可聽尤其是打在屋瓦上,那種聲音悅耳,由近而遠,若有若無,忽輕忽重,構(gòu)成了一支古老的音樂,再加上那幾只在雨中亂竄的鳥兒發(fā)出的一陣“嘰喳”的叫聲,又給這沉悶的音樂增添了幾絲活力。
打開窗子,突然感覺自己的眼睛好像被什么東西遮住了 ,眼前所見到的這座城市在雨的世界里仿佛失去了往日的色彩,一切事物都被蒙上了一層灰,單調(diào)而又孤獨。
戶外有一絲涼涼的水意彌漫在空間里,風在每個角落旋起。雨,最輕的敲打著這座城市。蒼茫的屋頂,遠遠近近,一張張敲過去,像古琴,單調(diào)的節(jié)奏里有著一種柔和與親切。此時我似乎正在煙花三月的江南小鎮(zhèn),持著,腳踏濕漉漉的'板橋小路,雨點打在我的臉上,閉上眼,任憑它浸濕我的發(fā)梢,眉毛,伸出雙手盡情的感受春雨的訴說和愛撫。
聽雨,聽大自然的脈搏,聽大自然的心跳,聽大自然的呼喚。聽雨,是尋求一份心情,一份詩意。
聽雨初中作文10
一大片厚而黑的烏云被一陣狂風吹來,空中的太陽和云彩都紛紛逃跑,仿佛要把它們油炸一般,一場暴風雨即將來臨。
突然一道閃電劃過空中,那震耳欲聾的響聲,仿佛是一個怪獸,要把整個世界給吞沒了一般。
我跑了起來,生怕被雨淋到,只聽見雨水滴答滴答往下落,雨水打在了瓦片上,打在了草地上,打在了人們的頭頂上。人們有的迅速跑進家里,有的跑到?jīng)鐾ぶ校乙布铀僮叩搅藳鐾,這時一陣陣雨水打在地上,涼亭中的人們不停地埋怨這場大雨,這時雨下得更大了,人們焦躁不安,過了一會兒人們相互靜下心。
我聽見雨水打在樹叢中,樹叢中發(fā)出嘩嘩的響聲,雨水打在大樹上,樹上的鳥兒有了樹葉的保護,便唱起了甜蜜歡快的小曲,雨水打在瓦片上,好像彈奏一首優(yōu)美的曲子。仔細一聽,別有一番趣味。過了不知多久,雨漸漸小了許多,刺耳的雷聲好像也聽不見了,涼亭中的人們快步走出涼亭,朝遠處走去,落在了地上,節(jié)奏不一,快慢不同的.雨水好比一首歡快的樂曲。比那節(jié)奏相同而沒有悅耳的曲子好聽多了,起先的那些不愉快都隨風飄去了。
下雨的日子里,我喜歡了聽雨。
聽雨賞雨是個難得的機會,那么愉悅的雨。又有幾個人會去傾聽呢?
聽雨初中作文11
不知道什么時候開始,雁山飄起了蒙蒙細雨,雨點玲瓏剔透。雨,在不同的人眼里,有著不同的景致。
在下雨的日子里,喜歡從房間里憑高遠眺。會為遠處空中的灰蒙蒙的云影而遐想。打開窗戶,伸手想剪雨一把。雖然桂花盛開的季節(jié)已過,但是不知從哪散來點桂花香,夾雜著些濕氣,淡雅幽香,沁人心扉,有種想跑進雨里的`沖動。桂花,是否你也在聽雨?是否也在期待一份邂逅。
雨天,喜歡撐著一把花三傘,不為了擋雨,只為了那一份浪漫。來到那片桂花林,一手握著傘,雙手張開舞著自己的小花傘,像一個快樂的小精靈在舞蹈。把傘放在青石板道上,昂起頭,閉上眼睛,讓細細的雨絲滴在連上,流進脖子,涼涼的,但心是暖暖的。剎那間,我已經(jīng)深深愛上了這一份溫婉細膩,戀上了這一份精致寧靜。閉上眼,輕輕地吸氣,對,一股淡淡的桂花香吸進了鼻子,流進了心里。雨,是很神奇的精靈,它總是把周圍的一切彌漫成一種情調(diào),浸潤成一種氣氛,鐫刻成一種回憶。
站在桂樹下,雨順著樹尖滴下來,變成了串串水靈靈的音符,散發(fā)著一種迷人的芳草氣息。桂花是我的知音?雨絲是我的知音?或者兩者都是?用心去聆聽,聆聽雨的喃喃細語,用心去感受,感受桂花的撫慰。一個人,漫步于雨中,撐著把小花傘,是很愜意的事。我已習慣每天投入一份期待,期待一份不知來自何方的消息。雨,你也是的吧?
鐘情于這樣的雨,鐘情于這樣雨中的漫步,漫心。
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