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翅膀初中作文（通用31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的翅膀初中作文，歡迎大家分享。
翅膀初中作文 1
在我的成長(zhǎng)中，除了爸爸媽媽的愛心呵護(hù)外，還有一雙隱形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爺爺。
印象里，爺爺和年少的我說話的時(shí)候喜歡引用詩文，爺爺早年讀過初中，算是他們那一代里有學(xué)問的。我很小的時(shí)候，他就常常和我說“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！彼愕蒙鲜俏易钤绲臄�(shù)字和文學(xué)啟蒙吧。不像幼兒園學(xué)數(shù)數(shù)用的“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八�！睌�(shù)得那么亂七八糟，也詩情畫意多了。再大些，我們爺孫一起去散步的時(shí)候，他總能夠應(yīng)景說出一些詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！爆F(xiàn)在想來，這些對(duì)我今天喜歡文字無疑有著潛移默化地作用。
爺爺總是耐心細(xì)致地回答年幼的我的那些個(gè)為什么，快下雨的時(shí)候，燕子為什么要低飛，螞蟻為什么要搬家？秋天果實(shí)豐收了，樹葉為什么就要從枝頭落下？十五的'夜晚，月亮那么大星星們都到哪里去啦？這些事情的道理說說后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，但是有的道理卻是任憑爺爺怎么說教比劃也不能讓我明白的，他就只好想辦法和我一起去實(shí)踐了。記得有一次我看一個(gè)電視節(jié)目，在非洲大沙漠的早上，鳥巢上的一滴露珠竟然在陽光的照射下引燃了鳥巢，使可憐的鳥兒們無家可歸了。水是滅火的啊，怎么就成了引火的罪魁禍?zhǔn)琢四�？為了讓我明白這個(gè)道理，爺爺買來了放大鏡，他讓我摸放大鏡的鏡片，再觀察水珠的形狀，明白了兩個(gè)的外形都是凸起的，而且都是透明的，于是，在我心里放大鏡就成了節(jié)目里那滴水珠。接著我們爺孫蹲在烈日的地上，頭挨著頭用放大鏡聚焦的光照射一根火柴頭，火苗終于在我們的汗流浹背中點(diǎn)燃了，在我為明白了一個(gè)道理而歡呼的時(shí)候，一顆對(duì)科學(xué)探尋的火苗也悄然播種到了我的心里。
回首過往，或許正是爺爺在我小時(shí)候的這些“無心插柳”使我今天對(duì)生活充滿了熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)始終保持著濃厚的興趣和不懈的努力。謝謝您爺爺，您給了我一雙隱形的翅膀。
翅膀初中作文 2
時(shí)間煮雨，唯有動(dòng)人的音樂總能長(zhǎng)久地回旋在我們的記憶中，乘著歌聲的翅膀，我們走過青春，經(jīng)過追風(fēng)逐夢(mèng)的日子，那些純真的笑臉，歡快的笑語，愛過的痕跡，讓人留戀的歲月的風(fēng)景一幕幕展現(xiàn)在面前。
小學(xué)篇
雖然沒有《娃哈哈》但我們?nèi)匀幻刻於加小陡杪暸c微笑》，誰讓《我們的祖國(guó)是花園》呢.這里有無人知道的《小草》也有一日看三回的《蘭花草》更有《蝸牛與黃鸝鳥》和穿著花衣的《小燕子》，可愛的《兩只老虎》�！恫赡⒐降男」媚铩纷诟吒叩墓榷焉稀堵爧寢屩v那過去的事情》，發(fā)出《世上只有媽媽好》的感慨，得到一個(gè)甜美的《媽媽的吻》；只為讀書求學(xué)問的《讀書郎》偶爾也會(huì)在《外婆的澎湖灣》里吹著《小螺號(hào)》《數(shù)鴨子》、《捉泥鰍》。
中學(xué)篇
漸漸地《童年》就像《蟲兒飛》一樣飛走了，我們也不知不覺的進(jìn)入了《我多想唱》卻又不敢唱的《中學(xué)時(shí)代》，雖然不再有時(shí)間去《踏浪》但也會(huì)和《同桌的你》在《白樺林》里《一起相約98》，與《睡在我上鋪的兄弟》一起走過《十七歲的.雨季》，離別總是一件讓人傷感的事，但《朋友別哭》感謝《一路上有你》，讓我們《祈禱》《友誼地久天長(zhǎng)》。
工作篇
流水它帶走《光陰的故事》改變了我們，《最初的夢(mèng)想》終于實(shí)現(xiàn)，我驕傲的對(duì)我的老師說《長(zhǎng)大后我就成了你》，我親愛的《朋友》，你是否有時(shí)間《�；丶铱纯础泛湍愕母改浮墩f句心里話》；有人說《相逢是首歌》，《十年》以后在天空中飄著《雪絨花》的時(shí)候，我總是能情不自禁的想起《你的樣子》，在《梔子花》開的時(shí)候，《有沒有那么一首歌會(huì)讓你想起我》。
《但愿人長(zhǎng)久》祝大家《明天會(huì)更好》
翅膀初中作文 3
蜻蜓有翅膀，一雙薄如蟬翼的翅膀；蝴蝶有翅膀，一雙色彩繽紛的翅膀；雄鷹有翅膀，一雙使它翱翔與藍(lán)天的翅膀。我知道我也有翅膀，一雙隱形的翅膀，它可以讓我跨越時(shí)空，遨游書海。
戴著隱形的翅膀，在書海遨游，其實(shí)就是把自己置身于大自然中，去感悟星的燦爛，花的艷麗，草的嫩綠。當(dāng)我插上翅膀，飛到古代時(shí)，它教我體會(huì)范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠達(dá)；它教我體會(huì)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅趣；他叫我體會(huì)李清照“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的孤寂與痛苦。當(dāng)我插上翅膀，回到當(dāng)今時(shí)，它教我體會(huì)郭敬明的《幻城》中雪霧森林中充滿的`所有真摯的愛，卡索與櫻空釋之間那一般輪回的兄弟情，一百年的輪回，一百年無盡的守候與期待，最終畫上了完美的句號(hào)；它叫我體會(huì)到痞子蔡的文采與才華。翅膀讓我飛翔，翅膀教我感悟。
翅膀給了我跨越時(shí)空的機(jī)會(huì)。它讓我邂逅了李白，與他共同感悟：“桃花潭水深千天，不及汪倫送我情”深厚的情誼；它讓我邂逅了徐志摩，與他共同感悟“我輕輕地走了，正如我輕輕的來”的屢屢惆悵；它讓我邂逅了老漁夫桑地亞哥，讓我與他共同抗拒鯊魚的肆虐，感受“人可以被消滅，但不可以被打敗：這一偉大崇高的精神境界。我的翅膀讓我擁有了這么多的朋友，我的翅膀讓我有了這么多的經(jīng)歷。
我好喜歡這雙翅膀，這雙隱形的翅膀，它教我體會(huì)了如此之多，我相信，這雙隱形的翅膀，在以后，也定會(huì)讓我感受代書籍的魅力與光彩，也定會(huì)讓我感受到書海的廣闊與浩瀚。
翅膀初中作文 4
我想擁有一雙翅膀，一雙羽毛豐滿，堅(jiān)實(shí)有力的翅膀，一雙可以讓我飛上那廣闊藍(lán)天的翅膀。對(duì)于我來說，很多事情都還是很難完成的。因?yàn)楝F(xiàn)在的我，弱小而無助。只有擁有翅膀，才能變得更強(qiáng)大。
年幼的我，什么都不懂，過著衣來伸手、飯來張口的生活；我沒有經(jīng)歷過困難，不知何謂“堅(jiān)強(qiáng)”；我沒有領(lǐng)略過大千世界的綽約風(fēng)姿，不知何謂“壯觀”；我沒有經(jīng)歷過漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，不認(rèn)識(shí)那些為中華之崛起而付出努力的人們，不知何謂“偉大”。我整天生活在父母打造的溫室中，父母推一把，我就走一步，不知所謂“獨(dú)立”。一雙翅膀一定能帶著我飛翔，讓我能披荊斬棘，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)�！艺娴暮芟霌碛兴�。
我有時(shí)侯很膽小，面對(duì)困難都不去嘗試就輕易放棄。那時(shí)的我其實(shí)對(duì)自己很失望，于是我試圖改變自己，從主動(dòng)嘗試開始，一步一步往前走。曾經(jīng)那些似乎“高不可攀”的困難被分解成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，并且一個(gè)個(gè)地都被完成了，我逐漸掌握了“十八般武藝”。我終于破繭成蝶，擁有了翅膀，能自由自在地在天地之間飛舞。
我驚喜萬分，原來，這就是翅膀，我已經(jīng)擁有了它。我發(fā)現(xiàn)，翅膀就是用無數(shù)汗水堆積而成的，通往成功的階梯�；腥淮笪蛑拢议_始用一種嶄新的目光來看待變化后的自己。我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得沖破他人對(duì)自己的`不良評(píng)價(jià)，懂得在風(fēng)雨中用翅膀作傘，撐起一片屬于自己的天空。我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了與他人友好相處，不再為一些雞毛蒜皮的事情而吵得不可開交。曾經(jīng)仿佛遙不可及的夢(mèng)想在此刻離我那樣的近，我好像只要輕輕揮動(dòng)翅膀就能觸碰得到。我變了，變得充滿自信，變得勇敢無畏！
真的，老天不會(huì)虧待每一個(gè)努力的人，只要有心，沒什么事做不到。汗水成就翅膀，翅膀成就夢(mèng)想。
翅膀初中作文 5
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠(yuǎn)，在天空中翱翔……
時(shí)間不斷流逝，過去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史長(zhǎng)河，來到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期愛國(guó)詩人屈原身邊。一位滿懷報(bào)負(fù)卻無法施展的愛國(guó)詩人，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩，我要親身感受他當(dāng)時(shí)的心情……如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了分書坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……
自然是最美麗的，同時(shí)也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人痛苦的不幸者，為他們獻(xiàn)上自己的一份愛心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復(fù)正常的.生活。
世界上的每一個(gè)人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，在那播撒橄欖，在斗爭(zhēng)中構(gòu)筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。
地球是人類的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹種，是大氣和噪音污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在哪都播下樹種，把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。
如果我有一雙翅膀，我要穿過天涯海角，飛越時(shí)空，我自己的真心去填補(bǔ)天際邊無盡的漏洞。
翅膀初中作文 6
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)
每一次就算很受傷也不閃淚光
我知道我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛飛過絕望
——《隱形的翅膀》
很奇怪自己會(huì)喜歡上張韶涵的歌曲。不過這首歌的確很美，很動(dòng)聽。和朋友一起在河邊狂吼這首歌時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它的歌詞原來如此上進(jìn)，似乎可以當(dāng)作座右銘來激勵(lì)自己：
我很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀，乘著風(fēng)，飛過絕望，飛向希望。
生在我們這個(gè)年代，不必?fù)?dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)到來的喧囂，也不用思考怎樣才能將肚子填飽。然而，無形中，憂郁卻成了我們這一代的主打。大把大把的青春從我們的掌心滑落，一批又一批的同齡人喊著，叫著，訴說自己的.“不幸”，守著滿屋子的幸福卻是“未賦新詞強(qiáng)說愁”。這讓我想起了郭敬明，他把青春寫得太殘酷，他筆下的青春都是那樣的支離破碎，我們只能在廢墟中尋找完整。他也因此成了“殘酷青春派”的代表，帶領(lǐng)著一大群人繼續(xù)尋找青春的傷。
但青春不是單靠文字就能寫出的，紙上的青春注定無法完整。那又怎能說青春是道明媚的憂傷?
似乎是因?yàn)槲覀兲腋＃腋５弥荒芨惺艿酵纯�。然而，他們不知道，青春是可以揮霍的，但絕不可浪費(fèi)和埋葬。青春蓄滿了孩子們錯(cuò)落有致的夢(mèng)想，承載了少年們雄心壯志的吶喊，在青春中放歌，盡管有著憂傷，有著爭(zhēng)吵，有著不和諧，可正因?yàn)檫@樣，才使它成了一道亮麗的風(fēng)景。
青春的我們是幸運(yùn)的，上天對(duì)我們眷顧已太多，賦予了我們活力就是為讓它在青春中綻放，溢彩流光。
青春本不完美，但卻可以變得更完整。不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會(huì)有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
翅膀初中作文 7
在幼兒園的時(shí)候，我常常一下課就跑回家，迫不及待地打開電視，調(diào)到那部動(dòng)畫片的頻道。我之所以那么喜歡那部動(dòng)畫片，是因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)人物。
她有著一頭卷卷的金色頭發(fā)，大而清澈的眼睛，還有一雙華麗又干凈的翅膀。以至于從小我就對(duì)翅膀產(chǎn)生了莫大的好感，一直夢(mèng)想能有一雙翅膀，能自由地飛到空中。
之后，我對(duì)翅膀的想象一直沒有停，隨著自己慢慢長(zhǎng)大，我知道了，我們?nèi)祟�，本就是沒有翅膀的。
但這并不妨礙我想象，所以我經(jīng)常問自己，我心目中的翅膀是什么。
也許，是自由。那時(shí)，我的一天都被大大小小的課程占滿。說不上討厭，但也的確不怎么喜歡。
在一次畫畫課上，老師讓我們畫天使，并讓我們重點(diǎn)畫翅膀。我的思緒開始飄哇飄，我決定不走平凡路。我先是擦掉了翅膀的框架，然后在上面畫上藍(lán)天、白云、城市……總之，我把能想到的都畫上去了。大概是沒有美感，我的畫被老師狠狠地批評(píng)了，不過說實(shí)話，我感覺那幅畫還是不錯(cuò)的。
現(xiàn)在的.我，也要面臨人生一大考試，在填寫資料的時(shí)候，腦子又有一個(gè)聲音在問我：翅膀，到底是什么？
漸漸地，我對(duì)翅膀有了新的理解。翅膀，并非自由，并非是我一個(gè)人的羽毛。在我這個(gè)年紀(jì)，我的翅膀應(yīng)該是由很多人的努力共同制成的。其中有父母的愛、朋友的愛、老師的愛、陌生人的愛、社會(huì)的愛。它們互相編織、組合成了一雙獨(dú)一無二又充滿力量的翅膀——它讓我對(duì)枯燥的課程漸漸地產(chǎn)生了喜歡，也讓我明白，人生就是一片廣闊的天空，需要我們武裝好自己去飛翔、探索。
我的身后，早已經(jīng)慢慢長(zhǎng)出了一雙翅膀，這雙翅膀足以讓我勇敢去做自己想做的事情，能夠讓我在低谷處飛行。我相信，這雙翅膀能讓我自由翱翔。
翅膀初中作文 8
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”——題記
我一直在幻想自己能擁有一雙隱形的、堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在遭受挫折時(shí)，在遇到困難時(shí)，給自己前進(jìn)的動(dòng)力，讓夢(mèng)不再迷茫。于是我開始尋找那雙翅膀，我渴望擁有它。
然而，天不遂人愿，一次次的“頭破血流”讓我知道，想要堅(jiān)強(qiáng)多困難。我?guī)缀跻艞壛�，我不禁悲觀地想“或許，我永遠(yuǎn)也找不到那雙隱形的翅膀，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功吧�！�
然而，那件事讓我明白了，原來，那雙隱形的翅膀就在我的身邊。
她是我的好朋友，我們表面看起來相處得很融洽，很和諧，其實(shí)，我們都在暗地里互相較著勁。我們的成績(jī)不相上下，但大多數(shù)時(shí)候，她的成績(jī)是超過我的，盡管她沒有表現(xiàn)出來，但我還是能感到她的些許得意。
還記得，那次期末考試，我考得很糟糕，而她考得還是一如既往的好�？粗玫匠煽�(jī)時(shí)那驕傲的表情，那一瞬間，我認(rèn)為自己已經(jīng)算不上她的對(duì)手了。
那段日子，可以說是黑暗的。我自卑，我膽怯，我沒有面對(duì)失敗的勇氣。心中總是有一種說不出的滋味，苦苦的，澀澀的，難道這就是失敗的滋味？
陽光溫暖地灑在校園中，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，一縷清風(fēng)拂過我的臉頰，而我卻沒有心情去欣賞這美麗的`風(fēng)景，因?yàn)樵谖业难壑校磺卸际呛诎档摹?/p>
就在我傷感之時(shí)，她來到了我的面前，微笑著，用她甜美的聲音輕聲說：“我相信你不會(huì)被挫折打倒的，你一定能重新站起來的，對(duì)嗎？最喜歡看到你充滿信心的樣子了！”
她仿佛一個(gè)精靈，剎那間，就為我喚回了自信。
我終于明白了，原來她就是我那雙隱形的翅膀，有了她的鼓勵(lì)，我那次小小的失敗又算得了什么呢？
讓她，我那雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望！
后記：“我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象�！�
翅膀初中作文 9
一日，我在窗前奮筆疾書，忽然憶起一本小小說被藏入床底。于是丟下作業(yè)，便找了起來。所幸還在！剛一翻開目錄，一行青澀的字眼“砰”的一下便闖入了我的眼簾——我的青春我做主，瞬間，記憶又被引到了從前。
步入中學(xué)大門，學(xué)習(xí)科目的繁多和學(xué)業(yè)的忙碌，使我不得不向那些躺在書柜里的課外書們不舍地來了個(gè)擁抱�！坝绖e了，朋友們！”我輕輕地呢喃著。
每一次，功課完成，我都禁不住習(xí)慣性地望一眼那漆黑的天空，似乎黑夜才是我最忠實(shí)的陪伴。一次，猛地回眸間，望見了那一本本課外書，緩緩地走過去，細(xì)細(xì)地品讀了起來，直到被媽媽拉開房門，才恍然覺醒。“你怎么還看呀，我說話你聽不進(jìn)去了是不是，最后一次，下不為例，趕快睡覺！”。媽媽的嘮叨像柳絮般無休無止。我只有無奈地放下書，鉆到被窩里。不耐煩地捂上耳朵，假裝點(diǎn)點(diǎn)頭。噢，我的天使寶貝，我的上帝，不知是什么時(shí)候，媽媽給正在看課外書的我來了個(gè)“突襲”，只有悶悶不樂地放下書本，幻想著故事的結(jié)局。那時(shí)，真想發(fā)泄一下，真想大叫一聲：“我的青春我做主”。半夜里，突然坐起，爭(zhēng)取一分一秒的時(shí)間，把故事看完。然后，滿足地躺下來，再安然入睡。
后來，我應(yīng)付媽媽“突襲”的方法是，只要聽到門外有動(dòng)靜，瞬息間將課外書塞入床底。雖然，看課外書是我的愛好，但對(duì)我來說把握學(xué)習(xí)更重要。我應(yīng)該爭(zhēng)取學(xué)習(xí)時(shí)間的一分一秒，才能抽出時(shí)間看課外書�！俺榈稊嗨�，舉杯消愁愁更愁”，這原來是我面對(duì)煩惱的.看法。然而現(xiàn)在，我要吟道：“抽刀斷水水依流，舉杯消愁愁消掉”。我，也成為了面對(duì)青春的真正主人。
月光透著玻璃撒下一絲柔和的光芒。我背倚在窗邊，手捧咖啡。曾經(jīng)古人云：“剪不斷，理還亂”。然而，我卻為我的煩惱畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。眺望遠(yuǎn)方，只感到黑夜也如此美麗，月光依然皎潔，靜謐……
翅膀初中作文 10
當(dāng)我第一次來到這個(gè)世界時(shí)，她就用源于自身的愛溫暖著我，保護(hù)著我，她對(duì)我的愛就如同玫瑰那樣，溫柔而炫麗多彩，我的淚水有她陪我一起流，我的傷口有她陪我一起痛。
沒錯(cuò)，這就是人們所贊頌的母愛。
漸漸地，她教我做人，教我習(xí)字，送我讀書。每當(dāng)她看見我向她炫耀我的“博學(xué)”時(shí)，她總會(huì)會(huì)心地拉起嘴角，顯露出無情歲月在她臉上刻下的痕跡。而我，則會(huì)更加的活蹦亂跳起來。自然，這點(diǎn)學(xué)問在她眼里如同一粒沙那么渺小，但是她仍然笑著拉著我的手，對(duì)我說：“不要太驕傲，’謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
接著的，便是成長(zhǎng)的高潮。
她教我開始洗碗、洗筷子，然后開始教我切肉、煮飯、洗衣服。她總是拉著我，叫我站在旁邊觀看、學(xué)習(xí)。而我，總想著那部動(dòng)畫片快大結(jié)局了。為此，我們吵了很多遍�！蔽視�(huì)了，我真的會(huì)了�！敖Y(jié)果，卻老是弄得一塌糊涂。
繼續(xù)，”我吃的鹽比你吃的飯都多。“’那是你口味重。”“我過的橋比你走的路都多�！薄澳鞘俏覒械脛�(dòng)�！�
我就像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥，還沒有熟飛，就想去開拓新的天地。我開始試著沖破她的保護(hù)障。跟著同學(xué)去游玩一整天卻告訴她我在書店里看書，因此弄得她常常支離破碎。但她的母愛仍在：在下雨時(shí)做我的'雨傘，在寒冷的冬天做我的火爐，在黑暗的地方做我的手電筒。
我覺得我那要展開的翅膀一直都被她束縛著，但我錯(cuò)了，我卻是在奮力破壞保護(hù)我的傘和最愛我的人，讓自己和愛傷痕累累，讓自己的空間更小，小得裝不下那份濃濃的母愛。是我太任性了，讓她的魚尾紋更深了，讓她的心劃破了，讓她失望了。
千言萬語又怎能表達(dá)出我的心意？只能在這里說一句：媽媽，對(duì)不起，媽媽，我愛你！
翅膀初中作文 11
音樂好像有著一雙隱形的翅膀，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我力量，帶我飛出挫折的深谷；當(dāng)我遇到失敗時(shí)，它會(huì)給我信心，帶我飛向成功的彼岸。乘著音樂的翅膀，我可以自由飛翔。
這次的考試又退步了，離中考的時(shí)間越來越近了，我不知道我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我想因?yàn)闆]有動(dòng)力，我會(huì)停住奔跑，停止實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
望著一望無際的天空，我拿出手機(jī)，戴上耳機(jī)，開始聽著美妙的音樂。突然，我聽到了一首歌，那是羽泉的《奔跑》，我仔細(xì)聆聽著：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量.......”，幾遍聽完后，我開始想著：我不應(yīng)該逃避，也不應(yīng)該停止奔跑，就算遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，我都要奔跑下去。這首“奔跑”給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，夢(mèng)想就在彼岸，即使夢(mèng)想特別遙遠(yuǎn)，我都要一直奔跑，為了夢(mèng)想努力奔跑。
每個(gè)星期我都會(huì)和好朋友出去晨跑，今天不知什么緣故，她沒有來。我在原地徘徊著：“今天晨跑就我一個(gè)人，跑”還是不跑呢？”我繼續(xù)等她，順便聽起了音樂，我又聽到了《奔跑》，我想：未來的路不會(huì)一直有人陪著，我應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)人做事，學(xué)會(huì)一個(gè)人奔跑。于是，我開始一個(gè)人跑著我們之前跑過的路。身邊沒有她覺得很寂寞，還好，在音樂的陪同下，我完成了今天的晨跑。
一首歌曲，讓我有了堅(jiān)持下去的.動(dòng)力，讓我明白了即使最好的朋友都不在身邊，也要學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持，一個(gè)人奔跑。接下來的日子里，我要努力奔跑，努力向自己的夢(mèng)想奔跑。
這對(duì)隱形的翅膀，在我遇到挫折時(shí)，給了我力量；在我遇到失敗時(shí)，給了我信心，有了音樂，我可以乘著音樂的翅膀自由的飛翔！
翅膀初中作文 12
在人類賴以生存的地球上，有一處好似世外桃源的地方，人們給它取了一個(gè)好聽的名字——熱帶雨林。這里不僅有稀有的樹木，還有各種美麗的鳥兒，不論是樹木還是鳥兒，他們都生活在這個(gè)叫熱帶雨林的王國(guó)中，共同享受著人生的樂趣。
可是，好景不長(zhǎng)。一天，有幾個(gè)扛著斧頭的人來到這里，打破了這里獨(dú)有的寂靜。人們開始大量的砍伐樹木，熱帶雨林的生物受到了嚴(yán)重的威脅。許多鳥兒眼睜睜的看著自己賴以生存的大樹被一棵棵的`砍倒，自己卻無能為力，鳥兒們知道，人類砍伐了這些樹木，就等于斷了鳥兒們的生路，可鳥兒們又有什么辦法呢？日復(fù)一日，熱帶雨林里的樹木已經(jīng)被人類砍伐的寥寥無幾了，鳥兒們看著眼前的景象心急如焚。終于，一只勇敢的啄木鳥站了出來它向正在砍伐樹木的人飛去，使勁的像那個(gè)人的腦袋啄去，邊啄還邊說著：“這個(gè)人的腦袋里一定有蟲�！�
同學(xué)們，聽了上面的故事，也許你們會(huì)認(rèn)為很可笑，人的腦袋里怎么會(huì)有蟲呢？是啊，人的腦袋里是不會(huì)有蟲子的，但是，如果一個(gè)人的思想，人們的道德行為有了缺陷，那他就像一顆長(zhǎng)了蟲子的大樹，就算你現(xiàn)在長(zhǎng)得枝繁葉茂，終歸有一天你會(huì)干枯致死。你們難道不認(rèn)為這個(gè)人砍伐樹木就是在自絕生路嗎？大樹是幫助人類吸收二氧化碳，凈化空氣的寶貝，你將它們砍伐光了，以后誰來幫我們凈化空氣？人類與動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園，我們都是這個(gè)地球共同的主人，如果沒有了它們?nèi)祟悓o法生存。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)樹木，保護(hù)地球，不要讓我們的思想與道德行為有缺陷，更不要讓我們的人生大樹長(zhǎng)滿了可怕的蟲子。保護(hù)地球，為我們的心靈插上一雙綠色的翅膀！
翅膀初中作文 13
巍巍蒙山下，潺潺流水旁，聳立著我可愛的家鄉(xiāng)——臨沂，她用甘甜的乳汁，遼闊的田野，茂盛的草木，教導(dǎo)、哺育著一代又一代純補(bǔ)、善良的臨沂人。
早上，到濱河大道下的小廣場(chǎng)晨練，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，傳遞著陣陣?guó)B鳴，草坪上那晶瑩的露珠，隨著小草的擺動(dòng)在狹細(xì)的草葉上來回滾動(dòng)，像是在做一個(gè)有趣的游戲�？諝庵械教幟月逍�，活力的味道。深吸一口，這甜甜的.味道立刻沁滿心間，好像心胸一下子變得如同藍(lán)天一樣寬廣。小廣場(chǎng)上，一群老人正在打太極，他們身穿白色運(yùn)動(dòng)裝，那柔中帶剛的動(dòng)作無不透露著老年人良好的心態(tài)和永遠(yuǎn)年輕的信心，好一幅美麗的“沂河晨練圖”�。∮袝r(shí)，我也會(huì)忍不住在老人后面比劃兩下，雖說動(dòng)作不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但也有那么些味道。
玩累了，我喜歡到小木橋旁靜靜的站著，扶著橋欄，看碧綠的河面上水波蕩漾，看河對(duì)岸的高樓大廈整齊有序。有時(shí)，看著看著，便感到小橋像船一樣在水面上游動(dòng)起來，那感覺，愜意極了。由于是清晨，河面上總是飄著一層白霧，像美麗的姑娘上的面紗，給臨沂中添了幾分嫵媚與妖嬈。
當(dāng)?shù)谝粯顷柟鉃⒃诤用嫔蠒r(shí)，河面上立刻變得富麗堂皇。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)踏上回家的路途，欣賞著綠色的草坪，綠色的大樹，綠色的沂河，滿眼都是綠色。植物經(jīng)過露珠的洗禮，在陽光的照射下，綠得像要流出來，望著這么一幅美景，我的生命仿佛被染成了綠色，充滿了陽光，充滿了活力。此時(shí)，我感到臨沂仿佛插上了一雙綠色的翅膀。這雙翅膀，用綠色的臨沂做羽毛，由人民的熱情作動(dòng)力，帶著臨沂人民，飛向了中國(guó)，飛向了世界。
美好的環(huán)境需要大家共同保持，為了讓沂蒙的天更藍(lán)，水更綠，讓我們盡自己的微薄之力，種下一棵樹，栽下一片草，拾起一片垃圾，保留一份美好……
我相信，在臨沂人民的共同努力下，臨沂一定會(huì)成為名副其實(shí)的衛(wèi)生城市！
翅膀初中作文 14
總夢(mèng)想著自己有一雙可以像天使一樣美麗的翅膀，可以守護(hù)自己身邊的每一個(gè)人，美麗而堅(jiān)韌……
時(shí)光總是那么匆匆的流逝，沒能來得及做某些事情就這樣從身邊溜走了，然而這又是一個(gè)新的開始又是一個(gè)脫變的過程。
夜靜靜的，靜的只聽的見風(fēng)吹的聲音，又到了夏天炎熱的酷暑，勤勞的農(nóng)民又在自己小小的`田地里播種等待收割的季節(jié)，大伙可以等到自己耕耘的結(jié)果。我喜歡農(nóng)家的氣息，她蘊(yùn)藏著中國(guó)勞動(dòng)人民的汗水與結(jié)晶是他們我們可以吃大米，謝謝你們的付出。
如果我能有一雙像天使一樣美麗的翅膀，我能不能自由自在的在空中翱翔？我可不可以有獨(dú)特的力量？可不可以守護(hù)我身邊的每一個(gè)人。
我好怕失去，看著母親隨著時(shí)光漸漸老去的身影，看著她疲憊的雙眼我的心就撼動(dòng)了。這樣一個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)女人，她先在先要的不就是一家子可以平平安安健健康康就可以了她從來不奢求什么更沒有抱怨過什么。
這就是我的母親一個(gè)四十來歲的女人，小時(shí)候她曾是我避風(fēng)的港灣她的一言一行都影響這我。不管何時(shí)何地不管在那個(gè)地方母親——家永遠(yuǎn)是我停駐的地方。
現(xiàn)在我也已經(jīng)長(zhǎng)大成人，我自己的夢(mèng)想與奮斗目標(biāo)。身上的翅膀也日益在堅(jiān)韌總是有一種想要飛翔的沖動(dòng)，我想為您做點(diǎn)什么哪怕那是微不足道的小事但我是那么的希望和迫切。我渴望有一天你可以開心的想個(gè)小孩子在我的哄睡中入眠嘴角還留有幸福的微笑。
我的翅膀帶著我的思緒飛吧，讓我去守護(hù)我的愛人，我可愛的家人，我身邊的每個(gè)人。陽光是那么的燦爛所有的孩子都在幸福的微笑……
翅膀初中作文 15
螞蟻手就是像螞蟻一樣I小的手。
法爾拉是一個(gè)小賣部的老板，他有雙大手，可以抓起任何東西遞給心愛的.孩子們。
一次，一個(gè)小男孩告訴法爾拉，數(shù)學(xué)課要用到天平和砝碼。法爾拉當(dāng)然有天平，但卻沒有砝碼——砝碼很重，壓到手會(huì)很危險(xiǎn)。法爾拉不忍心拒絕，于是想著自己做幾個(gè)來送給小男孩。
他正拿著錘子敲著，電話響了，他下意識(shí)左手接過錘子，右手接電話，可他忘了左手正捏著一塊大石頭，接過錘子時(shí)，錘子砸在手上，右手想救左手，可石頭立馬砸在右手上了。
法爾拉的手保住了，可他的手縮得像螞蟻一樣小，拿不起任何東西了。
法爾拉的小賣部倒閉了。他為了生活不得不去開拖拉機(jī)，但他的手完全捏不好把手，手也不靈活，很快被趕走了。
他嘗試給報(bào)社投幾篇稿子，但是捏不住筆，字歪歪扭扭的，報(bào)社一個(gè)字也看不懂，就沒有給法爾拉回信。法爾拉又失敗了。
法爾拉又想做些針線活，他的手捏住了線，他差點(diǎn)叫出聲，正當(dāng)他歡歡喜喜地想把線穿過針眼時(shí)，卻把自己的手穿了進(jìn)去，過了一個(gè)小時(shí)，他終于穿好了針，可縫的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)槭痔×�，自己也看得半清半楚，針總扎到，最后只好放棄了�?/p>
正當(dāng)法爾拉傷心時(shí)，報(bào)社主管趕來，塞給他一張報(bào)紙，激動(dòng)地一句話也說不出來。法爾拉一看，自己的：“火星文”火了，原來主管不注意把他的“火星文”排上了，員工一臉驚訝，但也排上了，卻變了一些樣子，但這樣子發(fā)上去，立馬火了。法爾拉一炮而紅。
后來，法爾拉和那個(gè)員工一起合作，創(chuàng)建了“火星報(bào)社”文字全是火星文，這家報(bào)社馬上紅了。法爾拉也找到了工作。
翅膀初中作文 16
我，在一般人的眼里只是一個(gè)普通的女孩，但內(nèi)心的我是誰也看不出來的，沒有真正了解我的人，只有我自己知道……
我的內(nèi)心好像一個(gè)繭，還沒有破繭成蝶，繭上就已經(jīng)傷痕累累。那每一條傷痕感覺是苦澀的，是凄涼的，永遠(yuǎn)地在我心中輪回著——一幕幕的情景在我的腦海里浮現(xiàn)出來：一個(gè)厭惡的眼神，一句諷刺的話，一張嘲笑的臉……當(dāng)時(shí)我顯得那么地?zé)o助，仿佛世界都拋棄了我一樣，我沒有掉眼淚，也不敢掉眼淚，因?yàn)槲抑溃阂桓黄鹧鄣男〔荼灰粋�(gè)又一個(gè)的人踩得臟兮兮的，踩得茍延殘喘的，但是它經(jīng)過陽光的照耀，經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)雨，終于一次又一次地站起來了。當(dāng)它站起來的那一刻，將是世界上最幸福的瞬間。所以我等待著那天的到來，一直堅(jiān)強(qiáng)地忍耐著，我要把最珍貴的眼淚在最幸福的時(shí)刻流下，此時(shí)的這滴淚，是暖心的，是值得的。
閉上雙眼，浮現(xiàn)的總是揪心的'場(chǎng)景，或許我還不夠樂觀、積極。所以，我相信著時(shí)光總會(huì)帶來新的希望，就如普希金說過的：“憂郁的日子里要需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子就會(huì)來到�！辈贿^，這必須是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。不知為什么，我喜歡看別人的笑容，聽他們的笑聲，因?yàn)槲矣X得那就像一塊圓溜的鵝卵石，光滑而閃亮，讓人感覺輕松、愉悅，這也許是一道藥劑吧！
每次自我安慰后，現(xiàn)在又反省過后，才明白：是自己親手把“心”鎖了起來，所以才時(shí)常感覺沉重。要知道，每顆心的背后都有一雙夢(mèng)的翅膀，有人大膽地飛翔，我卻不愿意飛，而用那些難免的反應(yīng)做成沉重的枷鎖——自我封閉�？墒�，我現(xiàn)在后悔了，我決定要去飛翔，去追逐自己的夢(mèng)想。于是，枷鎖消失了，其實(shí)，這些是本來就不存在的。
或許你也有相同的經(jīng)歷，或許你早已經(jīng)克服，但我還是要說：讓心的翅膀飛翔吧！
翅膀初中作文 17
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。”春天風(fēng)真大啊!是放風(fēng)箏的季節(jié)。
我和伙伴兒們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，我們?cè)诘孛娉吨�快樂地奔跑，風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飄蕩，那都是我們放飛的理想。
哈!你看，一個(gè)有著赤橙黃綠青藍(lán)紫顏色的調(diào)色板形狀的風(fēng)箏，飛得有高又遠(yuǎn)，那是我的風(fēng)箏，因?yàn)槲业睦硐胧情L(zhǎng)大后做一名畫家，蔚藍(lán)的天空像似一塊大畫布，我可以在上面盡情的畫出我的作品，紅彤彤的太陽，輕飄飄的云朵，閃閃發(fā)光的小星星，溫柔美麗的月亮姐姐坐著月亮船對(duì)著我微笑，五彩繽紛的熱氣球在天空中升起，小鳥在空中展翅高飛，我想畫得東西可真多呢!
一只軍綠色的坦克在天空中顯得格外引人注目，那是郭竹青的理想風(fēng)箏，他呀!將來要做一名軍事學(xué)家，他現(xiàn)在知道好多軍事武器方面的知識(shí)，說不定長(zhǎng)大以后，他會(huì)發(fā)明出會(huì)飛的坦克，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。
一只栩栩如生的白鴿在空中翱翔，這是宋河森的和平之鴿，他將來要做一名和平大使，希望全世界的人民都生活在和平的`環(huán)境當(dāng)中。
許翰林的風(fēng)箏是一顆長(zhǎng)著兩只翅膀的紅心，那代表著他要將愛心傳遞到祖國(guó)的四面八方，地球的每個(gè)角落，讓全世界都充滿愛心。
一只黑白相間的足球在天空中飛來飛去，像在足球場(chǎng)上來回的傳動(dòng)，那是愛運(yùn)動(dòng)的杜卓亭的風(fēng)箏，他長(zhǎng)大后要當(dāng)一名足球健將，在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光，那時(shí)候我們一定會(huì)去賽場(chǎng)上為他加油。
空中飛舞的還有翩翩起舞的芭蕾舞演員，巨大的麥克風(fēng)，一頂高高的廚師帽兒，一輛飛馳的警車……那都是我們的理想，希望它們能乘著風(fēng)箏的翅膀越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，在不久的將來能夠夢(mèng)想成真!
翅膀初中作文 18
星期四，尹小星叔叔到我們學(xué)校來做報(bào)告會(huì)，他，是一個(gè)殘疾行者，我們聽完了報(bào)告都頗為感動(dòng)。
他，有天生的肝炎和小兒麻痹癥，他父母帶他四處尋醫(yī)，卻沒有一個(gè)醫(yī)生愿意挽救這條弱小的生命。只是極不情愿地給他打一支退燒針。
唉！當(dāng)時(shí)的醫(yī)生只注重錢財(cái)，不注重病人的安危。當(dāng)時(shí)的環(huán)境真是惡劣��！
小時(shí)候上學(xué)，他被別人嘲笑，甚至把他當(dāng)馬來騎。于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗌鲜亲詈玫模沂前嚅L(zhǎng)。從此，同學(xué)們不得不對(duì)他刮目相看。放學(xué)還主動(dòng)地送他回家。
小星叔叔真是太厲害了，能擺脫先天的陰影，勇敢地面對(duì)，真讓我們感動(dòng)！
成年了，他為了證明“殘疾人是行的.！”，自己獨(dú)自搖著輪椅圍繞中國(guó)走了一圈，之后，他還攀登各座名山、電視塔，還穿越了號(hào)稱“死亡之�！薄⑹澜缟献畲蟮牧鲃�(dòng)型沙漠——羅布泊，他的人生下一個(gè)目標(biāo)是攀登世界屋脊“珠穆郎瑪峰”。
是�。∪松褪切枰鞔_的目標(biāo)，有了目標(biāo)，就會(huì)有動(dòng)力，驅(qū)使你向目標(biāo)前進(jìn)。我們班上的同學(xué)都定了目標(biāo)，可是，朝著目標(biāo)努力的又有多少同學(xué)呢？能達(dá)到目標(biāo)的同學(xué)也只能占少數(shù)。
當(dāng)有一個(gè)同學(xué)問小星叔叔：“是什么力量迫使你穿越大沙漠、爬高山？”
尹小星叔叔說：“是毅力和自信心！”
他說得非常對(duì)！不管做什么事都要有毅力和自信心，不能半途而廢。尹小星叔叔曾經(jīng)也有過想放棄的念頭，因?yàn)樯砩系腻X不夠，所以無法完成旅行，他最后還是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐了下去。
尹小星叔叔的精神是我們每一個(gè)人都感動(dòng)萬分，他就是靠著毅力和自信心這雙隱形的翅膀飛行的！
翅膀初中作文 19
天使擁有一對(duì)純白的翅膀，展開時(shí)如一朵天邊的白云，燕尾蝶擁有一對(duì)斑斕的翅膀，鋪張開來如一襲華美的袍。
其實(shí)，在我們的生命中，很多東西都是長(zhǎng)有翅膀的，只是我們看不見。
翅膀在陽光下變得五彩透明，為別人遮著風(fēng)、擋著雨。雜亂相交的翅膀間，生出了友誼，印記了成長(zhǎng)。彼此的翅膀融合成了一張潔白的網(wǎng)，遮掩著內(nèi)心的`無助與恐慌。無形的翅膀，在現(xiàn)實(shí)生活中強(qiáng)大得足以將受傷的心藏起來，露出開心的自己。
我們的翅膀，就像我們的想象力，無法描繪，永無邊際，不斷地延伸，沒有形狀，天堂上沒有天使，真正的天使在人間守護(hù)著別人，教會(huì)他們愛，教會(huì)他們成長(zhǎng)，用無形的翅膀保護(hù)著他們，不讓他們受傷。
其實(shí)，陪伴回憶一起飛的，還有時(shí)光。時(shí)光的背后有一雙隱形的翅膀，它悄悄地從我們眼皮底下飛走，而我們卻無法察覺，它帶走了許多人、事，也留下了許多回憶。猶如花朵消失留下了香氣，月亮走后留下了清輝……時(shí)光與回憶不同，它不會(huì)再次飛回到你的身邊，你只能追趕它那寂寞的背影，因?yàn)槟阕咴诹怂纳砗蟆Ｉ幕ǘ渲婚_一次，它的美麗與珍貴，就在于它的永不輪回。
當(dāng)手心的掌紋與夢(mèng)想的脈絡(luò)疊合的一瞬，雙手一握，便依托著夢(mèng)想飛了起來。夢(mèng)想的背后也有一對(duì)翅膀，我們抱緊了夢(mèng)想的脖頸，因?yàn)楹ε乱环攀志蜁?huì)從空中落下，摔得遍體鱗傷。與夢(mèng)想一同飛翔，飛過起起落落的故事，飛過世間的無常，在白天看穿繁華，在夜里賞盡霓虹。
相信嗎？其實(shí)我們自己也擁有一對(duì)翅膀，只是羽翼未豐，此時(shí)大膽地嘗試逆風(fēng)飛翔只會(huì)摔疼自己，傷害身邊的人。
于是，我們總在等待翅膀長(zhǎng)得完好的那一天，展開雙臂，擁抱頭頂?shù)奶�。那時(shí)，你會(huì)感到，襟袖間鼓滿了風(fēng)，那是這么多年來久未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)……
翅膀初中作文 20
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！薄峨[形的翅膀》這首歌是著名歌手張韶涵所唱的。它能體現(xiàn)出一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，有一股力量在暗中使出來，生活中有許多這樣的事情。
有一個(gè)這樣的女孩她用出自己內(nèi)心的的力量，從廣東千里迢迢來到我們濟(jì)南來治病。事情是這樣的。
這個(gè)女孩叫小瑩，她的一只腿像象腿一般粗，她爸爸和媽媽以為她的腿粗，長(zhǎng)大了沒人要，正好有一位40幾歲的男人，而小瑩才17歲，比她大20幾歲的人，她怎能愿意呢？于是，小瑩決定到濟(jì)南來治病，她光著腳，來到濟(jì)南，她爸爸和媽媽以為小瑩說著玩，于是給小瑩了500塊錢，沒想到，小瑩真的.來了，她赤著腳，艱艱苦苦來到濟(jì)南，這件事情傳遍了濟(jì)南，來關(guān)心小瑩，她非常恨她的爸爸媽媽，不管她，對(duì)她冷漠，這件事也上了電視，許多好心濟(jì)南市民來照顧小瑩，她感到了這里的溫暖，這件事情傳遍了整個(gè)而濟(jì)南，醫(yī)院同意了為小瑩做手術(shù)，可是，必須有親人的簽字，于是記者給小瑩的爸爸打了電話，多少次，她的爸爸對(duì)小瑩的冷漠，不知打了多少電話，這次她的爸爸終于肯來濟(jì)南了，并且同意了手術(shù)。小瑩來到濟(jì)南短短的17天，而有了許多第一次，第一次穿鞋，第一次穿裙子等許多第一次。
這是小瑩的暗中力量鼓舞了她，有了重生的機(jī)會(huì)，她有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，有了堅(jiān)強(qiáng)，體現(xiàn)出了她的勇敢。小瑩的手術(shù)成功了。
不去想，他們擁有美麗的太陽；我看見，每天的夕陽也會(huì)有變化越過了絕望……
翅膀初中作文 21
也許，每個(gè)人都渴望一雙翅膀：年幼時(shí)，我們渴望一雙“獨(dú)立”的翅膀，能掙脫父母無微不至的庇護(hù)；長(zhǎng)大后，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方......
“啪！你說你才考多少分！�。�70多一點(diǎn)點(diǎn)，你看人家都考了98，你就不能爭(zhēng)氣一點(diǎn)嗎�！眿寢層盟潜緛砭筒淮蟮难劬粗椅�，而她的身后仿佛有一團(tuán)烈火向我襲來。而我卻盯著墻上掛著的畫，在心頭默默地嘆息道，如果我也有一雙鳥兒的翅膀該有多好啊，無拘無束的。“，你有沒有在認(rèn)真聽�。 眿寢屌鹬�。又是個(gè)不眠夜了。
次日，數(shù)學(xué)課上，我又一次接受了同學(xué)們的“目光禮”。同學(xué)們的眼中有的帶著鄙夷和嘲諷：有的眼中卻又帶著同情，在這巨大的壓力之下我決定考一次高分給他們瞧瞧。
在回家的'路上，看著雛鳥弱小卻又充滿了力量的翅膀更加讓我堅(jiān)定了這個(gè)決心。
夜晚，我默默地坐在黃暈的燈下，默默地復(fù)習(xí)著。沒有像以往的浮躁，心不在焉，而是更加的努力地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)、我希望能有一雙像那只雛鳥一樣健碩的翅膀，飛向自己那個(gè)向往已久的天空。
清晨，早早的起床再把數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了一遍，信心滿滿的走向了考場(chǎng)。
沒有以往的恐懼，害怕。我像其他人一樣自信，淡定的面對(duì)考試�？荚囬_始了，沒有了以前的慌張，直到考試結(jié)束我都還淡定如初。
“92分�！睌�(shù)學(xué)老師依舊用她那沒有感情的聲音念到。當(dāng)我拿完卷子，看到同學(xué)們看我的眼神似乎也沒有那么刺眼了。
花下有刺，刺上有花。只有展開自己曾經(jīng)認(rèn)為如不經(jīng)風(fēng)的翅膀努力練習(xí)飛翔才能讓你在哪湛藍(lán)的天空中自由翱翔。
翅膀初中作文 22
我一直在幻想自己能擁有一雙隱形的、堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在遭受挫折時(shí)，在遇到困難時(shí)，給自己前進(jìn)的動(dòng)力，讓夢(mèng)不再迷茫。于是我開始尋找那雙翅膀，我渴望擁有它。
然而，一次次的“頭破血流”讓我知道，想要堅(jiān)強(qiáng)多困難。我?guī)缀跻艞壛�，我不禁悲觀地想“或許，我永遠(yuǎn)也找不到那雙隱形的翅膀了吧�！�
然而，那件事讓我明白了，原來，那雙隱形的翅膀就在我的身邊。
他是我的好朋友，我們表面看起來相處得很融洽，很和諧，其實(shí)，我們都在暗地里互相較著勁。我們的成績(jī)不相上下，但大多數(shù)時(shí)候，他的成績(jī)是超過我的，盡管他沒有表現(xiàn)出來，但我還是能感到她的些許得意。
還記得，那次期末考試，我考得很糟糕，而他考得還是一如既往的.好。看著他拿到成績(jī)時(shí)那驕傲的表情，那一瞬間，我認(rèn)為自己已經(jīng)算不上他的對(duì)手了。
那段日子，可以說是黑暗的。我自卑，我膽怯，我沒有面對(duì)失敗的勇氣。心中總是有一種說不出的滋味，苦苦的，澀澀的，難道這就是失敗的滋味？
陽光溫暖地灑在校園中，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，一縷清風(fēng)拂過我的臉頰，而我卻沒有心情去欣賞這美麗的風(fēng)景，因?yàn)樵谖业难壑�，一切都是黑暗的�?/p>
就在我傷感之時(shí)，她來到了我的面前，微笑著，用她甜美的聲音輕聲說：“我相信你不會(huì)被挫折打倒的，你一定能重新站起來的，對(duì)嗎？最喜歡看到你充滿信心的樣子了！”
她仿佛一個(gè)精靈，剎那間，就為我喚回了自信。
我終于明白了，原來她就是我那雙隱形的翅膀，有了她的鼓勵(lì)，我那次小小的失敗又算得了什么呢？
讓她，我那雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望！
翅膀初中作文 23
小時(shí)候，看到天空中飛翔的鳥兒，我也想像鳥兒一樣，擁有一對(duì)翅膀，可以遨游整個(gè)世界。其實(shí)，我并不知道，我已經(jīng)擁有了一對(duì)翅膀，一對(duì)隱形的翅膀。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這首歌，在大街小巷循環(huán)播放，這首歌寫出了人們的心聲。我知道，那雙隱形的翅膀正是友情的鼓勵(lì)和親情的慰勉。已經(jīng)上初中的我們，不再是整天依偎在父母身旁的小寶貝，而是已經(jīng)長(zhǎng)大的少年，在學(xué)校的時(shí)間要比在家的時(shí)間長(zhǎng)，和同學(xué)、朋友，相處的時(shí)間也會(huì)更多，所以，當(dāng)我們?cè)谝恍├щy面前受到傷害時(shí)，第一個(gè)站出來鼓勵(lì)和支持我的是朋友。
學(xué)校的生活豐富多彩，每天都會(huì)有新奇的事情發(fā)生，在這個(gè)大家族里，有人哭，有人笑，盡情的`釋放著自己內(nèi)心的喜悅和不爽。但是，難免會(huì)遇到一點(diǎn)小挫折，那當(dāng)然是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我表面上看著喜歡學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)，可是，我從來都不愿意自覺學(xué)習(xí)，當(dāng)然，從來都沒有人問過我——到底喜歡還是不喜歡�？煲荚嚵�，就算再不喜歡也要學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校我花費(fèi)的一切，都是父母用血汗賺來的，一針一線都來之不易。歷史，我最討厭的就是背年代了，太難背了，而且容易混淆。早晨雨問我：“歷史背下來了嗎？”我隨便說了一句“沒有。”其實(shí)我真的沒有背，真的不想背。然而，她卻聽在心里了，在其他同學(xué)都去吃飯的時(shí)候，她一個(gè)一個(gè)教我怎么背，一點(diǎn)也不厭煩的樣子。正是她，教會(huì)我怎樣被歷史讓我邁過這道坎。
我一直都有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，帶我飛過“絕望”。飛過困難，讓我看到堅(jiān)強(qiáng)。
翅膀初中作文 24
在我心中有一個(gè)隱形的翅膀，它陪伴我度過一個(gè)個(gè)哭泣的夜晚，一個(gè)個(gè)美好的白天，一個(gè)個(gè)讓人難忘的瞬間。
每當(dāng)我傷心時(shí)難過時(shí)，我希望有一雙力大無比的翅膀帶我飛向一個(gè)風(fēng)景如畫、山清水秀的“人間天堂”。讓我遠(yuǎn)離那些不開心、不高興的瑣事。
記得有一次，我們班來了一位新同學(xué)。這位同學(xué)眉清目秀，亭亭玉立。那眼睛清澈明亮、那眉毛彎如細(xì)月、那頭發(fā)烏黑油亮，是一個(gè)十分討人喜愛的同學(xué)。她一進(jìn)班，所有人的目光都齊刷刷地朝她望去。一時(shí)不適應(yīng)的她，害羞地羞紅了臉，漸漸地低下了頭。她就坐在我最好的朋友后面。從那以后，她一下課就和那個(gè)新同學(xué)交流上節(jié)課的內(nèi)容；每次考試過后，都和那個(gè)新同學(xué)討論答案；每次玩耍，她總是先喊那個(gè)新同學(xué)，再去找我。慢慢地，我開始生氣了。我覺得她關(guān)心新同學(xué)勝過關(guān)心我。畢竟我們是最好的朋友，而她卻是一個(gè)外來者啊！每當(dāng)我看到她們倆嘻嘻哈哈，形影不離的時(shí)候我總是想擁有一雙最強(qiáng)壯的翅膀，好讓我逃離她們倆的歡笑、快樂。帶我飛到最遙遠(yuǎn)的地方，好讓我冷靜地思考。這時(shí)，我就會(huì)想起一首歌——《隱形的翅膀》，歌詞意義深遠(yuǎn)，歌曲優(yōu)美動(dòng)聽。
每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，在年幼時(shí)，我渴望有一雙“獨(dú)立”的.翅膀，能掙脫父母無微不至的庇護(hù)；長(zhǎng)大后，我渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；現(xiàn)在，我渴望有一雙“強(qiáng)壯”的翅膀，能幫助我飛過絕望、看到希望。
希望這雙強(qiáng)壯的翅膀帶我逃離悲傷和難過，讓我能看到幸福和快樂。
翅膀初中作文 25
你看！那是一個(gè)金黃色的蝴蝶卵，它孤單地落在那片綠葉上，經(jīng)過了陽光的照射，它顯得如此的晶瑩透亮，宛如一顆珍珠。吸收了日月精華后，它沖破堅(jiān)硬卵殼，向世界說你好。但另一雙邪惡的眼睛對(duì)它虎視眈眈，它不得不小心翼翼。當(dāng)它經(jīng)受住了巨鳥的突襲和大蛇的吞噬，經(jīng)歷同自己天敵抗?fàn)�，死里逃生，才得以蛻變，生出美麗的翅膀，在大自然中自由翱翔，翩然起舞�?/p>
我們的人生何嘗不是像那只蝴蝶一樣呢？脆弱，但是我們也有一雙隱形的翅膀，最終要飛向心之所在，活成自己理想的樣子，哪怕被生活壓得喘不過氣，哪怕希望再渺茫，光陰再遙遠(yuǎn)。
如果童年期和成人期是兩頭的光，那么青春一定是這段過渡期的“黑暗時(shí)刻”，在這個(gè)時(shí)期，各種問題都會(huì)被無限放大：與家人的矛盾，朋友之間友誼的'考驗(yàn)，因?qū)W習(xí)的辛苦而失去動(dòng)力，對(duì)未來前途的迷茫等等。在此過程中，我們不得不克服自身的性格上的弱點(diǎn)，逐漸接受自己的不完美，學(xué)會(huì)放棄無法達(dá)成的目標(biāo)。我們仿佛正在穿過一段幽黑的隧道，跌到了爬起，只為最終到達(dá)那光亮的所在。
當(dāng)我得意時(shí)，我會(huì)告誡自己“知不足者好學(xué)，恥下問者自滿”；當(dāng)我失意時(shí)，我會(huì)勉勵(lì)自己“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。我們也許看不清未來，只能在痛苦中掙扎，在回憶里奔跑，在黑暗中跌到，但最終我們一定能夠在陽光下飛翔。
愿我們心里都有一只堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶，歷盡艱辛而不改其志，戴著枷鎖也能跳舞，一雙美麗的翅膀帶著我們飛翔。也愿我們的努力不被辜負(fù)，愿理想的翅膀能帶我們飛過黑暗，飛向光明和自由，飛向更大的人生舞臺(tái)。
翅膀初中作文 26
翅膀，多神奇的東西。小鳥有了它，可以在空中飛翔，感受風(fēng)的懷抱，其實(shí)，我們也有自己的翅膀，就像那位天使般的人一樣。
時(shí)光像看電影一般，時(shí)光的放映機(jī)嘩嘩地放著，我不禁按下后退鍵，時(shí)間，便又停在了那一天里……
那一天，天灰蒙蒙的，我和同學(xué)約好到新華書店去看書，走在路上，抬頭便看到了一片烏云，不禁加快了步子，心想：哎，真晦氣。過了幾分鐘，雨就從天而降，一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒落在地上，濺起了一朵朵水花。沒過一會(huì)兒，雨越來越大了，像潑、像灑。我卻沒有帶傘，只好抱著頭，向前跑去。心里不禁想著：唉！老天不長(zhǎng)眼吶！這雨下得真不是時(shí)候。
忽然，前面有一個(gè)小坑，下滿了雨水，我沒在意，忽然一腳踩在邊上，一滑，我重重地摔倒了地上，扭到腳了�！鞍�！”我慘叫聲傳遍了一條路�？墒牵愤叺男腥藗儏s熟視無睹，我一瞬間感到了絕望，淚水和雨水打濕了我的臉。
這時(shí)，一個(gè)身影走了過來，只見他身披一件風(fēng)衣，手上打著一把大傘。他走到我身邊，將我從水坑邊拉了起來。然后將風(fēng)衣披在我身上，蹲下來說：“來，把扭傷的'腳抬起來。”我按他的吩咐將腳抬了起來，只見他用那雙濕暖的大手托住了我的腳，我接過那把大傘，心中充滿了好奇。忽然，只感覺腳上發(fā)出一陣劇痛，但是下一刻，我發(fā)現(xiàn)腳能動(dòng)了。這時(shí)他站起來，說：“傘和衣服你拿著吧！我要去上班了，小心點(diǎn)兒，別著涼了！”說著，就走了。我看著他的背后，那白衣服的后面，張開了一對(duì)長(zhǎng)滿白色羽毛的翅膀。
那一天，我不會(huì)忘，那個(gè)背影，我也不會(huì)忘，那個(gè)長(zhǎng)著白色翅膀的天使，我更不會(huì)忘。
翅膀初中作文 27
抬頭看皎潔的月光，心中是惘然，是惆悵。
俯首聽夏蟲的低吟，耳畔是靜謐，是悠揚(yáng)。
仰望天空，我的心胸為那遼闊的藍(lán)而膨脹。我會(huì)有自己的天堂，是文學(xué)的熏陶為我插上翅膀。潔白的羽翼，是文學(xué)沉淀的晶瑩……
在小小的院子里，婆娑的樹影下，空氣中彌漫的是泥土、書香與清茶的混合氣味，那么好聞，令人安神。
只是一個(gè)小小的角落，手捧一本書，品一品茗。一切都是安然，安然……斑駁了我的思緒。聽，泛潮的空氣中傳來的聲音。微風(fēng)、細(xì)雨、馬蹄、朗朗書聲……
看《西游記》，我明白了邪不能勝正，讀《紅樓夢(mèng)》，我知道了家族的嘆息與愛情的'雋永，品《唐詩三百首》，我懂得了朝代的興衰與詩人的情懷，看《史記》，我了解了歷史的陳跡。從小到大，一絲絲感悟、一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，應(yīng)該都是與書和文學(xué)分不開的吧……
父母說：“要多讀書，學(xué)習(xí)才會(huì)好�！�
爺爺奶奶說：“多讀書，你就是一個(gè)有思想的好孩子。”
老師說：“要多讀書，讀好書，才能成為國(guó)家棟梁。”
有書，才有文學(xué)的馨香……
我沒有蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的豪邁，沒有李白“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的浪漫，沒有王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)，沒有杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂患意識(shí)，更沒有龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。
我還是我，小小的我。我會(huì)有自己的天堂，扇動(dòng)潔白的翅膀，是文學(xué)的熏陶，文字的幽香……
欣賞幽雅的月光，傾聽夏蟲的輕唱，滿腹悠揚(yáng)……
翅膀初中作文 28
每個(gè)人都有一雙能飛翔的“翅膀”。是的，這雙“翅膀”就是我們的夢(mèng)想，只要我們肯努力、肯付出，這雙“翅膀”便會(huì)帶你飛上遙不可及的天空。
我也有這么一雙能帶我飛翔的“翅膀”，我的“翅膀”便是當(dāng)上老師，帶給同學(xué)們快樂！
我曾經(jīng)也幻想過：要是我是一名老師，那么我會(huì)盡職盡責(zé)，不斷地帶給學(xué)生們帶來歡樂。在課堂上，或許有些學(xué)生不愛聽課，總是覺得上課十分無聊，那么，我會(huì)用生活中的小樂趣故事運(yùn)用到教學(xué)上，讓他們對(duì)這節(jié)課感興趣，并且讓他們對(duì)下節(jié)課充滿期待。或許，有些同學(xué)經(jīng)常不敢舉手發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤，被同學(xué)嘲笑，那么我會(huì)激勵(lì)他們、教育他們，讓他們積極舉手發(fā)言，胸有成竹地回答每一個(gè)問題。或許，有些同學(xué)有不懂問題，不敢問老師，生怕老師打他或笑他笨，那么我會(huì)親切和藹地對(duì)待他們，教他們一些解決的方法，我決不會(huì)嫌棄他們而對(duì)他們置之不理，而是讓他們養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣，平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，讓他們不再畏懼老師，而是讓他們喜歡老師，熱愛學(xué)習(xí)，讓他們成績(jī)不斷提高。
要是我是一名老師，我會(huì)讓他們學(xué)習(xí)輕松點(diǎn)，不讓他們覺得壓力山大。我會(huì)合適的給他們布置作業(yè)，當(dāng)他們已經(jīng)學(xué)得筋疲力盡時(shí)，我會(huì)帶他們到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)，減輕疲勞，讓他們更有精神，不再背上那么重的“包袱”。
要是我是一名老師，我還會(huì)……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的.人想當(dāng)醫(yī)生；有的人相當(dāng)科學(xué)家；有的人相當(dāng)文學(xué)家……但我始終相信，要夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就要付出汗水，因?yàn)椴粍诙@只會(huì)讓你和夢(mèng)想的距離更遙遠(yuǎn)。有句俗語說得妙“功夫不負(fù)有心人”就是如此。
我的夢(mèng)想是當(dāng)上老師，并且把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”作為我的座右銘。
翅膀初中作文 29
每位辛勤園丁的背后都有一對(duì)美麗的翅膀，可他（她）們?nèi)闭巯鲁岚蛩臀覀冿w翔······——題記
不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是怎樣的一種奉獻(xiàn)精神��！記憶結(jié)成了繭片，歲月織成了蛛網(wǎng)。忘卻了功過榮辱，獨(dú)將您留在晶瑩的夢(mèng)中。那霜葉凝金下的晨讀，那陽光映照下的`操場(chǎng)，那徹夜長(zhǎng)明的燈光······
這就是你，一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人民教師······
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”這是怎樣的一種無怨無悔��！你用一腔熱血譜寫著我們生命中最美麗的華章，我不知道怎么才能表達(dá)我內(nèi)心的崇敬，但我不知道這并不重要，因?yàn)槟阋闹皇俏覀兊某砷L(zhǎng)，而不是報(bào)答······
這就是你，一個(gè)無怨無悔的人民教師······
“春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州”這是怎樣的一種品德高尚��！在你辛勤教育，嘔心歷血的背后，你從來沒想過自己能得到你什么，在你心中唯一的想法就是：把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才，有朝一日能桃李天下······
這就是你，一個(gè)品德高尚的人民教師······
不，你不只是教師，你是天下最美麗的天使，你是天下?lián)碛忻利惓岚虻奶焓�，可你的翅膀卻只是助我們飛翔······
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！這就是你，我最可親可愛的“天使”······
翅膀初中作文 30
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望
聽著張韶涵的這首歌，使我想到了許多，在我們遇到挫折的時(shí)候何嘗沒有一雙隱形的翅膀帶我們飛過絕望，
懵懂的年齡懵懂的年代，兒時(shí)的我?guī)е鴿M腔熱血參加了學(xué)校的乒乓球隊(duì)，一個(gè)不小心又被選入了校隊(duì)，從此我的乒乓球生涯便拉開了帷幕，每天的課外活動(dòng)時(shí)間都要進(jìn)行練習(xí)，因?yàn)轳R上就要比賽了，在比賽前還要進(jìn)行淘汰賽，所以每個(gè)同學(xué)都在緊張的進(jìn)行練習(xí)，唯恐自己被落下，記得在進(jìn)行淘汰賽的當(dāng)天，比賽進(jìn)行得非常激烈，但我由于發(fā)揮失常而進(jìn)入了待定席，在其他兩人成功晉級(jí)后，我與另外兩位同學(xué)進(jìn)行PK.當(dāng)時(shí)我的心情非常緊張，可比賽仍在激烈的進(jìn)行中，它不會(huì)因?yàn)槟愕木o張而終止比賽，而且比賽機(jī)會(huì)只有一次，一旦錯(cuò)過就不可能重新來過，我懷著緊張的心情開始打球，手緊緊的握住球拍，使它盡量的不去顫抖，兩場(chǎng)比賽下來，我已是大汗淋漓，比賽結(jié)果又一次陷入了僵局我們?nèi)说谋荣惓煽?jī)都是一勝一敗，但我們中必定有一人遭遇淘汰，這時(shí)的.我似乎擁有了一雙隱形的翅膀，我以一分之差在我們?nèi)酥袆俪隽恕?/p>
兒時(shí)那次的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了珍惜，知道機(jī)會(huì)來之不易，在我們與要幫助時(shí)能夠給予我們幫助，其實(shí)每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，那會(huì)幫助你戰(zhàn)勝你所懼怕的事情，就像歌中所唱的那樣＂我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終於看到所有夢(mèng)想都開花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終於翱翔用心凝望不害怕哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)留一個(gè)愿望讓自己想像”。
翅膀初中作文 31
鳥兒的飛翔需要翅膀，世界的進(jìn)步需要發(fā)展，世界的發(fā)展就是鳥兒的翅膀。我不怕路途遙遠(yuǎn)，只是路程坎坷，一次次把我絆倒，但是我不怕。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，不管路程多么艱難，我們都在為自己的夢(mèng)想去努力、去奮斗。
從小我就非常喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬁梢宰屛曳潘桑屛倚那橛淇�。所以，我的�?mèng)想就是長(zhǎng)大成為一個(gè)畫家。除了學(xué)習(xí)，繪畫這門職業(yè)，占據(jù)了我生活中的大多時(shí)間。只要是見過我畫的畫的人，都說我有繪畫天賦，鼓勵(lì)我，支持我，也正是這份對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，使我對(duì)繪畫更加有了自信。
于是，初一那年，我就打算報(bào)一個(gè)美術(shù)班，正好，我們家附近就有一個(gè)美術(shù)班，我就和媽媽商量這件事，他毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽一向都很支持我畫畫，給我買了很多繪畫工具。
開學(xué)第一天，我走進(jìn)美術(shù)班的教室，老師拿出她的畫，我接過老師的畫，捧在手心里，小心翼翼地翻著一張又一張的'畫。因?yàn)槲抑�，每幅畫都是作者的汗水和付出換來的，我們應(yīng)該珍惜，尊重別人的畫，就算換做是我，我也很不情愿把我的話讓別人隨意踐踏。
很快，一年過去了，經(jīng)過了一年的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的繪畫技術(shù)大大提高了，我離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。為了不放棄畫畫，在初二時(shí)，我又報(bào)了一年的美術(shù)班，在原來的基礎(chǔ)上提高了。我每天都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)來畫畫，不管是熾熱炎炎的夏天還是嚴(yán)寒地凍的冬天我都能堅(jiān)持下來。
我知道要實(shí)現(xiàn)理想并不是那么簡(jiǎn)單，要實(shí)現(xiàn)理想，必須靠自己不懈的努力及毅力來實(shí)現(xiàn)，世界上沒有平坦的道路，但是我要靠自己的努力來開辟一條道路前進(jìn)。
每個(gè)人都有夢(mèng)，成為一個(gè)畫家，用畫筆畫出最美的家鄉(xiāng)，畫出最美的祖國(guó)，這就是我的夢(mèng)！
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