初中的美麗作文匯編八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中的美麗作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的美麗作文 篇1

　　人們常說，夢想，是遠(yuǎn)處的燈塔，指引著人們前進(jìn)的方向，夢想，是一雙無形的翅膀，總是不停的給予人們飛翔的力量。我，也有許多夢想。

　　我，想成為一名醫(yī)生，懸壺濟(jì)世，救死扶傷，讓那些窮苦的人也能走進(jìn)病房

　　我，想成為一名教師，用辛苦的付出，培養(yǎng)眾多的學(xué)子們，使他們成為國家的棟梁；

　　我，想成為一名科學(xué)家，把那些渴望探索的孩子們送入太空，讓他們零距離的看看星星的模樣；

　　我，想成為一名工匠，建造更多的'住房，讓那些流浪的人們無論在何處，都像回到了自己的家鄉(xiāng)。

　　我，更想成為一名全能的工程師，讓綠色染遍荒山，霧霾不再遮蔽太陽；讓黑黑的、沉寂的河水變得清澈，魚兒歡快的在水底徜徉；讓萬木自由的生長，風(fēng)景從此不再盡是白楊！

　　在爺爺?shù)墓适吕�，他們那時都很清貧，但卻沒有迷茫；在父親的故事里，他們雖然相對富足，但卻常常為失去的美麗和單純而彷徨。如今，我們享受著他們辛勤付出后的取得的成果，也一定有能力有條件回報他們一個美麗的家鄉(xiāng)。雖然每個人都有著不同的夢想，但建設(shè)一個美麗的中國一定是大家共同的愿望。夢中有了美麗，思想就會閃光，有你，有我，有他，我們一起行動的交織，美麗的中國就一定不只是夢想！

　　神七飛天，蛟龍?zhí)胶＃�就是因為有了夢想，從前那些神話般的傳說才不再是遙不可及的奢望；因為有了夢想，我們創(chuàng)造了霓虹交錯、美如仙境的人間天堂；因為有了夢想，我們才能早晨還在南國，晚上已經(jīng)到了北疆。今天，同樣因為有了夢想，我們的天空一定會變得和從前一樣的蔚藍(lán)，不再被沙塵染得昏黃；社會變得和諧，邪惡再不敢欺壓善良，讓爺爺奶奶們重新見到他們年輕時的風(fēng)光！

初中的美麗作文 篇2

　　人們都知道，水自古以來就是人類賴以生存的寶貴資源，人類保護(hù)家園，卻不愛護(hù)水。我們家鄉(xiāng)的東湖。也受到了嚴(yán)重的污染。

　　過去的東湖，每到春夏，兩岸紅花綠草。垂柳絲絲，就像亭亭玉立的少女正在梳理那細(xì)長柔軟的頭發(fā)；花兒笑盈盈的，在微風(fēng)下頻頻點頭，姿態(tài)萬千，風(fēng)情萬種，花叢中“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！弊屓瞬唤�想起“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”的詩句。東湖的水更是清澈見底，陽光灑在湖面上，波光粼粼，閃閃爍爍，令人目眩。水中的魚兒歡快的追逐著，嬉鬧著，不時交頭接耳，竊竊私語。

　　可是，現(xiàn)在的東湖呢？它的美麗消逝了，兩岸的樹木所剩無幾，幸存的一些也都落了葉，光禿禿的，就像生病的老人，又干枯，又沒勁兒，兩岸的花草也不再那么生機勃勃了，它們垂頭喪氣，沒精打采地望著散發(fā)著一陣陣臭氣的東湖水。只見湖水上面一些泡沫和垃圾正在盡情地游泳，湖水又黑又臟，水里的魚大半都死了，只有一些生命力強的魚兒還在水里掙扎著，有氣無力的。湖水死一般的寂靜。

　　不只我們東湖受到了污染，其他河流也受到了嚴(yán)重的污染。上海的母親河黃埔江，1958年之前是一條水質(zhì)清澈，魚蝦成群的河道，1962年水質(zhì)開始受到污染，1963年開始出現(xiàn)為期22天的黑臭期，1988年上升到長達(dá)29天，占全年約三分之二，水質(zhì)不合格江段占64.5km，占全長113.5km的56.99%。

　　罪魁禍?zhǔn)资钦l呢？毫無疑問，罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟悾「浇��?居民貪圖方便，把垃圾一堆堆往湖里倒。附近的工廠為了致富，亂砍樹木，把污水往湖里排……人類�。⌒盐虬�！我們的地球太可愛了，同時也太容易被破壞了。

　　我們要杜絕河流污染，節(jié)約每一滴水，保護(hù)動物植物，維持生態(tài)平衡，這樣才能保護(hù)好我們地球。水是用錢買不到的，別讓地球的眼淚成為世間最后一滴水。

　　保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的未來，為了使人人都生活在美好的環(huán)境中，只有人人參與保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境，樹立環(huán)境意識，自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，防止環(huán)境污染，這樣我們才能擁有一個真正的美好生存空間。

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初中的美麗作文 篇3

　　殘斷的石塊，不敗的古蓮，看似平靜的湖面掩飾不住我所經(jīng)歷過的滄桑。亭臺樓閣，小橋流水，繁華的一切都在一場大火中灰飛煙滅。如你所見，我便是圓明園了�，F(xiàn)在的我雖滿身是傷，卻依舊有著一段美麗的經(jīng)歷，那時的我光彩無比……

　　我那時的主人是大清帝國的統(tǒng)治者。最初的我不過是一位皇子的寢宮，看這似乎我并不會有多大出息，可一次邀請改變了這一切，這就是我主人向他父親的邀請。主人的父親在我這第一次見到了他的孫子，也是我未來的主人，他們祖孫三人在我的牡丹叢中一同度過了愉快的一天。我至今仍記得主人父親那飽經(jīng)滄桑的臉上露出的發(fā)自內(nèi)心的.笑容，他那時的表情儼然不像是一位古稀之年的當(dāng)朝之君。這或許就是歸元吧。沒過多久，主任的父親就駕崩了�；饰辉谖已劾锖茏匀坏貍鹘o了我的主人，這雖在當(dāng)時轟動一時，但我心里卻清楚得很——是因為那次邀請，是因為我滿園的牡丹，是應(yīng)為我那未來的主人。我的主人在位時不斷的擴(kuò)建我，他從紫禁城搬了出來，住在了我這里。我因此而感到自豪萬分。他不斷地擴(kuò)建我使我成為了真正的皇家園林。我的主人在我這扮演各種職業(yè)，他是位好皇帝，但也想擺脫作為皇帝的束縛。而他喜歡我則正是因為我能給他他所需要的快樂和放松。

　　可是不久，我的主人因過度勞累并服用了過度丹藥而死在了我這里。我在些許悲痛中迎來了我的下一位主人。這是一位年輕的皇帝，他帶著他的霸氣登上了皇位，可他也是一位優(yōu)秀的皇帝，在他的統(tǒng)治下大清帝國很快達(dá)到了鼎盛時期。他又不斷的擴(kuò)建我，給我增添了許多宏偉的建筑——大水法，遠(yuǎn)瀛觀，方外觀，海晏堂……這時的帝國強大無比，可誰知就在我的主人沉醉在他的這一系列壯舉之中時，周圍的國家卻在迅速發(fā)展。

　　再后來，隨著帝國主人的不思進(jìn)取，國外的軍隊侵占并燒毀了我，我在那場大火里掙扎了五天五夜，僅剩下的一些石料，建筑也被人們破壞，搶奪，最終的我只剩下了現(xiàn)在這一堆亂石。

　　我擁有著一段美好的經(jīng)歷，那時的我光彩無比，盡管現(xiàn)在的我已殘敗不堪，但我仍會驕傲地回憶那一段美好的回憶。

初中的美麗作文 篇4

　　大家好！大家知道婺城大橋嗎？如果不知道就讓我來給你們介紹介紹吧。

　　婺城大橋兩旁長著漂亮的花草，大橋旁還造起了高樓大廈。東邊有一座婺城中學(xué)；南邊有一個婺城小學(xué)；北邊還有許多美麗的花草樹木，是一個大公園；西邊有一條小河，河兩旁還有幾條小船。

　　我站在橋中間往下看，看見了倒映在水里的婺城大橋，再往下看就看見了大大的石頭和小小的沙子，再看就可以看見我們自己倒映在水中的影子。河水是那么清澈、透明。我還看見婺城大橋下游有一條鐵路，造鐵路的工人叔叔很辛苦，我有機會的話真想拿一瓶水給他買喝。那些工人叔叔為我們造鐵路非常辛苦，我們一定要謝謝他們。

　　聽了我的.介紹，大家現(xiàn)在了解婺城大橋了吧？如果有機會，你們可要來瞧一瞧，看一看哦！這美麗的婺城大橋。

初中的美麗作文 篇5

　　黛色煙瓦的文化美

　　瓦是古城的眼睛，那深邃的目光見證了一個個光陰故事，只是歲月無情地風(fēng)化了，將這永恒深深刻進(jìn)了瓦片。片片暗玉般的瓦片點綴在屋上，楚楚動人。也許她為元代畫家黃公望的“富春山居圖”那淡雅的色彩和浩然的氣魄而折服；也許她為那位在風(fēng)云變幻中飽經(jīng)滄桑的松禪老人翁同和，一生在宦海中沉沉浮浮的跌宕命運而憂傷；也許她為柳如是這一位風(fēng)流奇女能歌善舞又擅長字畫，最終抑郁自縊而香消玉殞感到惋惜……

　　如煙如夢，皓月流銀，靈巧精致而不矯揉造作，她沒有流光溢彩的色澤，沒有光潔平滑的瓦膚，但正是從她那古樸凝重、粗糲不平中，我們看到了常熟深厚的文化底蘊，那片片黛色的江南煙瓦，在雨中燃燒著歷史，熠熠火花點燃了人們心中的記憶。

　　濃妝淡抹的自然美

　　溪水淙淙，翠木蔥蔥。常熟有著畫山秀水般的神韻。虞山巍巍，這座“福山”已成為古城的.守護(hù)神。虞山是善變的，沉浸在黃澄澄的曉霧中的朦朧美，隱沒在霏霏雨絲中的神秘美；彩蝶飛，雙燕棲，纏綿而又柔情；柳絮飄、蛙蟬鳴，豪爽而又奔放；落葉卷，雁南飛，成熟而又睿智；銀花舞，梅傲寒，剛勁而又內(nèi)秀。虞山，這位披上嫁紗的美人，美得讓人心醉。潺潺溪水，汩汩而流，聲如玉，色如空，兩岸的磐石驚嘆于那靈動的曲線，收起了自己的尖角利爪，碧瑩瑩、藍(lán)幽幽的溪水如絲如帶，穿梭于靜謐的山林間，圣母般蘊育著生靈。

　　愈品愈濃的歷史美

　　古樸清雅的方塔別致、悠久，飛檐四角微翹，弧度優(yōu)美。紅與黑相互配合，足可見其歷往的浩劫、滄桑。風(fēng)乍起，夕陽斜，血色殘陽，銅鈴叮叮，方塔攜手常熟走向未來。紅色經(jīng)典之地沙家浜，蘆葦萋萋，槍聲隆隆，血灑蘆蕩，彈雨接連打向水面，激起滴滴血水，黑色的野鴨飛向灰蒙蒙的天空，凄涼的啼囀劃破天空的寧靜……那歷史的一幕幕都映入了蘆葦溝。

　　青色碎花布，深棕色木櫓，只是留下耐人的暈圈，清秀綺麗的江南小鎮(zhèn)應(yīng)是這樣。笛聲裊裊，古琴悠悠，一曲漁舟唱晚，一份閑情逸致，足以讓你深迷常熟。

初中的美麗作文 篇6

　　秋天，果實累累；秋天，秋高氣爽。金秋的十月，是我們歡聲笑語的季節(jié)。

　　秋天的樹有各種顏色：有黃里透綠的楊樹葉，有火紅火紅的楓葉，有金黃金黃的銀杏葉，還有翠綠的松柏。

　　我們在學(xué)校里的楊樹下，撿了幾片葉子，你一定會猜到我們要干什么了吧？對！拔根。撿完葉子后，我們先“隱藏實力”，先拿最細(xì)的拔，最細(xì)的根斷了，再拿粗的拔，誰的根斷了，誰就輸了。到了最后，我的斷了，可是我還是很高興。突然，一陣絲絲細(xì)雨來了，�。≡瓉硎乔镉�，輕輕的站在楊樹的葉子上，眺望遠(yuǎn)方的美麗，這時，楊樹葉“嘩啦，嘩啦”地拍起手來歡迎秋雨。

　　在我們家樓底下有一棵高大挺拔的松柏，它四季長青，不論刮風(fēng)下雨，決不會向困難低頭，我以后要學(xué)習(xí)它的精神。

　　香山的紅葉一個個像小巴掌，它身上的紋路清晰可見，我還撿回去幾片，做了標(biāo)本。

　　三里路東墻的銀杏，整齊的排列著，仿佛一個個士兵挺拔的站立著。這時，一陣秋風(fēng)來臨，它好像在跳舞，迎接我們新來的游客。又一陣秋風(fēng)吹過，一片一片的葉子猶如一個個小精靈，跳著舞，飄了下來，躺在了大地媽媽的懷抱中，在地上的葉子給大地媽媽編織了一件金色的衣服。

　　告別了植物，我們又來到了果園。四年級的時候，學(xué)校組織去采摘蘋果，那時的蘋果又大又紅，我摘了幾個大的`后，回到家，把它身上的泥土洗干凈后，品嘗著自己的勞動果實，心里美滋滋的，跟吃了蜜一樣甜。我家門口的水果攤上的水果也更是眼花繚亂：有紅紅的冬棗，有橙色的柿子，也有青里透紅的蘋果。它們的味道更是沒的說，在大地的滋潤下能不長得非常好嗎？

　　田地里的農(nóng)作物也熟了，玉米、水稻、花生，還有紅薯，都是本季節(jié)最“流行”的農(nóng)作物了。玉米金黃金黃的，讓人看著就流口水。水稻在微風(fēng)中跳舞，涌起金色的麥浪�？炯t薯是我的最愛，它甜甜的，香香的，尤其是剛從爐子里拿出來的，還冒著熱氣呢！花生長在地下，誰也看不見它，只有幾朵孤伶伶的花生花，它那種謙虛的，默默無聞奉獻(xiàn)的品質(zhì)令我很佩服。

　　秋天的世界是美好的，一年只有一個秋天，我們要好好珍惜這個時間。

初中的美麗作文 篇7

　　不知不覺間，你已陪我走過十四個春秋，驀然回首間，便發(fā)現(xiàn)——我的世界因你而美麗！

　　四歲時，一個暖春。

　　陽光明媚的午后，清新的微風(fēng)拂過臉龐，很是愜意。我們走在熙熙攘攘的大街上，忽然被前面的“熱鬧”所吸引。

　　“媽媽，怎么了？”幼稚的童音向你發(fā)問�！芭畠海�這位小哥哥需要幫助，他沒錢上學(xué)了，我們幫幫他吧！”溫和的聲音如一陣春風(fēng)拂過我的.心靈。“可是，我們并不認(rèn)識他�。　蔽也唤獾恼f道。“媽媽告訴你：這并不重要，重要的是我們應(yīng)該幫助有困難的人！記住了嗎？”然后，你二話不說的遞給他錢！

　　和你走過的那個春天，你給予我了愛心。

　　十歲時，一個寒冬。

　　白雪皚皚的世界，刺骨的寒風(fēng)吹動著地上的落葉，人們不禁倒吸一口涼氣。寒風(fēng)在寂寥的大地上呼嘯肆虐，我在你的懷抱中，享受著這溫暖的依靠。

　　同班一個女生總是無中生有，到處說我壞話，害的同學(xué)們信以為真我生氣極了。你卻平靜的告訴我，要以一顆平和的心與她做朋友。結(jié)果，我們真的成了知己。我明白了，面向大海，才能春暖花開。

　　和你走過的那個寒冬，你教會了我寬容。

　　十四歲時，一個炎夏。

　　如火如荼的夏天中，炎熱的夏風(fēng)中夾雜著一陣陣不耐煩。雖是黃昏，卻仍炎熱。夕陽的映照下，一個小小的身影更顯落寞。

　　“女兒，失敗了而已，有什么好怕的？大不了從頭再來了！”你堅定的聲音喚醒了我麻木的心靈“從頭再來”四個字激發(fā)了我的斗志，我摒棄中考失利的煩惱，再次坐進(jìn)了教室，期待著明年豐收碩果。

　　和你走過的這個夏天，我學(xué)會了堅強。

　　秋天已至，我心頭不禁一動，這個秋天你又將用什么來裝點我的世界？讓我的世界因你的裝點而美麗……

初中的美麗作文 篇8

　　翻開落滿灰塵的相冊，微微泛黃的頁面印刻著各不相同的風(fēng)景。俯下身，席地而坐，記憶開始倒帶，回憶的片斷一齊向腦海涌來……

　　薄霧籠罩的大海，云層在海平線上與淺藍(lán)色的天空融成一片。晨曦給遠(yuǎn)處的山脈蒙上一層米黃。深藍(lán)的海水從遠(yuǎn)處涌來，愈近愈淺，最后在沙灘卷起一排白浪，化為透明回退。淺淺黃色的沙灘上，一個身著純白連衣裙的孩子俯身彎腰，一手提著小籃，一手觸及沙礫。小小白色的帽子靜靜地躺在她身前的沙灘上，伴著輕柔的風(fēng)浪。

　　午后明媚的陽光灑進(jìn)窗框，淺淺薄薄的紗被微風(fēng)揚起衣角，輕輕蕩漾。兩個女孩并肩坐在地板上，膝上放著同一本書，低著頭去閱讀。陽光照射在她們的腳踝，白成一片�？諝庵械膲m埃靜靜飄浮，像悠閑的魚在水中緩緩散步。陽光施了美麗的魔法，在它們身上發(fā)射出夢幻的光。沉醉于書中的童話，她們的笑容融成一片明亮。

　　安靜清涼的小徑盡頭，一輪夕陽緩緩下降。地平線的`空氣波動成浪，彌漫成一片緋紅的霞光。三個人影在小路上攜手前進(jìn)。中間的少女挽著父母，緩緩向前。夕陽散發(fā)出溫柔綿軟的光，在天空中宛若一盞巨大的橘燈，緩慢地沉下云層。路旁街邊的燈火星星點點明亮，與幽深夜空中稀疏的星相隔遙望，氤氳成一片深邃的夜光。

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　　目光隨著定格的照片輕移，回憶一張張在腦海中變得鮮活，心里也不斷發(fā)生變化。

　　兒時在海灘拾貝的每一個清晨，少年時代與朋友讀書的每一個下午，青春時期與父母攜手散步的每一個黃昏，都是我生命中充滿幸福的時間。

　　合上相冊，記憶像年輪印刻在腦海。而在心間，一朵明亮美麗的花朵打開花苞，綻開笑顏……

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