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成熟初中作文(集合14篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的成熟初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成熟初中作文1
那一天，盤古開天辟地，人類便睜開了朦朧的眼，開始帶著好奇而稚嫩的目光打量他們所處的世界。他們不知道天為什么是藍的，草為什么是綠的，太陽為什么東升西落。而今日，燈紅酒綠，車水馬龍。人類的足跡已踏遍世界上每一個角落。人類存在的歷史不過地球的一秒，而回望過去，你才知道，人類究竟走了多遠的路，才走到今天，才走向成熟。
這一路，充滿了艱辛，曲折。有誰知道從茹毛飲血到鉆木取火用了多久？有誰知道才繩結(jié)記事到倉頡造字中的曲折？人類的'最初，正如淘氣的孩子，不斷地闖禍，犯錯，但也天真，可愛。西歐千年黑暗的神學(xué)統(tǒng)治，束縛了人們的思想�？赡菚r的人們，卻虔誠地低下頭，默默地向基督祈禱，臉上散發(fā)著篤定，那是信仰的光芒。這種可愛的力量，又怎能不讓人感動？在東方，多少女性的幸福被一句“餓死事小，失節(jié)事大”而葬送，但也有人大膽說出“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”。前者是人類曾犯過的錯，而后者，正是人類的可愛之處。在前進的路上，人類磕磕碰碰，卻從未停下腳步；歷史長河時而狹窄，時而寬闊，卻奔騰不息。
一路上，人類已褪去許多青澀，成熟了許多。你看，雖然世界仍有動蕩，但和平的時代已經(jīng)到來，人類不再是沖動易怒的孩子；雖然社會仍有不公，但維護公平正義的法律體系已經(jīng)建立；雖然世間仍有人挨餓受凍，可大部分人已經(jīng)過上好得多的生活……人類，從孩子，變成了成年人，漸漸散發(fā)出成熟的氣質(zhì)。
但是，作為成年人，人類更應(yīng)為自己的行為負責。走向成熟不意味著我們已經(jīng)成熟，即便在今天，我們?nèi)杂恤斆o知之舉。工業(yè)革命染黑的天，是時候要把它變藍了�？萍贾祟惓砷L，但濫用科技讓人類付出了成長的代價。走向成熟的人類啊，該學(xué)會處理與大自然的關(guān)系了。
成熟是一種明亮而不刺眼的光芒，圓潤而不刺耳的音樂。走向成熟的人類，必將擁抱更加美好的明天！
成熟初中作文2
林海高考落榜后，父母無錢供他復(fù)讀，只好請人為他找一份工作。在那個山村，林海是惟一的高中生。不久，他便找到了一份好工作——在機關(guān)單位里做一些幫人整理文件之類的事。
一天，單位的主任把他請到辦公室，說：“林海啊，聽說你的筆桿子不錯，現(xiàn)在就去寫一份關(guān)于前幾天抗洪搶險的報告，過兩天就交給我�！敝魅闻牧伺牧趾５募绨�，林海樂滋滋地出去了。
自從高考考砸后，林海一直都悶悶不樂，認為自己一輩子就這么完了；而現(xiàn)在，主任竟讓他寫報告，這對于一個剛上班工作的人來說是一件多么了不起的事啊。
午飯后，林海就匆匆地往縣圖書館跑，借了大堆的資料，手忙腳亂地寫起來。晚上，林海的一位同事來找他：“主任讓我對你說一聲，要用成熟的眼光去寫報告。”說完，還神秘地笑了笑，林海很納悶：成熟？我已20歲了，夠成熟的了。這樣，林海想了一會兒，便忙著廢寢忘食地寫下去。
第二天一大早，眼圈黑黑的'林海把寫好的報告交給了主任。主任一張一張地往下翻，大致瀏覽了一下，對林海語重心長地說：“小林啊，從報告中看出，你還沒有成熟。這報告要重新整理，你再去改一下。”
林海怏快地走出辦公室，心里很納悶：成熟到底是什么？他看了看手中的報告，里面的語言都是他深思熟慮過的，抗洪的場面也寫得很精彩、很感人，可主任為什么說我還不成熟呢？對，找老王去。
老王是以前在機關(guān)單位里做文秘的，如今已退休了。他仔細地看了看林海的文章，拿起筆來，在文章末尾加了一句話：“值得一提的是，賈主任在抗洪過程中奮不顧身、一馬當先的精神是值得我們學(xué)習(xí)的�！绷趾Ｒ豢�，更加納悶了：“主任不是生病在家嗎？”老王微笑著拍拍林海的肩說：“林海啊，你還沒有成熟。j’
第二天，主任接過報告，翻了一下，笑嘻嘻地對林海說：“林海，你已經(jīng)成熟了！”林�；腥淮笪�，原來這就是“成熟”��！
成熟初中作文3
成熟好比是一顆種子，種在心底，伴著我們成長歷經(jīng)多少個春秋，驀然回首，種子已長成了參天大樹。
也許這就是對成熟的詮釋。
有人說，我比老爸高出一個頭了，夠成熟了吧!有人說，我已經(jīng)能夠獨立辦事情，解決問題了，是成熟吧!還有人說，我開始學(xué)著關(guān)心、理解其他人了，該算成熟了吧!
其實不然。成熟并沒有標準答案。它漸漸滲透在你的血液中，貯存于你的神經(jīng)細胞里。需要你慢慢體味，細細咀嚼。
縱看歷史，成熟就是李白“天生我才必有用，千斤散盡還復(fù)來”的自信;成熟就是李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愛國情愁;成熟就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生感悟。
再看今朝，成熟就是張瑞敏不斷創(chuàng)造海爾奇跡的精神;成熟就是張健勇渡英吉利海峽的那份勇氣;成熟就是袁隆平不斷實驗，不斷實踐的毅力。
因此，我們可以看出，成熟往往是一種上進的，為人所追求的那種境界。然而，在現(xiàn)在的社會中，似乎也有著與成熟違背的東西。
有的'人阿諛奉承，八面玲瓏卻春風(fēng)得意，于是這被看作了成熟。有的人投機倒把，投機取巧卻成了百萬富翁，于是這也被視為成熟。有的人不聞?wù)�，虛度光陰，倒也落得個快樂瀟灑。
于是，我也迷茫了，成熟，福哉，禍哉?
真理終究是從歷史的年輪輾過來的。我開始清醒了。果然，那些被視為成熟的丑惡的東西又被視為糞土了。
咀嚼了成熟，猶如喝了一杯濃茶，滋潤了我那干渴的心田。品讀了成熟，好比沐浴了一陣輕風(fēng)，讓我心曠神怡。
人生的真諦總是會在不經(jīng)意被埋沒。成熟亦是如此，那就讓我們撩開那層面紗，細細地去解讀成熟吧!
品味成熟，讓你更自信，更勇敢，更堅毅。
成熟初中作文4
人生諸多的不可思議構(gòu)成了我們無數(shù)的不得不，曾經(jīng)一度認為的天長地久，也皆化為一番無可奈何的泡影，那些隨風(fēng)而逝的并不是我們的愛情，只是我們一段插曲，雖然說無奈大于悲傷，但是我們不可輕言放棄我們來之不易的生命和責任，和愛人在一起的時候，蘿卜咸菜也可以是無比的美味，但是我們分開了之后要學(xué)會把美味當成我們曾經(jīng)的蘿卜咸菜，人的一輩子，就是這樣，用無數(shù)的痛來詮釋著我們的快樂，即使那快樂有著濃郁的哀傷！愛情是一件恒古不變讓人傷心傷神傷身的事情，我們曾經(jīng)無知的認為愛情就是兩個相愛的人彼此之間的情感，當我們無奈的接受那些可以改變愛情的殘酷的現(xiàn)實時，也要學(xué)著慢慢的淡化，試著把它當做是一段回憶，那么我們可以輕松的不少。
我從來不認為自己是一個堅強的人，因為很多時候我更傾向于鴕鳥的心態(tài)，但是生活告訴我們，只有站起來才可以繼續(xù)前進，倒下了那么或許也是你一生中永遠不可改變的事實，郭敬明說，那些我們曾經(jīng)以為刻骨銘心的事情，就在我們念念不忘的過程中遺忘了，這句話很有道理，因為我們一定要記住的東西也一定會在我們堅定的`過程中放棄，那些不是人為的，是無奈的……有些時候，一些剪不斷、理還亂的事情并不是那樣繁瑣，其實最根本的還是取決于你對事情的態(tài)度，不是生死戀才能證明愛到極致，其實那些最瑣碎最平凡的愛情才是真正的屬于我們這些生活在俗世的俗人，明天會是什么樣子的，即使用周易推算也只是掐著指頭的瞎掰，明天就是明天，你想像不到的才是真正的明天，千萬不要認為自己是一個悲情故事的主角，學(xué)會做一個配角，那么你將體會到局外人的樂趣。不要把愛情觀定位在矢志不渝，堅定不移的位置上，試著讓自己用不同角度去審視愛情，因為在牢固的感情也不一定是一輩子的，一輩子的也不一定就是有牢固的感情，風(fēng)花雪月只不過是電影里的橋段，與生活無關(guān)，與愛情無關(guān)！
成熟初中作文5
麥兜的新年愿望，跟往年一樣，是可以吃一碗魚翅羹。大大碗、熱騰騰的魚翅羹，只有小學(xué)生，甚至是中學(xué)生，才可以從容不迫地把魚翅羹捧在手里，一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生，那只可以是個“新年愿望”了——唔……味道一定很好！
回到家里，麥兜問媽媽，路邊那些很大碗、味道很好的魚翅羹——那個“翅”字怎么寫。媽媽說那些不過是粉絲、味精加淀粉，算什么魚翅羹！但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫。
第二天上課，小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”，阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的有點奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”來得高級
“好，明天繼續(xù)�，F(xiàn)在下課！”——好險！
又回到家里，麥兜問媽媽可以有些什么比較高級的愿望。媽媽想也不想地隨口說：“世界和平啦、人人有書念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個都可以！“麥兜把媽媽說的愿望都一一寫出來。
最后，麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個愿望單的最后。
他想，吃碗魚翅羹也好！
終于輪到麥兜了。當他說出他的'新年愿望是“世界和平，或人人有書念，或綠化地球，或吃碗魚翅羹，隨便哪個都可以”時，MISSCHAN——可能覺得太好笑——鴨叫一般地笑起來。其他同學(xué)也跟著笑了。MISSCHAN說，不可以“或”，只可說一個愿望，最大的一個。明天再說。
屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來了。她拍板決定，還是寫“世界和平”吧！大義凜然，誰敢批評半句！她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。
清早，麥兜背著書包，背著他的“新年愿望”上學(xué)時，剛巧遇見碗仔翅小販。當小販問他：“喂，小朋友，要碗魚翅羹還是米線？”時，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說：“要……世界和平。”
“世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫——各國小朋友在地球上手牽著手。MISSCHAN說，很有意思。
成熟初中作文6
淚水永遠只代表脆弱、幼稚，真正代表堅強、成熟的是汗水——題記
我從不指望自己的跑步考試可以及格，從小時候，我的跑步成績就是我心中永遠的傷痛，總是記起那時難忘的回憶：“我很委屈！很委屈！我就是跑不快！跑不快！”淚水開始順著臉頰一直流到下巴，在那尖尖的下巴處匯聚成一滴巨大的淚珠。“啪嗒！啪嗒！”清脆的打在手背上。“老師，你就算我及格吧！800米我實在跑不下來！”那種委屈的感覺像水龍頭的開關(guān)，怎么也關(guān)不上，眼睛又開始傾瀉淚水。體育老師搖了搖頭，嘆著氣走了，而我則擦干眼淚，滿腹成就的回到班上。
這是很小的時候體育課后的故事，那時的我幼稚、脆弱，淚水是我唯一的“武器”，我認為自己很偉大，很成熟。因為我會哭，我會像電視劇里的那些失戀、喪子的女人們一樣嚶嚶哭泣，老師被打敗了。
隨著日子一天天過，我開始長大。經(jīng)過無數(shù)的失敗、成功，看過太多的`生死離別，我開始日漸成熟，開始尋找真正成熟的標志，因為我明白了，淚水一定不是成熟。
“向左轉(zhuǎn)，跑步走！”每次體育課前雷打不動的慢跑是最磨人的！250米的跑道要跑上三圈！
接近夏天的陽光有些惱人，脫得只剩兩件衣服了，兩腿前后交替著向前邁進，呼吸開始變得急促，熱氣開始充斥全身，我咬咬牙，抬頭望著那前方漫長的跑道，小腿開始發(fā)脹，像石頭一樣變硬，灌了鉛般沉重，汗水從發(fā)絲間滲出，從太陽穴順著側(cè)臉向下爬去，在尖尖的下巴處匯聚成一滴巨大的汗珠，“啪嗒！啪嗒!”無聲的打在跑道上，瞬間被蒸發(fā)。班級的隊伍開始散亂，而我始終跑在自己的位置上，直到終點�！案杏X好累！好累！我可以跑下來的，可以！”抹抹汗水，我滿臉笑意。對嘛！
這才是成熟的標志，汗水、堅持！
我不會哭了，從前我的疼痛，如今變成粲然笑意，快慰的，疲憊的。
用汗水換來了成績，用堅持詮釋了成長，這才是成熟的標志。
成熟初中作文7
今天：某個朋友說我很單純!另一個朋友說我表面很單純，可是心里什么都懂，比較有自己的風(fēng)格和個性……我還記得一個朋友曾說過：世界上成熟的人很多，不缺我這一個，可是世界上單純的人很少，就缺我這一個!
我覺得：成熟是一件好事。莊稼成熟了才能收割;果實成熟了才好吃。人也如此，成熟的人，說話辦事有板有眼，穩(wěn)穩(wěn)當當，不像那些毛手毛腳的“愣頭青”，冒冒失失的`。
做人，需要成熟，成熟就是恰到好處。
但是，太成熟了，也未必是件好事情。例如瓜果熟過頭了味道也就變了。做人太成熟了，就會心計太重，老謀深算，外隱內(nèi)斂，深藏不露，叫人捉摸不透，難以相處;不像那些心直口快的人，坦誠率真，心里怎么想就怎么說，宛如一泓清泉，純凈的叫人一眼看到底。
太成熟的人，煩惱就多了，歡樂就少了，活得也就累了。不像那些單純的人，心計不多，想的不多，遇憂不愁，遇煩不惱。
太成熟的人，就不再天真，不再單純了。不像那些迎風(fēng)開放的蓓蕾，純真質(zhì)樸，可親可愛。
人，真是一個矛盾體。未成熟時向往成熟，渴求成熟，一旦成熟了，又后悔不已，懷念過去，夢想回歸，感嘆那人生最美好的時期。
其實：做人成熟與否，不在年齡大小，不在閱歷深淺，全在于自己的修身養(yǎng)性。有的人年紀并不算大，卻學(xué)得圓滑世故，老氣橫秋;有的人即使活到七八十，也依然顯得年輕氣盛，稚氣十足。有的人閱歷不算深，卻已修煉“成熟”，像個“江湖高手”;有的人飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)坎坷，也絕不趨炎附勢，低頭彎腰，依然昂首挺胸，精神抖擻!
做人，不妨嫩一些、純一些、憨一些!
我只想做個簡簡單單的自己，堅信“穩(wěn)重”不堅信“成熟”!即使我在別人眼里是多麼的傻，多麼的單純我都不在乎，因為我自己心里很清楚。
堅信“生氣不如爭氣”，堅信“穩(wěn)重”!
成熟初中作文8
回憶從天真無邪的幼兒園，到懵懵懂懂的小學(xué)，經(jīng)歷了十二個春夏秋冬，我進入了初中。
進入初中后，我不僅外表上褪去了一份稚嫩，在內(nèi)心里，我覺的我自己再也不是沖動魯莽，無憂無慮的假小子了，我變了。
夜幕四合，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我拖著疲憊的步子回到家中。媽媽突然大聲的吼我：“看看你的書柜，亂成什么樣了!一個女孩子家家的……”聽了這些，我變得煩躁。嗯，在這個年齡段應(yīng)該是最討厭媽媽嘮嘮叨叨的。我懶懶散散地把書一本一本整理好。突然我發(fā)現(xiàn)我的圖畫本不見了。這個年齡段的孩子最討厭別人亂動自己的東西了。我怒氣沖沖地來到媽媽的`面前：“媽媽，看到我的圖畫本了嗎?”媽媽搖搖頭。我忽然想起什么了，生氣地找到弟弟。果然，我的圖畫本在他那!他沒有發(fā)現(xiàn)我，我悄悄的走過去，不過我并沒有想象中的那么生氣，我的思緒被引向從前。從前，弟弟沒有經(jīng)過我的允許拿走了我最心愛的項鏈，我很生氣，我把弟弟推倒在地，搶走了他手上的項鏈，他哭了，哭得很傷心……想起弟弟掛在臉上的淚滴，我輕輕的按住了弟弟的肩膀。他發(fā)現(xiàn)了我，像小鹿見到了老虎，一下子就蹦起來，手足無措的站在我面前尷尬的笑著。我忍俊不禁，撿起地上的本子：“畫得不錯�！钡艿苌敌ζ饋�。
一個圖畫本而已，其實也沒有那么重要。弟弟的微笑讓我體會到了親情的溫暖。
就這么悄悄的，在心智上我改變了，變得成熟了。
成熟就是花兒開了果子熟了，成熟就是意味著我已經(jīng)長大了，以前我向往著長大，現(xiàn)在我真的長大了，什么事情我可以自己解決了，不向媽媽撒嬌，不向媽媽索取……而我會幫媽媽做事了，不和弟弟爭來搶去了，這一切的一切都在告訴我：我長大了，不再是小孩子了。
成熟初中作文9
未成熟的蘋果廣東省惠陽市廣東省惠陽市淡水鎮(zhèn)惠陽市一中初1(2)班彭沁林現(xiàn)在坐在家里,看著豐富的電視節(jié)目,誰又會記起以前那大家一起拼搏過的日子呢?我們這
一班是六年級中最多毛病的班,常常被老師責罵,但是一下課又是老樣子.因為我們是在五年級分的班,所以在第一學(xué)期大家彼此都不太熟悉,自然就不太放肆,但是,下學(xué)期卻不停地出事先是打架事件,把別班的同學(xué)打哭,害得老師被校長找去校長室談話.最可恨的是他們上課看漫畫,下課欺負小同學(xué),考試丟紙團,被任課老師逮到還串通后面的`同學(xué)一起喊冤,說:"老師XXX同學(xué)沒有說話!"氣得老師把XXX抓到辦公室問話,不知道什么時候XXX的死黨一大群跑到老師辦公室為XXX喊冤,害得老師哭笑不得,只好暫時放他一馬!
我們班有很多大活寶,就拿我的同桌來說吧!他呀,上課下五子棋,下課睡覺,回到家打游戲機,可是一到考試就非人,他很喜歡踢足球原因是因為踢足球能夠招來很多美女.他本身就長得很好玩,他踢足球可以想象是多么漫畫!有一次上體育課,他正在踢球,正好我們班那最小氣的女生走了過來,只看見他腳下踩著一個沾滿泥的足球,一只腳穿著襪子,一只腳沒穿襪子,顯然是泥潭撿球的景象!他把球踢向了這邊,不偏不巧地踢到了哪個女生的褲子上,踢上到?jīng)]關(guān)系但是哪個女生的褲子是白色的,頓時一個足球印出現(xiàn)在了她的褲子上!哪個女生"哇"的一聲哭了!哎!誰叫他這么冒失呢?
這就是我們的故事,一個個還沒有成熟的蘋果!
成熟初中作文10
自打小起，我就自認為自已是個“愛管閑事”的人。
那本來是一個愉快的下午，在學(xué)校里領(lǐng)完成績，我正一蹦一跳地朝家中跑去。這時，我恰好看見一輛倒著的電動車，那上面的貨物散落一地，四周一個人也沒有。見狀，我趁著開心的心情，上前去將電動車扶起來。并將那大大小小散落一地的貨物拾起。撿到一半的時，車主突然過來，正當我準備迎接“夸贊”時，他的言論卻讓我意想不到。
“小屁孩，這是你弄的嗎？趕緊滾回家去。最看不起你這種人，多大了還不成熟�！彼舐暫鸬�。
我一時間無語，只被他的吼聲愣住在原地，我壓著眼淚跑去家中。從那一刻起，我意識著：多管閑事在這個社會上總是一個“不成熟”的模樣。過了一段時間，我早已成為一個“不愛管閑事”的人。那天，我像往常一樣走著，但這次我的心情卻并不那么美好，我的公交卡丟了，在路上莫名其妙的不見的。而這意味著，接下來的這幾天我將只能走路往返學(xué)校了。
“哎�！毕氲竭@，不禁的嘆了口氣，心里想著要是有個“愛管閑事”的人幫我撿回來，那多好啊。
突然，前面的地上有一個小錢包，而在更遠處有一個穿著西服的人在急急忙忙的尋找——那顯然是他丟的'。盡管如此，我害怕將錢包送過去又換來挨一通“多管閑事”的罵。但心中的善良提醒著我，不要再讓人像我因失物造成不方便這樣的郁悶了。行惡如磨刀之石，不見其消，但日有所損；行善如春園之草，不見其長，但日有所增。最后，我撿起錢包，心中忐忑不安，還是將錢包送了過去。
“謝謝你，小朋友，真的是太感謝你了，像你這樣的人，一定會成為一個優(yōu)秀的人”他說著。一種難以言表的喜悅，在我的心中油然而生。那是我從未擁有的快感，更是一種心內(nèi)心的自豪之情，但這一切，都是我“愛管閑事”的成果。
對于我來說，心存正義，愛管閑事，這才是成熟的模樣！
成熟初中作文11
青春，每個人都青春過。也不知何時，我們的青春會結(jié)束。我們的青春道路，面臨著許許多多的問題，面臨著愛情的困惑，對帶待著深厚的友誼，無知的傷害了親情。在我們認為，青春，我們還有大把的青春如水龍頭的水，可以肆無忌憚的讓它流逝。當它在流逝的那一瞬間，我們是否明白，接下來要怎么走？
十四歲的幼稚，十五歲的無知，十六歲的花季，十七歲的迷茫，十八歲的天空，少不了那朦朧的悸動，少不了那重復(fù)的邂逅。在光陰似箭、日月如梭的歲月里，那些昔日打鬧孩子的聲音，而那些在青春中的少女少男，為了愛情的幸福卻泣不成聲，為了友情的別離卻不懂得珍惜，為了親情的逝去卻自甘墮落�！班А毕褚凰一鸺�，二十年，三十年，四十年……時光又匆匆流逝了，而我們呢？回味著自己的.青春
羨慕著他人的青春，旁觀著你的青春，其實，那時，我們老了。就這么簡單，靜靜地悄悄地，我們將變成一捧黃土，這一路就是如此。
其實，我們并不成熟。在我們眼中的成熟即是成年人的幼稚。你成熟了嗎？你真的成熟了嗎？我們裝的再想也抹殺不了我們未成熟的事實。一味的追求非主流那是成熟嗎？抽煙、染發(fā)……我們真的成熟了？你認為那是。但是，那不是，或許那只是我們初到青春的恐慌表現(xiàn)吧！
我們總是說自己盡力了。真的嗎？真的盡力了嗎？為什么我們會有那么多的時間去揮霍？在你登QQ時，你可想過學(xué)習(xí)？沒有吧！我們總是說忘了。真的嗎？是你選擇性失憶去忘記它的吧！我們總是說……
其實，每個人的人生都是輝煌的……
成熟初中作文12
成熟是件美麗的事情，處于青春期的我們，渴望成熟就像農(nóng)民渴望豐收。但成熟也是殘酷的，代表著青春的流逝。對于成熟，我們有多少感悟呢？ 成熟不僅是生理上的，也是心理上的。隨著長大，生理就會逐漸成熟，但是心……
成熟是件美麗的事情，處于青春期的我們，渴望成熟就像農(nóng)民渴望豐收。但成熟也是殘酷的，代表著青春的流逝。對于成熟，我們有多少感悟呢？
成熟不僅是生理上的`，也是心理上的。隨著長大，生理就會逐漸成熟，但是心理成熟，卻是困難的。一個心理成熟的人，他的思想會沉穩(wěn)而又獨特、大氣。他能清醒的認識自己和別人，擁有內(nèi)在的、讓人折服的氣質(zhì)。所以心理的成熟階段是一個人的生命中最不平凡的階段，它會給一個人自信，勇敢和干勁。一個人心理成熟，就像長了一對翅膀，將會帶這個人自由翱翔，成就輝煌。
在過去的生命中，我們在逐漸成熟。從不搭理家人，只是享受著家人的愛，到可以主動的為家人做一些事情；從在大庭廣眾下沉默寡言，到可以在人們面前展示自己；從在公交車上看見老人不搭不理，到可以主動為老人們讓座。這些都是我們心里逐漸成熟的標志，是我們走向真正成熟的起點。
但是這仍不夠，我們需要更加成熟。這就需要從現(xiàn)在啟程，從小事做起，在考試失利后不要灰心喪氣，努力復(fù)習(xí)迎接下一次的考試。某件事情做砸了，也不要輕易放棄，應(yīng)該尋找另一條通道來解決這件事情。以后遇到任何傷心的事情也不能心灰意冷，輕易地掉眼淚，用樂觀的心態(tài)看待一切。如果我們能做到，心理就能更加成熟。但成熟不是故作深沉，也不是冷漠無情，真正的成熟是自然的。
現(xiàn)在的我仍不成熟，以后應(yīng)努力地去做看起來完不成的事，使自己更勇敢、更堅強。到那時，成熟就距我不遠了。
成熟初中作文13
你可知道易水邊，荊軻悲歌赴秦的豪邁?你可明白生命邊沿，張穆然坦然寫書的堅韌意志?你可懂得疑云籠罩下，鐘南山勇赴“抗非”第一線的.無畏無懼?
到底是什么讓他們做出如此選擇?鄙人認為，是成熟，是成熟讓他們無畏無懼!
成熟，就是對事物能夠冷靜地思考，就是能分清非和輕重，就是敢于奮斗，就是敢于有所犧牲。
周幽王不成熟。他分不清美人之笑與國家安危和誠實信用之間，到底孰輕孰重。為博美人一笑。他竟峰火戲諸侯!結(jié)果失去了諸侯的信任，導(dǎo)致國破家亡，成為亡國之君，留下千古笑柄。
荊軻是成熟的。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。荊軻自知刺秦之后，他只有死路一條，難道他不懼死?非也!因為他成熟，所以他深知個人生死與國家存亡孰輕孰重;因為他成熟，所以他死所不辭;因為成熟，他悲歌趙秦，走向豪邁與悲壯!
張穆然是成熟的。絕癥面前，難道她不戀生?難道她不想在有生之日多玩一玩，多快樂幾日?不，不!張穆然很成熟。因為成熟，她敢于與絕癥抗爭;因為成熟，她能坦然面對死亡;因為成熟，她能在生命盡頭奮力寫書，用筆記下她對生命的徹悟“生命不是一個數(shù)量詞�！�
鐘南山是成熟的。精通醫(yī)學(xué)的他，難道不知道“非典”的傳染性和危害?不，他比誰都清楚。但因為他成熟的，所以他置個人生命于不顧，一身赴向“抗非”第一線，為找到“非典”療治方案而為世人的健康而不懈努力，在“抗非”戰(zhàn)線上取大成就，成為我們心中永遠永遠的“白衣天使”。
成熟，是一份睿智，是一份修養(yǎng)，是智者的風(fēng)范。所謂智者，就是能分清是非，分清主次，聰明睿智之人，即成熟之人是也。
成熟，并不與年齡同步。周幽王年紀老大，做事卻幼稚之極;張穆然年齡不大，卻不乏成熟。
在現(xiàn)實生活中，成熟并不遙遠。成熟，觸手可及：尊敬他人，是成熟;樂于助人，是成熟;知錯能改，是成熟;冷靜思考，是成熟;分清主次，是成熟……
朋友，讓我們多一份成熟，少一份幼稚，做一個智者吧!
成熟初中作文14
怔怔地望著窗臺上的紙玫瑰發(fā)呆，能清楚的看到上面略顯凌亂的折痕，就好像時光在生命的縫隙中留下的一道道暗傷。那紙玫瑰，會是誰疊的呢？
我無從找尋。是路過的旅人么？是憂傷的少女么？還是一個懷著夢想與幸福的人兒，留下的一份思念呢？細細數(shù)來，我在學(xué)校度過的時間是何其漫長，又何其短暫，像那紙玫瑰留下的一聲喟嘆。這一站，又這樣匆匆走過，我，收獲了什么呢？
感動嗎？歡笑嗎？淚水嗎？不，都不那么深刻，甚至已有些模糊了。我想，或許是成熟吧。
成熟？是的，我明白了許多。我開始為自己曾經(jīng)的不懂事、甚至可以說得上是幼稚的行為感到懊惱與悔恨。我不再抱怨，不再抱怨家庭，不再抱怨學(xué)校，不再抱怨眼前人，不再抱怨命運。因為我懂得了人各有命，我懂得了萬事皆有可能，我懂得了且行且珍惜……
我想起了父母，想起了過往的'時光。他們?yōu)榱宋也晦o辛勞，用兩雙粗糙但溫暖的手撐起了我兒時的整片天空。我想起曾經(jīng)對父母耍小脾氣，傷了父母的心，此刻我是多么的悔恨！我的父親啊，我的母親，我終于明白，你們嘴邊那句“女兒終于長大了”包含了多少心酸！
我想起了朋友，想起了曾經(jīng)并肩同行的歲月。他們和我在一起的點點滴滴又在眼前復(fù)現(xiàn)，他們用行動溫暖我的每一分每一秒我都無法忘懷，可是我卻沒有給他們適時的關(guān)懷和有力的幫助。此刻，我又是多么的自責！
我想起了老師，想起了受恩師教導(dǎo)的那些年。我曾無知，也曾沖動。我曾因習(xí)題太多太難而撕掉了練習(xí)冊，也曾因您對我的呵斥感到委屈不已。但現(xiàn)在，我悔悟了！老師！您總說“為了你們好”，可我卻現(xiàn)在才領(lǐng)悟，老師，對不起！
我終于成熟。
望著考卷，握著略微顫抖的筆尖，我只能悄悄地捂住酸澀的眼眶，小心翼翼地將情緒盡數(shù)瀉出。這個學(xué)年就快要結(jié)束，在這個沉淀靈魂的時刻，我只想對自己說一聲——“保重
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