亮點(diǎn)初中作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的亮點(diǎn)初中作文，希望能夠幫助到大家。
亮點(diǎn)初中作文 1
天空劃過一道流星，照亮了半邊天空；漆黑夜里天空中有著一顆閃閃發(fā)光的星星。生活就如這樣，靠著自己的，是一個(gè)微弱的發(fā)光點(diǎn)。
——題記
磨練中的愛
艱苦的軍訓(xùn)把我壓得有點(diǎn)喘不過氣來，毒辣的太陽似乎讓我覺得自己成了一件“燒烤品”。我發(fā)現(xiàn)我身邊的同學(xué)臉上顯出痛苦的樣子，報(bào)告教官后，我將她送到了醫(yī)務(wù)室。隨著我們過來的.是一個(gè)教官背著一個(gè)昏過去的女孩，面色蒼白，額上還有幾滴汗珠，教官將她放到床上，替她脫下襪子，叫醫(yī)生給她打了點(diǎn)滴，在叮囑之下，急忙地離開了。
呆呆的站在那里的我，好一陣子才回過神來。忽地讓我知道：艱苦的訓(xùn)練再苦，也比不過這份愛。走出醫(yī)務(wù)室，我看見了他頭上的五角星，在陽光的照耀下，發(fā)出耀眼的亮光。我的記憶中，永遠(yuǎn)的留下了這顆“金色的亮點(diǎn)”。
溫暖的微笑
站在病房旁，望著蒼老的外婆，想起她的經(jīng)歷，不禁讓我留下了淚水。一輩子的努力與奮斗，到老還得忍受這種折磨。想到這里，我情不自禁的跑出了住院樓，蹲在花臺(tái)上，帶著一種負(fù)罪感。一位年輕的護(hù)士看到我，走了過來，看到我那個(gè)樣子，親切的問我：“怎么了，小丫頭，一個(gè)人在這兒哭干什么？”我站起身來，對(duì)她說：“我的外婆因我受傷了，住進(jìn)了醫(yī)院，都是我害她的，怎么辦�。俊�
聽到這里，那位護(hù)士阿姨笑了，說：“那你還愣在這，還不去照顧她，也許你外婆沒怪你呢，現(xiàn)在她肯定需要你！你就不怕你把外婆沒照顧好，你媽責(zé)備你啊，傻丫頭！”對(duì)噢，我快速跑到住院樓，回頭望了望阿姨，只見她正朝我笑，微笑溫和而舒雅，頓時(shí)溫暖了我的心。我將這份溫暖的微笑存進(jìn)了腦海，裝進(jìn)了心里。讓我體驗(yàn)到了這生活中一個(gè)閃閃發(fā)亮的亮點(diǎn)。
燈光一閃一閃的，勾起了我腦海中的發(fā)光點(diǎn)，靠在我身邊，亮出了光彩，亮出了個(gè)性。
生活有如一部電影中的小片斷，而在片斷中，卻埋藏著無數(shù)的亮點(diǎn)，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。
亮點(diǎn)初中作文 2
當(dāng)你在沙漠中跋涉，火辣辣的太陽就在你的頭頂。此時(shí)，你最需要的是什么？——是一股涼意透骨的清泉。那么這股清泉就是生命的亮點(diǎn)。
當(dāng)你受到挫折，獨(dú)自一人躲在房間里默默流淚，自暴自棄。此時(shí)，你最需要的是什么？——是家人的理解。那么理解就是生命的亮點(diǎn)。
我想無論是誰也不會(huì)忘記次發(fā)生在2008年5月份的汶川大地震吧。當(dāng)突如其開的大地震，用它那勢(shì)如破竹的力量輕而易舉的震垮了四川的建筑物，當(dāng)人們親眼看到筑造百年的摩天大樓毀于一旦，心里頓時(shí)產(chǎn)生一股從所未有的恐懼心理。當(dāng)廢墟掩埋了正在午休的人們時(shí)，那時(shí)的你是一名受難者的話，你最需要的是什么？——是他人的幫助。此時(shí)幫助就是生命的.亮點(diǎn)，是全人類的亮點(diǎn)，是世界的亮點(diǎn)。
面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，全人類都感到震驚，悲哀，但更多地是伸出援助之手，點(diǎn)燃了生命的亮點(diǎn)。小至個(gè)人，學(xué)校，企業(yè)，大到省市，國家。捐錢捐物已成了社會(huì)的潮流。伸出援助之手成了社會(huì)的美德。每個(gè)人都在這個(gè)盛夏感到一股涼意襲遍全身。每個(gè)人用熾熱的心與受難一起重建家園，這次災(zāi)難造成了無數(shù)傷亡，破壞了無數(shù)幸福的家庭，對(duì)此家人們悄然淚下，痛不欲生，唯一感到欣慰的是，他們得到了無數(shù)的援助和關(guān)懷�，F(xiàn)在，地震中的受災(zāi)地區(qū)都開始重建家園，不久的將來，我們又將看見一個(gè)個(gè)幸福的家庭，不禁讓我想起了人們長掛在嘴邊的一句話：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。
世界大體如此，需要的是人與人的關(guān)愛和幫助，正如一首歌所唱：我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待；我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛。無論你我可曾相識(shí)，無論在眼前在天邊，真心地為你祝福，祝愿你幸福平安。
在災(zāi)難面前，人類不分國界，不分人種，共患難。愿我們都來一同點(diǎn)亮這片群星璀璨的天空中的一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。
亮點(diǎn)初中作文 3
每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，“寸有所長，尺有所短”。即便你再不努力，再不勤奮，但人性當(dāng)中某些的閃光點(diǎn)，你仍然會(huì)擁有。那就是你的亮點(diǎn)！
不要抱怨你的人生，因?yàn)槊總�(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣。比如，“惜時(shí)、勤奮、努力、進(jìn)取，博愛、文明有禮、堅(jiān)持不懈……”，我認(rèn)為這些閃光點(diǎn)比所謂的“學(xué)習(xí)好、聽老師說話、有錢……”強(qiáng)了太多太多，因?yàn)橹挥羞@些人性中的閃光點(diǎn)，才是你永恒的閃光點(diǎn)。
其中在這些千百萬個(gè)人性的閃光點(diǎn)當(dāng)中，有些是讓你受益一生的，然而我認(rèn)為最重要的.是誠信。
誠信，就是誠實(shí)、守信用，然而誠信的含義且不只如此，誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民層面的準(zhǔn)則。而我國古代文化也倡導(dǎo)誠信�！叭藷o信而不立”、“三杯吐然諾，五岳倒為輕”。誠信更是一個(gè)人的安身立命之本，誠信更促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺。誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。
在當(dāng)代中國，信更是無比的重要，同樣，我家也要求誠信做人。
不誠實(shí)，我曾付出過無比慘痛的代價(jià)。我曾因?yàn)轵_人而被家長打了許多次。比如，“打游戲”，“看電視”“看手機(jī)而不寫作業(yè)”，其根本原因并不是這件事情本身，而是因?yàn)椴徽\實(shí)欺騙父母而被打，我從小很少被打但基本上每次被打的原因都是如此。所以，我終于養(yǎng)成不騙人，誠實(shí)守信的美德。
一旦你養(yǎng)成了誠信的好習(xí)慣，其它的好品質(zhì)也就源源不斷地向你襲來，如：敢做敢當(dāng)、正義、勇敢、敢于同黑惡勢(shì)力作斗爭、友善、愛國、樂于助人、拾金不昧、勇于擔(dān)責(zé)……
每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，我已經(jīng)找到了我的人生亮點(diǎn)---誠信，它像一盞明燈高懸在我的心間，指引著我前進(jìn)的方向！
亮點(diǎn)初中作文 4
有這樣一句話：“白紙上不能只看到黑點(diǎn)，黑紙上也要看到白點(diǎn)�！�
說得多好啊，回首眾多往事，我終于明白：當(dāng)痛苦來臨時(shí)，不要總問“為什么偏偏是我”？因?yàn)榭鞓方蹬R時(shí)，你可沒問過這個(gè)問題。成長了才知道，世界上任何事情總有它存在的理由，包括痛苦，包括不幸，包括失敗。而你能做的，只是接受它，然后想想在天黑之前還能做些什么。
離開大學(xué)的那段日子，我經(jīng)歷過了考老師、等結(jié)果、然后失敗，失敗后來不及傷心便又開始了報(bào)名、考試、等結(jié)果。那段時(shí)間只要聽到有招聘教師的縣市，都會(huì)去嘗試。跑得最多的一次是一天內(nèi)跑了三座城市�？山Y(jié)果呢？真想一頭撞、死算了。終于，我背上了行囊，離開了生活了五年的城市，或許我應(yīng)該去更廣闊的天地飛翔。工作后，我真的應(yīng)驗(yàn)了班主任曾對(duì)我說過的那句話：社會(huì)這個(gè)洪流會(huì)把你身上所有的`棱角磨平的！一次次的失敗，一次次被拒絕，我不再自暴自棄，不再與任何人抱怨?fàn)巿?zhí)什么了。因?yàn)槲抑�，我能做的，只能是鼓足勇氣，充滿熱情再一次去敲門。
如今，看著大學(xué)校園里那一個(gè)個(gè)青春而略帶稚氣的臉龐，他們或者為比賽失敗而抱怨連連，或者為考試失利而心灰意冷，或者為求職失意而迷茫不前，我仿佛看到一句話：淚水和汗水的化學(xué)成分相似，前者只能為你換來同情，而后者卻可以為你贏得成功！現(xiàn)在，我在上海這座城市生活得很好，享受這城市快節(jié)奏所帶來的充實(shí)和快樂。偶爾也會(huì)回想起我曾走過的那一切，回想起時(shí)才慶幸，我當(dāng)時(shí)付出的不是淚水而是汗水��！
亮點(diǎn)初中作文 5
亮點(diǎn)，我心目中的亮點(diǎn)是一滴晶瑩剔透的，雨后綠葉上的小水珠，它靜靜地流過我的心靈，洗滌我心靈的污垢，至今，我仍未忘懷。——題記
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，鐘聲是如此清脆，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)走回教室。老師猶如往日，走向教室，只見手中拿著一沓畫滿紅筆的試卷，教室一下子議論紛紛。老師把試卷遞給同學(xué)們，讓他們發(fā)下去。只見一個(gè)同學(xué)朝我走來，他的眼神愣呆了，他把師卷遞給了我。我漫不經(jīng)心地翻開師卷，怎么？57分？我愣住了，手心的汗水把師卷的一角弄濕了，我無言可說，由107分下降到57分，我確實(shí)不能接受著現(xiàn)實(shí)，我的腳不停地在顫動(dòng)，手心的汗依然流個(gè)不停。在回家的路上，我不停地埋怨，不停地自責(zé)，57分猶如一把刀向我脆弱的心靈地劃了一刀，我無法面對(duì)媽媽，我無法面對(duì)媽媽對(duì)我的期望。
走到門前，我不敢敲門，我在門前呆了10分鐘，隨后鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門，媽媽把門打開了，臉帶燦爛，說：“女兒，今天的菜可新鮮了，快來品嘗媽媽的手藝�！蔽乙痪湓捯矝]有說，放下書包，靜靜地看著媽媽，媽媽走到我的身邊,摸摸我的臉蛋兒，問：“告訴媽媽怎么回事，媽媽替你解難�！蔽逸p聲地說：“我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)57分�！敝灰妺寢屢痪湓捯矝]有說，跑進(jìn)了房間。接著，我手中持拿著卷子跑進(jìn)了房間，只見媽媽吾住她那布滿歲月蒼桑的臉狹，我用我那通紅的'手把媽媽的手輕輕地拿開，緊緊的握著媽媽那冰冷的手。只見媽媽眼中的淚花中的亮點(diǎn)在我眼球里閃過，那一滴淚花滴在我的手背，是那樣地溫暖，是那樣地晶瑩，它悄悄地流過我那冷冰冰的心田，它悄悄的洗滌我心靈的創(chuàng)傷，它悄悄地給了我溫暖，它悄悄地給了我能量，媽媽什么話也沒有說，只是不停地流淚，此時(shí)的我，眼睛一下子模糊了，猶如斷了線的珠子。
這一滴也許是淚花中的亮點(diǎn)，也許是激勵(lì)的亮點(diǎn)。
亮點(diǎn)初中作文 6
美無處不在，關(guān)鍵在于你是否擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！_丹
在我們身邊，常常能發(fā)現(xiàn)這樣兩種截然不同的人，一種人整天愁眉苦臉，雙眉緊鎖，好像人人都跟他作對(duì)；另一種人，熱情開朗，時(shí)時(shí)笑容滿面，好象天天中了百萬大獎(jiǎng)。從前的我，就屬于前者。但一件小事，卻徹底改變了我，它讓我明白，在生活中，亮點(diǎn)無處不在，只要你存有一顆善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的心靈。
那年是初一暑假，我和鄰居小A一起參加了少年宮的攝影組，想要在攝影大賽上奪得佳績。于是，每周二下午我倆都會(huì)一同出去采訪。正值酷暑，赤日炎炎，驕陽似火，天氣熱得人喘不過氣來。走在路上，我不停地擦拭著汗，不停地拍攝著，也不停地罵罵咧咧，“攝影大賽為何要在盛夏舉辦，肯定是哪個(gè)評(píng)委腦抽了，害得我們要被烤成個(gè)木乃伊”，可奇怪的是，同樣是汗流浹背的小A，卻總是笑呵呵的，好像他天生就長在撒哈拉大沙漠中，看著他那滿不在乎的樣子，我疑惑極了，他不熱嗎？
可更奇怪的事還在后面，在周末照片洗出時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)小A的照片與我完全不在同一個(gè)層面次上，可是小A的攝影經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不及我豐富，可事實(shí)是，他的照片中的人物生動(dòng)活潑，而我的照片中的人物古板、蒼白，可這究竟是什么原因造成的呢？我陷入深深的困惑之中。
第二個(gè)周二的下午，我們倆又一同外出采訪，但這次，我并沒有忙著拍攝，而是仔細(xì)地看著小A從容地拍攝著。
看了許很久，我仍舊沒有看出什么名堂來，調(diào)焦、曝光、按快門，他做的所有步驟與我別無二致�！靶，你是怎么拍照的，教教我行嗎？”我終于忍不住，開口問道。
“我也不知道啊，路上的美景太多了，我只是開心地用相機(jī)去捕捉她們罷了！”
“捕捉美景，捕捉……”聽了他的話，我喃喃自語道。這時(shí)，我忽然產(chǎn)生了一種奇異的`想法，要不我也來個(gè)美滋滋的笑容，也許也會(huì)捕捉到美景什么的。于是，當(dāng)我咧開嘴，笑嘻嘻地環(huán)視道路四周景象時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，這條原本我再熟悉不過的路變樣了，這條路很美，四周的房子，而路上的行人、車輛和樹木也那么富有生機(jī)，她們每一個(gè)都能構(gòu)成照片中的美的亮點(diǎn)。
這時(shí)的我頓時(shí)醒悟了，明白了小A能拍出那么多優(yōu)美的作品的原因，更醒悟了小A為什么總能笑容滿面，因?yàn)樗苡幸活w善于捕捉生活中最美麗的亮點(diǎn)的心靈。
從那以后，我的照片也帶上了一種靈氣，更重要的是，我的臉上也帶上了一種春風(fēng)，因?yàn)槲乙查_始擁有一顆發(fā)現(xiàn)了生活中的亮點(diǎn)的心靈。
也許你會(huì)問我：“你為什么總是笑呢？”我會(huì)爽快的回答你：“因?yàn)槲液芸鞓�！在我快樂的時(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑把我的快樂分給大家！”
也許你會(huì)問我：“你學(xué)習(xí)并不是很好，為什么在你學(xué)習(xí)不好的，你還是微笑呢？”我會(huì)干脆的回答你：“因?yàn)槲液芸鞓罚谖铱鞓返臅r(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑告訴大家：‘傷心著過一天是一天，高興著過一天也是一天。為什么不高興著過呢？’”也許你會(huì)問我：“別人讓你幫他做事，但你又不愿意，那時(shí)你為什么還是會(huì)微笑呢？”我會(huì)立刻回答你：“因?yàn)槲液芸鞓罚谖铱鞓返臅r(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑暗示他：我愿意去做。因?yàn)�，我們是朋友�?/p>
其實(shí)，生活中有很多地方可以找到快樂的源泉。微笑是快樂的招牌，是快樂的標(biāo)志。讓快樂的微笑成為我們生活中的亮點(diǎn)讓我們用快樂的微笑面對(duì)每一天。
亮點(diǎn)初中作文 7
蔚藍(lán)的天空下，有多少份夢(mèng)想，交織出絢麗的彩，輕柔的和風(fēng)中有多少的共鳴，譜寫出純真的樂章，上帝給你的舞臺(tái)是公平的，讓生活中的生旦凈末丑，都能盡情表演，都能散射出自己的亮點(diǎn)。
你，張繼一個(gè)落魄書生，望著星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火，夜不成寐。你滿腹愁悵，寒山的'鐘聲一下一下的敲在心上，震得你耳末生痛。一切考試的失敗，難道你就讓自己的失敗殘酷得挫折你一生。不！決不！于是，一篇《楓橋夜泊》的詩就產(chǎn)生了�！霸侣錇跆闼獫M天……”個(gè)人的惆悵、悠悠化成一縷輕煙，隨風(fēng)而去。重新的振作起來，才能的亮點(diǎn)像繁燦的星星燦耀在歷史的天空。
亮點(diǎn)初中作文 8
銅鏡中，泛起閃爍地、奪目的幾縷金光。
“我生為人杰，無論死后成為英雄或鬼魂�！睘踅椋灾鞅�。夕陽如血般灑滿江面。鴻門宴上，我義釋劉邦幼子，不是因?yàn)椴宦牱对龅牧佳�，而是出于我�?xiàng)羽豁達(dá)的胸懷，不懼劉邦的詭計(jì)。四面楚歌中，無顏面對(duì)江東百姓。今日我項(xiàng)羽一死，為大漢帝國描繪了壯麗的畫卷——“狂風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。”
茅廬未出，南陽臥龍，聰明絕頂?shù)闹T葛孔明，歷經(jīng)三次考驗(yàn)后贏得劉備的賞識(shí)。他手持羽扇綸巾，在談笑之間就能讓強(qiáng)敵灰飛煙滅。他還通過草船借箭和神機(jī)妙算等精妙計(jì)謀，在赤壁之戰(zhàn)中助劉備成功，天下分成了三國局面。然而，我非常遺憾劉備沒有聽取我孔明的建議，導(dǎo)致火燒連營七百里的悲劇發(fā)生。在敗軍之際接受委任，在危難之中執(zhí)行任務(wù)。五日渡瀘江，勇往直前，七次出擊祁山。始終難以松手，最終“未成功而身先死，長使英雄淚滿襟”。諸葛孔明的.智慧和才華，使得他的祭祀仍然有著濃厚的香火。
“英雄難過美人關(guān)”。歷史長卷中并未忽略對(duì)女性的描述�！耙活檭A人城，再顧傾人國”，她們的美麗嫵媚，展現(xiàn)出令人沉醉的姿態(tài)，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”她們的美麗是多樣的。紅顏禍水，周幽王烽火戲諸侯，使褒姒背上了千古的罵名�！耙或T紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，同樣楊玉環(huán)也遭到了無數(shù)指責(zé)。然而我認(rèn)為這不一定正確，越女西施正是讓勾踐實(shí)現(xiàn)了“越甲三千可吞吳”的壯舉。楊家女將，也并非每個(gè)都是真正強(qiáng)悍的形象。
這時(shí)，在歷史的銅鏡中，出現(xiàn)一個(gè)飲酒自樂的“白衣仙人”，這個(gè)仙人并非是謫仙詩人李白。而是一位來自遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘存在。他身穿白衣，酒瓶握在手中，看起來快樂而滿足。那個(gè)時(shí)代的官場(chǎng)黑暗，是他早已洞察了其中的虛偽和荒謬。因此，他嘴角掛著絲絲冷笑，幽幽感嘆：“我輩豈是蓬蒿人？”這句話中，除了對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈和失望外，更多的是表達(dá)了他內(nèi)心深處的豪情壯志。他眼中所見不再是帝王的封爵和功業(yè)，而是一個(gè)個(gè)傳世之作，如同他自己的詩篇一樣。因此，在盛唐的畫卷中，他就像一道流光般耀眼，成為了永恒的傳說。
……
烏江岸，永遠(yuǎn)留存的是項(xiàng)羽的勇氣；汩羅江，奔騰的是屈原的思念；三國豪杰，孔明的智謀，永恒熠熠……。
歲月的痕跡，歷史的沉淀，閃爍一千年一萬年。
亮點(diǎn)初中作文 9
當(dāng)我們對(duì)波瀾不驚的生活早就習(xí)以為常的時(shí)候，一些與平常生活不同的現(xiàn)象、行為、觀點(diǎn)的出現(xiàn)，讓平淡的生活出現(xiàn)了許多亮點(diǎn)，可是這些亮點(diǎn)的出現(xiàn)又意味著什么呢？
當(dāng)你在清晨走出樓道時(shí)，映入眼簾的總是那面貼滿了小廣告的墻，多數(shù)人對(duì)這種現(xiàn)象早已見怪不怪了，或許已經(jīng)把它當(dāng)作了環(huán)境的一部分�？赡程烨宄吭谀闾ь^的同時(shí)，出現(xiàn)在你面前的是一面粉刷得雪白的墻——小廣告不見了，你是否感到眼前一亮？我們那已經(jīng)習(xí)慣了不文明的雙眼在環(huán)保面前感到驚奇的表現(xiàn)，是不是說明我們?cè)缫淹浟谁h(huán)保？
當(dāng)你在公共汽車上遇見了一位老人，習(xí)慣性地扭頭裝作看不到；而當(dāng)有人讓座時(shí)，又出現(xiàn)了許多贊揚(yáng)他的話語。有人認(rèn)為這是生活中的亮點(diǎn)。可這些亮點(diǎn)的出現(xiàn)是否是建立在多數(shù)人不文明的基礎(chǔ)上，是不是我們?cè)缫淹浟俗鹄蠍塾走@基本的道德？
當(dāng)你早已習(xí)慣于將路邊撿到的金錢塞進(jìn)自己的口袋，而有人卻把拾金不昧的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)起來，成為大家贊揚(yáng)的焦點(diǎn)，你在欣賞他的優(yōu)良品質(zhì)的同時(shí)有沒有想過為什么拾金不昧的不是你？難道發(fā)揚(yáng)我國的優(yōu)良傳統(tǒng)只是空喊的口號(hào)，真正去做的'人卻寥寥無幾？
以上這些令人贊揚(yáng)的文明行為都可以說是生活中的亮點(diǎn)，可是這些亮點(diǎn)的出現(xiàn)是否意味著人們變得越來越不文明，越來越不遵紀(jì)守法呢？我們是否都變成了空喊口號(hào)的形式主義者？
如果生活中每個(gè)人都講文明，懂禮貌，樹新風(fēng)，那么以上提到的這些文明的“亮點(diǎn)”是否就應(yīng)該不算亮點(diǎn)，而是一種很廣泛的行為習(xí)慣。當(dāng)每個(gè)人都養(yǎng)成了這種習(xí)慣，這些亮點(diǎn)還會(huì)受人關(guān)注嗎？還是我們?cè)诳隙ㄟ@些文明行為是生活中的亮點(diǎn)的同時(shí)，已經(jīng)默認(rèn)了我們的行為是不文明的？
如果這些文明的亮點(diǎn)的出現(xiàn)，真的意味著我們的社會(huì)已變得不文明，那么我寧愿不再看到這些“亮點(diǎn)”。雖然這些亮點(diǎn)會(huì)給我們的生活帶來一些明亮的色彩，但我更希望每個(gè)人都能夠行動(dòng)起來，讓這僅有的“亮點(diǎn)”變成一種廣泛的習(xí)慣，讓每個(gè)人都能將這個(gè)習(xí)慣延續(xù)下去。
但愿生活中的亮點(diǎn)不再只是建立在不文明之上的亮點(diǎn)。
亮點(diǎn)初中作文 10
總以為“亮點(diǎn)”這個(gè)詞是用在日新月異的城市中的，總以為“亮點(diǎn)”這個(gè)詞是用在與眾不同的事物上的�，F(xiàn)在，我終于明白，亮點(diǎn)，也有在自然中，盡情燃燒的。
秋風(fēng)蕭瑟，山谷里一片寂靜，一棵棵掛著枯枝敗葉的樹，微微顫抖著，發(fā)出瑟瑟的響聲。
“好了，大家就在這里畫，自己尋找這大自然中的亮點(diǎn)吧�！崩蠋煾呗曊f道。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都取出自己的“裝備”，開始選景。
我當(dāng)然不是來畫畫的，姐姐是跟老師來寫生，我閑來無事，便也跟了過來，就當(dāng)是旅游了。
“尋找亮點(diǎn)？”我站在姐姐旁邊，緊皺眉頭，暗自思量著。環(huán)顧四周，山谷略顯空曠，幾十棵孤零零的老樹站在那里，滿頭都是或金或紅的葉。樹不粗，枝也很細(xì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一群病入膏肓的.老人立在風(fēng)中。地上也鋪了些許落葉，怎么看，這樹都像是走到了生命的盡頭。這有亮點(diǎn)嗎？一群毫無生機(jī)的樹掛著毫無生機(jī)的葉吹著毫無生機(jī)的風(fēng)，怎么畫？旁邊的姐姐也是東張西望，眉頭緊鎖，看來也未找到可畫之物。
我抱怨道：“唉，這東西根本沒法畫，一點(diǎn)兒亮點(diǎn)都沒有�！苯憬阋舱f道：“是啊，要不問問老……”那“師”字還未出口，一陣刺骨的秋風(fēng)忽然襲來，我們將頭扭了回來。這不扭不知道，一扭嚇一跳，眼前的景象深深震撼了我的心靈。
那是怎樣的一副景象�。∏镲L(fēng)掠過樹林，帶走片片紅葉，葉在秋風(fēng)中一片一片地飄落，順著風(fēng)，在空中翩翩起舞，似一群紅蝴蝶，隨著風(fēng)在空中飄揚(yáng)。葉吹到了畫板上，也吹進(jìn)了我的心里。再看那樹，原來就有些禿的樹冠更顯寂寞凄涼，它們?cè)陲L(fēng)中盡情展現(xiàn)生命本色，燃燒自己，這，就是最大的亮點(diǎn)。
姐姐已經(jīng)開始動(dòng)筆，而我還深浸在那種深深的震撼中，直到現(xiàn)在。這亮點(diǎn)，是燃燒自己的亮點(diǎn)，這亮點(diǎn)，是展現(xiàn)生命的亮點(diǎn)！
亮點(diǎn)初中作文 11
在哪兒，在哪兒？我急躁地在包里翻找著。幾次過后，我終于接受了這個(gè)事實(shí)——我忘帶公交卡了。
這可怎么辦呢！我身上沒有零錢，車上也沒有認(rèn)識(shí)的人，可這車費(fèi)又不能不付……幾番思想斗爭過后，我硬著頭皮走向一個(gè)穿著校服的姐姐，聲音微抖地闡述了我的情況，姐姐沒有猶豫，摸出錢包拿出一枚硬幣遞給我。
我原以為陌生人之間多少會(huì)存在隔閡，年長較幼小多少會(huì)有些清高，我想我這唐突的請(qǐng)求會(huì)碰幾次壁，可這一切都被這枚善意的硬幣化解了。一時(shí)間我不知道該怎樣言語聊表感謝，只是不住地說“謝謝”并問她的班級(jí)姓名，她只告訴我她是八年級(jí)某班的，擺擺手說“不用還了”。
我捧著那硬幣走向投幣箱，窗外的微光勾勒著硬幣的輪廓，硬幣閃著亮光。我鄭重其事地把硬幣投進(jìn)箱里——鄭重其事的不是付車費(fèi)這件事，而是對(duì)一份善意的敬重。硬幣閃著光落進(jìn)箱子里，清脆的聲音甚是悅耳。它似一顆用善意點(diǎn)綴這一天的亮點(diǎn)。
打那以后我再也沒忘帶過公交卡，包里也總裝著一些零錢以備不時(shí)之需。我希望有一天，當(dāng)一個(gè)孩子走來，因?yàn)闆]帶車費(fèi)而窘迫時(shí)，我也能用這亮點(diǎn)驅(qū)散他的焦急不安，點(diǎn)亮他的一天，傳遞那一份善意。
數(shù)學(xué)老師說，點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體，因此世間的萬事萬物，都可以看成是點(diǎn)構(gòu)成的。我想我這一生，終會(huì)有許許多多的高光時(shí)刻，而他們的`存在離不開一顆顆亮點(diǎn)——是點(diǎn)亮平凡日子的亮點(diǎn)聯(lián)系起來，繁星才遍布蒼穹。它們的存在，讓我雖只身前行，卻仿佛帶著百萬雄兵。
要常常為生命中所承受的亮點(diǎn)而感動(dòng)，就如同灌漿的稻子在雨里頻頻鞠躬。
是夜，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火點(diǎn)亮夜空。
亮點(diǎn)初中作文 12
我家是個(gè)三口之家：嚴(yán)厲的老爸，溫柔的老媽，聰穎活潑的我，組成了這個(gè)快樂而又溫馨的家。
我家亮點(diǎn)之一——團(tuán)結(jié)和諧。家里無論遇到什么問題，大家各述其見，民主協(xié)商，共同努力，所有的問題都會(huì)迎刃而解。就說老爸學(xué)燒菜這件小事吧，那次，他也不是自愿，是被我們“逼”的，我說他炒的菜難吃，他就下定決心下廚學(xué)藝了。那天，幾乎是全家總動(dòng)員。媽媽手把手地指教，我去買書（炒菜輔導(dǎo)書），過了一個(gè)月，“美味佳肴”出鍋了，爸爸的廚藝總算有了進(jìn)步，起碼……還能下咽。你看，認(rèn)真工作的老爸，盡然為我下廚做菜，這不就是個(gè)閃光的亮點(diǎn)嗎？
我家亮點(diǎn)之二——尊老愛幼。就我們家的風(fēng)尚，對(duì)長輩敬戴而孝順，對(duì)下輩關(guān)愛備至�？纯锤觳采系膫蹋拖肫鹆穗y忘的往事。那次，我的手不慎骨折，急需住院，還要做手術(shù)。從那以后，我就得天天躺在床上，這種環(huán)境，能不痛苦嗎？但是，我媽，我爸，從陪伴在我的.左右，無微不至的護(hù)理，讓我感到如同春天一般溫暖。有一次，突然間，我的手痛了起來，媽媽馬上跑了出去，把護(hù)士叫了過來。但在一路上，卻摔了一跤……你說，這難道還不能表達(dá)偉大的母愛精神及我們家尊老愛幼的亮點(diǎn)嗎？
我家亮點(diǎn)之三——樂觀溫馨。這是我們家最住要的亮，具有這個(gè)亮點(diǎn)，才讓我們家各種困難，才擁有現(xiàn)在這個(gè)幸福美滿的三口之家。不管我們家遇到多大的困難，我們都是用樂觀的心態(tài)，積極的姿態(tài)，排憂解難，才創(chuàng)造了這個(gè)和睦相處，安全無恙，充滿溫馨的家。
有了這些亮點(diǎn)，我才酷愛這個(gè)家。我們家就是有這么多亮點(diǎn)，有這么多有亮點(diǎn)的人組成的。這個(gè)家，在我心目中，引以為榮。我要把難能可貴的家規(guī)，家風(fēng)，亮點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，世代相傳。
亮點(diǎn)初中作文 13
生活中的亮點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)，于是，我提著照相機(jī)去尋找生活中的亮點(diǎn)。
【小巷中】這是一個(gè)亮點(diǎn)出現(xiàn)的地方�！鞍职�，為什么我們要去接奶奶？”一個(gè)幼稚的聲音傳入我的耳朵�！芭叮棠淌前职值膵寢�，你說為什么要去接�。俊薄拔抑懒�，老師說過應(yīng)該尊敬長輩。”“對(duì)，爸爸的兒子長大了�！卑职峙d奮地把兒子一把抱起轉(zhuǎn)了兩圈，我舉起相機(jī)，拍下了第一張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
【街頭】走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺(tái)在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的`前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，揀起了一張平臥在地上的廣告紙，把它扔進(jìn)了垃圾箱。兒子調(diào)頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起照相機(jī)，拍下了第二張“社會(huì)新風(fēng)尚”。
生活中的亮點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，它們就存在于社會(huì)中，星星點(diǎn)點(diǎn)，照耀人心。
【商店中】坐夠了，我又一頭鉆進(jìn)了商店。站在柜臺(tái)前的服務(wù)員微笑著迎接你的到來，他們保持微笑向你介紹商品，用同樣的微笑目送你遠(yuǎn)去。我站在那里好久，終于想起，用照相拍下了一張“永恒的笑”。
【回家路上】暮色漸濃，但太陽的余暉還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”：有下班歸來的父母滿足的笑，有放學(xué)回來莘莘學(xué)子放松的笑，還有溫馨的笑，開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一個(gè)又一個(gè)生活的亮點(diǎn)。
那天，我發(fā)現(xiàn)了不少生活中的亮點(diǎn)，坐在窗前細(xì)細(xì)回味。其實(shí)，生活中的亮點(diǎn)無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，在一顰一笑中都會(huì)有亮點(diǎn)在閃光，它們帶給你的不是剎那的閃爍，而是永久的記憶……
亮點(diǎn)初中作文 14
在生活中，每個(gè)人都會(huì)有自己的亮點(diǎn)，我也不例外。
在幼兒園的時(shí)候，記得有一次幼兒園的阿姨拿出許多跳繩來，并一根一根的分給我們，一邊分，一邊對(duì)我們說：“小朋友們，大家誰會(huì)跳繩��？”我心里想：哈！爸爸曾經(jīng)教過我怎樣跳繩，這次終于可以展示一下了。于是我毫不猶豫的舉起了手，老師看了看我，笑著說：“好，那你就跳一跳給大家看一看吧。于是我跳了起來。其他的小朋友都不由自主的'給我數(shù)著我跳繩的次數(shù)“一、二、三……”哈！我竟然跳了20多下，小朋友們都為我鼓起掌來，我高興極了，我成為了全班的亮點(diǎn)。
在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校要舉行歌詠比賽，我報(bào)了名，從那開始，我便開始了艱苦的練習(xí)。晚上一回到家，就要忙著把作業(yè)先做完，然后緊接著，就要練習(xí)唱歌，一開始還好，過了幾天之后，嗓子就開始疼，媽媽好幾次都勸我不要再練了，而我吃下藥以后，還是不停的練習(xí)……終于，比賽那天終于到了，臺(tái)下擠滿了觀看的學(xué)生和評(píng)委。我穿著漂亮的衣服，走上臺(tái)，開始唱了起來……唱畢，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我以滿分的高分取得了全校第一的成績。我再次成為了學(xué)校的亮點(diǎn)。
到了現(xiàn)在，在這臨近中考的日子里，為了學(xué)習(xí)，我每天天不亮就起床，直到夜深人靜才睡覺，幾乎到了廢寢忘食的地步。在學(xué)校，下課了，同學(xué)們都出去休息一下，而我卻跑進(jìn)老師的辦公室問這問那，就連老師中午吃飯的時(shí)間也不放過。終于在那次大考中，取得了較好的成績。當(dāng)老師拿著成績單表揚(yáng)我的時(shí)候，同學(xué)們向我投來了敬佩的目光，我又成為了亮點(diǎn)。
每個(gè)人在生活中都有自己的閃光點(diǎn)，那就讓我們繼續(xù)擴(kuò)大這個(gè)亮點(diǎn)，照亮我們美好的人生。
亮點(diǎn)初中作文 15
在中國幾千年的歷史上，文學(xué)是在不斷更新變化中的，而中國的詩，不僅是現(xiàn)代的文學(xué)的結(jié)合，也是我國古代輝煌文學(xué)成就的證明。詩往往給人美的享受，美好的命名，如唐代大詩人杜甫的《春望》里的“烽火連三月，家書抵萬金�！薄鞍最^搔更短，渾欲不勝簪�！本蛯懥嗽诿褡宸至押蛧椅ｋy之時(shí)戰(zhàn)士們收到一封家信比萬金都珍貴，這頭發(fā)也越來越少，連發(fā)簪也插不住了。這千古名句至今在人間廣為傳頌，這是一代愛國忠誠人士的一腔熱血呀！
可見，詩在當(dāng)時(shí)已經(jīng)成為人們寄情的美好對(duì)象了。而詩不僅僅是在老百姓之間傳頌，更重要的.是詩已經(jīng)在國際中有了重要的地位。中國在世界上被列為十大古國之一，那么詩也是不可缺少的一部分，也將成為中國的亮點(diǎn)。有人說，詩是一把笤帚，能掃除人心里的障礙，把不快通通寫在紙上。也有人說詩是鞭子，能鞭策你前進(jìn)，鞭策我們前進(jìn)，鞭策中國向世界邁向一大步。詩是中國文化的代表。它悠久深邃，等你領(lǐng)悟到它的內(nèi)涵時(shí)，你也就登上了文學(xué)的最高境界。不管是古詩還是現(xiàn)代詩，深的，淺的，都在向文學(xué)路上發(fā)展，成為句句經(jīng)典的哲理�！安晃犯≡普谕�，只緣身在此山中�！倍潭淌膫�(gè)字就把詩人心中的魄力表現(xiàn)出來，詩就說明他短小精悍，卻字字千金。詩的真諦就在這字眼里。詩里的世界，也許充滿憧憬，也許動(dòng)人心魄，也許悲感交集，但是這筆寶貴的財(cái)富是我們不可缺少的精神食糧，是發(fā)自內(nèi)心的感慨，是我們頭頂上耀眼的珍珠，是中國文化的亮點(diǎn)。長江后浪推前浪，我相信，在今天的基礎(chǔ)下，中國詩、中國文化一定會(huì)傳入世界各地，發(fā)揚(yáng)光大！
亮點(diǎn)初中作文 16
每個(gè)生物都有自己的亮點(diǎn)，每一次的亮點(diǎn)都閃閃發(fā)光。要學(xué)會(huì)欣賞、健康的眼光，發(fā)現(xiàn)生活中明亮的、催人上進(jìn)的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)用欣賞的態(tài)度面對(duì)生活。
——題記
歷史的亮點(diǎn)
蔚藍(lán)的天空下，有多少份夢(mèng)想，交織出絢麗的彩，輕柔的和風(fēng)中有多少的共鳴，譜寫出純真的樂章，上帝給你的舞臺(tái)是公平的，讓生活中的生旦凈末丑，都能盡情表演，都能散射出自己的亮點(diǎn)。
你，張繼一個(gè)落魄書生，望著星星點(diǎn)點(diǎn)的漁火，夜不成寐。你滿腹愁悵，寒山的鐘聲一下一下的敲在心上，震得你耳末生痛。一切考試的失敗，難道你就讓自己的失敗殘酷得挫折你一生。不！決不！于是，一篇《楓橋夜泊》的詩就產(chǎn)生了�！霸侣錇跆闼獫M天……”個(gè)人的惆悵、悠悠化成一縷輕煙，隨風(fēng)而去。重新的.振作起來，才能的亮點(diǎn)像繁燦的星星燦耀在歷史的天空。
名人的亮點(diǎn)
大仲馬，在他年輕時(shí)窮愁潦倒，一文莫明，四處流浪。有一次，到報(bào)名處應(yīng)聘，一位主編夸他說：“字寫的不錯(cuò)，小伙子�！贝笾亳R如觸電般，欣喜若狂的跑出報(bào)社，他暗自下了決心：既然這樣，我為什么不放大自己呢？亮點(diǎn)的擴(kuò)大使他的創(chuàng)作欲大大增加，終于勤耕寫作園地，躋身世界大文豪的行列。
蘇格拉底垂暮之年，想找個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人來繼承他的衣缽。于是，就對(duì)他的助手說：“我想把我的知識(shí)傳給一位優(yōu)秀的人才�！贝撕�，助手踏破鐵鞋，苦尋了大半年，帶來上百個(gè)人才，蘇格拉底都拒絕了。彌留之際，蘇格拉底苦笑道：“其實(shí)最棒的人就是你自己，但你未能挖掘自己的亮點(diǎn)……”話未說完蘇格拉底就死去了。不能發(fā)現(xiàn)自身亮點(diǎn)的人，只能上演悲哀一幕。
眼前的，歷史的，自然的，只要用欣賞的眼光去看世界，世界的亮點(diǎn)就會(huì)閃射出他的光芒。
亮點(diǎn)初中作文 17
首先，我想跨越時(shí)空，問一個(gè)問題，“你認(rèn)為你最大的亮點(diǎn)是什么？”也許徐悲鴻會(huì)說：“我最大的亮點(diǎn)是奔騰的駿馬�！�
也話貝多芬會(huì)說：“我最大的亮點(diǎn)是致愛麗絲那優(yōu)美的旋律�！�
也許李白會(huì)說：“吾之亮點(diǎn)也，乃君不見黃河之水天上來，奔流到海永不返”的那種豪情。
……
我也想說一句：“人的亮點(diǎn)雖有不同，但經(jīng)過發(fā)掘一樣能成就豐功偉績。那時(shí)你就會(huì)理解細(xì)節(jié)上亮點(diǎn)的閃光，帶給你的不再是剎那的閃爍，而是靈感的源泉與永久的`記憶。”
《讀者》上的兩條短文，令我深思良久。
赫赫有名的列夫，托爾斯泰在年輕時(shí)做了小職員，工資微薄得很，少能使皮夾鼓起來，所以他一段時(shí)間內(nèi)一直悶悶不樂，萎靡不振，為了打發(fā)時(shí)光，托爾斯泰寫了《童年》《青年》《少年》三篇小說，發(fā)表上了一些雜志。當(dāng)他從姨媽口中得知偉大作家，也就是《獵人筆記》作者屠格涅夫?qū)λ男≌f十分欣賞后，他暗自思忖：我的生活不得志，工作也不景氣，不如當(dāng)個(gè)作家吧！從此托爾斯泰潛心寫作，一發(fā)不可收拾，在文壇中闖蕩出了一片天地。
托爾斯泰挖掘了自身亮點(diǎn)，從一個(gè)工資微薄的小職工，躍然成為了家喻戶曉的大作家。而希臘哲學(xué)家蘇格拉底的助手，與其比之，正是黯然失色。
當(dāng)蘇格拉底風(fēng)燭暮年之時(shí)，他把多年陪伴的助手喊到身邊，對(duì)他說：“我的燭油已所剩無幾，需要找一根燈心繼續(xù)燃下去，你明白吧？”有多年輕經(jīng)驗(yàn)助手自然領(lǐng)會(huì)了其中的意思。他找遍了希臘，歷時(shí)三年多也沒找到一個(gè)優(yōu)秀的人選。最終他失望地回去對(duì)蘇格拉底說對(duì)不起。蘇格拉底笑了笑說：”最優(yōu)秀的只有你只是你忘了自己罷�！爸智娜淮笪�，也就只有遺恨終身。
亮點(diǎn)，存于細(xì)節(jié)之中，發(fā)掘自身的亮點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡。
亮點(diǎn)初中作文 18
人生不可能一帆風(fēng)順，有低谷也有高峰，在高峰時(shí)我們應(yīng)該謙虛堅(jiān)持，但在低谷時(shí)又應(yīng)該怎么做呢？
我有一個(gè)同學(xué)，叫小q，她的父母離異，她選了父親，但升入初中后她的父親更是對(duì)她不聞不問，不管她的學(xué)習(xí)也不管她的生活起居，這種所謂的“放養(yǎng)”讓她自我放棄，對(duì)學(xué)習(xí)毫不上心，天天回家打游戲吃零食，看似自由自在無拘無束實(shí)則無人問津孤獨(dú)寂寞，有家跟沒家的感覺差不了多少。因?yàn)樗淖晕曳艞壴静诲e(cuò)的成績跌入低谷，各科老師也評(píng)價(jià)她“不上進(jìn)，沒有進(jìn)取心，以后怎么上初中”，大家都理解她，也明白她為什么會(huì)變成這樣，但我們又能怎么樣呢？難道她的父母會(huì)因?yàn)樗谋瘋蚤]而復(fù)合嗎？我們什么都試過了，卻都沒有什么效果，鼓勵(lì)批評(píng)威逼利誘。
我讀了這篇文章才一下子明白，她還有一種希望，我們會(huì)盡力讓你她明白，她并非一無是處，她也不必為家庭的破裂而承擔(dān)不應(yīng)該她承擔(dān)的痛苦和自責(zé)，也不必因?yàn)閷W(xué)習(xí)的失敗而否認(rèn)自己的所有，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)，哪怕她沒有上高中，她也能有屬于她自己的人生。
她很愛繪畫，課間總是趴在桌上埋頭畫畫，畫畫似乎支撐著她的學(xué)習(xí)與生活，她畫的畫也很好看，雖然隨意但也很可愛。
世界上沒有一無是處的人或物，能存在于這世間的'必有屬于它們自己的原因與的理由，一無是處的生命早己死去，有亮點(diǎn)的生命才會(huì)生存。這正像殘酷又美麗的大自然，汰劣存良，進(jìn)化發(fā)展，才有了如今的這番美麗。
一味的尋找原因解決不了問題，找到亮點(diǎn)才能從根本上解決問題。
亮點(diǎn)初中作文 19
提到“問題”，不免會(huì)想起小學(xué)時(shí)期的那位鬧騰的同桌——為了“治服”他，我總結(jié)出了一系列的“大招”，其中，就運(yùn)用了“找亮點(diǎn)”這一方法。
對(duì)付他，追溯根本的問題并沒有太大用處，他天性淘氣，自一年級(jí)開始便是班中的搗蛋鬼，這種與生俱來的特性是難以被“束縛”的，但他多多少少也有乖巧聽話的時(shí)間，在多年的觀察與總結(jié)下，我找到了對(duì)付他的辦法——找他的亮點(diǎn)。
他的確是一個(gè)獨(dú)特的人，他有著很強(qiáng)的個(gè)性——在有人批評(píng)指責(zé)他時(shí)，他并不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反而適得其反，事情只會(huì)向著與你希望的相反的方向反展，但當(dāng)你夸獎(jiǎng)他，對(duì)他的.行為表示贊賞時(shí)，他便會(huì)做得十分不錯(cuò)，用我們的老師的話來說，就是“滿身正氣”，與以往的他截然不同，甚至開始指出別人的不對(duì)。
對(duì)于他，一定要有耐心。我與我的朋友都是數(shù)學(xué)課代表，經(jīng)常需要幫助同學(xué)訂正作業(yè)，朋友教他時(shí)總是十分嚴(yán)厲，話語生硬，態(tài)度嚴(yán)肅，他總是表現(xiàn)的十分敷衍，凳子還未坐熱，他就開始“耍賴”了，而對(duì)于已經(jīng)摸透他心思的我來說，教他可就十分輕松了，對(duì)付他，一定得“循循善誘”，耐心地用極為和善的語氣講題，否則，這次“教學(xué)”必定不會(huì)成功。
在六年級(jí)接近畢業(yè)考時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師也“拿捏”住了他的特性，在課堂中，總是第一個(gè)關(guān)注他，鼓勵(lì)他，很少指責(zé)他，在那一段時(shí)間里，他有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績突飛猛進(jìn)，人也慢慢的富有正氣了許多，在一次次鼓勵(lì)下，他慢慢地進(jìn)步，走向了正道。
從他的一些特性與經(jīng)歷中，我逐漸地摸索出了“找亮點(diǎn)”的方法，這確實(shí)是一個(gè)極好地對(duì)付問題的辦法��！
亮點(diǎn)初中作文 20
亮點(diǎn)！亮點(diǎn)是什么？是受人矚目的大明星？還是世人關(guān)注的新聞？或是諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
不對(duì)，在我心目中“亮點(diǎn)”不是引人注目的人或是新聞，它是一個(gè)不折不扣的用來鼓勵(lì)的詞。聽到后面半句話也許你會(huì)驚訝，也許你會(huì)嘲笑，或者說你只是左耳進(jìn)，右耳出，但這只是你的看法。
夏季的星空總是那么漆黑，又是那么明亮。繁星就像發(fā)光的鉆石，閃亮，閃亮……在這美麗的夜空下，我和爸爸并排坐著，凝注著天空，許久沒有說話。
“恩……我下次會(huì)考好的，只是……”我打破了良久的沉默。就在幾天前，我考出了平生最差的成績，使爸爸、媽媽對(duì)我失去“信心”。
爸爸若有所思地看了看我指的.天空說：“這天空中的繁星很多呢！像人一樣。”
我撓了撓頭，不明白爸爸的話。他接著說道：“現(xiàn)在的你就像繁星群中的一顆默默無聞，不起眼的小星星。如果年一希望受到人們的矚目，就應(yīng)該更加閃亮，要亮點(diǎn)，亮點(diǎn)，再亮點(diǎn)。”
對(duì)爸爸的話，我懂，很明白……我似乎在無盡的黑暗中看見微弱的亮光，我知道那亮光會(huì)像太陽一樣充實(shí)我的心。
我更加努力了，電視看得少了，游戲玩的少了，小說看的少了。更多的事實(shí)使我成長的書，是鋪成星光大道的知識(shí)，是真實(shí)優(yōu)美的文章。我一直在心里想：要更加閃亮，要亮點(diǎn)，亮點(diǎn)，再亮點(diǎn)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的那顆不起眼的小星了，我變的閃亮了，可是還不夠，我要變的更加閃亮了，當(dāng)我迷惘時(shí)，只要看著那鉆石般的星，我便變的堅(jiān)定。
要更加閃亮，要亮點(diǎn)，亮點(diǎn)，再亮點(diǎn)。我還可以更加閃亮……
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