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【精品】初中的我作文匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初中的我作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的我作文 篇1
記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，暑假到了，爸爸便對(duì)我說(shuō)：“我下午叫你騎自行車吧！”我心想：騎自行車太好學(xué)了。于是就愉快的答應(yīng)了。
下午，爸爸帶我來(lái)到了一片空地上，讓我騎自行車，剛開始，爸爸說(shuō)：“你要手握車把，用力蹬腳蹬子，于是我便慢吞吞的騎上了自行車，剛開始有點(diǎn)緊張，手便情不自禁的抖了起來(lái)，沒走多遠(yuǎn)，就一下摔在了地上，這一摔，把我的自信心給摔沒了，我于是便扔下了自行車，炮灰了家，在回家的'路上，我看到了兩個(gè)比我小的孩子騎著自行車回家，便心想：比我小的孩子都能學(xué)會(huì)，我為什么就學(xué)不會(huì)呢？我便又去了那兒，仔細(xì)學(xué)了一會(huì)兒。沒過(guò)多久就學(xué)會(huì)了。我心想：原來(lái)只要認(rèn)真面對(duì)，什么都能克服。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，沒有什么困難時(shí)克服不了的。
初中的我作文 篇2
從上中學(xué)起，我就經(jīng)常騎車，上學(xué)騎著去；放學(xué)騎著回家。再上學(xué)，再放學(xué)；經(jīng)常都是騎著來(lái)，騎著回，哪怕是一輛破車，只當(dāng)作是：“牛肝馬肺玻璃湯”，反正要的就是這種感覺——玩兒的就是過(guò)癮哪！
我的自行車可是超重型的（笨重），有變速器（就是不太好使），避震器（雖然說(shuō)銹跡斑斑，但還能用），剎車性能不錯(cuò)（就是偶爾會(huì)失靈，使我常常被迫擁抱地球）。
騎車，要的就是沖鋒的勁頭，上坡要沖，下坡也要沖，出發(fā)先調(diào)變速器：力度滿，車輪轉(zhuǎn)速最快，還都有口號(hào)：“同志們加把勁兒啊，嘿嘿呦呦；為咱么鬧革命呀啊，嘿嘿呀呀……這是山，要沖，快樂(lè)地沖，狠狠地沖，可總是忘了剎車，以碰到急轉(zhuǎn)彎，就——“咚”……
從回家走西坡路時(shí)，手就應(yīng)該握緊剎車，身子最好不懂，讓車輪自由地，高速地旋轉(zhuǎn)，如刀子般刮骨的寒風(fēng)打在外套上，呼呼地向著，這時(shí)候，我所要做的就是急停，保持車的速度，把變速器調(diào)成低速行駛，然后，用更快的速度向前猛沖，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！
汽車有三個(gè)味道——一是緊，而是馳，這第三個(gè)就是玩。
在海關(guān)，或是冬天，或是夏季，總有一段時(shí)間是騎車的.高峰期，這是，總會(huì)有一大幫人起著車在海關(guān)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不瞞你說(shuō)我還跟他們學(xué)過(guò)“漂移”呢！這種所謂的“漂移”就是一種自行車的玩：在轉(zhuǎn)彎之前，把變速器的力度跳到最輕，然后加速，在轉(zhuǎn)彎的地方，把車頭一轉(zhuǎn)，同時(shí)把車尾平行一滑，跟車頭一對(duì)好，立即加速，從而達(dá)到快速過(guò)彎的效果，所以在他們經(jīng)過(guò)的路上總會(huì)有很多黑色的輪胎印�？上业浆F(xiàn)在還沒學(xué)會(huì)漂移……
我喜歡騎車，喜歡它的緊，喜歡它的馳，更喜歡它的“玩”。
初中的我作文 篇3
人的一生，轉(zhuǎn)瞬既逝。一轉(zhuǎn)眼間，我以經(jīng)從一個(gè)天真爛漫的小學(xué)生變成了一個(gè)穩(wěn)重的成年人。此時(shí)的我，正在中國(guó)國(guó)家航天研究中心工作。
今天早上，當(dāng)我還沉醉于甜美的夢(mèng)境之中的時(shí)候，一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)是黃工程師嗎？”“是，請(qǐng)問(wèn)您有什么事？”“哦，是這樣的.，您研究的‘神州11號(hào)’宇航火箭今天起航�？偛繘Q定讓您去完成這次航天任務(wù)，請(qǐng)您盡快趕到總部！”“好，我知道了！”放下電話，我的心沸騰了：上太空，一個(gè)多么偉大的任務(wù)啊！我從小的愿望就要實(shí)現(xiàn)了！我壓抑著高興的心情，快速的穿上了衣服，開著我的超豪華高速車，奔向航天研究中心。
一到航天中心，我就看見了我的杰作“神州11號(hào)”，他的周身閃閃發(fā)光，好像也在為第一次航行準(zhǔn)備。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情進(jìn)入了研究中心的大廳。只見我的同事們都站在大廳兩邊，手拿鮮花，為我送行。這時(shí)，我最好的朋友林工程師捧著花，走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“小黃，祝賀你。你一定要為我們立下大公��！”我一面微笑著接下他們手里的鮮花，一面接受他們的祝福。這時(shí)，總工程師通知我：該上火箭了！于是我一一向同事們道別，帶著我的助手小婧上了火箭�！�54321”隨著這有力的聲音，我的心也被揪了起來(lái)。
初中的我作文 篇4
人生就像一個(gè)五味瓶，里面裝有酸甜苦辣咸。有一次我就不小心打碎了這個(gè)五味瓶嘗到了苦澀的味道。
那一天，下午放學(xué)回家后，我打開書包，準(zhǔn)備拿出心愛的筆記本時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)槟鞘俏疑盏臅r(shí)候我的一個(gè)好朋友送給我的生日禮物，卻沒有那本本子，只有一種可能啦，那就是在我的房間里。
我快步走向房間希望那本子奇跡般的出現(xiàn)在哪里。但是，當(dāng)我信心十足打開門的時(shí)，事實(shí)卻讓我失望了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身走出房間，一眼就看見了弟弟手上拿一個(gè)紙飛機(jī)在玩。我定了定神，仔細(xì)一看，那個(gè)本子正是我寶貴的筆記本。
頓時(shí)，我氣得火冒三丈，我怒氣沖沖的奪過(guò)他手里的筆記本還狠狠地打了他一個(gè)耳光�！案绺�，聽我說(shuō)……”“啪”我又打了他一個(gè)耳光，“有什么好說(shuō)的？拿我的本子折飛機(jī)，你好會(huì)玩呀！”弟弟流著委屈的淚說(shuō)“哥哥我看你的本子唄阿姨弄壞了，我就用我的.零花錢個(gè)你買了一個(gè)一模一樣的想給你一個(gè)驚喜……”說(shuō)完弟弟哭得更厲害了。
我愣住啦，我低頭看了看手中的筆記本，果然是我原來(lái)的那個(gè)。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，在心里自責(zé)，我怎么能夠打他呢？我怎么下的了手呢？我真想和他說(shuō)聲對(duì)不起，可我又說(shuō)不出口，那是我知道了，說(shuō)聲對(duì)不起是那么的難……
初中的我作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的理想有很多。
我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時(shí)，邊疆不在荒涼，不再有高原反應(yīng)，這里花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。
我也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責(zé)任。告訴他們：你們是祖國(guó)的花朵，你們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師核價(jià)長(zhǎng)得期望，成為一名國(guó)家的棟梁之才。
我也許會(huì)成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國(guó)神舟號(hào)飛船，成為第一個(gè)登上木星的人，我在木星上插上了中國(guó)國(guó)旗，留下中國(guó)人的腳印，我自豪。
我也許回事一名建筑師，我設(shè)計(jì)的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國(guó)建設(shè)新的家園。我站在自己設(shè)計(jì)的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國(guó)的.輝煌努力。
我也許會(huì)是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今天，在這時(shí)，也許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來(lái)，從死神手里奪回來(lái)，“救人一命，勝造七級(jí)浮屠，”我會(huì)努力加油，爭(zhēng)取救活更多的人。
十年后的我，到底會(huì)是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間過(guò)的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。
初中的我作文 篇6
郵票的種類有很多，有動(dòng)物類、歷史類、十二生肖類、風(fēng)土人情類……今天我給大家介紹的是動(dòng)物類——熊貓郵票。我的爸爸是集郵愛好者，爸爸有兩三本集郵冊(cè)，他給我送了一張可愛的熊貓郵票。
這張郵票是長(zhǎng)方形的，邊上是齒孔，這是為了更好從信封上撕下來(lái)，加以保存。它的`左上角寫著“中國(guó)郵政”和英文字母“CHINA”，，還有它的面值“2.9元”左下角寫著“中奧聯(lián)合發(fā)行，1991年發(fā)行的”。
最引人注目的地方，就是那副圖了，圖上有三只可愛的熊貓，一只大熊貓坐在竹林的地上，手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子，好像在品著美味的竹子，大熊貓的懷里躺著一只可愛的小熊貓，緊閉著黑黑的眼睛，好像在睡覺，圓圓的腦袋，跟大熊貓的手掌一樣大，顯得特別可愛，大熊貓的眼前有一只比較大的小熊貓，可能是大熊貓的大孩子吧，它四只腳趴在地上，眼睛盯著大熊貓手里的竹子，好像認(rèn)真聽大熊貓給它講，竹子的哪些地方有營(yíng)養(yǎng)，看他們一起在竹林里面過(guò)的多開心！
看我國(guó)的稀有動(dòng)物—熊貓多可愛，我們可不要傷害它。
我喜歡我的熊貓郵票。
初中的我作文 篇7
一天放學(xué)時(shí)，爺爺來(lái)接我。在路上，他告訴我，他買了一盆文竹�！拔闹瘛保@個(gè)名字聽上去真優(yōu)雅，我立刻對(duì)這種植物有了興趣。
這盆文竹被擺放在窗臺(tái)上，風(fēng)兒吹過(guò)，枝葉輕輕搖晃著。我走近它，看到文竹有一尺來(lái)高，站在一個(gè)碗口大小的花盆內(nèi)。文竹的竹桿細(xì)細(xì)的，一簇簇。葉子如羽毛狀，綠綠的，細(xì)細(xì)的，很茂盛，像瀑布流水一樣，一層接一層，我用手摸了摸它的葉子，軟軟的，茸茸的，真有意思!
爺爺每天給文竹澆水，它長(zhǎng)得很健康。嫩綠的莖不斷向上生長(zhǎng), 頂端分枝，淡綠色的枝那樣的可人。 看到眼前的這盆文竹，我突然有了一個(gè)疑問(wèn)：“文竹會(huì)開花結(jié)果嗎？”為這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查起了關(guān)于文竹的資料：文竹花小，兩性，白綠色。l一3朵著生短柄上，花期春季。漿果球形，成熟后紫黑色，有種子1-3 粒。哦！原來(lái)如此！我便盼望著我們家的文竹早日開花結(jié)果。
這兩天，天氣涼了下來(lái)。爺爺把文竹搬進(jìn)了室內(nèi)，放在了茶幾上。爺爺說(shuō), 別看文竹長(zhǎng)得這么精神，還有“竹中君子”的雅號(hào)，實(shí)際上，它也是一為“嬌小姐”呢！ 它不能受凍，喜歡溫暖的`環(huán)境，但又不能放在強(qiáng)光下；它雖然喜歡濕潤(rùn)，但又不能澆水過(guò)多。要想樣好一盆文竹可有大學(xué)問(wèn)呢！
現(xiàn)在，這盆文竹已經(jīng)成了我們家不可缺少的一員，正是它給我家的客廳增添了幾分書香氣息。我真喜歡這盆文竹！
初中的我作文 篇8
聲音，萬(wàn)物之源泉，世上也不可缺少。要知道，總有一種聲音讓我流淚……
——題記
抬頭，一片蔚藍(lán)晴空，波浪般的云層，聚集著洋洋灑灑的光芒。獨(dú)步徘徊，內(nèi)心的一馬平川，喜歡，沒有任何理由，也不需要多余的理由。喜歡一種聲音，總有一種聲音讓我流淚。
喜歡一種聲音，那是，花落的聲音。開窗，向前走，又是一個(gè)花落的季節(jié)。坐在草坪上，風(fēng)給我輕輕撓癢，陽(yáng)光也顯得那般柔和。噓，小點(diǎn)聲！傾聽，花落間，它在向我靜靜訴說(shuō)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！毕矚g花落的'那般聲音，歷代有多少文人對(duì)花落發(fā)出種種嘆息，我，不這么認(rèn)為。花落，是一種生命的結(jié)束，難道，它不是孕育著另一生命的開始么？有了花落，待花下落，才會(huì)有新生命的開始。聽，花落的聲音……
初中，新的生活。一切都是新的，但那花落的聲音，依然如故。風(fēng)輕悄悄的，花飄飄然的，又一朵花被卷去一朵花瓣。我直直望著，它也會(huì)痛么？想必，也是痛并快樂(lè)著。落花之美，它們的付出，生命的結(jié)束正是另一起點(diǎn)的開始。結(jié)束了小學(xué)，那朵花落了，但初中生活的花也雄赳赳氣昂昂地開了�；涞穆曇簟�
再次抬起頭仰望天空，我的內(nèi)心早已裝進(jìn)了一方晴空，并著陽(yáng)光云朵，充實(shí)著心靈。秋天，花落的季節(jié)。喜歡一種聲音，花落的聲音。要知道，喜歡沒有理由，也不需要理由，只因?yàn)橄矚g罷了�？傆幸环N聲音讓我流淚……
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