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書香伴我成長初中作文

時間:2022-11-16 15:36:19 初中作文 我要投稿

書香伴我成長初中作文(集錦15篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的書香伴我成長初中作文,希望能夠幫助到大家。

書香伴我成長初中作文(集錦15篇)

書香伴我成長初中作文1

  人們常說:“書是人類進步的階梯!睍侨澜绲臓I養(yǎng)品!笔前,書是我們知識的源泉!書,是醫(yī)治愚味的一劑良藥;書,是打開智慧之門的一把鑰匙……對于我來說,書是我的良師益友。

  書,豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進了神奇的世界;書,帶我到浩瀚的天地;書,帶我周游世界,讓足不出戶,就能領略到長城、長江的偉大雄偉,埃及金字塔神秘,“風過群山,花飛滿天,書中世界天上人間!睍,讓我變得機智。

  與書交往,能凈化我的心靈。當我遇到困難,一次次準備放棄時,我看到堅強的保爾和張海迪,因此我信心百倍,勇往直前。當我因眼前的一點好成績而沾沾自喜時,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的訓言,讓我懂得眼前的成績算不了什么,只有不懈努力,才會有更大的成功!讀一本好書,就像交了一個好朋友,它使我每一天都變得豐富多彩。

  在溫暖的春天,我會讀一些關于春的文章,讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中;在炎熱的夏天,我會躲在樹蔭下,翻閱描寫燦爛迷人的`大自然篇章;在涼風習習的秋天,我會讀一些感恩的文章;書像一葉風帆,把我?guī)нM了知識的海洋和智慧的天空,不但能陶冶我的情操,開拓我的視野,還能豐富我的知識。正因為有了書,我的生活才會變得歡樂、愉快。書,我愛你。

書香伴我成長初中作文2

  莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光一樣。書,的確是一種非常神奇的東西,只要有書在,你的生活就會過得十分充實。

  杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”在每一天里,我都與書為伴,與字為伍。俗話說:“好書不厭百回讀”。是呀,好書就應該多讀幾遍,而且每一遍都能發(fā)現(xiàn)它的新價值。在書的世界中,有一條著名的河流叫知識的海洋,我總是劃著小船潛在知識的海洋上,我無時無刻不在快樂中渡過。

  我每日都沉浸在書香世界,我每日都會吃書,我貪婪的是書中的精神食糧,雖然我有的時候會囫圇吞棗,但是我一定會抽時間去仔細地閱讀曾經(jīng)被我遺漏的囫圇吞棗的地方,品味其中的妙出。

  在學校里,無非就是學習那幾門科目而已,可是每一門科目帶給我的道理不一樣,帶給我的啟示也不一樣。在語文書中,我學到了許多好詞,好句與好段還有一些著名的詩句;在數(shù)學書中,我學到了許多的`計數(shù)法則;在英語書中,我學到了西方的語言和西方的文化;在地理書中,我了解了各個國家的地形,文化,藝術;在歷史書中,我明白了“為中華之崛起而讀書”這一誓言的含義。歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的每一寸足跡一覽無余!

  從書中我看到了未來,從書中我找到了道路,從書中我找到了夢想,從書中我找到了快樂!

書香伴我成長初中作文3

  從小到大,書是我最寶貝的東西。

  還很小的時候,我迷上了童話。常常纏著媽媽,讓她給我講童話故事。我常常陶醉在媽媽那纖細的聲音中。總是為賣火柴的小女孩那悲苦的身世而落淚;為丑小鴨經(jīng)過千辛萬苦終于變成白天鵝而欣慰;被小人魚對王子那份深沉的愛而感動;被我萵苣姑娘和王子那純潔的愛情而震撼……從此我便愛上了童話,愛上了閱讀,愛上了書籍。

  慢慢的,長大了,到了上小學的年齡。老師讓我們訂閱了《小作家》一書。

  我深深的愛上了它。從中,我閱讀了大量同齡孩子的作文,很羨慕他們。

  五年級,我不知從哪里了解到了海倫.凱勒,還有他那本曠世著作——《假如給我三天光明》。

  從此,我愛上了這本書。不知已經(jīng)讀了幾遍。我被海倫.凱勒堅強的意志所打動。她成為我心中最最至高無上的人——我最崇拜的人。我喜歡她,喜歡她堅強、不被困難所壓倒的'意志,喜歡她坦然面對挫折的勇氣。從此便不可自拔,深深愛上了海倫。而這一切的一切,都是書的功勞。于是,我愛書愛的更一發(fā)不可收拾。

  書帶我遨游知識的海洋,帶我放眼大千世界。它是指路的明燈,打我總想正確的道路:它是智者,交給我無數(shù)做人的真理。書已成了我生活的一部分,我再也離不開它了,它是我的良師益友,是我最好的伙伴。

書香伴我成長初中作文4

  “書籍是人類進步的階梯!闭J識這句話的時候,我已經(jīng)乘上了進步的階梯,和書交上了朋友。

  四年級的時候,我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列的書。這里面講了馬小跳他名字的由來、馬小跳競選市長、馬小跳和那只會笑的貓發(fā)生的'趣事等。讀了這一系列叢書,我也收獲了很多,如:馬小跳競選市長告訴我努力就會成功、馬小跳和那只會笑的貓發(fā)生的趣事告訴我,要真誠對待別人,只有這樣,別人才會尊重你等。

  我非常愛看《十萬個為什么》。我從書中知道,人體在冬天時出汗少,所以要從尿液里排出身體里的水分、出現(xiàn)日食、月食是因為月球地球在轉,在它們和太陽的位置形成一條直線時,就出現(xiàn)了日食、月食等。

  我還喜歡奧數(shù)書。這里面有許多思考題,可以鍛煉我們的思維能力。我每天都做幾道思考題,現(xiàn)在,我已經(jīng)變成了解奧數(shù)題的高手。

  其實我以前并不喜歡讀書,但是,有一件事改變了我不喜歡讀書的習慣。有一次,我做作業(yè)時有一道題是課外知識,我翻了家里所有的課外書,終于找到了答案。從此,我變得喜歡看書了。

  如果書是一片浩瀚的大海,我就是徜徉在海上的一葉扁舟;如果書是一位老師,我就是一位如饑似渴的學生;如果書是一位智者,我就是被他引導的年輕人。

  書,你是我永遠的朋友!我愿在你的陪伴下健康成長!

書香伴我成長初中作文5

  英國著名散作家,哲學家---弗朗西斯 培根曾經(jīng)說過:讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確…。。的確讀書可以充實我們的生活,豐富我們的人生。

  對于我來說讀書不但是一種獲取知識的方式,更是一種生活態(tài)度。一種生活的.方式。我喜歡閱讀。因為閱讀給我的生活帶來了樂趣,而且他使我的知識更加的豐富。記得亞里士多德曾說:求知乃人的本性,而書便是我們求知最好的源頭。且古人常說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書就連皇帝都必須去追崇,更不要說我們這一介草民了。

  所以書對于我們來說既是良師也是益友,書和我,我和書。書散發(fā)的墨香伴隨了我10年之久,他隨我一起成長,他教會了我要堅強自信地面對挫折。的確,在生命的長河中,有順境,也有逆境;有成功的喜悅,也有失敗的苦澀……如魯迅先生寫的“真的勇士,敢于面對自己的鮮血,敢于直視慘淡的人生!庇谑牵冶愀嬖V自己:人生不可能是一帆風順的,誰一聲下來就會說話?會走路?朋友,自信是一種巨大的力量!擁有自信不一定能贏,但失去自信就一定會輸!

  書教會了我如何面對失敗不失去信心,面對成功不驕傲自滿,是書給了我辨別是非對錯的經(jīng)驗。是他告訴我:不要害怕跌倒,它只會使你的腳步更踏實、矯;不必擔心失敗,失敗乃是成功之母!他是誰?是書!一本本絢麗多彩,芳香撲鼻的書!

  我愛書,似愛自己的生命…。

書香伴我成長初中作文6

  有一句詩說得好:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!睍,使人得到心靈升華;書,使人們最真摯的好友;書,是破凈天下難題的幫手。書,伴我成長。它,隨我長大,也將伴我老去,但不管怎樣,書香將永遠伴在我的聲旁。

  我愛讀書,愛書內含的道理,愛書給人們的啟示。那是我七八歲的時候,抱著一本《十萬個為什么》問東問西,那時的我,求知欲望巨大,天天抱著有我半個頭厚的書翻看,這書算是我真正讀懂的第一本書吧,也是我最受益匪淺的書。

  我愛讀書,也愛書中忽實忽虛的情節(jié)。我愛看一些父母口中的“野書”。比如一些玄幻,仙俠的小說,每次偷偷躲在書店里看,總會被爸爸媽媽找到狠狠的'揪著我的耳朵回家罵我一頓,雖然這樣,但那動人的劇情還是吸引著我。小說里有很多好詞好句,說實話,多讀書,不管什么書,都能給你啟示,助你提高寫作能力。

  這幾天,我在讀喬納森斯威夫特的《格列佛游記》。小說以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險的經(jīng)歷為線索,一共由四部分組成。第一卷:利立浦特(小人國)游記。第二卷:布羅卜丁奈格(大人國)游記。第三卷:勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。第四卷:慧駰國游記。我才看到大人國這一部分,這本書還是挺好看的。

  我愛讀書,我們離不開書,書將會是我們一生的摯友!

書香伴我成長初中作文7

  時間在時鐘的嘀嗒聲飛速流逝,轉眼,我已經(jīng)是五年級的學生了,指尖輕撫過書頁,淡淡書香撲面而來,回想起這幾年在書中的收獲,我仍記憶猶新。

  孩童時,靠在媽媽的懷里,媽媽輕柔的聲音講述著格林童話,白雪公主和七個小矮人,堅持不懈的丑小鴨,在我的腦海中留下了深刻的印象。

  漸漸地,我已經(jīng)會說話了,也開始接觸那些注音的圖書、畫報。一知半解的看完,重復了一遍又一遍,我終于讀懂它們的意思,善良的紅袋鼠,可愛的綠豆蛙……。不知不覺中,我愛上了讀書,認字的欲望也越來越大。

  七八歲時,童話故事再也不能吸引我的眼球,我也不必在借助拼音看書了,于是《中華上下五千年》使我知道了中國五千年的封建歷史;《阿凡提》中,聽著驢兒的叫聲,為阿凡提的勇敢機智拍手叫好;《伊索寓言》中生動有趣,栩栩如生的人物更是讓我捧腹大笑,一篇篇生動有趣的'文章,充實了我的課余生活,有了書的陪伴,我收獲了許多,每次,沉侵在在書香世界中,總能浮起視聽的愉悅之感。

  現(xiàn)在的我,看起了四大名著, “滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的《紅樓夢》,讓我忍不住煽然淚下;《三國演義》中,出師未捷身先死的岳飛,令我扼腕長嘆。失落時,我們可以用“天生我材必有用,千金散盡還復來”鼓勵自已;迷茫時,我們可以用“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”來傾訴……,在許許多多有書,我受益匪淺,與書中人物同悲同喜,久久沉醉于書中。

  因為書,我收獲了好多成功,記得有一次,媽媽把我的作文發(fā)到了網(wǎng)上,引來媽媽公司中許多叔叔阿姨的贊賞,聽著這些表揚的話,我的心中像喝了蜜一樣甜,我知道,這些都是書的功勞!

  淡淡的書香環(huán)繞著我的房間,輕輕翻過書頁,漂亮的黑色鉛字映入眼簾,我的嘴前上揚。書,陪我走過了多少的春夏秋冬?又帶來了多少收獲?書已經(jīng)成為了我生活中必不可少的東西,書香伴我成長,謝謝你了--書。

書香伴我成長初中作文8

  在我的心靈深處,有一片理想的園地——書的樂園。在那里行云流水的語句,雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語句,優(yōu)美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……

  蔚藍的天空中飄過幾朵白云,白云下面碧綠的草地上開著片片野花,與藍天映襯著,如詩如畫!嫩綠的草地上坐著幸福的母女倆,女兒依偎在媽媽的懷中,手拿一本書,聽媽媽講那動聽的童話。女孩聽得津津有味,她同情那賣火柴的小女孩,為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對書的接觸。

  書,使我的童年五彩繽紛

  童年的我總愛幻想,幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍,我與李白、杜甫暢談詩詞歌賦,我與魯濱遜一起冒險聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經(jīng),書給了我進取的頭腦,讓我擁有一顆正義向善之心。書,給我留下了一個快樂的童年!那時的我,認為書就像一個糖果,時而甜蜜時而苦澀…

  書,使我不斷汲取知識,懂得做人的道理。

  當我灰心喪氣時,書教我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的.勇氣;當我與朋友惜別時,書告訴我“海內存知己,天涯若比鄰!庇谑俏也粮闪讼e的眼淚;當我想放下手中的書放縱生活時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責”,于是我認清了自己的使命,努力奮斗……正是因為書,我才學會了堅強不屈,學會了思索未來,懂得了新世紀的青年應該積極向上,勇于承擔歷史使命,因為我們是祖國的未來。那時的我認為書就是一個百寶袋,它能告訴我很多道理。

書香伴我成長初中作文9

  書是陪伴我最長情的朋友。從現(xiàn)在回望童年,書始終與我為伴:幼年時看圖畫書,童年時看童話書,青年時看小說……書陪伴了我整個成長歷程。

  最開始是在幼年。我和母親一起漫步在商場里,我被一冊花花綠綠的書吸引住了腳步,站在那里凝望著。母親順眼看去,眼睛一亮——那是一冊圖畫書,有許多有趣的童話故事,她為我買了下來,那書便成了我最早的啟蒙讀物,我常會暢想在童話的海洋中,感受童話的夢幻與純凈。

  再到稍大些,當我能自己閱讀時,便往往會不覺地沉浸在書中,沉浸在那些或感人,或歡喜,或悲傷,或凄清,或恐怖的.場景中了,我的想象力被極大地激發(fā),會為主人公的憂愁而郁悶,也會因主人公的歡喜而雀躍……我驚訝地發(fā)現(xiàn)書有這樣大的魔力,能讓我為之陶醉。

  然后就是現(xiàn)在,我具有了獨立思考的能力,會從書中學到很多東西,它們潛移默化地影響著我,使我深思,使我震撼,使我成長。比如在《鋼鐵是怎樣煉成的中》,我從保爾身上學會了堅強不屈,戰(zhàn)勝自我的品質;在《簡愛》我從簡愛身上學會了人人平等,敢于斗爭的精神;在《淘氣包馬小跳》中,我知道了什么是真正的孩子;在《青銅葵花》中,我在看到了純潔無邪的童心與善意……

  書是人類的財寶,是作者精神價值的體現(xiàn)。培根說“讀書足以怡情,足以,足以長才”讀書可以潛移默化地影響我們,讓我們在成長道路上更堅強,更自信,更從容。淡淡書香,伴我成長!

書香伴我成長初中作文10

  我很幸運,出生在一個充滿書香的家庭,爸爸媽媽都是小學教師,并且從小就生活在校園里,所以聽得最多的就是讀書聲,見得最多的是各種各樣的書。

  從小我就與書結下了不解之緣!還在牙牙學語的時候,媽媽就給我買了一套“撕不破的圓角書”。爸爸媽媽一有空就耐心地念給我聽,淘氣的我往往在這個時候就會特別安靜,眼睛閃著亮光,就像得到心愛的玩具一樣。我學會說話后,爸爸又給我買了“幼兒成長系列故事書”,很長一段時間里我都陶醉在這個充滿詩情畫意的“故事王國”里。

  上小學后,我接觸到的書更多了,其中印象最深刻的是《格林童話》。每天睡前,媽媽為我讀兩個故事。我被書中生動有趣的故事深深吸引住了,常常覺得沒聽過癮,于是將故事帶入夢鄉(xiāng)。慢慢地,我會利用拼音自己閱讀了,爸爸為我買來更多的童話書。我整天沉浸在神奇的童話故事中,和故事中的人物一起歡笑,一起哭泣,感受到了無窮的'樂趣!

  漸漸地,書成了我最親密的朋友。吃飯、睡覺、出游,只要一有空閑我都會捧上書靜靜地讀,細細地品,越是品讀,就越愛不釋手。周末最喜歡去的地方是書店,路邊書屋也常有我流連的身影,F(xiàn)在,我喜歡看更有深度的書,如《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,在書中,我知道了什么是智慧,什么是感恩和俠義,同時播下了當作家的夢想種子……

  書,一直陪伴著我成長,使我知識豐盈,使我視野開闊,使我夢想生根。未來的歲月,我將帶著書,邁著堅定的步伐,向著夢想前進!

書香伴我成長初中作文11

  我是一個活潑可愛的小男孩,今年十二歲了,在這個十二年中,幾乎每天,書都陪伴著我。

  聞著書香入睡

  在我四五歲時,媽媽就已經(jīng)從學校的閱覽室借來了各式各樣的書:《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等等,每天睡前,總會給我講幾個床前故事。那 時的我還十分好動,可是,在那動聽,有趣的故事的“誘惑”下,我很快就會被吸引了過去,聽著,聽著,就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  我終于有了自己的書窩

  漸漸地我不滿足于媽媽口中的.故事了,時常在一本本美麗的小人書前流連忘返。家里的書也一本本的多了起來,上小學時,我們家進過裝修變得寬敞起來,我終于有 了自己的書屋。在書屋里我擺上了一個棕色有條紋的書架,里面放滿了我喜愛的書:《淘氣包馬小跳系列》,《動物世界大百科》......。每次我把這些寶貝 拿出來,不一會兒就進入了忘我的境界,遨游在書的海洋中......。

  讀書帶給我的快樂

  因為愛看書,我的知識積累得也比別人多。課堂上往往同學們回答不出來的問題,我卻能有迎刃而解。最讓我感到自豪的是,在三年級時,我當了一回小老師。那是 一節(jié)科學課,老師問道:秋天樹葉為什么會變黃?同學們你看看我,我看看你,都不知道怎么回答,這是老師看到我把小手舉得高高的,便請我回答。我大步流星地 走上講臺,頭頭是道地講了起來。聽完我的講解,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。從那以后,同學們一有問題,總是向我咨詢,我也常常能給出滿意的答案,還因此 博得了“小博士”的雅號。

  書,是人類進步的階梯;書可以讓我們獲得全新的知識;書可以拓寬我們的視野。讓我們人人都愛上書吧。在書香的沐浴下共同成長。

書香伴我成長初中作文12

  不知何時,我的心里早已纏滿了那散發(fā)著淡淡的書香。每每赤著腳站在充滿書香的書柜前,撫摸著那一排排厚薄不同的書籍。心里總是閃現(xiàn)出不同的故事。其中印象最深的就是兒時看到的一篇《黃香溫席》了。

  當年幼的我看到《黃香溫席》這篇短小而寓意深刻的文章時,腦子里立即就浮現(xiàn)出一個問題:黃香為什么要溫席呢?禁不住好奇心的誘惑,我不禁向下讀去:原來,黃香在很小的時候就失去了母親,父親獨自將他拉扯大。當他長到十幾歲的時候,他就是一個孝子了。每到夏天,他總是在父親午休前用涼扇把床扇涼。冬天的時候,他總是先把被窩捂熱才讓父親休息。多么孝順的孩子啊!雖然只是一件普普通通的一件小事,卻體現(xiàn)出了黃香的赤子之心。童稚的我只是朦朧的領略孝的美好,隨著年齡的增長,社會閱歷的加深,越來越多的書籍都讓我對“孝”有了更深的認識。現(xiàn)在細細想來,不禁若有所思。

  細細觀察現(xiàn)在的社會,也有一些像黃香一樣孝順的人,可是,還有一些青少年,卻一次又一次地把父母對他的關心當作理所當然,就是這樣的一個人,一次又一次地去傷害疼他愛他的父母,就是因為一句:長大以后我養(yǎng)你們!多么不負責任的.一句話啊,憑什么來養(yǎng)活他們?就因為這句話一次一次地傷害著他們,他們難道真的是因為靠你養(yǎng)才對你好的么?更甚者有一些成人不但不孝敬父母,還因父母的一句嘮叨,就嫌父母太煩,以此為借口辱罵父母,打罵父母,甚至將父母掃地出門。這些人怎么對得起“孝順”二字。孝順不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個人愛父母的表現(xiàn),還包含了個人的道德修養(yǎng)與自身的素質。一個品德高尚,有愛心的人,定會讓孝順之花散發(fā)芬芳。

  我希望:每個人的孝順之花都可以散發(fā)芬芳。那么,不僅是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德可以發(fā)揚光大,世界一定會更加美好!

書香伴我成長初中作文13

  每個人的成長里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學、朋友,這些人陪伴著你成長,見證你從青澀到成熟。而書籍,是最無聲的陪伴,它同樣教給你知識和道理,陪伴你成長。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全人類的營養(yǎng)品。是的,書對我而言,是我的營養(yǎng)品。當我傷心時,讀書能安撫我的心靈;當我孤獨時,讀書能為我增添樂趣;當我憂愁時,讀書能讓我忘掉煩惱。

  在我很小的時候,爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時候,我覺得爸爸、媽媽手里的書是個很神奇的東西,里面有許許多多好聽的故事,可惜我還不認識字。后來,我在幼兒園里學習了拼音,爸爸給我買了注音版的《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》等書。這便是我最初看的書。剛開始拼音還不熟練,只能一個一個拼,就這樣雖艱難也看了一本書。后來拼音使用熟練了,便可以看得更快。于是,放學回家,寫完作業(yè)就開始看書,有時甚至連媽媽叫我吃飯都聽不到。長大后,書柜里雖然已經(jīng)換了不同的書,讀的書也從童話變成了小說,可是小時候看過的書依然好好地保存著,它們見證了我的成長。

  讀書有三到,謂:心到、眼到、手到。讀書是一個可以讓你的'眼睛和大腦同時運動起來的一項活動,少了一樣都不行。讀書是人的精神高度集中的時候,只要你全神貫注地看書,那么就一定會有收獲。

  書讀百遍,其意自見。書讀不懂不要緊,重要的是要多讀。一本再難懂的書,當你讀上很多遍后,這本書的意思你自然就讀懂了。

  好書要多讀。讀一本書,每讀一遍,你都會從中發(fā)現(xiàn)不同的道理,當你把一本書讀上很多遍以后,書中所蘊含的道理,你一定都懂了。讀書不在多,而在精。精讀幾本好書當然比粗略地看一大堆書要好得多。

  用知識武裝自己的人,相信沒有困難會難倒你。讀書陪伴我成長,余生肯定也少不了書的陪伴。和我一起讀書吧,讓書香伴我們成長!

書香伴我成長初中作文14

  書,是我生命中必不可少的朋友。

  記得小時候第一次走進圖書館,看到那一排排一眼望不到頭的書架,一本本充滿了油墨氣息的圖書,一個個安靜閱讀的身影,一雙雙如饑似渴的眼神,我立刻被深深地震撼和吸引,從此與書結下了不解之緣。我喜歡那里的氣氛,靜謐、安寧,讓人流連忘返。盡管小時候捧著書就像看天書一樣,但我依然喜歡手捧一本書的感覺,那一個個文字就像有靈氣的`音符,在我幼小的心靈中譜寫出一曲曲優(yōu)美的旋律。幼小的我,曾為白雪公主的遭遇而落淚,曾為阿凡提的幽默而捧腹,甚至深深地向往著阿拉丁的神燈……

  書帶給我最好的回報,因為喜歡讀書,所以在小學時我的作文很好。盡管沒有到視書如命、廢寢忘食的地步,但我依然成為了一個“小書蟲”,書成為我生命中的一部分,成為我的精神財富。就這樣,書默默地陪著我走過難忘的童年時光。

  盡管進入初中后學習壓力突然加大,每天都有繁重的學習任務,但讀書仍然是我每天的必修課。作文每天寫完作業(yè),我便在陽臺上安身,一縷陽光,一杯香茗,一把藤椅,一本好書,往往在這種歲月靜好中度過作業(yè)之外的時光!書可以使我進入靜謐、安寧的世界,身心得到放松。在這步伐越來越快的互聯(lián)網(wǎng)時代,人們可以慢下來,領略這大千世界的美好,F(xiàn)在,手機、電腦成為主導世界的工具,紙質的書籍似乎漸漸被世人疏遠,取而代之的是電子書、微博、微信,而我最愛的還是那最樸實的紙張。高爾基說過,“書籍是人類進步的階梯”,只有書才是人類發(fā)展的階梯,應該讓書成為我們最好的朋友。

  與書相伴,真好!

書香伴我成長初中作文15

  黃昏又上陽臺。正是夕陽流金、百鳥歸林的時刻,離我家不遠處的草坪上,許多孩子在快樂地嬉戲,盡情地享受著茵茵綠草給予的溫馨和柔情。童年真是快樂無邊。

  我也有我快樂的童年。不知從何時起,幼時平凡無知、有點木訥的我變成了現(xiàn)在文質彬彬的我,這都應該感謝那伴隨著我成長的一本本好書——我的精神食糧,是它們激勵著我做人要自信,不能驕傲,也不能悲觀。

  記得我上小學時,對我疼愛有加的父親就把自己珍藏的書給我“嚼”。我接觸了《三國演義》、《水滸傳》等書,那時的我只注重書中的故事情節(jié),囫圇吞棗,卻也樂此不疲。就這樣,我懷著朝圣般的心,讀了一本又一本,越讀越有味,越讀越有勁。

  進了中學,讀書的欲望越發(fā)地強烈,從《女神》到《復活》,從《詩經(jīng)》到《簡·愛》……我不停地用求知的觸角去探索書林的奧秘。讀書成了我的享受。明月高懸的夜晚,讀幾頁老舍的小說,在幽默詼諧之中,會忘卻一天的'緊張和疲勞;旭日東升的黎明,讀幾篇魯迅的雜文,在犀利的冷峻字句中,會進一步懂得人生的價值和生活的真諦!墩n外美文》引導我從平常的生命素材中領悟到豐富的意蘊,從周而復始的自然景觀中尋覓到生命的真諦,從貌似平凡的社會現(xiàn)象中感受到振聾發(fā)聵的啟示!峨S感錄》是我的精神庭院里的又一片碧綠的菜畦,在我自由支配的閑暇田地里,讀上一篇含意雋永的美文,那優(yōu)美的文辭、深刻的哲理、感人肺腑的形象如習習輕風,拂過我青春的靈魂。徜徉在書海中,我樂趣無窮。

  我最喜歡的課是閱讀課,每當語文老師讓我去抱那一疊疊《讀者》時,我的心里就異常興奮,因為我又可以陶醉在淡淡的墨香之中了。

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