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【精華】初中生回憶作文（精選12篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中生回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生回憶作文 篇1
童年，是那么無憂無慮，天真快樂，我們奔跑在一望無際的大田野中，又曾嬉戲打鬧在碧綠柔軟的草坪上……可是現(xiàn)在，又心無余力，平時(shí)要上那枯燥乏味的課程，周末所僅有的那么一點(diǎn)兒自由，卻被父母無情的排得滿滿的。
那一次，我在窗前踩著凳子吹泡泡，在陽(yáng)光的照射下，一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡在陽(yáng)光的.照射下發(fā)出了耀眼的彩光，七彩霓釉，閃閃發(fā)光，美麗至極�？吹梦艺媸桥d奮。于是我便吹得更帶勁了。吹著吹著，妹妹突然叫了起來“哇，那個(gè)泡泡吹得好大呀！”我一驚，抬頭一看，向妹妹說的那個(gè)泡泡望去，他圓圓的身軀在空氣中一抖一抖的，在我的眼前晃來晃去，我猛然把手伸過去，拿著泡泡瓶，想用瓶口接住它。而他卻離我忽遠(yuǎn)忽近的，于是我便怒了，直接拿把扇子一扇，扇過來手猛地一伸，哈哈，終于接住了！不過，同時(shí)我又聽見了一聲清脆的玻璃被打碎的聲音。啊，慘了！我剛剛太急了，手那么一伸，就打碎了金魚缸。水還在地上嘩啦啦的流淌著，金魚也還在地上活蹦亂跳著，玻璃碎片也在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光著……而我的心卻好不安穩(wěn)。怎么辦，該怎么辦呀？我馬上拿來掃把連水帶玻璃的掃了一點(diǎn)，妹妹則小心翼翼得用茶杯灌來水，將金魚救走了。見地上還是濕，我只好拿來拖把，利用水將廚房，客廳，三個(gè)臥室都拖了一遍，這才停下了。
老媽回家了，見地上濕濕的，又看見了旁邊的拖把，便過來夸我長(zhǎng)大了。我經(jīng)過了那一番心理掙扎還是向老媽說明了事情的原委。沒想到的是老媽竟又夸我懂事了。我如同吃了蜜一般心里那個(gè)甜。
卻又是在哪黑風(fēng)吹起的日子，在那霰雪鳥破空悲慘啼叫的日子里，在那紅蓮綻放櫻花傷勢(shì)的日子里，在千年萬年的罅隙中，我在前不久又打碎了一次花瓶，像以往一樣承認(rèn)錯(cuò)誤，卻是得不到小時(shí)候老媽的那般寬宏大量“你都多大了？竟然還會(huì)打碎花瓶，真是的！”
童年多么美好，能回去就好了。
初中生回憶作文 篇2
日子在一天天的過著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿挑戰(zhàn)的生活。還記得剛上初三那會(huì)我們都很不以為然，認(rèn)為沒什么大不了，但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我明白了我真的長(zhǎng)大了。我知道我們要面對(duì)中考，要為理想奮斗。從那一刻開始我們忘呼所以的學(xué)習(xí)，只為我們心中的那個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
我是從初三走過來的人，我知道它對(duì)我們來說有多重要。人生有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其實(shí)初三就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它決定著我能否上高一級(jí)的學(xué)校，決定著我們能否在讀書這條路上走得更遠(yuǎn)。 雖然中考已經(jīng)過了，但我心中還是忐忑不安。我心情很郁悶，是懷疑我自己能否考上高中?但是不管怎樣我都不會(huì)后悔，畢竟我努力過，我盡力了!
我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會(huì)一切事物都是那么的新鮮，那么的不可思義。我曾經(jīng)懷著對(duì)生活充滿向往的態(tài)度邁入初三，可是三年的初中生活已經(jīng)改變了許多的東西。隨著同學(xué)的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個(gè)班總有一天要解散，正如天下無不散之筵席一樣，我們始終是要分離的，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天 ........。
我很懷念我的同學(xué)，畢竟他們同我走過了3個(gè)春秋，度過了1000多天，在那即將離別的日子里我們都忙著復(fù)習(xí)，竟忘了給相處三年的同學(xué)留下點(diǎn)什么，那怕是一句話也能勾起他對(duì)你的回憶，也能讓他想起你那個(gè)熟悉的身影。我記得在中考前夕，有位同學(xué)讓我填寫同學(xué)錄，我拒絕了，我知道我自己可能傷害了她。我真的很內(nèi)疚，自己在不經(jīng)意之間竟傷害了那個(gè)同學(xué)，如果能再遇上她我一定為她補(bǔ)上那份同學(xué)錄，為她獻(xiàn)上一份真摯的祝福。
我很懷念我的老師，盡管有的`才教了我一年，當(dāng)我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任趙老師，如果不是她的耐心引導(dǎo)我也不會(huì)在初三上學(xué)期脫離網(wǎng)絡(luò)。我曾經(jīng)傷透了她的心，我以前是個(gè)壞孩子，講話;打鬧經(jīng)常有我的份，趙老師曾經(jīng)多次找我談話，我卻屢教不改。趙老師從來不在我們面前哭，可我知道她背地里流了多少眼淚。每當(dāng)我經(jīng)�？匆娝难劬κ乔嗌奈抑磊w老師晚上肯定又熬夜了，我仿佛看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著課本。我記得趙老師說過;：物是人非事事休，未語(yǔ)淚先流。我說我聽不懂，她卻說我有一天會(huì)明白的，我現(xiàn)在懂了，這句話說的是多么無奈的事情呀，它正是我們即將分離時(shí)的心情!趙老師我不會(huì)忘記你，也不會(huì)忘記所有教過我和未教過的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!
我懷念我的學(xué)校，懷念曾經(jīng)屬于我的那一張桌子，那一條板凳。懷念學(xué)校里的一草一木，懷念操場(chǎng) ，懷念......如今我將要離開這個(gè)學(xué)校，離開初中生活，離開我的老師，離開曾經(jīng)屬于我的那一片天地，我現(xiàn)在鄭重地向我的學(xué)校.老師.同學(xué)說一聲“再見”.不管前方多少的風(fēng)雨，我將要帶著夢(mèng)想向明天，向未來前進(jìn)!
初中生回憶作文 篇3
人生漫漫，歲月悠悠，一生難得一知己，一世難得幾摯友�；ㄩ_并蒂，回憶有你的日子，我很快樂。
一個(gè)個(gè)笑容，我都銘記于心。一聲聲慰問，我都化在心里。一次次寬容，我都感謝有你。幾許微笑，幾絲憂傷，隨著時(shí)間小河的流淌，許多人和事也都東去，但有一個(gè)人卻隨著時(shí)間的推移，我們的交往，如陳年的酒香，沁人心脾，那個(gè)就是你。即使我們并非親人，但卻可以血濃于水地相互依靠。我們明明不是故意斗氣，卻每次都暗暗計(jì)較很多。有你的記憶，我的內(nèi)心一直有個(gè)依靠，那種感覺，很微妙。
在我的腦海里，有你的.記憶，都洋溢著快樂，洋溢著幸福。還記得嗎那次我無意間受傷。是你一直在我身邊默默的守候，幫我料理一切，或許別人認(rèn)為那是多此一舉，可在我心里卻是截然不同。你愿意放棄你緊張的時(shí)間來幫助我，而不是推卸責(zé)任，毫不理睬。所謂患難見真情。還記得嗎、你總是會(huì)給我?guī)硪恍┬⌒〉捏@喜，讓我感受到幸福的滋味。
我還記得，我們之間的那場(chǎng)誤會(huì)造成的傷害，對(duì)我們的父母影響也不小，那次如果我們的淚水累積起來，應(yīng)該也有一杯水的重量。有你的記憶我很快樂，因?yàn)橛心悖也挪粫?huì)覺得孤獨(dú)。
初中生回憶作文 篇4
還記得，有一種感覺叫做刻骨銘心，如今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，有一種童真叫做純潔無暇，如今快要煙消云散……
童年，一個(gè)充滿美好的詞，它包含著銀鈴般的歡笑聲，包含著任性和撒嬌時(shí)的.啼哭聲，包含著天真無邪的笑臉……總之，它包含了所有純潔，天真的瞬間。
回首往事，不禁樂而開笑。還記得，三歲時(shí)到水坑里游泳，五歲時(shí)穿媽媽的高跟鞋，七歲時(shí)大喊：“不得了了，了不得了！”……小時(shí)候，總喜歡在地上爬來爬去，看到媽媽的長(zhǎng)發(fā)便嫉妒的去揪，看到爸爸寫字，便著急得拿起筆學(xué)起來，媽媽看了便幽默地說我再寫“甲骨文”。管6叫niu，管西瓜叫西招，管魚叫吳，管老姑叫老督，媽媽給我糾正，而我去非要這么說，看著媽媽著急的樣子，我還在幸災(zāi)樂禍呢！
生活在不知疲倦地走著，童年的時(shí)光飛逝著，最終，每一件事變成美好的瞬間留在腦海里，但這一瞬間也要離我們而去，取而帶之的是社會(huì)的復(fù)雜和狡詐。朋友們，讓我們留住這童年美好的回憶好嗎？
不能忘記，有一種快樂叫做發(fā)自內(nèi)心。
不能忘記，有一種童年叫做魂?duì)繅?mèng)縈。
初中生回憶作文 篇5
習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床，習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué)，習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進(jìn)教室，然后低聲問道：這節(jié)嘛課？習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時(shí)，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進(jìn)去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認(rèn)真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的警報(bào)解除…。
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩(shī)，想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的.同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園……
現(xiàn)在里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念！
此刻才知道好無奈�？粗诎迩皰熘牡褂�(jì)時(shí)…那將是我們幸福的終止。離開了，就再也不會(huì)有人輕輕的敲你后腦勺。也不會(huì)再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會(huì)有一袋零食分幾份的快樂、再也不會(huì)有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會(huì)有萬分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…
初中生回憶作文 篇6
每個(gè)女人都是美人，只要對(duì)用心去體會(huì)。這是我一個(gè)朋友跟我說的，我品味至今。
記得是剛上初中，那時(shí)情竇初開，在懵懂之間的一種朦朧的愛戀。她，大大的眼睛閃爍著迷人的光芒，還有什么特點(diǎn)我真不記得了，雖然沒有談過戀愛，但我是一直把她當(dāng)作初戀來看的。時(shí)隔多年，我們應(yīng)該有差不多十年的時(shí)間沒有聯(lián)系過，但我卻一直記得她那雙閃耀的大眼睛還有她含羞的笑容。長(zhǎng)時(shí)間沒有聯(lián)系，也不知道她現(xiàn)在是怎樣的一個(gè)人，我也不想再刻意的去聯(lián)系，我希望是不再見，留給我一個(gè)美好的畫面。她，應(yīng)該說當(dāng)時(shí)的她在我心里就是玫瑰，帶些許的刺卻還招人喜歡。 高中，剛剛?cè)雽W(xué)。青春期感情的'動(dòng)作總是會(huì)有很大的波動(dòng)。我看上了一個(gè)女孩，她不像很多漂亮女孩子那樣的突出，也許是大家剛剛組成一個(gè)班級(jí)，彼此還不熟悉的緣故，她靜靜的坐在教室看著同學(xué)們閑談抿嘴微笑。我仿佛看到一朵清新的水仙，靜靜的在她生長(zhǎng)的地方散發(fā)著淡淡的雅香。而在現(xiàn)在看來，我的想象并不準(zhǔn)確。和她關(guān)系最好的時(shí)候是到了高三，突然的發(fā)現(xiàn)之前的評(píng)價(jià)跟她格格不入。我才發(fā)現(xiàn)真正的她，雖然還有一點(diǎn)水仙的感覺，但又更適合用月季來形容。比不上玫瑰的嬌媚艷麗，卻也不失風(fēng)采，不是水仙一樣恬靜淡然，卻多了一點(diǎn)調(diào)皮和活力。直到現(xiàn)在，她有了男朋友，但我們還是好朋友。也許是她知道我喜歡她，為了避嫌，從去年五月之后就很少聯(lián)系了，但是我還是希望能聯(lián)系，因?yàn)槲椰F(xiàn)在當(dāng)她是好朋友，我希望她能幸福，但同時(shí)我也不希望失去一個(gè)朋友。 同樣是高中，一個(gè)弄得人盡皆知的我喜歡的女孩子。我喜歡她害羞時(shí)逃避時(shí)閃爍的眼神，我喜歡她一害羞就紅紅的臉蛋，我喜歡她柔弱里掩藏的內(nèi)勁。這股勁不能用言語(yǔ)訴說，只有我自己知道。她或許在有的人眼中不盡善良，但她還是能讓當(dāng)時(shí)的我如此迷戀。如果也要用一朵花形容的話，我要贈(zèng)予她牡丹。
最后，我最深愛的女人。在我眼中她的美麗不在于外表，可以說我從不認(rèn)為她的容顏比前面三位要好。但她卻在我心中無比的沉重，沉重到在我的心里扎根。我說她是我的信仰，我從來沒有像現(xiàn)在這樣的愛一個(gè)女孩。我個(gè)人是屬于比較憂郁陰暗的人，跟她在一起突然感覺陽(yáng)光了很多，冬天的太陽(yáng)也暖和了許多。我感覺仿佛我的另一半就該是如此陽(yáng)光的女人，來感化我，治療我。當(dāng)然，陽(yáng)光的背后也會(huì)有許多她不想讓人知道的心酸與煩惱。有時(shí)她也會(huì)跟我訴說，我會(huì)努力的表現(xiàn)陽(yáng)光企圖來治愈她，但結(jié)果卻往往是火上澆油。在她面前，我總是顯得很笨拙。似乎跟她在一起的時(shí)候，我寧愿做一個(gè)什么都不想的傻子。她是大女人性格，我也愿意做一個(gè)小男人。但是不知怎么她卻似乎想要做一個(gè)小女人，我也不清楚她到底是怎么想的。她沒有讓人一看就迷住的容顏，但卻在一日日的相處中扎進(jìn)我的心里。我不能用一種花來概括她，她如同仙人掌永不放棄地下的水源，堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，如同蒲公英不會(huì)放棄播種的希望，如同向日葵，不管怎樣永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光。
這些都是我曾經(jīng)愛過和正在愛著的人。他們屬于不同類型的女孩。對(duì)我都有著一種獨(dú)有的吸引力。還有許多我有好感的女孩，不可否認(rèn)的擁有著屬于自己的魔力。最后我希望將來你們都能夠嫁給愛情，也希望你們已經(jīng)嫁給了愛情，也祈禱我能娶上愛情。
初中生回憶作文 篇7
那個(gè)時(shí)刻，定格了我們的邂逅。
陽(yáng)光灑滿的道路，我盈盈而踏，卻聞蕭聲縈繞耳邊，不禁循聲望去，卻只看一瀟灑少年正陶醉其中，我不忍打攪，便在一旁默默欣賞，只可惜音律之物，我并不多了解，但如此之美景，怎可因我而碎?于是，我沿石盤而坐，靜靜聽著這音樂，靜靜看著這少年。
一曲終，我回身欲走，不巧背后傳來：如此美韻，為何要走?我輕輕轉(zhuǎn)身，回道：君之音律可謂天仙之作，我一小女子怎能與之相較，又怎能亂加評(píng)判?今日攪擾，愧疚難安，若他日相逢，必定親身而謝。
轉(zhuǎn)身欲走，忽聞蕭聲又奏，我不禁低聲吟道：二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?你卻說道;這是朗朗白日，哪來明月夜之說呢?我俯身笑說：心有所想，才有所感悟罷了。你卻對(duì)說：也不盡然，姑娘這是從何說起呢?我眉頭一緊說：今日天色已晚，與君相談不勝榮幸，但家母見小女子遲遲未歸，怕是要著急了，告辭。你瀟灑的放下蕭，兩眉一蹙：敢問姑娘的芳名?我聞之略作沉吟：相逢何必曾相識(shí)?
微風(fēng)渺渺，我長(zhǎng)舒一口氣：何時(shí)能放下?!
為何這少年，在我的`夢(mèng)中出現(xiàn)?又為何我會(huì)與他相聊?又為何我會(huì)如此心神不定?難道，是上天注定?
我依著記憶尋白日那幽邃古道，這條路在這冷冷的月光下顯得格外深邃，我不禁倒吸一口涼氣，也禁不住這微風(fēng)的游走，打了一個(gè)寒顫。
背后忽然有衣搭在我肩上，我不禁一驚：是誰?!又是那個(gè)明朗的聲音：姑娘為何深夜走動(dòng)?我轉(zhuǎn)身作揖：長(zhǎng)夜漫漫，心有所思，故特來消遣。君又是為何?如此蕭索的道路，君為何半夜而踏?你微笑著說：尋佳人。我不禁疑惑：哪位佳人?是位怎樣的佳人?傾國(guó)還是傾城?你不禁感嘆道：傾城又怎樣?傾國(guó)又怎樣?傾國(guó)又傾城，佳人難再得!我感受到了你心底的那一絲憂愁，不禁也有同感，低聲說道：同是天涯淪落人。你也抬頭輕輕說道：是啊，同是淪落人。
一朵梨花飛舞而下，你拈在手指上，輕吟道：花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?我不僅對(duì)道：盈盈一佳人，臥于誰側(cè)。
我們不僅相視而泣，互訴衷腸。
別了時(shí)，你說姑娘的佳人，我的佳人，都在一瞬間灰飛煙滅。
我嘆息道：回憶不能觸碰，也不敢觸碰。
你突然說道：不如，我們忘記過去，如何?去尋找自己的心?
我眼睛一亮;君之語(yǔ)真是點(diǎn)醒了小女子，人生在世，不能只靠幻覺與回憶生活。
兩個(gè)春秋之后，古道邊，靜靜的談著。
他蹙眉問之：姑娘此去，何時(shí)再回?我低頭輕喃：恐怕不會(huì)再度相聚了。
那棵梨樹，靜靜的守候著，只盼再度邂逅。
初中生回憶作文 篇8
望著天，雨好咸，是否有淚在里面？ 風(fēng)兒吹，落葉飛，有誰知道我是誰？ ······ ——題記 謝謝你陪我度過的那些天，我會(huì)把這記憶鎖在心里面。有些話，說不說都不再重要。有些事，想忘卻忘不掉。從今以后，我們不再相見，多年以后，不知道是否還能相見。有人說："等待雨，是傘一生的宿命……" 就像等待你，是我一生的宿命，抹不掉的回憶。你知道嗎？陽(yáng)光擦干了我思念你的淚水…… 我知道這一切的決定都是你的`，我沒有辦法去阻擋命運(yùn)的改變。我們是朋友嗎？還記得那個(gè)時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)，一起上下學(xué)。依稀的臉龐顯得有些陌生了。 時(shí)間是改變生活的最好的見證，我不知道是不是我到底做的有什么不對(duì)還是班里的流言是我們的距離逐漸拉長(zhǎng)了。在我最需要你的時(shí)候，你或許不在我身邊。在我需要安慰的時(shí)候，你的聲音只出現(xiàn)在電話里。我真的不知道你是怎么想的。難道，一點(diǎn)點(diǎn)的困難就退縮了？這不是你的作為。還是同一個(gè)地方，同一個(gè)季節(jié)，卻改變了很多。也許，我們?cè)?jīng)共同的追求過幸福，共同見證過幸福的背影。 我一個(gè)人獨(dú)自行走，目的就是為了遺忘。因?yàn)�，選擇了遺忘。就當(dāng)做什么都沒有發(fā)生好吧。也許，被深深刺痛的不僅是心，而且還有那脆弱的靈魂吧。路途在我腳下延伸，我不知道哪里是盡頭，只好這樣一個(gè)人滿滿地走下去。等待。想哭，但只有用笑來掩飾。天灰了，你會(huì)不會(huì)忘了我是誰？你又能給我什么安慰？我的世界已經(jīng)被摧殘了。
飄落的花瓣，柔弱而悲傷�？v然已經(jīng)離開了枝頭，可還是要把芬芳和身影留在這個(gè)世界上。目的是為了留念。坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著天空，淚水突然流了下來。原來我一直都在欺騙自己。是淚水出賣了我？還是，我本來就沒有忘記你
初中生回憶作文 篇9
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風(fēng)，來到初三的尾巴上，帶著對(duì)初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們?cè)谶@里等待！——題記
曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學(xué)生中的一員�，F(xiàn)在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……
園丁老師
三年的時(shí)光，我們班的老師變動(dòng)不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點(diǎn)下，我們一步步跨過險(xiǎn)阻，越過挫折。是的，他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們照亮了通往知識(shí)海洋的路！
蜜桃友誼
期末考前的中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰(zhàn)”，拖著沉重的腳步回到教室時(shí)，卻得到“驚喜”：沒飯了！一氣之下，決定不吃了�；氐阶恢畷r(shí)，一只蜜桃遞了過來，“念念，先吃個(gè)桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行！”我感激地笑笑，謝著接過了桃子。我想：那是我吃過的最甜的桃子了！
深夜牛奶
初三的夜晚，挑燈背書�；秀遍g，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會(huì)兒啊，也早些睡吧！”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔(dān)心我學(xué)到太晚，明天上課堅(jiān)持不住吧。急忙點(diǎn)頭，“好的，媽媽，晚安！”
張小嫻說：“沒有回憶的人生，未免太蒼白了點(diǎn)�！笔堑模踔猩畹幕貞�，已為我的人生畫卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財(cái)富！
讓該來的來，我們?cè)谶@里等待……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束了。還記得來到中學(xué)的第一天，驕陽(yáng)似火，雖然有好多小學(xué)時(shí)的同學(xué)，但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學(xué)樓，平坦寬闊的操場(chǎng)，讓我對(duì)這新的校園充滿了好奇；如今每天面對(duì)的都是那些再也熟悉不過的老師和同學(xué)，還有像家一樣熟悉的溫馨校園。
其實(shí)生活就是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別�；叵脒@三年在新華的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看看這三年的成長(zhǎng)足跡，有辛酸有喜悅、有傷心有快樂、有苦惱也有困惑，太多太多的情感融洽在一起，給我們留下了太多的回憶。
進(jìn)入初中，是人生的一個(gè)飛躍，代表著我們已長(zhǎng)大，有了自己的想法，有了自由活動(dòng)的空間，能自己解決的事情盡量自己解決了。平時(shí)生活中，也不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小王子”了，家長(zhǎng)會(huì)給我們更高的要求。
以前人人都說初中生活多么多么自由，我們可以向脫韁的野馬，自由馳騁。所以在升入中學(xué)之前我天天在期盼。等到真正進(jìn)入初中才知道，初中生活是非常緊張的，時(shí)間就短短三年，功課又多，這就需要自己管理好自己的生活與學(xué)習(xí)，不能再事事依賴父母督促。可這點(diǎn)我做的并不好，讓老師和父母操了不少心，在最后這幾個(gè)月的初中學(xué)習(xí)中我要改變自己，因?yàn)槊\(yùn)還是掌握在自己手中。
生活上，父母也不再是制約我們?cè)撟鍪裁椿虿蛔鍪裁戳耍驗(yàn)樗麄冇X得上了初中的'學(xué)生要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自信、自理、自立，遇到事情要有自己的主見，家長(zhǎng)再給分析一下，如果我們自己的想法是對(duì)的，你們家長(zhǎng)不會(huì)再給我們強(qiáng)加家長(zhǎng)的要求，會(huì)讓我們按照自己的規(guī)劃執(zhí)行。
初中生活從進(jìn)入學(xué)校第一天的軍訓(xùn)開始，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、不斷的考試即將結(jié)束，這里，我們留下了無數(shù)的辛酸與汗水，成長(zhǎng)的苦惱雖有，但更多的是快樂與收獲。
懷念我的初中生活，初中生活就像一本日記，每一頁(yè)都記錄著我成長(zhǎng)的足跡；她又像一首曲子，每一個(gè)小節(jié)都跳動(dòng)著我青春的音符！
初中生回憶作文 篇10
時(shí)間會(huì)摧毀一切，我要我們永垂不朽�！}記
秋風(fēng)輕浮地摸著面頰，仰望天空，蒼穹還是那個(gè)顏色，清澈明亮，不含一絲雜色。流年帶走了安徒生的彩虹，滲給我的只是傷感與落寞。時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶。
那年，我們初三。在天朦朧的時(shí)候起床，帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙；那年，我們初三。我們周一升旗聚在一起那年，我們初三�？偸钦覚C(jī)會(huì)不穿校服，留披肩發(fā)。那年，我們初三。偶爾做那討厭的廣播體操那年，我們初三。大課間后我們會(huì)吃零食。那年，我們初三�？諘绲淖呃壬下䶮o目的的散步那年，我們初三。我們站在樓道，會(huì)不經(jīng)意把一個(gè)男生推到一個(gè)女生身上。那年，我們初三。中午吃食堂不太好吃的飯。那年，我們初三。會(huì)一起放學(xué)，一起打掃教室。那年，我們初三。浩浩蕩蕩的人群，浩浩蕩蕩的自行車隊(duì)。那年，我們初三。有做不完的習(xí)題。那年，我們初三。上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任。那年，我們初三。體育課總是懶懶散散。那年，我們初三。害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試。害怕成績(jī)的宣佈，卻又期待著成績(jī)的宣佈。那年，初三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言。那年，我們初三。我們一起坐在教學(xué)樓上談理想。偶爾還會(huì)笑、感覺這一切在不久的將來都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。那年，我們初三。總是為了他或她不知所措和難過。那年，我們初三。肆無忌憚地沉浸在殘痕的唯美之中。
我們說，昨晚又熬夜到凌晨。我們說，開晨會(huì)腳站得廢掉了。我們說，校服像囚犯裝。我們說，班主任來檢查廣播操了。我們說，他媽媽做的餅乾好好吃。我們說，最新出的歌有多好聽。我們說，誰和誰又在一起。我們說，食堂大媽炒菜睡著了。我們說，你騎車怎么那么慢。我們說，不會(huì)的題目就像嚼炫邁。我們說，某某某不是人又考了年級(jí)第一。我們說，下次一定會(huì)超過他！我們說，我以后想做什么。我們說，物是人非，淚流成河。我們說，青春不散。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的'風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。人生也許就是這樣分分合合，花開花落便又是雨季。就這樣從不安中走向成熟，或多或少這就是成長(zhǎng)開場(chǎng)白。
站在十五歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我淚流滿面。青春三年，劇終。
初中生回憶作文 篇11
初中生活很快就要結(jié)束了，原本認(rèn)為漫長(zhǎng)的三年初中生活，其實(shí)就是那么一瞬間。兩年來，我學(xué)到了很多，得到了很多，我得到了一件最有價(jià)值的東西——友誼。
依稀記得七年級(jí)夏令營(yíng)報(bào)到的那一天，那天陽(yáng)光明媚，藍(lán)天格外得藍(lán)，像光滑的藍(lán)寶石，小草挺直了腰，眼前的一切都是那么明亮，充滿生機(jī)。我們集中在操場(chǎng)上，傾聽校長(zhǎng)的講話，“現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了！”我心想。告別了小學(xué)的喧囂，踏入初中的課堂，隨著科目的增多，作業(yè)也像洪水一般向我涌來。作業(yè)就像山，與其說是座大山還不如說是江河的水，永遠(yuǎn)做不完。懷著好奇的心理和對(duì)未來的憧憬，我來到了這里，“這里就是精英匯聚的地方�。 蔽也挥傻冒l(fā)出一陣感嘆。
學(xué)校極小，小得像是個(gè)籠子，把我們一大堆人鎖在里面。不久，我只記得今天是星期幾而忘記了日期，我對(duì)外面的.世界一無所知，十天半個(gè)月才回家一次，“家”這個(gè)詞變得越來越陌生。不過，班級(jí)就是我的家，同學(xué)們就是我的親人，在互相協(xié)作，共同進(jìn)步中我感受到一種友誼，友誼是微妙的，是不禁意間得到的，它是寶貴的，是買不來?yè)Q不到的。雖然大家在成績(jī)上各有差距，但這并不影響人與人之間的友誼，這種情才是真的，這種純真的情讓我感受到初中生活的美好，未來向我們靠近，它迎接著我們的到來。明天的陽(yáng)光一定格外燦爛。
只剩下一年的時(shí)間了，這一分一秒每個(gè)人都會(huì)為自己而努力，都為命運(yùn)而斗爭(zhēng)。珍惜這每一刻，一年很快的，時(shí)間不等人，隨著時(shí)間的流逝，大家都在變化，這是一種緩慢而微乎其微的變化。遲早要離別，“天下沒有不散的筵席”，就讓這場(chǎng)筵席畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)吧！現(xiàn)在的班級(jí)里還有我的小學(xué)同學(xué)，我們即將走過九年的路，九年，整整九年，一個(gè)人的青春大概也只有二十年，這都快一半了。有得必有失，為了美好的未來，必須失去一些美好的東西，以后回憶初中生活，就像現(xiàn)在回憶小學(xué)生活一樣，內(nèi)心深深感到欣慰和留戀。這些美好的回憶埋藏在腦海深處。人不一定為利益而活著，而是為了留住那些美好的回憶而活著。
歲月的馬車匆匆駛過，枝頭開滿了花，一朵朵是那么嬌艷，我要保護(hù)著它們，不讓它們枯萎凋零……
初中生回憶作文 篇12
或許有些事情，只有到了親身經(jīng)歷的時(shí)候才會(huì)知道吧。
——題記
以前總是很憧憬著初中的生活，因?yàn)橛X得上初中之后自己會(huì)離長(zhǎng)大更近了，會(huì)認(rèn)識(shí)天南海北更多的朋友，會(huì)成為更好的自己……直到我真正上了初中之后，才感覺小學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活好幸福啊，也在后悔自己那個(gè)時(shí)候沒有好好珍惜過。
進(jìn)了初中呢，幾乎還是那幫同學(xué)，但卻沒有了熟悉的老師。初中的老師如傳說中的一樣嚴(yán)厲，講課也特別快，會(huì)讓人很容易跟不上節(jié)奏。班主任也是每天開口就都只為班級(jí)榮譽(yù)著想，而我們就像是跳蚤一樣，不聽勸告四處搗亂，用他批評(píng)的話來說就是：“你們不僅不會(huì)為班級(jí)取得榮譽(yù)，還為班級(jí)丟臉，你們就是一群LG！”雖然有時(shí)候想想難受，但也覺得他說的也真沒錯(cuò)，因?yàn)闆]有哪個(gè)老師不盼學(xué)生好，是你體會(huì)不到他們的好。印象里，我們這一屆的學(xué)生從不被期盼著，我們沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們沒有前進(jìn)的動(dòng)力，我們什么都做不好。我們所有的努力都被一筆帶過，從未奢望被提起過。
所謂的住校生活，也沒有想象中那么美好愜意。每天5：30就得起床洗臉?biāo)⒀�，然后匆匆忙忙的趕去班上上早讀課；晚上上完了晚自習(xí)之后到宿舍離熄燈時(shí)間也就20分鐘，期間還需要洗衣服晾衣服，熄了燈之后會(huì)有宿管阿姨來查房，不允許說話，根本不可能有時(shí)間聊天。感到上學(xué)好累，每天都在想家。
但凡曾經(jīng)的滿心期待，在這一個(gè)月都灰飛煙滅。而這一刻的我們，也并沒有像曾經(jīng)那樣努力學(xué)習(xí)。我們不像野草一樣生命力頑強(qiáng)，不可能永遠(yuǎn)挺立在荒涼的土地上；我們更像容易凋零的花，生活在沙漠上，風(fēng)一吹我們就得倒。我們因風(fēng)而立，向死而生，向著光明而前進(jìn)奮斗著；當(dāng)陽(yáng)光被黑夜奪去，不知我們是否能夠站起？何為放棄，為何放棄？沒有目標(biāo)，沒有理想，沒有信念，無法支撐？這是屬于這個(gè)時(shí)代的'少年們嗎？
毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的�！蔽覅s時(shí)常覺得，我們不配擁有這個(gè)世界，我們既不能努力又不奮斗，憑什么擁有。還好從現(xiàn)在開始努力還不晚，學(xué)不好的學(xué)科，終將會(huì)學(xué)好，即使不是立刻馬上。但是趁現(xiàn)在大好時(shí)光，便是最好的機(jī)會(huì)，向別人去證明自己吧！我在今日許下心愿：愿世界的每一個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都能知道自己的目標(biāo)理想，為此而努力且珍惜當(dāng)下的一切。
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