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贊美初中作文精選15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的贊美初中作文，歡迎閱讀與收藏。
贊美初中作文1
談“粉筆”
粉筆是一根長5厘米左右，圓柱形的短木棒，有白的，藍的，黃的，紅的，綠這幾種顏色。
粉筆是老師每天都要用到的工具，上課時，它在黑板上寫出一個個字，寫出一條條知識，寫出一個個答案，使同學們領(lǐng)略到更多的知識，將粉筆寫出來的知識、內(nèi)容收回到自己的腦袋里。粉筆就像我們另一個神秘的老師。
粉筆舍己為人，默默無聞，無私奉獻。當他給我們知識時，自己的生命就在減短，每寫一筆就減少一些。但粉筆從來沒有罷工過，在為別人服務(wù)，犧牲自己時，還在唱歌，發(fā)出“吱吱吱”的.聲音。好似在它眼中，這樣是幸福的，快樂的。短短的40分鐘，在粉筆眼中有輝煌的生存價值。
粉筆的住宅又窄又小，里面漆黑漆黑的，什么都看不見，還要和自己的十幾個兄弟貼在一起，又悶又熱，一點也不好受�？伤鼌s不嫌棄，從來都沒抱怨過。有的雖然不住在這擁擠的房間，卻生活在一條窄窄的小溝里面，貼在黑板下，守著自己的職責，別無怨言。
老師教給知識，消磨青春。它們一心想教好我們，為我們操心，希望下一代更美好。如粉筆的品質(zhì)一模一樣。
粉筆的價值真的很多，沒有好看的外表，守著自己的職責，完成屬于自己的使命。
贊美初中作文2
暴雨來襲，大地顫動，雷電交加，暴風，暴風，暴雷想把竹子毀滅，而你——竹子卻堅定的屹立在那下臨百丈深淵的地方，你的根須，將大地緊緊擁抱，風雨之后，你依然屹立，仿佛一位老戰(zhàn)士，站在戰(zhàn)壕上眺望美好的明天……
竹子長得那么筆直，如同一支筆，你到凌云高處依然是虛心有節(jié)，就算風吹雨打，竹也無一絲畏懼……
你的純潔，使人想起清晨的露水和那草原上的云影，無數(shù)人的`忠誠。廉潔和堅貞的愛情都保留在你世代傳說中……
你的堅強，使人想起不屈不撓的松樹和那“野火燒不盡，春風吹不盡”的小草，在冰冷冷的冬天，無數(shù)植物早已謝去，而你——竹子卻頑強的頂開壓在你頭上僵石搬的硬土和那寒冷刺骨的積雪，哪怕是鋼鐵，你也堅毅頑強的頂破它，直上青天，同你的伙伴們一起抵御冬天的嚴寒……
酷熱的夏天，太陽當空照，干燥的大地仿佛要燒起來，所有植物都蜷縮著。而你竹子，你仿佛誓與烈日為敵，挺著筆直的軀干；張著寬大的樹葉，一天不見你就長一節(jié)……
我贊美你竹子，我喜歡你筆直，虛心廉潔和那堅強不屈的精神，
我贊美你竹子！
贊美初中作文3
在我們學校里有一棵高大的香樟樹，這棵樹屹立在我們教學樓旁邊的樹林里。
這棵香樟樹十分高大，那腰啊，得要5-6個10歲的小朋友手拉著手才能抱住這棵大香樟樹，可見這棵香樟樹是多么的粗啊，那樹還有個幾百年的歷史了，我常常想：這棵香樟樹這么粗，可能就是他常命百手的原因吧!抬頭望去，那香樟樹的'葉子是那么的碧綠，那么的茂盛。在夏天，我總是在樹蔭下跟好朋友玩耍。
如果你仔細看，就會在香樟樹那茂盛的葉子中發(fā)現(xiàn)一個鳥巢，那鳥巢是使用樹枝和稻草搭成的，早鳥巢里還有7只小鳥呢!那些小鳥是我最喜歡的了，現(xiàn)在我們的教室到了老校區(qū)了，我見到那鳥巢的機會也就多了，所以，我只要一經(jīng)過那片小樹林，我就會情不自禁地走到香樟樹邊上去看看那綠葉叢中的鳥巢。如果那些小鳥一個也不在，我就會依依不舍的離開鳥巢，說不定還會回頭望幾眼鳥巢;如果小鳥們在家，就算只有一只小鳥在家，我也會停留一會兒，看看小鳥，看看他們生活的好嗎?
我愛這棵大香樟樹，更愛在香樟樹上棲息的7只小鳥，跟加愛看他們。
贊美初中作文4
我是一個初二的學生，個子一般般，沒有漂亮的外貌，剪個齊劉海還是為了遮住我的大兒多。
我 ，沒有女生能寫會畫的才能，每次出黑板報的時候，我總是愣愣地看著黑板我。
沒有男生思為邏輯的敏捷，每次發(fā)試卷的時候，我總是怔怔的看著別人的滿分試卷。
漸漸的沒了自信，直到這天有一天我的好友來問我為什么你的作文寫得那么好？我回到道我每天都寫日記。你真棒，可以教我嗎？我真的很棒？我似乎遇見一個霹靂，全身都震悚起來了。是真的恩，我教你，其實寫作文是需要技巧的`
因為有了好友的贊美，我的作文又上了一層樓
還有一次數(shù)學考試，試卷發(fā)下來我才考了40幾分，心里仿佛壓下來一塊石頭，很沉很沉，晚上回到了家里我把試卷放在吃飯的桌上，直徑回到我的小屋里，爸爸看到我的分數(shù)臉似的笑容一下就消失了，爸爸來到我的屋里對我說好孩子，別哭了想當初你老爸我還抱一個鴨蛋回去呢，你很棒，不過我相信你會更棒
因為有了爸爸的贊美，我的數(shù)學又上了一層樓。
贊美是一縷春風，溫暖我的心田。
贊美初中作文5
走進大自然，首先印入眼簾的永遠都是那些五顏六色的鮮花，而我們總是不會去關(guān)注那些被我們踩在腳底下的默默無聞的小草。
鮮花是需要精心培育，細心照料才能開出美麗的.花朵，誰會去細心培育一棵小草呢？不會，也沒有人會把時間與精力白白浪費在一棵小草上。小草是平凡的，不受人關(guān)注的植物。
小草是堅強的，即使是生活在百花爭艷的環(huán)境中，它絲毫沒有一絲自卑，依然默默無聞的生長著，沒有人過問它的存在，可是無論是風吹、雨打，還是太陽的照射，它都沒有為此而倒下來，依然頑強的生存了下來。不是有句詩寫得好嗎？“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩就是用來形容小草的精神的。
其實，我們就是小草，平凡的沒有人過問。當然，也有極少部分人是鮮花。不過，大部分的都還是小草，鮮花之所以鮮艷，美麗是因為身后那些默默無聞不求回報做出貢獻的人。當然，也可以說作是小草。
當你有一天覺得身邊的花開的鮮艷的時候，請別忘記低下頭看看那些被你踩在腳下的小草，它們或許沒有鮮花美麗，或許不受我們的關(guān)注；可它們默默無聞生長以及頑強生存下來的精神，值得我們?nèi)W習。
有一天，你或許會有所發(fā)現(xiàn)，鮮花是很美，不過那些平日不受人們重視的小草也美。
贊美初中作文6
有的人喜歡贊美，不喜歡批評。因為贊美是進步的原動力，可有時候，批評也是進步的原動力。
昨天晚上，我到書店看到一個故事：有一個小孩，他是一個天才，4歲時就寫一手好字，別人很敬佩他，常常請他吃飯。他的父母也不猶豫的答應了。當這位天才長大的時候，他已經(jīng)和別的人沒有什么區(qū)別了。從這個小故事，我們可以得出這樣一個道理：人們需要適當?shù)?鼓勵，但不需要過份的贊美，因為過份的贊美只會使那些目光短淺的人變得不思進取，平庸落后。
批評，是一生道路的明燈，如果沒有批評，也就沒有了進步。唐朝的唐太宗不就是一個例子嗎？唐太宗身邊有一個大臣，叫做魏征。魏征并不向其他大臣一樣，覺得唐太宗是天子，就沒有象唐太宗指出錯誤，而是勇敢的站出來，指出了錯誤。在魏征死的時候，唐太宗說了一句話：以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以正言行。從這個故事，我們有可以推出一個道理：只要肯提出批評，別人一定會樂意的接受。
從上面的例子中，我們可以得到這樣的結(jié)論：贊美是進步的原動力，但過多的贊美會使人自滿墮落，不喜歡批評。因為贊美是進步的原動力，可有時候，批評也是進步的原動力。
贊美初中作文7
尊敬的老師，您的頭發(fā)那樣白，如縷縷銀絲。是風霜熬的，還是粉筆染白的呢？記得人們常說的一句話：“教師是天底下最光明的職業(yè)。”您像蠟燭一樣，照亮了別人，毀滅了自己。
您真像玫瑰花一樣，經(jīng)歷風霜雨雪，依然把您獨有的香氣獻給我們。我真想為您撐起一把傘，為您擋住寒風，擋住雨雪。您把我們從一個個無知的頑童，改造成一個個優(yōu)秀的小學生，我真希望您可以長生不老，這樣您就可以培養(yǎng)一代又一代，為祖國培養(yǎng)更多的人才。
每逢教師節(jié)，我都會十分的激動，我每次都會偷偷的'放一束玫瑰在您窗前。老師，您一定很累吧！就讓這束玫瑰花的香氣驅(qū)除您的疲勞吧！您現(xiàn)在是我老師，以后是我的老師，一直都是我的好老師。您把我們扶上駿馬，讓馬兒帶我們走向希望，走向知識，可您卻始終留在原地，精神抖擻的迎接下一代……
每當夜幕降臨時，您總要忙個不停，一直到深夜還見您宿舍的燈亮著。每次看到您積勞成疾的時候，我都會非常擔心您支持不住，可是您總是視病魔為糞土，依然堅持上好我們的每一堂課。��！老師，您的白發(fā)還在增多，您的歲數(shù)也在增大，祖國的人才也在富足。一日為師，終身為父，只要祖國有您，那祖國便永遠的昌盛！
贊美初中作文8
荷葉，他是很容易被人忽略。因為，擁有美麗姿態(tài)的荷花，很傲慢的覆蓋了含辛茹苦的荷葉。
聽到荷葉，它的體型，近似一把傘，圓圓地，很可愛。而它又披上了一件綠衣裳，這更加讓人贊嘆不已。但是，人們只看到了荷花的美麗，實際上，荷花只在表面上沾上了上風，但在內(nèi)心早已輸給了荷葉。
我通過各種道路，了解到了荷葉所付出的心血。
荷花之所以那么華貴美麗，而是荷葉的盡心照顧。比如：下雨時，多荷葉來保住荷花，不讓荷花受一點點的傷害。當下那小小的冰雹時，更是緊緊地裹住荷花。在這蒙蒙細雨中，我就換想到他們。
荷葉雖然沒有美麗的'外表，但是它有著特殊的品格。
荷葉的一切，都是那么可貴，是荷葉告訴我不能以貌取人，還告訴我要處處也為別人著想，做個有愛心的人！
贊美初中作文9
一向，我欣仰你的溫柔嫵媚。冬天的尾聲已近，你就在那寒風中不知不覺地喚醒了萬物。由那溫暖怡人的春風，到明澈清涼的溪水，都在你那飄逸的衣袖下找到了歸宿。接著，你用桃花、燕子、楊柳，把天、把地渲染成清雅明朗的春色。隔三差五地，春雷也來光顧大地。
萬木競秀，群芳爭艷，春光明媚，到處都透著春的消息。
春!你接收了秋的淡雅與冬的寧靜，你也接收了秋的凄涼與冬的孤傲!你帶領(lǐng)生命們開始成長;你接納生命的各種變化，無知、懵懂、歡樂、苦惱、得意。
你的洗禮，那般細膩、溫柔。雨絲那樣細密、甘甜。安靜平與地把天與地、把人與心洗刷的如此清透。柔美的春雨，它留下如梭的影子，轉(zhuǎn)眼間便不知行蹤。然而，你留下的卻是泥土的'青草味、幽淡的花香味、雀鳥的調(diào)皮味。大自然的氣息、生命的氣息、就在此刻醞釀的如此協(xié)調(diào)。
“萬紫千紅總是春�！碧一ǖ姆邸⒂夯ǖ哪埸S、報春花的驕紫、馬蹄蓮的潔白�；ㄊ切邼模柟庀峦钢G、透著甜，吹彈可破的樣子讓人不禁心生憐愛。
春天是陽光的、積極的、絢麗的、甜美的，用心傾聽貝多芬的《春天奏鳴曲》，你會聽到、感受到。
贊美初中作文10
老師是辛勤的園丁，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這些歌頌老師的詩句，讓我感受到師恩的偉大。師恩就像父母的恩情一樣永遠無法回報。
剛上一年級的時候，我就感受到了老師的嚴厲。老師要求我們要認真做題，不要馬虎，寫字要整潔工整，不要龍飛鳳舞。我就是個小馬虎，因此，老師多次提醒和批評我。在老師的嚴格要求下，我的做題準確率有了很大的提高。
老師對我們很有耐心。平時，遇到難題的'時候，老師總是一遍又一遍給我們講解，從未厭煩過。尤其在期末抽考的時候，老師犧牲了休息時間給我們耐心地輔導。經(jīng)過我們大家的共同努力，終于在抽考中取得了好成績。
老師像母親一樣對我們呵護和關(guān)懷，讓我們感受到溫暖和慈愛。有一次，我在操場上打沙包，不小心把膝蓋磕破了。老師知道后急忙趕過來，看見我流血的腿，心疼地說:怎么這么不小心。然后把我扶進了醫(yī)務(wù)室。我深深地感受到了老師對我的關(guān)心和愛護。
老師的手是我們的搖籃，老師的語言給我們知識，老師的目光給我們鼓勵。我感謝老師，我會永遠記住老師的恩情。
贊美初中作文11
今天是教師節(jié)。我破例吃完飯看了一次電視。這是因為晚上爺爺收到學校德育部門的短信，讓我們18： 50看蘇州五頻道播出的岳西中學張彥軍先進事跡的故事片。
張老師是80后英語老師。因為他年輕，學校領(lǐng)導一開始就擔心老老師不收他，怕他承擔不了外語組的負擔。張老師以他的勤奮、無私奉獻和吃苦耐勞、處處負重的實際行動贏得了老師們的認可。他在一周內(nèi)布置的時間表讓所有的老師都很滿意。三八婦女節(jié)，女老師放假，學生要上課。他把所有的.課都留給了自己，老師們都很感動。
更讓我感動的是，他老婆生孩子的時候，他把她送到醫(yī)院，趕到學校教畢業(yè)班。當他得知妻子大出血時，他趕到了醫(yī)院。這時，他的妻子已經(jīng)失血過多。為了學校的“大”家庭，他忽略了自己的“小”家庭，這就是“春蠶精神”，“蠟燭精神”，“不為他人謀福利”的無私奉獻！
盯著電視屏幕，我能看到腦海里熟悉的老師，顧延慶、張、楊欽言、程守炎、盧娟、曹小蘭、……他們是無私而高尚的人！
我尊敬老師，因為他們是最高尚的！
贊美初中作文12
有一種季節(jié)，她叫夏天，火辣辣的炙烤，滾燙的氣息，讓很多人對她懼怕。但我非常喜歡夏天，因為夏天，讓我快樂地戲水。
幼兒園畢業(yè)后，爸爸對我說：“兒子，你七歲了，可以學游泳了。”我聽了，高興極了，連忙說：“好好好，太好了!”可能是我和水特別融洽，一般人要二十天才能學會游泳，而我通過七天的努力，就能開始蛙泳了。七天后，我在游泳池里游的距離一天天拉長，一個月后，父親就帶我到三百多米長的水庫里游了，那個夏天，我不停地感受到水庫里同游的大人的贊嘆聲和驚訝的表情。于是，在我心里，太陽公公也特別的親切，水庫的水特別的涼爽。
夏天在我無限留戀中很快地過去了，接下去的日子，我一直期待著下一個夏天的.到來，轉(zhuǎn)眼間，4個夏天和著我的歡笑、伴隨我的刻苦練習，悄悄的來了又走，她留給我長高的個子，健壯的肌肉，不斷增多的朋友和見識。
我贊美夏天，她賜給我生活的熱情，帶給我成長的快樂。
贊美初中作文13
環(huán)衛(wèi)工人！我贊美你。這個世界因為你而變的美麗。
清晨，天才蒙蒙亮，我便在朦朧中聽見“沙沙沙沙”的聲音。誰那么早？我又睡著了，早上起床一看都十一點多了，大街上又干凈，又整潔，與昨天滿地的炮屑相比真是好上一千倍，只看見一位掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他拿著大掃把在滿是垃圾的`大街上掃啊掃，他穿得十分單薄，手凍得通紅，可那通紅的、滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力地掃著，他的臉上卻不時洋溢出自豪和滿足。為我們干凈的環(huán)境辛苦的工作著！記得那是一個盛夏中午，我正在家中享受空調(diào)，真是好舒服�？墒菋寢尩奈形胰ベI飲料，我只好出門了。夏日炎炎似火燒，樹上知了叫不停。當我剛走出巷子，又看見了一個熟悉的背影，他！那個洋溢著自信似曾相識的笑，那雙通紅的滿是青筋的手，還是那個環(huán)衛(wèi)工人！他那雙被太陽曬黑的雙手握著手中的掃把吃力地掃著，背心已經(jīng)濕透，可他的臉上仍然掛著自豪和滿足，只是嘴邊更多了一份堅定。世界上有300多種職業(yè)，他們卻選擇了最臟最累的工作！為的是我們干凈的環(huán)境。
�。∥易钭鹁吹娜恕h(huán)衛(wèi)工人！我贊美你。
贊美初中作文14
“人不可貌相，草亦也�！辈莺芷椒玻瑓s也脫俗；草很低賤，卻也高貴；草很矮小，卻也高大……
草，一個自然界最普通的生命，卻也蘊含了這世間最豐富的靈魂。
草，它不如牡丹高貴，卻有著超凡的意志；草，它不如玫瑰嫵媚，卻有著旺盛的生命；草，它不如茉莉芬芳，卻有著對生命的執(zhí)著。
盡管烈焰灼燒，它從不退縮；盡管暴雨傾瀉，它從不低頭；盡管狂風呼嘯，它從不彎腰。不管是面對炙熱，還是面對嚴寒，它都不曾退縮，不曾低頭，不曾彎腰，更不曾害怕。無論遇到什么樣的困難，它都昂首挺胸，任憑災難的洗禮。因為它始終相信，始終堅守著一個夢，一個偉大的夢。哪怕，哪怕知道這個夢不會成真，它，也要依然堅守。
從沉思中“醒”來，忽然發(fā)覺我們?nèi)�，世間最高等的'人，卻不如一棵默默無聞、潛滋暗長的小草。在面對困難的時候，小草知道無所畏懼，我們做到了嗎？在面對誘惑的時候，小草知道毫不動搖，我們做到了嗎？在面對利益的時候，小草知道互相謙讓，我們做到了嗎？在面對危險的時候，小草知道互幫互助，我們做到了嗎？這些，難道不值得我們反思嗎？
在一定程度上，小草不如我們；可在更大程度上，我們比得上小草嗎？
贊美初中作文15
老師是指引我們走向智慧的向?qū)�。你就像一只春蠶，無私奉獻，不求回報。
老師，你就像一座明亮的燈塔。我們就像一艘迷失在大海中的船。當我們匆忙尋找方向時，你的光芒照亮了我們的航程。
老師，你就像靈丹妙藥。我們就像生病的人。當我們因絕望而瀕臨死亡時，正是這種靈丹妙藥將我們從絕望的邊緣拉了回來。
老師，您就像打開智慧寶庫的金鑰匙，我們就像探索智慧的探險者。當我們來到這個寶庫的門口，焦急地尋找入口時，你的'出現(xiàn)讓我們從這個寶庫中學習智慧，充實自己，提高自己。
……
老師是美的培育者和播種者。是你，用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心里長滿了草和花。所謂的“春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會哭干燭芯�！边@不就是你敬業(yè)的真實寫照嗎？
親愛的老師，你真摯的愛喚醒了許多困惑，培養(yǎng)了許多自信，點燃了許多青春，鼓起了許多風帆。��！老師，我真誠地贊美您！
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