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勤奮初中作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的勤奮初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮初中作文 篇1
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
莫泊桑是世界上“三大短篇小說之王”中最富盛名的一位，他寫的《羊脂球》、《我的于勒叔叔》、《項(xiàng)鏈》等小說享譽(yù)世界，并分別被編入初中、高中的語文課本中。他的小說文筆簡練，人物刻畫惟妙惟肖，情節(jié)一波三折，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和下層人民生活的'艱辛。閱讀小說時(shí)，我常常被莫泊桑文中的精彩構(gòu)思所折服，一直到六年級時(shí)讀了《莫泊桑拜師》這篇文章，我終于找到了他成功的真諦。
這篇文章寫的是：莫泊�？釔蹖懽鳎欢鯇W(xué)寫作的他總是寫不好文章，于是他就拜福樓拜為師。福樓拜讓莫泊桑觀察門口的馬車。初時(shí)莫泊桑一無所獲，福樓拜又兩次為其指點(diǎn)迷津，得到老師指點(diǎn)的莫泊桑天天蹲在門口用心觀察揣摩，字斟句酌，苦心推敲，力求完美并堅(jiān)持不懈的刻苦寫作，后來終于寫出了不少享譽(yù)世界的名著。
由此可見，莫泊桑成功并不是一蹴而就的，他為寫作付出長期的艱苦的努力，才最終踏上文學(xué)的殿堂。愛因斯坦有句名言：“成功等于九十九分的努力和一分的靈感�！弊钶p弱的雨水經(jīng)過長年累月的碰擊也可滴穿堅(jiān)硬的石頭，粗壯的鐵杵被有恒心的老奶奶磨著就會(huì)成為纖細(xì)的繡花針，居里夫人夜以繼日地工作，終于在瀝青渣中提取鐳元素……只有堅(jiān)定目標(biāo)，勤奮好學(xué)、持之以恒才最終摘取到成功樹上的花果。
奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔，兩次打破世界紀(jì)錄，大家都稱他天才運(yùn)動(dòng)員�？伤约赫f：“我并不是天才，是平時(shí)教練的指導(dǎo)和自己勤學(xué)苦練換來的成績。我的教練孫海平為了提高我的速度和質(zhì)量，經(jīng)常放棄休息時(shí)間為我訓(xùn)練，一年到頭，我從不間斷過一天的田徑訓(xùn)練，即使逢年過節(jié)，也在田徑場上度過！”踏上成功的路程是用意志、汗水、淚水澆灌出來的。
如果說目標(biāo)是指路明燈，照亮夢想的路程；那勤奮就是船槳，推動(dòng)理想的船兒前進(jìn)；恒心就如船上的風(fēng)帆，讓夢想的船兒加速、加速、再加速。同學(xué)們，牢記：目標(biāo)+勤奮+恒心=成功。
勤奮初中作文 篇2
炎熱的六月，淅淅瀝瀝的這場雨洗去了大地的熾熱，卻沒有洗去同學(xué)們的競爭熱情。每天早晨，走進(jìn)校園，我就深深感受到了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的那股拼勁，是它使同學(xué)們變得如此富有生機(jī)和魅力。
經(jīng)過一年努力學(xué)習(xí)，很快就又要進(jìn)行期末統(tǒng)考了，是收獲金黃的麥穗，還是一無所獲，就看你是否付出了辛勤的汗水。雖說“種瓜得瓜，種豆得豆”，但如果只是一味播種，而不對它精心照料，是不可能結(jié)出豐盛的碩果的。
古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，世上沒有哪個(gè)人一生下來就什么都會(huì)，所謂的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。古往今來，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己辛勤的付出和努力才成功的呢?愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基也有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
因?yàn)榍趭^，很多人改變了自己的人生，下面我來考考同學(xué)們：有一個(gè)人，勤奮努力，從鞋匠的兒子成為舉世聞名的童話王，他是——安徒生;因?yàn)榍趭^，有一個(gè)人給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，他是——巴爾扎克;還是由于勤奮，有個(gè)人才擁有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，他是——愛迪生;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
成功屬于真正勤奮的人，屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的.人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。希望在接下來一周的時(shí)間里，同學(xué)們要正確地對待學(xué)習(xí)和考試，要有自信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，要在老師的指導(dǎo)和幫助下刻苦努力地學(xué)好知識(shí)，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。要把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí)，要把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。要注意普遍復(fù)習(xí)與重點(diǎn)復(fù)習(xí)相結(jié)合，要以點(diǎn)帶面綱舉目張，做到讀書由薄到厚，知識(shí)由少到多。
我相信，成功最終一定屬于努力勤奮的你!讓我們一起響應(yīng)地喊出我們的決心——勤奮學(xué)習(xí)，收獲成功!
勤奮初中作文 篇3
翻開歷史的畫卷，大家可以了解地看到，古今中外的偉人名士，專家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。
不是嗎?國內(nèi)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，他考試不及格，老師要讓他留級，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后獲得了優(yōu)秀的成績。出國留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國爭了光，成了世界著名的生物學(xué)家。還有連學(xué)都沒上過的張海迪姐姐，身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，克服了健康人也難以克服的苦難，硬是攻克了幾門外語。
古往今來，很多譽(yù)滿全球的偉人，他們的每一項(xiàng)創(chuàng)造創(chuàng)造，每一次成功，都是要流下滴滴汗水，留下步步腳印的。他們的成功都是靠著我們的勤奮鉆研而得來的。
成功的重要在于勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，只有勤奮才能獲得成功。傳聞古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手壓倒�？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便天天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬季節(jié)，堅(jiān)持五十年如1日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個(gè)最有知名度的演說家。如此的事例不正說明勤奮可以克服所有困難，戰(zhàn)勝所有，從而獲得成功嗎?不是正告訴大家，所有事物都要勤奮嗎?
魯迅之所以淵博，正是由于他把其他人喝咖啡的.時(shí)間，都用來汲取精神養(yǎng)料。
李時(shí)珍的《本草綱目》的寫成，正是因?yàn)樗?7個(gè)年頭的跋山涉水，“訪采四方”，“搜羅百代”的成就。
高爾基說過：“天才出于勤奮”。卡萊爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力”。這部分名人的切身體會(huì)告訴大家，只有勤奮，才能成功。
物理學(xué)家牛頓;化學(xué)界的大師諾貝爾、門捷列夫;放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……他們之所以有如此偉大的收獲，有一個(gè)要緊的原因，就是因?yàn)樗麄兌际乔趭^學(xué)習(xí)，不恥下問，大膽實(shí)踐，用于向失敗挑戰(zhàn)的人。而最后呢，他們勝利了，成功了。無數(shù)事實(shí)證明了如此一個(gè)真理：成功來自勤奮。只能不是自然的恩賜，而是勤奮的結(jié)果。
讓大家大伙以此共勉，勇勤奮去攀登智慧的巔峰，用常識(shí)的鑰匙打開成功的大門!讓大家永遠(yuǎn)記�。撼晒碜郧趭^。
勤奮初中作文 篇4
太陽每天都是新的，每天清晨走進(jìn)學(xué)校，沐浴著校園溫暖的風(fēng)，同學(xué)們，我們無比興奮，因?yàn)槲覀兗磳槌醵昙壍膶W(xué)習(xí)生活畫上最美的句號(hào)！
不論昨日你是英才豪俊，德才兼?zhèn)�，碩果累累；還是凡夫俗子，平淡無奇，碌碌無為。今天我們既不要為過去的成績沾沾自喜，停步不前；更不要為過去的的兩手空空自暴自棄。如名言所講“命是天注定，運(yùn)在自己手上�！苯裉熳屛覀兺晟坪妹恳豢�，去把握好人生之舵，取得最后的勝利！
同學(xué)們，美國頂尖高等學(xué)府哈佛大學(xué)圖書館里一條訓(xùn)言：此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。哈佛老師經(jīng)常給學(xué)生這樣的告誡：如果你想在進(jìn)入社會(huì)后，在任何時(shí)候任何場合下都能得心應(yīng)手并且得到應(yīng)有的評價(jià)，那么你在哈佛的學(xué)習(xí)期間，就沒有曬太陽的時(shí)間。在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。”作為聞名于世的學(xué)府，哈佛大學(xué)培養(yǎng)了許多名人，他們中有33位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、7位美國總統(tǒng)以及各行各業(yè)的職業(yè)精英。究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃？就是勤奮學(xué)習(xí)！
在哈佛，你從來看不到學(xué)生在偷懶，在消磨時(shí)間。老師也真誠的希望我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的各位學(xué)子能夠勤奮學(xué)習(xí)，超越夢想。雖然學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分----學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)中學(xué)是知識(shí)的殿堂，優(yōu)良的校風(fēng)和一流的師資為你們提供了成功的保障；實(shí)驗(yàn)中學(xué)是理想的海港，優(yōu)越的條件和嚴(yán)格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束時(shí)，成功的機(jī)會(huì)在召喚，無限的驚喜在等待，你們要珍惜余下的每一天。今天的努力孕育著明天的收獲，希望你們積極配合老師的教育，嚴(yán)格要求自己，各方面要展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生的`風(fēng)采。規(guī)范著裝，禮貌謙讓；勤學(xué)守紀(jì)，文明休息；遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，按時(shí)回家；同窗共讀，和諧相處；互幫互助，共同進(jìn)步。只有首先做好了一名合格的實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生，才有可能放飛你們的夢想，成為國家的棟梁。年輕和自信是你們的財(cái)富，也是你們奮發(fā)向上的階梯。在新的學(xué)期里，希望你們用一顆年輕的心，在這里燃燒你們驛動(dòng)的青春，揮灑你們?nèi)缁鸬臒崆�。希望你們保持自信，�?jiān)信“我能我行”，用自信的豪情化作利劍，掃除求學(xué)途中的重重障礙；用堅(jiān)實(shí)的努力去打拼自己的未來，用辛勤的汗水去書寫每一份希望的答卷。讓如梭的歲月無聲流逝后，給自己留下一段美好的紀(jì)念；讓成長后的自己在回首往事的時(shí)候，豪邁的道一聲：花季無憾，青春無悔！
加油，所有的同學(xué)們！
勤奮初中作文 篇5
近日有所感悟，洽談勤奮。勤奮顧名思義就是：努力、刻苦、認(rèn)真；這是我對于勤奮的理解。勤奮的人是上進(jìn)的人，是有遠(yuǎn)大理想和有明確目標(biāo)的人，我覺得不一定刻苦就能稱得上勤奮這個(gè)詞。
記得我上初中的時(shí)候，一位同學(xué)，她在別人眼中是個(gè)非常勤奮的學(xué)生，她的勤奮和其他同學(xué)相比有很大的異同，上課時(shí)只有她迷迷糊糊聽講，下課時(shí)又唯獨(dú)她坐在教室低頭琢磨難題；當(dāng)別人玩時(shí)她學(xué)習(xí)；當(dāng)別人休息時(shí)她學(xué)習(xí)；總之在別人的空閑時(shí)間里，也只有她在學(xué)習(xí)�？伤某煽兡兀坑靡粋�(gè)詞形容就是一落千丈！這個(gè)消息驚訝吧？其實(shí)我也覺得挺不可思議，她那么的愛學(xué)習(xí)，那么的勤奮，為什么老是不受上天的照眷呢？其實(shí)這個(gè)問題的答案很簡單，就是來源于她自己上課時(shí)的狀態(tài)，當(dāng)同學(xué)們上課認(rèn)真聽課，積極回答問題時(shí)，她有很多的疑惑，由于不敢問老師的緣由，沒有得到及時(shí)解決，下課時(shí)也不知道問同學(xué)，還不主動(dòng)找同學(xué)解答，找老師尋求答案，日積月累就堆積成繁雜難掌握的知識(shí)點(diǎn)，然后都沒有用好的方法解決，你說成績理想切合實(shí)際嗎？這就是所謂的盲目勤奮。
學(xué)習(xí)上的勤奮來源于好的學(xué)習(xí)方法�？戳艘晃慌笥寻l(fā)的朋友圈，講的是：一位農(nóng)村孩子中考以645分的成績被某大學(xué)錄取的事情。我一看到這樣的消息先是嫉妒，隨之而來的是對自己的失落，再就是羨慕，羨慕別人可以，自己卻與理想背道而馳。其中最讓我對這個(gè)大學(xué)生有感觸的是因?yàn)樗袃蓚�(gè)本子，并且很珍惜，因?yàn)檫@樣它也越發(fā)的寶貴。這兩個(gè)本子，一個(gè)是積累本，另一個(gè)是糾錯(cuò)本。就因這兩個(gè)本子，所以他告訴他的朋友自己學(xué)習(xí)的方法：學(xué)習(xí)最好的提升方法就是積累和糾正，只有不斷的積累新識(shí)不忘舊知你才能有所掌握，在學(xué)習(xí)中不懂的或者是有疑惑的你就要糾正，并加以標(biāo)記，這樣學(xué)習(xí)才不會(huì)漫無目的。通過他的描述我直到學(xué)習(xí)不要盲目，學(xué)習(xí)勤奮的方法。
所以同學(xué)們你們知道了嗎？學(xué)習(xí)勤奮之一是要有明確的方法，并且不要脫離整體，要與老師，同學(xué)相互溝通一起答疑解惑，切記不要死學(xué)就是自己學(xué)，有問題就要問自己的`老師和同學(xué)，不能一意孤行的學(xué)，不然只會(huì)成為落底。
希望同學(xué)們可以認(rèn)真實(shí)事總結(jié)失敗的學(xué)習(xí)方法，踏實(shí)穩(wěn)重掌握自己的不足，并且不要執(zhí)意的按著自己想的方法走，多要聽取他人的意見，多與老師同學(xué)溝通，建立彼此之間信任的橋梁。同時(shí)愿我們不辜負(fù)自己的意念，不辜負(fù)父母的期望，更不辜負(fù)現(xiàn)在這個(gè)美好而文明的時(shí)代！
勤奮初中作文 篇6
自古以來“勤”與“奮”二字就一直在激勵(lì)著人們。多少文人墨客都是靠著勤奮來取得成就的。達(dá)查理斯·羅伯特·達(dá)爾文曾說“如果說我有什麼功績的話，那不是我有才能的結(jié)果，而是勤奮與毅力的結(jié)果”他靠著不懈的努力，最終成為進(jìn)化論的奠基人，對動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。這些都是他勤奮的結(jié)果！
然而，啟示人們勤奮的成語更是數(shù)不勝數(shù)。例如：發(fā)憤忘食，將勤補(bǔ)拙，手不釋卷，夙興夜寐，韋編三絕等等。都是要昭告我們應(yīng)以勤奮為動(dòng)力，學(xué)習(xí)古人的刻苦。下來，我們便就來詮釋一下“勤”與“奮”二字。
“勤”乃勤勞也！
一勤天下無難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)也隨之突飛猛進(jìn)，使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。他們不善於思考，不努力爭取進(jìn)步，整天坐享其成。夢想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業(yè)，成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢想只是夸夸其談，屬於白日做夢！
世界上雖沒有一種具有真正價(jià)值的東西，但可以有一種，那就是只要在自己辛苦的勞動(dòng)后所得到的汗珠，即使沒有百分比之百的成功，那也具有無比含量高的價(jià)值。海星說過“人們在那里高談闊論著天啟和靈感之類的東西，而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)者，把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來。”是��！人的一生又有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的小事，人人都在大海中不停的費(fèi)勁游著，卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的.，我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累，一點(diǎn)點(diǎn)成長。
“奮”乃奮斗也！
奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢想，只要你勇於奮斗，你便不會(huì)白白浪費(fèi)你的青春，因?yàn)槟阋耘^，至於結(jié)果我們無需后悔。邁克爾·喬丹曾說：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”。尚若你放棄了，那麼你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)果之前，你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力！
我相信！只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦。無論怎樣，結(jié)果一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。
我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的伏筆！
不管怎樣，“勤”與“奮”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說一個(gè)人只憑藉天資而不知勤奮的話，那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事，但最終只會(huì)是曇花一現(xiàn)，不見蹤影。根本成不了什麼大器。
因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻將“勤奮”記在心中。它是激勵(lì)我們最好的勉勵(lì)！
勤奮初中作文 篇7
時(shí)間就是金錢。時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是金錢……這些名言都從不同角度指出了時(shí)間的珍貴和重要，要求我們珍惜時(shí)間。
在日常生活中，有些人可以說他們不把時(shí)間當(dāng)回事。每天回到學(xué)校，要么買吃的，要么到處玩，浪費(fèi)了一堂很好的早讀課。這些人，你們不知道時(shí)間的珍貴嗎？
相反，有些人非常珍惜時(shí)間。比如有的人利用午休時(shí)間努力學(xué)習(xí)，有的人利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)等等。
古代有個(gè)祖先用這樣一句話教育后代：“好書不好讀，好書不好讀�！彼暮x告訴我們，一個(gè)人，在青春的黃金時(shí)代，聽力好，思維快，記憶力強(qiáng)，是學(xué)習(xí)和增長知識(shí)的好時(shí)機(jī)。這個(gè)時(shí)候，如果他不喜歡讀書，他就不珍惜時(shí)間，不努力學(xué)習(xí)，只是浪費(fèi)時(shí)間，什么都不做。然后到了晚年，有一位祖先曾經(jīng)用這樣一句話教育后代：“好書不好讀�！币馕吨粋�(gè)人，在青春的黃金時(shí)代，聽力好，思維快，記憶力特別強(qiáng)，是學(xué)習(xí)和增長知識(shí)的好時(shí)機(jī)。這個(gè)時(shí)候，如果他不喜歡讀書，不珍惜時(shí)間，不努力學(xué)習(xí)，只是浪費(fèi)時(shí)間，什么都不做，那么到了老年，他知道了讀書的意義，喜歡讀書，愛讀書，他就老了，就瞎了。同學(xué)們，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，你們要珍惜！不然長大了會(huì)后悔的。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)是我們的.第一要?jiǎng)?wù)，做好學(xué)習(xí)是我們義不容辭的責(zé)任。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該積極主動(dòng)，努力工作。只有在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)更多的優(yōu)秀技能，他才能成為社會(huì)上有用的人，長大后為偉大祖國的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
“壯年從來不沉，一天之內(nèi)很難再來。在鼓勵(lì)的時(shí)候，時(shí)間不等人。同學(xué)們，請舉起你們的筆，舉起你們的書，用古人的拼搏精神激勵(lì)自己，抓住學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，珍惜每一分每一秒努力學(xué)習(xí)，為祖國美好繁榮的明天珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)！
比如我們偉大的毛主席，就是一個(gè)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)的人。當(dāng)他剪頭發(fā)時(shí)，他閱讀文件和書籍。他總是拒絕放棄任何時(shí)間。
如果我們能像毛主席那樣把所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，我們的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)上一層樓。
如果我們不能像毛主席那樣把所有的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，那么你就是家庭的負(fù)擔(dān)，也是社會(huì)的危險(xiǎn)物品。為什么要這么說？如果一個(gè)學(xué)生不花時(shí)間學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)下降。以后他長大了，上大學(xué)的夢想也不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也就不會(huì)成為國家有用的人才。為了活在這個(gè)世界上，他有時(shí)候甚至?xí)ネ担�，去…這樣，我們的社會(huì)會(huì)太平嗎？
所以要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)！
勤奮初中作文 篇8
有人說，“成才靠天賦”;也有人說，“只靠勤奮，沒有天賦是成不了才的”。我認(rèn)為，這些話都是片面的。勤奮，是通向成才的階梯，古今中外所有成才的人，都是用辛勤的勞動(dòng)獲取成果的。
化學(xué)家諾貝爾為減輕工地挖土工人的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。整整四年，他廢寢忘食，做了幾百次試驗(yàn)。做最后一次試驗(yàn)時(shí)，他一動(dòng)不動(dòng)地盯著燃起的導(dǎo)火線，一聲巨響，圍觀的人們驚叫：“諾貝爾完了!”可是，諾貝爾卻從濃煙中跳出來，滿身鮮血，面孔烏黑，興奮地狂呼：“成功了!”正是為一種崇高的目標(biāo)所鼓舞，那些杰出的人物才產(chǎn)生了驚人的毅力與忘我奮斗的精神。也正是這種精神和毅力，才使他們勤奮工作，終于攀登上光輝的成才之巔。
累累碩果，屬于勤奮的人。人人皆知的張海迪，從小是個(gè)高位截癱的病人。但20多年來，她頑強(qiáng)地自學(xué)完從小學(xué)到高中的課程，還自修了大學(xué)的英語、日語教材，學(xué)習(xí)了德語和世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。此外，還鉆研了《針灸學(xué)》等醫(yī)科教材。正是由于勤奮努力，她最近獲得了碩士學(xué)位。
燦爛的.明天屬于辛勤的耕耘者。在人們的想象中，大發(fā)明家愛迪生肯定是個(gè)“天才”，可他卻說：“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗�！鄙闲W(xué)時(shí)，老師說他像個(gè)“大木雞”，他不得不中途輟學(xué)。后來，在母親的指導(dǎo)下，他勤奮努力，幾乎每天奮斗20個(gè)小時(shí)，僅僅為了研制電燈，他就試驗(yàn)了1600多種物質(zhì)�？上攵�，沒有愛迪生血與汗的搏擊，我們至今可能還在黑暗中摸索。愛迪生光輝的一生告訴我們：勤奮，是通向成功的許可證。
當(dāng)然，天才是有的�？墒�，先天的才智，不靠后天的勤奮，還是不行的。《傷仲永》一文講的事例，不就是這樣的嗎?
勤奮，是改變現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大杠桿，是通向成才的前提。我們都還年輕，生活展示給我們的是一幅美好的圖畫。它不是《伏爾加河上的纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》中生機(jī)盎然、嘯嘯長嘶的奔馬!
同學(xué)們，許許多多事實(shí)早已證明：勤奮，是成才的奠基石。讓我們用自己辛勤的勞動(dòng)去譜寫一曲“成才者之歌”吧!
勤奮初中作文 篇9
一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時(shí)吳國的呂蒙，近代數(shù)學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過了我們的勤奮而獲得成功的嗎?愛迪生還說過：“巨大的收獲，出與長期的勤奮�！币虼�，成功來自勤奮。
一勤天下無難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時(shí)吳國的呂蒙，近代數(shù)學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過了我們的勤奮而獲得成功的嗎?愛迪生還說過：“巨大的收獲，出與長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。
成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系，成功是勤奮的.結(jié)果，而勤奮則是成功的必須具備條件。成功的重要在于勤奮，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才，只有勤奮才能獲得成功。傳聞古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手壓倒�？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便天天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬季節(jié)，堅(jiān)持五十年如1日，連爬山，跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個(gè)最有知名度的演說家。如此的事例不正說明勤奮可以克服所有困難，戰(zhàn)勝所有，從而獲得成功嗎?不是正告訴大家，所有事物都要勤奮嗎?
假如一個(gè)人天生有聰明的才智，可后天不注意培養(yǎng)，不勤奮，不學(xué)習(xí)，那他終究不會(huì)成功!宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”，五歲便會(huì)作詩，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過人;但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他爸爸?jǐn)y帶到處吃喝受禮，結(jié)果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”。看了如此的事例，肯定感受頗深，假如方仲永不由他爸爸?jǐn)[布，假如他繼續(xù)勤奮上進(jìn)，那他肯定回獲得更大的成功!可見勤奮的重要程度。再比如，偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在上學(xué)的時(shí)候，并非一名成績出色的學(xué)生，老師甚至說他是“智能底下的人”�？墒撬敛恍箽�，勤于學(xué)習(xí)，雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開學(xué)校，但沒失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有，聞名世界的大創(chuàng)造家愛迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能底下的人”，只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大創(chuàng)造家。這所有都證明了成功來自勤奮，然而一個(gè)人掌握了勤奮，也就意味著他一定會(huì)成功。
勤奮初中作文 篇10
秋風(fēng)的吹拂帶走了片片落葉，卻沒有真正帶走秋的痕跡，因?yàn)樗鄙俚氖亲分鸲膭?dòng)力；煙火的燃燒顯示了辭歲的意義，卻不能顯示歲月的吉祥如意，因?yàn)樗鄙俚氖强刂粕畹哪芰�；彩虹的出現(xiàn)顯示了雨過天晴的美麗，卻沒有機(jī)會(huì)將這分美麗延續(xù)，因?yàn)樗鄙俚氖歉淖兩鷳B(tài)萬物的權(quán)利。正是如此，我們捕捉到了這些看似完美的缺憾……
八月的風(fēng)輕盈而又溫暖，花叢中百花爭艷，許多昆蟲在進(jìn)行著選美比賽，它們敲鑼打鼓慶祝一年一度的“百蟲盛會(huì)”，蝗蟲裁判說：“現(xiàn)在我宣布比賽規(guī)則，第一局比誰飛行的距離遠(yuǎn)，第二局比誰飛行的姿態(tài)優(yōu)美，由眾多昆蟲選出最美的一個(gè)�！彪S著蝗蟲裁判宣布規(guī)則的結(jié)束，比賽拉開了帷幕，兩輪下來蜜蜂與蝴蝶的選票一樣多，這可把蝗蟲裁判難壞了，冠軍只有一個(gè)，可現(xiàn)在它們已難分高下。螞蟻伯伯聽到洞外的鑼鼓聲，從洞里爬了出來，它知道蝗蟲裁判為什么為難，然后開口說話了：“美不僅體現(xiàn)在肢體更應(yīng)該是一種品質(zhì)，不如給它們一段時(shí)間讓我們了解一下花朵對它們的看法�！蔽浵伈脑捯魟偮湟黄瑖W然，隨后又是一片掌聲，在掌聲中我們知道這個(gè)建議通過了。
就這樣它們以三個(gè)月為期限，可以采取任何方式贏得花朵的掌聲。
八月的風(fēng)輕盈而溫暖，也飽含著兩個(gè)昆蟲對美的憧憬和向往。
清晨十分蜜蜂很早就起來工作，艷麗的花叢中旋轉(zhuǎn)著蜜蜂優(yōu)美的舞姿，它在傳播花粉，為花朵的生存做出了它的貢獻(xiàn)。直到中午花朵才看到蝴蝶的身影，它在炫耀著自己的美麗，這樣的場面在三個(gè)月中重復(fù)的演繹著。
十一月的風(fēng)已帶著絲絲涼意，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過去了，蜜蜂迎來的'是花朵一句句的贊嘆，而蝴蝶則是一聲聲嘆息。
十一月的風(fēng)帶著絲絲涼意，這也預(yù)示著昆蟲將結(jié)束它們的生命，一場寒風(fēng)過后的清晨，蜜蜂和蝴蝶的尸體已躺在了一片已枯萎了葉子上，它們悄然的離開了這個(gè)世界，但不同的是蜜蜂帶走了那分最完整的美……
向往和憧憬只是一種理念一種精神，它們同樣期待這份完整的美，蝴蝶卻與它失之交臂，那是因?yàn)樗鼈冎g只差兩個(gè)字——勤奮。僅兩個(gè)字讓它們有了不同的人生……
勤奮初中作文 篇11
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。意思是說只要付出一分，就能收獲一分。所以，每個(gè)人的成功，都是用勤奮的汗水和血水澆灌出來的。
古代著名的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，領(lǐng)著弟子龐憲到處奔波，饑餐渴飲，曉行夜宿，在各個(gè)地區(qū)察訪藥材。整個(gè)中國到處都有他們留下的腳印。有一次，他們?yōu)榱粟s路錯(cuò)過了客店，天色陰沉沉的，不久下起了雨，李時(shí)珍這才著急起來：這地方前不村，后不著店，晚上到哪去住呢?龐憲突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一座破敗的古廟，只好在這住一晚上了。這時(shí)，月亮出來了，李時(shí)珍拿出了筆墨紙硯，記了起來：忍冬花初開時(shí)銀白色，兩三天后變成金黃色，又叫金銀花……。終于，經(jīng)過一番勤奮和努力，李時(shí)珍終于編成了一本醫(yī)學(xué)巨著——《本草綱木》。
一個(gè)生活盲聾啞世界里的人——海倫·凱勒，最后以不屈不撓的精神，學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了閱讀。海倫·凱勒在學(xué)習(xí)閱讀時(shí)，她不分晝夜，用手拼命地摸盲文，以至于手指頭都磨出了血。在學(xué)習(xí)說話時(shí)，她只能靠觸覺來發(fā)音。“世上無難事，只怕有心人”。當(dāng)她在回憶這段時(shí)光時(shí)，她說：“為了使我的伙伴，即使是最親密的伙伴——能聽懂我的.話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些句子或詞語，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，一直到自己讀對了為止，我每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……”海倫·凱勒的勤奮加上不屈不撓的精神，使她自己創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
我國著名的生物學(xué)家童第周，因?yàn)榛A(chǔ)差，不扎實(shí)，17歲才上中學(xué)。但是他毫不氣餒。當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在大地上時(shí)，他總會(huì)早早起床，在校園里高聲朗讀。終于，他的學(xué)習(xí)成績趕了上去。畢業(yè)后，他到比利時(shí)留學(xué)，完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)�？梢姡词够A(chǔ)差，也可以成才。童第周用勤奮加上汗水，為我們國家又增添了一篇輝煌的篇章。像這種靠勤奮成才的人還有很多，如：達(dá)爾文經(jīng)歷27年的考察研究，寫出了《進(jìn)化論》;木匠齊白石學(xué)畫畫，日日磨礪，成了一代國畫宗師;歌德58年終于寫出了《浮士德》……。
是啊，人生在勤，不索何獲。只有一生勤勞，才能成功，才能成為對祖國、對人民有用的人。
勤奮初中作文 篇12
發(fā)展自己的智力，“勤奮”二字最重要。人的天賦不同，但勤奮比天賦重要得多。
天才就是勤奮，一個(gè)人的才華就像火花，可以熄滅，也可以燃燒，只有一個(gè)辦法可以逼他燃燒，那就是勤奮。這些名言告訴我們一個(gè)不可辯駁的真理。一個(gè)人能否成功，不是看他有多有才華，而是看他是否勤奮。
法國國民、波蘭科學(xué)家居里夫人研究了放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了鐳和釙兩種放射性元素，一生中兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。多少個(gè)寂寞的夜晚，多少個(gè)寒冷的冬天，她為了自己的理想，用自己的生命去奮斗。有些人走在熙熙攘攘的街道上，選擇自己喜歡的.衣服，那種釋然的表情無法表達(dá)；其他人在自己家里看電視玩電腦，居里夫人一個(gè)人坐在實(shí)驗(yàn)室里做研究。
可能有人會(huì)說：“我們是中學(xué)生，上職業(yè)學(xué)校。我們不必像名人一樣努力工作。我們太平凡了，無法創(chuàng)造任何偉大的發(fā)明。不翹課不早退都無所謂。事實(shí)上，作為一個(gè)普通人，我們有必要努力。它仍然是我們研究中最鋒利的武器。只要我們在崗位上有所突破，也就是說，我們不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。不要什么都不等。我們會(huì)失去青春的頭顱，會(huì)傷心！
青島港橋式起重機(jī)的船長許振超，是一名普通的農(nóng)民工，在平凡的崗位上做出了非凡的貢獻(xiàn)。1974年只上了一年半初中，就斷了橋式起重機(jī)，下定決心再也不上學(xué)，再也不下來。許多人可能認(rèn)為搬運(yùn)工做不了什么，但許振超認(rèn)為知識(shí)可以改變命運(yùn)，工作可以成就事業(yè)，我們不能成為科學(xué)家，但我們可以練習(xí)一種獨(dú)特的技能，成為一個(gè)能工巧匠，無愧于時(shí)代和港口的培養(yǎng)。他不斷學(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì)，通過努力，成為熱愛本職崗位，努力工作的“工人專家”。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新裝箱單船裝卸效率的世界紀(jì)錄。
我們不應(yīng)該因?yàn)槲覀兊慕逃尘岸鴼У粑覀兊奈磥�。我們也�?yīng)該在像許振超這樣的普通崗位上取得非凡的成就。我們應(yīng)該致力于學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自己的整體素質(zhì)，塑造新的自己。
努力就會(huì)有收獲。對于我們中學(xué)生來說，時(shí)間和勤奮一樣重要。只要我們穿透勤奮的源泉，風(fēng)雨過后的花園就會(huì)充滿春天，荊棘前就會(huì)有一條開滿鮮花的寬敞大道。讓我們一起鑄造明天的輝煌！
勤奮初中作文 篇13
自古以來，沒有人靠天賦成功。上帝給人天賦，是希望人用勤奮把天賦變成天才，努力了就有收獲！讓我給你介紹一個(gè)小故事。請耐心閱讀。相信你以后會(huì)明白一些。
有一天，一位年過古稀的老太太用一句老作文問巴爾扎克：“大作家，給我看看，這小子有沒有才華，是不是以后當(dāng)作家的素材？”
巴爾扎克接過來看了看：“嗯，他天賦不高，氣場也不大，很難成為作家�！崩咸宦牐χf：“好孩子，我還以為你們作家什么都懂呢。沒想到你連30年前的小學(xué)作文都看到了！”
巴爾扎克笑著說：“我沒說錯(cuò)什么。我今天要努力，不全靠天才和氣場！”
“勤奮是很好的訓(xùn)練，有一點(diǎn)就是努力。”這是無數(shù)成功人士證明的座右銘。巴爾扎克的故事告訴我們：勤奮是走向成功的敲門磚。別人能做的，我們也能做。成功的唯一條件是你對學(xué)習(xí)的態(tài)度，僅此而已！
誠然，聊天、玩樂、買東西、談戀愛是生活中不可或缺的事情，但把比黃金還寶貴的時(shí)間埋在這些對我們心情不好的事情里，是可悲的。每個(gè)人都希望在一生中取得一些令人印象深刻的成就，但關(guān)鍵在于是否珍惜時(shí)間。凡是一直為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，都會(huì)被珍惜和贏得。
陶金侃曰：“大禹之賢惜殷瑛；至于大家，就要惜陰�！边@也很合理。浪費(fèi)時(shí)間的人一事無成，珍惜時(shí)間的.人有成功的希望。成功總是跟隨勤勞的人的腳步。讓我們一起努力！現(xiàn)在行動(dòng)還不晚，我們將是祖國最美的彩虹！
一定要記�。翰灰裁炊疾坏龋デ啻旱念^顱是可悲的！
勤奮初中作文 篇14
勤奮是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。沒有勤奮，即使聰明，也不可能有大的成就。
中國著名數(shù)學(xué)家華，就是一個(gè)很好的例子。你可能認(rèn)為華能取得這么大的成就，他一定要去名牌大學(xué)。你這樣想是不對的。華只上過初中，但沒上過大學(xué)。它的`成功取決于努力和自學(xué)。
華過去調(diào)皮搗蛋，但他在數(shù)學(xué)方面很有天賦，經(jīng)常解答許多同學(xué)在課堂上做不到的數(shù)學(xué)題。
然而，這樣一個(gè)才華橫溢、聰明伶俐的孩子，讀完初中就輟學(xué)了。他沒有辦法上學(xué)，因?yàn)樗液芨F。之后他回國在自己的小雜貨店做生意，賣香煙、縫紉之類的，替父親擔(dān)起養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)。
但是，華心里還是放不下數(shù)學(xué)，依然熱愛數(shù)學(xué)。如果你不能上學(xué)，試著自學(xué)。有一次，他收到一位老師的幾本數(shù)學(xué)書，看完就著了魔。從那以后，他一邊做生意，一邊學(xué)數(shù)學(xué)，有時(shí)候看書都忘了，連招呼客人都忘了。晚上，店鋪打烊后，他一心一意在數(shù)學(xué)王國里游蕩。一年到頭，幾乎每天都要花十幾個(gè)小時(shí)鉆研數(shù)學(xué)，有時(shí)候，連覺都不睡。有時(shí)候半夜睡覺，他會(huì)翻身起床，點(diǎn)亮小油燈，寫下解決方案。
后來，他患了傷寒。經(jīng)過半年的治療，他終于活了下來，但左腳終身殘疾。華并沒有因?yàn)樯《Ｖ箤W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。他躺在床上，寫了許多著名的數(shù)學(xué)定理。經(jīng)過不懈的努力，他終于成為了世界著名的數(shù)學(xué)家。
不僅華，許多著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家和作家，如牛頓、蘇布?xì)J、俄國，都是靠勤奮獲得成功的。從現(xiàn)在開始，我們要像他們一樣努力學(xué)習(xí)，為未來的成就做準(zhǔn)備！
勤奮初中作文 篇15
財(cái)富有很多種，善良是一種財(cái)富，聰明是一種財(cái)富，而勤奮也是一種財(cái)富。
一次學(xué)校要大掃除，那是我正讀五年級，是班上的勞動(dòng)委員，在大掃除的前一節(jié)課老師讓我分配人手，并讓我提高一下我們班上的土氣，我說：“為了班上的榮譽(yù)，讓我們一起努力。勤奮一點(diǎn)�！贝髵叱臅r(shí)候大家果然很賣力，那一次我們班的衛(wèi)生評比是排第一，當(dāng)老師表揚(yáng)我們的時(shí)候我們收獲了勤奮的'財(cái)富。
還有一次，我爸爸去吉安參加比賽，所以他要在家備賽，而當(dāng)時(shí)媽媽又去出差了，那時(shí)我為了讓爸爸安心備賽，保好包了所有的家務(wù)活，甚至是做飯菜，而爸爸他每天都要讀到十二點(diǎn)鐘，而我只能和他一起背水一戰(zhàn)了，當(dāng)時(shí)我們的勤奮使爸爸能安心備賽，而爸爸的勤奮使他得到了“榮譽(yù)證書”，同時(shí)也得到勤奮的財(cái)富。
在六年級時(shí)，我要去參加數(shù)學(xué)競賽，為了能奪得第一名的好成績我就買了一本競賽的書，天天寫，天天練，吃飯時(shí)也寫，上廁所時(shí)也看，而這些題目好難呀，所以每天要很晚去睡，那時(shí)真的好累呀，但我去拿回了第一名的成績，那時(shí)我才真正體會(huì)到勤奮的財(cái)富，真的好重呀！
勤奮也是一種財(cái)富，就看你能不能得到這些財(cái)富？看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財(cái)富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到更多勤奮的財(cái)富吧。
勤奮初中作文 篇16
勤奮是一個(gè)人在學(xué)習(xí)上，事業(yè)上卓有建樹的根本條件。勤奮的人付出的是汗水，得到的是成功，懶惰的人付出的是生命，得到的卻是空虛與衰老。王羲之的墨池，蘇秦與孫敬的頭懸梁，錐刺股無不讓我們震撼。
我也時(shí)時(shí)刻刻想仿效古人頭懸梁，錐刺股的勤奮精神，可是想做到卻十分困難，有時(shí)不是因?yàn)闆]有耐心，就是因?yàn)樘岵黄鹁窈团d趣，所以便會(huì)放棄。但是只要暗下決心堅(jiān)持下去，要勤奮，就能獲得成功。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己，陸羽便隨意沏了一杯給禪師，禪師喝了之后對陸羽說：學(xué)習(xí)經(jīng)書容易，可學(xué)習(xí)詩書難。你在這里快十年了，卻連一杯茶都沏不好。如何能學(xué)好詩書？等你沖出一杯好茶，再下山去吧。在努力鉆研茶藝的過程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶，還教他怎樣制茶，煮茶，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理，陸羽勤奮的.鉆研終于受到了禪師的認(rèn)可。后來，陸羽憑借著這股勤奮勁兒撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝發(fā)揚(yáng)光大。
勤奮出天才，天才出于勤奮。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是分不開的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少至多，奇跡便可創(chuàng)造出來。
勤奮初中作文 篇17
有一句話這樣說：“滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良，不是天資高，而是勤奮學(xué)。”每個(gè)人的成功都離不開“勤奮”二字，沒有一個(gè)人可以坐著享受成功。
縱觀人類文明，哪個(gè)人的成功不是有勤奮的助力呢？每個(gè)人的智力都是平等的，區(qū)別就在于，你若勤奮，即可成功；你若懶惰，再天資聰穎也無濟(jì)于事。有個(gè)詞叫“笨鳥先飛”，我們每個(gè)人都是笨鳥，只是看誰飛得更早更努力罷了！
大家知道在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，那令人陶醉的鋼琴曲《星光》嗎？他的演奏者正是舉世聞名的“中國琴童”——朗朗。郎朗三歲就學(xué)習(xí)樂理、指法等基本功。上學(xué)后，每天早上6點(diǎn)起床練琴、中午休息時(shí)間用來練琴、傍晚回家，沒有像大多數(shù)人一樣先休息，而是繼續(xù)練琴。這樣勤奮的練習(xí)陪伴他過了許多年，最終破繭成蝶，令世界為之傾倒。郎朗沒有天賦異稟，他的勤奮使他可以與神童站齊。
王安石筆下有一名“神童”，名曰方仲永。方仲永天資聰穎，小小年紀(jì)，文筆卻可以與文人媲美。人們都說，如果方仲永好好學(xué)習(xí)，一定可以過上好日子，成為大書客。但是方仲永并不把“努力”當(dāng)回事，每天不學(xué)文化，之與貪財(cái)?shù)?父親一起去收錢串門，整天懶散無事，淪為一個(gè)普通人。
每個(gè)人出生時(shí)腳下都有一座山，叫做“天賦”。朗朗的山不高，但他用“勤奮”作為墊腳石，讓自己站在了世界頂峰；方仲永的山很高，但他用“懶惰”的鏟子親手把山移了。
勤奮是平等的，機(jī)會(huì)也是平等的。不一樣的是，勤奮才能有更多機(jī)會(huì)，勤奮才能完成更多機(jī)會(huì)。勤奮了，人就成功了。
勤奮初中作文 篇18
古往今來，成功的人數(shù)不勝數(shù)，所以很多人討厭自己的失敗。但我不知道這些成功人士的背后，往往付出了難以估量的辛苦和艱辛。今天看了季羨林爺爺?shù)摹冻晒Α�，給了我很多啟示。
首先我要說的是“天賦”。天賦因人而異。有的有才有的傻。勤奮的人往往是那些有才華又愚蠢的人，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己沒有別人聰明，所以用十倍九倍的努力來彌補(bǔ)自己和別人的差距，而那些自命不凡又認(rèn)為自己比別人聰明的愚蠢的人，總是認(rèn)為自己聰明，什么都懂，因?yàn)樗麄儚牟慌�，久而久之，他們和自己就超越了那些聰明的人，成功了�?/p>
有一種情況，是勤奮，是成功的鋪路石。勤奮的著名學(xué)者和作家不計(jì)其數(shù)。蘇秦的頭掛梁；蘇靜的錐形股；車胤的學(xué)習(xí)是孜孜不倦的；夏天螢火蟲的夜讀；匡衡孜孜不倦地讀書，這導(dǎo)致了需要挖一堵墻來借光，當(dāng)然，勤奮在我們身邊并不少見。再說說我們班長陳怡婷，上課認(rèn)真聽講，下課不休息，讀世界名著，知識(shí)越來越廣泛。
最后，我想談?wù)剻C(jī)會(huì)。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，但成功在于你是否把握住了。只有把握了，才能把握未來，才能享受生活。就像蘇格拉底希望他的弟子找到最大的`麥穗給他一樣，他的弟子們看著這個(gè)看著那個(gè)。他們一直以為最大的還在前面，就這樣走啊走啊，摘啊摘，最后直到麥田盡頭都沒找到一個(gè)穗。這個(gè)故事不正好說明了抓住機(jī)遇的重要性嗎？機(jī)會(huì)掌握在自己手中，請抓住它，走向成功。
“天賦勤奮機(jī)會(huì)=成功”是每個(gè)成功人士都應(yīng)該遵循的公式。希望能把這三點(diǎn)運(yùn)用到自己的生活和學(xué)習(xí)中，從而獲得成功和人生的輝煌。
勤奮初中作文 篇19
自從英語考試卷頭發(fā)下來后，我的快樂時(shí)光就結(jié)束了�？粗嚲砩弦话延忠话氧r紅的叉子，我的心情不自禁地縮得那么緊，簡直可以像打棒球一樣。
我爸媽第一次真的知道了這個(gè)“痛苦”的消息。我還沒進(jìn)屋，“戰(zhàn)斗”就開始了�！凹す鈽尅焙汀盎鸺病薄Ｎ沂橇沂�。向我開火。
一番狂轟濫炸之后，我乖乖地舉手投降了。沒收漫畫書，刪除電腦游戲�？傊�，我要努力，要加油。
就這樣，學(xué)校后面的第二條戰(zhàn)線——的家，逐漸超越了學(xué)校的第一條戰(zhàn)線，顯示出特別重要的作用。晚上回家一頭扎進(jìn)問題的海洋。早上起床，躺在床上拿著一本英語書。我自己都準(zhǔn)備好去死了！
過了一段時(shí)間，期中考試就要到了。高度戒備的家庭陣線漸漸發(fā)現(xiàn)問題，因?yàn)槔蠋熆偸谴螂娫捇丶艺f我上課又睡著了。當(dāng)然，我每天都是晚睡早起。不知道睡了多少秒。我能保持清醒嗎？
有一天回家，吃了幾口，然后進(jìn)房間寫作業(yè)。��！今天的作業(yè)真的太多了，完成不了！解決了幾本練習(xí)冊，我拿出了一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊。好困好困，開始打哈欠，掐大腿，然后做。耶！我不能。眼皮都撐不住了。我受不了了！二次函數(shù)的題目變成了眼皮眨動(dòng)的睡眼，拋物線連成彩虹，什么都讓人頭暈。突然覺得天黑了，在床上睡著了。
第二天醒來發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫完！快點(diǎn)上學(xué)，但是要遲到了！上課老是打哈欠，�。∧奶�！
學(xué)校普查視力，真的.？我的視力很低，習(xí)慣戴眼鏡的朋友都驚呆了。
唉！期中考試快到了，有什么辦法？有什么問題？父親輕輕走進(jìn)我的房間，關(guān)切地看著我說：“兒子，別太累，對學(xué)習(xí)不好�！蔽姨痤^，看著父親慈祥的臉，含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
放松，放松，否則你會(huì)有麻煩的。
很辛苦。有時(shí)候工作太辛苦不好吧？
勤奮初中作文 篇20
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”這是偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過的一句話。
勤奮，是成功的訣竅，也是成功的鋪路石�！耙环指乓环质斋@”，“一分辛苦一分才”沒耕耘，沒辛苦，就沒收獲，沒常識(shí)。
古今中外，多少文人墨客，無不是經(jīng)過勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬代。
愛迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造創(chuàng)造中度過的，他的一生，竟有1000多項(xiàng)創(chuàng)造，他每創(chuàng)造一項(xiàng)東西，都經(jīng)過艱苦的過程，天天夜以繼日地工作。有人問這位“創(chuàng)造大王”成功的訣竅。他答到：“天才是百分之一的想法，加百分之九十九的汗水�！边@足以證明，天才不是憑空得來的.，而是經(jīng)過不懈奮斗，奮斗，勤奮得來的。
“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！边@是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過不懈勤奮，即便不可以成才，也能充實(shí)自我。但是假如不勤奮，就根本成不了大事。
“天才源于勤奮。”這句話說得很好。勤能補(bǔ)拙，即便這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí)，不斷地努力，肯定能成為一個(gè)天才。但是，假如這個(gè)人天資聰穎，出生下來就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí)，懶惰成習(xí)，那樣，即便他再聰明，也會(huì)變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天分如何，只須經(jīng)過勤奮，就肯定可以成為天才。
但不要覺得只須勤奮過就會(huì)永遠(yuǎn)聰明，只須你一懶惰下來，為自己獲得的收獲感到自滿，驕傲?xí)r，那樣你也會(huì)從天才降級為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài)，不然再勤奮也沒用。勤奮應(yīng)該為每一個(gè)人所擁有些心態(tài)。
勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們，假如你覺得自己不怎么樣，請勿灰心，擁有勤奮的心態(tài)，維持勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì)帶你走上成功的路。
勤奮初中作文 篇21
古往到今天，無數(shù)的偉人，他們每個(gè)都創(chuàng)下不朽的收獲�？伤麄兊臑楹文軇�(chuàng)下收獲，為何能威名遠(yuǎn)播呢?答案非常簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，不言而喻，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?或許能，但這個(gè)可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有些，但這個(gè)幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，或許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，將來大家所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，假如大家不勤奮的.學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)好技術(shù)，又如何戰(zhàn)勝這部分挑戰(zhàn)，跨越這部分坎坷，抓住這部分機(jī)會(huì)，挽救這部分危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有如此大家才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國年代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是如此才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了可以多上會(huì)課，借助老師聽雞鳴來判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且這樣，目前的大家更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由大家的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的年代吧。
無數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
勤奮初中作文 篇22
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這是我最喜歡的一則格言。因?yàn)樗屛颐靼琢酥挥行燎谂�，才能有收獲。
記得三年級時(shí)，我的數(shù)學(xué)還不是太好，總是90或91分。不是計(jì)算錯(cuò)誤，就是沒讀明題。為了讓我的數(shù)學(xué)成績上去，爸爸給我買了一本《口算題卡》，一本《舉一反三》，要求我每天寫兩頁口算卡，做一道舉一反三題。除外，爸爸還經(jīng)常提問我，若是一個(gè)沒答對，就要做這個(gè)類型的題十個(gè)。
爸爸說，學(xué)數(shù)學(xué)沒什么訣竅，就是多做題。于是，我主動(dòng)要求爸爸給我買點(diǎn)卷子，見見題型。
又一次考試來了，這一次，由于好多題都在訓(xùn)練里做過，所以考得不錯(cuò)，得了95分。
通過這次考試，我嘗到了勤奮的甜頭。這時(shí)，爸爸告訴我，雖然這次考得不錯(cuò)，但是還要再接再厲，更加勤奮，下次才能取得更好的成績。
從此，我明白了只有付出努力，才能有收獲，開始積極行動(dòng)起來。不用爸爸提醒，我每天放學(xué)回家就趕快寫作業(yè)，寫完作業(yè)我就自覺地做題。晚上，我讓爸爸媽媽給我提問當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，加深記憶，若是有不會(huì)的，我就一定要把它搞明白，還要把這一類型的題都搞懂。同時(shí)，預(yù)習(xí)明天要講的內(nèi)容，把不會(huì)的問題做個(gè)記號(hào)，使第二天聽課輕松多了。慢慢地，我學(xué)的.速度比老師講的速度還要快，許多老師還沒講的內(nèi)容我都提前學(xué)了。
功夫不負(fù)有心人，在期末考試我考了一個(gè)好成績。而且，卷子上有道特難的題，全班只有我和少數(shù)幾位同學(xué)做對。
這件事，讓我明白了學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)沒有訣竅，要說有訣竅的話，那就是勤奮！
勤奮初中作文 篇23
勤奮每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個(gè)人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г�，那也是枉然，不如勤奮起來，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。
是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的'。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢？不用想也知道。只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報(bào)呢？就說學(xué)習(xí)吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？
《論語》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”你又不去做，怎么能學(xué)好呢？大家一定都聽說過方仲永吧！一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí)，也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí)，這樣做只會(huì)使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。
生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果說生活是一片藍(lán)天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
勤奮初中作文 篇24
古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就，為什么能威名遠(yuǎn)播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎(jiǎng)的幾率是有的，但這個(gè)幾率無限接近于零，而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì)，但沒有勤奮，你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數(shù)的挑戰(zhàn)，無數(shù)的坎坷，機(jī)會(huì)與危機(jī)并存，如果我們不勤奮的.學(xué)習(xí)，掌握好技能，又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)，跨越這些坎坷，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮，三國時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì)課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時(shí)間的習(xí)慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數(shù)英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習(xí)，開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
無數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
勤奮初中作文 篇25
我是一個(gè)初三的學(xué)生、在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)生活四年了，從六年級開始，我就開始在這學(xué)習(xí)了。
我每天來到學(xué)校，聽著老師的諄諄教誨，與同學(xué)們交流問題。我們在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們在快樂中成長著。
如今，三年已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我上九年級，學(xué)習(xí)跟緊張，作業(yè)很多，壓力跟大。已經(jīng)有一些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生退學(xué)了。但是大部分同學(xué)還在堅(jiān)持，堅(jiān)持才能勝利，勤奮才能成功，努力才能成功。
現(xiàn)在，我們班大多數(shù)人都有這幾種精神。我們擁有這樣的精神，都是因?yàn)槔蠋煛?/p>
我們的這個(gè)老師從六年級就開始教導(dǎo)我們要努力，刻苦學(xué)習(xí)，多動(dòng)自己的手自己的腦。更要善于思考、發(fā)現(xiàn)。多勤奮努力學(xué)習(xí)。
努力這種精神每個(gè)學(xué)生都知道，也都知道該怎么做。所以，這種精神很容易發(fā)現(xiàn)并能夠擁有。但是，這種最容易擁有的精神卻很實(shí)用。就比如說我們班的一個(gè)男生。他在八年級的時(shí)候，他的爸爸曾經(jīng)找過我們的老師，對我們老師說“讓俺家的小孩不生學(xué)吧。留一級，復(fù)習(xí)一年�！钡抢蠋煕]有答應(yīng)。
現(xiàn)在，不得不說老師的'答應(yīng)是正確的。因?yàn)樗F(xiàn)在在我們班學(xué)習(xí)排第五名以內(nèi)。這都是他努力學(xué)習(xí)，勤奮所帶來的結(jié)果。
只有努力了，勤奮了才有成功的希望。想我本來學(xué)習(xí)不算差，但是由于我的成長。年齡又大了幾歲，使得我差點(diǎn)誤入歧途。但也因?yàn)檫@讓我的學(xué)習(xí)成績下降，雖然現(xiàn)在我明白了這件事，也又一次開始努力了、勤奮了，但卻還沒有回到以前的我。也就是說我離成功還差一步。
所以，從今天開始，我仍要繼續(xù)努力、勤奮，為了尋找成功而奮斗。
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