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【必備】初中記事作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初中記事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中記事作文 篇1
9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的`學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后再說(shuō)一句：學(xué)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。
初中記事作文 篇2
時(shí)間飛逝，眨眼間寒假就要結(jié)束了，馬上就要迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期�；叵牒�，忘不了那次去東林大佛的情景……
那天異常的悶熱，我們一家人準(zhǔn)備去東林大佛游覽一番。中午早早的吃完飯，便坐著老爸的車(chē)到店里接爺爺與小姨。爺爺正在關(guān)店門(mén)，老爸心想一下就走，不需要多長(zhǎng)時(shí)間。所以只是隨意的將車(chē)停在路旁，沒(méi)有很規(guī)范。當(dāng)時(shí)，我們都還坐在車(chē)中。
誰(shuí)知，突然，“嘭”的一聲，車(chē)一震，窗外只見(jiàn)一輛電動(dòng)車(chē)甩在一旁。我們?cè)谲?chē)上的人一驚，忙下車(chē)看。駕駛座那邊的門(mén)上多出好幾道刮痕與撞痕，左后燈也撞破了，旁邊站著一個(gè)男的，還牽著一條狗，他應(yīng)該就是電動(dòng)車(chē)的車(chē)主了吧。老爸見(jiàn)了，生氣極了，這大過(guò)年的，誰(shuí)都不愿意發(fā)生這種事，車(chē)都還沒(méi)熄火呢，停在那都被撞。
聽(tīng)那個(gè)男的說(shuō)，是因?yàn)殡妱?dòng)車(chē)有問(wèn)題，突然失控了，才撞了上來(lái)。當(dāng)他去扶車(chē)子的時(shí)候，車(chē)子也不受控制的沖了起來(lái)。就因?yàn)檫@件事，耽誤了不少時(shí)間。不過(guò)好在，大家沒(méi)有因?yàn)榇耸露∠镜挠?jì)劃，處理完這事，便出發(fā)了。
由于家里沒(méi)人去玩過(guò)，到了星子，我們只能一路上問(wèn)一些住在附近的老人家。我們到了一家飯店前，媽媽下車(chē)問(wèn)方向，回車(chē)說(shuō)到，一直往前走，到紅綠燈往這邊轉(zhuǎn)……“往哪邊？”小姨問(wèn)道�！斑@……”這個(gè)對(duì)話打破了車(chē)?yán)锏某良牛蠹叶夹α�，老爸只好繼續(xù)往前開(kāi)。路旁群山環(huán)繞，忽然一個(gè)聳立在山腰中的金光閃閃的.佛像引起了我們的注意。“到了到了，就是這了�！辈挥浀檬钦l(shuí)說(shuō)了一聲。
來(lái)的人可真不少，門(mén)口都是車(chē)。老爸在旁邊好不容易找到一個(gè)車(chē)位，停好車(chē)，我們慢慢向上走。向上的路盡管沒(méi)有樓梯，卻依然很陡，爺爺婆婆受不了，只是在中間的亭子內(nèi)等我們。我們繼續(xù)向上走，往大佛的路被封了，我們只能在底下遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。照了幾張相片留念，我們便回家了。
回家的路，老爸從另外一條路走，來(lái)回相當(dāng)于繞著廬山腳下轉(zhuǎn)了一圈。去的時(shí)候大概用了40多分鐘，回來(lái)的時(shí)候就不知道了，我在車(chē)上睡著了…
初中記事作文 篇3
今年的國(guó)慶節(jié)，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家�；氐嚼霞业那皫滋炖铮@得無(wú)所事事。
忽然一天，爺爺左手拿著一條魚(yú)回來(lái)了，嘴里不住的對(duì)奶奶說(shuō)：人家老陳他就是厲害，幾分鐘時(shí)間就釣了3條大魚(yú)對(duì)了!無(wú)聊就去釣魚(yú)嘛!我怎么早沒(méi)想到!男子漢大丈夫說(shuō)話算話，我立馬上釣具店買(mǎi)了一根折疊型的業(yè)余釣魚(yú)桿，付完錢(qián)后匆匆走向河邊，找到一個(gè)舒適的位置，將纏繞的釣線展開(kāi)，擲向河里。咦?魚(yú)桿的浮標(biāo)怎么不沉下去呢?哎!也許是水位不夠深的原因的吧!我將魚(yú)線拖至橋下，據(jù)說(shuō)橋下的水最深。又過(guò)了許久，仍不見(jiàn)動(dòng)靜，怎么會(huì)事?怪!我將魚(yú)桿抬起一看，拷!壓根就沒(méi)放魚(yú)餌!嗨!白忙乎了!我將剛買(mǎi)來(lái)的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內(nèi)，耐心的等待著過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)輕微的動(dòng)了一下，我知道魚(yú)開(kāi)始吃食了，便更加警惕的注視起來(lái)又過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)的動(dòng)彈更加活躍了，我知道提線的時(shí)候到了，便隨著它的游動(dòng)將其拖起。哇——一條3尺長(zhǎng)的大魚(yú)呈現(xiàn)在眼前!我立馬將它捕進(jìn)桶里，放入水少許。
看著這條活蹦亂跳的大魚(yú)，我對(duì)釣魚(yú)的信心更大了，將魚(yú)餌掛好后，放入水中，過(guò)了不到1分鐘，浮標(biāo)便開(kāi)始左右搖擺了，我將魚(yú)桿一拔，還拔不起來(lái)。耶!一定是一條大魚(yú)!我將手中的`魚(yú)桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來(lái)的不是什么大魚(yú)，而是一塊骯臟的抹布!我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來(lái)的不是水草就是垃圾，使得我對(duì)釣魚(yú)的興趣全無(wú)。
初中記事作文 篇4
月光靜靜地灑在這棟6層高的房子上面，窗外的風(fēng)呼呼地吹著使人感到幾絲悲涼。鐘表上的秒針，嘀嗒嘀嗒地響著，回蕩在這所房子里。不知有多少人曾經(jīng)在這流下了孤獨(dú)的眼淚，也不知道多少人孤獨(dú)地在這里度過(guò)了晚年。
我的外公，他在村子里曾經(jīng)是一個(gè)蠻厲害的人呢。他是村里的村長(zhǎng)，村里但凡有什么大事，都要經(jīng)過(guò)我外公出面解決，因此他算是村里一個(gè)很重要的角色。
前些年，我外公他身體還特別健壯，每天都自己燒水做飯，上山砍柴，下地種田。去年我外公身體開(kāi)始變得不太好，孤零零地一個(gè)人住在鄉(xiāng)下。在他的身上應(yīng)驗(yàn)了一句古話：“人老了，越來(lái)越不中用了�！痹俸髞�(lái)，外公就癱瘓了，動(dòng)不了，傻外公硬是又不肯來(lái)來(lái)我們家住，如果他來(lái)深圳我的家住，我們還可以好好地照顧他，讓他安度晚年。最后我媽媽很無(wú)奈地把外公送進(jìn)了市里條件最好的福利院，一個(gè)我去到就覺(jué)得很獨(dú)孤的地方。
有一回去看外公，我記憶猶新，每每想起來(lái)都莫名地沖動(dòng)想回去看看我可憐的外公。那是一個(gè)難得清閑的周末，母親果斷地買(mǎi)了高鐵票帶我和哥哥回去看外公。母親是個(gè)有孝心的人，她的孝心可不是嘴巴說(shuō)說(shuō)而已，而是只要有空，她都盡量回去看外公，哪怕奔波勞累，她就怕外公孤獨(dú)難過(guò)。我們看到母親這樣做，也覺(jué)得應(yīng)該有空就回去陪外公才安心。在高鐵上，母親好像是閑聊又好像是在教育我們說(shuō)：“寶貝啊，媽媽總是覺(jué)得很對(duì)不起外公!福利院的護(hù)工有一次對(duì)媽媽說(shuō)元宵節(jié)的時(shí)候，福利院里的老人很多都有家屬來(lái)看他們，而媽媽因?yàn)橐习�，無(wú)法趕回去跟外公過(guò)元宵節(jié)，遲了一周回去。外公當(dāng)時(shí)看到其他老人的家屬就大哭，說(shuō)是不是自己的子女不要他了!媽媽很難過(guò)啊，所以現(xiàn)在只要我們有空，我們就要回來(lái)陪外公玩玩�！蔽衣�(tīng)了后，眼角泛起淚花，低下了頭。我的腦海浮現(xiàn)外公那蒼老的身子，一個(gè)人坐在輪椅上，滿頭的白發(fā)，非常孤獨(dú)的影子，再也看不出那個(gè)曾經(jīng)充滿活力的老人了。一次，我驚慌失措地告訴外公：“外公，那邊河里有一條大水蛇!”外公一聽(tīng)，隨手操起一根木棒要去去打那水蛇，后來(lái)給母親阻攔住了。那時(shí)外公多么健壯啊!可是如今，歲月在他身上刻下了一道道的皺紋，宛如黃土高原上的溝壑縱橫交錯(cuò)在臉上。身體不再靈活，不得不要人伺候。
車(chē)終于進(jìn)站了，我們迫不及待地立即打的'直奔福利院，我們想哪怕跟外公多呆一秒鐘也好。進(jìn)去外公的房間，外公看到我們，立即就掉眼淚了，那是因?yàn)樗軔?ài)我們，看到我們來(lái)很激動(dòng)很高興。我們放下東西，立即又叫車(chē)來(lái)接外公去風(fēng)景優(yōu)美的公園散步。媽媽說(shuō)讓外公換一下環(huán)境和呼吸一下新鮮空氣。媽媽想得很周到。去到公園，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的，自由的小鳥(niǎo)在林間歡快地唱歌，好像是看到外公高興它也高興似的。我們陪外公散步，聊天，讓他看廣場(chǎng)舞，中午陪他在酒店吃大餐，能做的都盡量做好，只要外公高興......我多么希望外公能夠康復(fù)起來(lái)，遠(yuǎn)離那個(gè)充滿孤獨(dú)的福利院!
在一起的時(shí)光總是飛快地過(guò)去，一天的時(shí)間一下子就過(guò)去了，我們又要啟程回深圳了。想到又要很長(zhǎng)的一段時(shí)間后才能和外公見(jiàn)面，我的內(nèi)心十分的不舍。望著外公，我移動(dòng)的腳步又收回來(lái)，我回頭俯身給外公一個(gè)深情的擁抱。起身一看，外公那深邃的眼里充滿了淚水，媽媽也抱了抱外公，哥哥也抱了抱外公，大家淚水漣漣。在孤獨(dú)的面前，在分離的面前，曾經(jīng)非常堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，也不禁落下孤獨(dú)的眼淚低下了頭......
我親愛(ài)的外公，我愿你早日康復(fù)!
初中記事作文 篇5
自幼出生于農(nóng)村家庭的我，并沒(méi)有羨慕有錢(qián)人家的生活，也不埋怨每天粗茶淡飯，而是度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，其實(shí)，這又是一個(gè)難忘的童年……
友誼，這永遠(yuǎn)是我內(nèi)心的痛。我時(shí)常這樣問(wèn)自己：“為什么?為什么?”
小學(xué)一年級(jí)時(shí)我有一個(gè)好朋友，他叫黃明華，在班上，我們的成績(jī)一直名列前茅。在他傷心的時(shí)候，他總是給我?guī)?lái)安慰，當(dāng)我自卑時(shí)，他也總能給我自信……就這樣，我們成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
那一天，班上仍然像往常一樣安靜。直到試卷發(fā)到我的桌子上時(shí)，我見(jiàn)到試卷的92分，我開(kāi)心極了!我?guī)е嚲韥?lái)到明華前，直到看見(jiàn)一滴后悔的淚水滴在明華的試卷前，我才知道了一切——明華的試卷上印著鮮紅的75分，我本來(lái)想安慰他，可是他彎下腰，拿著那張還帶著體溫的試卷，走了。我恍然大悟，看看自己手中的試卷，一下子明白了什么……
第2天，班上不再平靜——當(dāng)同學(xué)們紛紛對(duì)我稱贊時(shí)，我回頭望望明華，他的眼神帶著一絲絲的悲傷，他緩緩的站了起來(lái)，邁動(dòng)著沉重的腳步，漸漸地向我走來(lái)�？墒恰衲吧怂频膹奈已矍白哌^(guò)，留下了一句話：
“朋友也是敵人，敵人也是朋友，再見(jiàn)�！�
試卷掉在了地上，我的'心也似乎沉進(jìn)了泥潭……
我忍著，我的心碎成了兩半。四半……回到家，我吧試卷撕成了兩半，躺在床上哭了好久，好久……
我來(lái)到學(xué)校，不過(guò)，學(xué)校似乎發(fā)生了翻天覆地的變化，同學(xué)似乎不是記憶中的同學(xué)，老師也似乎不是記憶中的老師，而明華也似乎不是我記憶中的明華。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這種傷心的滋味……
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇敘事作文。文章語(yǔ)言流暢，用細(xì)膩的筆觸記錄了自己真實(shí)的感悟，感情真摯，結(jié)構(gòu)安排合理。人物描寫(xiě)生動(dòng)，主題突出，敘事條理，作者把自己“傷心的滋味”娓娓道來(lái)。
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