【推薦】初中開(kāi)心作文集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中開(kāi)心作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中開(kāi)心作文 篇1
今天去學(xué)�？淳碜恿�，通通看過(guò)分?jǐn)?shù)后很不開(kāi)心，回家的路上告訴我不要告訴任何人他考試的分?jǐn)?shù)。
其實(shí)我對(duì)通通的這次考試很滿意，數(shù)學(xué)考試中所有的難解題他都解對(duì)了，體會(huì)題意比以前熟練多了。也看到了通通的不足，自我檢查方面還很欠缺，在這個(gè)暑假會(huì)著重這方面的培養(yǎng)。最開(kāi)心的還是語(yǔ)文考試中的閱讀題只錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，表達(dá)稍有欠缺，是因?yàn)槠綍r(shí)閱讀中的思考太少，語(yǔ)言表達(dá)能力不夠強(qiáng)。這點(diǎn)我并不擔(dān)心，閱讀和語(yǔ)言表達(dá)都是一個(gè)量的積累，只要堅(jiān)持下去，這些不足很快就能補(bǔ)齊。通通寫(xiě)的作文也很好，主題明確，中心事件寫(xiě)的.細(xì)致完整，語(yǔ)言流暢，只有結(jié)尾略顯倉(cāng)促。但開(kāi)頭和結(jié)尾的相互呼應(yīng)，卻證明他已經(jīng)掌握了總分總的寫(xiě)作方法。
回家的路上，我們正討論這次寒假的計(jì)劃如何制定的時(shí)候，園園打來(lái)了令我吃驚異常的電話，她恭喜我獲得這次校信通家長(zhǎng)博腕，我有些不相信這是真的�；氐郊掖蜷_(kāi)電腦，我真真切切的確定了這個(gè)消息。
開(kāi)始，我覺(jué)的自己有愧于這個(gè)殊榮，因?yàn)槲业膶?xiě)作水平我自己很清楚。但是看過(guò)過(guò)江龍媽媽留給我的留言后，我改變了想法，校信通授予家長(zhǎng)博腕的稱號(hào)，并非單單評(píng)價(jià)博文寫(xiě)的好壞，而是更多的注重家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的重視。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，認(rèn)認(rèn)真真地做媽媽?xiě)?yīng)該做的事情，也能得到別人的認(rèn)可和尊重。
現(xiàn)在我能夠很坦然的接受，這個(gè)無(wú)比珍貴的榮譽(yù)了。
初中開(kāi)心作文 篇2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以幫助我們豐富自己，不斷進(jìn)步。多讀好書(shū)，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到哪里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們，書(shū)香彌漫，我們每個(gè)人都要記住“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”這句話。我的書(shū)能裝滿兩個(gè)書(shū)架了，幾乎到處都是，每天，我都在浩瀚無(wú)窮的的書(shū)海里遨游，從中學(xué)到了很多的知識(shí)。
每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，我就立刻捧起喜歡的書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)，常常會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)爸爸媽媽叫我吃飯的聲音，經(jīng)常是在他們都吃完了，或是等我看完一篇故事的時(shí)候，我才會(huì)在媽媽的再三催促下，戀戀不舍地放下書(shū)，來(lái)到飯桌旁，這時(shí)的飯菜都已經(jīng)涼透了，媽媽只能再給我熱一遍。雖然我嘴里嚼著飯菜，但腦子里仍然浮現(xiàn)出剛才看過(guò)的故事情節(jié)，邊想邊笑，都顧不上吃飯了，胡亂填上幾口，又立刻跑回房間里捧起書(shū)，繼續(xù)讀起來(lái)。有時(shí)我會(huì)一邊吃飯一邊看書(shū)，雖然我知道這不是一個(gè)好習(xí)慣，但一捧起喜歡的書(shū)我就把一切都忘掉了。媽媽老說(shuō)我：“整天慌里慌張，一本書(shū)就比吃飯還重要？吃飯都不專心，干啥事都不會(huì)專心！”但我一讀起書(shū)就把媽媽的`話拋到爪哇國(guó)去了。當(dāng)然，邊讀書(shū)邊吃飯的不良習(xí)慣我還是要改正的。
讀書(shū)是一個(gè)學(xué)生的天職。讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中遨游，快樂(lè)閱讀，開(kāi)心成長(zhǎng)。
初中開(kāi)心作文 篇3
今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)昙?jí)看了一部電影，這部電影叫《開(kāi)心大冒險(xiǎn)》。這部電影在帶給快樂(lè)的同時(shí)，也讓我體會(huì)到了我們父母親的不容易。
這部電影的主人公是羅開(kāi)心和他的爸爸羅翰，開(kāi)心事一個(gè)10歲的小學(xué)生，他的爸爸是一家玩具公司的銷售部經(jīng)理。開(kāi)心因?yàn)閶?媽車禍意外死亡和爸爸之間產(chǎn)生了隔膜，覺(jué)得爸爸不關(guān)心他，經(jīng)常和爸爸鬧別扭，不聽(tīng)爸爸的話。一次，他和爸爸發(fā)脾氣，把自己所在房間里，房子變得搖晃起來(lái)，爸爸不顧一切地撞開(kāi)門，沖進(jìn)去救兒子，眼看柜子馬上就要砸在開(kāi)心的身上，爸爸趕緊把兒子撲倒在地上，讓柜子砸在自己身上，結(jié)果，他們互換了靈魂。在這之后，爸爸不得不背上書(shū)包去學(xué)校，而開(kāi)心則穿上穿上西裝代替爸爸去上班。很快，開(kāi)心感到了上班的艱辛，爸爸也感到了上學(xué)的痛苦，于是，他們父子便開(kāi)始互相的體量對(duì)方的辛苦。更出人意料的是，父子二人竟在機(jī)緣巧合下與珠寶大盜狹路相逢！最后他們通過(guò)自己的機(jī)智和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡的'力量，幾個(gè)烏龍大盜被抓，同時(shí)父子倆因?yàn)楸回浖茉抑�，又換回了靈魂。他們從此便過(guò)上了幸�？鞓�(lè)而美滿的生活。
看了這一部電影了以后，我明白了爸爸媽 媽的辛苦，更讓我了解了爸爸媽 媽所做的一切都是為了我們好，可我們總是不體諒父母。記得有一次年底大掃除，媽 媽讓我把自己房間擦一下，我極不情愿地拿起抹布去擦，我才只擦了一會(huì)兒，就感到腰酸背疼，于是就找各種借口休息，最后還是媽 媽自己擦了�，F(xiàn)在想起來(lái)，我真感到慚愧，我才擦了一小塊地方，就叫苦叫累，那爸爸媽 媽天天為我們做飯、洗衣服、還要辛苦掙錢，那該有多么辛苦呀！所以，我們以后也要經(jīng)常為父母想一想，怎樣才能讓父母放心，怎樣才能讓父母安心，努力做一個(gè)既懂事又孝順的好孩子。
初中開(kāi)心作文 篇4
“老師，又要玩游戲了嗎？”“玩什么游戲呀？”同學(xué)們滿腦子的“？”。這節(jié)是作文課，我們正在“求”閆老師公布答案。
閆老師問(wèn)：“你們知道哪些描寫(xiě)動(dòng)作的四字成語(yǔ)呀？”“東張西望！”“歡蹦亂跳！”“指手畫(huà)腳！”詞語(yǔ)像豆子一樣從我們的嘴里冒了出來(lái)。我想：用四字詞語(yǔ)玩游戲？能玩什么呢？閆老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字“猜成語(yǔ)”。老師對(duì)疑惑不解的我們說(shuō)到：“讓一個(gè)同學(xué)上來(lái)做一個(gè)動(dòng)作，其他人猜一個(gè)四字成語(yǔ)�！苯淌依锪⒖虩狒[起來(lái)，有的歪著腦袋，想想自己該做什么動(dòng)作，有的對(duì)這三個(gè)字議論紛紛……
王棟信心十足地站到了講臺(tái)上，拱起背，抱著頭，像箭一樣“射”了出去，邊跑邊喊“救命�。】炫馨。 蓖瑢W(xué)們異口同聲，說(shuō)：“抱頭鼠竄！”王棟剎住了腳，吸了口氣，說(shuō)：“對(duì)了！”大家高興地笑了，像小鳥(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”。
王芊慧笑容滿面，大步流星地走上講臺(tái)。她的手摸著腹部，把頭往后一仰，張大嘴巴，開(kāi)始大笑�！皻g天喜地！”“歡天喜地！”王芊慧搖了搖頭，說(shuō)“不對(duì)�！薄笆乔把龊蠛希 蓖踯坊蹟[了擺手，說(shuō)：“不是的。”正在這時(shí)，后面的.陳渭斌嚷道：“捧腹大笑！”王芊慧抿嘴笑了笑，說(shuō)：“陳渭斌說(shuō)對(duì)了�！薄芭丁贝蠹医o陳渭斌鼓起了掌。
其他同學(xué)也登上了講臺(tái)，有做“東張西望”的我；“抓耳撓腮”的張佳梁；“手忙腳亂”的董千一……
我們玩得很開(kāi)心，連清脆的下課鈴都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這一節(jié)課是我心中的開(kāi)心時(shí)刻！
初中開(kāi)心作文 篇5
嚷嚷了一個(gè)假期的旅游今天總算實(shí)現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)一上午的奔波中午11點(diǎn)50到達(dá)堯山。汽車在彎彎曲曲的山路上好像一個(gè)甲殼蟲(chóng)。我一覺(jué)醒來(lái)抬頭一望，哎呀媽呀！我們行駛的路是一邊是陡峭的山一邊是懸崖，我的心都到嗓子眼了。
又經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的路程終于到達(dá)了目的地。我們先到農(nóng)家吃飯，吃過(guò)以后又坐上了小汽車到漂流中心。我們開(kāi)始和小販討價(jià)還價(jià)買了三只水槍、三個(gè)水瓢，然后穿上救生衣戴上救生帽，武裝完畢。
由于漂流的太多，工作人員忙不過(guò)來(lái)，大家都是自己連拉帶搶掙船。媽媽也不甘示弱很快也搶到了一個(gè)小船，在工作人員的幫助下，我們五個(gè)人就興高采烈地坐上去了，好興奮呀！我伸頭一看。讓我倒吸了一口冷氣。因?yàn)橄旅媸俏辶赘叩亩钙�，邊上凈石頭。我心驚膽戰(zhàn)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“抓緊，抓緊�！眹W！嘩！嘩！媽媽的喊聲和水流聲和我們一下子沖了下去。濺起一朵巨大的浪花。一下子我都蒙了，不光衣服全濕了，心里那個(gè)落差別提有多大了，我以為自己掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，和這個(gè)美好世界拜拜了呢。等我拂去滿臉的水珠睜開(kāi)眼看時(shí)，前前后后都是五顏六色漂流的船只。我們后面另一只也正在經(jīng)歷那驚天動(dòng)地的一刻呢。
剛想平復(fù)一下心情，打水仗就開(kāi)始了。離我們最近的一只船向我們猛烈攻擊，他們用小水盆向我們猛潑。媽媽和艷麗阿姨用水瓢還擊，由于他們潑的猛，我們?nèi)齻�(gè)的水槍就用不上，好在，后面的船只在向他們發(fā)起攻擊，于是，我們的水槍正式派上用場(chǎng)，兩只船夾擊那一只。哈哈，他們?cè)诒ь^鼠竄呢�？茨沁叄幸恢淮跈M沖直撞，挨著誰(shuí)攻擊誰(shuí)，于是，附近的三只船同時(shí)向它潑水，對(duì)它來(lái)說(shuō)，只有招架之力了，他們船上的人個(gè)個(gè)抱住頭，隨便潑吧。大家剛緩下來(lái)，他們便逃之夭夭。大家開(kāi)懷大笑，整個(gè)山谷里充滿了人們的歡聲笑語(yǔ)。聽(tīng)，溪流也在嘩嘩笑呢。
短暫的一段平靜，來(lái)了一個(gè)落差大的急流。媽媽趕緊囑咐大家：抓緊、撈好。經(jīng)過(guò)了第一次的.急流，這一次雖然也緊張，但我做好了充分準(zhǔn)備。小船在急流中左沖右撞的，我在小船中左右搖擺，但是手一直得緊緊地抓住船上的繩套�？赡芤蛞�?yàn)槲覀兊拇胶鉀](méi)翻、
又到了緩流。石頭也不是好惹的,大的在兩邊不是撞到這個(gè)了就是撞到那個(gè)了，要不就轉(zhuǎn)圈圈。
這里的水很清澈可以喝，最深的 到腰身,最淺的到小腿肚那里。
還有好幾個(gè)翻船的都受傷了我們沒(méi)有翻船。因?yàn)槲覀冏谋容^平衡。兩頭兩個(gè)大人中間三個(gè)小孩。
今天這漂流玩的可真開(kāi)心!!!
初中開(kāi)心作文 篇6
做個(gè)悲傷的智者，不如做個(gè)開(kāi)心的傻子！
我在想：生命是一個(gè)故事，還是一個(gè)事故？年輕的時(shí)候，總以為一個(gè)問(wèn)題只能有一個(gè)答案。經(jīng)歷許多之后才明白：其實(shí)生活中每個(gè)問(wèn)題都有無(wú)數(shù)個(gè)解，而其中沒(méi)有一個(gè)是絕對(duì)正確的。不要為任何人改變，改變只因?yàn)槟阆�。沒(méi)有人值得你為他改變，在意你的人，他們會(huì)理解你原本的樣貌。每個(gè)人都有自己的活法，我們沒(méi)必要去復(fù)制別人的生活。有的人表面風(fēng)光，暗地里卻不知流了多少眼淚；有的人看似生活窘迫，實(shí)際上人家可能過(guò)得瀟灑快活。幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，開(kāi)心也不止一條道路。收回羨慕別人的目光，反觀自己的內(nèi)心吧。
自己喜歡的日子，就是最好的日子；自己喜歡的活法，就是最好的活法。忘記自己的目標(biāo)，會(huì)失去前進(jìn)的方向；忘記自己的職責(zé)，會(huì)失去跋涉的動(dòng)力；忘記自己的承諾，會(huì)失去別人的尊敬；忘記自己的身份，會(huì)失去做人的分寸；忘記自己的義務(wù)，會(huì)失去眾人的幫忙；只有忘記自己昨日的成功，才有助于得到明天的勝利。不亂碰別人的人生，尤其是不隨便提及別人的苦惱，這只有那些很能理解別人痛苦的人才能做到，不隨便同情和安慰別人，卻能理解和分擔(dān)別人的這種痛苦。每個(gè)人都有自己的生活，個(gè)中滋味別人無(wú)法領(lǐng)會(huì)。
那么，在沒(méi)有走進(jìn)另一個(gè)心靈世界的時(shí)候，請(qǐng)不要亂碰他人的人生欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開(kāi)闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別人其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙夷。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。能把彎路走直的是聰明的人，因?yàn)樗业搅私輳剑荒馨阎甭纷邚澋氖腔磉_(dá)的人，因?yàn)樗嗫戳藥椎里L(fēng)景。讓自己開(kāi)心的同時(shí)讓別人也開(kāi)心是智慧，把自己不快的.情緒帶給他人是愚蠢。不要整天抱怨生活欠了你什么，生活實(shí)際上根本不明白你是誰(shuí)。沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的情緒。
確實(shí)是這樣，很多事情我們之所以過(guò)不去是因?yàn)槲覀冃睦锓挪幌�，比如被欺騙了報(bào)復(fù)放不下，被諷刺了怨恨放不下，被批評(píng)了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身并沉迷于事情帶來(lái)的不愉快的情緒。其實(shí)只要把情緒變一下，世界就完全不同了。真愛(ài)上一個(gè)人，女人心底會(huì)生出更多更多的惶恐，會(huì)日日想盡一切辦法抓住他。真愛(ài)上一個(gè)人，男人心滿意足如釋重負(fù)，然后去做其他自己該做的事情。女人抱怨對(duì)方給得太少，只是因?yàn)槟憬o他的太多。所以，別總覺(jué)得他把你看得太輕。也許只是你總把他看得太重。
痛苦的起因就在于差異變得越來(lái)越大，兩個(gè)在彼此相容的階段相遇的人隨著時(shí)間的推移，發(fā)現(xiàn)彼此其實(shí)并不向著同一個(gè)方向前進(jìn)，某一階段的相容性僅僅是在一條寬闊的叉路上偶然重疊到了一齊�！⑻m·德波頓《愛(ài)上浪漫》只是期望能有個(gè)人，在我說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候，明白我不是真的沒(méi)事；能有個(gè)人，在我強(qiáng)顏歡笑的時(shí)候，明白我不是真的開(kāi)心。我想成為神是為了擁有，可我卻只有放棄才能成為神。似乎不論如何去苦苦追求，總有一些你務(wù)必放棄，總有一些你只能懷念，還有一些永久只在夢(mèng)中。世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，公平只在一個(gè)點(diǎn)上。
心中平，世界才會(huì)平。學(xué)會(huì)給別人機(jī)會(huì)。名次和榮譽(yù)，就像天空上的云，不能躺進(jìn)去，躺下去就跌下來(lái)了。當(dāng)你要開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，你所說(shuō)的話，務(wù)必比沉默更有價(jià)值。做個(gè)悲傷的智者，不如做個(gè)開(kāi)心的傻子！我想成為神是為了擁有，可我卻只有放棄才能成為神。似乎不論如何去苦苦追求，總有一些你務(wù)必放棄，總有一些你只能懷念，還有一些永久只在夢(mèng)中。世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，公平只在一個(gè)點(diǎn)上。心中平，世界才會(huì)平。學(xué)會(huì)給別人機(jī)會(huì)。名次和榮譽(yù)，就像天空上的云，不能躺進(jìn)去，躺下去就跌下來(lái)了。當(dāng)你要開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，你所說(shuō)的話，務(wù)必比沉默更有價(jià)值。做個(gè)悲傷的智者，不如做個(gè)開(kāi)心的傻子！
初中開(kāi)心作文 篇7
今年的國(guó)慶假期真長(zhǎng)，爸爸媽媽為了讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)就給我報(bào)了一個(gè)活動(dòng)，名叫科技探索訓(xùn)練營(yíng)。
開(kāi)營(yíng)第一天，我們就被帶到了浙江省科技館，這里面得東西真讓我大開(kāi)眼見(jiàn)�？萍拣^里，我坐著潛水艇到達(dá)深不見(jiàn)底的海底世界；神秘的飛船帶我游覽奇妙的宇宙；有趣的管道讓我了解地底世界。
經(jīng)過(guò)上天入地地一番旅行，我來(lái)到了4D電影廳。我曾經(jīng)看過(guò)3D電影，卻從未看過(guò)4D電影，這便是我小小的`心里充滿了激動(dòng)與興奮。進(jìn)入影廳，我拿了眼鏡，看看左邊，看看右邊。、
電影開(kāi)始了，我看跟3D電影沒(méi)什么區(qū)別，可精彩卻在后面，電影畫(huà)面里出現(xiàn)了打斗場(chǎng)景，令我驚訝的事情發(fā)生了：我坐的椅子像是不聽(tīng)使喚，一下往上，一下往下，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，把我震得都動(dòng)不了。還有蛇從我的大腿旁經(jīng)過(guò)，嚇得我魂飛魄散，最使我記憶猶新的是一個(gè)機(jī)器人從我背后用木棍打我，我還以為是哪個(gè)愛(ài)搞惡作劇的家伙打我呢！
初中開(kāi)心作文 篇8
今天，是我最開(kāi)心的日子，因?yàn)�，我做�?duì)了一件事。
中午放學(xué)時(shí)，班級(jí)為了辦圖書(shū)角，老師讓我們每個(gè)人從家里帶一本圖書(shū)。
一到家，我急忙把我的寶貝圖書(shū)都搬了出來(lái)，看看這本，摸摸那本，怎么也找不出我不怎么喜歡的可以帶的圖書(shū)。爸爸見(jiàn)我發(fā)呆，便好奇走了過(guò)來(lái)，了解了情況后，不假思索指著一本對(duì)我說(shuō)：“拿那本！”我順著手指方向一看，原來(lái)是剛買的——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
提到這本書(shū)，那可是我的心肝寶貝，因?yàn)樗鼇?lái)得太不易了。最初，我常常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是本好書(shū)，看了會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)，連我們班最膽小的孫玉龍看了這本書(shū)，居然逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)了。從此，我對(duì)這本書(shū)的渴望卻與日俱增。終于有一天，我忍不住對(duì)爸媽提出要這本書(shū)，爸媽立刻提出條件說(shuō)：“買書(shū)可以，但前提是先把家里的書(shū)看完�！睙o(wú)奈，或許是太想得到它了，我只好抓緊時(shí)間拼命地讀，沒(méi)幾天功夫，先前買的書(shū)被我“消滅殆盡”。
就在我以為大功告成的時(shí)候，沒(méi)想到我又遭到爸媽的“難纏導(dǎo)彈”，“我們?cè)趺粗滥憔烤褂袥](méi)有認(rèn)真看？不認(rèn)真看和不看還不是一碼事。除非你把感想寫(xiě)出來(lái)。我們看了就知道答案了。你說(shuō)呢？”聽(tīng)了爸媽的條件，我沒(méi)有屈服，理直氣壯的答應(yīng)了。在白紙黑字面前，爸媽最終“繳械投降”，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我終于如愿以償?shù)玫搅诉@本書(shū)。這下，我怎么不急呢？大聲叫道：“不行，不行，肯定不行，它是我的命根子！”
話音剛落，我突然想到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中“洞中歷險(xiǎn)”的`故事，在面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，湯姆始終想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思，拍拍我，笑著說(shuō)：“這就對(duì)了嘛。”是的，把書(shū)帶到學(xué)校和同學(xué)們一起分享，豈不更快樂(lè)嗎？
一吃過(guò)中飯，我便夾著《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，大步向?qū)W校走去。
初中開(kāi)心作文 篇9
有這樣一句話說(shuō)：“上帝為你關(guān)上一扇門，同時(shí)也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”可許多人卻是這樣認(rèn)為：上帝在關(guān)上我的門后，順帶把窗也關(guān)得死死的。其實(shí)不然，每個(gè)人都可以為自己打開(kāi)那一扇窗，因?yàn)槟巧却熬褪悄愕男拈T。
小時(shí)候，我們總抱怨父母，為什么不多陪陪我們，為什么不多聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話，關(guān)心關(guān)心我們呢；上了小學(xué)，我們又抱怨老師抱怨校長(zhǎng)，晚上的作業(yè)為啥總是那么多，學(xué)校為什么要制定那么多規(guī)矩，怎么也不考慮一下我們的感受呢！現(xiàn)在上初中了，每個(gè)人都說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，不然以后可耽誤了自己的前途，連最底層的工作也不會(huì)給你，所以一定要好好學(xué)，好好學(xué)……他們不知道我們有多累，卻還這樣說(shuō)，這個(gè)也是我心中的一件煩悶事，直到那一天，老師叫我們十幾個(gè)人去心理咨詢室參觀訪問(wèn)，到了那個(gè)房間之后，我忽的一下就想通了這幾年來(lái)的煩心事。
在進(jìn)來(lái)這個(gè)房間以前，我總是帶著異樣的眼光去看待這類事情，比如電視上常演出來(lái)的名人都冠冕堂皇地說(shuō)要多關(guān)注兒童，多關(guān)心兒童，廣告拍得多了，可真正用心去做的，怕是沒(méi)有，我總覺(jué)得他們就是在嘩眾取寵的。所以我是有一點(diǎn)不想來(lái)的，但來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)，如果我不來(lái)，肯定會(huì)后悔的，不過(guò)幸好我來(lái)了。
吱呀的一聲，那扇黃色的木門就打開(kāi)了，仿佛一個(gè)全新的世界在我眼前展開(kāi)，那是帶有大自然味道的一個(gè)房間，那是洋溢著滿滿的歡樂(lè)的一個(gè)房間，那是能夠讓人放松下來(lái)的一個(gè)房間。這一間房被隔成兩面，分開(kāi)用，一面是辦公用的，比如咨詢、休息、閱讀等都在這兒，而另一面呢，帶給我的震撼挺大的。這里的東西為學(xué)生配備齊全，讓我們以自己的方式來(lái)抒發(fā)自己的不滿情緒，可以無(wú)所顧及地說(shuō)出自己的心事。我最喜歡的還是那個(gè)游戲區(qū)，因?yàn)槟切┢婷畹男⊥嬉庹媸菦](méi)見(jiàn)過(guò)，一看到那些東西，我的眼睛就發(fā)亮了，小小的.人兒，小小的房子，拿在手里愛(ài)不釋手，還有精美的貝殼，貝殼是我一直以來(lái)都很喜歡的東西，心里有那么一瞬想占為己有，片刻之后，我就為自己的這種想法而感到羞愧了。一轉(zhuǎn)頭就看到了一個(gè)大皮球，不過(guò)我已經(jīng)不是二三年級(jí)的小朋友了，只能抱著而不能坐在上面。我一直抱著那個(gè)皮球，于是一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你是抱著那個(gè)皮球不放手了是吧！”我沒(méi)好氣地說(shuō):“我就抱著，怎么了！”其實(shí)他不知道的是，那曾是我心中一個(gè)很美的夢(mèng)，沒(méi)想到在這里實(shí)現(xiàn)了。
我的目光所到之處，都印證著這里的美好與燦爛，看著看著，我就明白了，我們現(xiàn)在玩的那些小東西就是我們向往的美好未來(lái)不是嗎？不知怎么的，父母的臉，老師的臉此刻都一一劃過(guò)腦海，此刻的他們顯得那么可愛(ài)，甚至對(duì)那一些名人也不再討厭了。
從前我不知道，不以為真會(huì)有用心去關(guān)注孩子的人，其實(shí)一直是我錯(cuò)了，他們的行為可能令人不快，但他們也只是希望我們以后過(guò)得好罷了。在這里，在這個(gè)房間，我徹底釋然了，環(huán)顧四周幾個(gè)同學(xué)在涂鴉區(qū)畫(huà)畫(huà)，幾個(gè)同學(xué)在在玩沙子，一個(gè)同學(xué)在閱讀。不經(jīng)意間，我就注意到了那面多姿多彩的墻，墻上那一些字就吸引了我的目光，這里也有它自己的原則，不過(guò)那些是記不得了，記憶最深刻的是這兩句讓心靈沐浴陽(yáng)光，讓快樂(lè)充滿胸膛，多么美好的兩句話，它讓我感到更加輕松。終于，我親手為自己推開(kāi)那扇心靈之窗，讓理解的光充滿心田，而這一切都只源于一個(gè)精致而美麗的房間，我要感謝它。也愿其它人也能打開(kāi)自己的那扇窗戶。
看見(jiàn)站在渲泄區(qū)揮舞拳頭的同學(xué)，嘴角不自覺(jué)地彎了起來(lái)，是啊，在這里，就要痛快地渲泄一場(chǎng)，讓什么不愉快的事都見(jiàn)鬼去吧！
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