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初中思緒作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中思緒作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中思緒作文 篇1
懷著對友誼的渴望，懷著對夢想的追求，我們攜手走進了這同一片樂土。陌生的我們?nèi)缤瑒偲茪さ男▲B，稚嫩，羞澀。
微笑與幸福連成一片，讓我們彼此熱絡(luò)起來，在同一片藍天下，我們成長，我們感動。
朋友，還記得那次運動會嗎？沒有體育細胞的我們站在這年輕的戰(zhàn)場上，有擔(dān)心，有害怕。擔(dān)心自己成為最后一名，害怕自己拖班級的后退。但是你們知道嗎？當(dāng)大家站在拼搏的港口時，我們班的'加油聲徹底泛濫。所有的努力，所有的付出，所有的淚水，在此刻決堤。盡管成績還是不盡人意，但是我們沒有責(zé)備，沒有抱怨，只有鼓勵，只有安慰。
溫暖從心窩緩慢滲出。
初中思緒作文 篇2
喜歡聽淅淅瀝瀝的雨聲，積攢斑斑點點的回憶，喜歡看雨后彩虹出現(xiàn)的一抹笑顏，因為它是我的幸福彼岸�！}記 天邊滾過一片烏云�！ ∥易诖斑叄o靜的等待著天空，希望那些飛舞的精靈輕快的落下。沒錯，我喜歡聽雨，喜歡聽它不和諧的旋律;喜歡聽它跳躍飛濺的節(jié)拍;喜歡聽它的輕言細語;喜歡聽它自語萬物的音律…… 開始下雨了，雨珠輕輕拍打在玻璃上、窗欞間，發(fā)出陣陣清脆好聽的聲音。光滑的唄陣陣的雨水沖刷，一座座高樓，都被一場輕盈的雨漸漸籠罩。雨下的越來越大了，它沖走了大地的污垢，覆蓋了揚起的絲絲灰塵。我拿起了折疊的花傘，輕輕的融入了雨的舞臺�！ ∮甑螇嬋肓苏菩�，從手腕下滑落。也許，生命就像這滑落的雨滴，當(dāng)它落入泥土，養(yǎng)育了花草，將自己的最后一絲力量全部奉獻。也有的雨滴落在路面上，太陽一出來，頓時將灰飛煙滅。雨好像聽懂了什么，輕輕的貼著我的臉龐。頓時，心中一切煩惱像開了閘的洪水，隨著這場雨逝去。我就像被一把保護傘保護的人，父母是我的保護傘，給予我生命與親情，教會我做人的道理;朋友是我的保護傘，為粗心的`我打理好一切，給予我珍貴的友誼;老師是我的保護傘，給予我只是與無盡的溫暖;同學(xué)是我的保護傘，給予我?guī)椭凸膭畹奈⑿Α矍暗睦щy有算得了什么? 雨中的我，接受與的洗禮，站在雨的舞臺，組成了一幅美妙的畫面�；蛟S，在雨的世界使我懂了更多。親情、友情、師生情、同學(xué)情……各種情感交織在一起，讓我明白了，用一顆真誠的信去對待�！ 〈河�，召喚萬物的復(fù)蘇;夏雨，傾瀉陣陣滂沱;秋雨，吹來絲絲涼爽;冬雨;泛起冰雪消融。無論季節(jié)怎樣交替，雨季怎樣變幻，我還是擁有無數(shù)感情的我。 雨停了，漸漸勾勒出彩虹的模樣，七種顏色，描繪出了我的各種幸福�！ ÷犛�，使我思緒萬千，感觸無數(shù)……
初中思緒作文 篇3
玫瑰并不是因為已知的凋零而逐漸落寞；時光的所謂婉轉(zhuǎn)，銘刻在那被奮斗的汗水打濕的心上；猶記得那年春天，呆呆的稚嫩。在荷塘水畔，那一張嬉戲的小臉，還在心中暗暗地浮動。1998年，那娃哇哇落地。20xx年，那娃亭亭玉立。就是這歲月的瞬間、成長，使我懂得的許多，也逐漸把我推向了人生的風(fēng)口浪尖，讓我學(xué)會獨自的，坦然面對。
12年，在我那還暫且迷茫的人生中，也算是不小的一筆財富、一段年華了。12年，有些人，沉醉在兒時的稚嫩中，在父母的庇護下，成了一只永遠都飛不起來的雛鷹。而有些人，則在世間的坎坷不平中，學(xué)會了獨立、自信、和寬容，他們，就是一只豐羽的小燕，終有一天，他們，能在世俗中，挺起胸膛。而我，毅然決然的選擇了后者，不知何由。阿姨說，環(huán)境總能在無形中造就一個人，或許是頂天立地的漢子，又或是膽小如鼠的后輩。而我呢？呵，我還太小，雖然在獨立的時光里學(xué)會了獨立，可還是一個懵懂的孩子。我甚至，不知道如何去學(xué)習(xí)知識，積累更多的財富；我甚至，還會有小孩兒的張揚與任性；我甚至，會在人們的贊頌中，逐漸自滿。
不知為何，我開始為曾經(jīng)那無聲的年華感到一絲的悲涼了，我沒有好好的利用它，以致在每次考試過后，都會捶胸頓足，后悔自己沒有認(rèn)真聽課和復(fù)習(xí)。還記得，小學(xué)六年級的時候，一直穩(wěn)居第一的我，又犯上了那個無謂的毛病——驕傲、自滿，可這世界總是那么的公平，我，在這不安寧的情緒中，落到了第三。好像在那個時候，我才開始反省吧。還記得，和一直競爭的'對手，從以前的勝利到現(xiàn)在的屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，看似很是意志堅定哦，可我，早就在這競爭中，無聲的緘默和退縮了。不算以前的舊賬，放眼現(xiàn)在，我又好像被“成長經(jīng)歷”這位老師教誨了一些罷，我執(zhí)著的努力著，就是因為成長不再允許我失�。�
就是這些的驅(qū)使，我再一次，真的體會到了成長。還好，我不止會惋惜，還懂得如何去改變和創(chuàng)造。我要對所有關(guān)心愛護我，批評排斥我的人說，“我！真的學(xué)會了成長！”
初中思緒作文 篇4
"金秋十月碩果累累十月是收獲的季節(jié)十月是喜悅的季節(jié)……"是的十月是秋的開始十月是令人喜悅的季節(jié).
假日里來到山上俯視一下才發(fā)現(xiàn)那不是夸大也不是吹噓瞧那枯黃的楊樹的葉正大片地飄落在地面上水上這不正暗示秋天的到來嗎 地里的玉米拖著干枯的胡須向人們微笑，花生和紅薯也正在等待人們?nèi)ナ斋@它們.這不是收獲的季節(jié)嗎 在這樣的收獲的季節(jié)里人們在田地里收獲他們的勞動成果這不是令人喜悅的季節(jié)嗎
山腳下是山楂園，山楂園里熟透了的山楂用濃綠的葉子遮住它們的紅顏，漫步在山楂園中，身子的周圍都是紅紅的果.再來到板粟園，樹上那滿身是刺的刺球兒張開嘴巴向我微笑，在秋風(fēng)中隨便坐下來，坐在秋天的空氣里，呼吸秋天的空氣，享受秋天的美。
一陣秋風(fēng)吹來吹亂了我的短發(fā)我用手理理零亂的頭發(fā)猛然間我眼一亮那是什么 那不是一株秋風(fēng)中搖晃的.小草嗎 它已枯黃看上去好像死了可它并沒有死它正顯示著鮮活的生命力它正在秋風(fēng)中微笑它不怕颯颯秋風(fēng)它對秋風(fēng)的殘酷毫不畏懼.想到這里我心頭不禁升起一絲殘愧.
中考落榜后我整日昏昏沉沉面對殘酷的現(xiàn)實我崩潰了我在家中無地自容我每天都有在家人的冷眼譴責(zé)和自己的灰心喪氣中度過.我深深感覺到家人對我態(tài)度的大變:還不知道成績時家人對我期限望很高我記得爸爸說過:"既然是考試那就必然有上榜和落榜者無論如何你都經(jīng)過了一次對自己的考驗."可在拿到成績后爸爸的那些話再也沒有提過.在我面前爸爸只有無限的感慨和無奈的搖頭;媽媽更是氣每天都對我大吼大叫;姐姐和弟弟也都說我沒用我麻木地聽著家人的擺布漸漸地我也打消了上學(xué)的念頭整天想著到外地打工最后家人又不忍心讓我輟學(xué)在家把我選進了職中. 我竟不如一棵小草，我為什么不能像小草那樣堅強不屈 ，我為什么不在受到挫折后依舊奮然向前 ，我竟不如一棵小草，十月的小草能在風(fēng)中顯露出鮮活旺盛的生命力，雖然秋風(fēng)那么殘無情.而我卻陷入麻木中不能自拔.
金秋十月碩果累累十月是收獲的季節(jié)十月是喜悅的季節(jié)……
是阿十月是收獲的季節(jié)十月是令人喜悅的季節(jié).十月更是令人奮然向前的季節(jié)——因為秋風(fēng)中的小草.
我愛十月可我更愛十月的小草.
初中思緒作文 篇5
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。——杜牧
我喜歡獨自一個在夜里傾聽細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。，開亮臺燈，黃色的燈光灑上一片沮吸，池上一杯香茗，細細地品。靜靜地聽……
打開窗，清新的泥土芳香夾肴漸瀝瀝的雨聲奴然而入，呵，只可意會不可言傳，說不出的愜意，我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分考卿的'淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意再來傲聽這自然的雨聲。
春雨細小，使人沮葬。她清新而不嫵媚，纖小而不失錄勁，她總是細細地訴說，訴說春的幽遠和煦。夏雨的牽夾讓人痛快。她像驚世駭俗的佳作美丈，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而索山納峨。忽而大海吞流，讓人暢快琳漓。秋雨姿凄怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊，雍容典稚。傾聽粉四季的雨聲，不覺感慨鏡花水月，淪海桑田。
雨是有靈性的，她似乎順乎人意，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。雨同樣是溫柔的，不見“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。每當(dāng)寒署易節(jié)，總感慨世間險惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青要笠，綠獲衣。抖風(fēng)細雨不須歸”。
杯中的茶已盡，不愿再倒一杯。妙玉說過：“一杯為品，兩杯便成了解渴的杏物�！�
風(fēng)屬烈性，雨屬知性。
風(fēng)屬藝術(shù)，雨便近乎哲學(xué)了。
喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，傾聽這自然的旋律，“曾經(jīng)淪海難為水，除卻巫山不是云”。她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，敘在我心靈上空，使之變得寧靜而高遠。
凡人多一分世故便多一分機智，多一分機智便少一分高稚。我倒寧愿少一分機智多一分高推。醉心于這歸依自然的高推。
夜深人靜，挑燈聽雨，會心之狀，不覺莞爾。
初中思緒作文 篇6
這個夏季來的讓我們覺得措手不及，似乎聞到了帶有離別的氣息。那天是我的生日。早晨習(xí)慣性的打開手機，一條條的短信蜂擁而至�！吧湛鞓�！”幸福溢滿了心田。
若離開了你們，我真不知道人生的劇目該怎樣上演。
分別的日子如期而至，倔強的我們說好要微笑，卻盈著眼淚轉(zhuǎn)過頭說你我會更好。
此時的我們正站在離別的港口，前方是霧，看不清，摸不著；后方是雨，分不清，道不明。最后的擁抱，強忍著微笑。
彼此的'背影，在慘淡的陽光下落幕。
只愿來生，你我還能再續(xù)未了的緣。
初中思緒作文 篇7
天上的星光，好似老師的眼睛，閃爍，明亮；彎彎的月亮好似老師的臉龐，微笑，漂亮；湍急的流水，好似老師的話語，激烈，高昂。而那一句句諄諄教導(dǎo)，更是令人難忘。——題記。
我最敬愛的老師，我要把您比作園丁，您每天孜孜不倦的澆灌我們，精心的呵護著我們，讓我們一點點的長大，用您的所有，驅(qū)走我們的年少無知。
我最敬愛的老師，我要把您比作人類靈魂的工程師，您教會我們寬容待人，與人和睦相處；您教會我們尊老愛幼，孝順父母；您教會我們失敗乃成功之母；您教會我們知識，讓我們漸漸變得成熟……
我最敬愛的老師，我要把您比作雨絲，您用那清涼的雨絲，洗去我心靈上的塵；您用那多情的雨絲，擦去我心上的痛；您用那無聲的雨絲，沖去我內(nèi)心的浮躁。
我最敬愛的老師，我要把您比作蠟燭，雖然是如此的細弱，但您用那一絲光，一份熱，照亮了我們前進的'路，您毫無保留的把自己的一切奉獻給我們，照亮了別人，燃燒了自己。
我最敬愛的老師，我要把您比作臺階，您承受著學(xué)生們每一個堅實的腳步，看著他們向成功攀爬，看著他們慢慢接近成功之門。
“春蠶到死絲方盡”，我要把您比作春蠶。春蠶一生中沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲，就是衡量他生命的尺子。
我最敬愛的老師，您說過“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，所以我們要努力；不耕耘怎會有收獲，所以我們要奮斗；不付出怎么會有回報，所以我們要加油；不探索怎會有所知，所以我們要探險；沒有鍥而不舍的努力，哪來的成功，所以我們要堅強�！�
當(dāng)我們托著腮想那道無法攻克的難題的時候，老師會為我們打開一扇窗，讓我們豁然開朗；當(dāng)我們面對一次次失敗而想要放棄的時候，老師會做我們精神的支柱，讓我們充滿希望；當(dāng)我們在前進的道路上寸步難行的時候，老師會做那股推著我們前進的風(fēng)，讓我們知道成功就在不遠處的前方。
我最敬愛的老師，因為有您，我們盡可流動明眸去看白云，藍天；因為有您，我們盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語；因為有您，我們盡可在學(xué)習(xí)中把玩深嘗。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過什么，但那盛開的滿園桃李，就是對您付出的最高評價。