【精華】初中那些事作文錦集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初中那些事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中那些事作文 篇1
曾以為畢業(yè)是一次釋然,但如今百無聊賴的我卻越放不下一些事情。
還記得老余(語文老師)常跟我們說:“心有猛虎在細嗅薔薇”?偸窃诟嬖V我們語文(人生)既要擁有剛強的倔強(扎實的基礎)也該有人性(善于體會生活)的一面,兩“性”結(jié)合方能達到“語人”的境界。
還記得華東師大畢業(yè)的大學生(數(shù)學老師)雖然她成績優(yōu)越,但卻未對于我們有絲毫自負。還記得她當初連四邊形畫的都是歪的,圓是扭曲的,字也寫的不是非!暗皿w”,數(shù)學教學方面依然亞于眾多實際經(jīng)驗豐富的老老師,但是她并沒有放棄,而是一直堅持對我們說的:“盡人事,聽天命”走了下來,生病,風雨,日月兼程,總記得她對我們說的:“人生就是一道盤根錯節(jié)的證明題,需要不斷的去探索去發(fā)現(xiàn),才能一步一步證明,只有解到最后才能(為人生)交上一份滿意的答卷。
還記得火雞(英語老師):有時候是挺嚴格的,因為她犀利的眼神,嚴厲的言辭總是讓我們對她懷幾分敬意,有時我總是敬佩她的堅持,家中的財富本夠自己享用一生,但是她卻選擇教書育人。本該不必承受那么多,但卻總是對我們十分嚴格。就像她說的:“我們英語學的是新目標,GoForIt,我們未來的路還有很長,大家不能停滯于眼前,即使慢,大家仍能馳而不息。”或許這是她堅持的理由。
還記得物理老師,年近六十的女老師,正如她的年齡一樣她的性格十分慈祥,懂得容忍,懂得理解我們,還記得她那形象的比喻:“大家的成績就像漂浮的物體,時沉時浮,給你們加點密度(壓力)你們就上去了,給你們摻點雜質(zhì)(好臉色)你們就沉了!彼倫壅f:“學物理就像過人生,我們需要追求平淡里的深味,簡易中的精致,清素下的高度。大家現(xiàn)在能做的就是平靜中求上進,厭倦中求穩(wěn)重。
還記得胖子(化學老師)總愛用那種略帶“嘲諷”的語氣和大家說話,一個不屑的眼神就壓制住了“不會說話而愛炫耀自己才能”的半桶水學生!還記得他總說:“學習就像碳,不斷置換,不斷失而復得,但最終回來了的就是贏家”。
還記得那個大孕婦(歷史老師)總愛和我們講笑話(突然言辭改變,音調(diào)調(diào)高),愛和我們爭辯,她從不提倡我們一昧的`相信書本知識,做個書呆子,而是讓我們開拓發(fā)散思維。正如她總愛說的那樣:“人生原是戰(zhàn)場,沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人,很多人都只是趨于某種利益而陪伴在自己的身邊,所以我們應該有一個鑒別好壞的眼睛”。
還記得極具表演力的政治老師,尤記她那種學習我們學生動作,語言的時候我們總會捧腹大笑,還記得她總愛給我們打的比喻:“我們的書本(人生)就是憲法,知識點是子法,我們不能脫離書本(本末倒置)去回答問題(解決問題),否則全盤扣分(皆輸)”。
還記得身材矮小的動物老師(生物老師)似乎弱不禁風的她視乎成為所有小學科老師中最努力的,看到班上同學生物差了,第一反應不是訓話不是呵斥,而是先問問大家的情況,然后向我們討教管理班級的方法。每一次大家的提議她都會做的很好,雖然她付出了很多,但是不懂事的我們卻還是一如既往的“不為所動”,記得她說的那句話:“學習(人生)就像一顆種子萌發(fā)-生長-突破-發(fā)芽的過程,只有不斷從外界汲取營養(yǎng)(經(jīng)驗)才能生長,才能成熟,才能發(fā)芽(成功)!
還記得白骨精(地理老師):“她是教我們時間最短,且讓我們記憶最深的一位老師。因為她的字大家實在不敢恭維,左右不對稱,上下不平衡,且有時歪歪扭扭,但是除了寫字她視乎都蠻好的,她很少數(shù)落我們,很少說話,留給我們更多的便是一種神秘感,還有的就是她那不經(jīng)意間的偷笑。記得她和我們說的:“學習(人生)上的起落就像季節(jié)交替,有和煦的春季(美好的時刻),有炎熱的夏季(躁動的時候),有肅殺的秋季(感傷的一刻),有寂寥的冬季(孤獨的時候)但是我們應該懷一刻平淡的心,就像雪萊說的:冬天過去了,春天還會遠嗎?”
如今,就好像經(jīng)常醉酒的老余醒來了;不會畫四邊形,圓的數(shù)學老師畫畫很標準了;曾經(jīng)我們很怕的英語老師突然變得十分慈祥了;慈祥的物理老師感到緊迫了;經(jīng)常罵我們年子的化學老師突然改變了;挺著大肚子的歷史老師生下小寶寶了;寫字難看的地理老師字寫好了;不斷努力的生物老師看到“希望”了;極具表演力的政治老師突然變得嚴厲了;這些正好見證了我們初中三年最美好的歷程,最深的記憶。
其實至今,初中生活的一些瑣屑都有些模糊不清了,但我依然能清晰的記起曾經(jīng)給我無數(shù)勇氣的老師們,雖然有時您們會很嚴格,但是我卻要謝謝你們,感謝你們的無私奉獻自己的“熱血”來澆灌我們這些幼苗,我相信有些事可能會隨波逐流,但是您們對我心靈的引領會在我心中留有一份鮮活的靈魂。
初中那些事作文 篇2
在班上走路時,你可要小心了,這里交通并不方便,路又窄,更沒有紅綠燈,有幾個同學總是喜歡開著“寶馬”在班上飛馳,你追我趕,很容易在不留神的情況下發(fā)生“交通事故。這就是我們班的特色,每個同學都很活躍,很開朗,要想壓抑他們興奮的心情比登天都難。
熱鬧非凡的“菜市場”
所謂菜市場其實就是我班的教室。一下課,王心洲、鐘嘉瑜等幾個飛車黨,又在繁忙的交通下超速駕駛,幾個還像沒有思想的'小孩,滾在地上“大打出手”。有一大半的男生呢,則是在教室最后面,論討著各種網(wǎng)絡游戲,電腦游戲,或者為下次開機時玩什么游戲先作好準備,可不愿意“浪費”一秒鐘。女生們也很瘋狂,一點也不輸給男生,背著嗓子發(fā)出刺耳的聲音,但有幾個女生出乎意料地在安靜地看課外書,一見班主任走進來,也閃電的速度一下收起來,因為那都是一些網(wǎng)絡小說,老師見了啊可要沒收喔,可不要被他們文靜的一面給騙了?傊痪湓挘航淌业纳ひ艨梢哉鹚橐恢槐印
我們的世外桃源
在緊張的學習環(huán)境下,令我們最放松地就是宿舍了。一回到宿舍,總能看見豬仔手里拿著大包小包吃的,我每次總是趁他不注意時,以百米沖刺的速度,抓了一包零食就往外跑,豬仔自然不會那么安心,追著我一直不放松,于是我便邊跑邊吃,吃得差不多就停下來“還”給豬仔,吃都吃了,豬仔也無可奈何,揍了我兩拳就到我柜子里拿回損失的“財產(chǎn)”。這種事在宿舍里早以習以為常,狼吞虎咽的吃相在我們宿舍“凡所應有,無所不有。”
我們的游樂場
操場是我們的游樂場,一放學同學都沖到籃球場,我和隊友就以“剪刀、石頭、布”的方式爭發(fā)球權?赐瑢W們打球也可以笑掉大牙,因為有趣的太多了。一個個蓋帽、一個個空心球、一個個絕殺,都會引起熱烈的反映,大家都會盡情地吶喊,笑聲充滿了整個操場。
這就是我的班級的一些事兒,雖然同學們都很好動,但這是他們的本性,很真實,很可愛。在學校的快樂都是他們給我的,憂愁他們都和我分擔,他們的歡聲笑語我將永遠記在心中,一生的朋友——初二(2)班的全體同學。
初中那些事作文 篇3
像往常一樣,今年的清明節(jié)我們?nèi)胰耘f一起去野外踏青,誰也不缺席,我和爺爺還特地提早了一個小時到達墓地那邊。
跟往常不一樣的是,天空中下起了淅瀝瀝的小雨,滴答滴答的,把本就坎坷的泥濘小得不堪入眼,好不容易像走鋼絲一樣到達目的地,呈現(xiàn)在我們面前的卻是一雜草,覆蓋了許多墓碑,于是堂哥用鋤頭開辟出一條小來,我們便沿著小走近墓碑,尋了個地方放下祭品,然后稍作休息。我登上山頭,向遠處眺望,只見方圓幾里都是密密麻麻的人群,鞭炮聲此起彼伏,打破了以往的,陣陣的濃煙著整個天空,放眼望去,天與云與山,構成了一幅別樣的景色。一陣風吹過,夾雜著刺鼻的.煙味,還帶來了遠處飄蕩著的幾張墓紙。按往常一樣,全家人一到齊,便分工合作小孩子撒墓紙,青少年“順碑”,婦女們擺祭品,老年人則坐在一起閑聊。等一切準備就緒,便上香祭拜祖先。弟弟妹妹爭先恐后地爬上山頂,將手里的墓紙撒向天空,隨著風傳達我們的悼念。我和堂哥們則揮動毛筆描摹碑上的字,堂哥告訴我們“順碑”是很講究的事,蘸的紅墨水不能多也不能少,描摹時要照著它的筆順,不然的話描出來的字就不漂亮。我吸取堂哥的經(jīng)驗,保持姿勢,小心翼翼地描摹,雖然有時手會不由自主的抖動起來,但終究還是完成得很。完成后,我們便開始祭拜祖先,只見嬸嬸的嘴里念念有詞,父親和伯伯們地鞠躬,弟弟妹妹也模仿著他們,逗得我們哈哈大笑。上完香,堂兄點燃鞭炮,頓時一陣震耳欲聾的響聲,又一次地撕破了當時的寂靜。
一系列工作完成后,我們便偷閑地坐在一旁,周圍的鞭炮聲交織成一片羅網(wǎng),好像伸手就能觸摸到,我的心情不禁煩悶起來,再看看周圍,來掃墓的大多都是中年人和小孩子,而年輕的人卻在旁邊玩起手機,人們把自己吃完的包裝袋隨手亂扔,了原來那番別樣的景象?吹竭@滿山遍野的垃圾,我們失去了在這里欣賞景色的閑情逸致,坐了一會兒,便動身回家,只留下這空曠的山在鞭炮的硝煙中喘息。
初中那些事作文 篇4
“叮鈴鈴”下課了,同學們嘰嘰喳喳的沖出教室開始熱鬧的玩耍!
看看校園吧!一年級的老師有的帶著小朋友上廁所,有的帶著他們玩老鷹抓小雞,有的小朋友自己在操場上練爬樹!二年級和三年級的同學們正在比賽跳繩呢,不管男生女生都跳的滿頭大汗的,有的同學跳的太慢了急的抓耳撓腮的!五年級和六年級的哥哥姐姐們更是熱火朝天,只見他們正在玩扔沙包的游戲,個個都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的.跑來跑去!
我們班也不會甘敗下風,更是別有一番風味!只見我們班的男生分成了兩波,第一波男生在捉迷藏,第二波的的男生玩貼燒餅!說說捉迷藏吧!李佳克躲在了一棵大樹后面,由于藏不夠隱蔽,沒過幾秒鐘就被李炅炅像貓咪抓老鼠一樣的給抓了出來!李炅炅高興的捧腹大笑說:“你居然輸?shù)倪@么快!難道是因為那棵樹不夠大嗎?”同學們也都跟著哈哈大笑起來!
“叮鈴鈴”上課了,快回教室!真是有趣的課間活動!
初中那些事作文 篇5
放學了,當我走出了學校大門,吸引我的是那個圍滿人群,供人套圈玩耍的小地攤。攤主是個皮膚黑黝黝的婦女,細細一打量,額上顯示了歲月滄桑的是皺紋的痕跡,黑發(fā)間未能被掩蓋的隱約銀絲,還依稀可見。此時客人甚多,她顯得有些應接不暇。
一共買了10個竹圈,望著一個個誘人的小禮品,我仿佛早已勝券在握。然而,我看著一個個竹圈以優(yōu)美的姿勢飛出,卻一個個落了空,內(nèi)心里雖失落,但也沒有辦法。一次次的失望中,手里僅握著余下的最后一個竹圈,實在不愿空手而歸的我,情不自禁地挪了挪腳,身體努力前傾,伸長了手臂,幾乎使那個竹圈懸在物品的'正上方了。
可不知怎么的,無意間瞥到了腳下那條用來規(guī)定套圈距離的紅線,乍一看,自己已經(jīng)超出了很多。于是,心一虛,手一抖,竹圈竟滑落下去,只可惜彈跳能力有限,又被物品纏住了腳,不得脫身,只好吊掛在半空中。忙活了這么長時間,耗費了這么多精力,我是該遺憾,還是該埋怨呢?心里的不甘,讓我不想就此罷手。
環(huán)顧四周后,我不由自主地悄悄伸出了手,將那個竹圈輕輕向下一撥,隨即手又縮了回來;炭种校以俅螌⒂喙馔断驍傊,看到她的眼神也有意無意地從我身上掃過,所以當她走過來的時候我慌了。
然而,似乎我是多慮了,攤主只是遞上來小禮品,微笑著說:“恭喜你!”當我正準備慶幸著有驚無險時攤主又一句話凝固了我的笑:“這只是個游戲,不是嗎?”我知道她還有半句話沒有說——何必為了這樣的游戲,出賣了自己的靈魂呢?
初中那些事作文 篇6
我的校門口是一條路,路兩旁長滿了櫻花。
東去春來,萬物復蘇。綠色裝點著大地,色彩裝飾著世界,到處生機勃勃。我們校門口的櫻花也舒展著身體,扭動著腰肢。春季中旬,樹枝上點點的嫩綠吸引著人們的眼球,湊近一看,原來是小花苞!淡淡的綠葉包裹著還不見粉的花瓣,就似老雞拼命護著小雞一樣。保護著它們,有愛極了。櫻花好像很容易養(yǎng)活,沒過幾天,花瓣就張開了笑臉,一層一層的,離遠一看就像是滿樹的粉色爆米花,頓時讓人產(chǎn)生美得感覺,為我們學校增添了一道美得風景線。
深春后,美麗的花朵紛紛落下。一個半天就會把路鋪上一層粉色的毯子,像下櫻花雨一樣。每當有汽車疾馳而過就會掀起櫻花,里面隱約透著一絲瀟灑和不羈,我喜歡極了這種感覺。每個下午,同學們都早早的'到了學校門口,雖然有一小半是真正來學習的,但絕大多數(shù)都是來欣賞櫻花的。每當櫻花下落得多的時候,我們學校有的女生就會站在樹下面,準備淋一下花瓣雨。兩只手并攏等待著花瓣落入手中,然后帶走,慢慢享受。
我曾經(jīng)也是她們中的一員,干過這樣我現(xiàn)在認為很傻的事情,還記得那天我早早的去學校,是因為去看那還沒開全的櫻花。櫻花雖然不多,但柔弱的花瓣終究敵不過風,一刮就落,我慢慢走到樹下,也學那些女生一樣,捧著雙手。不一會,還真有花瓣落下,我小心翼翼的把它們收起,然后讓媽媽給我做成書簽。
初夏時,櫻花已落盡了,只剩下光禿禿的樹干。即使這樣,它還是別有一番味道。
感謝櫻花,感謝它們裝點著我們的校門口!
初中那些事作文 篇7
今日無事翻閱舊時的書,無意間一張泛黃的紙片掉落下來。
觀楚郝繪畫有感
出身千金府
紅顏伴青竹
纖指芙蓉面
朝夕待甘露
歌罷又欲舞
豈知日已暮
獨枝初芳轂
月暗星亦疏
這恐怕是我已知的自己留下的最早的文字記錄了?吹剿嗄昵澳侵蓺馕疵撚殖錆M幻想的我就又回到了眼前。
那是剛剛進入初中第一年,班里比較特殊的有三個女生,說她們特殊是因為都是地頭蛇,三個人家就在于鎮(zhèn)初中所在地——前陳村,并且還是叔伯家的三姐妹。三姐妹的名字至今還記得:霍翠英,霍文玲,霍士英。印象之中的翠英是胖胖的,有點傻乎乎的女孩子,平時交往也不多;文玲是比較文氣,長得也不錯,只是過了這么多年,回憶起來卻是一片模糊,記不清了;士英學習最好,而我當時學習也不錯,都是老師眼里的好學生。所以我和她平時話倒比較多。后來時間長了,慢慢地同三姐妹都熟悉起來了,再加上我的好兄弟霍斌斌(班主任的兒子)也是她們親戚,她們?nèi)齻對我也算是照顧了。記得她們偶爾從自家菜地里摘幾根黃瓜送給我吃,或者拿幾個番茄。特別是翠英,大大咧咧的,好像老大姐一樣。她家菜地就在我們校園西邊不遠,說以后想吃了可以去她們家偷去。那時還是挺感動的,那個年代什么都缺,加上農(nóng)村物質(zhì)也的`確不豐富,平時我們在食堂打菜都是素菜,長年都沒見過油腥。一份涼拌黃瓜大概是五分錢一份吧。如果真有額外的牙祭可以補充下倒真是不錯的事。后來,終是沒有去找找他們的菜地,也終究沒有摘來吃,想想畢竟人家父母種地也挺不容易的。只是后來同好友李和平常常到西邊樹林里背書,也看到了那一大片菜地,只是不知道哪里才是她們家的。
轉(zhuǎn)眼間,天氣漸漸暖和起來了,班里同學都已經(jīng)很熟悉了。有一天,文玲拿了一幅仕女圖給我看,仕女畫得不錯,裙裾輕擺,長袖飄飄,絲帶飛揚。我不由得夸了聲:才女啊。士英說是翠英畫的。并說我平時就吹牛會寫詩,那就為這幅畫配首詩吧。看那樣子,如果我真寫不出所謂的詩來,我名聲全毀了。我就苦思冥想地寫了這首小詩,并且為了諧音,還專門查字典應對。寫好后,自然得署名,她們商量再三,說就用“楚郝”吧,也算是模仿名人取個筆名。
初中二年級,我們又重新分了班,慢慢地也長大了,男女同學間好像也多了點東西出來,再不似以前那樣無拘無束地瘋玩了。漸漸地,大家都沒再怎么聯(lián)系。
一晃,二十五年過去了,初中的同學多數(shù)留在了家鄉(xiāng)村子里,過著日出而作,日落而息的生活——或許隨著打工潮的到來,在南方某個城市工地上揮灑著汗水;而我,終是離開了那個小鎮(zhèn),進入了開封師范學習,畢業(yè)后我又來到了江南。這些年來,初中時代的我們都早已失去聯(lián)系,我們都在走各自的路,都在自己的小圈子里疲憊地生活著。只是今天,翻起這泛黃的紙片,勾起了我對那個年代的懷想。身在遠方的我所能做的,也只是輕輕地問一聲:你們,過得還好嗎?
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