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初中雪的作文

時(shí)間:2022-11-22 06:28:12 初中作文 我要投稿
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【必備】初中雪的作文5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初中雪的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】初中雪的作文5篇

初中雪的作文 篇1

  夏日炎炎,在尋求一點(diǎn)清涼的途中,偶然在書柜中拿出一本《我的世界下雪了》,不免有一絲涼爽縈繞心間。

  “我的世界下雪了”,如詩的語言,但沒有濃墨重彩,而是簡樸自然,引發(fā)無限的聯(lián)想。粗略的讀一下便被他們的簡樸而有趣生活所打動,譬如在鋤草的間隙捉土豆花上的蝴蝶,在打豬草的時(shí)候?qū)ⅫS花菜捋到一起等等。

  細(xì)細(xì)品讀起來,便喜歡作者那種樸素,和如同面對面和你交流、訴說的表達(dá)方式。期望也許某一天也能進(jìn)入到她所描述的世界中生活。那兒的世界是不同的,端莊的小村落,寧靜的大自然,圣潔的白雪。與土灰的房屋,擁擠的街道相比是另一個(gè)世界了。

  她的故鄉(xiāng)有個(gè)唯美的名字——北極村。有點(diǎn)寂靜但很美妙的感覺。雪也許是家鄉(xiāng)常見的事物,也許是她離開家鄉(xiāng)后,聯(lián)系家鄉(xiāng)的紐帶。想必一個(gè)過慣了鄉(xiāng)間簡樸生活的人,來到城市總會有些思念家鄉(xiāng),這本書便是描繪家鄉(xiāng)的生活,以及自己的往事抒發(fā)鄉(xiāng)愁的。

  “我之所以喜歡回到故鄉(xiāng),就是因?yàn)樵谶@里,我的眼睛、心靈與雙足都有理想的漫步之處”

  遲子建對故鄉(xiāng)的那一份摯愛,對故鄉(xiāng)的那一份眷戀,那深深的鄉(xiāng)情便躍然于紙上。她對故鄉(xiāng)的情誼是顯而易見的,無論是散漫的青煙,牧歸的羊群,堤壩上的明月,清幽的月光,還是故鄉(xiāng)的山水,鮮艷的山果,善良有愛的鄰里,還有那只跟我說過幾句話的俄國奶奶,都描寫詳盡而充滿回憶的感覺。她常常能用簡單的幾個(gè)字或詞語精準(zhǔn)的表達(dá)出自己的心境,令人她的文風(fēng)平和而富有靈性。

  “月光透過窗欞漫進(jìn)屋子,將床照得泛出暖融融的白光,沐浴著月光的我就有在云中漫步的曼妙的感覺!劈c(diǎn)多,由西南而飛向東北方向的龐大云層就像百萬大軍一樣越過銀河,絕大部分消失了蹤影,月亮完滿地現(xiàn)身了!藭r(shí)的月亮看上去就像一個(gè)巨大的蜜橙,讓人覺得它蕩漾出的清輝,是洋溢著濃郁的甜香氣的……”

  在《我的世界下雪了》一文中,當(dāng)遲子建挽著愛人的手,在故鄉(xiāng)的堤壩上踏著雪無言地走著時(shí),面對隱遁的`河流,模糊的山雪,影影綽綽的柳樹和青楊,面對如此蒼茫的大地,如此親切的情景,忽而落下了眼淚。

  是那無與倫比的美好滋生了傷感情緒,而三個(gè)月后愛人撒手而去,那年走在堤壩上的,就只是一人。這種悲情和蒼涼仿佛永運(yùn)環(huán)繞著她。一瞬間,仿佛感到遲子建冰河般悲傷,惆悵之情油然而生。或許,這正是生命的無常。

  史鐵生曾料想生命的無常:若是沒有不幸、厄運(yùn),世界上便沒有幸運(yùn)可言,若人與人都是一致的,那世界也就是一潭死水,人間的劇目也就要全部收場了。

  看來只好接受苦難。史鐵生是這樣,遲子建亦是如此。

  “所幸青山和流水仍在,河柳與青楊仍在,明月也仍在,我的目光和心靈都有可棲息的地方,我的筆也有最動情的觸點(diǎn)”

  “我心有所動,迫切地想在白紙上寫下一行字。我打開手機(jī),借著它微弱的光亮,抓過一支筆,在一張打字紙上把那句最能表達(dá)我思想和情感的話寫了出來,然后又回到床上,繼續(xù)我的夢。

  那句話是:我的世界下雪了。

  是的,我的世界下雪了……”

  雪寄托的不僅是對故鄉(xiāng)和從前的思念,還有物是人非的愁情,但更重要的應(yīng)該是對世間無常的一種淡然、寧靜、淡泊。

  美好的時(shí)光總是悄悄溜走。當(dāng)你還沒來得及準(zhǔn)備時(shí),物是人非之情便發(fā)自心田。而接受苦難便是一種解脫。

  《我的世界下雪了》正因?yàn)樗l(fā)的思考才令它成為這本書的標(biāo)題。雪是寂靜而明澈的,正象征著一種宇宙的眼光,正如道家的齊死生,蘇軾在《赤壁賦》中的胸襟一樣的面對命運(yùn)的淡然、寧靜。

  《我的世界下雪了》這本書不正如一片雪嗎?滋潤了心田,帶來了哲思。

初中雪的作文 篇2

  “北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄!泵慨(dāng)我看到這句詩的時(shí)候,我就像看到了北國的雪,那樣潔白,那樣美麗,那樣讓人浮想聯(lián)翩。雪,就像一個(gè)個(gè)小精靈,來到人間,欣賞人間的美麗。它就像冬天的信者。一旦它來到人間,農(nóng)民就高興地說:“瑞雪兆豐年啊,下一年一定可以大豐收啊!呵呵”。但在孩子們的眼中,一旦下起了雪,一定高興地出去打雪仗和堆雪人,你追我趕,樂在其中?矗≡诳罩酗h舞的雪就像舞蹈家在空中翩翩起舞,一會兒在跳民族舞,一會兒在跳拉丁舞,一會兒在跳街舞?????,好像天空就是它們的舞臺,跳得那么投入,那么盡情,那么暢快,簡直是跳心靈之舞。

  那樣美麗,那樣潔白,那樣的討人迷戀。雪,在天空中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像銀光閃閃的鉆石,像潔白的珍珠,像美麗芬芳的花朵,像一片片柳絮,在天空中閃耀,在天空中飄舞。雪下大了,像霧非霧,如煙非煙。走在雪里,仿佛在童話王國里漫游,仿佛在人間的仙境里,仿佛在銀色的世界里,仿佛在自己的夢境之中,叫人美不勝收。我喜歡春天的萬物復(fù)蘇,夏天的烈日炎炎,秋天的'神清氣爽,但我最喜歡冬天的雪,潔白,美麗,趣味無窮。作者心語:我愛雪,它是北方的精靈,它一到來,孩子們就會在銀色的樂園中游戲了,同時(shí)瑞雪也是豐收的象征,我喜歡它的潔白無瑕,喜歡它的美麗。所以我寫了這篇文章。

  家長評語:本文描寫了雪花的潔白,美麗。雪不僅僅使萬物變得純潔,也使人們的心靈變得像它一樣美麗,純潔。希望你的心靈也像雪一樣純潔,美麗。教師評語:本文重點(diǎn)突出,段落清晰,語言優(yōu)美。引用法開頭,突出文章的亮點(diǎn),中間對雪花的側(cè)面描寫突出雪花的美麗,進(jìn)而突出對雪花的贊美。

初中雪的作文 篇3

  我本是愛雪的,但我卻要站在飛揚(yáng)的雪花下祈禱:雪!但愿你不再來……

  清晨推開窗,一股撲面而來的白色氣息一下子把我困倦的大腦叫醒了,我揉揉睡眼,咦?下雪了!我是個(gè)愛雪之人,小時(shí)候要說是為了打雪仗,堆雪人,那現(xiàn)在又是為了什么?真是莫名其妙。我只知道,我愛每一場雪,即使年年都下雪,我依然從不厭倦。我相信,每一場雪都有自己獨(dú)特的美麗,就像20xx年的今天永遠(yuǎn)不會和20xx年的今天發(fā)生同樣的事情一樣。

  我急忙洗漱吃完早餐,披上大衣就趕著沖出門,去見這位姍姍來遲的摯友。我喜歡從高空中打著旋兒飄落下來親吻我鼻尖兒的雪花,我喜歡壓在松枝上搖搖欲墜,稍一晃動便如天女散花般的雪花;我喜歡報(bào)亭房頂上厚厚的.一層,白的沒有一點(diǎn)瑕疵,像剛彈好的棉花散落在屋頂上一樣的雪花。我小心翼翼地走在雪地里,像走在云彩上一樣。但又能聽到踩在雪上“咯吱咯吱”的脆響,我喜歡這種歡快的聲音。四周靜得很,偶爾聽見幾聲鳥叫。

  我走著走著,那脆響不見了,低下頭,雪地在我面前戛然而止,地上還留著些許掃帚掃過的痕跡,我不禁有點(diǎn)掃興,便擦干長椅上的雪坐下來。一抬頭,便看到一位拿著掃帚的大娘,她身材很矮小,裹著件厚厚的破棉衣,雖說是白色,但早已臟的不像樣,在一片雪白中更泛著灰。只見她有幾分臃腫地拿著掃帚,掃地的聲音很規(guī)律,“唰、唰”,雪就乖乖地堆在了路邊,變成一排“小河堤”?吹竭@一幕,原本對她破壞雪景的一絲不滿也化做了一點(diǎn)點(diǎn)憐憫。

  當(dāng)她掃到我附近時(shí),也許是看到我一個(gè)人坐在長椅上。轉(zhuǎn)過身來對我說:“姑娘,這大冷天的,一個(gè)人坐在外面不冷。?”我這才認(rèn)出這人并不是清潔工,而是小區(qū)里收廢品的大娘,我趕忙笑笑,搖了搖頭:“不冷,我……等人,”也許是怕她擔(dān)心,我撒個(gè)慌,接著說:“到是您,大冷天還在外面掃雪,多冷呀!”“唉!也沒啥,這么厚的雪大家可怎么走呀!還容易滑著人,掃了就放心了!”可我分明看到她那皮膚黝黑的臉,已經(jīng)凍得紅得發(fā)紫了,深深的皺紋也更僵硬,我心中莫名的有點(diǎn)疼……

  大娘繼續(xù)掃著,那早已不麻利的身影和雪影融在一起,融成一幅畫,一幅美麗的畫,一幅感人的畫。我對著滿天飛舞的雪花,雙手合十,虔誠祈禱,飛揚(yáng)的雪,請你不要再來……

初中雪的作文 篇4

  雪是精靈,是浪漫,是快樂。雪中,永遠(yuǎn)是歡聲笑語!

  故鄉(xiāng)的雪,似乎是比別的地方下的小。

  記憶中,只有一次是大雪。白色的,籠罩這大地。那次的我們,很開心很開心。兒時(shí)的友誼永遠(yuǎn)是純真的,或許我們會很幼稚。

  時(shí)間的運(yùn)動用的`是光速!在我離開故土多少年后,你意外的去了……可笑的是當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我沒感覺!難道是已經(jīng)逝去的友誼在我的心中沒有一點(diǎn)地位嗎?都市中的我,重來沒有整理過我的思想,正如詩中寫的:記憶是照片,我們一直都是把它放在黑暗的角落,當(dāng)我們在某天發(fā)現(xiàn)它時(shí),它早已經(jīng)變黃了。

  走在路上,天又在飄雪了。記憶便撕破我的防線,讓我想起了你,想起你我在雪中?墒,很模糊,模糊到我只能想起你的輪廓。每年的雪天我都會想起你,可每年都會變的更加模糊,我真怕那天我完全忘記了你,忘記我們的歡笑。

  手中的雪,似乎就是我們當(dāng)年玩過的雪。它消融,升華,變成雪;然后又消融,升華,再次變成雪……

  生命像是在和我開玩笑。如果真的有來生,如果真的能相見,我希望是在雪中,因?yàn)槲沂窃谘┲猩,而你是在雪中死?/p>

初中雪的作文 篇5

  提到冬天,人們就自然地和蕭條、落葉 、枯木、萎草的景色連在一起,似乎冬天是冷酷無情的。然而,冬天是屬于沉思而非凋零的季節(jié),冬天的雪,彌天漫地,落雪的聲音,給圣潔的冬景圖配了一曲動人的樂曲,雪兒有聲,冬天需要的是一份聽雪的心情。

  雪是這個(gè)季節(jié)特有的景物。清晨,推開屋門,“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,滿天瑞雪紛飛,“白絮”曼舞,斯棉花,如鵝毛,追趕著匆匆的行人的腳步,染白了他們的眉梢,弄癢了他們的臉蛋兒。雪如尋夢的`蝴蝶,翩翩起舞,追尋自己的伴侶。山坡上,白雪枯草相互交融,一道兒白,一道兒暗黃,似給山們披了一件帶水紋的花衣。大地上銀裝素裹,冰清玉潔,冬小麥叫嚷著鋪蓋它的新棉被。柳枝上掛著一束束潔白的珠鏈,比象牙刻的還要精致,比白玉雕的還要玲瓏……萬朵香雪深情地?fù)肀д麄(gè)世界,處處是童話般的色彩。

  遠(yuǎn)山大道上有雪跡,人的胸襟就會擴(kuò)展;翠柏蒼松上有雪跡,人的情思就會延伸。噓——聽,那測測的落雪聲像清風(fēng)飄過竹林,音韻無邊,詩意無限。雪域晶瑩剔透,梅跳躍著,從雪的深處突兀而來,艷的晶瑩,美得嬌艷,香的皎潔。風(fēng)兒輕輕的吻落它,燃起一團(tuán)帶香味的白色火焰,辨不清飄落的是雪花還是梅花。清靜安謐的氣氛,不冷不熱的溫度,一切都是這樣自然,閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽,落雪聲似乎是梵婀鈴上奏著的名曲,又仿佛是人與自然和諧共處的樂章。

  晨曦中,伴著落雪,吟誦古詩,雪花飄飄,詩情畫意。深深淺淺的足跡隨著腳踏雪地的韻律伸向高山,伸向田野。午后,沏一杯清茶,看綠色的茶葉慢慢舒展,落雪的聲音,便隨著那一縷茶香沁入心底。漫步雪地,聽到的是粉妝玉砌的雪人的親切問候;漫步雪地,聽到的是孩童雪中玩樂的祥和甜美的音韻。不知不覺夜色籠罩了這個(gè)童話世界,白雪點(diǎn)綴松樹枝梢,雪地反襯出淺藍(lán)的月色。漫宇瓊瑤,漫天寒冽,寂靜的夜使落雪的旋律變得格外動人,在這天籟之音的環(huán)繞下,自覺心靈瑩潔無垢,思想澄清如洗……

  雪花是最美的花,它以細(xì)小的花瓣籠罩了整個(gè)世界,籠罩了大地上一切舊的格式,雪是這個(gè)星球最純粹的語言,它告訴了你它所有的圣潔……

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