【實用】初中成長作文集錦5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中成長作文 篇1

　　成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。讓我感受最深的是《論語》中曾子說過的話。曾子對自己的'要求是要忠（盡心力）信（誠實）習（溫習）。為別人辦事是否認真，與朋友交往是否做到誠信，老師所傳授的只是是否復習，這些都是曾子每天都必須好好反省的內(nèi)容。

　　讀完后，我想：我是否每天也這樣反省過自己？我也要想曾子這樣，每天反省自己是否做好？俗話說：“溫故而知新，可以為師矣�！边@里是孔子的講學方法，而且他強調(diào)獨立思考的必要性。溫習舊的知識，可以得到新的理解與體會，就可以做別人的老師了。

　　學習！知道的就知道，不知道就不知道，我認為有問題就得問，不要不懂裝懂，如果你有問題不去問的話，把那些問題積累起來，那會有很煩！孔子所過的話使人映像深刻，孔子說過的話使人回味無窮，認真學好知識，不斷積累，不管是那一門功課都要認真對待，復習好今天所學過的內(nèi)容，預習好明天將要學的在知識，這樣一定回做好的！

初中成長作文 篇2

　　窗外下著大雨

　　我坐在家中

　　端著茶杯

　　看外面疾風暴雨

　　回憶那時獨步行走的半畝方塘，任憑風雨肆意的打濕我脆弱的心靈。

　　在荷塘邊，羞澀的荷花在雨點中傾吐出陣陣花香。

　　在寧靜的校園里，埋頭是無邊的題海，抬頭是無盡的卷林，盡管每天奮斗，可結(jié)果總是不盡人意，幾乎沒有成功，意外地失誤太多太多，學習的陰霾似乎使我不堪一擊

　　一段時間，由于考試的壓力，我失去了放松，次次的'悲劇，回回考后的大喜大悲，我輸了，輸在了自己的心境，也知道要奮斗，可那種勇氣漸漸離我而去，我不再恐慌摔打的疼痛，我習慣了，學習的生活遠離了起伏與波瀾

　　又是一個深夜，靜的只聽到月光滴落的聲音，只聽到思緒破碎的聲音

　　自從那場暴雨，我才明白生活并不總是晴天。那如猛獸般的雨點一陣陣襲來，我想生活就止于此吧？

　　生活就是不斷地面對新的挑戰(zhàn)。當你一帆風順，勢如破竹時，切勿大意，幾個回合的勝利并不可靠，生活還有幾百多個考驗。

　　生活就要面對失敗和挫折。當你一蹶不振，悲觀喪氣，切勿自暴自棄，幾個回合的碰壁又算的了什么，生活還有幾百多個機會

　　生活，就要正視錯誤和過去。當你后悔莫及，情緒低落時，切勿鉆牛角尖，一失足又何必成千古恨，生活還有幾百多個山峰。

　　依舊是那抹淺淺的粉紅，暴風過后，依然在綻放。我呢？會只面對一場風雨嗎？生活也許從未寧靜，只要綻放，就沒有哭泣的理由，消散的綠葉仿佛雙雙殘破的羽翼，收斂著一個季節(jié)的夢。

　　一池的荷，一池無聲的歌——在風雨中吟唱出最優(yōu)雅的旋律。

　　那抹淺淺的粉紅——繽紛了整個心靈，更繽紛了整個世界，搖曳著如詩的夢！

　　窗外的雨還在下著

　　我茶杯中的茶已經(jīng)喝完

　　回望過去

　　我成長了，我長大了

初中成長作文 篇3

　　沒有人喜歡形單影只的生活，每個人都害怕孤獨和寂寞�？晒陋毤拍�也是一種美麗的享受。在我的時間里，寂寞可以使一朵花綻放的恣意輝煌。沒有聒噪的聲響，沒有匆匆的步履，每一片停止的小時光都是充滿著花的芬芳。一個人的時光如此寂靜美好。

　　寂寞的午后，寂寞的陽光。靜靜沉醉在書香之中。書卷淡淡的油墨香氣在我的腦海中天馬行空般飄散。我想象著書中主人公們浪漫的邂逅，像是一出無聲的電影，在眼前展開一副動人心魄的妙美畫卷。

　　寂寞的午后，寂寞的陽光。靜靜望著窗臺下形形色色的如流水一般流淌而過的人群。平凡的`人們，平凡的生活，平凡的為一切而快樂。大街兩旁的商店里排列著像彩旗一樣鮮艷張眼的冬衣，飛揚的色彩穿梭在清冷的天氣里顯得格外的溫暖。我想象著自己仿若置身《清明上河圖》中的繁華坊市，其樂無窮的寂寞澆灌出的思想像盛放的花朵。

　　寂寞的午后，寂寞的陽光。一個人靜靜品嘗著自己的最愛。滿足于自己小小的心間，自己平分自己的快樂，不需忍痛割愛的分享。甜甜的味道，像孤獨的寂寞的味道。

　　在寂寞中成長，聞見的是寂寞的芬芳，在寂寞中成長，品嘗的是寂寞的味道。在寂寞中小憩，是有如云卷云舒般的閑適。當然，只需偶爾。

初中成長作文 篇4

　　小時候的我一點也不喜歡讀書。二、三年級的時候，我一想到寫作文頭就疼。早上老師布置的作文，晚上想了很久都想不出一篇題材可以寫。

　　是爸爸教我走上讀課外書的道路：“孩子，你一定要多讀書呀，只要能吸取書中的營養(yǎng)，哪怕是漫畫書也可以呀。”我有點驚訝地問爸爸：“漫畫書也可以讓我學到知識嗎？”爸爸笑笑說：“你看了就知道�！笨绰�畫書的過程是快樂嘻嘻哈哈的畫面令我受益匪淺�？淳昧�，我發(fā)現(xiàn)書里那些搞笑和幽默的對話能運用到寫作文里。這讓我的作文能力提高得很快。

　　但很快，我的作文遇到了瓶頸，一些人物描寫總是寫不好。于是，媽媽又教育我。不要只看一種書，要多看各類書籍，才能吸取各種各樣的營養(yǎng)，在媽媽的教育下，我開始向作文選、報紙、雜志、小說，這些書本發(fā)起“進攻”。這時，老師又教育我：“平時要做讀書筆記，并想想這本書講了哪些道理，作者是怎樣講清楚這些道理的;書上有哪些好的`語言，好的描寫，也要想一想�！崩蠋熯�嚴格地說：“有些好的段落，光讀光想還是不夠的，你們小孩子要背誦才行�！�

　　老師和媽媽的方法真有效，多看了書，我寫作文的題材就廣泛了。多摘抄好詞好句，我的詞語運用就得心應手了、人物描寫也寫得栩栩如生。

　　是讀書讓我漸漸成長，是讀書讓我寫作文不再憂煩，我愿意在書香中成長。

初中成長作文 篇5

　　習慣分為兩種：好習慣和壞習慣。在我們成長的過程中，需要好習慣來澆灌，這樣我們才能夠茁壯成長。

　　好習慣是人生道路上的一個轉(zhuǎn)折點；好習慣可以決定一個人的前途；好習慣是前進路上的指南針。

　　我從小就有愛看書的好習慣，是它讓我邁著堅實的腳印，一步一步成長起來。這個好習慣是小時候慢慢培養(yǎng)起來的。在我還不會認字的時候，我就纏著媽媽給我講故事，媽媽不講，我就大哭起來，直到媽媽同意為止，什么神話故事、格林童話、安徒生童話，我都百聽不厭，讓媽媽一遍又一遍的給我講，我經(jīng)常聽著聽著就進入夢鄉(xiāng)了。所以在小時候，我不知不覺中便對書有了濃厚的'興趣。等我長大一點的時候，漸漸會認字了，我便要求自己看書了，對書的需求量就更大了，媽媽知道我這個小書迷不好對付，只好買了很多童話書，放在家里。于是，我更加廢寢忘食的看，媽媽常常都拿我沒有辦法。等我逐漸長大的時候，這些童話書我已經(jīng)不感興趣了，我就嚷嚷著要看文學書了。媽媽早已經(jīng)為我這個小書迷準備好了。我打開這些書就如饑似渴地看起來，就像魚兒遇到水，小鳥飛向了天空，自由自在地暢游在書的海洋里。于是，就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的好習慣。

　　就是因為在這個好習慣之中，讓我在成長的過程中總能感覺到，我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴著我，給我汲取營養(yǎng)、提供養(yǎng)料，讓我成長了，茁壯的長大了。

　　如果好習慣是一棵樹，那么成長就是一片樹林；如果好習慣是一滴水，那么成長就是一片海洋；如果好習慣是一朵花，那么成長就是一座花園。

　　成長需要好習慣，好習慣讓我成長。讓我們養(yǎng)成好習慣，一起茁壯成長吧！

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