有關(guān)初中雪的作文匯編五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初中雪的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中雪的作文 篇1

　　“來(lái)到沈陽(yáng)已經(jīng)兩個(gè)半月了，前幾天樹(shù)葉已經(jīng)全部枯落，氣溫也降了很多，預(yù)感到就快要下雪了，今天終于見(jiàn)東北雪國(guó)的雪了。剛開(kāi)始下的不是雪花，而是象細(xì)砂一樣的冰粒。慢慢的，潔白的雪花徐徐而下，鋪在地上，房上，樹(shù)上，展示她的美。不過(guò)，這些優(yōu)美的景色也引起了我思家的情緒。”來(lái)自甘肅的聞筱青同學(xué)這樣說(shuō)。聞筱青說(shuō)西北的冬天和東北的冬天很相似，也是銀裝素裹白茫茫的一片，看一眼就讓人心曠神怡。這樣的的景色，讓他的思家的情緒洶涌而出，一層水霧也彌漫了他的`眼眸。是啊，每到冬天，離家的游子總會(huì)格外的想念親人，作為大一新生，更是猶然。大一新生基本上都是第一次離家，千里迢迢的來(lái)到沈航求學(xué)。走進(jìn)冬天，學(xué)子們的思鄉(xiāng)情緒也隨著白雪的飄揚(yáng)驟然解開(kāi)，但是學(xué)子們進(jìn)入大學(xué)也交到了更多的伙伴，找到了更多知心的朋友，更有校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。我們相信進(jìn)入沈航的學(xué)子一定會(huì)在這兒感受到家的溫暖，從而化解思家的情緒。

初中雪的作文 篇2

　　俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“家和萬(wàn)事興”，這個(gè)“家”，僅僅指?jìng)�(gè)人的家嗎？

　　那是個(gè)雪天，我緊張的看向窗外，潔白而又輕盈的雪花義無(wú)反顧的投向大地，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而翻飛，在空中舞蹈著，空氣中彌漫著清新的氣息，同學(xué)們看見(jiàn)下雪了，一個(gè)個(gè)都興奮起來(lái)了，似在慶祝這久違的雪。而我，皺著眉頭，注視著窗外，無(wú)暇顧及這如詩(shī)如畫(huà)般的景色，心中波瀾起伏。

　　“這鬼天氣，還要跑步嗎？”，我擔(dān)憂的望向窗外，望向雪花。由于太過(guò)匆忙，竟然忘記穿大衣，萬(wàn)一要跑步，就這單薄的一身，恐怕…我一陣哆嗦，緊張的.看著表，十、九、八、七……我緊咬嘴唇，隨著召喚我們跑步的音樂(lè)響起，我癱坐在椅子上，如晴天霹靂，轟在了我的頭頂，令我不知所措，我想著曾經(jīng)我感冒發(fā)燒時(shí)痛苦的樣子，嘆了口氣，看了看操場(chǎng)，又看了看自己，二話不說(shuō)，沖進(jìn)了寒風(fēng)中。

　　一進(jìn)操場(chǎng)，凌冽的寒風(fēng)吹得我打了個(gè)趔趄，然后是刺骨的冰冷，風(fēng)呼嘯的刮著，似在對(duì)著大地咆哮，我雙手緊緊地握在一起，跑到我們班的位置。這時(shí)，班長(zhǎng)來(lái)了，看了看我，吃驚的道：“你的校服呢？”，我搖了搖頭，苦笑一聲，他又問(wèn)“冷嗎？”我瞥了他一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，他連忙脫掉了大衣，將它遞給了我，我吃驚的看著他，他一臉輕松，“穿上吧�！蔽艺�了怔：“你…”，“我脂肪厚，不拍冷。”他憨笑道，班長(zhǎng)，是一位錫伯族的小伙子，膀大腰圓。這大概就是他“不怕冷”的原因吧。

　　我喉頭滾動(dòng)了一下，怔怔的看著他，一縷寒風(fēng)吹過(guò)，雪花飛舞，大概是實(shí)在受不了這刺骨的冰冷，接過(guò)衣服，感受到了上面溫暖的氣流。他見(jiàn)我接了，便拍拍我的肩，離開(kāi)了我。我凝視著這件看起來(lái)很不合身的校服，厚重而又溫和，正如他這個(gè)人一樣，衣服很干凈，散發(fā)著一股清香，上面的鮮紅，格外顯眼。我穿上它，一股暖流自腿部沿著血液蔓延開(kāi)來(lái)，溫暖我麻木的身體，過(guò)了會(huì)兒，先前的寒冷如浮云一般煙消云散，我吃驚的感到，這是“家”的溫暖！幾片雪花飄過(guò)，伏在我臉上，然后化去，消失，飄向天際，我驚訝的望向天穹，雪小了，越下越小，最后，只剩飄渺的幾顆。開(kāi)始跑步了，我抬起頭，正好與班長(zhǎng)的目光相遇，我們倆對(duì)視一笑，仿佛珍藏著一個(gè)極為神秘的秘密。

　　回到班里，我聽(tīng)到了班長(zhǎng)厚重的咳嗽聲，便底下了頭，將衣服給了他，正要說(shuō)什么，他擺了擺手，“都是兄弟，不用說(shuō)什么�！蔽抑刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，兩道目光又匯聚在了一起，似穿越了時(shí)空一般，深邃而不留痕跡。我笑了，他也笑了…這也許就是只有家才有的韻味吧…

　　在日常的生活中，班里的少數(shù)民族同學(xué)也與漢族同學(xué)和睦相處，關(guān)系融洽，似親兄弟、親姐妹一般，不是一家人，恰似一家人。這應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)的力量吧。

　　俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，因此，民族團(tuán)結(jié)，格外重要。曾經(jīng)有人問(wèn)一個(gè)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干？”哲學(xué)家說(shuō)道：“把它放進(jìn)大海里。”我們每一個(gè)人，正如這一滴水，力量渺小而卑微，但只要投身進(jìn)民族這個(gè)集體中，便會(huì)有著磅礴而雄壯的力量。

　　我堅(jiān)信，攜手共進(jìn)，才是世間最美好的風(fēng)景。

初中雪的作文 篇3

　　正是隆冬時(shí)分的夜晚，雪原上有個(gè)小木屋。窗玻璃已經(jīng)被凌烈的寒風(fēng)吹的咯吱作響。這里好像與世隔絕，除了這個(gè)木屋，方圓幾百里都見(jiàn)不到一個(gè)人。

　　我之所以能發(fā)現(xiàn)這里，還得追回到幾天以前。一位老人得知我心理學(xué)家的身份后來(lái)我的工作室找我。他什么也沒(méi)說(shuō)，把我?guī)У搅诉@片人跡罕至的地方。我到達(dá)這里已經(jīng)是半夜了。一切是死一般的沉寂。

　　我問(wèn)老人：“你帶我來(lái)這里做什么。我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)去歇歇腳呢”老人嘆了口氣，，還是不言不語(yǔ)，而且讓我還在這里等著。

　　我們倆在寒風(fēng)中站了半個(gè)多小時(shí)，忽然，一陣哭聲打破了黑夜的沉寂和老人的沉默。那哭聲愈發(fā)凄慘。老人揮了揮手，讓我跟上他。我們兩個(gè)進(jìn)入了木屋。木屋內(nèi)是溫暖的爐火，柔軟的地毯和溫柔的燈光。那哭聲一直沒(méi)停止過(guò)，我很清楚的知道那是從臥室里傳出來(lái)的。我多次想去查看那到底是怎么一回事，都被老人攔住了。老人越攔我，我就越有疑問(wèn)。“你必須告訴我那哭聲到底是怎么一回事！”我再也忍不住了，對(duì)著老人質(zhì)問(wèn)道。

　　老人喝了一口水，而后又嘆了口氣，說(shuō)出了這個(gè)悲傷的故事：“那個(gè)房間里有一個(gè)小女孩，他的父母是兩位守山員，于是他們就把房子建在了這個(gè)山坡上。帶著他們的女兒一直生活在這里。一次，她的父母在巡山時(shí)，看見(jiàn)一名登山的人在一條冰裂縫邊緣呼喊著救援——他一腳踩空，差點(diǎn)掉進(jìn)了有五六層樓高的冰裂縫中。兩位守山員聽(tīng)到了呼救，趕到這里。她的爸爸拴著繩子下入裂縫準(zhǔn)備把登山的人抱上來(lái)。而她的媽媽負(fù)責(zé)在上面拉著繩子。哪知那天的天氣像今天一樣不好，岸上的媽媽突然滑倒，繩子也脫了扣。在這千鈞一發(fā)之際，她的.爸爸把登山的人往上一拋，達(dá)到了安全。而他和他的妻子卻掉進(jìn)了冰裂縫，再也沒(méi)出來(lái)過(guò)······”

　　“往后，他們的女兒見(jiàn)不到爸媽，在每個(gè)晚上都會(huì)做噩夢(mèng)，然后哭一個(gè)整晚�！�

　　我聽(tīng)完了這個(gè)故事，擦干了眼淚。進(jìn)入臥室，拍了拍小女孩的背，等她平復(fù)下來(lái)了，湊在她的耳邊，輕輕說(shuō)：“你的爸爸媽媽沒(méi)有離你而去，只是上天需要兩位英雄，讓他們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)了。他們永遠(yuǎn)在你的心里住著，陪伴著你······睡吧，晚安，記住我說(shuō)的話，做個(gè)好夢(mèng)�！�

　　那天晚上，她夢(mèng)到了有史以來(lái)最好的夢(mèng)。

初中雪的作文 篇4

　　潔白的鵝毛飛舞著，一片，兩片……鋪成了那樣淡雅高貴的雪白。小水滴不甘落后，著急地哭了起來(lái)，淚水一滴一滴地落下。輕?溫柔地嚷著“下雪了！下雪了！”紅日也被這白色征服了，羞澀地躲了起來(lái)，蔚藍(lán)的天際邊泛著微黃的光輝。到處一片潔白。

　　好一派白色的風(fēng)光！大自然是多么心靈手巧，巧奪天工，竟裝飾的如次淡雅而不失華麗。尤其那高貴的白地毯，是如此的獨(dú)具匠心。那純潔無(wú)比的潔白上，鑲嵌著精美的花紋，韻味十足。白的房屋，白的樹(shù)，白的路……白的靈魂。仿佛心已成了“白色的�！弊咴诤窈竦陌咨�地毯上，發(fā)出“吱吱”的聲音，心情倍感舒適。驀地回首，留下一串串走過(guò)的足跡，連接成了一條優(yōu)美的曲線。

　　雪還在下著，一片兩片……頑皮的小雪花到處飛舞，輕柔地?fù)崦�著我。沾濕了我的頭發(fā)，衣服也是濕漉漉的。淘氣的它不小心鉆進(jìn)了我的`眼睛里，“吧嗒”落下了兩滴珍珠。我伸出手，雪落在我的掌心，涼涼的，舒服極了。我欣喜地接受雪的洗禮，在潔白的世界暢游。

　　雪是那樣純潔晶瑩，不加任何粉飾，沒(méi)有春天的五彩繽紛，卻又如此牽動(dòng)人心。正如人一樣，不需活的多么張揚(yáng)風(fēng)采，只要像雪一樣純潔，擁有自己的個(gè)性，盡管平凡單調(diào)，依然可以演繹與眾不同的美麗。

初中雪的作文 篇5

　　今天一大早，鬧鐘驚醒了我的美夢(mèng)，媽媽輕輕拉開(kāi)窗簾。剛剛離開(kāi)夢(mèng)境的我還在抱怨媽媽，當(dāng)時(shí)，我一睜眼看到的是雪花和一個(gè)純白的世界，卻仿佛進(jìn)入了另一個(gè)夢(mèng)境。

　　我真感謝媽媽送給我的禮物，看著那遲來(lái)的雪如同精靈一般，在空中飛舞，我的心似乎被喚醒，困意全無(wú)。

　　第一眼看到這個(gè)世界，我感覺(jué)自己仿佛置身于一個(gè)巨大的水晶球里，一片片晶瑩的雪花正飄飄悠悠地落下，門(mén)口的小路被染白了色，房屋的尖頂被染白了，我自己成了公主，在這個(gè)夢(mèng)幻的白色世界里散步。

　　因?yàn)檠�，我今天特地早出門(mén)，這一切多是這樣美好，空氣如此清新，這些漫天飛舞的小精靈們?cè)陲L(fēng)的幫助下改變了舞姿，由圓潤(rùn)的華爾茲變?yōu)閮?yōu)雅的'芭蕾。我這樣想著，仿佛看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)穿著足尖鞋跳舞的小精靈。

　　天氣很冷，雪花也是冰涼的，但今天，我既不戴帽子也不打傘，卻沒(méi)有絲毫的寒意。那雪花落在我的頭發(fā)上，睫毛上，衣服上，我感到那雪花的溫暖。漸漸的，雪大了，讓我聯(lián)想起了純白的絨，我想從那里得到溫暖。

　　突然，我看到了那棵“枯樹(shù)”，如今，這遲來(lái)的雪總算為它穿上新衣。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)的魅力，每根枝條，每片葉 子，都是銀白的，瓊枝玉葉。卻看不出是后來(lái)添加上的，那舒展的樹(shù)干那樣自然，又像是玉雕的，她是那么純沒(méi)有一絲雜質(zhì)。

　　走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)我們的校園也變得一無(wú)雜質(zhì)的白了。

　　“ 嗷！”“誰(shuí)？誰(shuí)砸的我？”我一回頭，原來(lái)是趙奕萱在壞笑，我不能忍受，立刻回他一擊，于是，整個(gè)校園里布滿我們的足跡，所有人都在享受雪的樂(lè)趣。

　　漫步在這個(gè)純白的校園，我真的很開(kāi)心，雪滲進(jìn)了鞋子，鞋子濕透了，涼涼的雪水刺得腳很疼，但是，什么也不能阻擋我。我似乎與雪很有緣，雖然我既不愛(ài)打雪仗也不愛(ài)堆雪人，說(shuō)不出為什么喜歡雪，但是只要一下雪，我就會(huì)很開(kāi)心。

　　尤其是今天，雪這個(gè)淘氣的家伙遲遲不來(lái)，過(guò)了一個(gè)冬天，又跨進(jìn)春天，這時(shí)他才來(lái)到這個(gè)世界。我格外珍惜這場(chǎng)雪，是啊，我們盼了多久呀呢！

　　我看見(jiàn)一片遲來(lái)的雪花，慢慢地，輕輕地，落在了一片初綠的嫩芽上。

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