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關(guān)于初中的老師作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初中的老師作文8篇,歡迎大家分享。
初中的老師作文 篇1
老師是辛勤的園丁,他用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。教育過我的老師很多,在我心里有一位讓我難以忘記的好老師,就是我們的語文老師彭勁松老師。
他是一個幽默又嚴(yán)肅的人,他讓人畏懼又讓人喜愛。他是一個長得個子較高,身體瘦瘦的,聲音又很雄厚的人。看上去很嚴(yán)格,但實(shí)際上非常幽默,他的忘性還很大哦!
開學(xué)的第一節(jié)語文課,老師就抱著一疊書大步地走上講臺,隨后讓同學(xué)們默寫一首詩——《臥春》,而老師報(bào)的卻是:我蠢。同學(xué)都說報(bào)錯了,而你卻說:“這就是普通話與方言之間的差距,你用簡簡單單的一首詩就教育了我們要說普通話。
剛開始上語文課,我們對老師都十分陌生,非常膽小,上課舉手回答問題的同學(xué)只有幾個,那時(shí)你讓同學(xué)們讀課文,我一邊低頭想問題一邊擔(dān)心著:會不會叫到我。窟@是,老師恰好點(diǎn)到了我的名字,我把頭埋的更低了,臉紅的.像個紅蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來,聲音小的像蚊子叫一樣,那時(shí),我似乎成了一只受驚的小鳥。老師不僅沒有批評,反而鼓勵著說:“很好!”看著老師的眼神心中的緊張?jiān)顼h到九霄云外里去了。
老師,你講的課是那么的精彩,吸引著我們一雙雙渴望的眼睛。又是您,一遍又一遍,不厭其煩得教導(dǎo)著我們。
為什么說老師忘性大呢?因?yàn)槟銜挥浀脕戆嗉壣险n。到了上課時(shí)間,老師要么是走錯班級,要么干脆就不記得了。每次遲到,老師都會想同學(xué)們道歉,而那節(jié)課也會別樣的精彩,可能是為了彌補(bǔ)過失吧!
課上知識淵博的老師循循善誘的給我們傳授著無窮無盡的知識,帶我們走進(jìn)課本,去欣賞祖國的大好河山,去結(jié)識中外名人,學(xué)會許多做人的道理。
老師,您在幽默中傳授知識,在知識的海洋里灌輸了幽默,聽你講課總覺得時(shí)間過得太快,在短短的一節(jié)課中,我們就像一個個小海綿一樣,吸收著知識。
老師,您是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您是春蠶,總是無私的奉獻(xiàn);你是蠟燭,總是燃燒自己,照亮了我們。
老師,您是偉大的,您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師。
初中的老師作文 篇2
每人都有一雙手,我的老師也有一雙溫暖的手,當(dāng)我們剛步入學(xué)堂時(shí),老師的手就開始呵護(hù)我們,保護(hù)我們。當(dāng)我摔倒時(shí),老師用她那雙寬大的手,把我攙扶起來;當(dāng)我遇到困難時(shí),老師用她的手撫摸著我的頭鼓勵我,讓我學(xué)會勇敢面對困難。因?yàn)橛辛死蠋煹氖,使我有了一個很好的人生開頭。
我的老師,有一雙大大的眼睛,那是一雙會說話的眼睛。當(dāng)我們在下面講話,老師用眼睛看了過去。我清楚的.知道,老師的眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲,也不是兇狠,而是等待與寬恕,于是,我懂了老師的意思,便不再講話,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
如果我做好了作業(yè),老師會用親切的話語說:“很好,這次正確率比以前高了,繼續(xù)保持下去!眴螁渭兗兊膸讉字,卻給了我很大的鼓勵,使我有了上進(jìn)心,會一直保持下去。
我不僅有一個愛生如子的好老師,我還有一位德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué),我和她是一對很要好的同學(xué),是學(xué)習(xí)上的合作伙伴,更是生活中不離不棄的好伙伴。
她樂于助人,每當(dāng)我有不會的題目向她請教時(shí),她都不會因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而推托或是責(zé)罵。她總是那么地直爽,熱情地幫我解決,講解題目,這一點(diǎn)并不是所有同學(xué)都具備的。
她很勤奮,在學(xué)習(xí)上我倆也可以算是競爭對手了,無論老師布置什么任務(wù),她都積極完成,并且做得是保質(zhì)保量,讓同學(xué)們看了都對她產(chǎn)生了羨慕之心,這也是我不及的地方。作為班干部的她,能夠以身作則,工作獨(dú)立性很強(qiáng)。
同學(xué)都說她是一只逆風(fēng)起飛的雛鷹,這源于她的家庭,兩年前她媽媽不幸出了車禍,她雖說年紀(jì)很小,但也從此擔(dān)負(fù)起了照顧媽媽的責(zé)任,每天上學(xué)前她要起很早幫媽媽準(zhǔn)備早飯,自己的早飯只得在上學(xué)途中解決。放學(xué)回家后她依然先照顧好媽媽的飲食,然后收拾好家里,再完成自己的而學(xué)業(yè)。在這種情況下,她還那么堅(jiān)強(qiáng),依然用微笑面對困難,用信心完成學(xué)業(yè)。因此她也被評為杭州市第十屆“奮飛獎”。
有這樣的老師,有這樣的同學(xué),讓我感到生活有了目標(biāo),感謝老師對我的諄諄教誨,感謝同學(xué)對我的絲絲關(guān)懷,真心希望和你們攜手共進(jìn),創(chuàng)造屬于我們自己的燦爛明天。
初中的老師作文 篇3
熄燈了,宿舍里靜悄悄的,有一個身影獨(dú)坐在窗前,凝望著窗外那深宵燈火,唯有明月與她相伴
-------題記
我的耳畔在不停的回蕩著那句話,無辜思緒亂極了。沒有一絲睡意的我,在床上翻來覆去,最后無奈,起身坐在窗前,凝望這深邃的夜,凝望著遠(yuǎn)方黑暗中閃爍著的燈火。
回想起自己在生活中曾表現(xiàn)出的`極度虛榮,我羞愧得低下了頭。
我的家庭并不富裕,可是父母卻不惜一切代價(jià)將我送進(jìn)了市重點(diǎn)學(xué)校,這里另一個稱謂便是“貴族學(xué)校”,到處可見的便是嬌小姐,闊少爺,瞅瞅自己,一股莫名的屈辱感占據(jù)了我的心田,我把父母的深切的期望,把他們勞苦不堪的工作拋在了腦后。只為滿足自己一時(shí)的虛榮,只為了能與那些嬌小姐,闊少爺有所一比,于是,第一次放月假,我回到家中,便要求父母給錢買新衣服、買新的學(xué)習(xí)用具,甚至要求他們多給我一些零花錢,我想起了父母當(dāng)時(shí)臉上的困窘,但是他們還是將幾張皺巴巴的帶著汗水的紙幣緊緊地遞在了我的手中。
想到這兒,我的心如刀割,眼前的黑暗吞蝕了我,一股涼風(fēng)從窗縫中擠進(jìn)來,我打了一個大大的噴嚏。忽然想起上一次發(fā)燒,母親對我的細(xì)心呵護(hù)。白天守在我身邊,怕我一個人悶,就講故事給我聽,親手給我喂飯喂水,幫我擦臉。夜里依然守在我的身邊,為我蓋被子,我口渴時(shí),半夜里為我倒水。她像一位女神,在我的身邊靜靜地守護(hù)著我。
我又一次想起了老師的那句話:“孩子,感恩你的父母吧!”簡短卻意味深長的一句話,令我徹夜難眠的一句話。
我一抬頭瞥見了那皎白如玉的明月,我仿佛看到了父母在對著我微笑,好溫暖,好開心!
第二天一早,母親的電話鈴響了,“喂,媽,這個月不用寄生活費(fèi)來了,你和爸多買些吃的,注意營養(yǎng),一定要注意身體!工作別太累了!”
初中的老師作文 篇4
那是一年級時(shí)的第一次家長會,依稀記得媽媽回家時(shí)燦爛的笑臉,她說,你們方老師真不錯,全程都是笑瞇瞇的,對你的印象也還不錯。第二天,在一節(jié)語文課上,方老師談起了昨天家長會的情況,我一直坐的筆挺筆挺的,但是,在聽到你無意間向我們說起的那件時(shí)候,我竟趴在桌子上哭了起來,回想起來,好像不止我,而是全班同學(xué)都哭了。原來昨天不僅是是家長會,也是方老師媽媽去世的那一天!昨天晚上,當(dāng)方老師驅(qū)車趕到學(xué)校的途中,接到了一個親人的電話,說了一件令老師震驚的話,方老師的媽媽只剩下最后一口氣了。方老師的腦子里一片空白,本能反應(yīng)就是倒車回媽媽家,可是,她猛地想到今天是我們的家長會,作為一位家長,作為一名老師,她知道第一次家長會對于家長們的重要,她為了我們,調(diào)整好自己的態(tài)度,把車開進(jìn)校園,就這樣,她錯過了最后見媽媽一面的機(jī)會!
再回首,這件事留給我的仍舊滿滿的感動,是啊,為了自己學(xué)生的未來,放棄看自己媽媽的最后一面,這是要多大的勇氣啊!家長會時(shí)的強(qiáng)顏歡笑,散會時(shí)與家長專注的談話,讓她看起來是那么的美麗,可是誰曾撕開她的`偽裝讀懂了她心中的悲傷呢?
擁有這那么高尚師德的方老師,難道不配做我們心中最美的老師嗎?
如果你已經(jīng)有一些忘記,如果你還愿意記起。如果窗外的槐樹還能勾起你對老師的回憶,那么,請拿起你手中的筆,為我們心中最美的老師譜寫一首最美的贊歌吧!
初中的老師作文 篇5
鮮花感恩雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感謝長空,是因?yàn)殚L空讓它飛翔;我感恩老師,因?yàn)槔蠋煄臀掖蜷_知識的大門,讓我在知識的海洋里遨翔。多少個季節(jié)輪回,多少個春夏秋冬,您們是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠——這就是老師,一群默默奉獻(xiàn)無私的心靈。老師您們像一條船,載著我駛向知識的大海;老師您們像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;老師您們?nèi)缤改,給我無微不至的關(guān)心照顧;老師您像設(shè)計(jì)師,為祖國大廈培育棟梁。我們是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在知識的土壤里,茁壯成長。老師的恩情一直銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。敬愛的老師,您們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。親愛的老師,您們的'像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū)В俗叱鲋R的迷宮。可愛的老師您們是燈塔,您們可以讓迷路的孩子重新回到航道上,您們用友愛縮短著我們與知識的距離。教誨如春風(fēng),師恩似海深。您們的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的里,永遠(yuǎn)流淌……
您們的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我的心。老師,您們的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。
桃李芬芳是您們地快樂,默默奉獻(xiàn)是您們地品質(zhì),您們是我們成長道路上地引路人。老師,您們地職業(yè)是偉大地,光榮地,是無私地,我為您們有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!在漫漫地黑夜里有您伏案地身影。您們是辛勤地園丁用剪刀著我們祖國地花朵在這里我教過我地老師們致以崇高地敬意——您們辛苦了,老師!最后祝老師們桃李滿天下!
初中的老師作文 篇6
靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我靜靜地走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房。
——題記
當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,當(dāng)眼前展現(xiàn)出一幅幅感人的畫面,腦海中便浮現(xiàn)出一張張慈祥的面孔,那就是您——我親愛的老師。
不會忘記是您教會了我思想,不會忘記是您在迷惘時(shí)為我指明方向,不會忘記是您讓這世界有愛和書聲瑯瑯,不會忘記是您用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
有人說,您是春蠶,吐不盡那綿綿的情思至死方休;有人說,您是蠟燭,灑盡最后一滴淚去照亮漆黑的夜空;有人說,您是朝露,在黎明到來之前默默滋潤著萬物;還有人說,您是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
而老師您自己卻說:我只是千里路基上的那顆石子,用自己柔弱的肩膀托起一雙雙稚嫩的腳板;我只是黑暗中閃爍的那顆肩明星,用自己的'光去照亮一個個早起的夜行者;我只是滔滔江河中的那滴水珠,用自己微薄的力量滋潤著一株株剛出土的禾苗。
親愛的老師,我想對您說:您是三尺講臺的耕耘者,您是人類文明的傳播者,您是人類靈魂的塑造者。您是春風(fēng),吹綠了一座座山頭;您是陽光,照亮了每一個角落;您是燈塔,引導(dǎo)迷航之舟返回海港;您是紅燭,把光和熱毫不吝嗇地灑向人間。您用心血染紅了臘梅的枝頭,給了我們春的向往和希望;您從知識的海洋走來,手捧一杯甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我們干渴的心田。
親愛的老師,我要獻(xiàn)給您一首無私的贊歌,一首辛勤的贊歌,一首奉獻(xiàn)的贊歌。黑板上您畫出了彩虹,卻擦去了功利;人生路上您成就了學(xué)生,卻奉獻(xiàn)了自己。歲月蒼老了您的容顏,粉筆染白了您的雙鬢。您放飛了許多的希望,而您依舊堅(jiān)守在教育第一戰(zhàn)線上。
親愛的老師,您永遠(yuǎn)是我心目中最美的一首歌。
初中的老師作文 篇7
我的老師是一名優(yōu)秀而又善良的老師。我老師的頭發(fā)黑黑的,長長的的,眼睛是都么圓像個圓珠。
我老是笑起來的話她那像個圓珠的眼睛也一起笑起來。也一樣老師生氣起來的話那雙眼睛比笑起來的樣子還要大呢?我的老師是都么注意衛(wèi)生的。他呢一到學(xué)校做的第一件事是用輕松步伐走進(jìn)教室,看看教室的衛(wèi)生打掃的怎樣然后跟打掃操場的同學(xué)一起去操場看看操場的衛(wèi)生怎樣了。如果有什么不行的地方跟同學(xué)一起打掃還有對同學(xué)們耐心教怎么樣打掃衛(wèi)生。
我的老師是多么細(xì)心,如果她做事起來的話比平常還要細(xì)心,老是想事也很周到。
我們跟老師生活的.這些年老師就成為了我們的另一個母親。可惜的是老師已經(jīng)不在我們學(xué)校了。她在另一個學(xué)校工作呢。
以前老師晚上值班宿舍的時(shí)候常常走進(jìn)宿舍像我們朋友一樣跟我們一起聊聊天呀,說笑笑話呀反正我們都很喜歡她。
我們喜歡老師笑的樣子,不喜歡生氣的樣子因?yàn)槔蠋熜Φ臉幼颖壬鷼獾臉幼雍苊。老師我們(nèi)?8名同學(xué)都很想你。還要老師對不起我們有時(shí)讓你生氣請你原諒我們。
老師我們48名同學(xué)希望您每天開開心心的過每一天,像個開心果一樣開開心心。老師我們48名同學(xué)愛您。我的老師就是真么神奇你的呢。我猜你的老師也是神奇吧。
初中的老師作文 篇8
我心目中的好老師是我的班主任——杜老師。
杜老師不胖,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙小小有神的眼睛,小小的嘴和雪白的牙齒組成了,美麗、溫柔的杜老師。
有一次,我們學(xué)校組織秋游,陳老師讓早到的學(xué)生下樓排隊(duì),杜老師怕我們摔著,告訴我們排隊(duì)下樓,我們跟著隊(duì)伍,走到了汽車邊,我們上了車,杜老師告訴我們:“暈車的同學(xué)把袋子拿出來,在車上不能吃東西,必須得靠椅背兒,喝水的時(shí)候注意一點(diǎn)別嗆著!”,我們到地兒了,咱們一個一個的排隊(duì)下車,我們整好隊(duì),走向廣場。
我們停在了廣場的`正中央,那里的主持人教我們“手語歌”我們學(xué)完“手語歌”,就去投“手榴彈”,第一輪開始了!老師和我們一起玩兒,到了挑扁擔(dān)的環(huán)節(jié),老師教我們怎么挑扁擔(dān),我們學(xué)會了,但是我們女生怎么也挑不動扁擔(dān),老師就幫我們“耍賴” ——幫我們挑,主要是老師幫我們挑我們也挑不動呀!我們就像大蒜被壓成碎么似的,被壓垮了。走迷宮是我們女生的強(qiáng)項(xiàng),我們女生穿梭在迷宮里,好像在跳芭蕾舞(杜老師在我們的后面),但男生就不行了,我們都到終點(diǎn)好長時(shí)間了,男生們還沒追上來,我們就買了幾根糖葫蘆在迷宮外吃了起來,我隱隱約約地看到男生們在流口水,我哈哈大笑。 老師對我們無微不至的關(guān)心,就像園丁照顧花草一樣。杜老師您是我心目中最好的老師!
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