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初中收獲作文

時(shí)間:2022-11-23 23:24:35 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中收獲作文集錦八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的初中收獲作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初中收獲作文集錦八篇

初中收獲作文 篇1

  初中是個(gè)新階段,這個(gè)階段我們會(huì)遇到困難,接著我們會(huì)克服困難,并從中收獲重要的東西。

  開(kāi)學(xué)沒(méi)一周,我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)好幾次不理想,是哪兒出錯(cuò)了呢?我很苦惱。我的好朋友把她的經(jīng)驗(yàn)分享給我:及時(shí)檢查,并把錯(cuò)題都整理在錯(cuò)題本上。我決定試一試。

  一到家,我就奮筆疾書(shū)一刻不停地寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè),反正一會(huì)兒還檢查數(shù)學(xué)作業(yè)呢,既然做兩遍,第一遍就做快點(diǎn)。相比之下,別的作業(yè)我做得倒是仔細(xì)多了。直到完成所有的'作業(yè),我再次打開(kāi)了數(shù)學(xué)作業(yè)。檢查完,我長(zhǎng)嘆了一口氣,果然正確率還是太低呀!這樣不行,如果是考試,可沒(méi)有詳細(xì)檢查的時(shí)間,哎呀,不管了,明天再說(shuō)吧!

  過(guò)了沒(méi)幾天,我就堅(jiān)持不下去了,每天檢查好煩人,一連幾次,我都沒(méi)有檢查整理。雖然明知是不對(duì)的,但還是狠不下心去做。為了幫自己做出正確的選擇,我決定給自己找找動(dòng)力。這時(shí),一部電影蹦到了我的腦海里——《摔跤吧,爸爸!》電影里的女孩為了練習(xí)摔跤,堅(jiān)持不懈,克服了那么多的苦難,最后贏得了大家敬佩和尊敬的掌聲,相比之下自己就是溫室的花朵,這么小的目標(biāo)都做不到,不覺(jué)得慚愧嗎?

  榜樣的力量是無(wú)窮的,我又開(kāi)始了每天的檢查整理,并且我還要求自己第一遍就做對(duì),定期重做錯(cuò)題,爭(zhēng)取不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著,手會(huì)酸痛,甩一甩接著寫(xiě);有時(shí)臺(tái)燈會(huì)烤出一層薄汗,拿手擦擦毫不在意。慢慢的,我想我愛(ài)上這項(xiàng)任務(wù)了。

  終于有一天,我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)得到了久違的優(yōu)。那一天,天空格外晴朗,我的心情也格外舒暢。

  堅(jiān)持就是勝利。做任何事情,只要我們堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有克服不了的困難。在初中這個(gè)新階段,我收獲了重要的東西——堅(jiān)持。

初中收獲作文 篇2

  學(xué)習(xí)鋼琴讓我深深地懂得“一份耕耘,一份收獲”的道理。

  我從四歲多開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,一路走來(lái)這幾年是多么不容易。

  記得剛開(kāi)始識(shí)譜,我看到那些“豆芽瓣瓣”就眼暈,更分不清升。降記號(hào)。在老師和媽媽的幫助下,反復(fù)加深記憶,慢慢的就形成了條件反射,過(guò)了識(shí)譜這一關(guān)。

  我天性好動(dòng),剛開(kāi)始要在琴凳上坐五分鐘都很困難,為此經(jīng)常受到批評(píng)甚至挨打。

  最煩的.是,不管你高不高興,有沒(méi)有心情,每天必須練琴。就是去旅游,媽媽也要找有鋼琴的賓館。

  去年是我挨打最多的一年,由于越學(xué)越深,老師要求越來(lái)越嚴(yán)格,我的畏難情緒很重,上課經(jīng)常走神。

  記得有一天練琴,我特別煩,越煩就越不想彈,越不想彈時(shí)就要走神我收獲了什么作文500字我收獲了什么作文500字。只聽(tīng)見(jiàn)陪練老師在耳旁說(shuō):“再不按譜子彈就把譜子拿掉等你自己編!迸憔毨蠋煹穆曇粼絹(lái)越大:“左手是升多,你記住嘛!”

  這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)聽(tīng)了一會(huì)兒,告訴老師:“今天就練到這里!

  我想完了,今天又得一頓“飽餐”。出人意料的是媽媽過(guò)來(lái)抱著我說(shuō):“我們休息一會(huì)兒!

  接下來(lái)媽媽又說(shuō):“周老師肯定的告訴我,你只要努力,克服急躁的毛病就一定能把琴練好。記著要想有收獲,就要辛勤一點(diǎn),再辛勤一點(diǎn)地去播種!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我也堅(jiān)信暫時(shí)的落后不等于永遠(yuǎn)的失敗。

  以后我每天認(rèn)真練琴,還把練琴的時(shí)間增加到三小時(shí)以上。我現(xiàn)在終于有資格練“十級(jí)”的曲目,我還計(jì)劃著明年考十級(jí)時(shí)能得“優(yōu)!

  在這幾年的學(xué)琴過(guò)程中,我收獲了友情。師生情。更收獲了勤奮。認(rèn)真的好習(xí)慣。

初中收獲作文 篇3

  當(dāng)枯葉飄落旋舞在秋風(fēng)中,最終宿命于大地,那是終結(jié)生命,落葉歸根的幸福;當(dāng)一株小草在大自然的呵護(hù)中抽芽,鵝黃,綠油,那是享受成長(zhǎng)的幸!

  哦,幸福原來(lái)是這么觸手可及——帶著一顆善感的心、發(fā)現(xiàn)的眼,去感知人生征途上洋溢的無(wú)所不在的幸福,做一個(gè)生活的拾愛(ài)者。

  ·苦中有樂(lè)·

  “嗨,還有什么作業(yè)?政治,歷史還是數(shù)學(xué)?停下匆忙的腳步,在教室的一隅,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)迷惘地抓著腦袋。看這模樣,大概又是因?yàn)樽鳂I(yè)多得“不亦數(shù)乎”,“不亦迷乎”。其實(shí)這樣的情形在九年級(jí)畢業(yè)班教室里,每天都在直播,都在上演——應(yīng)該也是見(jiàn)怪不怪吧!

  在人生第一個(gè)重要路口,面對(duì)緊張的學(xué)習(xí),面對(duì)升學(xué)的重壓,面對(duì)老師、父母殷切的目光……一切的一切,怎一個(gè)“苦”字了得。

  然而,能做到苦中尋樂(lè),苦中生樂(lè),恐怕也是畢業(yè)班生活的一道風(fēng)景線吧!

  每天,語(yǔ)文,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)……,老師你出我進(jìn),走馬換燈;同學(xué)們讀讀寫(xiě)寫(xiě),算算劃劃。就在這你追我趕,不甘人后的學(xué)習(xí)氛圍中,累,是在所難免的,然而,樂(lè)也是時(shí)而交織穿插的小音符,活躍著我們緊張的'氣氛,放松著我們緊繃的神經(jīng),帶來(lái)一縷幸福的春風(fēng):課間,總有俏皮的男生在講臺(tái)上做幾個(gè)滑稽夸張的動(dòng)作,惹來(lái)滿堂大笑;或者幾個(gè)人狂吼一曲《哥只是個(gè)傳說(shuō)》,管它調(diào)子是否跑到了太平洋,自得其樂(lè)是也;女生呢,或幾個(gè)碰在一起嘰嘰喳喳談?wù)摮绨莸呐枷,或展示交流一下各自收集的明星卡片。?dāng)然,最讓人感到愜意的是捧著檢測(cè)試卷,那因浸泡著自己辛勤汗水的鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么的醒目,又是那么的沉甸甸,就好像是農(nóng)民在金秋時(shí)節(jié)捧著金黃金黃的稻谷,豐收的幸福暈紅了自己的笑臉……

  畢業(yè)班的幸福原來(lái)如此獨(dú)特而深長(zhǎng)——就像一杯苦咖啡,初嘗輒苦,回味醇香!

  ·燈光下的幸福·

  又是一輪皓月當(dāng)空,月光順著窗戶灑進(jìn)我被媽媽收拾得整整齊齊的房間。書(shū)桌上一本本資料習(xí)題堆砌成山,在這“龐然大物”前蜷縮著我挑燈夜讀的身影。

  夜是寂靜的,燈光也是那么冷清。我全神于題海,忘卻了時(shí)間與周?chē)囊磺小kS著最后一道數(shù)學(xué)題目的艱難解答,我疲憊的臉上露出會(huì)心的微笑——真夠累的!我正要張開(kāi)雙臂,伸個(gè)懶腰,松活松活筋骨,卻猛然發(fā)現(xiàn),在柔和的燈光中,母親坐在一旁,雙手捧著我的一本書(shū)睡得正酣。我驚呆了,伸出的手也忘收回,媽媽什么時(shí)候進(jìn)來(lái),陪了我多久,又什么時(shí)候睡著的?看到媽媽那酣睡的神態(tài),那疲憊的身影,淚水模糊了我的雙眼……

  夜還是那般寧?kù)o,只是忽然覺(jué)得燈光瀉下,溫暖柔潤(rùn);空氣中也蕩漾著幸福的漣漪。

  有人說(shuō):其實(shí)幸福就在你的身邊,只要你有一雙聰慧的眼,一雙勤勞的手,一顆熱情仁愛(ài)的心!是呀,只要你愿意去收獲,幸福就在你身邊——看來(lái),我的趕緊做一個(gè)稱職的拾愛(ài)者!

初中收獲作文 篇4

  有人說(shuō),一分耕耘一分收獲。有人說(shuō),種瓜得瓜,種豆得豆。有人說(shuō),付出和收獲是成正比的。有人說(shuō)……

  有人說(shuō)生活是清茶,須在斜陽(yáng)夕照、微風(fēng)拂面時(shí)清啜;那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說(shuō)生活是烈酒,須在颯颯寒風(fēng)卷襲塵土?xí)r隨風(fēng)暢飲,折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇,才最有味道。而往往,喜清茶者會(huì)在暴雨雷鳴時(shí)悲嘆生活的殘酷無(wú)情,樂(lè)烈酒者在和風(fēng)煦日時(shí)愛(ài)上生活的索然無(wú)味。?

  我既不愿做喜清茶者,也不愿為樂(lè)烈酒者。所以,我要將生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。?

  有人說(shuō)“小學(xué)生太單純,大學(xué)生又太世故,只有中學(xué)生的生活最豐富多彩”。的確是這樣,中學(xué)生活就像一盤(pán)怪味豆,充滿了酸甜苦辣。

  自從上了初中三年級(jí),學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),各科的'試卷、習(xí)題像三月的牛毛細(xì)雨,連綿不斷。大家都在背地里使勁兒?荚嚽,人人睜大紅腫的眼睛,愣說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí),考試成績(jī)一出來(lái),一個(gè)比一個(gè)分?jǐn)?shù)高。唉,虛偽!?

  看看時(shí)鐘已過(guò)了兩點(diǎn),夜靜靜的,只有父母的鼾聲與我做伴,我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡,真苦呀!看著月亮恬靜的笑臉,我機(jī)械地牽動(dòng)一下嘴角。接著學(xué)!?

  沒(méi)有苦,哪會(huì)有甜!快樂(lè)才是中學(xué)校園生活的主旋律。在我精精細(xì)細(xì)地跋涉生活的每一朝暮的同時(shí),我悟出了一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲。即:有多少付出就有多少回報(bào)。?

  回過(guò)頭看看我們?cè)谛@的耕地里,辛勤的耕耘,收獲了知識(shí)。在綠化的土地里,也收獲了一縷綠色,而這些綠色正在茁壯成長(zhǎng)。我們的校園也因我們多姿多彩!

初中收獲作文 篇5

  當(dāng)我們穿行過(guò)青春的河流,也許會(huì)觸到痛苦的靈魂,但微笑著學(xué)會(huì)放棄,也許能領(lǐng)略另一番美景,因?yàn)橛猩岜赜械,而有些收獲必定是源于放棄的······

  轉(zhuǎn)眼我已是一名中學(xué)生,回顧初中的兩年,我活得瀟瀟灑灑,學(xué)習(xí)一路爭(zhēng)鋒,這樣幸福,美好的明天是我夢(mèng)寐以求的,我從沒(méi)幻想過(guò),自己會(huì)由丑小鴨搖身變成了美麗的白天鵝,這一切似乎太意外了,種種收獲冥冥中自有定數(shù),只源于兩年前我放棄了一個(gè)選擇,隨波逐流來(lái)到了四中,從此自己的命運(yùn)不再受羈絆,習(xí)慣的認(rèn)為“我的青春我做主”。在這所學(xué)校,我收獲了人人都想得到的殊榮---老師的寵愛(ài)于信任,我享受了學(xué)習(xí)的一帆風(fēng)順,結(jié)識(shí)了新的伙伴,建立了難得的友誼,在集體中成長(zhǎng),我懂了寬容與忍讓?zhuān)辗N種,都是我人生一筆寶貴的精神財(cái)富。

  學(xué)習(xí)不可一促即成,而貴在日積月累,學(xué)以致用,我始終相信天道酬勤,犧牲睡覺(jué)的時(shí)間學(xué)習(xí),夜深人靜時(shí)分,也許很困,恨不得把所有知識(shí)都刻在我腦海中,有時(shí)甚至連做夢(mèng)也不放過(guò)數(shù)學(xué)公式。周末,放棄上網(wǎng)看電視的時(shí)間重復(fù)著早已倒背如流的古文單詞,日復(fù)一日,這樣的生活看似枯燥,實(shí)則妙趣橫生,因?yàn)樯畋旧淼膴W秘吸引著我,知識(shí)學(xué)問(wèn)裝滿我旅途的行囊,隨之涌來(lái)的,當(dāng)然是令人滿意的答卷,和欣喜若狂的好成績(jī)。

  學(xué)習(xí)的坦途固然使我高興,但生活總是將最真實(shí)的一面展現(xiàn)給自己,不管你高興也好,傷心也罷,卻逃不開(kāi)自己的宿命,年齡的增長(zhǎng)帶來(lái)的.是思想的成熟,這就是成長(zhǎng)的負(fù)荷---甜蜜又心酸的負(fù)荷。我必須割?lèi)?ài)青春的萌動(dòng),不再想入非非,放棄了某些不該有的念頭,返回自己的原路,加足馬力,勇往直前。此時(shí),我竟收獲了意想不到的幸運(yùn),我驕傲的對(duì)著天空大喊:我是個(gè)被愛(ài)纏繞的女孩,幾個(gè)似曾相識(shí)的朋友走進(jìn)了我的生活,本以為初中階段我的伙伴便是班里的同學(xué),如今看來(lái),我竟遇到了理想中的好友,他們好似上天送我的禮物,原來(lái)幸運(yùn)女神一直很眷戀我,放棄了對(duì)某個(gè)人的執(zhí)著,卻擁抱了更多的幸福。

  放棄的種種,我心甘情愿,即使時(shí)光倒轉(zhuǎn),我仍無(wú)怨無(wú)悔,當(dāng)一天滄海移位桑田,一切繁華褪盡之后,煙花消逝后的天空,早已不是如今這塊,放棄曾經(jīng)的執(zhí)著,放棄追求不到的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),源于放棄的收獲是一份超然于灑脫,一種刻骨銘心的幸福。

初中收獲作文 篇6

  有人說(shuō)生活是清茶,需在斜陽(yáng)夕照、微風(fēng)拂面時(shí)傾世‘那杯盞之間的一里余香才最令人心怡。有人說(shuō)生活是烈酒,須在洌冽寒風(fēng)卷襲塵土是隨風(fēng)暢飲,折射出的閃耀這灸熱余光的甘醇,才最有味道。而往往,喜清茶者會(huì)在暴風(fēng)雷鳴時(shí)悲嘆生活的殘酷無(wú)情,樂(lè)烈酒者在和風(fēng)煦日時(shí)愛(ài)上生活的索然無(wú)味。

  我既不愿做喜清茶者,也不遠(yuǎn)樂(lè)烈酒者,所以,我要將生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。

  有人說(shuō):“小學(xué)生的僧或太單純,大學(xué)生又太世故,只有初中生的生活最豐富多彩!钡膮s是這樣,中學(xué)生就像一盤(pán)怪味豆,充滿了酸甜苦辣。

  自從上了初中,學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),各科試卷習(xí)題,像三月的牛毛細(xì)雨,連綿不斷?荚嚽叭巳硕颊f(shuō)不會(huì)做都沒(méi)寫(xiě),等到試卷一發(fā)下來(lái)一個(gè)一個(gè)高。唉,虛偽!

  沒(méi)有苦哪會(huì)有甜!快樂(lè)才是中學(xué)校園的主旋律。在我精精細(xì)細(xì)的跋涉生活的.每一招募的同時(shí),頭頂冒出了一句話:一分耕耘一分收獲。即:有多少付出就會(huì)有多少回報(bào)。

  回首望去,在我們辛勤耕耘的“土地”上,留下每一個(gè)人深深的足跡。我相信,我們都將會(huì)收獲那豐碩的果實(shí)。校園的花,豐富多彩;校園的樹(shù),茁壯挺拔。

初中收獲作文 篇7

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)是一支神奇的蠟筆,畫(huà)出一幅幅色彩斑斕的畫(huà)。書(shū)讓我想起:高爾基說(shuō)的話:”讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。“

  書(shū)不僅是一位默默無(wú)聞的老師又是我的好朋友。從四歲起我就開(kāi)始喜歡讀書(shū)了,比如:有一次,我摔倒了,痛得我哇哇大哭,于是媽媽拿出童話故事書(shū),繪聲繪色的讀起來(lái),我的哭聲立即停止了。還有一次,我病了不能出去和小朋友一起玩,我在家里大哭大鬧,爺爺拿出書(shū)來(lái)讀給我聽(tīng),由于爺爺年齡大眼睛不好,所以讀起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的,但我一樣聽(tīng)的專(zhuān)心致志。

  現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,媽媽?zhuān)瑺敔敳挥孟裥r(shí)候一樣念給我聽(tīng)了。只要我一拿到書(shū)就定在那里不動(dòng)了,看到書(shū)里的內(nèi)容仿佛身臨其境一樣,如癡如醉。在2歲到5歲時(shí)我愛(ài)看有精美圖片的故事書(shū)。有《白雪公主》他告訴我們善與惡,《賣(mài)火柴的小女孩》讓我淚連連,《丑小鴨》告訴我們相信自己,不放棄。而現(xiàn)在的我愛(ài)看冰心奶奶的文學(xué)作品及更多有廣泛知識(shí)的書(shū)了。

  每次看書(shū),都會(huì)有很多小插曲小笑話,我這人吧一拿到書(shū)什么都忘了,媽媽常說(shuō)的:"兩耳不聞窗外事。"一次我正津津有味的.品讀著書(shū)的精彩內(nèi)容,”香噴噴的飯做好了,媽媽叫我,文文快來(lái)吃飯了!”

  我坐在那里點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,哦——”卻沒(méi)有要離開(kāi)的意思。媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)“啪”,的一下打在我肩上,“哦!哦!吃……飯了嗎?”我回過(guò)神來(lái)問(wèn)道。頓時(shí)全家哈哈大家,看吧!這就是我‘廢寢忘食’看書(shū)的結(jié)果。

  看書(shū)是一件非常有趣愉悅的事,它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí),還能提高寫(xiě)作能力,這就是我的收獲。

初中收獲作文 篇8

  一學(xué)期近60節(jié)體育課在不知不覺(jué)中很快的過(guò)去了,20xx年的秋期體育學(xué)習(xí)和鍛煉,讓我進(jìn)步了不少,收獲了很多。

  由于我長(zhǎng)得很胖,和別人相比,我沒(méi)有他們跑得快、更沒(méi)有他們跳得高和遠(yuǎn),幾乎所有的體育項(xiàng)目和他們比都自愧不如,但是我知道,對(duì)于我來(lái)說(shuō),在體育方面我最大的敵人是我自己,戰(zhàn)勝自己,超越自我,那怕就那么一點(diǎn)點(diǎn),那也是進(jìn)步,也是成功,是會(huì)得到老師、同學(xué)的認(rèn)可和贊許。為此,在每一次體育課和課外體育鍛煉中,我總是默默的堅(jiān)持著,我相信只要我做到了堅(jiān)持,成功是屬于我的。

  先說(shuō)400米跑的練習(xí)吧,雖說(shuō)每次我總是拖全班的后腿,跑在最后,但每次我都盡了自己最大的努力,跑完的全程?粗麄儙紫戮团芡炅硕疫意猶未盡的樣子,我又何曾不想呢?!為了提高我的速度和耐力,我按照自己的制定的健身計(jì)劃,利用早、晚的課余時(shí)間,在我們家的園子里來(lái)來(lái)回回不知跑了多圈。每次耐力練習(xí)時(shí),我總是盡自己最大的努力,使自己不要離隊(duì)伍太遠(yuǎn),每次當(dāng)我滿臉是汗、氣喘噓噓的跑過(guò)終點(diǎn)時(shí),看到張老師贊許的目光、聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲時(shí),我總是無(wú)比的欣慰,疲憊的身軀好象是被充了電一樣,一下子就又精神百倍。功夫不負(fù)有心人,雖然我每次400米跑的成績(jī)都是兩分多鐘,但我最后次考試的成績(jī)是兩分零六秒,和第一次測(cè)試的成績(jī)相比,我進(jìn)步了近二十秒鐘,為此我真的很滿足!

  再說(shuō)跳繩這個(gè)練習(xí)、考核的項(xiàng)目吧,看著那些一分鐘能跳200多下的同學(xué),我真是羨慕死了,多少次在夢(mèng)中我一分鐘跳了200多次,我高興得大吼大叫,可那畢竟是夢(mèng)。∪绻麎(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)那該多好。〉谝淮我环昼娞K考試,我拼盡了全力才只跳了86次,累得我?guī)缀跻乖诘厣,?dāng)時(shí)我覺(jué)得自己很不好,看到其他同學(xué)個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異,我恨自己為什么會(huì)長(zhǎng)這么胖,恨自己為什么這么不爭(zhēng)氣……是張老師再次給了我動(dòng)力和希望:“何冕,你只要這學(xué)期跳繩考試一分鐘能突破100次,這個(gè)項(xiàng)目張老師就可以給你評(píng)優(yōu)秀”。從此以后,我總覺(jué)得身后有一雙明亮的眼睛在注視著我,特別在我實(shí)在是跳不動(dòng)時(shí),它總給我力量,讓我不斷的堅(jiān)持、再堅(jiān)持……很快又到了第二次考試了,在這次的考試中我一分鐘竟跳了110多次,那時(shí)我真自豪!“千萬(wàn)別驕傲,還有第三次考試,只許進(jìn)步不許落后。我相信何冕你一定能再次取得進(jìn)步。”張老師的叮囑回蕩在我的耳邊,這既是一份要求,更重要的是一份信任。成功和信任再次給了我力量,在不斷堅(jiān)持練習(xí)的過(guò)程中,我跳繩的能力日漸增強(qiáng),在最后一次考試中,我取得了連我自己也不相信的成績(jī),一分鐘跳繩135次,這對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)可能是太小兒科的事情了,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)可真是夢(mèng)寐以求的啊!張老師對(duì)我的期望是最后能突破100次的大關(guān),我竟然超過(guò)了30多個(gè),感覺(jué)真是太棒,我知道,這不是運(yùn)氣,是我努力鍛煉的結(jié)果,感謝張老師對(duì)我信任、感謝同學(xué)對(duì)我的`鼓勵(lì)!

  一份耕耘、一份收獲,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真練習(xí)。每個(gè)成功的背后,都有一份艱辛,但是,當(dāng)幸福的彩虹出現(xiàn)時(shí),你會(huì)忘掉不切艱辛,留下的只有那心慰的笑……我就是這樣取得進(jìn)步的。在克服自身困難、堅(jiān)持鍛煉的過(guò)程中,我成績(jī)一次又一次的取得了進(jìn)步,張老師笑了,同學(xué)們笑了,我更是樂(lè)開(kāi)了花,我相信在不久的將來(lái),我會(huì)被別人所羨慕!而不會(huì)去仰視別人,這一天不會(huì)太晚!

  在體育鍛煉中我能做到堅(jiān)持,平時(shí)又團(tuán)結(jié)同學(xué),在考核中一次又一次的取得進(jìn)步,很榮幸在這個(gè)學(xué)期,我的體育綜合評(píng)定得到了5,這是老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。我相信老師的選擇是沒(méi)錯(cuò)的,因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)、在進(jìn)步!明天是美好的!

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