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【精選】初中生故事作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的初中生故事作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生故事作文 篇1
我翻開(kāi)相冊(cè)的第一頁(yè),一眼便看見(jiàn)那最顯眼的位置上的一張照片。畫面上是:一個(gè)小女孩,也就是我,迎著夕陽(yáng)的余輝,清風(fēng)的輕拂,瞇著雙眼,吐著舌頭,雙手捧著五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣,讓我忍俊不禁起來(lái)。
思緒隨著微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏:
我跟隨著爸媽去登山,一直到了下午才肯下山,跑到半山腰時(shí),大概是玩累了吧!我從一只歡快的兔子,變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜,慢悠悠的下著,動(dòng)作是那么生硬。爸爸見(jiàn)狀轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“琪琪,快點(diǎn)!你太慢了,下面有賣糖葫蘆的阿姨哦!慢的'人沒(méi)有冰糖葫蘆吃嘍!”一貫享有“小讒貓”美喻的我,立刻來(lái)了精神,我馬上又恢復(fù)“本性”,朝山下狂奔起來(lái),把媽媽的“十大注意”拋在腦后。
很快,我便來(lái)到了山下,已經(jīng)氣喘吁吁,滿頭大汗了。我也顧不上了,用2。0的視力開(kāi)始掃遍人群,直到我捕捉到了糖葫蘆的身影,才停下來(lái)休息一下。不一會(huì)兒,爸就趕上來(lái)了,我朝爸爸跑過(guò)去,臉上好像寫著:你是逃不掉的!沒(méi)等爸爸說(shuō)話我馬上說(shuō):“爸!冰糖葫蘆!”說(shuō)完,把手伸向爸爸,抓住他的衣袖,爸爸只好無(wú)可奈何的隨著我往“美味”走去!拔乙@個(gè),這個(gè),還有那個(gè)……”我開(kāi)始毫不客氣地“點(diǎn)菜”了。“唉!吃大虧了!”爸爸感嘆完,無(wú)奈地掏出錢包,替我付了錢。當(dāng)時(shí),我恨不得多長(zhǎng)幾只手,好多拿一點(diǎn)。爸爸又說(shuō):“你個(gè)小讒貓!”我聽(tīng)了,沖著他做了鬼臉。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。
相片記錄著我兒時(shí)的歡樂(lè),還珍藏著我兒時(shí)的美好回憶,也隱藏著一些耐人尋味的小小故事。作文
初中生故事作文 篇2
大約,在十二個(gè)春秋時(shí)吧,芳草清香,蟬聲鳴鳴。我們躺在草地上,吸著泥土的氣味,聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的輕音樂(lè),瞇著眼非要看刺眼的陽(yáng)光。是的!我們的故事開(kāi)始了。
長(zhǎng)亭外
古道邊
芳草碧連天
晚風(fēng)扶柳笛生殘
夕陽(yáng)山外山
……
我們要畢業(yè)了
我們要畢業(yè)了
我們要畢業(yè)了
呵呵,以后或許誰(shuí)也見(jiàn)不到誰(shuí)了?墒且蝗汗虉(zhí)的瘋孩子,依舊不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。瘋了,瘋了,真是無(wú)藥可救。不就是畢業(yè)嘛,又是小學(xué),值嗎,以后還會(huì)有更多朋友,小學(xué)的都忘完了。
“快來(lái),一起來(lái)玩兒嘛!币粋(gè)軟綿綿的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里。沒(méi)錯(cuò),是我的好閨蜜——紀(jì)錦瑾,我站起來(lái)拍拍身上的土,跑向那群無(wú)聊的孩兒們。
“我們玩真心話大冒險(xiǎn)!”無(wú)聊之極,這么八卦,不給任何人隱私空間。我心里撇過(guò)N次的不耐煩,眉頭也不禁皺了起來(lái)!皢眩Z金皺眉頭了,肯定是她有秘密。”來(lái)了個(gè)起哄的,”我要第一個(gè)挑戰(zhàn)她!鞍,本來(lái)想不招惹是非的,沒(méi)想到弄了個(gè)”開(kāi)門紅“,沒(méi)辦法,玩就玩,誰(shuí)怕誰(shuí)!遍Z金,注意力集中喲。“不出意外,我輸了。選吧,是真心話,還是大冒險(xiǎn)。當(dāng)然選真心話,你說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,又沒(méi)人知道,知道就不問(wèn)了。
“好,我問(wèn)你,你會(huì)忘記我們嗎?“一片寂靜,繼而是有同學(xué)的抽噎聲。我愣住了,似乎沒(méi)有可以搪塞的理由。會(huì)忘記嗎?會(huì)記得嗎?或許自己都不清楚。
“我選大冒險(xiǎn)!坝质且魂嚦聊。我無(wú)法騙他們,做不到,可我又做不到永遠(yuǎn)記得他們,只能回避。這是陪伴了我六年的同學(xué)啊,我們雖不是兄弟姐妹,卻有一種比手足之情更寶貴的情誼,叫做友情,叫做患難情,叫做莫逆情,叫做我們的情。
咿呀,這是什么情況,眼前怎么模糊了。我可是女漢子怎么能如此失態(tài),“閆金,你以前都在裝吧!“哎呦,被發(fā)現(xiàn)了。是,我是裝的.,我也曾藏在被子里哭泣,在日記本上一篇一篇的,邊哭邊寫。不過(guò),我寧愿讓你們記得那個(gè)霸道的我,有脾氣的我,古怪的我。
你還會(huì)記得我們嗎?我不假思索地拋給你答案,“會(huì)的,一定會(huì)!“我不會(huì)忘記那群瘋丫頭,那群怪男生,以及讓我們哭讓我們笑的老師。
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。
天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。
長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊。
天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,惟有別離多。
青春剛剛開(kāi)始,他等著我們?nèi)リJ,去奮斗,去拼搏。走吧,我們分離,是為了更好的再次相見(jiàn)。
初中生故事作文 篇3
小時(shí)候,我十分渴望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就可以隨意吃冰淇淋也不怕吃壞肚子;可以長(zhǎng)得很高,可以穿漂亮的衣服,可以踏上一雙高跟鞋……但無(wú)論我如何努力,成長(zhǎng)就像高高掛在樹(shù)上的蘋果,任我怎么跳都?jí)虿恢?/p>
也許是我太心急的緣故?每每看到高年級(jí)的大哥哥、大姐姐從兜里掏出零錢,換來(lái)一根根冰棍時(shí),就眼饞得不得了,可卻又不敢買,因?yàn)閶寢屌挛页詨牧硕亲,只得眼巴巴地流口水?/p>
有時(shí)候和爸爸出去吃飯,看到其他的人大口大口地喝酒,我也忍不住悄悄嘗了一口,結(jié)果被辣得睜不開(kāi)眼,爸爸卻說(shuō)“長(zhǎng)大就可以喝了”。當(dāng)我看到電視劇里的悲歡離合,想向媽媽問(wèn)個(gè)究竟時(shí),媽媽也對(duì)我說(shuō)“長(zhǎng)大后你就明白了”。我不甘心,帶著同樣的問(wèn)題去問(wèn)老師,誰(shuí)知老師的答案與媽媽的一樣“長(zhǎng)大后你就明白了”……哦,這八個(gè)字對(duì)我不說(shuō)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒,讓我誤以為只有長(zhǎng)大,才可以明白更多的事情。
這幾天,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽每天早晨上班前都要涂點(diǎn)口紅,穿上大衣和高跟鞋,然后背上包包再出門。難道穿戴上這些就能長(zhǎng)大?我決定試一試。趁媽媽出門時(shí),我對(duì)著鏡子涂了點(diǎn)口紅,穿上媽媽每天上班時(shí)的那一件衣服,腳上套了一雙高跟鞋,再背上媽媽的大包包,幻想著只有在動(dòng)畫片中才會(huì)出現(xiàn)的鏡頭,心中想著:我是否已經(jīng)長(zhǎng)大?可是,一切都是徒勞,看著鏡子中的自己,衣服的袖子拖到膝蓋,成人化的裝扮襯著一張充滿稚氣的臉龐-----我還是一個(gè)小孩子!
如今,我已升入初中,學(xué)業(yè)的壓力、作息時(shí)間的改變,讓我有些喘不過(guò)氣來(lái),我不再是那個(gè)曾經(jīng)渴望快快長(zhǎng)大的小女孩子了,我甚至有些懷念小學(xué)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,想讓時(shí)光一直停留在快樂(lè)的.小學(xué)時(shí)代……
我與媽媽并肩走地林蔭小道上,我的長(zhǎng)胳膊隨意地搭在媽媽的肩膀上,一起訴說(shuō)著我小時(shí)候的趣事,不經(jīng)意間我抬頭看到樹(shù)枝上紅紅的蘋果,像一張張飽滿的笑臉在秋風(fēng)里歡唱,回頭看到媽媽的健康的、略帶一絲皺紋的笑臉,哦,我明白了,不經(jīng)歷春的洗禮,夏的殘酷,怎么能迎來(lái)這秋的果實(shí)?
我綻開(kāi)笑臉,抖擻精神,與媽媽一起向前奔跑去……
初中生故事作文 篇4
記得剛上一年級(jí)時(shí),每當(dāng)經(jīng)過(guò)羽毛球館,看見(jiàn)學(xué)校擊劍隊(duì)的同學(xué)們?cè)诳炭嘤?xùn)練,他們精湛的擊劍技術(shù),讓我無(wú)比羨慕,久久不肯離去。
帶著對(duì)擊劍充各種招式的好奇,我報(bào)名參加了學(xué)校擊劍隊(duì)隊(duì)員的競(jìng)選,也許我并沒(méi)有那個(gè)天賦,一直都不能入選擊劍隊(duì),那時(shí)候的我很沮喪認(rèn)為我是接觸不到擊劍了。不過(guò)學(xué)校很快在全校推出了第一代擊劍操,使我們?nèi)W(xué)生都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和了解擊劍。練習(xí)擊劍操已經(jīng)快一年半了,真正讓我愛(ài)上擊劍的是剛開(kāi)始練習(xí)擊劍操的時(shí)候。
那一次在操場(chǎng)練習(xí)擊劍操,距離下課還有十分鐘,我們都感到非常疲憊,盼著早些下課。路老師仍然按計(jì)劃安排我們做最后三項(xiàng)動(dòng)作。我們認(rèn)真練習(xí)第一個(gè)動(dòng)作好幾次,每跳一次,我的腿都會(huì)感覺(jué)四肢酸痛、雙腿發(fā)抖,幾乎站不住了。接下來(lái)的第二個(gè)動(dòng)作時(shí),我們都堅(jiān)持不下去了,于是我們都不想做了,就有了偷懶的想法。我們慢悠悠地做了起來(lái)還故意蹲下休息,這時(shí)路老師看見(jiàn)后,對(duì)我們說(shuō)道:“擊劍,要的是意志品質(zhì),要的是勇氣。在這里,如果連這點(diǎn)耐力都沒(méi)有那永遠(yuǎn)達(dá)不到練習(xí)的最好效果!
聽(tīng)了路老師的話,我們非常慚愧,忍著雙腿的酸痛,繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)了第二個(gè)動(dòng)作,絲毫不敢放松,生怕出錯(cuò)。緊接著進(jìn)行的.螃蟹走這個(gè)動(dòng)作,更加艱難,每定一次,腿就軟一下,雙腿隨時(shí)可能倒在草地上。但是我想著路老師剛才說(shuō)的話,不能放棄練習(xí),必須堅(jiān)持到底,不怕一切困難。我把雙腿的酸痛轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,咬牙切齒地挺了過(guò)去。雖然練習(xí)擊劍操很累,汗水浸透了我衣服,但是我的心里很高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,克服了困難,完成了今天的練習(xí),內(nèi)心充滿了一種喜悅和滿足感,這感覺(jué)只有付出努力后才能體會(huì)到。經(jīng)過(guò)了幾天的努力,我終于把第一代擊劍操學(xué)習(xí)完了,我為我的努力和汗水感到自豪。第一次擊劍操的訓(xùn)練給我留下了無(wú)比深刻的印象,也讓我真正愛(ài)上了擊劍運(yùn)動(dòng)。
在我校,擊劍已成為了一種學(xué)校性的體育運(yùn)動(dòng),深受全校師生的學(xué)的喜愛(ài)。擊劍館的建成,為我校的擊劍事業(yè)中又添上了輝煌的一筆。學(xué)校的擊劍操在老師們帶領(lǐng)下不斷地改進(jìn),使我們對(duì)它更加熱愛(ài),希望我校的擊劍事業(yè)會(huì)更加欣欣向榮。
初中生故事作文 篇5
愿大雨洗去人心的偽裝,喚醒人心的童心
——題記
思緒仿佛又回到了那個(gè)雨天,我正在家刻苦的學(xué)習(xí),忽然聽(tīng)到一陣聲音,“滴滴答答......”我抬頭向窗外望去,哦,原來(lái)是下雨了,我不禁出身的看著窗外......
雨孩
樓下幾個(gè)小孩正在快樂(lè)的玩耍,全然不顧已經(jīng)下雨了,只是他們的`父母在著急的喊他們回家,可他們卻很一致的喊道:“媽(爸),讓我再玩會(huì)嗎,反正雨下的又不大!庇挚匆(jiàn)他們的父母那無(wú)可奈何的表情口中念念有詞,好像在說(shuō):"小孩兒,真貪玩!蔽矣忠幌耄瑦(ài)玩不是孩子的天性嗎?那為什么我不能玩會(huì)嗎?
童心
下樓了,正好看見(jiàn)妹妹在吃著糖,看電視,我又不禁笑了笑。忽然聽(tīng)到叔叔在逗她是說(shuō):“XX,給叔叔一個(gè)糖。”“不給你,就不給你!妹妹那稚嫩的聲音又出現(xiàn)在耳畔。我不禁皺了皺眉,說(shuō):“妹妹,給叔叔幾個(gè)糖。”語(yǔ)氣有點(diǎn)生硬,妹妹便“哇”地一聲哭了,叔叔便急忙來(lái)哄他,并責(zé)怪我,道:“我逗她玩來(lái)嗎,你咋把她要弄哭呢!”我反駁道:“那她也應(yīng)該懂得禮貌呀!”剛說(shuō)完我就愣在那了,什么時(shí)候,我也變成了這樣,曾經(jīng)那個(gè)淘氣純真的我去哪了?一會(huì)兒,妹妹不哭了,撅著嘴說(shuō):“叔叔給你!卑岩粋(gè)糖給了叔叔。我想,也許,我的淘氣,我的純真就是在這樣下一點(diǎn)點(diǎn)被磨滅了吧,我不禁感到悲傷。于是,走到客廳,拿了一個(gè)小凳子走到門口,做好后,癡癡地望著大雨中那群正在玩耍的小孩,不僅黯然傷神。
那場(chǎng)雨還在下,它會(huì)一直下下去,一直下在在我心底。
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