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【熱門】初中感動作文600字3篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的初中感動作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中感動作文600字 篇1
杯,并不是多么昂貴,多么漂亮,只是一個普通的裝完罐頭的玻璃杯,是它一直陪伴我長大。
泛黃的燈光下,一名幼童正在認真的寫著作業(yè)!皨寢專铱柿恕。那名幼童憨憨地笑著說,“好,媽媽給你倒水去”。一眨眼,一大杯水來了,不一會兒就被那個幼童喝得杯底朝天了,媽媽笑著說他真棒!這是上幼兒園時的我。
漸漸地,他長大了,成為了一名優(yōu)秀的少先隊員,每天晚上桌子上還是會有一杯水,依舊是那個罐頭杯,此時的它還像新的一樣,不用說,這是他的媽媽-那個賢惠溫柔的媽媽為他準備的`,他每天都會把杯里的水喝完,以此獲得媽媽對他的夸獎。這便是上小學時的我。
時光如梭,他已經(jīng)踏進了中學的校門,每天放學一進家門那個罐頭杯首先印入眼簾,美美的喝上幾口,不知為何,此時的水是那么的甜,晚上,每每作業(yè)寫到深夜時,身體感到乏困時,只要喝一口罐頭杯里的水,心里總會干勁十足,重新回到題的戰(zhàn)場中,與那些攔路虎大戰(zhàn)三百回合。這便是上初中時的我。
一天晚上,依然是在那盞泛黃的燈光下,依然是那個男孩在寫作業(yè),媽媽又將那盛滿水的罐頭杯放到了桌子上,不經(jīng)意間,他從罐頭杯的杯面上看到了他自己,我都已經(jīng)長這么大了,那媽媽呢,他又透過杯面看到了媽媽,媽媽依然那么漂亮,但歲月的痕跡已經(jīng)無情地留在了她的臉頰上。我長大了,媽媽卻變老了。
杯,還是那個杯,那個已泛黃的罐頭杯,水,還是媽媽給我倒的水,那世間最甘甜的水。
如今,我才明白水為什么那么甜,因為那里面蘊含著媽媽對我濃濃的愛,那種愛,是最偉大的愛,是最最甜的,是甜入我的心里的。媽媽,我永遠永遠愛您!
初中感動作文600字 篇2
在世界上,有許許多多的人幫助過我,但改變了我的生活的還是在施工工地上工作的那位不知名字的好伯伯。
五年級期末考試的最后一場考試,我外公騎著“小電驢”送我去考試。當時,天氣是十分的寒冷,哪怕你穿的再多,“颼颼”的冷風很容易就可以鉆進你的身體里。只聽見“喀嘣”的一聲,“小電驢”也冷得“罷工”了,任憑外公怎么使勁,它也不動了。我看著這輛“小電驢”,十分著急,又是跺腳,又是唉聲嘆氣,恨不得自己突然之間飛了起來,但是,事實還是事實啊!我看了看時間,時間正在一分一秒的過去。雖是寒冬臘月的天氣,但我急得冒汗。我著急地對外公說道:“外公,我考試要來不及了!薄澳敲,我們打輛出租車。”可是,我們盼了很久,也沒盼到一輛出租車。施工工地的守門人看我和我外公十分著急,便立刻問我們原因。當他知道了原因后,也是無能為力。這時,一位老伯伯向我們走了過來。他問道:“發(fā)生什么事情?”“我孩子今天要考試,馬上就要來不及了,而我們的‘小電驢’卻又壞掉了,出租車又打不到,真急死人了!”這位伯伯想了想說道:“我看你們不像是一個壞人,我就將我的‘小電驢’借給你吧!蓖夤B忙說道:“這怎么可以哪?”“沒關(guān)系。如果你放心的`話,就將你的‘小電驢’放在我這。”我們聽后連聲說:“謝謝!謝謝!”說著外公便飛也似的送我去參加考試。
考試時,我十分認真的考,我想:我應該考出一個好成績,來報答幫助我的好人。
回家后,聽說外公已經(jīng)將車還了回去,并且再三感謝了他,而我因為沒有機會當面向他道謝而感到失望。成績出來后,我知道我考到了三A,進入了文來中學。從此以后,每當我走過那家建筑工地時,我便想起了他。我曾經(jīng)向別人打聽過他,聽說那個人已經(jīng)不在那干了。
就是這位不知名的老伯伯,他用他那博大的愛,改變了我的生活。
初中感動作文600字 篇3
鶯鶯燕燕,夕夕成輝,望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,久而仰之,這雨幽靈般的飄零進我的心頭,手不由的握起筆寫下了在桃花深處的那片感動。
家中的日歷撕了一頁又一頁,換了一本又一本,悄然的來到一個漫長的夏天。
走出校門的我沒有了往日的輕盈,甚至有那么一點踉踉蹌蹌,當我將成績單交給母親手上時。我能明顯的感受到家庭和諧的氛圍被我這一章成績單打破。
剛睜開朦朧的睡眼,開始了那個漫長的夏天。
那個夏天格外炎熱,這蟬鳴也顯得格外鬧耳,沒有了往日的游戲;有的只是堆積如山的書,我也傍著古人的樣子,手捧書本,腦袋搖搖晃晃地朗誦著:魯迅,浙江紹興人……也許窗外的蟬被我感動罷了,竟出奇的安靜。雖說沒有頭懸梁錐刺股,但也相差無幾。曾經(jīng)有朋友調(diào)侃我:如果說你那個夏天在坐牢,那么你的父母就是監(jiān)獄長。不錯的,那個夏天真有一絲坐牢的韻味。卻也只是自己畫地為牢。
不出所料的我留級了,初進4班我甚至有一點高傲,總是喜歡冷漠待人,慢慢的.,你們一次又一次原諒我的無禮,一次又一次接受了我的冷漠,逐漸的我也被感化了,融入了這個大集體,在我的記憶中,班上每一個人都或都或少給了我一份感動。
細下心來想想,我們也到了長亭外,古道邊,芳草碧連天的年紀了,過去的點點滴滴你們又是否記得。被我戲稱為班草的阿黃,可愛的徐老師,睿智的張老師,機智的楊老師及那個不服責任的班長我你們都還記得嗎?
寫到這里月光襲來,推開門,踱步,踱步,怎奈道:秋雨連綿繚人心弦欲與秋風試比醉,空使得半生淚。
我有一個家它的名字叫初三四班。
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