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關(guān)于初中敘事作文錦集6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的初中敘事作文6篇,希望能夠幫助到大家。
初中敘事作文 篇1
方法一:中心突出,立意深遠(yuǎn)
首先,立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個(gè)中心之下,這樣才不會(huì)散而無主,不至于喧賓奪主。其次,記敘文務(wù)必符合積極、健康、深刻、高遠(yuǎn)的立意要求。其三,要善于從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻、有時(shí)代氣息的主題,善于從事件的表面向深處挖掘,使主題變得深刻起來。其四,運(yùn)用對(duì)比可以讓人物的'形象更鮮明,事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強(qiáng)與弱、悲與喜對(duì)比,將人或事的前后變化對(duì)比,將不同的人對(duì)某人某事的態(tài)度對(duì)比等等。另外,你也可以用環(huán)境描寫來渲染氣氛,暗示事件發(fā)展,襯托人物心情等,從而彰顯主旨。
方法二:詳略得當(dāng),內(nèi)容充實(shí)
選材要鮮活。即選構(gòu)要真實(shí)、新穎、典型,從生活中捕捉精彩的典型素材,篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動(dòng)人心、最能展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌的典型事件,或者概括提煉,或者放大細(xì)節(jié),或者定格鏡頭,必能寫出具有、獨(dú)特個(gè)性、深刻感悟和超級(jí)感染力的佳作來。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分。
方法三:情感真摯,敘中含情
在刻畫人物時(shí),要將真情實(shí)感融入到細(xì)致、生動(dòng)的人物描寫和事件敘述中去,人物有了真情實(shí)感便獲得了鮮活的生命。可以通過細(xì)節(jié)描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。
方法四:結(jié)構(gòu)清爽,敘事生動(dòng)
首先結(jié)構(gòu)要完整,寫人敘事要清晰。應(yīng)善于運(yùn)用前后照應(yīng)、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動(dòng),情節(jié)要曲折。敘事寫人時(shí)可以使用前后對(duì)比法、設(shè)置懸念法、抑揚(yáng)生變法、虛構(gòu)科幻法等來使文章尺水興波、妙趣橫生。
方法五:個(gè)性人物,形象鮮明
寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個(gè)性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語言、動(dòng)作、心理等描寫來展現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。
例如通過不同人物的語言便能體現(xiàn)出各自文雅有禮、粗魯?shù)退、豪爽干脆、?yōu)柔寡斷、風(fēng)趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發(fā)展或觀察角度的變化,對(duì)人物進(jìn)行多層次描寫,或?qū)⒄婷鑼懪c側(cè)面描寫相結(jié)合,特別要注意細(xì)節(jié)描寫和概括描寫相結(jié)合。
初中敘事作文 篇2
烈日炎炎的酷暑,暑假也如期而至了,離開了學(xué)校緊張的生活,回到平靜的家中,我深深地吸了口氣。望著家里一貧如洗,悄然無聲,思念之情涌上心頭。父母半年前,為家庭的生計(jì)就遠(yuǎn)赴廣州打工,可父母對(duì)我感人肺腑的教導(dǎo),對(duì)我至深至真的愛卻久久縈繞在我心。
迷迷糊糊的在家呆了三天,正當(dāng)按捺不住思念之情的時(shí)候,心有靈犀的父親從遠(yuǎn)方打來電話問我和弟弟想不想來廣州住幾天。聽到這個(gè)消息,我激動(dòng)不已,立馬奔向房間,腦子里不停地想著和爸媽見面的場(chǎng)景,當(dāng)然還有一睹沿海發(fā)達(dá)城市廣州的芳容。
在舅舅的幫助下,我們順利地抵達(dá)了廣州,四周屹立著的高樓大廈對(duì)我們這些鄉(xiāng)村來的孩子是如此的新鮮與羨慕,兩邊的參天大樹像威武的哨兵整齊劃一的依次排開,不遠(yuǎn)處的工廠發(fā)出震耳欲聾的聲音,人潮擁擠的小道上,大家行色匆匆,象總是有著忙不完的事一樣。
經(jīng)過一天的奔波,我們終于在異鄉(xiāng)和父母其樂融融地住下了。我的爸爸是一個(gè)打工者,所掙的錢很微薄,但經(jīng)過努力總算租了一間還算闊氣的房子,作為我們第二個(gè)家,就這樣看著多日不見的父母親,我們促膝而談著。
在那兒,我?guī)チ耸罴僮鳂I(yè),嚴(yán)厲的.父親雖然每天拖著疲憊的身體上班,可是出門時(shí)總是不忘叮囑我認(rèn)真完成作業(yè)。但生性貪玩的我,每次都把父親的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。最終,迎來的父親暴風(fēng)雨般的斥責(zé)。每次看到父親火冒三丈的樣子,心理總有種愧疚感。這種感覺一直延續(xù)到現(xiàn)在。
那一天,父母終于都放假了,母親見地上堆滿了書和作業(yè)本,媽媽隨意翻開一本,恰巧是我投機(jī)取巧的,漏做很多,媽媽兩眼剎時(shí)瞪圓了,當(dāng)即狠狠地拍了一下桌子,嚴(yán)厲地對(duì)我說:“這樣還得了,兩個(gè)人學(xué)習(xí)越來越差,說話也變得如此猖狂,我們?cè)谕饷嫘列量嗫啻蚱,到頭來換來的是如此無所謂!彼龂@了嘆口氣:“我不打工了,回家去!
聽到這句話,我的心瑟瑟發(fā)抖了,媽媽的這種語氣和腔調(diào)是如此的陌生,讓我有些害怕,一種難以啟齒的悲傷涌上心頭,我到底怎么了,一個(gè)聲音在我的心底呼喚。只看見滿臉愁容的父親無奈地發(fā)話了:“如果你現(xiàn)在回去的話,一切家中用的東西都得去買,不如過年陪我一起回去,可以嗎?”央求的聲音如此無力,無法抗拒母親的滿腔怒火。媽媽飯也沒吃就離開家,奔向工廠去。
我望著父親,他沒有吭聲,總是默默地沉思著。無聲的寂靜,望著父親憔悴的面容,我突然想到,媽媽若回家了,家里所有的開支都落在了父親身上,這怎么可以,我湊上前去,哀求著爸爸讓他勸勸媽媽,可是一向倔強(qiáng)的父親堅(jiān)定地說:“什么也別說了,你媽在這也有五、六年了,是該回家休息了,也好照顧你們,你們正是關(guān)鍵時(shí)期,耽誤不得,爸只希望你們好好珍惜時(shí)間,給咱爭口氣!闭f完,就端起碗筷吃起來,雙眉緊皺著。
一直滿心歉疚的我,緊跟著父親,直到他上床睡覺的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)他的腿上已經(jīng)貼滿了止痛膏藥,此時(shí)的我,一種鉆心的疼痛傳遍全身。眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),父親似乎看出了我的心思,卻笑著說:“這算什么,沒事,咱是男人。”看到父親那一臉的鎮(zhèn)定自若,毫無怨言,我心虛,我又為這個(gè)家做了什么,連最簡單的學(xué)習(xí)還偷懶,馬虎,逃避。我又算什么男子漢。
母親的辭工書拿了回來,暑假就這樣,在一天一天和爸媽的磨合中度過。爸爸忙得樂此不疲,而唯一的希望就是我們能快樂地學(xué)習(xí)和生活。
開學(xué)的前一個(gè)星期,父親陪我們到了火車站,進(jìn)站時(shí),父親給我們留下的依然是一抹淡淡的微笑。直到今天看到《背影》這一刻,那種似曾相識(shí)的感覺涌上心頭。在廣州,我們的第二個(gè)家被我們的不懂事給抹殺了,父親卻依然面容暗淡,堅(jiān)定地?cái)[手和我們說再見,可誰知道,他轉(zhuǎn)身的那一刻是否眼睛含著不屈的淚水。離別了,意味著他往后沒有母親的分擔(dān)憂愁和精神安慰,陪伴他的或許更多的是相思、寂寞之苦。悔恨自己當(dāng)初的天真和不負(fù)責(zé)任。
事已至此,感謝朱自清先生用質(zhì)樸的語言讓我再依次感受
到了父愛深深,我的父親給我留下不管是蹣跚的背影還是堅(jiān)定的微笑,我都將銘記于心,永生難忘,用實(shí)際行動(dòng)履行自己的承諾!
初中敘事作文 篇3
媽媽有一條又寬又厚的圍巾,墨綠和灰色相間,是媽媽最喜歡的一條圍巾。
記得在我上幼兒園的時(shí)候,有一天放學(xué),媽媽來接我,這時(shí)天突然下起了大雪。我冷的直打噴嚏,媽媽連忙取下圍巾,裹在我身上,寬厚的圍巾馬上讓我感到暖和了許多。過了一會(huì),我卻發(fā)現(xiàn)媽媽臉上變得蒼白起來,在寒風(fēng)中身體微微發(fā)抖。我連忙把圍巾解下來,要給媽媽圍上,媽媽卻微笑著對(duì)我說:“不要緊,我不冷。”說著又把圍巾給我裹好。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)三年級(jí)了。有一天放學(xué)的時(shí)候,天也是下起了鵝毛大雪,雪花漫天飛舞,寒風(fēng)刺骨。我正在教室里一邊做作業(yè)一邊想今天誰會(huì)來接我,突然我聽到了一個(gè)熟悉的聲音叫我,抬頭看的時(shí)候,媽媽已經(jīng)滿面微笑的'站在教室門口了。走在路上的時(shí)候,媽媽一邊把從脖子上把那條圍巾解下來給我圍上,一邊跟我說,她準(zhǔn)備把這條心愛的圍巾送給我。我心里又是高興又是感動(dòng),抬頭看著媽媽,嘴里卻說不出話來。
媽媽一天天老了,我也逐漸長大。我似乎看到了某一天,媽媽迎著寒風(fēng)艱難的向我走來的時(shí)候,我輕輕的把這條寄托母女深情的圍巾披在她的身上。
初中敘事作文 篇4
望著后黑板上調(diào)皮的數(shù)字一天天溜走,知道不該再浪費(fèi)時(shí)間了。同寢室中“僅存”的六個(gè)人(其他人已走讀),在距中考兩個(gè)月時(shí),“筑臺(tái)盟誓,血戰(zhàn)到底”,為了同一個(gè)目標(biāo)——衡中。
鑒于每天能量消耗過大的情況,集體決定——喝紅牛,宿舍門口的垃圾箱經(jīng)常塞滿了紅牛瓶;晚上熄燈后,時(shí)不時(shí)地傳來開罐的“砰——啪”聲,接著便是“咝咝”的`吮吸聲。紅牛,成了我們六個(gè)人必不可少的裝備。
面對(duì)比肩接踵的模擬考試,我們?cè)缫崖槟,并鍛煉出不懼考的良好心理素質(zhì),但不堪入目的成績一次次刺痛我們的心。我們決定,把握一分一秒,并激昂地喊出——我的未來不是夢(mèng);我的青春我主宰!
晚自習(xí)時(shí),有眼尖的刺探到“老班”正在窗外向里張望,原本亂哄哄的教室收到了“末日來臨”的危險(xiǎn)信號(hào),同學(xué)們以“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)”之勢(shì),或做奮筆疾書狀,或做冥思苦想狀,而“老班”早已得意地將目標(biāo)鎖定……然而這無疑是昔日的光陰了,如今要是沒有學(xué)校的規(guī)定,老班便可以放心地在家里睡大覺了……
即使專注學(xué)習(xí),室友們也放心不下心愛的籃球。雖然以前上下課都狂侃籃球的日子不再有了,但體育課時(shí)還是不忍心放下籃球同其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)。“老鬼”很有勇氣地提出體育課不要打籃球了吧,竟奇跡般地全票通過!不過,大家還是因?yàn)檫@個(gè)決定沉默了一個(gè)下午。當(dāng)體育課真正來臨時(shí),看著籃球飛舞在籃板見向我們招手,咽著口水堅(jiān)持了二十秒……不約而同狂奔至球場(chǎng)。晚上,“老鬼”被我們按在床上一頓狂扁:“誰再提不打籃球——?dú)o赦!”
初中敘事作文 篇5
落水記
我十分喜歡去“六公園”摸螺螄。今年暑假,我和哥哥又去了“六公園”。
“盧瀅琦,快來看,我要‘投籃’了!”哥哥向我大聲叫到。
我放下手中的“活”跑去看。只見哥哥擺好了一副投沙包的樣子,手握礦泉水瓶,“唰”地一下子,投了出去。“哇!扔得真遠(yuǎn)!”我不禁贊嘆。哥哥聽了我說的話,問:“想不想試試?”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥又給了我一個(gè)礦泉水瓶。我學(xué)著哥哥擺好姿勢(shì)。不錯(cuò),一個(gè)完美的弧線?墒蔷驮谧詈笠豢蹋页鰻顩r了,手沒松開!借著手的慣性,“撲通”!我飛了出去,在空中翻了個(gè)跟頭,掉進(jìn)了水里。我在水中拼命地掙扎,可是,忽然我的腳碰到了地,我松了一口氣。我平靜了一會(huì),回頭看了看哥哥。天!他還在興奮地玩呢。
我大叫了他一聲,他看見我落水了,立馬去叫來小姨。他這么一叫,可轟動(dòng)了一大堆人哩!他們都跑來看熱鬧,搞得我十分害羞。我連忙一腳高、一腳低地跑上岸。又驚又累,我“啪”一下躺在了地上,恨不得睡上個(gè)三天三夜。這時(shí),小姨忽然打趣地說:“小盧,我真高興,你還給我們帶了一條藍(lán)魚。你和它是不是好朋友?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我的'紗裙里竟然兜著條小藍(lán)魚!看熱鬧的人們都“撲哧”一下笑壞了。我的臉也“唰”地紅了。
沒想到,落水了,不但沒得到關(guān)心,還被笑了。你有這樣的“囧”事嗎?
初中敘事作文 篇6
中午的時(shí)候,我剛吃過完午飯,天氣就熱得透不過氣來,大樹一動(dòng)不動(dòng),我們家養(yǎng)的小狗熱得吐出舌頭,無精打采地趴在地上降溫。樹上的知了在叫著,好像在說:“好熱呀!好熱呀!”
過了一會(huì)兒,天上出現(xiàn)了一層層漆黑的烏云,不一會(huì)兒,天空下起了小雨,雨漸漸大了,只見地上的水坑里裝滿了水,小狗生氣地叫著,好像在罵老天爺把它弄鼻塞了。突然,一陣大風(fēng)吹來,樹葉就發(fā)出“沙沙沙”的聲音,接著又來了一個(gè)大雷,差點(diǎn)兒就把電線桿***了,頓時(shí),人們被嚇得不敢動(dòng)了,雨越下越大,只見雨把掉下來的.樹葉沖走了,但是大樹還是像“亂扔垃圾的壞人”把樹葉仍在地上,那個(gè)“工作人員”還在把樹葉沖走。
這場(chǎng)暴風(fēng)雨下了差不多一個(gè)小時(shí),雨才漸漸變小,然后漸漸停了。
在雨后的天氣,空氣就變得更加清新了,樹葉上的灰塵被雨水沖洗后,變得更綠了!太陽公公高高興興地出來了,把地上的水蒸發(fā)掉,不會(huì)跌倒小朋友。突然,天空出現(xiàn)了一條彩虹,美麗極了!
大自然的景觀多美麗!我喜歡這美麗的景觀!
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