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【熱門】初中的我作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的初中的我作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中的我作文600字 篇1
咦,鏡子里的人是誰(shuí)呢?她扎著一頭馬尾辮,有一頭齊劉海;纖細(xì)的眉毛似一輪彎月“垂吊”在額頭下;一雙明亮的眼睛專注地目視著前方,透出一股聰明伶俐的勁兒;鼻子端正地站在自己的崗位上;那張嘴緊緊地抿著,仿佛有話卻說(shuō)不出口。沒(méi)錯(cuò),沒(méi)錯(cuò),這就是我——蘇敏!取這個(gè)名字的緣由就是:父母希望我動(dòng)作敏捷,學(xué)習(xí)勤勉不怠。如果你想送我生日禮物的話,請(qǐng)讓我在九月十八日收到你的禮物哦;我的愛(ài)好是打排球,要知道我為了它花費(fèi)了不少精力呢!我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,我經(jīng)常這樣想:同學(xué)們,上課了,坐好哦。呵呵!
別看我整天笑嘻嘻的,我可是一個(gè)小書迷呢!去新華書店看書時(shí),我隨手拿起一本書,便沉浸在其中,仿佛忘了一切,忘了自己,只剩手里的那本書。有幾次,甚至因?yàn)榭磿朊粤,竟忘記了時(shí)間,連手機(jī)在兜里震動(dòng)都沒(méi)感覺(jué)。不知什么時(shí)候,偶一抬頭,才發(fā)現(xiàn)天黑了,肚子也咕咕叫,我小心翼翼的把書放回書架上,才手忙腳亂的跑回家。
古人云:金無(wú)足赤,人無(wú)完人。我也有缺點(diǎn),讓我印象最深刻的就是——暈船。
有一次,媽媽帶我去大鹿島玩,經(jīng)過(guò)許多的“轉(zhuǎn)折”,我和媽媽乘車來(lái)到了棧臺(tái),本來(lái)舒暢無(wú)比的.我,一登上那艘前往大鹿島的“蘇泊爾一號(hào)”,厄運(yùn)便來(lái)到了我的頭上。媽媽說(shuō)船艙太悶了,我們就到了外面。那洶涌的浪翻滾著,白色的海水與大片的污濁的褐色海水交融在一起。我隨著浪花的節(jié)奏搖晃,心中翻騰的難受。怎么辦,我受不了了,于是,那些在我胃里翻滾的東西,一下子便涌了出來(lái)。你別說(shuō),我吐也吐的很有“范”,那些嘔吐物還五顏六色的呢!就把它當(dāng)做送給這艘船的“禮物”吧!不過(guò),我自此也再也不想乘船了。
你認(rèn)識(shí)我了嗎?想跟我交個(gè)朋友的話,請(qǐng)撥打這個(gè)電話:11111111111。再見(jiàn)!
初中的我作文600字 篇2
書伴隨著人的一生,記錄著從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)在的信息化社會(huì)的每個(gè)足跡,從荷馬史詩(shī)到現(xiàn)代文明,書在人類生活中必不可少。少了歷史書,就如少了一面鏡子;少了童話書就讓世界少了幾分有趣;少了科技書,人類文明就推遲了一大步……
在所有的書籍中,最令我刻骨銘心、對(duì)我影響最大的要數(shù)經(jīng)典作品《西游記》了。
在我四歲時(shí),爸爸給我買了一本《圖畫版西游記》。那時(shí)候,我不識(shí)字,對(duì)書中的`人物畫圖感興趣?粗鴷泄爬锕殴值娜宋,覺(jué)得這些人怎么長(zhǎng)的這么樣。拿著書去問(wèn)爸爸,爸爸耐心給我講解,讓我認(rèn)識(shí)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚,這時(shí)我又覺(jué)得他們挺可愛(ài)。
在我八歲時(shí),爸爸給我買了一本《拼音版西游記》。這時(shí)我雖然識(shí)字不多,但借助拼音我基本能看懂里面的內(nèi)容了。這本書讓我知道了《三打白骨精》、《三借芭蕉扇》、《真假美猴王》等動(dòng)人的故事。特別是妖怪白骨精三番變化去欺騙陷害他人給我留下很深印象,讓我對(duì)壞人產(chǎn)生痛恨。
在我十歲時(shí),爸爸給我買了一本《精裝版西游記》。我問(wèn)爸爸:“《西游記》我都看過(guò)兩個(gè)版本了,還看不是重復(fù)嗎?”爸爸說(shuō):“這個(gè)雖然也是《西游記》,但你看過(guò)了之后所學(xué)到的知識(shí),獲得的感受肯定與前兩次不一樣!甭(tīng)了爸爸的話,我嘗試著去看。我看了沒(méi)幾頁(yè),就被書中曲折的故事所吸引,仿佛身臨其境,那一幕幕驚奇的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前,讓我享受書中的故事給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。在讀《西游記》的同時(shí),也幫助我的語(yǔ)文水平有了很大提高。遇到不認(rèn)識(shí)的字,可以請(qǐng)教“無(wú)聲老師”——字典,也讓我對(duì)古典文學(xué)有了初步的了解。體會(huì)到任務(wù)性格特點(diǎn):唐僧的慈悲為懷、孫悟空的神通廣大、白龍馬的忠心耿耿、豬八戒的憨厚可愛(ài)以及沙和尚的一心向佛。
《西游記》不但記錄了唐僧師徒西天取經(jīng)的經(jīng)歷,還記錄了我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴,我愛(ài)這顆中國(guó)文化瑰寶——《西游記》。
初中的我作文600字 篇3
漢朝末年,有一個(gè)叫做許子將的人見(jiàn)到曹操后說(shuō)過(guò)一句話,大意是:你這個(gè)人如果生在太平的時(shí)代,可能成為能干之重臣,大如果你生在亂世,你竟會(huì)成為奸詐的英雄。從此以后,“治世之能臣,亂世之奸雄”成為了評(píng)價(jià)曹操最經(jīng)典的一句話。無(wú)論這種說(shuō)法是否準(zhǔn)確,我們都能看出曹操是個(gè)性格非常復(fù)雜的人。
《三國(guó)志》中寫道曹操一生親自指揮的戰(zhàn)役大概有30多次,其中大部分是勝利的。戰(zhàn)場(chǎng)上的曹操將兵行詭道演繹得淋漓盡致:戰(zhàn)呂布,曹操時(shí)而詐死誘呂布來(lái)襲,時(shí)而令老幼婦孺充任疑兵,最終是呂布命喪白門樓。破袁紹,曹操用兵神速,硬是在袁紹德援軍到達(dá)之前將烏巢給燒了。日后對(duì)付袁譚、袁尚的時(shí)候,采取了郭嘉的計(jì)謀,耐心等待,最終等來(lái)了二袁的分裂。不費(fèi)一兵一卒,等到了公孫康送來(lái)的二袁人頭。通過(guò)以上的事實(shí)我們可以看出,曹操的用兵之道確實(shí)很了得,并沒(méi)有《三國(guó)演義》中寫得那么狼狽。長(zhǎng)坂坡一戰(zhàn),為了突出了趙云和張飛萬(wàn)人莫敵,就把曹操當(dāng)個(gè)陪襯來(lái)寫,其實(shí)明眼人一看便知,曹操是大獲全勝,而劉備只是沒(méi)有全軍覆沒(méi)而已?傮w來(lái)說(shuō),曹操是我國(guó)歷史上為數(shù)不多的具有非凡才能的軍事家。
劉備的.手下有“五虎上將”,之所以列出這五虎是因?yàn)槿颂倭,以此?lái)掩飾人才的缺乏;東吳孫權(quán)的手下掛得上名的也只有甘寧、周瑜、魯肅那幾個(gè)。相比之下,無(wú)論哪個(gè)時(shí)段,曹操的手下都是猛將如云。在曹操的用人之道里面,只有四個(gè)字:“唯才是用”。不論是名聲不好的還是貧苦人家的,只要有能力,曹操都會(huì)委以重任。具體的看來(lái),曹操的手下有自己的族人(曹仁,曹洪,夏侯敦),有素不相識(shí)的(典偉,許褚),有在行伍戰(zhàn)陣之中發(fā)現(xiàn)(李典,于禁),更有從戰(zhàn)俘里面收服的(張遼,徐晃),還有一些沒(méi)有被歷史記載的人(陳橋,滿寵)。這些人都是經(jīng)過(guò)曹操的慧眼提拔以后才得以建功立業(yè)的。
這就是我眼中的曹操——一個(gè)有血有肉的人,他雖不像諸葛孔明那樣神通廣大,可他是一個(gè)真正的英雄。
初中的我作文600字 篇4
失去了,在一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)中。如果早點(diǎn)醒來(lái)的話就不會(huì)發(fā)生了吧!無(wú)意間的夢(mèng)會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!還是與內(nèi)心的自己進(jìn)行戰(zhàn)斗。我不明白這個(gè)世界,為什么總是分美與丑。被自己喜歡的人所利用的那種心情。姐姐總是那么光彩照人,而我跟她站在一起只是用來(lái)襯托她的美而存在的我能不能擁有像姐姐那樣美麗的臉。直到中學(xué)我的人生才發(fā)生改變!內(nèi)心充滿嫉妒羨慕的我賣掉了自己的夢(mèng)想換來(lái)了一張比姐姐還要美麗的臉。沒(méi)錯(cuò)就是這個(gè)丑陋的中年男人給了我這張臉,當(dāng)我第一眼見(jiàn)到他的時(shí)候我覺(jué)得他很惡心,這種人為什么不干脆死了算了!這樣至少可以不用在被世人嘲笑。他居然嘲我笑了,像我這邊走來(lái),問(wèn)我要不要跟他做一筆交易。我半信半疑的回答他,跟你做交易會(huì)有什么好處,好處是你可以為你自己而活著。不用在看任何人的臉色,他用那張丑陋的臉露出了很詭異的笑容,讓我感到毛骨悚然。一直想要像姐姐那樣光彩照人的活著是我一直所追求的.,不想在做任何人的陪襯!我也想要發(fā)光發(fā)熱。這種心情誰(shuí)也體會(huì)不到。對(duì)于隔壁比我大一歲的青梅竹馬來(lái)說(shuō)我是一個(gè)不一樣的存在。但是我看的出來(lái)他眼里只有姐姐一個(gè)人。我到底該怎么辦。明明有了一張漂亮的臉為什么還是這么恐懼,害怕面對(duì)身邊的人!
我想了一個(gè)晚上,我要為自己活下去于是我在那個(gè)契約書上簽署了名字。這個(gè)名字也將成為過(guò)去式。即使擁有了一張漂亮的臉我的身體確成為了一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想可言的軀體。成為了傀儡,支撐這個(gè)軀體的是充滿仇恨的靈魂和一張換來(lái)的臉。那個(gè)丑陋的男人突然出現(xiàn)在我面前,他笑著問(wèn)我喜歡這張臉嗎?我驚慌失措的不知道該不該回答他的問(wèn)題。我一臉的不情愿問(wèn),名字,把你的名字告訴我?我叫夏咯。職業(yè):買走別人的夢(mèng)想,必把它們吃掉……
初中的我作文600字 篇5
清晨散步的時(shí)候,突然看見(jiàn)馬路冬眠圍著一群人,還不是傳來(lái)吵鬧聲。我上前一看,原來(lái)是一位老人和一位年青人騎自行車相撞了。
圍觀者在七嘴八舌地議論著。
哪位年青人怒氣沖沖地罵道:“你這臭老頭,騎車沒(méi)長(zhǎng)眼。俊薄罢娌缓靡馑,我上了歲數(shù)反應(yīng)慢,你猛的一拐,我沒(méi)剎住車,所以撞到你了,怎么樣?你沒(méi)受傷吧?”那位老人和藹地說(shuō)!芭蓿裁床缓靡馑,少來(lái)這套。歲數(shù)大反應(yīng)慢,你別出門啊!瞧瞧你把我撞的!”
說(shuō)著那位年青人為了“證實(shí)”自己的“傷勢(shì)嚴(yán)重”,一把卷起袖子。大家一看,那人只是手臂稍紅了些,根本不礙事!皩(shí)在是抱歉”老人還想耐心解釋!氨抡f(shuō)那廢話,你看怎么辦吧!”年青人蠻不講理的嚷嚷著,唾沫星濺了老人一臉。“對(duì)不起。”老人一邊抱歉地說(shuō)著,一邊無(wú)可奈何地從口袋里掏出一張“皺皺的”100元,“小伙子,這是我的`一點(diǎn)心儀,收下吧。”“這還差不多!”那個(gè)年青人眼睛一亮,一把搶過(guò)錢,還用手輕輕地彈了幾下,才“瀟灑”地裝進(jìn)口袋,一伸腿蹬車走了,邊走還變吹口哨。
圍觀者都?xì)鈶嵅贿^(guò),安慰著老人。老人搖了搖頭,又嘆了口氣,什么也不再說(shuō),慢慢地推著車走了。馬路上又恢復(fù)了平靜,但我的心卻久久不能平靜。
矛盾就這樣解決了嗎?年青人的無(wú)理取鬧,老人家的忍氣吞聲,旁觀者的麻木不仁助長(zhǎng)了怎樣的社會(huì)風(fēng)氣?年青人拿走了老人家的100元,卻丟掉了做人最起碼的道德!我們看了熱鬧,卻沒(méi)有見(jiàn)義勇為,主持公道,我們又丟掉了什么?
我慚愧!
初中的我作文600字 篇6
現(xiàn)在,我將一個(gè)活生生的自己解剖給你看。
我叫丁喬力,熱愛(ài)物理學(xué)和哲學(xué),善于寫作以及講故事。我最崇拜的人是愛(ài)因斯坦,最喜歡讀的書是《沉思錄》,最愛(ài)觀賞的電視欄目是《走近科學(xué)》。我性情溫和但不缺乏大氣,無(wú)論做什么都要追求完美。
六歲那年,我開(kāi)始上學(xué)了,那時(shí)我最怕的事就是讀書學(xué)習(xí)了。七歲時(shí),我正式讀一年級(jí),那一年我獲得了第一張獎(jiǎng)狀,此后我對(duì)讀書學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)感覺(jué),但成績(jī)一直處于中等,直到小學(xué)五年級(jí)時(shí)我才愛(ài)上讀書學(xué)習(xí),這一年,我很勤奮努力,終于以優(yōu)異的成績(jī)奪得總分班級(jí)第一名。
我勤學(xué)但不好問(wèn),不管遇到什么問(wèn)題總是試著自己解決,不到萬(wàn)不得已絕不會(huì)問(wèn)老師和同學(xué)。我的好奇心和想象力都很強(qiáng),一遇到奇異現(xiàn)象,我便會(huì)立馬查找原因;一有寫作的機(jī)會(huì),我便會(huì)在腦海中構(gòu)思成精彩的故事;一遇到老師提問(wèn),只要心中有一點(diǎn)兒輪廓,我總能積極的舉手發(fā)言。
我最大的理想是成為一個(gè)偉大的哲學(xué)家,因?yàn)檎軐W(xué)家要有卓識(shí)的遠(yuǎn)見(jiàn),敏銳的思維,獨(dú)特的視角和非凡的`理解能力。為此,我不懈地努力著。
不過(guò),我是一個(gè)缺點(diǎn)很多的人。我高傲自大,總是以為自己很了不起;自己還沒(méi)有能耐,就學(xué)三國(guó)時(shí)曹操藐視天下英雄。我嫉妒心很強(qiáng),看到別人有什么地方優(yōu)于我,我便在心中極力的詆毀他;我自視為自己是男子汗大丈夫,以天下為己任,從來(lái)就不幫家人做一丁點(diǎn)兒家務(wù)事。我粗心大意,馬馬虎虎,做作業(yè)時(shí)總把題目抄錯(cuò),寫字還沒(méi)有小學(xué)生漂亮、工整。我總是炫耀自己的“才華”,可總是得不到別人的認(rèn)可,總是被別人當(dāng)著笑柄。我有許多的創(chuàng)意,別人說(shuō)我異想天開(kāi)。這也許是我最大的敗筆吧。但是,我并不自卑。
正如你見(jiàn)到的,這便是一個(gè)真實(shí)的我。雖然,我很“失敗”,我定然會(huì)戰(zhàn)勝缺點(diǎn),實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想。相信吧,你將會(huì)看到一個(gè)全新的我。
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