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初中友情作文

時(shí)間:2022-12-01 12:34:27 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中友情作文錦集六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的初中友情作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于初中友情作文錦集六篇

初中友情作文 篇1

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。在這個(gè)如茫茫無(wú)際的大海般的世界,能找到自己的朋友是多么不容易!友情是用金錢(qián)無(wú)法衡量的,這份珍貴的友情,將會(huì)留在我們心中,成為美好的回憶。

  友情無(wú)價(jià),它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋,能夠通向遠(yuǎn)方,通向一個(gè)多彩的世界。它就像是雨后的彩虹,多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像是夜空的一顆明星,它沒(méi)有月亮那般璀璨,但它足以讓你看到一點(diǎn)希望之光。

  友情無(wú)價(jià),它是大海里的一艘小船,它不能將你送到成功的彼岸,但它能與你共同攜手,共同戰(zhàn)勝困難。小船與小船互相幫助,凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船,無(wú)論再大的風(fēng)浪,都不能阻止我們前進(jìn)的'步伐,我們會(huì)一同行駛在人生的大海上,朝著太陽(yáng)升起的余暉前進(jìn)。

  友情無(wú)價(jià),它就是漆黑的森林中一只小螢火蟲(chóng),它沒(méi)有燈火般耀眼,但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中,就是它伸出友情之手把你從中救出來(lái);當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí),就是它為你分擔(dān);當(dāng)你被困在一片伸手不見(jiàn)五指的樹(shù)林里,是它為你指引前方的道路。

  友情在我們心中占據(jù)著無(wú)可替代的位置。它會(huì)為你掃除心靈中的黑暗,這種純潔的友情值得我們?nèi)フ湎,去?ài)護(hù)。

  朋友就是天,朋友就是地,有了朋友可以頂天立地;朋友就是風(fēng),朋友就是雨,有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。

  讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。

初中友情作文 篇2

  值得回味的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學(xué)階段它就像一杯醇厚的瓊漿,香甜無(wú)比,好多好多的故事如無(wú)數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動(dòng)的還是那場(chǎng)扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。

  那一天,同學(xué)們帶上自己精心挑選的零食,早早地來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室,只見(jiàn)教室里布置的十分喜慶祥和,黑板上畫(huà)滿了生機(jī)勃勃的粉筆畫(huà),每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)。大家有說(shuō)有笑,你給我吃巧克力,我給你吃蘋(píng)果;你送我賀卡,我送你祝福,教室里熱鬧非凡。這時(shí),班主任王老師盛裝登場(chǎng)了,她邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,將手中的`筆記本電腦放到了講臺(tái)桌上后,就叫學(xué)習(xí)委員俞佳寧上去準(zhǔn)備節(jié)目,等一切準(zhǔn)備就緒了,王老師大聲地宣布:“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了!”同學(xué)們一聽(tīng),熱烈地拍起手來(lái)。

  “第一組,竺圖遠(yuǎn)表演古箏!”主持人俞佳寧微笑著說(shuō)。竺圖遠(yuǎn)羞答答地上去將自己心愛(ài)的古箏架到桌子上,教室里一下子安靜下來(lái),隨著悠揚(yáng)琴聲的響起,同學(xué)們都被帶進(jìn)了美妙的境界,大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了,我們才清醒過(guò)來(lái)……緊接著教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  “第二組,相聲由鐘晴雅和舒樂(lè)佩表演!闭f(shuō)起鐘晴雅和舒樂(lè)佩,只要想想她倆說(shuō)的話,我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。他們那些搞笑的語(yǔ)言引得一陣陣笑聲,有點(diǎn)同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了,有的同學(xué)甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照,把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠(yuǎn)定格在一張張彩色照片中了。

  ……

  “第六組,胡陽(yáng)演唱歌曲《成熟》!蓖跫衙赖迷捯魟偮,王博就走了上來(lái)。雖然王博的聲音較輕,但是我們?nèi)匀桓杏X(jué)到她唱得抑揚(yáng)頓挫,十分優(yōu)美。

  節(jié)目演完后,最難忘的時(shí)刻來(lái)了,也就是到了我們分離的時(shí)刻,王老師打開(kāi)了筆記本電腦,將她連夜完成的畢業(yè)贈(zèng)語(yǔ)讀了起來(lái)。一開(kāi)始,大家都安安靜靜地坐著,聽(tīng)著,但到最后,王老師聲音有點(diǎn)哽咽,同學(xué)們也哭了起來(lái)。大家都跑到講臺(tái)上和王老師擁抱在一起,哭成一團(tuán)……這淚是難舍難分的淚,是真情的淚,是感激的淚,也是相互鼓勵(lì),相互促進(jìn)的淚。最后王老師抹去淚水,大聲地說(shuō):“同學(xué)們,愿你們?cè)谝院蟮娘L(fēng)雨中,取得更大的成績(jī)!”說(shuō)著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中,同學(xué)們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)在《同一首歌》中結(jié)束了。

  “小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”成了我永不褪色的記憶。

初中友情作文 篇3

  如果要拿形狀來(lái)形容一個(gè)人,相信每個(gè)人都有稜有角,就算經(jīng)過(guò)歲月的磨練也很難找到圓形。既然每個(gè)人都不是完全圓潤(rùn),在相處時(shí),也很難不會(huì)產(chǎn)生摩擦。

  記得有一次,和一位非常要好的朋友起了沖突,平常我和別人爭(zhēng)吵的時(shí)候都是他在我身旁,替我說(shuō)話,在我需要時(shí)替我補(bǔ)上一句。而那次我們因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈麓蟪沉艘患埽F(xiàn)在回想起來(lái),什么都不記得了,忘了爭(zhēng)吵的原因,互相咆哮的目的;但卻清楚記得,記得那些怒目相視、如刀般的話語(yǔ),一直到現(xiàn)在,那些傷人的話,彷彿還縈繞在我的耳邊……

  印象最深刻的,是當(dāng)那股怨氣與緊握在拳中的沖動(dòng)漸漸地退去后,站在那兒的我們,曾經(jīng)如此親密,用自己去保護(hù)對(duì)方、用真心去了解彼此,互相鼓勵(lì)、扶持的那兩個(gè)摯友,“曾經(jīng)?是嗎……”心中突然有個(gè)地方慢慢空了,整個(gè)人漸漸被悔恨給吞噬,有種靈魂漸漸脫離肉體的無(wú)助感!皩(duì)不起!笨粗鴮(duì)方慘白的面容,我們是異口同聲地互相道歉,相視而笑,站在那兒互相擁抱。

  在那之后,他對(duì)我說(shuō),每個(gè)人都是一個(gè)有棱有角的形狀,很難有人是圓形。是。〖热蝗绱,人與人之間很難有不爭(zhēng)執(zhí),但真正重要的是在那之后的',彼此諒解,互相原諒,和對(duì)方產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí);在那之后的學(xué)習(xí)、體悟,以及向變成一個(gè)圓滿的圓又邁進(jìn)一步。

  當(dāng)沖突發(fā)生后,我們應(yīng)該冷靜地思考,回到爭(zhēng)吵的原因,避免不必要的互相傷害,“退一步,海闊天空!眲e讓那些沒(méi)有意義的遷怒與一時(shí)的口舌之快,讓真正重要的事物從我們的指尖溜走。

初中友情作文 篇4

  親情是有形的線,友情是無(wú)形的風(fēng),只有在線與風(fēng)的牽掛和吹拂下,風(fēng)箏才能飛翔。

  ——題記

  我是一只風(fēng)箏,父母帶著矛盾的心情將我放飛于藍(lán)天,父母總是恨下心把線放得很長(zhǎng),只為我飛得更高,看得更遠(yuǎn)。

  友情就像小偷,來(lái)時(shí)悄無(wú)聲息,走了之后才知道自己遭受了多大的損失。

  在空中搖搖欲墜時(shí)才醒悟,親情是有形的線,友情是無(wú)形的風(fēng),只有在線與風(fēng)的.牽掛和吹拂下,風(fēng)箏才能飛翔。

  一路飛翔,飛累了,好無(wú)意識(shí)地躺在風(fēng)中,任風(fēng)將我安撫;傷心了,無(wú)邊無(wú)際地向風(fēng)傾訴,任風(fēng)將它埋藏;快樂(lè)時(shí),肆無(wú)忌憚地與風(fēng)分享,讓風(fēng)將它貯藏。一切的一切,風(fēng)都無(wú)條件接受,無(wú)條件照辦。

  殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我,分別將至。啊!我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,而不要去嘆息離別的悲傷。

  我是風(fēng)箏,你是風(fēng);你是風(fēng)箏,我是風(fēng)。以后我們也會(huì)成為別人的風(fēng),也可能被別的風(fēng)伴隨。但,讓我們都不要忘記風(fēng)箏和風(fēng)。耳畔響著風(fēng)的聲音,我去尋找友情風(fēng)

初中友情作文 篇5

  “刷刷”楓葉被蕭索的秋風(fēng)狠狠的吹落在地,夕陽(yáng)下,兩個(gè)小小的身影被越拉越長(zhǎng),而我的腦海中浮現(xiàn)起我們?cè)谝黄鸬墓适隆}記我們是上帝指定的相遇

  我們?cè)僖?jiàn)的那年。我記得一個(gè)冒冒失失的姑娘不知到因?yàn)槭裁丛蛳褚黄ッ擁\的野馬向我沖來(lái),剎那間手里的書(shū)掉的滿地都是,我也不幸的落個(gè)屁股開(kāi)花,不滿的嘟嘟嘴,摸摸受傷的地區(qū),抬頭就忘見(jiàn),你那雙滿含憂慮的眼神,豆粒大的'汗順著頭發(fā)往下流,暈開(kāi)在衣服上,額頭眉毛都行成了一個(gè)川字,受害緊緊的抓住衣服。我拍拍屁股站了起來(lái)哀怨的說(shuō):“這位同學(xué),以后得小心點(diǎn),要不是我'身強(qiáng)力壯‘早就出事了“說(shuō)著就連忙將地上的書(shū)撿起,她急急忙忙的蹲下來(lái),一本一本的幫我撿起來(lái),她將手里的書(shū)交還給我,我低頭數(shù)了數(shù)露出一個(gè)百分百的微笑看著她,她咬咬唇說(shuō)”真對(duì)不起啊,書(shū)有沒(méi)有少,書(shū)有沒(méi)有壞,對(duì)不起,真對(duì)不起.....“也不知道說(shuō)了幾遍,我連忙說(shuō):“這有什么啊,沒(méi)事”她好想松了一口氣向我說(shuō)了一句對(duì)不起,又急急忙忙的走了。

  偏偏命運(yùn)不讓我們錯(cuò)過(guò)彼此。在分班的時(shí)候,你我成了對(duì)角線位置。你一看到我就說(shuō):”孽緣啊“我不滿的瞪了你一眼:”你才是上帝派來(lái)折磨我的“你嘻嘻一笑說(shuō):”妖孽,俺老孫是如來(lái)派來(lái)的,你猜錯(cuò)了“”你罵誰(shuí)是妖孽呢,注意措辭“我用手指點(diǎn)了了她頭。周?chē)耐瑢W(xué)都以為我和她那是從小在一起的,我都會(huì)娓娓道來(lái)我是如何與這位相遇的。她也會(huì)在我身旁添油加醋的將故事說(shuō)一遍。慢慢的我跟她越來(lái)越熟,直到有一次我在跑道上摔了一跤,鉆心的痛從腳底傳了上來(lái),汗不禁的往下流。她急急忙忙的將我扶起來(lái),小心翼翼的幫我挽起褲腳,嘴里嘟囔這:”哎呦誒,真慘不忍睹啊,得了,我?guī)湍闳ジ蠋熣?qǐng)假,您就安安心心的坐在這!皬氖軅笏吞焯炫阒疑蠈W(xué),那時(shí)我們的關(guān)系真心太好了。

  上了初中我這個(gè)笨笨的大腦趕不上教學(xué)進(jìn)程,班里的一個(gè)男同學(xué)總是拿著這梗諷刺我,沒(méi)事還摸摸我的頭賴皮的說(shuō):”我這是在將我的智慧傳授給你,你要謝謝我才是“你聽(tīng)我抱怨完后很沒(méi)良心的哈哈大笑,說(shuō):”你大腦很好就是不愿意寫(xiě),你是不是想要他跟你道歉啊,很簡(jiǎn)單考好點(diǎn)“”你說(shuō)的容易,我又不是你,你在開(kāi)國(guó)際玩笑嘛“’行,我?guī)湍阊a(bǔ)課”于是在考場(chǎng)上我揮灑著你教給我的知識(shí)果然一個(gè)漂亮的成績(jī)單出現(xiàn)了,那個(gè)男同學(xué)羞答答的跑到我面前鞠了個(gè)躬在說(shuō)上一句:“對(duì)不起”我得意了一天。

  上帝嫉妒我們的美好

  那天你變的好奇怪在我旁邊絮絮叨叨的說(shuō)著奇奇怪怪的話,在我的威逼利誘下你說(shuō)出了實(shí)情,你爸為了能讓你上一等一的高中要你轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)一等一的學(xué)校,我聽(tīng)完后感覺(jué)一道雷劈了下來(lái)把我的心劈焦了。眼淚止不住的流了下來(lái),你和我緊緊的抱著,你我的眼淚打濕了彼此的肩膀。你拿出一條項(xiàng)鏈說(shuō)要記得我哦。我說(shuō)當(dāng)然,隨手從書(shū)包里拿出一副畫(huà),交給她并問(wèn)到什么時(shí)候走,她說(shuō):”不用來(lái)送我,我可不想再哭一次。“

  那一年,你走了,看著夕陽(yáng)下他兩小小的背影,不禁說(shuō)道真希望他們能一起走下去,而不像我們

初中友情作文 篇6

  春花秋月,似水流年,不知已經(jīng)過(guò)去了多少時(shí)光,但你那明媚的笑容,清秀的臉龐,還深深的印在我的腦海里。使我久久不能忘懷那段友誼。

  她是我的同桌,鵝蛋形的臉,大大的眼睛,可愛(ài)的櫻桃小嘴,還有一頭高高翹起的馬尾辮。她的學(xué)習(xí)很好,還非常愿意幫助同學(xué)。記得有一次我生病了,落下了很多的功課。我很是著急,沒(méi)想到當(dāng)天晚上她就到我家來(lái),幫我補(bǔ)習(xí)功課,而且不厭其煩的一遍遍教我,直到我全部理解。那時(shí),我十分的感動(dòng)。等我病好了可以上學(xué)時(shí),功課一點(diǎn)都沒(méi)有落下,反而還有了一些進(jìn)步,我心里想:這是“因禍得!卑!這都是我同桌的功勞啊!

  在學(xué)習(xí)上,她總是有使不完的勁來(lái)幫助別人。在生活上她依舊如此。

  在一次六一兒童節(jié),學(xué)校組織我們?nèi)ソ瞎珗@游園。我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),乘著大巴士來(lái)到江南公園游園。在老師的`帶領(lǐng)下,我們玩了刺激驚險(xiǎn)的“海盜船”,又體驗(yàn)了“瘋狂迪斯科”的瘋狂。興奮一圈下來(lái),我已玩得精疲力竭,口干舌燥!肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶,我又迫不及待地趕到“太空飛車(chē)”那里玩了起來(lái)。

  中午時(shí)分,艷陽(yáng)高高地掛在天空,我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。別人紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇,喉嚨干得要冒煙了?墒牵瑤У牡V泉水已經(jīng)滴水未剩,身上的錢(qián)也被我買(mǎi)冷飲,給花玩了。正在我嗓子干得焦頭爛額的時(shí)候,我的同桌走了過(guò)來(lái),遞過(guò)來(lái)半瓶“農(nóng)夫山泉”說(shuō):“你喝吧!”沒(méi)有多想就接過(guò)那半瓶水,“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉,比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我干涸的心田!鞍!爽極了”我深深吸了口氣,回頭看了看身后的她,我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠,嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái),她和我一樣口干舌燥呀!她為了讓我喝上一口水,自己卻忍受著干渴。我又一次的被她感動(dòng)了。這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴,這友誼讓我感到溫暖,這友誼讓我感受人間真情。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,我還經(jīng)常會(huì)記起我的同桌,想起我和她的一點(diǎn)一滴。是她讓我知道了友誼是一把傘下的兩個(gè)身影,是一張桌子上的兩對(duì)明眸;友誼是一彎溫暖的海港,靜靜地?fù)嵛恐v的帆船;友誼是穿越人海,互視對(duì)方雙眼的默契,是不期而遇的緣分……

  

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