關(guān)于初中真好作文匯總8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中真好作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中真好作文 篇1

　　我感嘆過生命苦短，但是卻沒有辦法去讓時間停止，憤怒，抱怨將我的生活籠罩。沒人知道那種生活有多么難熬，每天可以說是度日如年。我不甘心，我不甘心我的生活被老天主宰，我的命運是命中注定的！但是這一切有用嗎？沒有，它好似成了定數(shù)，我改不了它，或許只有聽天由命才是最好的選擇。

　　也是因為這個原因，我開始輕賤生命。那時我的心中：生命只是能決定你在人間的去與留，它只是決定了你的心臟是否在跳動。于是我看淡了世上的一切，金錢，權(quán)利，物質(zhì)所需這些，能換來長生不老的`生命嗎？能嗎？回答肯定是不能。那人生干什么還要努力？在人間辛苦一生，最終了解你的還不是死。每天的生活重復(fù)做著一樣的事情，竟成了習(xí)慣。漸漸地發(fā)覺了，才發(fā)現(xiàn)自己活的多窩囊，多可悲。可是發(fā)現(xiàn)了又有什么作用？沒用，就這樣活著吧，窩囊的活一生。雖然也不是我的心告訴我的。

　　偶然的一次機(jī)會，看見了一篇文章：一個中學(xué)生為了救一個失足跌下河的孩子，不惜犧牲了自己的生命，被人們稱贊為英雄。當(dāng)時看完心中便只有震驚，為什么會有人為了救一個不相關(guān)的人而甘愿失去生命，他真的好傻，難道他是跟我一樣看淡了生命？不會吧，就算是一個看淡生命的人也不會就一個不相關(guān)的人。他死了，卻成了英雄，這是生命的價值嗎？我的心告訴我，是。是為了別人可以甘愿犧牲自己的精神。

　　于是我遵循著我的心，去試著擁有這種精神，這種高尚無比的精神。才發(fā)現(xiàn)，那時的你不是為自己而活著，是為所有人而活著，會有人需要你的幫助，需要你的安慰。那一刻，我深刻的體會到：我得到了生命的價值，就算你生命還有最后一天，那我也死而無憾。

　　其實生命，真的很短暫，但是生命的長短取決于你對國家，對社會，對人民做出的貢獻(xiàn)大不大，就像那個中學(xué)生一樣，他才十幾歲，但是他的身影卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中�，F(xiàn)在的我可以把助人為樂當(dāng)做自己的責(zé)任，看到需要幫助的人，我都可以送上安慰，送上關(guān)心�？粗�他們事后那明媚的笑臉，忽然發(fā)現(xiàn)自己好像抑制不住一般，也露出了笑容。

　　感謝上天，讓我可以懂得生的意義，讓我可以快樂的生活，學(xué)習(xí)，幫助別人。讓我覺得世界上的一切都是美好的。也讓我不得不說，活著，真好。

初中真好作文 篇2

　　在茫茫人海中，千千萬萬個城市中，我唯獨被你的聲音所觸動。靈魂被你牽引，隨之涌向遠(yuǎn)方。

　　“圓錐圓錐，三分之一”“大數(shù)減小數(shù)，比誰除以誰……”這是我在六年級臨近畢業(yè)考試前的“咒語”。在那個時候，每天做卷子，做題。有很多題，明明已經(jīng)掌握的很好了，可老師還是不顧辛苦和疲勞給你講題。那時，我認(rèn)為數(shù)學(xué)是“無用功”，只會浪費時間。

　　升入初中以后，我遇見了您。您讓我懂得，數(shù)學(xué)不僅要靠自己的聰明，更要靠平時一點一滴的復(fù)習(xí)才能必成大器。我喜歡您講課的聲音，我喜歡您講道理時那份認(rèn)真，對我們充滿希望的認(rèn)真樣子。即使身為一名老師，可對待各種各樣的簡單復(fù)雜的問題都能專心研究，給我們做了一個好榜樣。這時我認(rèn)為數(shù)學(xué)是復(fù)習(xí)，是思考。

　　有數(shù)學(xué)老師就有艾迪生一樣的大腦！有老師真好！

　　“學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯，我們是該好好學(xué)習(xí)，可是語文該怎么學(xué)呢？在這之前，語文對于我就像走路一樣簡單容易。把書上的重點字詞會認(rèn)會寫就OK。當(dāng)然考試時也沒有得過低分。那時，語文不用學(xué)習(xí)，是“休閑娛樂”。

　　如今，您用您的語言，思想向我證明，語文重在積累，多看書，是您把我代入文學(xué)天空的一隅，邁出了我文學(xué)腳步的第一步！這時，我認(rèn)為，語文是“積累”。

　　有語文老師就像有魯迅一樣的文學(xué)知識！有老師真好！

　　英語，這個靠記憶才能學(xué)好的學(xué)科，我不喜歡。因為英語除了是背單詞，就是背課文。我討厭英語！我認(rèn)為英語是“記憶”。

　　可是，與您的多次交談中，您讓我對英語有了信心，讓我覺得英語不是一門難學(xué)的.科目，只要多復(fù)習(xí)，堅持，多看筆記就可以學(xué)好，而且英語不用靠腦子，不用靠積累，只靠背筆記，復(fù)習(xí)和堅持�，F(xiàn)在，因為您字字珠璣的開導(dǎo)，我對英語有了信心，反而覺得英語比任何一門學(xué)科都容易。我會堅持下去，把英語學(xué)好。

　　有英語老師就有滴水穿石一樣的堅持！有老師真好！

　　我被您講課的聲音所觸動，靈魂被你牽引，隨之涌向奮斗的熱潮。

　　各位同學(xué)，請多愛你身邊的老師吧！每一位老師的良苦用心，悉心教導(dǎo)都是為了我們好！每一位老師都在用生命講課。請多愛你身邊的老師一點！

　　有老師真好！

初中真好作文 篇3

　　成績并不能代表一切，我眼中的你，很優(yōu)秀。

　　――題記

　　你的英語不好，老師讓我當(dāng)了你的師傅。

　　剛教你時，你居然讓一向耐心的我近乎發(fā)狂：會把“grade”成“groude”；“幫助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是記不��；語法部分能丟掉8，9分，總分上80都難如登天。

　　但成績這樣差的一個你，卻有顆善良而細(xì)膩的`心。

　　教了我們一個多學(xué)期的英語老師即將被調(diào)走，深諳班級同學(xué)依依不舍之情的你鄭重其事地問我：“師傅，咱們給老師辦場歡送會吧？”燈光映射在你那張總是嬉皮笑臉的臉上，勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看著你。你就滔滔不絕地給我講你的計劃，還給我安排任務(wù)。我不禁笑了，原來，我的徒弟也是個不差的領(lǐng)導(dǎo)者呢！

　　有了我的支持，你說干就干。于是，在那一個個清晨，午后，課間，教室里都隨處可見你奔走于人群中寫留言的身影。那時已臨近期末大考，因為這件事，成績本就不算樂觀的你更沒了時間復(fù)習(xí)，訂正。我看了心疼，想要幫你，你卻執(zhí)拗地一定要自己完成。

　　總算熬到期末考結(jié)束，你拉著我去把準(zhǔn)備好的PPT，作文，禮物都送給老師�！拔抑�道改變不了什么，但這是我們的心意�！蹦闳缡钦f。

　　我教給你的只是英語知識，你帶給我的，卻是源源不斷的溫暖與感動。

　　別人跟我打打鬧鬧時，你會把我擋在身后，沖對方喊：“你怎么能打我?guī)煾的�！”我傷心郁悶時，你會比女生還細(xì)心地安慰我；你通過自己的努力從七十多分提高到了88分，卻不驕不躁，反而來感謝我；永遠(yuǎn)也忘不了你說“只要你不轉(zhuǎn)學(xué)，你就一直是我?guī)煾怠！钡膱远ā��?/p>

　　與其說我是你的師傅，不如說我們都在向彼此學(xué)習(xí)。你的善良，真誠，細(xì)心都是我所欣賞的美好。成績并不能代表一切，遇見你，真好。

初中真好作文 篇4

　　窗外陽光明媚。

　　今天真是個好日子！

　　銀杏樹沙沙擺動著身軀，陽光從葉間的空隙里灑下星星點點的光斑，很美。

　　“今天天氣好，帶你出去玩！”媽媽站在門口，對著坐在床上的我說。

　　“好啊好��！”我高興地一蹦三尺高。

　　快速地穿好衣服，洗刷完畢，享用完早餐，我和媽媽便出了門。

　　走出家，陽光照耀在我們的身上，暖乎乎的，讓人想迎著陽光伸個懶腰。

　　精神抖擻地走在公園里，老人們個個都在有板有眼地練著太極拳，孩子們在公園的草地上盡情地嬉戲打鬧，年輕人坐在涼亭里乘涼，在一起談天說地，分外熱鬧！

　　我一路上蹦蹦跳跳，走過花叢，芳香撲鼻而來，讓人忍不住湊上前去聞一聞。濃郁的花香讓我打了個噴嚏，一些花瓣都飛到了我的鼻尖上。

　　“哈哈……”媽媽見我這模樣，不禁開懷大笑。

　　我吐吐舌頭，不好意思地沖媽媽擺擺手：“失態(tài)了，失態(tài)了！”

　　“我女兒變成花仙子拉！”媽媽開玩笑說。

　　“呵呵！”我將鼻尖上的花瓣拿下來，輕輕地聞著，“真香！”

　　小河里水波蕩漾，在陽光下折射出粼粼波光。那些大大小小的'五顏六色的魚在河里歡快地游著，擺動著尾巴與鰭，自由自在地在水中覓食。

　　我不由得大聲贊嘆：“啊，公園真美��！今天真好！”

　　陽光一絲一絲地照在我們的身上，頭發(fā)上，手上，連人都是金燦燦的。

　　今天真好！

初中真好作文 篇5

　　生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣�！�—題記

　　當(dāng)我翻開歲月的紀(jì)念冊，指尖撫上那一張張朋友的笑顏，不禁感嘆一聲：“有朋友，真好！”

　　前幾天，天空一片沉重的灰色，嘩啦嘩啦，傾盆的大雨毫無預(yù)兆地潑下，沖刷著人們心上的厚厚塵埃。

　　吃過晚飯，我一個人坐在同學(xué)寥寥無幾的教室里，耳旁充斥著聒噪的暴雨聲，刷刷，盯著腳上那雙早已被雨水浸透了的，冰冷的球鞋，心中犯難：“怎么辦，沒有干鞋子了，難道只能光著腳上晚自習(xí)嗎？”同學(xué)們腳上的一雙雙鞋閃現(xiàn)在我眼前，但我卻有苦難言。

　　當(dāng)我正犯愁的時候，一雙穿著嶄新的白色涼鞋的腳慢慢移到了我的面前，原來是她—我的好朋友。她微笑著問我：“怎么了，好像不高興啊？”我什么也沒說，只是默默地垂下了頭，盯著自己落湯雞一樣的腳。她也低下頭，一種驚訝又擔(dān)心的神色浮上她的臉龐，彎彎的細(xì)眉擰在了一塊兒。

　　過了一會兒，她的話語打破了這死寂的黑夜一樣的沉默，她說：“腳凍壞了可不行，你穿我的新鞋吧，湊合湊合吧也好！”“還是算了吧，我大不了不穿了�！蔽乙膊唤邮堋！澳阋欢ㄒ�跟穿哦，誰讓我們是好朋友呢，別客氣啦！”

　　說罷，她的確不給我絲毫拒絕的機(jī)會，利索地去辦公室跟老師借來幾張報紙，小心地鋪在她那的地上，用纖長的手指輕輕解下鞋扣，沒過幾分鐘，一雙剛從她腳上褪下的、還殘留著余溫的涼鞋平整地放在了我的身旁，而她呢，若無其事地走到她的'座位上，搭在薄薄的報紙上，從抽屜里拿出一本英語書，像往常一樣地認(rèn)真閱讀。

　　套上她的鞋，一雙凝聚了太多的友愛和感動的鞋，一雙飽含著溫暖與善良的鞋，我的心頭逐漸溫暖，耳邊回蕩著逐漸退卻的雨聲，滴答滴答……

　　友誼是路旁的一朵野花，友誼是雨天的一把小傘，友誼是世上最幸運、最美好的事！

　　斑駁歲月后，我要對你說：“我的好朋友，有你，真好！”

初中真好作文 篇6

　　那一天，我無任何準(zhǔn)備便步入了初中的大門。

　　剛開始，確實是不適應(yīng)！一張張陌生的面孔，又有新的知識要學(xué)，還要學(xué)會如何獨立生活……那一件又一件累積在我的腦中。我的心情開始變得沉重。天天在盼著周五的到來，我痛苦地熬過了那一天又一天。

　　當(dāng)我的腦子閑下來時，我便會想家，懷念家的味道。不知不覺的，就熱淚盈眶了。但是，我又告訴自己：要堅強(qiáng)！于是，我又把眼淚一點一點地收回去。

　　夜，總是靜得可怕。那一個個黑暗的日子，我便在床上慢慢地翻來覆去，可還是難以入眠。這時總會有人在哭泣，我也便不由自主地痛哭起來。而往往這種難過的情緒，會越來越濃，以至壓得我喘不過氣來。第二天，留下的便是塞了一塊鉛似的喉嚨，和一疊濕紙巾。

　　伴隨著第一周的哭聲，我心中那粒叫做“堅強(qiáng)”的種子在淚水的滋養(yǎng)下成長。

　　那天晚上恰恰是中秋節(jié)，月光順著窗戶射進(jìn)來。她哭著說：“以前的中秋節(jié)都是我和爸爸媽媽一起度過的�，F(xiàn)在只有我一個人過了……”她哽咽著哼哼，以一貫蜷縮的`姿勢側(cè)躺著，眼淚順著臉頰流了下來。

　　不知怎么，我并不想哭，反而安慰她。仿佛有一種特殊的力量，帶給我堅強(qiáng)——我想起了劉教官。

　　直至第四周，我發(fā)現(xiàn)在校生活正變得美好起來！周圍本黯淡無光的灌木叢，抽出了嫩葉；原本就只是黃色的花，也變得金光四射，她翻弄著裙擺，跳起了華爾茲來；連那條平淡無奇的小路，在太陽光的照耀下閃著點點銀光——這一切都變了！

　　我很快樂！

　　我喜歡在早晨呼吸新鮮空氣，看著鮮紅的國旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的樣子；我喜歡在教室與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)的快樂；我喜歡吃過午飯后，漫步在小路，聆聽悠揚(yáng)的英文歌曲；我更喜歡晚自習(xí)的感覺——伴著蟲鳴做作業(yè)，徐徐清風(fēng)吹來，吹去了我所有的煩惱。這感覺真棒！

　　今天又是星期天——上學(xué)的日子，我信心滿滿地走進(jìn)校門，回頭看到天邊絢麗的云彩，胸中忽然涌起陣陣自豪：真好，現(xiàn)在我是初中生！

初中真好作文 篇7

　　家是什么？家是溫馨的大花園，家是藍(lán)天下的庇蔭，家是慈愛的大傘，家是幸福的地方！

　　每當(dāng)我遇到困難與挫折時，是誰先幫助了我？是爸爸媽媽教我度過一個又一個難關(guān)，他們的關(guān)懷，使我覺得家真好！

　　兒時的我，是誰教會了我依依呀呀？是誰教我一步步往高處攀登？當(dāng)然是爸爸媽媽。

　　打開記憶的大門，回想以往的小事。那件事好像在我出生后十來個月發(fā)生的。爸爸媽媽為了使我盡早會走路，就讓我天天練、刻刻學(xué)，直到會走路起來。他們把我緊緊地靠在墻上，在離我不遠(yuǎn)的地方等待著。我的雙腳叉得很開，手臂和墻壁之間幾乎就是0距離，愁眉苦臉的很不情愿。當(dāng)我跨出第一步時，整個身子搖來晃去，好像馬上就要倒掉。說時遲，那時快，還沒等我第二步跨出去，我已經(jīng)摔在了地上，哇哇大哭，我摸摸腦門，幼小的我也能感覺一陣陣疼痛。媽媽和爸爸扶起我，把我仔仔細(xì)細(xì)地端詳了一番。眉毛頂端一個大大的.包，媽媽看見了我頭上的包，拿起藥酒往頭上擦了擦。我一下?lián)涞綃寢尩膽牙�，淚水卻再也止不住了。

　　長大一些后，我上了小學(xué)，學(xué)校里的作業(yè)多得堆積如山，有些奧數(shù)也相當(dāng)深奧。記得那是將近數(shù)學(xué)特長生考試的那幾天，爸爸天天在家里教我做奧數(shù)。我有題目不會做，就連忙向爸爸求教，爸爸看過題目后，讓我再讀讀。比如：找“1”，理解句子的整體意思意思，用X解，畫線段圖等，以便我理解……在爸爸的耐心的啟發(fā)誘導(dǎo)下，我終于會做了。

　　爸爸媽媽對我的關(guān)懷，點點滴滴，像涓涓細(xì)流溫暖著我的心田，使我覺得有家真好！

初中真好作文 篇8

　　成長是一條路，上了初一的我們，正逐步走向這條路上最美麗最重要的一段。但在這之前的路上，卻一直有一個人陪伴著我，同我一齊跨過路上的小水潭，越過路上的小土坡，就算被石頭絆倒，也有她的鼓勵和幫助支持著我，使我慢慢地爬起來。這個人就是我六年來的好朋友小雅。

　　從幼兒園開始，我們就是朋友。開學(xué)后，我從眾多陌生的背影中一眼就認(rèn)出了這個熟悉的影子。當(dāng)時的我歡喜得不得了，立刻就撲上去和你玩耍起來。

　　到三年級的時候，我還只有你一個朋友。你老跟我說，要多交朋友，這樣才不會孤單。那時候的'我，固執(zhí)而寂寞。我總是笑著說，我只要小雅你一個朋友就好了。孤單的我和你不一樣，老是善于和他人交往的你，身邊自然有許多朋友。

　　在你和他人歡笑的同時，我只能在角落躲起來。我醒悟過來，放下恐懼，嘗試著和他人交往起來�；蛟S是你感染了我，本不愛笑的我愛上了這個表情。很快，我就和班上的同學(xué)打成一片，迅速建立起人際。我的改變，不都是你的功勞嗎？小雅，謝謝你啦！

　　四五年級，是我和你最快樂的時候。一起學(xué)跳舞，一起買牛奶，一起補(bǔ)習(xí)，幾乎沒什么事不是一起做的，形影不離。五年級時，我的成績起伏較大，經(jīng)常挨打挨罵。而你除了安慰我，我們之間也產(chǎn)生了競爭的情緒。這讓我的成績好了些。這也是你的功勞啊。

　　但在六年級時，情況轉(zhuǎn)變了。你老是在我沒你考得好的時候，向我媽媽大喊我的成績，再報上你的成績。如同炫耀一般。我難過極了，我從沒想過你會這樣做。我們的友誼出現(xiàn)了一條很大的不可彌補(bǔ)的裂縫。后來，你還多次不理我，取笑我，使我原本熱情的心涼透了。

　　再后來，我們都交上了各自的好朋友，也無暇顧及對方了。上了兩個不同中學(xué)的我們越走越遠(yuǎn)。不過，我還是想說一句：“成長路上，有你真好！”畢竟是你，給予了我許多幫助，伴我走完六年路程。

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