亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

閱讀的初中作文

時間:2022-12-03 10:11:38 初中作文 我要投稿

閱讀的初中作文(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的閱讀的初中作文,希望對大家有所幫助。

閱讀的初中作文(精選15篇)

閱讀的初中作文1

  書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是人類的精神財富;書籍是人類必不可少的營養(yǎng)品……在我成長的過程中,書籍成為了我形影不離的伙伴!

  在我一、二歲時,當(dāng)我看到一本本書時,我都天真地認(rèn)為“書”就是一張張一撕就能碎的紙,撕書,也成了我最快樂的事。但當(dāng)我躺在媽媽懷里,聽著媽媽講故事時,我又覺得書是一部經(jīng)典的電影,不斷在我的腦海中放映。

  當(dāng)我三歲多時,媽媽給我訂購了我平生第一本正式閱讀的`書——《兒童畫報》。在畫報中,我認(rèn)識了各種圖形、顏色,認(rèn)識了幾百個生字,讓我能夠自由的閱讀一些比較簡單的書籍。

  隨著年齡的增長,我的識字量也增長了不少。但是已經(jīng)六歲的我,并不是很愛看書,這令媽媽非常煩惱。直到那本《小豬唏哩呼!返某霈F(xiàn)讓我愛上了閱讀!缎∝i唏哩呼嚕》中作者以生動的語言,配合著特色鮮明的圖畫介紹了一只可愛的小豬與它的兄弟姐妹發(fā)生的趣事,讓我愛不釋手。

  三年級時, 我開始閱讀國際經(jīng)典兒童小說,如瑞典作品《長襪子皮皮》、日本作品《窗邊的小豆豆》、英國作品《了不起的狐貍爸爸》等等。

  現(xiàn)在,我開始閱讀中國兒童小說家張之路的《足球大俠》等;張?zhí)煲淼摹抖d禿大王》、《大林小林》等;楊紅櫻的兒童小說《淘氣包馬小跳》系列;伍美珍的兒童小說“陽光姐姐小書房”系列……

  在各種各樣的書籍中,我積累了豐富的詞匯,大大提高了我的寫作能力,讓我不再懼怕,并且能夠思路清晰的完成一篇文章。讀書也給我許多快樂。當(dāng)我難過時,我會想起那美麗、善良的灰姑娘;當(dāng)我高興時,我會想起那七個可愛的小矮人,與小矮人們一起玩耍……

  好書伴我成長,好書讓我快樂,我讀書,我快樂!

閱讀的初中作文2

  一間陋室,一張書桌,一本好書,對我這“書蟲”而言,足矣!讀書,無絲竹之亂耳,無瑣事之勞形,讓我身心愉悅,所以,我從內(nèi)心感受到:閱讀,真好!

  閱讀的感覺,真好!是因為坐在家中便可知天下事,置身于書中,不禁為盛唐的繁榮叫好,為滿清的而扼腕。閱讀,讓我回到了俄國火紅十月和中國抗日的前沿,讓我感受到了華盛頓領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭時的自信。讓我重溫了共和國成立時的幸!慨(dāng)這時,我都心情澎湃,熱血沸騰。閱讀,讓我領(lǐng)略到中國的風(fēng)采,科技發(fā)達(dá),國力強(qiáng)盛,讓我由衷的為自己是一個中國人而自豪。

  閱讀的感覺,真好!因為閱讀可以獲得豐碩的果實。一摞摞的書堆在書桌上,今日讀一點兒,明天讀一點兒,日復(fù)一日,一摞摞的書就從我的'眼前消失了,但它已不再是紙上的知識,而是自己用心血打印出的心書。當(dāng)我需要時,它已無需再翻,只因書中的內(nèi)容已銘記于心,讀讀詩文,寫寫文章時適當(dāng)?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花,我的心里怎能不甜呢?

  閱讀的感覺,真好!因為閱讀課讓人疲憊的身心得到放松,體味那靜謐的快樂。閑暇時,捧上一杯清香四溢的茶,看看劉墉的淡雅,張愛玲的高潔,品品瓊瑤的纏綿,金大俠的豪放,讓自己的心在快樂中暢游……

  如果有人問我,“閱讀的感覺怎么樣?”我一定會告訴他:“閱讀的感覺很好,那是一種甜,一種令人心醉的甜!

閱讀的初中作文3

  秋,落霞滿天,江意盡染。秋天,是最成熟的季節(jié)!奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長天一色!辈徽撌恰疤旄咴频麛嗄巷w雁。”的遼闊自由,還是云卷云舒之中的浪漫自由,都讓人心曠神怡。

  伴隨藍(lán)天下一個金黃季節(jié)的產(chǎn)生,心中也在醞釀著一個金色夢想。請飛雁把我的夢想帶到遠(yuǎn)方。

  入學(xué)那天,我站在校門前,鼓足勇氣抬起沉重的腳步邁進(jìn)校門檻。意味著我將要面臨的“命運”我?guī)缀蹩煲罎。我的選擇是不是對的,我無從得知我只知道家里的經(jīng)濟(jì)已不再允許我任性了,初三的課業(yè)繁重,所需的精力與金錢都是如山,雖說我的成績占班級前十,但我沒有把握能夠考入高中。

  到了星期天,我坐到電腦前,打開我的空間,發(fā)現(xiàn)有好友給我的留言。瀏覽過留言后,我才發(fā)現(xiàn)我是多么的'幸運。她的經(jīng)歷遠(yuǎn)比我的嚴(yán)重。她的母親與哥哥無意中把人傷了,在村子里沒法待下去,于是她被迫輟學(xué),遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我不得不為她感到可惜。

  我在傷感的同時也在反思,我每天的虛度光陰,是在浪費我的青春,浪費父母的心血。秋,真是個好季節(jié),讓我重新有了勇氣。去追求我的未來,去思考我的人生道路。同時我還在為我的好友加油,希望她能去尋找自己的秋天。

  秋天,是成熟的季節(jié)。它意味著人生的思考,人生的選擇。

閱讀的初中作文4

  讀書,似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么有人可以不吃飯,不睡覺,卻不可以不讀書呢?

  兒童的我,不喜歡看書,天天就在家里看電視。直到有一天,媽媽上街去了,我隨著她一起去了。我不喜歡逛街。我每次去逛街都感覺很累,而然逛完街媽媽就帶我去吃KFC。那一天,媽媽讓我去新華書店。那時,我第一次嘗到讀書的滋味。

  寒假期間,媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》,我一拿到便津津有味的看了起來,常?吹厝朊,就連打我都不會覺得痛。當(dāng)我看到多蘿茜離開家鄉(xiāng)時,我就很傷心。當(dāng)我看到膽小獅飛躍絕境時,我真為坐在上面的稻草人擔(dān)心,最后膽小獅成功時,我便不由自主地歡呼起來。當(dāng)看到多蘿茜交朋友時,我就替她高興。當(dāng)看到西方魔女欺負(fù)多蘿茜,我恨不得幫她一把,殺死西方魔女。我跟著書中人物的情緒變化而變化——快樂,沮喪,迫不及待……有時我真想跳進(jìn)書里為他們效勞,幫助。

  讀書真好!書可以把我?guī)У揭粋喜怒哀樂的世界里,我從書中享受到了無窮的樂趣。它給我力量,給我知識。昨天,我在書的'海洋里遨游,乘風(fēng)破浪;今天,我將用知識創(chuàng)造屬于我自己的世界。這一切怎能不是讀書給我的收獲呢?愿我們朝著我們的目標(biāo)前進(jìn),愿讀書激勵我奮斗,愿我們獻(xiàn)出自己的力量為祖國做貢獻(xiàn),在社會上做一個有出息的人。

閱讀的初中作文5

  我曾看過不少《憶讀書》之類的名家名篇,大都夾雜著文言文,不是很懂,卻也能看個囫圇吞棗,總覺得它們寫得平平淡淡,遠(yuǎn)不如自己的體會來得深,樂趣也遠(yuǎn)沒有自己多。

  要說我與閱讀結(jié)緣,大概從出生起就開始了吧!在我出生之后,由于在抓周時拿了支筆,父母就開始有意無意地培養(yǎng)我閱讀和組織語言的能力。再加上“書蟲”表姐的影響,過不多久,我真成了個“三歲識千字,五歲背唐詩的小‘傅善祥’”了。當(dāng)然,是只限于弄堂里的“傅善祥”。但是,這確實是我那時閱讀的小樂趣。

  漸漸地,人大了,要想增加腦袋里的'知識,就不能只局限于幾盤磁帶和一些標(biāo)著拼音的幼兒讀物了。爸爸是出版社的,倒也讓我得到不少便利條件,我不僅有許多書看,還有讀書的指導(dǎo)。閱讀的興趣也是從這時養(yǎng)成的。

  于是,從那時起,滿柜子的書便與我朝夕相伴。到現(xiàn)在,即便是過期的作文雜志,我也?吹媒蚪蛴形。有時,媽媽見書多,要扔掉或是送人,我就死活不肯,惹得爸媽總嘲笑我是撿破爛的,什么書都要?晌覅s毫不在乎這糟糕的評語,一本本地看,每次看都有不同的理解。這,便是我那時閱讀的樂趣。

  再大些,我又不滿足了。書柜里的書雖然舍不得扔,卻也暫時不想看了。老爸知道了我的情況,立馬展開了“援助行動”,幫我從網(wǎng)上下載了易中天的《品三國》。在他的建議下,我開始捧著磚頭厚的《三國演義》囫圇吞棗地看,F(xiàn)在我對文言文的理解,在提高班位列前三甲,可神氣了!這,便是我現(xiàn)在閱讀的樂趣。

  沒辦法,看樣子,我是越讀興趣越多。我與閱讀的緣分大概是打了個死結(jié)——解不開嘍!

閱讀的初中作文6

  我從小就非常喜歡讀書,因為我總能從書中學(xué)到許多知識和道理,它們讓我明白了誠實最可貴,它們讓我知道了凡事要學(xué)會感恩。我家小房間有個大書櫥,里面放滿了書,童話書、歷史書、偵探書、小說書樣樣齊全。在周末我總喜歡呆在這個充滿書香的小房間里盡情地吸收知識的甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚,不信,讓我告訴你:

  上個星期日,作業(yè)極少,我手中正有一本精彩的小說,但老媽卻不給我看,可我豈能背叛我的好朋友-小說書。于是我和老媽玩起了貓和老鼠的游戲。我先把作業(yè)全部寫好,然后,把書放在作業(yè)本底下偷偷看,這時,老媽走了進(jìn)來,我急忙用作業(yè)本蓋住了書,假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我走了出去。但老媽似乎有所察覺,才過十分鐘就端進(jìn)來一盤水果,眼睛警惕的看了看四周,我嚇地大氣都不敢出,生怕露出什么“蛛絲馬跡”被老媽抓個正著。還好老媽沒有發(fā)現(xiàn)什么,一無所獲的出去了。我趕緊看小說書,覺得小說里那些充滿智慧的語言、那些神奇的`情節(jié)吸引著我,使我沉浸在書的海洋中,覺得自己就是書中的每一字,傾聽著書的訴說,享受著書的滋潤,吸收著書的精華,和故事中的主人公們一起哭,一起笑。

  同學(xué)們,熱愛讀書吧!在書中快快樂樂地學(xué)習(xí),健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識,世上哪有比這更好地事!

閱讀的初中作文7

  高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽艺J(rèn)為書好像是我的好朋友,又好像是我的老師,一個終生陪伴我身邊的伴侶,說起這書,我還有一段跟它不解之緣呢!

  二年級時,我的媽媽在街上無意中看到一家租書店,于是,她給我辦了一張租書卡,從此,我和書就成為了一對形影不離的好朋友。

  每天早晨下課時,我捧著一本書看,午休時,我也捧著一本書看,在家里,我做完作業(yè)就看書,同學(xué)們都喊“小書迷”了!

  每個星期天,我都會興高采烈地跑向租書店,一口氣就拿四五本,那時候,我喜歡看科普類的和夢幻樓的,等我四五年級的'時候,我就會看一些名著書了,如《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》等等;書就像是我一位老師,教我知識,我就像一棵小樹苗,源源不斷地吮吸著知識的甘甜,書更像一位好朋友,形影不離的陪伴我,和我一起學(xué)習(xí),一起玩,讓我在知識的海洋里盡情地遨游。

  記得有一次,我和媽媽去圖書館看書,我看得如癡如醉,沒有一點兒要停的意思,時間一分一秋的過去,半小時,一小時……媽媽有點坐不住了,對我說:“圖書館要關(guān)門了,別看了”,可我不聽,媽媽一連催促幾聲,我都沒有動靜,終于,媽媽揪住我的耳朵,逼我回家,我才依依不舍地走了……

  現(xiàn)在,快要臨近期末考試了,媽媽讓我這段時間不要看書,我理直氣壯地為書辯護(hù),我列舉了一串名人,媽媽聽的呆若木雞,從此,媽媽沒有阻止我看書。

  我就是這樣一個愛讀書的女孩,書是我最好的朋友!作文

閱讀的初中作文8

  讀書使人視野開闊,讀書使人情趣高雅,讀書使人學(xué)會思考,讀書使人生更加豐富充實。不知從何時起,我愛上了閱讀。

  “外婆,我的《讀友》呢?找不到了!”我從臥室探出腦袋,對在廚房里張羅著做午飯的外婆說!白约赫,反正在你房間!蔽衣犃耍D(zhuǎn)身繼續(xù)尋找鐘愛的書本。我環(huán)顧了我的臥室,嘴角不禁勾起一抹笑意:書的身影隨處可見。走進(jìn)我的臥室,就像走進(jìn)了書的海洋。

  每天,我都要鉆進(jìn)我的臥室,輕輕地鎖上門,小心翼翼地捧起書,如饑似渴地吮吸著知識的甘泉。每一本書都是一個動人的故事,引領(lǐng)我情不自禁地融入其中。我在書中嘗到了魯濱遜的自強(qiáng)不息;嘗到了卡凡心酸的淚水;嘗到了抗日戰(zhàn)爭時期生活的艱辛……隨著主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。

  在讀書的過程中,我感受到了人間的善與惡,美與丑,真實與虛偽。書像吸塵器,把我心中的骯臟的東西一掃而光,留下純真與美好。書像一位老師,教會我用真實的.眼光去看待生活,讓我足不出戶地了解國內(nèi)外大事。書像一位益友,在我傷心時給我安慰,在我灰心時給我鼓勵。書教會我做人,做一個實實在在的人。

  定期,我都要去書店大掃蕩一次。有一次,因為迷戀看書,成績下降了不少,爸爸一氣之下就把我的“精神財富”鎖了起來。我一回家,正準(zhǔn)備先看一會書,卻發(fā)現(xiàn)書櫥被“封”了起來。就在那時,爸爸走過來敲了敲我的書櫥,威脅著說:“成績上不去,就別看這些閑書了!”我一驚,“金豆豆”止不住的往下掉,爸爸心一軟,又“開封”了,我掛著眼淚笑了。

  讀書的快樂是要細(xì)細(xì)品味的,只有明白了閱讀的真諦,才會發(fā)現(xiàn):讀書原來如此快樂!

閱讀的初中作文9

  科洛廖夫曾說過:人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。這句話說的太對了,書籍就好像是我們的衣食父母,時常陪伴我們,也時時刻刻見證著我們的成長。

  由于我對書有著一種特殊的喜好感,也迷戀書中的知識,更渴望得到其中的靈魂,所以,我家的書柜中總是塞得滿滿的,在那里,你能看的各式各樣的書籍。

  我與書也有過一段特別有趣的歷史。記得有一次,我正趴在床上津津有味的看著一本青春校園小說,突然,我的肚子隱隱痛了起來,我連忙抓起那本書,沖向了“人間天堂”——廁所。[當(dāng)然只在那時覺得哈……]過了那么一小會兒,我才發(fā)現(xiàn)手中仍抓著那本書,我在心中暗暗自喜道:“嘿嘿……不用浪費傳說中的光陰咯!這才叫不虛度年華!”想到這里,我再次冷笑了一陣。接著,我繼續(xù)津津有味的.翻起那本書看了起來……

  忽然,哥哥叫喊著沖下樓梯來,原來,哥哥要進(jìn)行“大蹲”儀式呢!不過,好像才過了一小會兒把。我斜眼看了看手表:11:09!我已經(jīng)蹲了半個小時余久啦!我趕緊打理好一切,沖了出去。說時遲,那時快呀!只見哥哥一個箭步跨了過去,‘哐當(dāng)’一聲帶上門,開始大蹲了……

  每當(dāng)我想起這件事,我總會傻傻地笑上一陣,因為我的那個是迷戀書的程度真高啊!哈哈哈哈……

  書香伴我成長,筆墨伴我學(xué)習(xí)。書能帶我們在知識的海洋中飄蕩,也能給我們無窮的歡樂和智慧。讓我們“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”把!

閱讀的初中作文10

  漢代學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。”高爾基說:“熱愛書籍吧,它是知識的源泉!迸喔f:“書是橫渡大海的航船!

  我是一個名副其實的小書蟲,雖說不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

  幼兒園時,《安徒生童話》、《格林童話》一向是我的好伙伴,我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時讀,睡覺前讀,總之有空閑時光就讀,甚至一讀就忘了時光,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的'新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

  步入小學(xué),我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。∫院笪乙挥袉栴}就去翻閱,找到了之后也十分高興,因為我不僅僅明白了問題的答案,還豐富了知識,真是一舉兩得!

  來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時光,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!

  此刻,黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說,成了我的知心朋友,就像金纓說的:“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人!泵慨(dāng)沉浸在書籍中時,我就好像到了另一個世界,成為了書中的一員,與他們一齊玩耍,一齊回家……

  但愿我以后的“良友”越來越多。

閱讀的初中作文11

  打開書,我看見了浩瀚的宇宙,里面有一望無際的星球,讓我揭開了每個星球神秘的面紗;打開書,我走進(jìn)了各種不同的國家,認(rèn)識了各種國家不同的風(fēng)俗、文化、地理和景觀……,讓我跟著書本導(dǎo)游環(huán)游世界;打開書,我變成了書中的主角,讓我學(xué)習(xí)做人處事的'道理,也穿梭了古今中外的時空……因此,我深深愛上了——閱讀。

  閱讀讓我增長知識,每閱讀一本書,我好像走進(jìn)不同的世界。當(dāng)我閱讀時,我喜歡想象我就是故事中的主角,經(jīng)歷各式各樣的情境,充分體會了閱讀的樂趣。每當(dāng)我走進(jìn)書局時,每本書都讓我看得津津有味、愛不釋手,我常?吹脺喨煌摇⒘鬟B忘返,沉迷在書香的世界里。

  去年我閱讀了“等愛的天使”這本書,我想象我是主角“婷恩”,是個有兔唇的小孩,但是我克服了種種困難,在失敗中站起來,勇敢面對大家冷言冷語的嘲笑、諷刺,也在過程中成長,讓我在困境中學(xué)習(xí)更堅強(qiáng)、更獨力,也變得更有自信,讓我對未來充滿希望。

  不久前,我閱讀了“礦工的女兒”這本書,我想象我是主角“阿桃”,不僅飽嘗喪母的悲傷,忍受后母的欺負(fù),還要面對生活中種種困難,在各種考驗中學(xué)習(xí),皇天不負(fù)苦心人,最后我變得堅強(qiáng)、勇敢,也領(lǐng)悟了做人處事的道理。因為這兩本書使我領(lǐng)略了西方的諺語:“上帝為你關(guān)一扇窗,衪必定會再為你開另一扇門!”

  閱讀是我的最愛。小時候,媽媽常常念故事書給我聽,引發(fā)了我對閱讀的熱愛,那是一段美好的啟迪和天倫之樂。現(xiàn)在的我最喜歡在午后溫暖的陽光下,悠閑的拿著一本書,細(xì)細(xì)品味,走進(jìn)書中情境,扮演著各式各樣不一樣的角色,這真是人生一大享受,希望大家也一起來愛上閱讀,體會閱讀樂趣吧!

閱讀的初中作文12

  一棵樹,一張石凳,一杯奶茶,一本書,一個人,靜度閑暇

  ——題記

  最初我是并不喜歡閱讀的,總是笑著鬧著,奔過撒滿陽光的田野、充滿歡笑的操場和繁華熱鬧的街市,閱讀的滋味。

  后來逐漸喜歡上了童話,夢游在愛麗絲的仙境,玩耍在白雪公主和七個小矮人的小屋,幻想著得到一張睡美人的床。

  再大點喜歡看微型的雜志,小說,看一個個唯美的故事,感受著一次次的悲歡離合。

  盡管現(xiàn)在我所能擁有的閑暇時間并不多,但我依舊熱愛閱讀,并盡我所能的去閱讀。

  于是,每個周末,節(jié)假日,或是生機(jī)盎然的清晨,或是暖暖的正午,又或是清靜的黃昏,都習(xí)慣性地一棵樹,一張石凳,一杯奶茶,一本書,一個人。任微風(fēng)輕輕的拂過發(fā)絲,在書頁間調(diào)皮的舞蹈。捧著奶茶,手心能感受到它暖暖的溫度,暖和的心。偶有細(xì)碎的陽光,透過葉隙,灑在心上,恬靜的,唯美的,編織著一個個美麗的夢。就是這優(yōu)美的舞蹈,暖暖的奶茶,斑駁的.樹影,跳躍的陽光,還有那幽幽芳草,讓我似乎留住了這絢爛的青春年華。

  也許,不同的人對于閱讀的滋味,各有感受,有人說:“書是一把鑰匙,它開啟了智慧的大門,令我們遨游在知識的海洋”或許是吧,一本書,總能把我們引進(jìn)一個新的世界,而我也能從中汲取更多的知識。但這并不是我最初閱讀的理由,最初我沒有太多復(fù)雜的想法,只是單純的,因為喜歡。喜歡那閱讀所帶給我的,好像整個世界都安靜了的,卻偏偏溫暖恬靜的滋味,這滋味引發(fā)我無限遐思,伴我走過花樣年華。

閱讀的初中作文13

  書是我的王國,是我的堡壘。 ——題記

  西漢文學(xué)家劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽覐男〉酱螅苍S是受父母的熏陶,也許是受古今中外高人的指點,便看上了書,也便愛上了書。名著、小說、小人書、雜志都是我的心頭肉。

  那是一個十幾年前溫暖的午后,媽媽回來給我?guī)Я艘槐緯,封面上刻畫了一只相貌丑陋的鴨子被逐出家門的圖像。我被它深深的吸引了,他就是我幼年時期最喜愛的《安徒生童話》。那時的我依偎在媽媽的懷中,為皇帝的愚蠢而捧腹大笑,為賣火柴的小女孩的遭遇而黯然神傷,為海的女兒的執(zhí)著而感動不已。

  閱讀,打動了我的內(nèi)心。

  后來稍微大了些,我開始著迷于《三國演義》。我因為囫圇吞棗、不求甚解的去讀,所以即便是難啃的文言句式、生澀的注音注釋,我也讀得津津有味、天天樂道。我讀出了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的生死之交,讀出了孔明借東風(fēng)的巧用天時,讀出了周瑜臨死前“既生瑜,何生亮”的`悲哀可嘆。

  閱讀,培養(yǎng)著我的能力。

  上了初中,軍訓(xùn)期間,我開始進(jìn)入《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)心世界。我被保爾鋼鐵般堅強(qiáng)的意志所感動。是他告訴我童話是虛擬的,只有現(xiàn)實才是真實的;是他告訴我痛苦的眼淚是生活的軟肋,只有堅強(qiáng)的意志才是可貴的品質(zhì);是他告訴我自暴自棄只會一無是處,只有頑強(qiáng)拼搏才是社會的主導(dǎo)。鋼鐵是怎樣煉成的?是用堅強(qiáng)的意志煉就出來的!

  閱讀,強(qiáng)健了我的意志。

  閱讀,是我一次又一次走向成熟的見證。我希望在一個溫暖的午后,沏上一碗清茶,捧著一本我所喜愛的書,遠(yuǎn)離塵俗與喧囂,再次與書相會,淡泊名利,寧靜致遠(yuǎn)。

閱讀的初中作文14

  剛與一朵花告別,又和一片綠葉邂逅,我們早已習(xí)慣了四季的交替。用一顆平常心,接受大自然為你我準(zhǔn)備好的風(fēng)景,感恩塵來塵往里,一縷縷微弱的陽光,一個個細(xì)小的片段,一點點淺薄的記憶,一絲絲燦爛的細(xì)節(jié)。

  中國人飲茶,注重“品”。品茶,不只是鑒別茶的優(yōu)劣,更帶有神思遐想和領(lǐng)略飲茶情趣之意。茶,源自自然,汲日月精華,沐年齡洗禮,從而有了山魂水魄的靈性。

  清代閔鈞寫過“輕輕微飚落花風(fēng),茶灶安排獸炭紅。親炙幾番微火候,人聲靜處下簾櫳!痹鵀榇嗽,親自去看炒茶。千百年來,歲月的爐火一直燃燒著,青翠的茶葉在山泉水里綻放著經(jīng)年的故事。一位老人因愛喝茶,開了一家茶館,店里有一口大鍋,時?匆娎先俗谄婆f不堪的矮凳上用手翻炒著鍋里的茶。大柴灶里閃動著微弱的炭火,把老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉照得紅亮。他看上去年過七旬。別人問他為什么還要用傳統(tǒng)的方法炒茶,他常笑著回答這是對傳統(tǒng)的堅守,小輩都不愿意干這么累的活,勸他放棄炒茶,安享晚年,但他拒絕了。他烏黑的手上爬滿皺紋,指尖的`繭子也十分厚,他不停地翻炒著茶葉,茶葉的清香也越來越濃……

  我坐在茶館里,細(xì)細(xì)地品著茶。飲茶可清神,幾盞清茶,似玉液瓊漿,品后煩惱自消。真正的好茶,源自炒茶人的堅守。老人的堅守,被時光之火炙烤,經(jīng)過歲月的打磨,已不會消失。他臉上洋溢的笑容,反復(fù)感受溫度的過程,翻炒茶葉的動作,不正體現(xiàn)了他對炒茶傳統(tǒng)工藝的執(zhí)著和堅守嗎?

  傳統(tǒng)工藝需要的是這種執(zhí)著、堅守、樂觀的細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)經(jīng)過歲月的洗禮,流年的打磨,變得璀璨耀眼,也正是因為這些燦爛的細(xì)節(jié),讓中國的文化源遠(yuǎn)流長,永遠(yuǎn)充滿活力。

閱讀的初中作文15

  從閱讀中,感受快樂。

  ——題記

  閱讀,是一件很美妙的事情。就像大風(fēng)大雨過后的陽光,照射在臉上,總是那樣舒服,那樣美好。

  我喜歡讀冰心奶奶的《繁星?春水》,它那字里行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在墻角里那朵自傲的花,是那童真幼稚的孩子,還是詮釋母愛的偉大,分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音,總能讓人回味悠長。

  我愛閱讀。

  我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》,在角落中閱讀著這本書,就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經(jīng)歷苦難,如何淪為自暴自棄的行尸走肉,種種情節(jié),都令我沉迷其中。閱讀著這個舊北京人力車夫的辛酸故事,似乎就在喝著一碗酸梅湯,種種磨難,種種委屈,隨著時間的洗涮流逝……

  我愛閱讀。

  我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當(dāng)翻開這本書,就像在走一條曲折陡峭的路,有時候會回憶起與玩伴的美好往事,有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當(dāng)中有媽媽的疼愛,有爸爸的鼓勵,各種情節(jié)像一棵大樹一樣立在我的腦海中,無法抹去。我像是在聽著老長輩們訴說就城南的`辛酸往事,一點一滴,都那么扣人心弦……

  我愛閱讀。

  我甚至還喜歡關(guān)漢卿的《竇娥冤》,我欣賞竇娥的寧死不屈,欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認(rèn)罪,欣賞竇天章的清明廉政,更欣賞關(guān)漢卿寫出如此優(yōu)秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年,更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無名觀眾,喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。

  我愛閱讀。

  閱讀,是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹,聽鳥兒清脆的鳴叫,聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢!

  我愛閱讀。

  從閱讀中,奮發(fā)進(jìn)取。

  ——后記

【閱讀的初中作文】相關(guān)文章:

閱讀的樂趣初中作文11-15

愛上閱讀初中作文11-15

閱讀人生初中作文11-10

初中散文閱讀01-29

我的閱讀故事初中作文12-07

閱讀使我快樂初中作文11-13

閱讀的樂趣初中作文5篇11-15

愛上閱讀初中作文8篇11-15

閱讀的力量初中作文600字01-24

閱讀的樂趣初中作文(5篇)11-15