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初中冬天的作文400字

時間:2022-12-05 01:21:51 初中作文 我要投稿
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初中冬天的作文400字錦集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的初中冬天的作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

初中冬天的作文400字錦集10篇

初中冬天的作文400字 篇1

  梅花,我想對這個名詞大家都應(yīng)該不陌生吧!現(xiàn)在我就帶你們走進(jìn)梅花,了解梅花。

  梅花被人們稱為“花中君子”。梅花不但冰枝嫩綠,疏影清雅,而且花色秀美,因此惹人喜愛。我也不例外。梅花的花蕾就像一朵朵小棉花球。梅花跟牧丹、月季等一些花比起來,雖然沒有它們那樣艷麗,但也顯得清新美麗,超凡脫俗。曾有這樣的詩句來描寫梅花“萬花敢向雪中出,一樹獨(dú)下天下春”被譽(yù)為花魁!斑b知不是雪,唯有暗香來!边@句寫出了梅花的崇高品質(zhì)與堅貞的氣節(jié)。

  每當(dāng)梅花盛開時,就會散出幽香,使人感到沁人心脾,心曠神怡的感覺。這香味兒令人百聞不厭,難以忘懷。

  梅花和梅果還能當(dāng)食品呢!梅花沖水可以代茶,梅果可以制成話梅等蜜餞,素有“健康食品”之稱。

  梅樹的`樹皮一般都呈淡綠色或淡灰色。幼枝細(xì)長,是綠色無毛。梅樹高可達(dá)5——6米左右。梅葉寬卵形,邊緣有細(xì)鋸齒,幼時沿葉脈處有短柔毛,因此很柔軟。梅樹一般都先開花后發(fā)葉,每年的1——2月時就是梅花盛開的時節(jié)。因此我奉勸各位在1——2月是賞梅的最好季節(jié)。

  你愛梅花嗎?

初中冬天的作文400字 篇2

  不知不覺,寒冷的冬天來了。這幾天西北風(fēng)呼呼地刮著,氣溫一下子降到了入冬來的最低點(diǎn)。

  廣播室的溫馨提示,使我感到絲絲暖意。衣服增加了些,但仍感到冷冷的,我暗暗為自己叫苦。

  晚自習(xí)上課了,全班同學(xué)都在認(rèn)真地做著作業(yè)。風(fēng)穿過窗縫刮進(jìn)教室,像一把利劍直刺人的臉。我不斷地搓著雙手,用嘴吹著氣。無意間,我看到了數(shù)學(xué)老師桌上放著的那杯熱氣騰騰的茶水。身上冷冷的,使我不由自主地小聲說道:“真冷呀!喝杯熱茶多好!”聲音雖小,卻被正在指導(dǎo)數(shù)學(xué)題的秦老師聽到了。秦老師端起那杯熱茶,輕輕走到我面前,親切地說:“姜婷,我的茶正熱著,給你喝吧,喝了取取暖。”

  同學(xué)們一個個睜大了驚奇的'雙眼,我不好意思地想,一個學(xué)生怎么能喝老師的茶呢?

  任憑秦老師再三催促,我還是執(zhí)意不喝。最后秦老師再次把熱茶端到我面前,微笑著說:“姜婷,老師叫你喝,你就喝吧。”

  聽著秦老師親切的話語,看著她那慈祥的面容,一股暖流涌遍了我的全身。帶著對老師的一腔感激之情,我終于喝完了那杯熱氣騰騰的茶水。

  風(fēng)仍舊呼呼地刮著,但我的整個身心已經(jīng)被這熱氣騰騰的茶水融化了。抬頭看了一眼秦老師,我覺得這是一個暖暖的冬日。

初中冬天的作文400字 篇3

  在這個寒冬臘月的冬季里,學(xué)校放了一個近一個月的寒假,大家都?xì)g喜若狂的迎接它的來臨。為了要讓寒假過得愉快而有意義,在放假前一定要個完美的生活計劃,才不至于虛度了近一個月的美好時光。

  以下是我擬定的美好計劃:一、生活作息要有規(guī)律:我不行因?yàn)榉艂不用上課而擾亂了我的生活作息。因此假期內(nèi)的起居、讀書、運(yùn)動和休息都要有一定的規(guī)律。二、放假期間要努力進(jìn)修:我不會因?yàn)榉偶俣兊蒙坡。除了利用假期來溫?xí)功課以外,我還會多看一些有益的課外讀物來充實(shí)自己。

  說到放寒假,我最期待的當(dāng)然莫過于春節(jié)啦!每當(dāng)?shù)搅舜汗?jié)的第一天,鞭炮聲總是把我從睡夢中叫醒,等到我起床時,隔壁的早餐店阿姨都已經(jīng)來向我們拜年了。過春節(jié)最快樂的就是爸爸和媽媽會替我和妹妹買新的衣服和鞋子,讓我們穿的漂漂亮亮去找親戚拜年,找表、堂的兄弟姐妹玩耍。

  在春節(jié)里,爆竹聲總是此起彼落,家家戶戶門上都貼著紅紙黑字的對聯(lián),感覺充滿著一片歡欣景象。大家都穿得整齊、漂亮的衣賞去找親朋好友拜年,或著是去名勝景點(diǎn)游玩,當(dāng)然我們家也不例外。有許多的小孩子最歡去放煙火,我也是小孩,我也不例外。去逛逛街也是我的最愛,在街上,整條街都鬧哄哄的.,有敲鑼打鼓的,也有滿街舞龍舞獅的,玩倦了,就回家吃糖、吃年糕。

  春節(jié)期間通快的玩了幾天,接著我們該恢復(fù)平常的生活作息了。一年之計在于春,每個人都應(yīng)該收收心,振作起來,奔向嶄新的一年。

初中冬天的作文400字 篇4

  “下雪了,下雪了”校園里的童聲歡快地喊著;是。∫荒晁募镜亩旖K于到來了,這是20xx年的第二場雪,人們都?xì)g呼贊嘆。

  有的人喜歡冬天,因?yàn)槎炜梢源蜓┱、堆雪人、滾雪球等等,有的人卻討厭冬天,因?yàn)槎焯淞税咽侄純隽蚜耍煸诖笕藗兊难劾锸歉吲d的,因?yàn)槎斓腵雪覆蓋在麥地里,為麥子披上一件棉襖,過完年后麥子長得更旺盛了。冬天在同學(xué)們的眼里是快樂的,因?yàn)槎炜梢酝,可以盡情的玩,從而體現(xiàn)了童時的歡樂。

  冬天的景象是非常美麗的,純白的雪點(diǎn)撒在屋頂上,為房屋爺爺點(diǎn)綴了花白的胡子;純白的雪飄到樹上,為樹伯伯添一件亮白的棉襖;純白的雪降到小草上,為草妹妹擦一次美白地嫩膚霜;純白的雪點(diǎn)跳到小朋友的手心里,變成了他們健康、快樂生長的足跡。

  你看校園里多熱鬧!有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在滾雪球等等,頓時校園里變成了孩子們成長的快樂,也成了同學(xué)們用自己的想象力來創(chuàng)造出來的美麗校園。

  “啊——”什么聲音。!我扭頭一看,原來是幾個同學(xué)在滑冰,一不小心就一屁股坐倒地上了,他們還很堅強(qiáng),摔得那么狠,卻一點(diǎn)也不生氣,臉上還有燦爛的笑容,這是我發(fā)現(xiàn)整個校園里每一個同學(xué),每一個微笑。都讓整個學(xué)校充滿了生機(jī)、充滿了童年的快樂、充滿了成長的歡樂。

  也是,到了冬天誰不愛玩、誰不高興呀。!

  因?yàn)椤岸珵榧兊陌祝玢y霜、如飛雪,象征著美好的心靈!”

初中冬天的作文400字 篇5

  春天是溫和的,夏天是熱情的,秋天是清高的,而冬天卻是冷艷的。

  冬天是一個冷酷的殺手,他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵調(diào)謝,小草枯萎,落葉調(diào)零,你看,那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是一條金黃的波濤上下翻騰,你聽,花兒在風(fēng)中嘆息的聲音,小草在月下哭訴的話語,是多么的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬天的南方。

  但冬天又是一位溫柔的姑娘,她給朝陽抹上紅潤,給大地抹上白紗,你瞧,那堪藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)。它的輝照射著大地,給人們帶來了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路鋪滿了白露,在人們腳下踏的籟籟作響。

  冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人,他的步伐蹣跚,歷盡蒼桑,飽受風(fēng)雪的磨難,但是他依然不改對大自然的愛戀,你看,越冬的麥苗身上,是他蓋上的棉被,繁葉落盡的樹下,是他執(zhí)意培上的冬肥,害蟲肆虐的田間,是他施上的殺蟲劑,他使青松更蒼翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更遠(yuǎn)。人們更堅強(qiáng),他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個世界,對于自己,他沒有絲毫保留,當(dāng)春天的'腳步逐漸走近的時候,他又是那樣斷然離去,把希望與祝愿給了新的一年。

  冬天,不論你以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前,你都是最冷艷的,最完美的,也是最令人懷念的……

初中冬天的作文400字 篇6

  生活在北京的人都知道,北京的冬天,漫天飛雪,房屋就像覆蓋上一條白雪皚皚的棉被。街道上的路人都愛裹著厚重的毛衣,迎著冷冽的狂風(fēng),一步一步地走著。

  而生活在菊城的我們,冬天不下雪。沒有見過雪的我們總愛望著天空,期盼融入大雪的懷抱。這里的人們喜愛這暖和的天氣。在這里的冬天,大人小孩都穿薄外套,誰又知道過一會又是什么天氣呢?

  這里的冬天很熱鬧。街道上,紅紅火火的招牌在不斷吸引人們的眼球,許許多多小攤擺在街邊,賣的是各色各樣的食品,各式的玩樣兒,琳瑯滿目。我們這些沒長大的孩子,總愛一擁而上,東玩西碰,愛不釋手。街邊的店鋪人潮涌涌,一大批顧客涌進(jìn)去,又有大批顧客用出去。熙熙攘攘的人群,是街道上的一道亮麗的風(fēng)景線。

  再看看城外的河流小溪,在夏天是熱情似火的.孩子,在冬天里是害羞的小姑娘,在冬媽媽的懷抱里熟睡,時不時卻又翻個身,打個滾。溪水一會兒冒著熱氣,一會兒又冷若冰霜,脾氣實(shí)在讓人琢磨不透。抬頭望望天空,像一塊藍(lán)寶石,蔚藍(lán)又漂亮,天上有時還飄過幾朵悠閑的白云,在天空的庇護(hù)下,盡情的玩耍。傍晚時分,粉色的殘陽斜射在白云上,云朵兒立即紅透了臉,悄悄地躲在一旁。

  這就是菊城的冬天,溫暖又熱鬧。我愛菊城的冬天!

初中冬天的作文400字 篇7

  冬天里,有各種各樣的運(yùn)動,因此冬天也是我最愛的季節(jié),但是,這年的冬天令我難忘的不是運(yùn)動,而是一首我自己編的詩。

  那一次,我不聽媽媽的`話,硬要在那寒冷的天氣里下樓,溜媽媽剛給我買的溜冰鞋。開始,我倒是玩得挺開心的,但后來就不一樣,只見一陣刺骨的寒風(fēng)咆哮之后,我就不知道我被吹在哪了。于是接著,我就摔到了一個大坑里。

  等爬起來后,我才發(fā)現(xiàn),原來,這只溜冰鞋已滿是灰塵了。我一驚,看著那鞋子,我只好灰溜溜的回去了。

  “怎么辦,怎么辦?”當(dāng)我進(jìn)樓的時候我才想起事態(tài)的嚴(yán)重。在門口時,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)墻角的那條縫,就想把鞋藏進(jìn)里面,第二天再洗。于是,我照辦了。

  第二天,我想起洗鞋的事,于是去取,但是找不到了。頓時,我嚎啕大哭,但突然,我聽見了一個聲音便轉(zhuǎn)身而去。

  那時,我看見了媽媽正在洗鞋,寒風(fēng)不停地向她發(fā)出攻擊,如一只猛獸張牙舞爪。天雖然冷但一種溫暖融入了我的體內(nèi)。于是,我回到房中,寫了一首詩,送給媽媽:

  執(zhí)意去溜冰,卻入杰坑內(nèi)。

  欲想從中混,但卻不如意。

  母親在洗鞋,風(fēng)獸猥痛擊。

  誰言寸草心,報得三春暉。

  這就是那時我寫的那首詩。

初中冬天的作文400字 篇8

  大家好!我有著潔白而晶瑩的身軀。我的身軀非常冰冷,人們都說我冷面無情,其實(shí)我本身很純潔善良并不是你們雖說得那樣。你們猜我是誰?對了!我就是—冬天。

  我有點(diǎn)討人厭。但是我的各個姐姐們都討人喜歡。春天—萬物復(fù)蘇,春暖花開。夏天—孩子們游泳吃著冰涼的冰淇淋。秋天—農(nóng)民們開心的豐收。只有我不引人注意。

  當(dāng)然我也有一些小粉絲,但大多人都不喜歡我,所以我常常感到很寂寞,冬天一到人們就穿起肥重的棉襖。嘿!我也有兩個很要好的朋友—雪花和雪。雪花在冬季里可以讓空氣增加濕度,不再那么干燥!令人高興的是雪花在冬天里給農(nóng)作物們蓋上了一層層厚厚的“棉被”,一來增添水分,二來凍死里面的害蟲。三來給豐收打下了堅定的基礎(chǔ)。人們常說“農(nóng)家要吃飯,九九雪甭斷!薄岸禧溕w三層被,來年枕著饅頭睡!庇捎诘厣铣霈F(xiàn)厄爾尼諾現(xiàn)象,雪也很少來光臨人間了。雪是小朋友們的喜愛之一。我來了 ,雪也跟著來了,它們悠悠地落了下來 ,早上醒來,小朋友們興奮地跑了出來。堆雪人、打雪仗,多快活呀!我心里癢癢的也跟著下去玩了起來。

  原來我也是很討人喜愛的.。我有點(diǎn)討厭自己,因?yàn)槲視岓w弱的小朋友生病。我自卑,我自責(zé)。但是我還是很喜歡我自己,謝謝老天給我的恩賜。

初中冬天的作文400字 篇9

  北風(fēng)呼呼,轉(zhuǎn)眼間就步入了寒冬。

  這夜,雪花悄臨大地。早晨,推開窗戶,窗外是一片冰天雪地。這么冷,還要去上學(xué)。哎!

  可是,我的手套卻不知“藏”到了哪里,無論我怎么找,都不見其蹤影。我快急死了,馬上就要去上學(xué)了,遲到了可怎么辦呀?這時,媽媽拿出了她唯一的一雙手套,讓我戴上去學(xué)校,看著外面越下越大的雪,我抓起媽媽的手套沖進(jìn)雪地……

  到了校園,我沉浸在校園的美景當(dāng)中——什么都是白色的,樹是白的,草是白的,就連小池塘都落了一層薄薄的雪,綠草皮變成了白草皮,校園沉浸在白色中。

  忽然,我想起了媽媽的手套,它依然在我的手上戴著,我的心跳了起來,媽媽的手套非常舊,而且有些破損。我立即把手套塞進(jìn)書包,生怕同學(xué)看見笑話我,走進(jìn)教室,每看見一個人我都會感到驚慌,聽別人說話也是心不在焉,在驚慌中我度過了一個上午。

  中午回家,發(fā)現(xiàn)媽媽的.手被凍得通紅通紅,媽媽不停的對雙手哈氣、搓手。我飛奔過去把手套遞給媽媽,緊緊握住媽媽的手不放,媽媽看見我的手也已通紅通紅,便顧不上自己,硬是把手套塞給了我?“媽不怕冷,手套還是你戴吧?”望著媽媽通紅通紅的手和那雙‘舊’手套,我哭了。

  窗外雖然寒風(fēng)呼嘯,我卻一點(diǎn)也不冷,因?yàn)槲矣小澳笎邸迸怼?/p>

初中冬天的作文400字 篇10

  

  “呼——”一陣夾雜著鵝毛大雪的風(fēng)吹過,小企鵝冰兒可受不了。她鉆進(jìn)爸爸的懷里,啊,真暖和!

  冰兒突然問道:“爸爸,媽媽干什么去了?”

  爸爸對冰兒說:“我的乖女兒,媽媽去給我們找吃的'了,過一段時間就能見到媽媽了!

  

  半個月后,一個寒冷的早上,海平面上忽然出現(xiàn)幾個黑影,逐漸變成一片,冰兒問:“爸爸,那是什么?”

  “媽媽們要回來了!希望她滿載而歸!卑职终f。

  “呼——呼——”寒風(fēng)凜冽。一個上午,媽媽都沒有來,爸爸急了,冰兒也很著急。他們又等了一個下午,媽媽依然沒有來。

  

  爸爸帶著冰兒從她們來的方向找去。終于,功夫不負(fù)有心人,媽媽在一塊浮冰上躺著,嘴緊閉著,一動不動。爸爸明白,她是真的不在了。

  爸爸掉下淚來,淚水滴在她的身體上,可不管企鵝爸爸多么傷心,她也永遠(yuǎn)不會再醒來了。

  

  冰兒忽然抽泣著對爸爸說:“爸爸,這塊冰面上……有幾……幾個奇怪的……符號,這是媽……媽媽留下的嗎?”

  爸爸跑過來,一看便知,這是他倆用來溝通的符號。他念道:“親愛的,我知道你會來找我。食物我已吞進(jìn)腹中,把我的肚子剖開,你和女兒就有食物了。記得好好照顧冰兒……”

  爸爸念不下去了,他已淚流滿面……

  后記

  企鵝爸爸遵照妻子的遺言,照顧好女兒,但他狠不下心來剖開她的肚子。他把她埋在了冰山上。她永遠(yuǎn)定格在了冰山上,定格在了企鵝爸爸和冰兒的心中……

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