精選初中生元宵作文匯編4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中生元宵作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生元宵作文 篇1

　　正月十五上午，我的家熱熱鬧鬧，哥嫂回到家中，一家人便包起了餃子，做起了酒菜。大人們嫌我們礙手礙腳，讓我?guī)е秲褐杜�一邊玩去，我們無(wú)所事事，便聚在一起玩玩電腦、放放鞭炮。但我不滿足于這種熱鬧。我著元宵夜早點(diǎn)到來(lái)！

　　終于元宵夜等到了，我陪著父母出去看紅火、逛街，好漂亮啊！街上讓彩燈點(diǎn)綴的五光十色，閃耀繽紛。我們漫步走到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上更是讓人看得眼花繚亂，眼前擺滿了各種玩具，叫賣聲此起彼伏。賣小吃的攤販在大顯身手，各種香味撲鼻而來(lái)，讓我這只“饞貓”直流口水。再往前走，便是各種各樣的民間絕活：剪紙、捏泥人、編動(dòng)物絡(luò)繹不絕，讓我看的`久久不愿離去。最有趣的還是猜燈謎活動(dòng)，一位笑容滿面和藹可親的阿姨問(wèn)我題目，經(jīng)過(guò)一番思索后，我正確的答了出來(lái)。得到了一個(gè)掛飾。這讓我分外開(kāi)心。晚上的焰火更是耀眼美麗，讓我大飽眼福！

　　回到家，打開(kāi)電視，看著熱鬧的元宵晚會(huì)，我的心情更是分外開(kāi)心。一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，喝著熱騰騰的元宵，看著有說(shuō)有笑的家人，一股暖流涌遍。團(tuán)圓之夜，溫馨之放！是啊，月亮代表我的心！

　　看著元宵夜皎潔的月光，暖意頓時(shí)變成了一縷微笑，是啊，元宵夜，給人們帶來(lái)了多少歡樂(lè)！煙花爆竹五光十色的在頭頂響著，一聲聲響徹云霄，人們?cè)隗@呼，在贊嘆。夜色中，人們的臉上都浮起了溫馨的笑容。

初中生元宵作文 篇2

　　今天是正月十五，是一個(gè)喜慶的日子，也是一個(gè)重要的日子——元宵節(jié)。吃完晚飯后，趴在窗臺(tái)上看煙花，煙花千姿百態(tài)，把夜空布置得十分華麗。在定睛一看，那一閃一閃飄向遠(yuǎn)方的黃色火焰是什麼？哦，那就是孔明燈。

　　我趕緊穿上衣服，跑下樓去。來(lái)到了公園，認(rèn)可真多呀！有的人提著燈籠；有的在點(diǎn)煙花；有的在看煙花；有的在放孔明燈。整個(gè)公園都洋溢著喜慶的氣氛。

　　孔明燈是今年元宵才興起的，看著那在天空中漸漸升高的孔明燈，就像是中所說(shuō)的，是人們將心中的想念寄給天上的親人的靈魂�？酌鳠艉雒骱霭�，陸陸續(xù)續(xù)地升上天空，抬頭看著天空那些遠(yuǎn)去的孔明燈，不禁想起了汶川大地震，地震來(lái)的'很突然，在一瞬間奪走了8萬(wàn)余人的生命呀！而大多數(shù)都是和我們年齡一樣大的同學(xué)們。現(xiàn)在我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著節(jié)，可他們呢？是否也在天堂中享受這份快樂(lè)？而災(zāi)區(qū)的人們是否也在開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著節(jié)？是否也在放著煙花？是否也在吃著元宵？我好像明白這孔明燈的意義了。在喜慶的氛圍中，我們也不忘將我們深深的哀思通過(guò)這小小的孔明燈寄托給天堂那些同胞的靈魂們。如果它落到了災(zāi)區(qū)，也希望它能向?yàn)?zāi)區(qū)帶去我們的祝福和慰問(wèn)。雖然我們大家都在開(kāi)心的過(guò)節(jié)，但心中還是牽掛著你們——我們的親人。我也買了一個(gè)孔明燈，拿在手中，仰望天堂，心中默念：天堂里的親人們，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這場(chǎng)災(zāi)難，陸地與天堂之間只隔了一堵墻，思念會(huì)通過(guò)這小小的孔明燈，穿透黑暗，引來(lái)陽(yáng)光。默念罷，我放開(kāi)了手中的燈，看他徐徐升上天空，漸漸消失，我想消失代表天堂的親人已經(jīng)收到了吧！

　　夜空中的孔明燈越來(lái)越多，孔明燈啊！愿你載著我們的寄托，永遠(yuǎn)棲落在天堂里親人的身旁。也希望你能讓災(zāi)區(qū)人民重鼓信心、重建美好家園。

初中生元宵作文 篇3

　　浙江省嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)鈞儒小學(xué) 章 可指導(dǎo)老師 王笑君

　　我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有很多：中秋、春節(jié)、端午……我最喜歡的還是元宵節(jié)。

　　元宵節(jié)當(dāng)然少不了吃湯圓，聽(tīng)說(shuō)這名字還有個(gè)故事呢：一直以來(lái)人們都把它叫作“元宵”。后來(lái)袁世凱覺(jué)得很不吉利——“元宵”的諧音不就是“袁消”嗎？他當(dāng)了總統(tǒng)還想當(dāng)皇帝呢！于是，他就下令把“元宵”改稱為“湯圓”了。

　　湯圓的餡子有很多種，甜的有紅豆、芝麻、綠豆等，成的有鮮肉、海鮮等，就看你自己喜愛(ài)什么口味了。

　　元宵節(jié)那天，媽媽煮好了湯圓，我迫不及待地夾起一個(gè)就往嘴里送，媽媽大叫道：“小心點(diǎn)，別燙著！”我咬上一口，餡慢慢地流了出來(lái)，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好極了！

　　吃完晚餐，我和爸爸媽媽一行六人一起去月河，梅灣街觀賞花燈。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，大家興高采烈地邊說(shuō)邊笑，整個(gè)城市一派節(jié)日的氣氛。

　　到了梅灣街，啊，那里就像燈的海洋、光的世界。

　　忽然，一個(gè)“導(dǎo)彈”“嘣”的一聲飛向天空，在夜幕襯托下綻開(kāi)，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時(shí)才消失。一會(huì)兒，又有幾顆“流星”從空中劃過(guò)，閃閃發(fā)亮，飛向云層。接著義出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小禮花，噼里啪啦的響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。

　　走過(guò)梅灣街，我們又來(lái)到了古老的`月河街，這里舉行著猜燈謎、觀彩燈等活動(dòng)。啊，彩燈五花八門好看極了，有叮愛(ài)的兔子燈、漂亮的孔雀燈、威武的獅子燈等，讓我們左顧右盼，應(yīng)接不暇。再看看周圍的人群，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，滿臉洋溢著幸福美滿的神情。我恍惚覺(jué)得自己在做夢(mèng)，叮這的的確確是身臨其境。元宵節(jié)多開(kāi)心�。�

　　這篇文章猶如一個(gè)小型的“元宵博覽會(huì)”，為我們描述了元宵節(jié)的眾多文化習(xí)俗。首先是“元宵”變“湯圓”的有趣故事；接著寫元宵吃湯圓的家庭場(chǎng)景；然后按方位順序，帶我們一起到梅灣街看了五顏六色的煙花，到月河觀賞五花八門的彩燈，讓我們共同分享著元宵佳節(jié)的快樂(lè)。

　　特別喜歡小作者富有童趣的語(yǔ)言，全文都是一個(gè)個(gè)富有節(jié)奏感的短句，時(shí)而驚疑，時(shí)而贊嘆，時(shí)而沉醉，讓我們似乎都可以見(jiàn)到小作者開(kāi)心跳躍的身影。這就是真實(shí)的發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)語(yǔ)調(diào)！雖然感覺(jué)小作者描寫的事情似乎有些多、有些雜，可以再適當(dāng)精簡(jiǎn)，抓住其中一兩點(diǎn)作深入描寫，但因字里行間流露出的由衷快樂(lè)，使本文總體上稱得上是一篇難得的佳作。所以，寫文章一定要說(shuō)真話，寫真事，表真情哦！

初中生元宵作文 篇4

　　“又是一年芳草綠，依然千里杏花香。”春天來(lái)臨了，元宵節(jié)也到了，“月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢�！彪m然是在學(xué)校里過(guò)，但仍是那么開(kāi)心，那么給力。

　　最有趣的就要屬猜燈謎活動(dòng)了。來(lái)到大廳，里面已是人山人海，水泄不通，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)了坐無(wú)隙地的人群之中，我急忙抬頭一看，上面懸著許多五顏六色的燈謎，于是我迫不及待地加入猜燈謎的行列之中。大概我來(lái)的晚了一點(diǎn)吧，所以無(wú)論怎么找，也找不到合適的，氣得我呀直跺腳。我抬頭看了看同學(xué)們，只見(jiàn)他們有的拖著下巴，苦思冥想；有的抓著頭發(fā)，毫無(wú)頭緒；有的眉飛色舞，喜出望外；有的搖搖腦袋，哀聲嘆氣……走著走著，我眼前一亮，這道燈謎的'謎面是：“近看兩個(gè)零，遠(yuǎn)看兩個(gè)霧，有人用了效果棒，有人用了使不得�！蔽页了剂艘幌拢�推推眼鏡，并無(wú)想到，突然，我靈光一動(dòng)，對(duì)！就是眼鏡！的確，雖然不是很像零，擔(dān)至少近視的人可以看清遠(yuǎn)處的東西；相反，視力好的人使用，便會(huì)很暈。隨即，我興沖沖地跑到老師那兒，興奮地報(bào)上了答案。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即從中袋里掏出一塊淡黃色的軟糖送給了我，我樂(lè)得一蹦三尺高。光陰似箭，一眨眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，今天的收獲也不小，我心里別提有多少高興了。

　　其次就是做元宵了，你看：只見(jiàn)大家有的做成“金元寶”，寓示著財(cái)源廣進(jìn)；有的做了許多有長(zhǎng)有短的“蛇”，寓示著大丈夫能屈能伸……而我呢，做了一朵白云上站著一匹白馬，奸笑著故意放到我的“天敵”面前。嘻嘻，我祝他“神馬皆浮云”。

　　好一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)，好一個(gè)“月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢”！

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