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初中感動作文

時間:2022-12-11 22:15:15 初中作文 我要投稿

【實用】初中感動作文匯總十篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的初中感動作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】初中感動作文匯總十篇

初中感動作文 篇1

  “王,你怎么啦?”虞姬微笑著,她深情地望著項羽。

  “劉邦大軍!表椨痤D了頓,愁苦的望著虞姬。突然,他舉起了長劍,站起身來,說“我們殺出去吧!”

  虞姬緊握住項羽的手,一陣清風吻過她白凈的臉頰,她的嘴角漸漸舒展看來,流露出一絲傾國傾城的笑。

  剛剛還是滿面愁云的項羽此刻也被這笑容感動了,他的嘴角也漸漸揚起。

  “王,臨走前請許我為你舞上一曲!庇菁椨鹫f。

  “好吧!表椨鹕畛恋卮饝。

  虞姬小心地舞著,臉上仍掛著笑,但此刻她的心里卻像是被刀子刺過一樣:不可能的,大王帶我一起走,我只能成為他的一個誓死保護的包袱而已。不,我不能害了他。

  “漢兵已略地,四面楚歌聲。大王意欲盡,賤妾何聊生?”

  忽然,她奪過項羽手中的寶劍,往頸上一抹。

  一霎間,恍如隔世,長劍下一片奢華。

  血液從傷口流下,滴落到她素白的衣襟上,血色像暮春的'櫻花,花開五瓣,各自飄零。

  “虞姬!~”一聲哀嚎響徹天際。殘陽如血,映到了軍營的每一個角落。虞姬躺在項羽懷里,微弱的聲音,喃喃地說:“力拔山兮兮蓋世,時不利兮。王,你是個英雄,你要好好活下去。”這句話意猶未盡,但虞姬永遠閉上了雙眼,停止了心跳,唯有她的笑還掛在嘴角上。

  一杯香茗飲盡,我又回到了現(xiàn)實。不禁疑問,如此美好的生命虞姬為何要舍棄?

  是愛。

  可她的愛卻又讓她重生,穿越歷史的天空,我明白了:愛的微笑——讓生命永恒。

初中感動作文 篇2

  感動的那一天,也是幸福的一天。今天一件小事感動了我的心。幸福被塞得滿滿的,許多事會忘,可是我不會忘記這一天。你聽著雖然很普通,可是讓我感動,還讓我明白世界上什么人都有。

  一天晚上9點,我上完課了以后劃著滑板回家,眼看就快要到C座了,可是發(fā)生了個小意外,我從滑板上摔了下來

  幾個年輕的姐姐走了過來,用怪怪的眼神看著我,就轉(zhuǎn)頭走了。我恨不得找個縫拈下去。我努力的.站起來,可是站不起來。

  有一個老婆婆帶寶寶回家,寶寶嚎啕大哭,不肯回家。老婆婆嚇寶寶說:再不聽話就跟姐姐一樣放你在地上起不來,寶寶用一種驚恐的眼神看著我。我傷心極了,眼淚在眼眶里打圈子,可是我不敢哭。

  突然有個小女孩走了過來說,姐姐疼不疼?我回答不疼,我的腿可以走動了,我慢慢的站起來準備回家,可是沒想到手也受傷了,這是另一個小女孩呀跑了過來,剛才的小女孩說,快幫這個姐姐提東西,那個小妹妹歡快的說好的姐,小姑娘要說這東西真沉,怪不得姐姐會摔跤,是被東西連累了,另一個小女孩也附和說,是呀,是呀,于是他們把我送上電梯,跟我說了聲拜拜。

  我的心里,流露出一股暖流,第一次感到溫暖,第一次被感動,第一次被溫暖填滿滿的。

  那是昨天晚上的事,今天晚上我要去尋她們了,我有件小小的禮物要送給他們,可是我沒找到,我心想一定要找到。

初中感動作文 篇3

  汶川大地震,瞬間奪去了成千上萬人的生命。但是卻撼動了大半個中國,牽動了全國人民的心。在抗震救災中,有一種精神力量在感,動著我們,激勵著我們。那些可愛、活潑、聰明睿智的孩子奮勇自救與舍己救人,那么得不顧一切,那么的大意稟然,那么的無私無畏,那么的震撼人心。

  當無情的災難襲來,災區(qū)那些稚嫩的生命牽動著無數(shù)國人的心。誰曾想,在災難面前,他們竟然挺起了幼小的脊梁;誰曾想,在死神面前,他們依然挺起高昂的頭顱,不向他低高貴的頭;誰曾想,廋弱的他們竟要肩負起了救災的重任……

  在災難來臨的`生死瞬間,他們沒有被災難和悲傷壓倒,他們在巨大災難來臨時所表現(xiàn)出的意志堅強,這就是中華民族堅強不屈的代表啊!

  活著就有希望!是啊,這是北川中學的同學用雙手把200多名學生營救成功的原因所在。他們憑著這個信念,以勇敢堅強和舍己救人的精神承載著民族的希望,努力著,為生命而努力著。

  少年兒童在抗震救災中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì),在這場大災難洗禮中贏得了中國人民的掌聲,世界人民的喝彩。

  我們?yōu)樗麄兏袆,感動于他們救人時的不顧一切,感動于他們的智慧和樂觀,感動于他們受傷時仍鼓勵別人要堅強的神情,感動于他們遭受了巨大的傷痛和磨難后仍充滿勇氣和力量。

  他們用行動告訴了我們,只要我們中華民族將愛心凝聚,我們就會變得強大而不可戰(zhàn)勝!災難不會將我們摧垮,一次又一次襲來的災難,只能使我們的意志變得更加堅強,使我們每一根神經(jīng)變得更加堅強,使我們心貼得更緊,使我們中華民族更加團結!我們永遠堅信災難會過去的,黑夜終究無法吞沒黎明的光。

  自古英雄出少年,英雄少年耀中華。我們相信在災難中磨礪意志,在危難中堅韌成長,一定會使少年兒童更加堅強、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國愛民族愛社會,也一定能夠撐起中國光輝燦爛的未來。

  驀然回首,我分明聽見災區(qū)的少年英雄,正在激昂澎湃地齊誦:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……少年進步則國進步……”梁啟超先生這段膾炙人口的文字,在這次抗震救災中得到了全新的詮釋。

初中感動作文 篇4

  今日陽光明媚,很多人都忘卻了冬季的嚴寒,徜徉在陽光中的我仿佛看到了從南方飛來的燕子,羞澀中帶著清新。閉上眼,盡情的吮吸,就仿佛忘記了一切,記憶中就出現(xiàn)一幕幕像春天一樣的畫面。

  馬路邊,是一對夫妻,如霜雪那樣的白色覆蓋了他們的雙鬢,一條條深深的.皺紋就像慢速開駛的火車從他們的額頭悄然駛過。當然,歲月并不能抓住這對老夫妻的雙腳,老爺爺推著坐著老奶奶的輪椅一步步向前走去,寬闊的街道上于是就留下了這對夫婦的悠閑的身影與隨性的交談。

  據(jù)說,二十年前,這位今時的老奶奶因為車禍而失去了行動自如的能力,但她的丈夫卻無怨無悔地照顧著他的妻子。就這樣,一年年過去,就成就了一段美滿幸福的佳話,沒錯,這是一段比鉆石還光燦的愛情。

  公車上,擁擠早已使人疲乏。從一張張皺著眉頭的臉上可以讀出他們此時的焦慮與無奈。但這時,一位老奶奶上了車,擠在一旁的人眉頭皺得更深了。這時,一位年輕的小伙子站了起來,他朝著老奶奶親切地說:“奶奶,坐在這吧!”

  奶奶一邊過去,一邊說:“謝謝你!小伙子不錯!”

  男孩子有點害羞地撓頭說道:“不客氣!

  此時,很多人都微笑起來,露出贊許的神色。或許,這種小事一天可以見過好幾次,但不知怎么回事,每一次都可以給人同樣的溫馨。

  或許,感動就是這樣,不需要太多的行動,太多言語,它出自平凡,出自每件你觸手可及,它雖不會驚天動地,但卻可以熔化像冰那樣寒冷的心。

  “小燕子,穿花衣,年年春天來這里……”回憶著這首幼時的歌曲,我感慨:你來吧!燕子,把春天的每一次感動,春天的每一句祝福都帶來!

初中感動作文 篇5

  隨著時光的流逝,我走上了初中階段,有了新朋友,新同學,發(fā)生的事情也有很多——回想,回想……

  剛開學的一星期里,我本以為可以好好熟悉一下環(huán)境,沒想到這件事使我破碎了一切!

  星期三晚上,上完晚自習,我和一些同學一起回宿舍,打了水,回到了宿舍里,我和同學們洗漱完后準備下去倒水,但意外發(fā)生了,我的一位同學走在了前面,我緊跟隨后?赡芙裉觳皇浅鲩T吧,在下樓梯時直接踩空了,只見手里的水盆跳起舞來,沒過多久“咚”的一聲我倒在了地上,水盆也光溜溜地坐在地上。只見這時我的兩位同學走了過來,問我情況后,把我扶到了宿舍里,本以為沒什么大事,我便上了床,雖然很痛,但我還是忍了。這時寢室的老師走了進來問了怎么回事,宿舍長說了后,老師讓同學去買了''紅花油“便出去了。一不溜神兒班主任也進來了,老師知道后,便讓我把腳伸出來看看,我自己都不敢相信竟然腫了這么高,班主任開玩笑說:"蒸的饅頭都沒你腳這么大!”大家都笑了,我也笑了。買回來紅花油后,老師讓同學們幫我抹在了腳上,經(jīng)過一場''大戰(zhàn)爭"后大家都休息了。

  第二天同學們把我扶進了教室,中午時我本想著要怎么去打飯,這時幾位同學走過來對我說:''我們知道你行動不便,我們幫你打了!”"嗯……”我突然還想說些什么,卻沒有說出口,突然回想昨天晚上的`事,那些幫助我的同學……一股暖流涌上了我心窩。這時我看到了友誼的存在!

  這件事讓我感到欣慰,讓我感動,讓我看到友誼的存在,令我至今都難以忘懷!

初中感動作文 篇6

  “所謂母女一場,就是看著女兒越走越遠,身影越來越小,越來越模糊,直到拐彎處,消失不見。而自己,卻只能站在原地眺望……”心里一陣酸痛,但還是忍住了將要涌出的淚,臉上偽裝著笑容,說:“媽,你從哪兒‘抄襲’的這么有深度的話呀?”媽媽一臉嚴肅地看著我,認真地說:“這是真理”。我趕緊低下了頭,我怕,我不敢看她那雙眼。

  我和媽媽的關系一直不是很好,每星期六星期天我回家,不到一小時,就絕對會和媽媽吵起來,原因不在她,而在我。我們這個年齡段的學生,都有逆反心理,而我的.可能比別人更多一些吧。每次吵架過后,媽媽也從不向爸爸告狀,其實她知道我最怕爸爸,她只是向爸爸詢問:“我這個媽媽是不是做得很失。俊蔽以谛睦锵蛩f了幾百遍:不是……

  “快點走吧!一會兒上學就晚了”。媽媽的話把我從思緒中拉了回來,我趕緊坐到車上。

  和往常一樣,媽媽把我送到學校北邊的北環(huán)公路時,就停了下來。這是我要求的,我不想讓我的同學看見她。但這一次,我竟不想下車,我坐到車上,對媽媽說:“你送我到學校門口吧!”媽媽一臉驚奇,但又說:“這樣不好吧!”我連忙說:“有什么不好的,你是我媽,媽媽送女兒,天經(jīng)地義!”我看到母親眼里有點點淚花。

  到了學校,我對媽媽說:“媽,這一次你先走,我目送您回家”。媽媽點點頭,答應了?粗鴭寢屵h去的背影,我心里涌出一股莫名奇妙的感動,我默默地對媽媽說:“媽媽,這一次,我看著您漸行漸遠,直到消失不見,決不讓您在我背后,看我離您越來越遠,因為,我知道,那對每一個母親來說,都是一種揪心的痛……”

初中感動作文 篇7

  歲月,在墻上剝落;歲月,讓記憶退色;歲月,讓年輪增加……歲月改變了許多許多,但他改變不了我們心里的那份感動。

  感動,也許是一句鼓勵;感動,也許是一番美景;感動,也許是一語安慰……是啊!感動這個名詞如此高遠純潔,但是,那次是如此真實的貼近我的生活,令我至今記憶猶新。

  四年級的期末考試,十分不容樂觀。原本全級第一的我竟成了全班第五(雖然我自己十分清楚自己驕傲了)。自尊心催著豆大的淚珠從濕潤的眼眶里悄悄落下,我的'好朋友見了,說:“哭吧,讓淚水洗去痛苦!边@九個字讓我怔住了,但我好像聽見了內(nèi)心的呼喚:不能哭!你是生活中的強者!我相信你可以的!這是多么的俗氣,但在這,他是多么富有力量!

  我頓時精神大振,仿佛一股正能量別成了血液流淌在我的身體里!讓我東山再起,重振往日雄風!

  時至今日,這件事仍然記憶猶新。朋友的那句話,我內(nèi)心的呼喚,直至今天,野在不斷的激勵著我想著困難前進著!

初中感動作文 篇8

  今天,我們來到鹽城市市政管理處下水道班,采訪被市民稱作“娘子軍”的阿姨們。

  當我們來到下水道班時,只見那些阿姨們正在用竹竿疏通下水道,幫居民排憂解難。我們來到阿姨面前有禮貌地問道:“阿姨請問您干這一項多少年了?”阿姨回答說:“20多年了!甭牭竭@句我們很驚訝,她每天干活兒都與下水道打交道,不但苦而且累,怎么能受得了呢?接著我問阿姨每天的主要工作有哪些?阿姨笑瞇瞇地對我說:“防止下水道堵塞,幫居民到小區(qū)整理,城市管道凈化等。我又問你們是怎么堅持下來的。她說雖然又苦又累,但為老百姓解決難題后的欣慰感還是讓我感到了這份工作的價值。,沒干這個工作前,我不知道自己有這樣的一面,這份工作讓我挑戰(zhàn)了自我,也認識了自己的潛力。我們始終都秉承了“寧可臟一人,服務千萬家的`精神,辛勤工作為城市的環(huán)境默默奉獻著”。

  時間過得真快,我們依依不舍地離開了,她們那種不怕累不怕苦的精神感動著我們。真希望去我們也能幫她們分擔一點。綠色城市,美化環(huán)境應從我們做起。

初中感動作文 篇9

  在生活中,有許多讓我們感動的瞬間。別人的一舉手、一投足甚至一個鼓勵、贊賞的眼神你會感動,當運動場上五星紅旗冉冉升起時你會感動,聽朋友一聲真誠的`問候或父母、老師一句叮囑的話你會感動,一篇優(yōu)美的文章、一場精彩的演說或一部扣人心弦的電影你會感到

  在我的小學生活里有一段動人心弦的故事。那時我讀二年級,不懂事,十分厭學,不喜歡聽老師講課,更不喜歡回家做功課。當媽媽問我功課做好沒,我總是說我們沒功課。直到有一次,我忍不住不想上學了,于是開始逃課。我本來就天性愛玩,又天天把我關進籠子里,覺得沒有自由,所以認為逃出籠子便可以獲得自由。

  叮叮叮下課了,放學了。我也從別處冒出來背著書包回家了?蛇@急壞了老師。在回家路上,一位同學對我說:你今天沒去上學,把老師急壞了。明天老師準要叫你請家長。頓時,我心里產(chǎn)生了一種深深的自責,霎時間周圍的樹木好像在嘲笑我、諷刺我,好像在說我沒用,一點兒苦難也克服不了!我慢慢地回家,烏云密布,不一會兒雨落下來淋濕了我的衣服。

  我一邊走一邊想:回家說不說呢?如果說了會被媽媽打嗎?會被爸爸罵嗎?回到家,我還是說了。媽媽沒有打我,只是第二天隨我去了學校。到了校門口,我心驚膽顫的,害怕會被老師訓斥。她們聊了很久,突然媽媽看著我,給了我一耳光。我承認了錯誤,全班同學詫異的看著我。從此我不再厭學了。

  到期末,我進了班上前三名。我拿著獎狀,不是高興,而是飽含淚水,是媽媽喚醒了我,給了我一次刻骨銘心的教育。

  在生活中有許多感動,而那些都是善良的人們對社會的回報,真應了古話誰言寸草心,報得三春暉。這件往事回想起來是辛酸的,同時卻又是甜美的。

初中感動作文 篇10

  相信大家都流過淚吧。當然,我也不例外,有悲哀的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中,令我最難忘的是一次感動的淚水。下面,我就把這件事講給大家聽聽吧!

  記得那是去年的一天。那天放學時,外面便下起了滂沱大雨,還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了,我不禁打了個冷戰(zhàn),心想:這下慘了,我又沒帶雨傘,該怎樣回去呢?我邊想邊出了校門,只聽見“歡歡…”,咦,好象是媽媽的聲音,但我一想,不,不可能是媽媽的,因為媽媽這天生病了,怎樣可能有力氣來接我呢,于是我邁開步子繼續(xù)朝前走!皻g歡,喊你怎樣不答應啊”,媽媽氣喘吁吁的說!鞍,怎樣是你呀,媽媽,你不是生病了嗎”?我既驚訝又擔心地說!皠e多說了,趕緊把雨衣穿上吧”。一路上,狂風夾雜著大雨,身上的雨衣不時地被風吹起,我坐在媽媽的身后,看著媽媽那背影,眼睛濕潤了…

  不一會兒,到家了,只見媽媽全身濕透了,仿佛是一只落湯雞,而我只但是褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前,關心的'問:“孩子,冷嗎?”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子,還倒杯熱水給我?伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說:“媽,您快去換衣服吧!”“你好了,我就不要緊了!”媽媽和藹地回答。這時,我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來!昂⒆樱阍鯓恿,很冷嗎?”媽媽著急地問!安,沒什么,您快去換衣服吧!”我又說了一遍。“沒事,我不要緊!眿寢尭袆拥卣f。之后,沒多久,媽媽的感冒更嚴重了,望著她那蒼白的臉頰,我的眼睛又一次濕潤了。

  這就是我感動的淚水,媽媽是那么愛我,關心我,我必須要好好學習,長大報答她!將來的那一天讓我來為她遮風擋雨。

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