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初中的校園作文600字

時間:2022-12-14 06:04:33 初中作文 我要投稿
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關(guān)于初中的校園作文600字集合9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初中的校園作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于初中的校園作文600字集合9篇

初中的校園作文600字 篇1

  清新的空氣,濃郁的大樹,使人很舒坦的感覺,不知不覺傳來了一陣讀書聲,那清脆、明朗的聲音,讓人很精神。

  ——題記

  早晨,我走在去教學(xué)樓的路上。感覺很愉快,清新的空氣使人放松。校園里的花草兒上面有許多晶瑩的露珠,輕輕的傳來一陣風(fēng)兒,吹在我的臉頰,我發(fā)現(xiàn)校園的一切變得生機(jī)勃勃。

  過了一會兒,太陽升了上來,我看到校園里的桃花開了,好香啊!那顏色美麗的刺你的眼。我感覺一切好美麗,好舒坦。讀書聲引來了許多鳥兒,鳥兒們嘰嘰咋咋的仿佛在同學(xué)們讀書。陽光照在我們的胸膛讓我感到一絲溫暖。

  校園里的一切都變了,小花園里那小樹兒挺直的好像正在站軍姿似的,那小花兒搖搖頭好像在對我說早上好。天空上白云,不時變著模樣,一會兒變小樹,一會兒變花兒,一會兒變……

  春天真美麗,到處都有美麗的蝴蝶,還有忙碌的小蜜蜂,不知不覺我哼起了曲子,春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那好舒適!這么美麗而又清新的校園。

  到了上午放學(xué),我看到有些花開了,還有四周的小草隨風(fēng)飄動,跳起舞兒來。太陽到了頭頂上,我的臉上出現(xiàn)了幾滴汗水,好熱呀!這么好的天氣,多好呀!校園里的春天真美麗,我用自己水杯里的誰給花兒洗了個澡,它好像覺得很滿足似的連忙搖動身體道謝。我笑了笑證明,我接受它的謝意。

  吃完了飯,我便到校園里散步去了。我看到有些同學(xué)在打籃球便在旁邊看了起來,一不小心撞到了玻璃上。那個淘氣的`球,又被反彈了過來。

  那個孩子連忙向那位住在里面的叔叔道歉,后來我就到操場去了,我一下子躺在操場上,有些困,但我還是制住了自己,開始看天上的云朵到處亂跑,一會兒跑到哪兒,一會兒跑到這兒。

  下午放學(xué)回家的時候,我看到那一棵棵小草長高了,我想到一件事小草在一天天長高,而我也在一天天長高,我要珍惜現(xiàn)在的時光。校園里的春天真美麗。

  校園里的春天真美麗,我永遠(yuǎn)忘不了那迷人而又生機(jī)勃勃的校園。

初中的校園作文600字 篇2

  我們的校園是美麗的,校園的每一個角落都散發(fā)著無限的生機(jī)。當(dāng)你剛踏進(jìn)我們學(xué)校的大門,呈現(xiàn)在眼前的是三座教學(xué)大樓:德雅樓、德馨樓、德慧樓。站在橋南向東看,那是我校最大的廣場。廣場的 地面是用陶瓷磚砌成的,紅的'、黃的、綠的,好看極了。

  站在廣場向東邊的墻上望去,墻上有許多名人的書畫。其中,有李白寫的《靜夜思》,賀知章寫的《詠柳》、《回鄉(xiāng)偶書》。每當(dāng)做完廣播體操時,我站在墻前陰涼的樹蔭下看著這一幅幅詩配畫的作品 ,總有一種心曠神怡的感覺。站在這兒向東墻的北邊看去,你的視線一定會被北邊的九句三字經(jīng)鎖定,上面有”香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)……“看到這兒,你的眼前會不由自主的出現(xiàn):一個名 叫黃香的九歲孩子在冰洞一樣的床鋪上,正在給年老多病的父親暖被窩……這些時時刻刻提醒我:要孝敬父母,做一個懂事聽話的好孩子。

  再向廣場的北面眺望,那是三個石雕作品。其中的一個是老師和兩個孩子,老師單手叉腰,另一只手拿著一地球儀,好像在展望祖國的未來。另外還有兩頭儀態(tài)端莊的大象,其中有一頭大象用他的長長 的鼻子在輕輕地?fù)崦约荷硐碌暮⒆樱劾锍錆M了慈愛;另一頭大象把鼻子高高卷起,好像正在高興的洗澡。

  再向廣場的南墻望去,上面寫著:仁、儀、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓,10個大字。其中,我最喜歡”信“字,因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈艘\實(shí)、守信用,不要撒謊。墻的前面是一些體育器材,如 :單杠、秋千、滾筒等,是我們鍛煉身體的樂園。

  校園的美景還有很多,如操場、花池、石雕等等,都在等著你去觀賞呢!我愛這如詩如畫的校園!

初中的校園作文600字 篇3

  我們的校園是個美麗的地方。

  進(jìn)了學(xué)校大門,首先映入眼簾的是孔子像。他是那么的謙虛,慈祥和智慧。他的服裝尤如仙人一般,仙氣十足。讓我感受到“仙風(fēng)道骨”四個字其實(shí)并不只是花干骨師傅尊上才有的稱號呀?鬃酉竦膬膳杂袃杀痉浅>薮蟮氖^書,分別是弟子規(guī)和論語。它們仿佛告訴我們知識就是一艘承載著無數(shù)希望的小船,將指引我們前進(jìn)的方向!每次從大門進(jìn)入學(xué)校時,他總會雙手合十,好像是在迎接我們哩。繞過孔子像,來到星光廣場。

  這里有210塊大理石筑成,總面積為2500平方米。大吧?為什么叫星光廣場呢?因?yàn)樗牡厣嫌?6臺地?zé),每?dāng)夜幕降臨,56臺地?zé)糸W閃發(fā)光之際,從上向下看,仿佛看到了尤如璀璨星空一般的大地。它是那么的廣袤,深遠(yuǎn)。閃耀著人們無數(shù)美好的瑕想。我想:這該是多么偉大的杰作呀!這56臺星光會不會象征著56個民族大團(tuán)結(jié)呢?順著廣場,沿著和悅路來到運(yùn)動場。

  操場上,同學(xué)們正在上體育課。他們浩浩蕩蕩地在六條朱紅色的跑道上飛奔。為操場增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景呢!一陣風(fēng)襲卷而來,散落在操場上的一片片草坪被風(fēng)輕撫著翩翩起舞,仙女一般哩!穿過操場,來,到海棠林。

  海棠林里,大樹上的葉子都黃了,晶瑩的雨珠懸掛在葉尖,狂風(fēng)伴隨著秋天的來臨,雨珠連同葉子接二連三的掉落下來,大地一下披上金裝,真是“滿校盡戴黃金甲”呀!我想這里一年四季都應(yīng)該是美美的。春天,海棠樹抬起頭來努力的生長,堅(jiān)定地告大地她那偉大的夢想;夏天,暴雨來襲,身邊的小花都被打的垂下了頭,海棠樹卻倔強(qiáng)的`抬著頭,努力的吸取來自天空的滋養(yǎng);秋天,年輕的海棠林里飄動著濃烈的果香,讓身在教室的我們也是醉醉的啦。冬季,就剩下幾片葉子孤零零的站在樹枝上顫抖,這不禁讓我想到唐代詩人柳宗元的詩句:“干山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”可是大雪過后,便是“忽如一夜春風(fēng)來,干樹萬樹海棠花開”的景致了。這便是我美麗的校園啦!

初中的校園作文600字 篇4

  金秋九月,已進(jìn)入了黃葉翩翩的時節(jié)。一場秋風(fēng)將綠葉紛紛吹黃了、吹落了,校園泛出一種成熟而溫暖的氣息。秋,早已悄然來臨。

  校園內(nèi)已從夏季的深綠轉(zhuǎn)為燦爛的金黃色,操場上的香樟樹早已為校園釀出了一種熱烈的氣氛,它們的葉子早已由鮮嫩的綠轉(zhuǎn)為火熱的紅。紅色掛滿枝頭,隨意向窗外一瞥,便可以感受到一種熾熱而活躍的氣息撲面而來,使人感到十分有活力。

  桂花搖著細(xì)細(xì)的枝,把花香送到校園的每一個角落。每到這個時節(jié),校園里就充滿了一種沁人心脾的香氣,這花香淡淡的,好似一個恬靜的少女坐在樹下靜靜地讀著書,使人聞到香氣便感到一絲平靜,能在如此熱烈的秋天色彩中尋到一絲恬靜,不會被熱烈的氣息沖昏頭腦而忘記學(xué)習(xí)。

  紫葉李正悄然結(jié)著花苞,它的花苞又肥又大,一個大花苞可以結(jié)二三十朵花呢。當(dāng)花朵盛開,掛滿枝頭時,滿樹的淡粉色美的.仿佛精靈降臨,那粉紅色中不時露出一些白色,使?jié)M樹花朵變得更加純潔與淡雅。不同于火熱的紅,這淡粉偏白的顏色多了一份閑適安靜,比火紅更加討人喜愛。

  棕櫚樹好似一把大扇子要將夏天的酷熱趕走,為人們帶來獨(dú)屬于秋天的那份閑適和涼爽。而校園中的棕櫚,風(fēng)吹動樹葉發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲時,好像在提醒我們:收獲的季節(jié)到了,快努力學(xué)習(xí)吧!是了,大家確實(shí)都在好好學(xué)習(xí)的了,就如墻角那一株月季,本不起眼,卻努力地一點(diǎn)一點(diǎn)長成茁壯健康的一大片,成了校園中靚麗的一道風(fēng)景線,堅(jiān)韌而倔強(qiáng)。茁壯生長的月季也在鼓勵我們要不畏困難,勇往直前!

  那秋天,是熱烈如火的;那秋天,是溫和閑適的;那秋天,是勇往直前的!秋天是個美妙的季節(jié),而校園的秋天則是積極向上的!校園中的花草樹木給予我們一個舒適的環(huán)境,更提醒了我們一定要努力學(xué)習(xí),在這收獲的季節(jié)努力采摘成績的碩果。

  校園之秋是美麗的,九月的校園更是令人欣喜的,讓我們隨著九月的校園,隨著秋日中的校園,一起播撒希望的種子,種出累累的碩果!

初中的校園作文600字 篇5

  我的校園區(qū)三中是個美麗的大家園,它坐落于西城的繁華地段。

  走進(jìn)大門,放眼望去是高大的博文樓,“崇德尚文,厚學(xué)求真”這幾個大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光,十分耀眼。每當(dāng)看見這幾個字時,我的心中總會泛起一陣自豪感。我為自己能在這樣的學(xué)校中讀書而感到高興。走進(jìn)教學(xué)樓,你會聽到朗朗的讀書聲,那聲音很有節(jié)奏感。就連那百靈鳥動聽的歌聲也不能與這陣陣書聲一決高下。

  博文樓的右邊是長長的畫廊。畫廊上畫著弟子規(guī)。其中使我最受啟發(fā)的是弟子規(guī)中的.唯德學(xué),唯才藝不如人當(dāng)自勵。上面有個小孩正彎著腰向長輩問問題呢。這也使我明白了一個道理:當(dāng)我遇到問題時,我們應(yīng)該謙虛地向長輩請教,不該不懂卻裝明白。

  長廊的后邊是寬闊的操場。操場的中央是升旗臺,升旗臺上高高的豎著三面旗,中間的是五星紅旗,旁邊的兩面都是校旗,他們像高大的士兵一樣站在哪里,守護(hù)著我們的校園。升旗臺旁邊是綠茵茵的假草,那是孩子們玩耍的樂園。當(dāng)孩子們自由活動時,他們便會在這片草地上盡情游戲。草坪的周邊上有一個球門,球門像個大力士一般,從那里等候著球員把球踢到他的懷抱中。草坪的外環(huán)是跑道,跑道是橙色的。一共有六個跑道,運(yùn)動員們在拼命的跑步。那矯健的身姿為跑道增添了許多生機(jī)。

  操場的后邊是花壇,花壇中的花兒一朵朵爭奇斗艷,美麗動人。像一位位亭亭玉立的少女一般;▋悍曳紘姳,那一陣陣的清香,使人久久回戀。

  這就是我的學(xué)校,一個美麗的校園。我愛區(qū)三中這個美麗的大家園!

初中的校園作文600字 篇6

  開學(xué)了,我們沒有像以前那樣心依舊停留在暑假里,我們很快進(jìn)入狀態(tài),初四的生活如同一座大山,把我們緊緊的壓在下面,我們都知道要面臨即將到來的中考,這將是關(guān)于我們?nèi)松械谝粋道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  我們都非常的努力,在課堂上與老師斗智斗勇,在下課時分與作業(yè)斗爭的.你死我活,甚至在自習(xí)課上爭分奪秒,苦苦地鉆研著習(xí)題。

  課文的背誦、習(xí)題的正確率、單詞的記憶、電路圖的連接、方程式的配平……把我們緊緊地包圍在一起,壓的我們喘不過氣來,下課時分,辦公室比以往人數(shù)更加爆滿,老師都幾乎倒不出一點(diǎn)空閑,每個老師手中的名單,每個同學(xué)的名字,后面畫滿了“√”。

  我們每個人都呈現(xiàn)出了“好好學(xué)習(xí)”的狀態(tài),沒有像以往那樣下課在走廊打打鬧鬧,上課傳傳紙條。每個人的課堂筆記都記得密密麻麻,但卻清晰……

  中考的體育,是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模诙?jié)課的課間,便的大課間,學(xué)校便把最大的操場讓給我們,讓我們在那里練習(xí)跑步,跳遠(yuǎn),仰臥起坐,坐位體前屈……至于男生,引體向上,俯臥撐……雖然不一定都考,但是學(xué)校很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖屛覀兠恳豁?xiàng)都要練到最好。

  史地生信全部都已經(jīng)考完了,至于政治,學(xué)校也不學(xué)了,所以現(xiàn)在只有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué),這五門課程,但雖然只有五門課程,壓力卻比以前的十門課程大的多,課間想抽一點(diǎn)空閑去上廁所都難,課間休息十五分鐘,不是在辦公室就是老是要提前十分鐘進(jìn)教室下課拖十分鐘的堂再走,這一點(diǎn),我們班主任兼數(shù)學(xué)老師當(dāng)是是問心無愧,而且,已經(jīng)引起公憤不止一次了。

  我們班的同學(xué)叫老師向來是直呼其名,比如“XXX叫你去辦公室”,而不是“數(shù)學(xué)老師讓你去辦公室一趟”,這樣的我們幾乎都習(xí)慣了,因?yàn)槲乙蚕矚g這樣。

  初四的生活緊張而又有壓迫,但我們一定會堅(jiān)持,為了不久的中考更加奮斗!

初中的校園作文600字 篇7

  我愛我的校園,我愛我的校園,我愛她的恬靜與美好,熱鬧與繁華。我愛一個人獨(dú)自漫步于校園,感受著校園的清新,體它會著它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨,中午,黃昏,不同時刻的她呈現(xiàn)不同的美好與和諧。走在林蔭小徑上,不時會有說不出名字的小鳥從面前掠過,落在草坪上悠閑自在的踱來踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

  春回大地,萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹木變綠了,連我們校園都顯得更加生機(jī)勃勃了。林蔭小道旁的花壇里盛開著紫紅色的鮮花,路邊的空地里也開了一些黃色的野花,是不是春風(fēng)把種子悄悄撒下?才繪畫出這一副美好的校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多,但也令人感覺到校園美好與和諧。想到此處,我不禁砰然心動:我們不就像是那鮮艷的花朵,綻放在這溫暖的春天嗎?吮吸著知識的甘露,遨游在知識的海洋,正在努力地茁壯成長!等待著收獲的那一天,正是有了校園,才有了現(xiàn)在的我們,正是有了校園,才有了我們的明天。

  雨后的清晨,空氣中帶著淡淡的.濕潤,令人心曠神怡。校園里的行人來來往往,有獨(dú)自一人閑庭信步,也有一群人嬉皮打笑的,還有的與老師一起去上課的。

  校園里一派生機(jī)勃勃,熱鬧繁華,令人不由自主的便融入其中,感受其中的溫馨與美好。

  “望窗外云卷云舒,看門前花開花落”,每每呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,便感到一陣心曠神怡,感受到這校園是屬于我的是屬于我們大家的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生,踏入社會。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。

  我愛我的校園。

初中的校園作文600字 篇8

  當(dāng)青澀年華逝去,驕縱心性煙消云散,我們是否記得震耳欲聾的吵鬧聲曾將寂靜的校園剎那間換了一個世界?年少時光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在黑白眼睛里不;胤。

  那時升入中學(xué)后不久,每月評比的黑板報向來是我們班獨(dú)占鰲頭的項(xiàng)目。出板報的細(xì)節(jié)已在落日余暉中模糊不清。依稀記得彩色粉筆在黑板上四處游走,印下的字畫忠實(shí)地記錄著年少時光,余下溫暖的回憶。

  一年過去,白色校服依舊整潔干凈,只是教室從一樓遷至二樓,每個人的眼睛里夾雜了更多的勇敢與沖動。我們在校園里橫沖直撞,從不介意我們無比頭痛的學(xué)科,不介意偷偷流逝掉的,愈來愈少的,抓在手里的時間。

  第二個暑假過去,黑白幕布上多了些深沉與思索,沒有了兩年前的囂張跋扈,少了一年前的.渴望與好奇,下課了也總是帶著疲倦的微笑在桌上小憩。某次,我想放過一道數(shù)學(xué)題,你卻一把扯過那張卷:“哪題不會,我給你講!蹦隳托牡闹v解化解了那片空白,遇到我不明白的地方就講兩遍,三遍。用了三頁草紙,費(fèi)盡周章。你細(xì)細(xì)翻看我的卷子,指出每一道錯題的原因。讓我拒絕拖沓,天天向上。

  驕傲的心性早已在書山題海中煙消云散,只記得那年初三,頎長的身影立在翻滾的藍(lán)色窗簾前,逆光少年吹著風(fēng)清醒頭腦;那年初三,我與眉目晶瑩的你并肩坐于落了花瓣的教室臺階上,翻看考綱查漏補(bǔ)缺;那年初三,踏進(jìn)中考考場前她安靜地笑,似是鼓勵,又帶些許期待。

  年輕的時間一路狂奔,帶走了三年的校園時光,卻帶不走流連在校園的記憶。我喜歡每年春天的樹榮草盛,每個月的板報評比,每周的升旗儀式,還有每天瀉在走廊的晨光

  白校服洗得發(fā)舊了,黑白眼睛里不復(fù)當(dāng)年的青澀與幼稚,那個我曾生活了三年的校園,終和回憶一起,凝成了一抹微光。意蘊(yùn)久遠(yuǎn),回味悠長。

初中的校園作文600字 篇9

  歲月無痕,曾幾何時,我們對新校園滿懷憧憬,一睹新校園的美麗風(fēng)光。轉(zhuǎn)眼間,我們已來到這座落于江濱公園旁的新校園一年了,那校園中的一切事物,無不讓我們深深愛戀……

  走進(jìn)校園,就能看到宏偉壯觀的旗臺,大片綠色的草坪,紅色的環(huán)形跑道,以及五棟高大的教學(xué)樓。許多人曾為它的美麗、高大、壯觀而驚嘆。然而你可否發(fā)現(xiàn),在走廊上,在樓梯轉(zhuǎn)角處,在教室門前,都有一盆盆美麗的花——散發(fā)著蓬勃生機(jī)的花朵兒,或那些夾雜些許綠色盎然的蔓藤呢?那些花兒,雖然不如玫瑰花嬌艷,不如牡丹花華麗,也不如荷花般的出淤泥而不染,但它們卻以一份樸素淡雅,默默無聞的裝點(diǎn)著校園,為校園增添了靈動的色彩;那些花兒雖不起眼可卻美麗:猶如燈籠一般的花朵兒,有含苞欲放的粉紅花骨朵兒,有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”,它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍,在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿,在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放,在寒蟬凄切的冬天傲然挺立,構(gòu)成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

  在我們教室門前,也有這樣的盆栽,那是一盆生意盎然的盆栽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一團(tuán)綠色的棉花。走近細(xì)看,在那些綠葉中間有一條白白的枝干,那綠葉旁邊,有著一些細(xì)小的鋸齒邊緣,就像是綠葉的“牙齒”似的,每逢周一或周四,總能看到一些同學(xué)在細(xì)心的給這一盆盆美麗的`花兒澆水,這就是我們班的“綠葉保護(hù)者”們,而在平時課間活動的時候,同學(xué)們也會小心翼翼地避開這些盆栽,生怕一不小心就破壞了這份美麗,原來這才是學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線。

  校園中美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),沒有同學(xué)們的小心呵護(hù),再美麗的風(fēng)景也會風(fēng)光不在啊。讓我們一起努力共同保護(hù)校園的美麗,讓這份永久的延續(xù)下去吧!

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