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美在身邊初中作文

時間:2022-12-14 12:00:58 初中作文 我要投稿

美在身邊初中作文8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的美在身邊初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美在身邊初中作文8篇

美在身邊初中作文1

  回憶中美麗依然,很自然!

  美,是一個廣泛的定義。它不僅體現在華麗的外表,還處處顯露著人們的內心。在古希臘,“美”和“善”就是同一個字。在中國的傳統(tǒng)文化中“美”也從來都是和“善”緊緊相依的。古往今來,幾千年的歷史告訴我們,“美”就是“善”。

  假設最美媽媽沒有去用雙手接住孩子;假設最美教師沒有在失控的公交車駛來時推開學生;假設最美司機沒有人手疼痛仍操控好公交車;假設……那么,她,只是一名普通孩子的母親;她,只是一位授人知識的教師;他,也只是一名堅守在工作崗位上的司機。只是危難來臨時,他們將更多生的機會讓給他人。這一刻,我看到了美;這一刻,我看到他們的生命在發(fā)光。

  美,并不遙遠。美,就在我們身邊。

  也許,走過條林蔭大道,穿過一片芬芳花海,你會驚訝的贊嘆:好美啊!也許,見到一個孩子為環(huán)衛(wèi)工人遞水、給乞丐一元錢,你會想到:這個孩子真善良!也許你會認為“美”都太微小,對于一個社會來說微不足道。但是請別忘記了古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”

  在一個安靜的早晨,我走出門聞到了桂花飄香,點點金桂點綴在綠葉間,還有鳥雀正練習飛翔。轉眼間我走到了小吃攤,一個白發(fā)老奶奶正在慈祥地看著她年幼的孫子,并為他夾菜。我繼續(xù)走著、走著,一個中年婦女正幫一位年邁的老爺爺撿起掉落的錢包。路邊,幾個追逐打鬧的小孩幫助一位不認識的叔叔指出了他的.方向。我繼續(xù)走,我已在母校門口徘徊,幾個不相識低年級小學生正向老師問候“早上好”。不知不覺,我發(fā)現,身邊的美竟然無處不在!

  如今,我早己離開那個美麗的小學校園,一群比我們更年輕而有活力的小學生取代了我們,而校園依舊充滿生氣;如今,我們來到了一個新的環(huán)境,這里充滿書香,充滿陽光,充滿了老師的“美”。

  與美同行,于美同行。我們應該攜起手來,讓每個小小的善舉由點滴匯聚成大海,匯聚成最美的風景!

美在身邊初中作文2

  有人說,美就是衣服漂亮;有人說,美就是五顏六色的花朵。而我認為這些只是一些淺美——事物之美。更深的美,則是來自我們靈魂深處散發(fā)出的美。

  我們總認為地球不好,因為它嘈雜,到處都有垃圾。但是,劉洋卻在太空中,被地球的美所震撼。劉洋老師說,這顆我們世代棲息的星球,在茫茫的宇宙中竟顯得那么瑰麗,那么耀眼。她弧段般的邊緣清晰可見,披著一層藍白相間的光暈,陽光投射在海洋上照出深深淺淺的藍。那是一種多么的美。

  美,往往有不同的表達方式,美在人們的生活中隨處可見、可聞。關鍵是,我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛!白蠲赖慕處煛薄圎悾米约旱碾p手,熱情善良而美麗的心靈,創(chuàng)造了一座山中最美學校,讓高山上的孩子和城里的孩子一樣有學可上。我們身邊也有著許多和鄧麗一樣的教師,他們辛勤耕耘,嘔心瀝血為的是誰?這就是一種奉獻之美,是送給我們,我們卻無法歸還的禮物。

  一個人,感動著一座城市,一座城市為一個人送行,那個人只是一個普通不過的大巴司機,但是他是最美的司機——吳斌。一天,他載著乘客奔馳在高速公路上,突然一塊鐵片從天而降,穿過擋風玻璃,砸在吳斌的腹部。但是他忍著巨痛,頑強地控制方向,使車子不失控。并冷靜地吩咐乘客做好自救的準備。他用了45秒,做好這一切,車上乘客無一人傷亡,他卻悄然無息地走了。我看到這兒,哭了。身邊有許多像吳斌叔叔這樣的人,只是我們從來沒有細心觀察,這是一種責任和擔當的'美。

  而代表中國,參加奧運的中國奧運團隊表現出的則是和諧美,還有團結之美。

  美,是由眼睛抵達心靈的觸感。陽光總在風雨后,只要善于發(fā)現善于創(chuàng)造,珍惜我們所擁有的,美麗的風景處處皆有。

  美,就在我們的身邊!

  美,無處不在!

美在身邊初中作文3

  去年暑假,我決定輕松一下,把身體交給美麗的大自然,交給山清水秀的貴州。

  來到貴州,定然要去以壯美而著稱的黃果樹大爆布,而橫臥其后的水簾洞更是美中之美,奇中之奇。

  那天,我們隨著人潮流人水簾洞,任水霧在身邊彌散。我發(fā)現洞壁有個缺口,飛撰在外傾瀉直下,要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口,突然被一只有力的手握住,回頭一看,是一位和我同一個旅行團的大哥哥。他對我說:“多危險呀,水流這么大,流速又急,你應該學過,這不是物理上力學的壓強問題嗎?”是呀,我是學過的,望著他那張帶笑的成熟的臉,淺看到了美的存在。

  不知不覺,找漫步在山路之中,又來到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大,但消澈潔自,好似無數條銀鏈從天而降,我不禁被這美景“勾住了魂” 。山路極狹,才通人,泥濘不堪,我一不小心,“嗤溜”一腿向前滑,身子向后倒去,我趕緊握住路邊欄桿,卻也無濟于事,千鈞一發(fā)之際,又是一雙手,將我穩(wěn)穩(wěn)地扶住,才一使我免于倒在泥濘之巾。我仔細一看,又是張陌生的臉,然而笑容卻那樣的熟悉。

  當我隨旅行團回到住所,已是晚上了,我佇立在窗前,遙望夜空,啊,居然是這里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那兩位素不相識的.人助我的一臂之力,那兩張陌生的臉上美麗的似曾相識的笑容,望著滿天星斗,我不禁在心底高呼:美——就在我身邊!

  沒過兩天,我們準備回京了;鼐┣耙惶,我把所剩的300元旅費捐給了一個失學的苗族小姑娘,播下了美的種子,也把美帶在我身邊……

美在身邊初中作文4

  美,可以是一種言行,也可以是一種態(tài)度,周邊的一切都是美的,只需要你回眸一看:百花齊放是一種明艷的美;綠樹成蔭是一種細心的美;秋風落葉是一種凄涼的美;白雪飛揚是一種靜謐的美……物質上的`美只不過是一張包裹住心的皮囊,真正的美是心靈深處的美,那美就如同上面積了一層灰,被風吹走后才能看見它正散發(fā)著耀眼的光芒。

  近年來,浙江省先后“挖掘”出了許多“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”等一系列影響全國、感動全社會的“最美人物”。

  其實,在我們的身邊也發(fā)生過這樣的好人好事,雖然他們的行為在別人眼里可能輕于鴻毛,可是他們的行為卻時常細潤著我們的心田。

  他們每逢夏天就在紅日亭前擺出大茶缸,免費向路人供應綠茶?吹揭恍]能找到工作的的人挨餓,一些年老體弱喪失了勞動能力的人他們又決定在每年的中秋節(jié)過后,辦免費施粥攤。如今,他們的團隊已經從當初的五六人,增加到五六十人。他們夏天為路人送上清涼解渴的涼茶,秋冬為人們送上熱騰騰的白粥和小菜。

  雖然這一杯涼茶,一碗白粥在我們眼里可能不算什么,但是,就是這些在我們眼里不算什么的小小舉動,才能溫暖人心。

  如今,“紅日亭現象”已經蔚然成風。五百多個免費供茶點遍布浙江,樂善好施的浙江燒茶人更是不計其數。紅日亭已經成為杭州民間慈善的地標。

  美像黑夜中的北極星,為迷茫的人們指明方向;美像冬日里的火把,給受凍的人們溫暖;美像一股清泉,時時刻刻細潤人們干涸的心田。

  其實,美就在我們心中。

美在身邊初中作文5

  在我們身邊,有著許許多多的雷鋒,他們有的是少先隊員,有的是大學生……,但有一種雷鋒,是最平常的,他們總是為社會增光添彩,使社會環(huán)境更加明亮、更加潔凈,他們就是最最普通的環(huán)衛(wèi)工人。

  有一個星期六,我和幾位朋友去公園游玩。去公園前,我們到超市買了一些零食,幾瓶可樂。

  公園里小路的兩旁,開滿五顏六色的'花,爭奇斗艷。遠處的一株茉莉不時飄來陣陣清香,使路過的人們心曠神怡。遠處的廣場上,有許多人在放風箏,風箏之間堪比高低。公園中心的湖面波光粼粼,不時有魚兒躍出水面。湖邊的大樹,一片片葉子落下,迎接秋天的到來。

  我們玩累了,坐在涼亭里休息,吃著零食喝著可樂,吃完的零食袋子扔得滿地都是,這時,一位環(huán)衛(wèi)工人向我們走來,對我們說:“小同學,你們不可以亂扔垃圾。”我氣沖沖地對他說:“老頭,關你什么事,快走開!崩先藝@了口氣,搖了搖頭,什么都沒說,就把我們的垃圾都拾走了。

  隨后我提出了一個游戲,我們把喝完的可樂瓶往湖的方向扔,看誰扔得遠!班病病 ”一個個瓶子落入水中。

  剛才那位環(huán)衛(wèi)工人,又走向湖邊,撿起我們扔的瓶子,然后又用一個木棍撈湖里的瓶子,但一不小心,跌入水中。這一剎那,我的心靈受到強烈的震撼,心想:這位老人竟然為了一個垃圾不顧自己的生命危險。我趕忙跑過去,伸手將老人拉上岸。這時,我忍不住對他說:“老爺爺,對不起!”爺爺笑了笑:“知錯就改還是好孩子,我們只有一個地球,我們要好好保護我們的地球!

  太陽也已偏西,晚霞映紅了天空,也映紅了我的心 ...... 從這樣一位普通的環(huán)衛(wèi)工人身上,我學到了:不要讓地球再次哭泣,不要讓地球再次悲傷,伸出我們的手,讓我們共同創(chuàng)造一個美好、和諧的地球!

美在身邊初中作文6

  于丹的《莊子》心得里有這么一段話:“有一句諺語說:山坡上開滿了鮮花,在牛羊眼中它只是飼料。這就是牛羊的生活。有的時候,我們能夠看見鮮花,但是當一個人的心被名和利那兩條船遮蔽的時候,我們能看見的世界也差不多布滿飼料。畢竟,飼料是可以吃的,有用的;鮮花是啟迪心智的,審美的。因此,在我們今天的生活中,每天看到的飼料太多,而看到的鮮花太少!

  今年,《開學第一課》的'主題是:發(fā)現身邊的美。在這一年里,我們的身邊涌現出了許多可歌可泣的“最美人物”。最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉、最美司機吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動。同時,我們國家也有許多振奮人心的美好事物:神九飛天、蛟龍下海、奧運健兒奮力拼搏并取得優(yōu)異成績……這些美好的事物鼓勵著我們奮發(fā)向上。

  在這其中,讓我最為動容的是鄉(xiāng)村教師張麗莉。在她剛畢業(yè)時,她就前往山村支教,讓五星紅旗在小山村里升起。她把知識帶給了更多的孩子。教他們繪畫、跳舞、寫字以及一些做人的道理。讓他們第一次感受到了藝術之美。現在,張麗莉老師仍愿意留在那里。她用一種美的方式傳遞著美。

  生活中并不是沒有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。

  寬容之美。在一個擁擠的車廂內,一位老人不小心踩到一位孕婦的腳。孕婦并沒有生氣,而是面帶笑容地給老人讓座。

  助人之美。同學在班級里為學習上需要幫助的同學講解題目,并細心地幫助他們訂正作業(yè)。

  奉獻之美。炎炎夏日,城市環(huán)衛(wèi)工人大汗淋漓無怨無悔地辛勤工作著,為城市環(huán)境衛(wèi)生帶來美好。

  親情之美。每天清晨,父母會為子女準備好美味的早餐,叮囑孩子路上注意安全;每天放學,父母會在校門口翹首企盼著,回到家已經準備好豐盛的晚餐。

  發(fā)生在我們身邊的一些細微動作,其實都是美。美就在我們身邊。與此同時,我們也不能忘了積極地去探索美、擁抱美、創(chuàng)造美。

美在身邊初中作文7

  在我們的校園中,有這樣一些人——熱鬧的場合沒有他們的身影,他們總是在背后,他們總是在普通的崗位上,做著平凡的.事,但他們兢兢業(yè)業(yè),因為他們知道,那是他們的工作。

  看!他是一位園丁。他,已年過半百,臉上布滿了皺紋,棕黑的頭發(fā)中還隱隱約約夾著幾根白發(fā)。雖然他已上了年紀,可是修理花草時卻一點也不含糊,就如一只啄木鳥一樣。剪草時,一根雜草也不放過;澆花時,他總是慢條斯理地澆,他要一朵一朵地澆,等確保每一朵花兒都喝足了水才行。我曾經看到這樣一個場景:他拿著大剪刀,在剪樹上的側枝,我再走近一看,發(fā)現他在剪兩根枝條間縫里的一根小側枝,這根側枝一般人是不會注意到的。由于側枝長得太里面了,實在難剪,可他卻一直在嘗試,最后,他剪下來了!我也看到了他身上那精益求精、耐心的品質。

  再看!那個小屋子——我們學校的體育器材室。里面做著一位大姐姐,她只有二十多歲。每次我們來借還物品的時侯,她總是面帶微笑,和氣地跟我們講話,并且總是用一張小紙條記錄好我們所借的物品,和胸卡放在一起?粗也挥傻孟肫鹆四羌。

  那天,我去還羽毛球和球拍,由于走得太匆忙,走到半路才發(fā)現,竟忘了拿胸卡,便慌張地再跑回去,但我心里有些忐忑不安:我都把器材還了,她還會記得我嗎?我憂慮地走進器材室,只見她說:“來還東西的吧,快還吧!薄拔摇乙呀涍了,但……但剛才忘了拿胸卡了。”她聽了,先去清點了一下器材的數量,然后說:“嗯,你確實是還了,胸卡拿著吧,以后不要再粗心了?烊グ桑R上就要上課了!敝,我每次見到她,都心存感激。

  俗話說:“三百六十行,行行出狀元!痹浻幸皇自娺@樣寫道:

  如果你做不了大道,

  你就做一條小路;

  如果你做不了太陽,

  你就做一顆小星。

  大小并非成敗關鍵

  ——不管做什么,

  要做就要出類拔萃精益求精!

  這也是一種美,一種敬業(yè)的美。

美在身邊初中作文8

  假如美是一樣神奇的寶物,那么我就是一位尋寶家,到世界各地去探尋這件寶物。然而你卻在我的身邊,我卻沒有發(fā)現。

  假如美是一種奇妙的音樂,那么我就是一位沉迷于音樂中的觀眾,想你無時無刻在我耳畔響起,惟怕它消失。然而你卻永遠在我的身邊,永遠不會消失。

  假如美是一個有名的模特,那么我就是一位專門為你裝扮的化妝師,用自己的全部才干來換你靚麗的出場,然而你卻無需打扮,單憑你自身的美足以讓人大吃一驚,嘆為觀止。

  你的美是心靈的美、行為的美、語言的美和環(huán)境的美,你與人們在同一個星球上生活,在同一個城市,同一個小鎮(zhèn)。然而你也可以在一個曾受不幸命運地折磨后,依舊面帶笑容的人身上出現。

  大家應該知道中國夢想秀,那是幫助別人完成夢想的地方,但就在這個舞臺上,出現了令人驚訝的‘美’。

  一個失去雙臂的女孩來到了中國夢想秀。她的夢想是開一家十字繡店。也許大家覺得很奇怪,十字繡是用雙手繡的,敢問失去了雙臂的人怎么能繡十字繡?答案是:能!她用自己的雙腳來做十字繡。以前,在她失去雙臂后,她自己也曾想不開過,但是因為自己親人的`鼓勵與支持,她活了下來。敢問,失去了身體的一部分的人,她還想活在世上的有多少?答案是少許。

  在上海的大街上,母親陪著她在一個小鎮(zhèn)上買十字繡。走過的人有多許少都覺得她們很可憐,便給她們錢,這是因為別人對她們感到同情,而她卻說“:我要的是靠自己的勞動來換取的錢!當別人施舍給我時,我的心里會有點難過!闭f著便哭了。舞臺上的她,是一個陽關的女孩,擁有著世界上最燦爛的笑容。

  在日常生活中,她自食其力,不依靠父母,獨立生活。做什么事都用自己的雙腳。她不想連累親人。在她的身上,我看到的是一種面對不幸命運敢于反抗與面對殘酷現實的美。是一種堅強不屈、樂觀生活的美。

  美,與我們同行。美,就在我們身邊。

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