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初中的美麗作文300字

時(shí)間:2022-12-15 04:34:28 初中作文 我要投稿
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精選初中的美麗作文300字集合六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的初中的美麗作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初中的美麗作文300字集合六篇

初中的美麗作文300字 篇1

  盼望著,盼望著,春姑娘的腳步如期而至。早就想回家鄉(xiāng)看看春天,看一看沃野新綠,聞一聞?chuàng)浔乔逑。自小從農(nóng)村長(zhǎng)大的我,對(duì)家鄉(xiāng)有著一種別樣的眷戀。讀書(shū)的時(shí)候,就夢(mèng)想離開(kāi)世輩走不出的黃土地,與風(fēng)光旖旎的城市為伴。而如今,夢(mèng)隨所愿,卻依然對(duì)家鄉(xiāng)魂繞夢(mèng)牽。

  喜歡家鄉(xiāng)的春天,因?yàn)槟抢镉形覂簳r(shí)的玩伴。隨著一聲春雷的炸響,他們?nèi)缃褚逊隼鐡P(yáng)鞭,耕種著美好的家園;喜歡家鄉(xiāng)的春天,因?yàn)槟抢镉凶砣说?一灣清泉。小溪里流淌著童年的夢(mèng)想,堤岸邊留下我們歡歌點(diǎn)點(diǎn);喜歡家鄉(xiāng)的春天,因?yàn)闂盍鴺?shù)下曾有清脆的笑聲,柳笛聲聲把歡樂(lè)傳得悠遠(yuǎn)。

  家鄉(xiāng)兒時(shí)的玩伴,如今已為人父母。他們的兒女承載著家人的希望,已學(xué)會(huì)了享受春天。河水依然清澈透明,楊柳依舊碧綠柔軟,枝頭那點(diǎn)點(diǎn)的綠意卻年復(fù)一年。變了,是衰老的容顏;不變,是家鄉(xiāng)的春天。孩子們重復(fù)著父母的故事,春天變化著家鄉(xiāng)的春天。唯一的不變,是那醉人的鄉(xiāng)情,還有那淳樸的情感。

  家鄉(xiāng)的春天,是一杯陳年的老酒,抿在嘴角,有一份甘甜醉在心間;家鄉(xiāng)的春天,是一捧清清的河水,倒映著似水流年,還有一張張兒時(shí)天真的笑臉。

初中的美麗作文300字 篇2

  我家門(mén)口有一棵美麗的梔子花,它的個(gè)子比我高一點(diǎn)兒,枝繁葉茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)綠色的蒙古包。

  梔子花的枝干是灰色的,不細(xì)也不長(zhǎng)。而它的葉子是橢圓形的,顏色則是嫩綠的,像一只只綠色的大眼睛。

  每到初夏,它就開(kāi)花了。滿(mǎn)樹(shù)的花和花蕾形態(tài)不一,有的像大大的綠色子彈頭,有的像陀螺,還有的像穿著白色紗裙的`少女在跳芭蕾。它的花不但美麗,而且很香。有一次,我把幾朵含包待放的梔子花插進(jìn)有清水的瓶子里,第二天,這些花骨朵就全盛開(kāi)了,整個(gè)房間都彌漫著芬芳撲鼻的花香。

  因?yàn)闂d子花很美麗,很香,所以我非常喜愛(ài)它。杭州的夏天非?釤,因此梔子花需要比較多的水份,不然就會(huì)枯死。于是,我每天都會(huì)搬一張椅子,拿一只小水桶,再站在椅子上給它澆水?吹较x(chóng)子時(shí)就立刻把蟲(chóng)子捉走。在我的精心護(hù)理下,梔子花越長(zhǎng)越好,花也越開(kāi)越多了。

  梔子花的花語(yǔ)是“喜悅”。媽媽說(shuō):“梔子花雖然平凡,但它的根、葉、果實(shí)均可入藥,有清熱利尿,涼血解毒的功效!

  聽(tīng)了媽媽的話(huà)之后,我對(duì)梔子花有了更加深刻的了解,同時(shí),對(duì)梔子花的興趣也更濃了。

  雖然現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了梔子花的花期,但它的美麗和清香將會(huì)一直縈繞在我心中。

初中的美麗作文300字 篇3

  夜晚,閃爍的星星灑滿(mǎn)了漆黑的夜空,把天空裝飾的溫馨浪漫,美麗動(dòng)人。

  在這靜悄悄的夜晚里,我躺在床上,怎么也睡不著,便拉開(kāi)窗簾看夜空。抬頭一望,一輪明月躲在云縫里,還有幾顆稀稀落落的小星星,一閃一閃的,好像一顆顆明亮的小眼睛在不停地眨著。有的星星像個(gè)害羞的小女孩,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)偷看人間。一會(huì)兒星光燦爛,猶如一個(gè)巨大的棋盤(pán)上布滿(mǎn)了棋子,總是令人十分陶醉。

  這些星星讓人看得眼花繚亂。但仔細(xì)看看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秘密:幾顆星星組合起來(lái),形成了各種各樣美麗的圖案。有的像塊石頭;有的像只蝴蝶;有的像一朵含苞欲放的小花兒;還有的像一把勺子……各式各樣,顯得美麗極了!

  望著閃閃發(fā)光的星星,讓我起了了一首兒歌:“天上的星星一顆顆,地上的娃娃一個(gè)個(gè)……”聽(tīng)說(shuō)地上有多少人,天上就有多少顆星,每個(gè)人都有自己的'星星。我多么希望自己就是一顆最亮的星星啊!

  星星和月亮總是默默無(wú)聞地發(fā)著柔和的光芒,正是它,把黑漆漆的天空與大地照得明亮起來(lái)。看著明月就讓我想起唐代詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)句:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

  看著迷人的夜空,我思緒萬(wàn)千,眼前漸漸模糊了,不知不覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

初中的美麗作文300字 篇4

  春天,我漫步在幽靜的森林里,品嘗著特有的泥土和植物潮濕氣味,手指輕撫過(guò)粗糙的樹(shù)面。那桃花、杏花、杜鵑、山茶……也都含苞吐蕾、爭(zhēng)妍斗艷,競(jìng)向人們報(bào)告春天的喜訊。在森林里,我發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  夏天,雨敲打著屋頂,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,宛如在演奏一首清脆的音樂(lè)。那雨滴落到地面,彈跳起無(wú)數(shù)的`小水珠。夏天的雨,是純潔的,也是美好的!它洗滌了夏季的炎熱,帶給世界勃勃生機(jī)!在屋檐下,我發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  秋天,風(fēng)微微吹過(guò)我的臉,帶來(lái)一絲絲寒意,天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,秋風(fēng)為即將到來(lái)的冬天做準(zhǔn)備,迎接冬天的到來(lái)。在秋風(fēng)里,我發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  冬天,冬姑娘勾起了一抹冰冷的微笑,雪在毫無(wú)顧忌的下,讓萬(wàn)物感到失落,唯有梅花悄悄地跟在她身后,展現(xiàn)曼妙的舞姿。在寒冷中,我發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  在春、夏、秋、冬,我發(fā)現(xiàn)生活中的美。大自然的美,是最自然的,也是最令人贊嘆的。美不一定是藝術(shù)品,美就在我們身邊,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

初中的美麗作文300字 篇5

  “劈里啪啦,劈里啪啦”我的耳邊不時(shí)地響起這震耳欲聾的鞭炮聲,這時(shí)常讓我無(wú)法忍受?蛇@也是沒(méi)有辦法的,這樣才像是過(guò)年嘛,才有過(guò)年的氣氛。

  我已被這氣氛給包圍,好似身在一個(gè)充滿(mǎn)喜氣的世里。夜幕降臨,天空黑漆漆的。咦?那是什么呀!亮閃閃的,是煙花嗎——真的是呀!世間竟有這樣美麗的事物——一條直線“刷“的一下飛上天,在半空中炸開(kāi),五顏六色的.煙花一層夾著一層,一連接這一連。

  我忍不住發(fā)出贊嘆:啊!多么美麗的場(chǎng)面啊,這可是我見(jiàn)過(guò)最美的!突然,我的眼前似乎出現(xiàn)了一群可愛(ài)的小矮人。一個(gè)個(gè)穿著與別人不同的艷麗的衣裳,在天空中亂跑,緊接著,繪成了一幅畫(huà),中間寫(xiě)著四個(gè)大字:新春愉快。這不會(huì)就是我的夢(mèng)寐以求的王宮吧!我穿著漂亮的裙子,和我的白馬王子一起跳著舞蹈,童話(huà)般的環(huán)境,美妙的音樂(lè),讓我不得不被這所陶醉。

  “思佳,你怎么啦!想什么呢?臉上怎么一直傻笑呀,想什么呢?表姐疑惑地問(wèn)!薄霸趺蠢玻趵!”我看呆了。這時(shí),一架“飛機(jī)”飛上了天,帶著希望的光,帶著我們每個(gè)人的愿望起飛了,飛機(jī)在天空中炸開(kāi),把煙花撒向世界的每一個(gè)角落,把我們每個(gè)人的愿望告訴每一個(gè)人。作文

初中的美麗作文300字 篇6

  大家好!大家知道婺城大橋嗎?如果不知道就讓我來(lái)給你們介紹介紹吧。

  婺城大橋兩旁長(zhǎng)著漂亮的花草,大橋旁還造起了高樓大廈。東邊有一座婺城中學(xué);南邊有一個(gè)婺城小學(xué);北邊還有許多美麗的花草樹(shù)木,是一個(gè)大公園;西邊有一條小河,河兩旁還有幾條小船。

  我站在橋中間往下看,看見(jiàn)了倒映在水里的婺城大橋,再往下看就看見(jiàn)了大大的石頭和小小的沙子,再看就可以看見(jiàn)我們自己倒映在水中的.影子。河水是那么清澈、透明。我還看見(jiàn)婺城大橋下游有一條鐵路,造鐵路的工人叔叔很辛苦,我有機(jī)會(huì)的話(huà)真想拿一瓶水給他買(mǎi)喝。那些工人叔叔為我們?cè)扈F路非常辛苦,我們一定要謝謝他們。

  聽(tīng)了我的介紹,大家現(xiàn)在了解婺城大橋了吧?如果有機(jī)會(huì),你們可要來(lái)瞧一瞧,看一看哦!這美麗的婺城大橋。

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