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游戲初中作文

時(shí)間:2022-12-15 11:41:51 初中作文 我要投稿

游戲初中作文精選10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的游戲初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

游戲初中作文精選10篇

游戲初中作文1

  當(dāng)游戲這個(gè)詞匯突然從我的生活中消失不見(jiàn)時(shí),我居然對(duì)它產(chǎn)生了一種莫名的思念。

  思緒從我的人生起點(diǎn)開(kāi)始飛呀飛,飛到了我的小學(xué)。小學(xué)時(shí)的我很愛(ài)游戲,對(duì),是愛(ài),愛(ài)游戲。一年級(jí)時(shí)候,穿著幼稚的小背心,一張灰黑色的小臉,爬山爬樹(shù),和女生一起跳皮筋,還很過(guò)癮呢!每次在我們玩耍過(guò)的土地上,都留下深深的印記,有跳過(guò)的房子,有畫(huà)滿大炮的田字格,都是極受歡迎的游戲。手中拿著個(gè)能畫(huà)白線的畫(huà)石,一會(huì)兒抹一把額頭上滲出的汗,一會(huì)兒提一下掉到溝的褲子,七八歲的童年,就這樣飛逝而過(guò)。再長(zhǎng)大一兩歲,到了三年級(jí),漸漸有了些男女有別的觀念,怎能再和那弱弱的女生一起玩呢?于是打槍,打彈珠這些專屬男生的游戲走入了我的生活。還記得那時(shí),整天纏著老媽買步槍,雖然不知型號(hào),不知名稱,罷了,入得眼便好,帥氣最棒!最不喜歡槍,太小,丟人啊。若有了一把新的長(zhǎng)長(zhǎng)的槍,就似乎樂(lè)過(guò)了過(guò)年的勁頭。雖然只是假的塑料模型,也能帶來(lái)意想不到的歡樂(lè),也使一個(gè)個(gè)不諳世事的小男孩心中種下了士兵夢(mèng),英雄夢(mèng)。打彈珠差不多可以算是給我印象最深的一種游戲了。最喜歡兜里揣得滿滿的,大把大把的,走起路來(lái)就嘩啦嘩啦的,好有成就感。男生如果有了這些小玻璃球,就好象有了玩的資本,失去了,也仿似丟掉了錢財(cái)。每天放學(xué)后,找個(gè)空地,挖個(gè)坑,畫(huà)個(gè)格,彈珠在地上滾啊滾,游戲特有的歡樂(lè)也從心頭上重重地滾過(guò),很甜。當(dāng)球類運(yùn)動(dòng)走入我視線時(shí),我上五年級(jí)。不知何種原因,突然對(duì)以前不太感興趣的圓圓的東西著了迷。

  我不知是否該把體育鍛煉也看作游戲,因?yàn),在我心中,游戲就是最大的?lè)趣。反正我現(xiàn)在唯一還保有的能歸為游戲的就是籃球。在青春勃發(fā)的'那個(gè)時(shí)候,我接觸了電腦。這是一個(gè)不同的變化。從這時(shí)起,游戲的樂(lè)趣已經(jīng)從肉體轉(zhuǎn)移到精神上了。雖然成績(jī)一落千丈,雖然被輻射成了近視眼,雖然僅僅是精神上的享受,但,那也是一種樂(lè)趣,一種游戲!當(dāng)我走出電腦游戲的包圍后,我與游戲似乎分道揚(yáng)鑣了。

  我不得不考慮我的未來(lái),我不得不顧及父母老師的感受,我不得不臣服于初三的巨大學(xué)習(xí)壓力下我不得不告別了我愛(ài),對(duì),是愛(ài)的游戲啊。我背起了重重的書(shū)包,架上了厚厚的眼鏡,一次又一次緩緩地走向了學(xué)校。

  偶爾可以看見(jiàn)還擁有游戲的孩子們,真的僅僅只是偶爾。當(dāng)越來(lái)越多的住宅樓拔地而起后,那貯存歡樂(lè)的空地也找不到了。當(dāng)形形色色的家長(zhǎng)對(duì)電腦游戲堅(jiān)決說(shuō)NO時(shí),精神的撫慰不見(jiàn)了。當(dāng)加課補(bǔ)習(xí)超負(fù)荷作業(yè)量從中學(xué)蔓延到小學(xué)后,有千千萬(wàn)萬(wàn)的天真的孩子比我還提早與游戲分離。我想大聲問(wèn):我的游戲,它在哪兒?!

游戲初中作文2

  你玩過(guò)游戲嗎?肯定都玩過(guò),而且有些人還沉浸在了里面。可是,誰(shuí)能知道,我們從生下到死去,一直都參加著一個(gè)游戲,一個(gè)萬(wàn)劫不復(fù)的游戲,這個(gè)游戲沒(méi)有誰(shuí)能玩得起,因?yàn)闀?huì)很痛,很痛。

  那只是一個(gè)小小的游戲,可是卻令我終生難忘,也明白了。

  不知你記不記得小學(xué)的時(shí)候,班主任為了讓我們有靈感寫(xiě)作文,讓我們做了一個(gè)游戲。記得那一天,班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)游戲。”大家都很開(kāi)心,老師讓我們拿張紙寫(xiě)下五個(gè)你重要的人物。,我毫不猶豫,寫(xiě)下了爸爸,媽媽,哥哥,姐姐,姥姥。因?yàn)樗麄兌际俏易钣H的親人,是我現(xiàn)在乃至一生都要感謝的人。老師說(shuō),現(xiàn)在你劃掉一個(gè)人的名字,這就表示他不存在了。大家聽(tīng)到這個(gè),都是一愣,我聽(tīng)到這個(gè)本是慈祥無(wú)比的聲音,卻是那么的無(wú)情。

  我在五個(gè)名字前徘徊,心里像針扎了一樣難過(guò),我不想劃去每一個(gè)人,雖然心知這是一個(gè)游戲,但是還是下不去手。劃去了,就真的不存在了嗎?每到一個(gè)名字前面,那原來(lái)幸福的一幕幕就涌現(xiàn)出來(lái),讓我不知選誰(shuí),當(dāng)我的筆停留在爸爸的面前時(shí),我的心里想起了在我六歲時(shí)的那一幕。

  那是一個(gè)下雪天,天氣很冷,我跟上爸爸去吃飯,還有爸爸的一些朋友坐在一起,當(dāng)我們吃完晚飯時(shí),外面的地上已經(jīng)覆蓋了一層雪了,我的.心里很害怕,因?yàn)榘职趾茸砹耍抱著我,走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的,我怕他抱著我摔倒了,顯然我多慮了,爸爸走在路上,不小心踩到了滑的東西,眼看著就跌倒了,我心里害怕極了,趕忙抱住了爸爸,可是爸爸并沒(méi)有放開(kāi)我,他單膝跪在地上,一只手撐著地,還抱著我,顯然很吃力,可是還沒(méi)有放開(kāi)我,我當(dāng)時(shí)年幼,還不知道什么叫感動(dòng),只知道鼻子癢癢的,就哭了出來(lái),那些朋友趕忙過(guò)來(lái)幫忙,爸爸站起來(lái),沒(méi)有擔(dān)心他自己,而是趕忙查看我,他那焦急的面孔到現(xiàn)在還映在我的腦海里,爸爸即使喝醉,也忘不了我。筆劃下的那一刻,我的心就像被割了一刀,眼前浮現(xiàn)的是爸爸當(dāng)年那焦急的面孔。

  老師那無(wú)情的話再次響起:“現(xiàn)在再劃去一個(gè)吧!”不,不要,我現(xiàn)在才覺(jué)得身邊的人對(duì)我都那么重要,我眼前浮現(xiàn)出媽媽那慈祥的面孔,姐姐那笑意吟吟的面孔,哥哥那寵溺我的面孔,姥姥那溫暖的懷抱。我不要再劃了,他們都是我重要的親人,教室里一片安靜,我不要失去一個(gè)人,那些都是我的親人。沒(méi)有人在繼續(xù)下去了。

  原來(lái)淚水已經(jīng)沾滿了我的臉龐,想知道結(jié)局是怎樣的嗎?當(dāng)時(shí)幼稚的我們,妄想拿橡皮把那些斜線擦去,可是不管怎樣都不會(huì)在干凈了,我現(xiàn)在還記得老師那無(wú)情的話:“不要停下來(lái),這是你們必須面對(duì)的!”,對(duì)啊,我們一出生就參加了這個(gè)游戲,誰(shuí)都得面對(duì)親人的離去,所以這個(gè)游戲誰(shuí)都逃不掉,真的很痛,很痛。

  淚水,不知什么時(shí)候流到了我的嘴里,好咸,好苦。

游戲初中作文3

  風(fēng)輕盈掠過(guò)我們的耳際,屬于兒時(shí)的記憶如楊柳抽芽一般復(fù)蘇,曾經(jīng)心儀的游戲名稱重新從腦海中蹦出來(lái),帶著一絲美好的氣息。呵,捉迷藏。

  捉迷藏,的確曾帶給我不少的快樂(lè)。午后的藍(lán)天下,幾個(gè)小伙伴聚在一起,剪刀石頭布,靜靜選出“鬼”,于是在一聲又一聲的倒數(shù)聲中,其他人嬉笑著四散逃開(kāi),悄悄藏在一個(gè)隱秘的角落,心安理得地笑起來(lái)。

  小時(shí)候的我總是任性的,卻又總是寂寞。每當(dāng)我沒(méi)有了玩伴的時(shí)候,就會(huì)小聲地央求著隔壁年長(zhǎng)的哥哥姐姐陪我玩一會(huì)兒。

  那時(shí)侯的陽(yáng)光總是燦爛地照射著大地上每一處角落,在門后露出半邊臉的哥哥姐姐也總是一年好心情地答應(yīng)我,笑著甘愿為我花掉一下午的時(shí)間。

  “……47,48,49,50!哈,我數(shù)完了。哥哥姐姐,藏好哦。”我緊緊閉著眼睛輕輕數(shù)數(shù),快速結(jié)束后便馬上開(kāi)始找起哥哥姐姐起來(lái)。偶爾也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)間找不到而故意耍賴,對(duì)著四周大聲叫嚷起來(lái):“哥哥姐姐不要藏在那種我找不到的地方啊,不然我找不到你們的!泵康竭@時(shí),姐姐便首先悄悄來(lái)到我身邊,或藏在灌木叢里,或躲在大樹(shù)后面,讓我輕輕松松地找到她,還一臉不開(kāi)心的樣子,念叨著“今天上午買來(lái)的蛋糕又得給我們這個(gè)小惡魔了”,拉著我一起去找哥哥。

  哥哥沒(méi)有姐姐那么好心,總是藏在一些奇怪的地方讓我和姐姐費(fèi)勁頭腦也找不到,可最后仍然拜倒在我淘氣的耍賴招數(shù)下,不甘心地不知從哪里倏地一下冒出來(lái)。

  盡管我并沒(méi)有親生的哥哥姐姐,他們只是我家的鄰居罷了。

  后來(lái),物是人非,哥哥姐姐憑著優(yōu)異的成績(jī)都去了更好的學(xué)校,離開(kāi)了這座小城市,記得分開(kāi)那天我哭了好久,只是因?yàn)楦绺缃憬阏f(shuō)了一句話,“小惡魔,再見(jiàn),沒(méi)辦法再和你玩捉迷藏了!

  直到現(xiàn)在,想起了這件傷感的往事,我依然有想哭的沖動(dòng)。那以后再也沒(méi)有遇見(jiàn)哥哥姐姐。于是現(xiàn)在對(duì)他們的.這種思念滿溢而出的淡淡悲傷,成為一股香氣,開(kāi)始彌散在每個(gè)夏日的陽(yáng)光燦爛的午后。

  捉迷藏,現(xiàn)在玩起來(lái)一定已經(jīng)不見(jiàn)了那種趣味,即使不久前的我還猜想著下一次要什么時(shí)候才能再和大家一起玩捉迷藏。

  初中迎面而來(lái)的緊張感令我仿佛變了一個(gè)人,不再好奇地觀望周圍的世界,總是皺著眉頭解著一道道數(shù)學(xué)題。偶爾看看窗外,卻是一片令人心生凄涼的空蕩。

  太陽(yáng)每天在這個(gè)城市升起,把我們的影子拉長(zhǎng)再縮短?烧l(shuí)還記得小時(shí)候的事情呢?掩埋在心中,逐漸淡忘了……

  歲月轟隆隆地碾過(guò)一年又一年,我們步履維艱地朝著遠(yuǎn)方行進(jìn),卻丟棄了我們最重要的曾經(jīng)的過(guò)往。

  如果可以,我更愿意放下手中的筆,來(lái)到午后陽(yáng)光照射下的小小花園,和周圍微笑著的朋友們一起,再玩一次捉迷藏,重新回憶小時(shí)候的幸福和甜蜜。

  捉迷藏,你的確曾帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和無(wú)邊的美麗回憶。

游戲初中作文4

  一堂作文課上,老師帶領(lǐng)我們做了1個(gè)“黃豆跳舞”的游戲,黃豆跳舞游戲。

  大家疑云團(tuán)團(tuán):“黃豆怎么能跳舞呢?”面對(duì)我們的疑惑,老師笑著拿出了1堆黃豆,給每人分了1粒。

  我手上的這粒黃豆金燦燦的,輕輕推1下,它左右搖擺起來(lái),像1只笨拙的企鵝。

  眨眼間,老師又“變”出了1堆吸管,發(fā)給每個(gè)同學(xué)。我拿著吸管,發(fā)現(xiàn)吸管的1頭被均勻地剪開(kāi)5個(gè)口子。

  這時(shí),老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“大家看好了,現(xiàn)在我要讓手中的黃豆跳起舞來(lái)!崩蠋煹暮J里到底賣的是什么藥呢?有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子,左顧右盼,像是在找老師身上藏著什么“法寶”;還有的同學(xué)拿著吸管和黃豆,想親自試驗(yàn)1下……

  老師見(jiàn)了,笑而不答,只是拿起1根吸管,打開(kāi)剪開(kāi)的5個(gè)口子,做成“托盤”,把黃豆小心放進(jìn)“托盤”里,仰起頭,用嘴對(duì)準(zhǔn)了吸管的另1端,開(kāi)始吹起來(lái)。那黃豆像是被施了魔法1般,忽高忽低地跳著。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。那時(shí)高時(shí)低的黃豆,猶如1個(gè)旋轉(zhuǎn)的車輪;又似乎是1名撐桿跳的運(yùn)動(dòng)員,“呼”的1下跳起來(lái),緊接著又落下去。突然,老師用力鼓起腮幫子,使勁1吹——黃豆竟吹出了“托盤”,落到了地上!我們都哈哈大笑起來(lái),黃豆跳舞游戲。

  看著老師這么嫻熟地控制著黃豆,我們也躍躍欲試。老師說(shuō):“同學(xué)們,要不來(lái)個(gè)‘黃豆集體舞’?”“好!”我們想也沒(méi)想便答應(yīng)了。

  “3、2、1——開(kāi)始!”同學(xué)們都興奮地學(xué)著老師的樣子吹著黃豆:有的用力過(guò)大、操之過(guò)急,“呼”,黃豆像坐火箭似的騰空而起,眨眼間就落在地上;有的用力過(guò)小、小心翼翼,只聽(tīng)到“嗖嗖”的.風(fēng)聲,黃豆卻如1個(gè)老翁,絲毫不動(dòng);有的用力恰當(dāng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打,黃豆上下飛舞,像個(gè)不知疲倦的舞者……黃豆在同學(xué)們的操控下跳起了歡快的“集體舞”。

  最后,老師選了最強(qiáng)的6個(gè)人,進(jìn)行終極PK。比賽開(kāi)始了,選手們鼓著腮幫子,輕輕地吹動(dòng)著黃豆。黃豆也表現(xiàn)不俗,有的被吹得極高,有的在“托盤”內(nèi)打轉(zhuǎn)。不1會(huì)兒,場(chǎng)上只剩下詠軍和沁雨兩位“吹豆高手”了。這時(shí),詠軍的黃豆突然飛離吸管,蹦得老高,幸好隨后又穩(wěn)穩(wěn)落回“托盤”里,真是險(xiǎn)象環(huán)生啊,連我都不禁為她捏了1把汗。又過(guò)了1會(huì)兒,沁雨有些支撐不住了,臉紅得像個(gè)蘋果,看起來(lái)似乎要敗下陣來(lái)了。果然,“嗖”的1聲,她的黃豆飛出了“托盤”,詠軍理所當(dāng)然地坐上了冠軍寶座。

  今天的“黃豆跳舞”游戲,使我明白了1個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都不能急躁,而是要穩(wěn)扎穩(wěn)打,否則就得不到好的結(jié)果。

游戲初中作文5

  掛著從小販那淘來(lái)的劣質(zhì)耳機(jī),周小陽(yáng)搖頭擺腦的走在大街上,嘴里哼著不成曲調(diào)的《逆戰(zhàn)》,(我耳朵有多強(qiáng)),左手拎著他那破破爛爛的書(shū)包,這哪有個(gè)學(xué)生樣?!

  周子陽(yáng)從來(lái)不肯在學(xué)習(xí)上多花錢,用他的話說(shuō)“那就是一種空虛的浪費(fèi)!”盡管他的哥哥每個(gè)月給他的錢不少,但他寧愿通宵打電玩,也不愿意花幾塊錢買只筆。

  于是他上學(xué)從來(lái)就只有一個(gè)空空如也的書(shū)包,里面撐死裝上幾本正連載的小說(shuō),在某個(gè)高度近視的老師上課時(shí)看的,至于文具用品,從同學(xué)手里搶就好了,沒(méi)人會(huì)在乎的。

  正巧,周子陽(yáng)剛從學(xué)校逃課出來(lái),準(zhǔn)備去附近網(wǎng)吧熬夜苦練,他從未擔(dān)心過(guò)考試,正是因?yàn)樗兄哌_(dá)180的智商,一般的題根本不用思考,于是這天才腦袋就只好在電玩上下功夫。當(dāng)然,老師們也見(jiàn)怪不怪,他來(lái)不來(lái)年終獎(jiǎng)金也照樣得!

  而這樣紈绔的少年也有他畏懼的一面——他哥哥——周子旭。周子陽(yáng)在很小的時(shí)候父母離異了,他和哥哥還有母親生活,而他的母親在他七歲時(shí)去死了,于是在他幼小的心靈里就留下了陰影。

  周子旭照顧弟弟生活,并自食其力成為了醫(yī)生,著名骨科醫(yī)生,周子陽(yáng)也是因?yàn)楦绺缬绣X,才胡來(lái)的。

  兩個(gè)人的生活中難免有磕磕絆絆,于是他們選擇武力,因?yàn)橹茏有駥W(xué)過(guò)武術(shù),所以結(jié)果也不想而知,周子陽(yáng)大半是因?yàn)檫@個(gè)原因畏懼哥哥。

  至于子陽(yáng)的逃課,周子旭有所耳聞,但他并不干涉,他希望弟弟可以在這個(gè)年齡自己頓悟,玩必是天性,他不會(huì)因此扼殺力一個(gè)有志青年的夢(mèng)——對(duì),周子陽(yáng)想成為網(wǎng)絡(luò)高手,而子旭多少是贊同的,盡管他希望弟弟有一份正式工作。

  于是兄弟倆情誼很深,不會(huì)發(fā)生太多分歧,默默的達(dá)成了一致,當(dāng)初對(duì)著周子陽(yáng)大吼大叫,哭天抹淚向周子旭告狀,顯示一個(gè)大學(xué)老師多有責(zé)任心的`人,也默默的不再言語(yǔ),因?yàn)樗麄兊姆N種行為無(wú)法扭轉(zhuǎn)兩個(gè)男人的心!

  蘿沙and蘿影

  風(fēng)吹著耳邊的塵土,在城陽(yáng)機(jī)場(chǎng)的上空打著旋,這種天氣本不適合飛機(jī),可偏偏有兩個(gè)人,從安檢口緩緩走出。

  兩個(gè)人都帶著墨鏡;兩位女子;一位穿風(fēng)衣;一位穿長(zhǎng)褲。

  穿風(fēng)衣的女子,從包里偷偷的拿出了一個(gè)東西,藏在衣服下,環(huán)視四周,無(wú)人,輕輕的叩開(kāi)蓋子,準(zhǔn)備,然后倒了兩粒益達(dá)口香糖出來(lái),放在嘴里,開(kāi)始嚼(不就吃個(gè)口香糖嗎,像做賊似的)。

  旁邊的女子一臉嫌棄的樣子,撇了撇嘴,說(shuō)“沙兒,你的樣子真惡心”穿風(fēng)衣的子顯然沒(méi)聽(tīng)到,自顧無(wú)暇的說(shuō)“影子,這才幾年啊,城陽(yáng)變化真么大?”影子提了提包“是啊,確實(shí)變化不小”沙兒摘下了墨鏡,快樂(lè)的向外面奔去,邊走邊喊“城陽(yáng),我來(lái)了!!”于是后面的蘿影只好在眾人的鄙視中,一臉尷尬,拖走了前面的瘋子。

  Lv2城陽(yáng),我們回來(lái)了!

游戲初中作文6

  小白兔、小肥豬、小猴子、小山羊和小松鼠,它們是好朋友,它們每天都在一起玩游戲。有一天,它們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。瞧!

  它們正議論著呢?最終,它們決定了,小猴子當(dāng)“老鷹”,小白兔當(dāng)“雞媽媽”,小肥豬、小山羊和小松鼠當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了,你看,小猴子多機(jī)靈,一下子跑到左邊,一下子又跑到右邊,可是一個(gè)也沒(méi)抓著。機(jī)靈的小猴子眼珠子一轉(zhuǎn),馬上想出了一個(gè)好辦法。過(guò)了一會(huì)兒,小猴子曾小白兔蹲下去系鞋帶的當(dāng)兒,它一溜煙似的跑到了小肥豬旁邊,這時(shí),小肥豬沒(méi)注意,一下子就被“老鷹”捉住了。正好這只胖胖的小豬也該休息一會(huì)兒了,于是,小肥豬就坐在旁邊看它們。這下被“雞媽媽”知道了,它非常生氣,決定要保護(hù)自己的“雞寶寶”。過(guò)了一會(huì)兒,小白兔想:呀!

  不好,我的鞋帶又散了,這可怎么辦呢?呵!

  我讓“小雞”們蹲下去不就成了嗎?于是,它便叫“小雞”們蹲了下去。小猴子見(jiàn)它們都蹲下去了,非常著急,忽然,它看見(jiàn)“小雞”站起來(lái)了,小猴子像箭一樣跑過(guò)去,一把就抓住了兩只“小雞”,它開(kāi)心地笑了。雖然“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲大家都玩過(guò),但是,你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小動(dòng)物玩游戲呢?名師點(diǎn)評(píng):老師的確沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小動(dòng)物玩游戲,也沒(méi)有想到過(guò),今天看了你的'文章,真的很受啟發(fā)哦!

  的確,老師需要提醒自己向同學(xué)們學(xué)習(xí),保持旺盛的想象力了!

  小范同學(xué)選的主角都很可愛(ài),而且給他們安排的角色也很符合它們各自的性格特點(diǎn):小猴子機(jī)靈,“一下子跑到左邊,一下子又跑到右邊”,而且動(dòng)作快得“一溜煙似的”;小肥豬笨笨的、懶懶的所以才會(huì)第一個(gè)被抓住,而且說(shuō)它“這只胖胖的小豬也該休息一會(huì)兒了”。老師明白你是很用心在安排這個(gè)故事的。但是最后小雞為什么突然站起來(lái)沒(méi)有交代清楚,老師認(rèn)為你最好能加入一些描寫(xiě)山羊和松鼠站起來(lái)原因的文字,比如說(shuō)是小猴耍了什么“詭計(jì)”等等。老師覺(jué)得你那么聰明肯定能把這個(gè)原因?qū)懙梅浅:谩=Y(jié)尾很有啟發(fā)性,讓所有看這篇文章的人都去反思一下自己是否還保持著一顆童心。通過(guò)寫(xiě)童話,你也可以發(fā)現(xiàn),所有的情節(jié)都是來(lái)自于我們的生活,比如這里小動(dòng)物的表現(xiàn)就來(lái)自于你平時(shí)觀察到的這些小動(dòng)物的性格和小朋友做游戲的過(guò)程。所以,小范以后還要繼續(xù)積累生活中的知識(shí),這樣你的文章一定會(huì)越來(lái)越出色的!

游戲初中作文7

  今天,艷陽(yáng)高照,我的心情也像這天氣一樣,非常高興。班隊(duì)課上,老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲,這使我的心情更好了!

  老師說(shuō):“今天,我們玩一個(gè)名叫三人四足的游戲!”聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們有的欣喜若狂,一蹦三尺高;有的摩拳擦掌,躍躍欲試;有的鎮(zhèn)定自若,低著頭在思考著什么;有的竊竊私語(yǔ),似乎在討論游戲的策略。而我的心情呢,既興奮又緊張,興奮的是這是一個(gè)非常難、又很刺激的的游戲,緊張的是萬(wàn)一等會(huì)兒我拖累了別人,那別人都會(huì)笑話我、怪我,我該多么無(wú)地自容呀!

  老師幫我們分了組,我和同組的同學(xué)討論了起來(lái)。我們最后的策略是:一托二,盧同學(xué)個(gè)兒大,在前面,可以保持平衡,我和謝同學(xué)在后面抱著她,這樣就不會(huì)撞到桌子了。老師還建議我們,要數(shù)“一二一”可以步伐整齊,以免摔倒,我們聽(tīng)取了老師的建議。

  比賽開(kāi)始了!同學(xué)們有的磕磕碰碰,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,才到達(dá)終點(diǎn);有的速度不快,但是很穩(wěn);有的貓著腰,仿佛是一只只駝背的蝦公公,艱難地往前挪著小步。此時(shí)感覺(jué)他們腳上似乎有千斤重,又像是灌滿了鉛似的,左右搖晃,東倒西歪,哈哈,好像一個(gè)個(gè)不倒翁啊!

  有一組開(kāi)始比賽了。一個(gè)男同學(xué)就快摔倒了,旁邊一個(gè)同學(xué)立刻把他拉住,啊,原來(lái)走路變成這么難的.事情。我真是始料未及啊!他們調(diào)整了戰(zhàn)術(shù),三個(gè)人緊緊地抱在一起,喊起了“一二一”的口令,隨著口令聲,他們變身為三只小兔子,一蹦一跳地向前進(jìn)。

  輪到我們了,我們非常緊張,心里就像揣了只小兔子,怦怦直跳。綁布帶時(shí),我們遇到了困難,謝同學(xué)綁得松了點(diǎn),一動(dòng),布帶就脫落了。接著,盧同學(xué)說(shuō):“我力氣大,我來(lái)!”說(shuō)完,她就彎下腰去,將布帶穿進(jìn)不銹鋼環(huán),再用力一拉,把兩條布帶重合,使勁一貼,讓布帶把三條腿綁在一起,終于緊了!我和謝同學(xué)緊緊地抱住盧同學(xué),隨著“一二一,一二一”的節(jié)奏,我們順利地到達(dá)了終點(diǎn),取得了不錯(cuò)的成績(jī)——5.7秒。

  正當(dāng)我們舒了一口氣時(shí),下一組的比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)小紅將雙手搭在前面兩位同學(xué)的肩上,前面兩位同學(xué)奮力向前沖,她就一跑一跳地緊跟在他們后面。他們的速度真是“風(fēng)馳電掣”!他們僅僅用了4.05秒,就完成了比賽。

  游戲結(jié)束了,可我的思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。我們不管做什么事情,只有團(tuán)結(jié)一致,一起出謀劃策,才能事半功倍,取得成功。

游戲初中作文8

  生活中,許多同學(xué)都喜歡玩電腦游戲。沒(méi)錯(cuò),我也是其中一個(gè)?墒牵?yàn)樽约哼 是個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)至關(guān)重要,所以爸爸媽媽特別限制我的游戲時(shí)間。但游戲?qū)嵲谡T人,我總情不自禁想玩,導(dǎo)致犯下了爸爸媽媽眼中的“滔天大罪”——撒謊成性。游戲也徹底地把我“玩”了。

  “舒逸,趕緊關(guān)了電腦,你玩的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)了30分鐘了!边@是時(shí)常響在耳邊的最最熟悉的聲音。由于我沒(méi)有反抗的權(quán)利,所以只能乖乖聽(tīng)話。但我對(duì)游戲?qū)嵲诎V迷,時(shí)常趁爸爸媽媽不在家,爭(zhēng)分奪秒地享受著游戲帶給我的快樂(lè)。

  有一天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人。爸爸出去鍛煉了,媽媽還 沒(méi)下班。我立刻放下書(shū)包,趕緊打開(kāi)電腦,十分開(kāi)心自己有玩游戲的時(shí)間。瞬間,哥哥向我推薦的`一款采用了3D技術(shù)、叫做“生死狙擊” 的好玩游戲立即浮現(xiàn)腦海。那可是玩槍的。我玩得熱血沸騰。正當(dāng)我打到高能狀態(tài)的時(shí)候,門突然被一插上了鑰匙。我以迅雷不及掩耳的速度把電腦插頭拔了,電腦瞬間朝我黑臉了。因?yàn)槲壹译娔X沒(méi)裝電池,所以拔下插頭電腦是會(huì)黑屏的。爸爸進(jìn)來(lái)了:“舒逸,你在干什么?”“我……準(zhǔn)備聽(tīng)英語(yǔ)!薄芭,那你作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”“好……好了!薄氨憩F(xiàn)不錯(cuò)!那你聽(tīng)英語(yǔ)干嘛不開(kāi)燈?”“哦,我這記性,忘了,我馬上開(kāi)!蔽冶砻婧艿ǎ亩继岬缴ぷ友哿。哈哈,老爸沒(méi)有追究,我慶幸自己編出的這番謊言,讓我僥幸通過(guò),謝天謝地。這一刻,我根本沒(méi)意識(shí)到這樣做是錯(cuò)的。

  記得又一天,爸爸媽媽說(shuō)要出門,叫我好好待在家里做作業(yè)。聽(tīng)后我心里暗自竊喜,然后瞬間心花怒放,感覺(jué)自己最美妙的一天終于就要到來(lái)了。上次的僥幸讓我這次有了信心。當(dāng)門一關(guān)上,我就迫不急及待地打開(kāi)了電腦。突然,門開(kāi)了,爸爸媽媽走了進(jìn)來(lái)。此時(shí)我知道噩夢(mèng)來(lái)了。爸爸媽媽十分生氣,對(duì)我一陣暴風(fēng)驟雨般的怒罵,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。最后,爸爸一副恨鐵不成鋼的樣子叫道:“要不是我發(fā)現(xiàn),你是不是要騙我了?你現(xiàn)在居然學(xué)會(huì)了偷玩游戲,還 學(xué)會(huì)撒謊。你這不是在玩游戲,而是游戲在玩你,你的大腦已經(jīng)徹底被游戲控制了!”“暴風(fēng)驟雨”停了,之后是爸爸媽媽幾聲長(zhǎng)嘆。

  出門前,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我解釋道:“兒子,爸爸媽媽很想相信你,因?yàn)槟闶俏覀兊膬鹤,但你的言行告訴我們,你在撒謊,你在欺騙。還 記得《狼來(lái)了》的故事嗎?謊話說(shuō)多了,再也不會(huì)有人相信你!撒謊成性,終究會(huì)走上犯罪的道路!

  爸爸媽媽的耐心教導(dǎo)讓我徹底明白了自己的過(guò)錯(cuò),也懂得了其中的道理:游戲能玩,但千萬(wàn)不能被游戲“玩”。爸爸媽媽看我行動(dòng)吧!

游戲初中作文9

  游戲機(jī)是現(xiàn)在每個(gè)人都愛(ài)玩的,而我的游戲機(jī)已經(jīng)陪伴了我整個(gè)童年的時(shí)光,它陪伴我從小學(xué)到初中再到高中,還記得小時(shí)候如果學(xué)習(xí)累了還在寫(xiě)完作業(yè)了我就會(huì)在電腦上玩會(huì)游戲,或者玩游戲機(jī),游戲機(jī)是我爸媽在我五歲生日的時(shí)候給我買回來(lái)當(dāng)生日禮物的。

  因?yàn)橛螒驒C(jī)漸漸的我越來(lái)越喜歡玩游戲了,正因?yàn)檫@個(gè)爸媽不知道沒(méi)收我多少回游戲機(jī),和電腦,我也很委屈啊,有的時(shí)候一個(gè)星期玩不到游戲,心里就有的想玩游戲,每次爸媽把游戲機(jī)沒(méi)收,我都會(huì)去央求爸媽把游戲機(jī)還給我,但是都徒勞無(wú)功,或者還會(huì)跟父母大吵一架。

  但是我還是堅(jiān)持不懈,想把游戲機(jī)要回來(lái),爸媽唯一的條件就是想讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去,然后我就努力的學(xué)習(xí),拼了命的去補(bǔ)課,上補(bǔ)習(xí)班,正因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈,終于我的成績(jī)慢慢的提了上去,爸媽也同意把游戲機(jī)還怪我了,但是還是有要求的就是不能再沉迷游戲之中,要好好的學(xué)習(xí),再把成績(jī)提高,看著我心愛(ài)的游戲機(jī)回到我手上,心里別提多高興了。

  初中的'時(shí)候每個(gè)同學(xué)手里都有手機(jī)平板電腦什么的,我看著也想要啊,就又去央求爸媽給自己買,但是爸媽死活不同意給我買,但是我還為了這件事不吃不喝一整天,爸媽看著心疼但是還是不同意給我買手機(jī),看著同班同學(xué)都有手機(jī)了,怎么可能不羨慕。

  同學(xué)還經(jīng)常問(wèn)我,我爸媽什么時(shí)候給我買手機(jī),每次問(wèn)我我都是撒謊說(shuō)快了快了,到最后我迷上了打籃球,這件事才草草結(jié)束,那段時(shí)間我就自己心里安慰自己道:“果然還是我的游戲機(jī)適合我,我有游戲機(jī)足夠了!钡切睦镞是想要手機(jī)。

  最后到了初三爸媽在我過(guò)生日的時(shí)候給我買了一部手機(jī),我開(kāi)心的不得了,看著我的新手機(jī),我非常愛(ài)護(hù)我的手機(jī),漸漸的不再玩我的游戲機(jī)了,游戲機(jī)變成了隨意扔在角落里的玩具,在高二的一天因?yàn)檎夷硞(gè)東西,又把他翻了出來(lái)。

  看到它的第一眼滿滿的都是小時(shí)候我與它的回憶,想起我為了它拼命努力學(xué)習(xí),為了它和父母大吵大鬧,當(dāng)初游戲機(jī)也是爸媽送給自己的生日禮物,它陪我度過(guò)了人生中最快樂(lè)的的時(shí)光,因?yàn)樗乙裁陨狭擞螒,我的理想就是長(zhǎng)大了要當(dāng)游戲的設(shè)計(jì)師。

  雖然現(xiàn)在長(zhǎng)大了已經(jīng)不再玩游戲機(jī)了,但是它陪伴了我整個(gè)童年,現(xiàn)在我的游戲機(jī)已經(jīng)送了我的遠(yuǎn)房表弟希望他能喜歡我的游戲機(jī),我希望我的游戲機(jī)也像陪我一樣陪他整個(gè)童年,再見(jiàn)了我的心愛(ài)的游戲機(jī),再見(jiàn)了我的童年的好伙伴。

游戲初中作文10

  你當(dāng)過(guò)盲人嗎?你體驗(yàn)過(guò)看不見(jiàn)得苦痛嗎?今天我也當(dāng)了一把盲人,體驗(yàn)了一次看不見(jiàn)的感覺(jué)。

  下午,在河陽(yáng)廣場(chǎng)上,權(quán)老師和我們做了一種新的游戲——盲人摸象。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,一個(gè)人當(dāng)盲人,剩下的人當(dāng)大象,在一個(gè)規(guī)定的范圍內(nèi),(范圍要根據(jù)人數(shù)的多少來(lái)定)盲人抓住了一個(gè)同學(xué)并說(shuō)出了那個(gè)同學(xué)的名字,那個(gè)同學(xué)就要當(dāng)盲人。前提條件是要抓人的盲人必須蒙住眼睛。

  游戲開(kāi)始了,首先現(xiàn)由權(quán)老師當(dāng)盲人。有的男同學(xué)不停的拍手,吸引老師過(guò)去,等老師過(guò)去時(shí),他們?cè)偾那牡貜睦蠋熒砼粤镒,老師因(yàn)楸幻芍劬,一點(diǎn)也不知道,還一直往前走我們連忙提醒老師,老師這才醒悟過(guò)來(lái)。我們班的男同學(xué)就用這樣的.方法耍了老師N次,到第N+1次時(shí)老師生氣了。猛地來(lái)了個(gè)海底撈月,可惜那位男同學(xué)身子靈敏的就像一只猴子一樣,一下子就從老師旁邊的空隙中鉆了過(guò)去。到底N+2次時(shí),老師猛地沖過(guò)去,一把抓住了那位男同學(xué)。老師在他身上摸索了一番以后,叫出了那位男同學(xué)的名字。

  那位男同學(xué)并不想當(dāng)“盲人”,我便自告奮勇代替那個(gè)男生當(dāng)“盲人”。

  我被用大圍巾蒙著眼睛,眼前漆黑一片,什么也看不見(jiàn),只能靠耳朵來(lái)辨別人的方向。我們班的男同學(xué)最愛(ài)玩兒的就是聲東擊西,我憑著記憶,根據(jù)腳下的石子路,先確定了一下哪邊的人多,想了一下路線,趁他們不注意猛地?fù)淞诉^(guò)去,可惜的是我沒(méi)有確定好方向,撲了個(gè)空。我十分生氣,用手胡亂一抓,竟然抓到了一個(gè)人,再一摸,媽呀!我抓的竟然是我的鐵桿冰凌雪!鞍,我真后悔,竟然把鐵桿兒也帶進(jìn)溝里了!”

  游戲結(jié)束了,但是,卻給我們留下了無(wú)限的思考。回想起來(lái),剛才被蒙上了眼睛還真難受,那盲人呢?他們中間,有的人的眼睛可能會(huì)被治療,但大部分人可能一輩子都見(jiàn)不到光明。而平時(shí)路旁的盲道上,經(jīng)常會(huì)有人亂丟垃圾,還有的人好好的路不走,偏偏走盲道擋路。更為可氣的是,有些人在盲道上停車,我有一次在電視上看見(jiàn)一個(gè)看不見(jiàn)的老爺爺,走在盲道上踩住一個(gè)香蕉皮跌倒了,過(guò)往的行人不計(jì)其數(shù),卻沒(méi)有一個(gè)去扶那位老爺爺,我看著非常著急,真想也穿越一把,去把老爺爺扶起來(lái)。有些人不敢扶,是怕被誤解,還是覺(jué)得事不關(guān)己,高高掛起。我們且不去譴責(zé)這些人的品質(zhì)如何,要是沒(méi)有那塊香蕉皮,也就不會(huì)發(fā)生后來(lái)的一切。

  請(qǐng)大家能夠體諒盲人的痛苦,不要在盲道上亂丟垃圾和擺放自行車等,見(jiàn)到盲人,主動(dòng)伸出手去幫助他們,這樣,雖然盲人看不見(jiàn),也可以讓他們感受到我們用愛(ài)心編織的溫暖。

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