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初中我的朋友作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初中我的朋友作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中我的朋友作文 篇1
圓嘟嘟的臉龐，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上總是掛著笑容，他就是我的好朋友——陳漢杰。
陳漢杰是福州鼓一小的學(xué)生，我和他是在九色鹿英語(yǔ)培訓(xùn)班的同學(xué)，我和他見(jiàn)面的第一天就相見(jiàn)如故，成了無(wú)話不說(shuō)的好友。陳漢杰是個(gè)彬彬有禮的朋友，他有獨(dú)一無(wú)二的招牌動(dòng)作：每次見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)，他總是走到大人面前站直，滿(mǎn)面春風(fēng)地鞠躬說(shuō)聲“你好！”為此，他經(jīng)常受到大人們親切的夸獎(jiǎng)。原來(lái)，這一切都要?dú)w功于他奶奶的教育，他經(jīng)常和奶奶去上國(guó)學(xué)課，耳濡目染，自然養(yǎng)成了講文明尊敬長(zhǎng)輩的`好習(xí)慣�！叭诵�，必有我?guī)熝伞�，我和他比起�?lái)真是自嘆不如，還要向他多學(xué)習(xí)。
他是個(gè)活潑的朋友，我和他同桌，有一次，老師要求每個(gè)小組派出一桌的同學(xué)來(lái)比賽，我們小組選了我倆參加比賽，比賽項(xiàng)目是“搶答單詞”。我和漢杰配合默契。連連勝出，給小組加了五顆星，使小組贏得了勝利。從此以后，我們的友誼又進(jìn)一步加深。
我們的見(jiàn)面時(shí)間并不多，每周只有兩次。他去美國(guó)看望爸爸，回來(lái)都會(huì)給我?guī)?lái)小糖果，讓我很高興。有一次，我送了他一副顯微鏡，讓他觀察五花八門(mén)的生物世界，爸爸還推薦他買(mǎi)了精裝本《史記》，到了美國(guó)可以學(xué)好中國(guó)文化。他的禮品雖然小，但我可以感覺(jué)到這是他對(duì)我的情義，禮輕情義重，他真是我的好朋友。
聽(tīng)說(shuō)他即將去美國(guó)生活了，我們最近也沒(méi)有聯(lián)系，不知道他現(xiàn)在還好嗎？
初中我的朋友作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，總是想起我的好朋友們---范雨涵、林與心、才一丹、王可競(jìng)……
六年的時(shí)光過(guò)得很快，我從一個(gè)懵懂的小孩蛻變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的小學(xué)生，再過(guò)幾天就要成為中學(xué)生了，心中不免有許多感慨！每當(dāng)記起和好朋友們嘻嘻哈哈走在回家的小路上的快樂(lè)時(shí)光時(shí)，總是有種不舍從心底漫開(kāi)！我最好的朋友是范雨涵，我和她總是無(wú)話不談，兩個(gè)小女生在校園的綠蔭下玩過(guò)家家，這情景是多么可愛(ài)�。》队旰偸呛苡焉�，別人管她借東西時(shí)，只要是力所能及的，她都微笑地借給別人，從沒(méi)有怨言！她有著胖胖的身體，蓬松的短發(fā)，臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗的笑容，是我們班亮麗的風(fēng)景線！范范寫(xiě)字很慢，別人都寫(xiě)完兩篇了，她一篇還沒(méi)寫(xiě)完呢，但她的字是我們班數(shù)一數(shù)二的好！看她的字心里總有一種舒適的感覺(jué)！
每一回和同學(xué)出去玩都是快樂(lè)的，就像那一次——我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩，一會(huì)這看看，一會(huì)那瞅瞅，快樂(lè)極了，我們像幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在那里自由自在的.飛。我們玩累了就去買(mǎi)這個(gè)口味的冰激凌，那個(gè)口味的泡泡糖，一會(huì)也不閑著，歇夠了就再投入“娛樂(lè)事業(yè)”中！我現(xiàn)在真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停在那一刻，我就可以和朋友們?cè)谝黄鹆�，去守護(hù)我們最堅(jiān)固的友情！
可惜我們就要畢業(yè)了，在這彌留之際，我要對(duì)我的朋友們說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是朋友！”
初中我的朋友作文 篇3
有的人說(shuō)讓場(chǎng)下的人哈哈大笑，而自己緊閉嘴唇，這是最高境界的笑話，我說(shuō)不是！最高境界是讓別人笑，自己也會(huì)開(kāi)心大笑，要說(shuō)我認(rèn)識(shí)的朋友中誰(shuí)具有這樣的本領(lǐng)，就屬我那最好的朋友了。
我的朋友是一個(gè)小男孩，他擁有一張圓圓的臉，一雙明亮的小眼睛和一個(gè)不大不小的鼻子，他的`外貌太普通了，要說(shuō)有特別的，就是他的嘴唇可能有些掉皮而顯得略紅的樣子。我和他是一對(duì)天天形影不離的好哥們兒。
記得有一次，在下課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”我興趣大增，全身體力瞬間上漲百分之八十，上課的疲憊一掃而光，幾乎條件反射，說(shuō)：“什么游戲？說(shuō)！快說(shuō)！”他晃了晃頭，說(shuō)：“我們互相用量詞來(lái)描寫(xiě)對(duì)方吧�！薄昂�！我先說(shuō)！”我高聲叫道。走出教室，不等他反應(yīng)，我首先說(shuō)了第一個(gè)量詞“一股你”，一股是描寫(xiě)氣體的詞，我說(shuō)他“一股你”，意思是說(shuō)他像一股空氣。他不怒反笑，立馬回應(yīng)“一坨你”，“一坨”一般是描寫(xiě)臟東西的，我頓時(shí)有點(diǎn)不高興，臉色也沉了下來(lái)，但馬上又想到這只是一個(gè)游戲而已，而且也是我貶他在先，于是，我又回了他一下，“一包你”，本以為他會(huì)立即反擊，可是我見(jiàn)到了他一個(gè)好笑的動(dòng)作，雙膝半蹬，叉開(kāi)，構(gòu)成一個(gè)馬樁步，雙手合十，眼睛一眨一眨，嘴巴也嘟了起來(lái)，而且還不停地念念有詞“爆發(fā)吧，小宇宙！讓我把這個(gè)包撐破……”我立刻被他滑稽地動(dòng)作逗笑了，“一堆你”，“一條你”，一組組量詞在我們的嘴里冒出來(lái)，教室的走廊邊蕩漾著我倆快樂(lè)的笑聲。
“叮零零”，上課的鈴聲響了，我們意猶味盡地回到了教室，開(kāi)始了認(rèn)真地聽(tīng)講。
這就是我的好朋友，你可知道他是誰(shuí)嗎？
初中我的朋友作文 篇4
朋友是生活中的鐵臂，當(dāng)你累的時(shí)候讓你依靠，朋友是云層中的雨點(diǎn)，當(dāng)你渴的時(shí)候?qū)⒛銤駶?rùn)；朋友是冬天里的棉襖，當(dāng)你冷的時(shí)候給你溫暖。
在我們的人生道路上，誰(shuí)不需要朋友，其實(shí)朋友是好是壞，她也是世界里的一員，社會(huì)中的一部分，所以是朋友的，我們得好好珍惜。
一個(gè)炎熱的夏天，外面蟲(chóng)聲呱呱呱的叫，一早就把我吵醒，起床打開(kāi)窗戶(hù)，一道耀眼的光線從外面射進(jìn)來(lái)，好像吧我，家里與天空相連接，如同一坐天橋。
這時(shí)，我想起了昨晚與朋友的約定，約好明天我們一起去田野里拾取別人剩下的稻穗。在我準(zhǔn)備去開(kāi)門(mén)的時(shí)候，聽(tīng)到砰砰砰的敲門(mén)聲，我便加快腳步邊問(wèn)：“誰(shuí)呀？來(lái)了”�；卮鹫f(shuō)：“是我，小麗”。我立刻將門(mén)打開(kāi)，我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧”。他兩手?jǐn)[動(dòng)的邊走邊說(shuō)：“昨晚我們不是說(shuō)今天去拾取稻穗嗎？我就很快的起床了。”我搶到回答說(shuō)，是啊！是呀！我正準(zhǔn)備刷了牙去找你，沒(méi)想到你這么快來(lái)了。
他就如同往常一樣，一進(jìn)來(lái)就坐下，抱著我的枕頭玩具熊了，我很快把牙刷好了，一人拿一個(gè)袋子去田野，走到那里，看見(jiàn)一片藍(lán)藍(lán)的天空，田野里大部分的稻谷都割回家了，變成一片荒涼的田野了。
我們就下田拾取別人剩下的稻谷，一下子我們的袋子就滿(mǎn)了，我們把袋子放下，一起到一條小溪玩水，我們把褲腳拔得高高的，把鞋子放在旁邊，玩著玩著把鞋子不小心掉進(jìn)水里，我就著急的說(shuō)：“��！我的鞋子掉下去了”。他就看到了毫不猶豫的掉下水里，幫我撿起來(lái)。
雖然水很淺，但他的褲子濕了過(guò)半，我不好意思的說(shuō)：”謝謝你，你的褲子濕了，我們快回家吧”，她說(shuō)：”沒(méi)事，我們回家吧”！
小麗是我生活中最要好的朋友，她由于家境比較好，他媽媽又疼愛(ài)他，他是個(gè)很乖巧的女孩，但她是非常善良的，很喜歡與人分享心事，當(dāng)他失落的`時(shí)候，他總是習(xí)慣向媽媽或朋友傾訴。而她媽媽又總會(huì)給予他安慰，然而，她們母女倆關(guān)系一直很密切，她長(zhǎng)得十分標(biāo)致，頭上總是綁的一條馬尾辮，除了石頭之外，他從不喜歡在別人面前松下自己的頭發(fā)。
我問(wèn)她為什么，她說(shuō)把頭發(fā)放下來(lái)，既阻礙自己做事，要給別人敗壞形象。我覺(jué)得他是個(gè)比較講究的人，這一點(diǎn)我很欣賞。但是還有一點(diǎn)我更加敬佩，就是他那善良忠厚的心和那快樂(lè)助人的行為。在公共場(chǎng)所里見(jiàn)到別人的錢(qián)包丟了，立刻撿起來(lái)歸還失主，從不私下拿走；在飯?zhí)美�，自己吃飯時(shí)掉下的米飯，從不會(huì)落下不撿起，碗里的飯吃得一干二凈，我又問(wèn)他為什么，他說(shuō)米飯是那么來(lái)之不易，我們要節(jié)約食物。
從不浪費(fèi)父母的血汗，珍惜現(xiàn)有的，從中我領(lǐng)悟出了很多道理，現(xiàn)在很多時(shí)候覺(jué)得他就是我的好導(dǎo)師，他說(shuō)的話總會(huì)教導(dǎo)我如何做人，微不足道的言語(yǔ)總會(huì)讓我受益終生。我的好朋友小麗，她是我認(rèn)識(shí)了從不后悔過(guò)的人，他在我的生命中是如此的重要，得到一個(gè)重情重義的人，誰(shuí)還說(shuō)不是幸運(yùn)，誰(shuí)都會(huì)去珍惜。
因此，我們一定要珍愛(ài)彼此時(shí)，善待彼此，這樣我們的友誼天長(zhǎng)地久，順然美好，所以說(shuō)的朋友是我們?nèi)松斜夭豢缮俚�，要不我們�?chuàng)建美好的友情。
初中我的朋友作文 篇5
在祖國(guó)的大沙漠上，有一種植物，它沒(méi)有牡丹那美麗艷人的花朵，也沒(méi)有水仙花那樣亭亭玉立，也不像牽�；菢酉蛏吓实堑木瘢瑹o(wú)聞地生存著，它就是——仙人球。
除了在沙漠里，我家里也有兩盆仙人球。它是圓形的，翠綠色的，長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，刺是蒼褐色的，特別扎人，不過(guò)這些刺是有規(guī)律的，人上面一直延伸到下面，大概有十幾排，像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬。
有一次，我們?nèi)彝獬雎糜�，一走就是二十天，回到家后，我不以為它要枯死了，急忙拎水壺跑過(guò)去看，但是，除了蒙上一層灰外，仙人球不是那么蒼翠。我去查了一下，原來(lái)在仙人球里面有水份，用水分來(lái)維持生命，因?yàn)樗鼪](méi)有葉子，所以不能散發(fā)許多水份。這就是仙人球能在沙漠里生存的原因。
它雖然沒(méi)有別的.花那樣?jì)善G美麗，但是它從不炫耀自己，在祖國(guó)大漠的那個(gè)角落里，以它頑強(qiáng)的生命力生存著，這種謙虛的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
我喜歡你——仙人球，憑著頑強(qiáng)的毅力，驚人的生命力，在沙漠里永存不朽。
初中我的朋友作文 篇6
在班級(jí)里，我有4個(gè)好朋友，他們分別是：小鄒，小趙，小楊和小何。
首先介紹小鄒。小鄒是我們是班級(jí)中的體育能手，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，總是能見(jiàn)到他活躍的身影，而且每次都名列前茅。
小鄒的數(shù)學(xué)也是班級(jí)里的佼佼者，面對(duì)一道道復(fù)雜的幾何論證，他總是有清晰的思路，并且還會(huì)幫助我們這些成績(jī)不算太好或者幾何論證不好的同學(xué)。
他為人正直，常常見(jiàn)義勇為，所以他也是一個(gè)熱心腸。
其次是小趙，他是一個(gè)樂(lè)觀，待人友善的人。在班級(jí)里，小趙的人緣特別好，而且小趙樂(lè)于分享，好的'事物都會(huì)第一時(shí)間內(nèi)分享給大家，從來(lái)不會(huì)吝嗇。
小趙雖然長(zhǎng)得十分高，但是體育方面并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，跑步常常會(huì)掉隊(duì)。小趙的成績(jī)不穩(wěn)定，總是徘徊在中下游區(qū)域，算是班級(jí)里的后進(jìn)生，但是我們還是朋友。
然后，是我的好朋友小楊是我們班級(jí)里最最受歡迎的男生。他的性格溫和，幾乎從來(lái)不生氣，這讓班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都和他成為了朋友。
英語(yǔ)是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次英語(yǔ)考試，他都能穩(wěn)定在前三。他的各科成績(jī)都還不錯(cuò)，每次月考，期中期末考試，他都能排進(jìn)前十�，F(xiàn)在他去了香港，我會(huì)懷念他的。
最后，是小何，他是一個(gè)有責(zé)任心的人，他在班級(jí)里擔(dān)任電腦管理員，而且每天放學(xué)都會(huì)把電腦關(guān)機(jī)，從來(lái)不會(huì)忘記。
小何待人友善，誠(chéng)懇。他的成績(jī)上下起伏不定，有時(shí)考的一般，有時(shí)考得很差。
怎么樣，看了我的四位好朋友是不是很羨慕我？
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