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【實(shí)用】初中生回憶作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初中生回憶作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中生回憶作文 篇1
木制書(shū)桌上,厚厚的牛皮活頁(yè)本安靜地躺在中央,臺(tái)燈的光線好似聚光燈,照亮了本子,也照亮了那一份份美好的回憶。
好不容易寫(xiě)完了堆積如山的作業(yè),伸了個(gè)大大的懶腰,窗外繁星閃爍,心情格外的好。拉開(kāi)抽屜,映入眼簾的是那本干凈復(fù)古的牛皮本子。金色的邊框、封面上華而不俗的花紋讓它看起來(lái)“炯炯有神”。
牛皮本拿起來(lái)沉沉的,因?yàn)樗b的滿滿都是回憶呀!輕輕放在桌上,悄悄打開(kāi)一頁(yè),害怕那珍貴的記憶在不經(jīng)意間就悄然離去,任憑我翻遍名為記憶的匣子都無(wú)覓蹤影。
“今天,奶奶破天荒地花了300多元給我買了我最愛(ài)的那款雙肩包,我一定要用好久好久,我相信這會(huì)是對(duì)奶奶最好的答謝!”
“要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,心里像有頭小鹿在亂撞,想起上次父母回家后嚴(yán)厲、恐怖的眼神,就忍不住打了一個(gè)哆嗦。打了電話給表姐想去她那兒躲一晚上,可姐姐說(shuō),躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。我只好悻悻而歸,乖乖在家等著‘末日’來(lái)臨。門(mén)開(kāi)之時(shí),不知是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí),媽媽竟是一臉笑容,我一時(shí)間錯(cuò)愕不已!?huà)寢專摇趺蠢?還沉浸在沒(méi)考好的悲傷中啊,媽媽知道你這次進(jìn)步啦!來(lái),擊個(gè)掌慶祝一下’你的笑容展現(xiàn)在我的面前,驅(qū)散了害怕,溫暖了心田!
“清晨,我‘躡手躡腳’地把昨天辛苦制作了一個(gè)下午的`感恩節(jié)卡片放在了爸爸媽媽的房間,早晨,我假裝若無(wú)其事地走進(jìn)你們的房間,你們溫柔地摸著我的頭,表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了。我欣喜、驕傲地接受了這份表?yè)P(yáng),盡管親昵的摸頭讓我有些不習(xí)慣但卻又很想再多享受一會(huì)兒。這個(gè)早晨,我無(wú)比開(kāi)心!”
直至現(xiàn)在,看見(jiàn)這些還有些稚嫩的字跡夾雜著淡淡的紙香,心中依舊有暖流緩緩流動(dòng),給我鼓舞與動(dòng)力。生活中有太多的美好回憶要裝載,可記憶總那么短暫,所以才要記下來(lái),告訴自己:記憶是如此的美好,而我又是如此的幸福。
提起筆,紙上又漸漸浮現(xiàn)出某個(gè)美好的回憶……
初中生回憶作文 篇2
又是一季夏花盛開(kāi),陣陣?yán)茁曓Z鳴,新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾,在雨水之中吐露出對(duì)新世界的渴望,仰望著蒼穹,仰望著未來(lái)。
只是三年,轉(zhuǎn)眼而逝,踏出校園的第一步,就說(shuō)明我們已經(jīng)不再幼稚,有了自己的思考和判斷,才可以迎接那撲面而來(lái)的挑戰(zhàn)與緊張感?晌胰韵朐僖淮位氐侥菚r(shí)的幼稚,盡管幼稚,卻有著最好的年華和無(wú)慮的藍(lán)天,那時(shí)不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學(xué)校的全部,是每個(gè)人心底最深處的愿望吧。初中是那個(gè)初中,三年改變不了她的什么,卻改變新一代的我們。
我和同學(xué)們收獲著光明大道上的每一絲風(fēng)景,祈愿能與你們一起灑下汗水,共嘗苦淚,感受同一份喜悅,不知我是否食言了……還想一起在陽(yáng)光下奔跑,在雨水中歡笑。你們是否還記得我們?cè)?jīng)立下的“汗馬功勞”嗎?那是我們每一個(gè)人的榮譽(yù),驕傲來(lái)自每一個(gè)人。而在那課堂上,還是積極踴躍的我們,腦海中仿佛溢出了朗朗的讀書(shū)聲,還是有著那真實(shí)的芳香。后來(lái)啊,那是書(shū)的海洋和考試的陰翳,仰頭已不見(jiàn)那嬌奢的'烈陽(yáng),低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進(jìn),你是否依然不忘初心繼續(xù)前進(jìn),或是走上了新的道路,朝著太陽(yáng)升起的地方前進(jìn)。這是一道岔路,愿我們?nèi)詴?huì)相見(jiàn),在那路的終點(diǎn)。
曾坐在二中的操場(chǎng)上,抬頭即可見(jiàn)悠遠(yuǎn)的藍(lán)天混著白云在流蕩,那只是回憶。只是三年嗎?或許只是匆匆而過(guò)的三年,我們卻能從中截取出片段,充斥著期盼的——那些片段。三年如流水,沖走了我們的稚嫩,沖不走的就是永恒,留在心中等待回憶。那么這三年,絕不僅僅只是三年,得見(jiàn)良師,得見(jiàn)摯友,就是青春年華最大的幸事!
這個(gè)夏,我們是不甘寂寞,帶上初中回憶,勇敢的出發(fā)了,面對(duì)又一個(gè)三年,眼中閃爍的是無(wú)畏與不屈,那么這也不僅僅只是三年,而是生命之花上一條鮮艷的紋路。
初中生回憶作文 篇3
那天陽(yáng)光正好,我乘著公交車來(lái)到了曾經(jīng)就讀的小學(xué)。走到門(mén)口心里不由得一動(dòng),記憶在腦海中涌動(dòng)著。
我離開(kāi)的時(shí)間不久,門(mén)口的保安還是那一位。我一走近,他恰好走出。一臉欣喜的說(shuō):“喲!好久都沒(méi)見(jiàn)到你了,現(xiàn)在都長(zhǎng)這么大了,讀初一了吧?在哪里讀?”“嗯,現(xiàn)在在鑒湖讀!蔽一剡^(guò)他說(shuō)!拌b湖?那挺遠(yuǎn)的!彼f(shuō)!安唬野峒伊,離學(xué)校挺近的。”“啊,怪不得好久都沒(méi)看到你!
我以前就住在學(xué)校旁邊,出來(lái)總要經(jīng)過(guò)學(xué)校。我們嘮了幾句,像是回到了過(guò)去,仿佛一切都還沒(méi)有變。
我走進(jìn)了校園,雖說(shuō)沒(méi)有走多久,但學(xué)校還是發(fā)生了不小的變化。體育館的外墻和教學(xué)樓的墻被刷成了橘色,看起來(lái)十分亮眼。體育館的門(mén)沒(méi)關(guān),我走了進(jìn)去。在器材室的角落丟著一個(gè)已經(jīng)癟了很久的排球,球的'表面已經(jīng)凹了進(jìn)去,球上落滿了灰,看來(lái)已經(jīng)很久沒(méi)人碰過(guò)那個(gè)球了。記得那時(shí),我們班男生曾把它戴在頭上,扎著馬步,臉上做著搞笑的表情。想到這兒,不禁“噗呲”一聲笑了出來(lái)。不管時(shí)間它跑得有多遠(yuǎn),回憶總是永不可磨滅的。
沿著小徑走到了操場(chǎng),不由覺(jué)得這跑道邊的樹(shù)又長(zhǎng)高了。坐在跑道上,想起了當(dāng)初我們跑800米時(shí)累得氣喘吁吁卻也要/堅(jiān)持跑到終點(diǎn);想起了當(dāng)初我和朋友手挽著手一起談天,繞著操場(chǎng)不知道走了多久,也不覺(jué)得累;想起了被老師罰站的情景,每個(gè)人都站得筆直,不敢說(shuō)一句話。
來(lái)到教學(xué)樓,走到了我們待過(guò)的最后一個(gè)教室,里面早已物是人非。走到我曾經(jīng)坐過(guò)的位置,往邊上的柜子里一摸,還在!之前的一疊草稿紙,那疊紙被打滿了數(shù)學(xué)算式。不僅我用過(guò),我的同桌也在上面打過(guò)草稿。將紙展平,兩種顏色的算式呈現(xiàn)了出來(lái)。我用的黑筆,同桌用的藍(lán)筆。仔細(xì)看這疊紙,多少過(guò)去被留在了這紙上。她總喜歡用我的草稿本,起先我很不習(xí)慣,沒(méi)少和她拌嘴,不過(guò)后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了,想想當(dāng)時(shí)我為什么會(huì)不習(xí)慣,至今我都想不到答案。年少時(shí),可能就會(huì)做一些令人費(fèi)解的事情吧。
現(xiàn)在想想,當(dāng)初上課的情景已經(jīng)模糊了,老師講過(guò)的話幾乎都不記得了。但那些個(gè)溫暖的日子我卻還記得,粉塵在透過(guò)窗子的陽(yáng)光里飛舞的樣子也還記得。記憶里最深刻的絕不僅僅是童年里無(wú)憂無(wú)慮的嬉笑,還有那些在挫折里振奮過(guò)的日子,那些在成長(zhǎng)中幸福過(guò)的歲月。
離開(kāi)時(shí),我一直沉默著,卻覺(jué)得心里很滿。成長(zhǎng),其實(shí)就是不斷地告別,告別一些人、一些事,而所有在我們生命里有過(guò)的,都值得好好珍藏。
初中生回憶作文 篇4
初中生活有歡笑,有淚水,有挫折,有成長(zhǎng),充滿了酸甜苦辣。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生,回憶初一一年的學(xué)校生活,感慨萬(wàn)千。從幼稚貪玩的六年級(jí)升入初一,頓時(shí)感覺(jué)到自己成了一名大孩子,不再是一個(gè)頑皮搗蛋的小孩兒了。還記得開(kāi)學(xué)時(shí)的全校師生的開(kāi)學(xué)典禮大會(huì),當(dāng)時(shí)看著初二初三的哥哥姐姐,覺(jué)得他們很棒,紀(jì)律很好,穿著統(tǒng)一的校服。我心里暗暗的想,一定要以他們?yōu)榘駱樱瑖?yán)格要求自己,做一名全面發(fā)展的'好學(xué)生。在初一學(xué)年中,我還光榮的加入了少先隊(duì),成為一名少先隊(duì)員,這是一件很光榮的事。除了開(kāi)心,也有挫折。我仍記得,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我本想為班級(jí)爭(zhēng)光,卻在接力賽跑中摔了跤,跟冠軍失之交臂。經(jīng)歷過(guò)一件件的事,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)一有困難就找爸爸媽媽,就哭鼻子的小孩子了。
時(shí)光匆匆,初中生活已經(jīng)過(guò)半,我會(huì)好好珍惜剩下的初中時(shí)光,努力使自己變得更優(yōu)秀,使自己更好的成長(zhǎng)!
初中生回憶作文 篇5
歲月隨著時(shí)間的流逝而悄悄逃走,如今我們已不再是初中生了,初中三年的生活仿佛在彈指揮間就已經(jīng)結(jié)束了。
這三年,我們學(xué)會(huì)了許多,也得到了許多。
記得剛進(jìn)入初中時(shí),懵懂的我們對(duì)一切充滿了好奇,互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了,那時(shí)候我們不會(huì)不好意思,于是一分鐘我們便都成為好朋友了,F(xiàn)在回想起來(lái)還是會(huì)忍不住的發(fā)笑,笑當(dāng)時(shí)的天真,同時(shí)也羨慕,羨慕當(dāng)時(shí)的無(wú)所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問(wèn),老師那不好意思的表情,和泛著紅暈的臉,真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的,現(xiàn)在想想,總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻,然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初一學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),總是不會(huì)發(fā)音,于是我們會(huì)用漢語(yǔ)拼音,在每一個(gè)單詞下面做認(rèn)真的批注,因此,每少挨老師的批評(píng),小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心,總認(rèn)為他們不理解我,還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師,說(shuō)他不配當(dāng)老師。哎,當(dāng)時(shí)的我們……
記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí),因?yàn)榕鲆?jiàn)了一位很嚴(yán)格的老師,我們便集體“”,上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,以次來(lái)顯示我們很厲害,你最好不要惹,否則有你好受的`,結(jié)果我們嘗到了惡果,期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格,理所當(dāng)然,我們班的物理成了全年級(jí)倒數(shù)第一,班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),才使我們認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理,果然功夫不負(fù)有心人,期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī),老師們笑了,夸我們有意志。
記得初三時(shí),我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中,深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而與高中無(wú)緣,那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行,我們一次又一次的收獲,一次又一次的武裝自己。終于中考來(lái)了,我們滿懷信心的走上了考場(chǎng)……
如今我們都已經(jīng)告別了初中,告別了那個(gè)單純的時(shí)代,暮然回首,我們的感慨、我們的回憶,那已經(jīng)成為了永恒,存在于我們記憶中的永恒!
感謝初中,感謝陪伴在我身邊的每一個(gè)人!
初中生回憶作文 篇6
剛上初三的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張!我們班還是每天上課吵吵鬧鬧下課瘋瘋打打,老師還是每天強(qiáng)調(diào)就要中考拉!班上成績(jī)好的同學(xué)都轉(zhuǎn)走啦!留下了支離破碎的我們獨(dú)自?shī)^斗!
上初三干得最多的事就是和蘇丹吵架!我給她灌輸早戀的弊處,她就一直回答不用我管!最后我也懶得管拉!哎!本來(lái)我和她玩得蠻好的可。。!,哎!她現(xiàn)在上工校!可憐!可惜!
我最頭疼的就是生物拉!機(jī)等有一次生物課我在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)!被老師抓到啦!罰站!于是痛改前非!暗罵:不給你點(diǎn)顏色你當(dāng)我是病貓啊!于是中考生物滿分!
初二上生物課,是個(gè)女的教!上課我講話!她把我點(diǎn)起來(lái)站著!我認(rèn)啦!可她居然還罵我!忍無(wú)可忍!二話沒(méi)說(shuō)把門(mén)一摔,走啦!課后班主任找我!
對(duì)白如下:
掃(因?yàn)榘嘀魅瓮馓?hào)掃把頭,以下簡(jiǎn)稱“掃”):你怎么搞的呀!萬(wàn)。。ū救舜竺险n怎么能跑出去呢?如果每個(gè)人都像你一樣還怎么上課呀?
我(非常氣憤)說(shuō):哪個(gè)叫她先罵我的,叫我改就行啦!憑什么罵我!
掃(扶了扶眼鏡,輕輕笑啦一下):?罵你呀!罵你什么呀?
我(更氣憤+理直氣壯):她罵我不要臉!
掃(扶了扶眼鏡,又輕輕笑啦一下):生物老師這么溫柔我不相信她會(huì)罵你!
!靠!我無(wú)話可說(shuō)!最后這件事還是不了了之!記得初一的時(shí)候我什么都不懂總是被別人欺負(fù)!對(duì)!李琪!剛開(kāi)始坐在我后面,每天都和我過(guò)不去!有一天不知道為什么他把我的書(shū)丟到了教室的`后面,還把我的本子撕啦!我不知道我當(dāng)時(shí)是怎么忍的,居然沒(méi)有和她吵,也沒(méi)有哭!我記得我當(dāng)時(shí)只是默默地把書(shū)撿了起來(lái),把被他撕掉的本子扔拉!然后坐在座位上任她罵現(xiàn)在想想真是太神奇拉!我好偉大!居然沒(méi)有生氣!
還記得鄒亦婷上初一的時(shí)候記班會(huì)制!他有一次把我記啦。ㄎ冶緛(lái)就愛(ài)上可講話,我剛出生就這樣拉)事后他把我叫到一樓跟我說(shuō)對(duì)不起,說(shuō)她也沒(méi)辦法!我并沒(méi)有怪她,因?yàn)槲冶涣P習(xí)慣拉!可她說(shuō)這些話的時(shí)候,我覺(jué)得我有點(diǎn)對(duì)不起她,如果我不講話的話!她就不用這么為難拉!
好懷念!雖然初中生活充滿坎坷,充滿淚水!
結(jié)束啦!但我還是會(huì)好好收藏,好好珍惜!
開(kāi)始啦!我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)開(kāi)心,繼續(xù)所有應(yīng)該繼續(xù)的!
初中生回憶作文 篇7
光陰荏苒,四年的初中生活,如同蒼老的膠卷記錄著一幕幕美好的瞬間。昔日學(xué)生的勞動(dòng)與其說(shuō)是在凈化校園的環(huán)境,不如說(shuō)是一次心靈的游了,很抱歉,我并不是用完了來(lái)形容同學(xué)們陽(yáng)光與活潑,畢竟中考的戰(zhàn)鼓在教室中,振聾發(fā)聵,每個(gè)人都如同處于深海中一樣,巨大的壓力讓人透不過(guò)氣來(lái),但是在此刻大家在勞動(dòng)中凈化環(huán)境,在游樂(lè)中放松心情,大家就如同這黃昏下的車前草,沐浴著柔和的陽(yáng)光,我愿意停留在此刻,永遠(yuǎn)的微笑。
我喜歡在這做了四年的校園。冬日里,校園舞臺(tái)的主角永遠(yuǎn)是雪花,冬的女兒撒下它純白的嫁妝,給著從前熱鬧的校園多了幾分肅靜與莊重,融化的不只是冰晶更是人們冷漠的心靈。夕陽(yáng)西下,就如同沒(méi)有燒透了的`煤球,無(wú)精打采的掛在天上,又好像被禁錮在手中的巨人無(wú)法散發(fā)出昔日的力量,只能點(diǎn)燃天邊那幾朵云彩,溫暖我的心靈。我喜歡看火燒云,但更喜歡同朋友們一起看。一起分享這美麗的時(shí)刻大家都像個(gè)孩子,凝視著滿天的紅暈,我知道天邊的“柴薪”終于燃盡,而同學(xué)們的情誼卻永不會(huì)撲滅。
四年的初中生活將在幾天后畫(huà)上圓滿的句號(hào)。我沒(méi)有大師般的技藝,無(wú)法會(huì)描繪出一幅動(dòng)人的場(chǎng)景。我沒(méi)有作家的文采,不能書(shū)寫(xiě)一篇篇感人的文章。我沒(méi)有音樂(lè)家的才華,唱不出一首首不朽的樂(lè)曲。我只希望用心去銘記那一件件往事。用想象來(lái)構(gòu)成美好的初中生活。往事暈染著心房,我愿讓它在其中醞釀回憶的美好…………
初中生回憶作文 篇8
眼看就要過(guò)年了,年的氣氛更濃了,大年初一我是多么歡喜呀。
對(duì)我來(lái)說(shuō),大年初一是所有事情都煥然一新的一天。我在大年初一的時(shí)候一般都不睡覺(jué),不過(guò)大年初一之前就得準(zhǔn)備一下,我在這時(shí)候我會(huì)拿我的零花錢(qián)買一些過(guò)年放的小鞭,再跟著媽媽去買一些新衣服,然后還和以前一樣的學(xué)習(xí),。由于大年初一拜年無(wú)法學(xué)習(xí),所以只好提前多學(xué)一點(diǎn)了。當(dāng)大年三十的晚上,有一句古話說(shuō):“三十晚上熬一宿。”所以我就不睡覺(jué)了,雖然之前我熬不住,但我相信,我這一次一定會(huì)熬過(guò)去的,因?yàn)檫@樣可以鍛煉我的'毅力。
哦,還有在我看來(lái),過(guò)大年只不過(guò)是長(zhǎng)一歲,收點(diǎn)壓歲錢(qián),放點(diǎn)鞭炮湊湊熱鬧罷了,有些貧困山區(qū)的孩子還不過(guò)新年呢!
當(dāng)大年初一的時(shí)候,我不僅要忍受震耳的鞭炮聲、拜年,還要收著大筆大筆的壓歲錢(qián),這些壓歲錢(qián)我要留著給姥姥麥搖椅,剩余的錢(qián)我要留給自己做零花錢(qián)。
當(dāng)大年初一后,直到初七,都和大年初一一樣放鞭和拜年。初八奶奶要過(guò)生日,我就把剩余的鞭炮給放了,熱鬧一下,讓奶奶的生日和過(guò)大年一樣紅火,意味著祝愿奶奶在這一年里也像大年一樣紅紅火火的。
這樣到了正月十五就要鬧元宵了,到時(shí)候我就要把剩余的小鞭炮全部都給放了,因?yàn)橐郧翱傆蟹挪煌甑谋,所以我這次就要把所有的鞭都放了。再好好地吃一頓元宵餐。到了這個(gè)時(shí)候,在我看來(lái)大年就徹底的過(guò)完了。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候家家戶戶都沒(méi)有在家里閑著的了。我家住在農(nóng)村,所以過(guò)完年后老人都去耕地了,而大人也去上班了,我們也該開(kāi)學(xué)了,所有的東西就還原了,不再熱鬧了。
這就是我的大年初一和大年初一前后的幾天,真是好開(kāi)心!
初中生回憶作文 篇9
一段故事,一段回憶,一段美麗,存在心底,就像一杯沁人心脾的茶,默默地散發(fā)著芳香,品嘗時(shí)甘醇而且清新,令人回味無(wú)窮。
那些回味無(wú)窮的記憶,往往是記憶最深的,往往是永不磨滅的。這些回憶大多都是在成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生的。
還記得那時(shí)在我小學(xué)的時(shí)候,有一次我正在家中跟爸媽談判“我就要自己上學(xué)嘛!”我嘟著小嘴,生氣地說(shuō)!澳氵@么小,怎么能自己上學(xué)呢?路上可是有壞人的!”媽媽恐嚇我!拔也挪慌履!”我據(jù)理力爭(zhēng),“我們班有好多同學(xué)都自己上學(xué)呢,為什么我就不行?”“你還小啊!”媽媽還是一個(gè)勁兒的強(qiáng)調(diào)我小!拔乙呀(jīng)不小了,我都上小學(xué)了,你們不要總把我當(dāng)成小孩子嘛!”我有些自豪地挺起胸膛。“可……”媽媽還想說(shuō)些什么,爸爸打斷了她的話!凹热贿@樣,那明天我們就不送你了,你自己可不準(zhǔn)哭哦!”“我才不會(huì)哭呢!”太好了,明天早上可以自己上學(xué)了,我撲到了爸爸懷里,“還是爸爸最好了!”
我回到了臥室,躺在床上,想象明天自己上學(xué)的情景,睡著了。第二天早晨,我早早的從床上爬起來(lái),迅速洗臉、刷牙,順便把幾片面包塞到嘴里當(dāng)早餐。媽媽打著哈欠從房間里出來(lái),看見(jiàn)我把書(shū)包都背上了,說(shuō):“這才幾點(diǎn)啊,你不會(huì)這就要去上學(xué)了吧?”我看著表,已經(jīng)六點(diǎn)半了,便說(shuō):“不早、不早、我上學(xué)去了,媽媽再見(jiàn)!”沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái),我就已經(jīng)沖出家門(mén)了……其實(shí),我那第一次獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷也沒(méi)有想象中那么好。第一次一個(gè)人面對(duì)十字路口,沒(méi)有人領(lǐng)我過(guò)了馬路,心里的慌亂我至今還記得清清楚楚。第一次肩背這那重重的書(shū)包,走過(guò)幾條街,那感覺(jué)真是不好受。當(dāng)我走進(jìn)教室,把書(shū)包放下時(shí),覺(jué)得肩上好輕松,好輕松。當(dāng)我看到同學(xué)的`父母送到教室門(mén)口,叮嚀幾句才一步三回頭的往回走時(shí),也會(huì)覺(jué)得自己真的很了不起,可以自己上學(xué)了。
這件事情雖然很不起眼,但是它畢竟是我第一次自己上學(xué)。它證明了我長(zhǎng)大了,它值得我去記住它,值得我去回憶。這就是永恒的記憶!不可磨滅的記憶!
初中生回憶作文 篇10
有人說(shuō),生活像一杯美酒,只有細(xì)膩斟酌,方可知曉;生活像一汪海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng),才能到達(dá)彼岸。而初中生活正如沙漏一般曇花一現(xiàn),卻又如美酒一般耐人尋味,如海洋一般令人欽佩。
我們緩緩地踏入校門(mén),帶著莫名的苦澀,卻又忍俊不禁。全新的校園全新的味道全新的面孔,每次與一名同學(xué)擦肩而過(guò)都全然不知也許他即將在接下來(lái)的3年中陪伴著你、帶給你歡樂(lè)。在迷茫中找到自己的班級(jí),在門(mén)前已經(jīng)可以感受到那無(wú)法言喻的恐懼和擔(dān)憂:我會(huì)交到朋友嗎?他們會(huì)喜歡我嗎?
拿到初中生活第一本書(shū),還沒(méi)翻開(kāi)已經(jīng)聞到了濃濃的書(shū)香味,既熟悉,又陌生。我認(rèn)認(rèn)真真地在書(shū)上寫(xiě)上自己的名字,還有新的班級(jí)、學(xué)號(hào),沒(méi)有昔日的彷徨,工工整整,就這樣開(kāi)啟了我的初中生活。
倘若說(shuō)我能記得所有的事情,那是假的。但是至今我還記得每天早讀戴起的紅領(lǐng)巾和朗朗上口的文章,每天中午躺在同一屋檐下的無(wú)聲的默契,每天在陽(yáng)光哺育下的矮小、幼稚的身影,每節(jié)在操場(chǎng)上揮灑著汗水的體育課,每分每秒我們?cè)谝黄鸬?時(shí)光,我所能記得的,也許只是這些零零碎碎、無(wú)法拼湊的片段罷了。
那時(shí)候的我們呀,可以做到從不遲到的回到教室,可以在每節(jié)課下課后的安靜的坐在位置上不言不語(yǔ),可以把黑板擦的一塵不染,可以把課室衛(wèi)生打掃得令人眼前一亮,甚至還可以很快的組建Q群然后聊得一發(fā)不可收拾。但是現(xiàn)在的我們呀,時(shí)而會(huì)為自己找借口不經(jīng)意地遲到,每節(jié)課下課后都沸騰得像個(gè)市場(chǎng),黑板也是隨意擦拭,每天的衛(wèi)生都需要老師不停不停地督促,頸上的紅領(lǐng)巾也逐漸被那閃亮的團(tuán)徽取代,甚至都各自有了圈子,群上也不再像以前那樣熱鬧了。我們都還是我們,那到底是什么變了?
慢慢地,我會(huì)發(fā)現(xiàn)從前那矮小幼稚的身影變得高大成熟,我們都在適應(yīng)這個(gè)校園,卻又都在脫離這個(gè)校園。若干年后,可能我們的記憶只會(huì)剩下“上課、考試、作業(yè)、老師、同學(xué)!
那天在翻著手機(jī)相片的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那些依然清晰的照片背后已逐漸泛黃了,記錄在照片后面的故事也開(kāi)始暈開(kāi)了花,有些模糊不清。我們都知道,當(dāng)往事回首,一切依舊,但是生活還是要繼續(xù),我們還是要每天踏進(jìn)這個(gè)熟悉的校園,只不過(guò)到處都是熟悉的面孔,即使你在想別的事情,你的步伐依舊可以隨著思緒的深處找到你所在的班級(jí),翻開(kāi)那畫(huà)滿涂鴉的書(shū),慵懶地感受著陽(yáng)光的陪伴,慵懶的讀著書(shū),這時(shí)候我們才意識(shí)到,我們終究輸給了時(shí)間。
曾經(jīng)有個(gè)謎語(yǔ)這樣說(shuō)道:“什么東西你對(duì)著它笑,它也對(duì)著你笑,你對(duì)著它哭,它也對(duì)著你哭?”“鏡子。”“不,是生活!彼晕覀兘酉聛(lái)唯獨(dú)能做的,就是好好珍惜我們的初中生活,當(dāng)你想哭的時(shí)候,想想那些令你捧腹大笑的瞬間,然后打起精神,笑著走下去。
都會(huì)有嘆息的,望嘆息美一點(diǎn)吧。二中是我們的,我們卻是回憶的。
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