【精品】初中記事的作文錦集十篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中記事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中記事的作文 篇1
歲月無痕的風霜，打濕了逐夢的翅膀。我很堅持，所以海浪洶涌的澎湃，泛起了我奮斗的無盡力量。我不過是一粒被遺落田間的豆種，想用明天的成長證明自己的存在，因為我不甘心時光那鄙棄的眼神，停滯我生存的希望。
風雨的雕琢鑄就了我的頑強，依稀記得與室共處的那幾位兄弟的模樣，只可惜歲月從不眷顧一個小生靈的存亡。被遺棄的我，選擇留下，在這里，就在我的故鄉(xiāng)，我要用挺立的枝莖，泛起那曾被遺棄的綠光。
與我同被遺棄的豆粒還有很多，他們或是逃亡或是流浪，只有極少幾顆選擇留下。大概，逃亡或流浪是因為他們無可忍受田間的孤寂與即到的風霜。但留下，并非害怕世間的闖蕩會無處躲藏。
秋風的蕭瑟讓我感到了無助，也平添了幾許憂傷，我開始抱怨上天的不公，可結局又能怎樣?尚不如借這時斷時續(xù)的狂風之力還自己一身整潔，造自己一所新房……
終于，子夜的驟風太過眷戀這片土地，風卷著黃土漫過了我的身體，我又重新回到了土里，回到了母親的懷抱。那一刻，溫暖驅趕了寒冷與恐慌。就這樣，我在自己的“新房”中克制著自己的幻想和奢望，吮吸著那讓我活下去的甘泉與營養(yǎng)，好讓自己可以生存下去，也好讓自己實現(xiàn)愿望。
我一直堅信：機遇總會眷顧有準備的人。
我堅持了下來，頑強的毅力和對生的欲望，讓我忘記了寂寞，遺忘了憂傷，戰(zhàn)勝了寒冷，也等來了春的明朗。
那厭惡的倒春寒在不經(jīng)意間來臨，扼殺了我那同眠的兄弟，我傷心極了，但我沒有哭泣。相反，我更加努力，不分晝夜的汲取營養(yǎng)和甘泉，為了夢想，為了奪回那被左右的命運，也為了明天那第一縷陽光。
我成功了，我克服了一切阻遏我的力量，就在身體無限膨脹的那刻，我用微笑隱去了等待的煎熬，忘記了無助與寂寥。
作為一顆豆，我沒有同伴的幸運，上帝沒有給我同等待遇讓我去實現(xiàn)一顆豆的有形價值。雖然經(jīng)歷生死的磨難，可我掙脫了死亡的束縛，將命運握入了自己的手中。就算難以擔起這沉重的擔子，但至少我改寫了一顆豆的命運!對生的執(zhí)著讓我實現(xiàn)了夢想，也驗證了一粒豆種無形的價值。
我沖破了土壤的掩護，將葉芽吐露在田間。那一剎那，清風拂過，陽光撒過我的.臉龐，我選擇用微笑接受第一縷春光的洗禮。自此，我更加肯定了自己的選擇，堅定了自己的信念。
漸漸的，我在茁壯成長著，為那消逝的伙伴點亮生命的續(xù)燈，為那田地泛起了曾遺失的綠光，達到了目的——還于世間一個鄙棄的眼光。短短的幾個月，我經(jīng)歷了比同輩人更多的風霜，回憶起走過的歲月，即便年到古稀我依舊自豪不已。因為我在無意間讀懂了追求的真諦：沒有不可戰(zhàn)勝的力量會自行滅亡，追求過，把握了自己，改寫了命運的主題，渺小的希望也會生出一雙隨夢翔游的翅膀……
初中記事的作文 篇2
交通規(guī)則是馬路的守護者。沒有交通規(guī)則，交通會一塌糊涂，更提不上安全了。所以，我們應當遵守交通規(guī)則。
我還看見了一起交通事故呢，想起來真讓人后怕。
記得那是一天夜晚，一位叔叔開車送我回家，本來心情還很放松，可是，眼前的情景讓我嚇了一大跳。一輛出租車從大坡上飛奔下來，快的不能再快了。它好像在追趕著什么，呼嘯而過。一輛黑色的轎車從出租車對面的`路上往前直沖，什么都不管似的。兩輛車好像有共同的一個目標，就是向十字路口快速進發(fā)。忽然，從前方傳來了一陣刺耳的剎車聲——兩輛車同時急剎車。但是，已經(jīng)晚了。一切都發(fā)生在這一瞬間，兩輛車相撞了。它們頂出了好遠好遠。我嚇出了一身冷汗，眼直勾勾的盯著它們。只見，兩位車主都嘭的關上車門，怒氣沖沖的罵對方，最后，還打起來了……
當晚，我想到：我真有點后怕，如果，頂?shù)轿覀冊趺崔k？其實，他倆都沒有遵守交通規(guī)則，要是他們慢點開，不越線行駛，就不會引起一場交通事故了。
隨著科技發(fā)展，交通給人們帶來方便，也給人們帶來許多事故。有些頭破血流，有些則損失巨大。如果我們遵守交通規(guī)則，就能減少許多不必要的損失。
我建議，千萬別酒后駕駛。因為，酒可以使人喪失意志。別闖紅燈，這樣可能會撞車。還要聽交警指揮，看指示牌，小心謹慎開車。
我還要提醒出租車司機：人們坐你們的車很不舒服，因為你們的車開的太快了。別的司機見了你們都會更加小心謹慎，因為你們左鉆鉆右鉆鉆的。是生命重要呢，還是錢重要呢？當然是生命重要了。
安全第一位，沒有安全，就沒有幸福的生活。
我呼吁人們：一定要遵守交通規(guī)則，讓那一件件悲慘的事件不在故伎重演。我們一定要牢記規(guī)則，文明出行！
初中記事的作文 篇3
我聽得到，是曦風劃過繁密綠葉的聲音，是那種的沙沙聲，張開雙眸，緋白的世界映入眼簾，兩排青蔥碩大的樟樹輕輕地搖曳，影子交錯縱橫，看不到盡頭，我笑了，呵呵，世界這樣。但同時我也驚慌了。這樣的世界過于沉寂，我開始奔跑，很快我開始大口的喘氣，汗水浸透了我的衣襟，我只能跑，跑到哪里我不知道，奔跑的動作始終沒停下半分，時間荏苒，我看到前方有一位正在戴著口罩吃飯的女人，樣子異常詭異，跑到那里時我轉頭回望她，輕鄒眉頭，卻恍惚間聽到一句令我毛骨悚然的話，她說，我是孟婆，你只能活七天。我驚恐地捂住嘴，瞳孔放大，忽然斜陽灑落在身，是宿舍?我四處張望，再次看見了孟婆，我跑過拉住她的`胳膊，苦苦哀求，滿臉淚水，最后，她無奈的搖搖頭，消失。
我慌了在宿舍小路邊，抱著膝蓋，哭的竭嘶底里，不知該怎么辦，夏桑跑過看了看了我，蹲下將我抱入懷中，說，不要哭。她站起給了我一包紙巾，然后轉身，跑到前面，在你耳邊不知說了些什么，隨后你便走過，遮住了半片余陽，我抬頭對你笑，卻哭，你樂了，宛若余霞，伸手遞過一張紙巾，我伸手接過。此刻沉默不語，死寂。天又開始下雪了，大片大片的雪零散飄落，很快就布滿了宿舍小路。
初中記事的作文 篇4
小河默默地流了好多年；下游那座廢棄了的大壩冷清了好多年；岸上的人家也與世無爭地過了好多年。
就在那個冬天，一些人無意地從河底弄上來的沙子、石頭中發(fā)現(xiàn)了一點金子，黃燦燦的金子。
不久，小河中停下了一艘采金船，不出數(shù)日小河中又多了幾座“石頭島”，不兒日，又有六七艘比原來那艘還大些的采金船，被人們“請”了進來。
小河熱鬧了，大壩上熱鬧了。完全沒有了冬天的冷清。小河里，采金船夜以繼日地“轟轟轟”地吼著，把在河沙中沉睡了幾個世紀的金子淘了出來。大壩上，人山人海，人們看著自己人了股的船，把一斗斗沙子、石頭從河底撈上來，再變成一小撮黃燦燦的金子。也看著河里清清的水逐漸變成了渾濁的漂著油花的'水。他們自以為找到了致富的捷徑。
岸上的人家自然也不甘心別人把金子從他們眼皮底下淘走，于是河里又多了幾艘“合資”采金船。他們早就想換一個發(fā)家致富的好辦法了，那個“面朝黃土背朝天”的發(fā)家之路太累，太累……他們一再感謝那個冬天，感謝那個讓他們找到“黃金道”的冬天……
一天，河邊來了幾個戴著眼鏡，穿著制服的人。他們找到了船老大們，勸他們立即停止非法采金，還講了生態(tài)啦，環(huán)境啦……船老大們一個勁搖頭，還拿出許可證——這種許可證在一些地方幾百塊錢就可以買到——可是采金漢子們硬把它當“護身符”。后來他們又來了好多次�？蓾h子們把他們轟走了，都被那些鉆到沙子堆中、淘紅了眼的村民們轟走了……
終于，有一天，幾輛警車停在了岸邊，車上的人把采金漢子們帶走了。沒兒天，采金船也被搬到卡車上，運走了。
小河又清靜了，大壩上又清靜了，小河邊的小樹、小草都被深埋在石頭堆里了。小河里沒有小魚兒了，河邊還有沒被水沖走的油污。
岸上的人富了，可他們老對著河邊的石頭堆不住地嘆息，嘆息……
那個冬天一場惡夢……
初中記事的作文 篇5
我的童年，是在杭州外婆家度過的。
外婆家在京杭大運河邊，著名的拱宸橋下。這座大石橋，便是外婆常帶我去玩的地方。吃過中飯，只要外婆有閑，便說：“阿毛，到石橋玩兒去�！庇谑峭馄乓话炎ё∥�，往街東走去，一出街口，便是那座石橋了。
石橋很高，很陡，橋身卻很寬敞，可容四輛馬車并排而過。那一層層石階，早已被年年歲歲過往的行人磨蹭得平貼溜滑。每當外婆爬上橋頂時，總會累得氣喘吁吁，要倚在橋欄上歇好長一會。我呢，便伏在橋欄上，貪婪地眺望大橋下的景色：綠的河水，白的船帆，黃的稻谷，紅的柿子。呵，我最愛看河上的白帆了，一張張白帆，像一朵朵白花，開在綠茵茵的草地上，又像一片片白云，飄在藍藍的天上。我問外婆：“白帆飄到哪里去呀?”外婆說：“飄到蘇州、揚州，很遠很遠的地方�！薄芭�!”我放眼凝望江天交界的.遠方，大河像一條彩鏈，透透迤迤地融入翠綠蒼茫的群山之中。
夏日的夜晚，只要外婆興致好，她也會帶我上石橋去乘涼。清幽的月光，瀉在白白的石板上，仿佛涂上了一層銀色;閃爍的漁火，又將河面染得色彩斑斕，起伏變幻著;偶而從遠處還會傳來幾聲小火輪悠悠的汽笛聲。外婆和我并排坐在橋的石階上，我便乘機纏住外婆講嫦娥奔月的故事……
然而，石橋留給我的，也不盡是美好的懷戀，偏有這么一件事，石頭般地落在心里。
有一個深夜，我突然發(fā)起高燒，外婆背起我就往石橋上跑。橋北岸兩里外住著一位老郎中，附近人家都是到他那里看病的。
真不知外婆哪來的那股勁，馱著我，一顛一顛地往橋上挪。瘦骨如刀的背脊，硌得我生疼，我央求她放下我讓我自己走，可外婆就是不依。離橋頂還剩七八級石階了，沒料到她一個趔趄，竟癱倒在石階上。我害怕得哭了：“外婆，外婆，你怎么啦?”外婆卻伏在石橋上一動不動，只是呼哧呼哧地喘粗氣，一只手仍緊緊地摟住背上的我。好長一會，她才說：“沒事兒，你抱牢我的頭頸�！卑�，她索性抽出另一只手撐在石階上，匍匐著馱我爬上了橋頂。雖是寒冬臘月，我見外婆的臉上淌著成串的汗珠兒……
自這件事后，我對石橋的感情漸漸減退了，也不大愿意去那兒玩，甚至惱恨起它來，為什么要造得這么高，這么陡，讓外婆遭這份罪呢。
去年到杭州，我又特地上了拱宸橋。只見石橋依舊，古樸端莊，靜臥在大運河上，只是顯得有些蒼老了。我還看到有一位老奶奶攙著一個小女孩緩緩走上橋來，那女孩嘴里正哼著一首古老的童謠：“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋，外婆請我吃年糕……”
初中記事的作文 篇6
我有一個好爸爸，他干活很賣力，為人誠實，從來不會抱怨，是一個切切實實的農(nóng)民。因為這樣，受到了大家的愛戴，每個人都很敬佩他。人無完人，即使是紅燦燦的大西瓜，也有最苦的一部分。我的爸爸也是如此，他身上的優(yōu)點很多，但卻有一個怪癖——愛生悶氣。每當爸爸悶氣一來，他總是很別扭地跑到他的小天地，拿上幾包煙，就這樣過幾天吞云吐霧的日子，等煙抽完，便馬上回家，這真讓我們?yōu)樗械襟@心受怕。因此，人們都叫他"怪老頭"、"悶老頭"。
這不說著，幾天前，爸爸又不知道因為什么事而生起了悶氣。拿著幾包煙，一個勁地往他的小天地跑。媽媽便問："你生誰氣呢!"強硬的爸爸"哼"一聲，看也沒看媽媽一眼，接忙就轉身走人了，絲毫沒有理會媽媽的意思。到了吃飯的時候，媽媽特意為爸爸做了好吃的飯菜，包了爸爸愛吃的餃子，煮了一條紅燒魚和炒了幾碟小炒。當這些豐盛的飯菜送到爸爸面前時，爸爸絲毫沒有給媽媽半點的面子，看也不看媽媽做的飯菜。他不僅不吃，而且還特意用衣布把媽媽辛辛苦苦煮的飯菜給蓋上了，自己還用毛巾蓋上了頭。我也真是夠佩服他的，這炎熱的桑拿天他還真受得了，足足蓋了一晚上。
到了第二天，他還是在那里坐著，一臉不屑地抽著煙，以這樣的方式來表示自己內(nèi)心的壓抑和不滿。再沒有任何辦法之下，我只能把爺爺請來，讓爺爺來開導一下爸爸，可是怎么做也都是徒勞。無論爺爺怎樣問，爸爸就是不開口，一聲不吭地坐著抽煙。之后，奶奶便連忙趕來，奶奶讓我們?nèi)汲鋈チ耍粝伦约簡为毰c爸爸進行溝，看能不能問出這是在生什么悶氣，解開爸爸心中的糾結。終于，在奶奶一番苦口婆心的勸導下，爸爸說出了生氣的'原因。原來，就在前些天，爸爸從城里買來了"貴州茅臺"，讓媽媽把這"貴州茅臺"送去給爺爺。于是，媽媽就按照爸爸的吩咐，把"貴州茅臺"送到爺爺家中。但是，奶奶卻把家中的一些寶貴的白酒讓媽媽帶了回來，這下就產(chǎn)生了誤會。媽媽把白酒帶回來后，爸爸就以為媽媽不孝順，他就因為這，而生了媽媽的氣。在這一個誤會被化解后，事情總是到了水落石出的時候了，媽媽最終原諒了爸爸，沒有因為這樣而對爸爸不理不睬。爸爸雖然氣消了，但還是老樣子，遇到不順心的事，就會一個人躲起來，獨自一人生悶氣。
爸爸這樣的性格，讓我想到了一句俗話："木不鉆不透，話不說不明。"對于愛生悶氣的爸爸，我可不能恭維。因為爸爸的這一種行為，是對我們這個美好家庭的一個傷害。一個人有什么話就大聲地說出來，不要總是憋在心里，憋著憋著就生氣悶氣了，作為一家人，我們要和聲和氣地把話說好，干嘛非得搞的嚴嚴重重。一家人有一些摩擦，這是很正常的一件事，有些誤會，我們是可以通過交談去化解、消除的，沒必要把事情搞大。所以，爸爸，以后你就不要這樣了。
爸爸，我希望你以后有什么話都說出來，心里受到了什么委屈，一家人要說出來，我們一家人一起分擔，這樣才是溫馨幸福的一家。
初中記事的作文 篇7
你，是我人生導航的燈塔，為我照亮了前進的道路；你，是二月沁人心脾的風，吹徹我的心靈；你，在我無助的時候，給予我心靈的雞湯。有你，真的很幸福。
你把所有的青春與智慧奉獻在這里，默默無聞地灌溉祖國的花朵。雖然我們才相識幾個月，但是，我對你就像小草仰望藍天。
與你相處的短短時間，我增長了許多知識，明白真，善，美，懂得了要為自己定下的目標而不懈努力。你，開闊了我的視野，讓我不再拘泥于課本，向往更寬闊的世界。地域只能局限人的腳步，它卻不能禁錮我想要高飛的思維。
你，就像二月清爽沁脾的風，讓我煥發(fā)出生機。是你，給予我勇氣。每當我情緒煩躁時，你就像冰鎮(zhèn)可樂一樣為我消除煩惱，永遠把清爽怡人留給我。你從來不求回報，只為了讓我們不辜負年華。正是有了你，才能讓我們的生命多彩，才會有更多這樣“燃燒自己，照亮別人”的人投身到這份工作中。
你，是我生命中的引路人，也是我的.知音。在遇到困難的時候，能把煩惱向你傾訴；在歲月的流逝中，你既成為我學習的引導者，又是我成長生活的陪伴者。沒有你，我會迷失方向，找不到青春的歸路。
你就是一把傘，一把為我遮風擋雨的傘，讓我倘佯在你溫暖的懷抱；你是一棵大樹，樹上繁花嫩葉，樹下綠草茵茵。年輪就是時光在你生命里留下的痕跡。我愿化作一縷風，就如你抱我一樣把你抱在懷中。
有你，真的很幸福。
初中記事的作文 篇8
那是我上小學二年級時發(fā)生的事。
二年級的一天，學校不知怎么的，放假半天，下午才上課。那天一早，媽媽和爸爸都走了，我一人在家拿出爸爸為我買的動畫碟看起來。精彩的動畫片太有意思了，看得我都忘了下午要上課。不知不覺的，爸爸和媽媽回來了。他們剛一開門，看見我還在看電視，趕緊催促道：“你還不去上學，都兩點半了，快去，快去！”然后把電視機給關了。我不情愿地背起書包，走出家門。來到街上，一個去上學的同學都沒有了，我怕遲到要挨老師批評，就不敢去學校，又倒回去了。可走到家門口又不敢進去，就跑到我家的樓上，在樓道里躲起來。我擔驚受怕地躲了老半天，心里總想要是被爸爸媽媽看見就慘了。越想越怕，越怕越想，我只好又悄悄地走下樓來，朝學校跑去。
跑到學校，己經(jīng)開始上第二節(jié)課了。我站在門口，輕輕地喊了聲“報告”。老師聽見了，走到我身邊，親切地問我怎么現(xiàn)在才來。我的眼淚刷一下落了下來，我告訴老師：“我外婆生病了，我去看外婆，外婆家住在農(nóng)村，不通車，我是走著回來的，所以來晚了。我爸爸和媽媽還沒有回來。老師又問我吃飯了沒有，我說沒有，老師就讓同學們自己做作業(yè)，然后帶我去吃了一碗粉。當時我真有些后悔，我欺騙了老師，她還對我這么好。我想把實情說出來，又擔心老師從此不信任我，再也不待我好了，我就內(nèi)疚地瞞下了事實。
回教室上完課，老師叫我到她家。她看著我把家庭作業(yè)做完，然后讓我和他們一起吃飯。吃完飯，天就快黑了，老師說她送我回家。我心慌極了，這下不是要露餡了嗎？我連忙說：“不用了，不用了，我自己能回家�！蹦闹蠋煼且臀也豢桑f我一個小孩子家，晚上走路很危險；還說我一個人在家，她不放心，去陪陪我。我只好答應了。
越走心里越慌，實在沒法了，我只得向老師承認錯誤。誰知老師卻對我說：“其實我早就猜出你是撒謊的`。既然你自己承認了，說明你還是誠實的，希望你今后再不要撒謊了！”我愣了愣，低下頭，不敢說話了。
這件事已經(jīng)過去六七年了，這六七年中我再也沒有撒過謊。
初中記事的作文 篇9
習慣，原其義大概是一種下意識的行為，因為經(jīng)常這么做，神經(jīng)也就變得麻木了。在此，我并不想贊揚什么愛清潔的好習慣，也不想批評什么順手牽羊的壞習慣，因為它們并不是批評或者贊揚就可以改變的。
我們住在五樓，空氣好，陽光也很充足�？删褪抢嫌蓄^發(fā)絲、“小飛機”之類的飛行物常常來我家“拜訪”。最令人頭疼的是，每當媽媽把洗得干干凈凈的衣服晾在艷陽底下曬時，就會忽然間下起“陣雨”，把洗干凈的衣服弄得一塌糊涂，又得重新洗一次。所以，每當曬棉被之類的大東西時，媽媽就要我在陽臺上“站崗”，一發(fā)現(xiàn)情況就立即把棉被收回來。
像這樣的情況不光是我家有，可能住在頂樓以下的人都會有。我想樓上的人是無心的，因為我自己也經(jīng)常做這樣類似的事情，如亂向窗外扔廢紙、扔果殼皮等等。記得有一次，我在回家茹買了根棒冰，售貨員并沒有給我剝紙。我邊走邊吃不盯采派卻不知被丟到哪兒去了，但絕對沒有丟進垃圾筒內(nèi)。那時我也沒多注意，猛然間，在我身后不遠處有人叫嚷：“哪個人啊，棒冰紙怎么亂扔啊，害得我的鞋底粘住……”我走在前面不咬聲，雖然我知道這紙十有八九是我扔的，但我依然不敢承認，內(nèi)心里卻覺得十分內(nèi)疚。其實我也不是故意的，只是順手罷了，然而，因為我的.順手卻在無意中打擾了別人，而有時自己卻全然不知，就算有時知道了，也不敢去承認錯誤。這大概就是一種習慣吧。
好的習慣可以使人終生受益，那么，壞習慣呢？惡習不僅給他人帶來麻煩，對社會也會產(chǎn)生一定的危害性。如亂扔果皮紙屑就會帶來破壞環(huán)境、污染水質等不良后果，進而危害人的健康。俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！辈涣嫉牧晳T不就是從平時的小事中不知不覺養(yǎng)成的嗎？因此，從今以后，我要從我自身做起，從點點滴滴的小事做起，改掉那日久天長養(yǎng)成的陋習！
注意每一個細節(jié)，它將是你成功的關健！
初中記事的作文 篇10
暑假里，張老師從日本旅游回來，給我?guī)砹朔菪《Y物。這是我幼兒園時的同桌夏井猶喜托她帶給我的。
拿著這份禮物，我想起了闊別3年的同桌夏井猶喜。這是個胖乎乎的日本小男孩，理著個小平頭，既調(diào)皮又可愛，常常惹我生氣，也經(jīng)常給我?guī)須g樂。
5歲的時候，我從岱山縣機關幼兒園轉到浪琴幼兒園，恰好與在岱山旅居的夏井猶喜同桌。那時候我剛剛開始懂事，經(jīng)常在電視里看到日本鬼子侵略我國的情景，對日本人有種說不出的痛恨。但老師教育我們同學之間要團結友愛，所以我不會去主動招惹他。當他招惹我的時候，我就開始毫不客氣地反擊，同班的小朋友就開始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后總有好幾個同學加入到“戰(zhàn)斗中”，合力把夏井猶喜打敗打哭為止。
直到有次，張老師在上課時告訴我們，不是所有的日本人都是鬼子、都是壞人，有些日本人也曾經(jīng)幫助中國打跑侵略者。張老師說，夏井猶喜是我們的日本小朋友，在中國就是小客人，我們要招待好客人。從此，我們不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，經(jīng)常帶他起做游戲，有次我還 邀請他和其他小朋友到我家吃飯。
打開這個包裝得十分精致的小禮盒，里面是支普通的卡通筆。我發(fā)現(xiàn)筆的下面還 有張便條，寫著我的名字和“日中友誼”以及些我看不懂的日文。經(jīng)過別人的翻譯，我知道了，便條上還 寫著“我們是同學，要保持友誼，要競爭上進，要熱愛和平，不要戰(zhàn)爭”這些意思。
不知道這個當年的`胖小子現(xiàn)在長得有多高了，但留在我腦海的還 是那個小平頭，既調(diào)皮又可愛。
看著夏井猶喜寫的便條，我暗暗發(fā)誓：夏井猶喜，作為同學我們要保持友誼；作為中國的小公民，我定要好好學習，比你掌握更多的知識，為在科技上超過日本而努力；作為世界的公民，我希望我們兩國永遠和平，沒有戰(zhàn)爭！
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