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有關初中雪的作文錦集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中雪的作文10篇，歡迎大家分享。
初中雪的作文 篇1
一朵雪花，悄悄地來了。飄飄灑灑，飛到了屋檐上，飛到了枯樹上，飛到了梅花里，飛到了我的心田，也飛進了我的腦海，不由得想起雪花的快樂!
雪花是純潔的。雪花永遠都是潔白的，永遠都是潔白的!無論飛過大江還是南北，無論飛過五湖還是四海，她都從不沾上一點淤泥與塵土，她永遠都用潔白來對待自己，她永遠都是潔白無暇的!
雪花是美麗的。她在樹上時，樹是銀裝素裹的。她在地面上，大地像蓋上了一層厚厚的棉被。她在屋檐上，屋子充滿了童話氣息。她在玻璃窗上，窗戶更加透亮。她在落葉上，就是一層白色的地毯，踩上去，軟綿綿的，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，也可以說是冬之歌。雪花無論在哪里，都是美的!
雪花是快樂的。孩子們穿著厚厚的棉襖，在雪地上歡躍。玩雪橇，滑呀滑，滑呀滑，雪花被壓得平平的，弄了一個新造型，雪花很快樂。打雪仗，雪花被拋得高高的，在空中旋，飛揚，雪花看到了很多美景，很高興，很快樂。滾雪球，雪花從一朵變成了無數朵，越來越大，越來越大，雪花認識了更多的新朋友，心里自然感到快樂。堆雪人，雪花更高興了，她可以變成圓臉，也可以是手臂，想做什么就做什么，還可以和胡蘿卜、紐扣、圍巾等新朋友親密接觸，雪花當然快樂了。雪花和孩子們一起快樂!
雪花是高尚的`。聽見第一聲鳥鳴，看見第一朵花兒綻放，春天已經來到了。當第一縷陽光照在芳草碧葉上，照在孩子們紅通通的臉上，照在“叮咚叮咚”的溪流上，就在這溫暖的日子里，雪花慢慢地離開了，她走了，她悄悄地走了!她到另一個世界繼續(xù)快樂去了!我相信她還會回來的，回到那個寒風刺骨，狂風呼嘯的冬天!仍和人們一起快樂著!
雪花永遠都是快樂的。不管是在寒冷的冬天，還是在另一個美麗的世界里，她都用微笑面對一切，她都是快樂的，永遠快樂著!
初中雪的作文 篇2
夜
——沈沐凌軒
朦朦朧朧的小城里，彌散著朦朦朧朧的秋雨。溫柔的夜浸沒了一切，而一切都化入這幽幽的夜色，靜寂的夜在這一刻煥發(fā)著屬于自己的無窮魅力。夜是神奇的；夜是神秘的；夜是孤獨的。
靜靜的走在夜間的小徑上，眼前是無盡的黑暗，如絲織，如墨染。與父親來到這清幽的村落，剛好是一個布滿繁星的月夜，這條小徑是那么的蜿蜒，一路上不知經歷了多少的神奇景象……朦朧的黑暗中總會有著微微的螢光閃爍著，好似天邊的小星星墜落于人間，正努力的向夜空靠攏；月光是那么明亮，一朵純潔的鮮花進入了我的眼簾，一朵曇花，和父親說的一樣，它只在夜間才會開花，仿佛月下的雪一樣孤獨，這一現的美麗卻與這月夜有著密不可分的'關系。這昏暗的夜是多么神奇呀！
坐在村間的霜樓上，還在思索著那朵曇花的盛開，百思不得其解呀！仰望繁星的夜空，也就只有月亮霸占著我整片眼簾，可流星雨的魅力最終還是將我的目光奪去。一道白光在夜空閃過，我竟然還像從前那樣雙手緊握，將愿望從內心深處挖出，讓這流星帶向遠方，張開雙眼，那道白光早已不知去向。一朵曇花，一顆流星雨，這凄涼的夜是多么神秘呀！
夜給時間穿上了一件墨色的柔裳，絲絲的涼風吹拂著輕柔的衣帶，伸出雙手，張開雙臂，秋涼如水的月光瀉下天際，暈滿了大地，可該是夜在人世間獨溫寂寞。仰視蒼穹，落淚的天空，漂浮著多少塵世的歡笑，它所走過的歲月，流淌了多少美麗的過往，夜中開花的凄美，誰愿去駐足停留呢？滴滴淚水，這傷感的夜是多么孤獨呀！
霧氣中的小城，昨夜的凄美以變得朦朧，再次經歷幾個夜晚，可只有那月光沒有改變，還會讓我想起那朵清幽的曇花，那顆遠去流星，安逸的夜是神奇的，是神秘的，是孤獨的
初中雪的作文 篇3
歲寒，然后知松柏之后凋也。
——題記
雪松，就屹立在花園正中間。
每天，過往的師生熙熙攘攘，都要繞過花園，走進教學樓，雪松的腳下，總是說說笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼，好像他已與世隔絕。他太普通了，普通到不能再普通。
他很高，很直，很綠，但那不是一成不變的綠，翡翠般的翠綠，料峭春風中薺薺菜般的深綠，至于他的墨綠，我想我無法形容，那是專屬于他的綠，凝聚了他所有精力和精魂的綠，而這種綠，卻只出現在冬天。
春去秋來，別的花木早已經歷了一個輪回，然而他依舊綠，依舊那么高，那么直，縱然，還是沒有人肯在他腳下駐足，人們早已淡忘了他。
秋風起了，夾雜著冬的消息，刮遍了北方，刮遍了華北平原，也最終刮進了校園。銀杏，美麗的黃葉翩翩起舞，在死亡之神降臨時，仍不自覺的和殘酷的秋風纏綿，她眷戀自己昔日的家園，卻親昵地挽著秋風的臂膀離開。月季枯了，殘枝敗葉被秋風帶著遍地翻滾，失去了紅艷的鮮花，失去了往日的翠綠，只有死氣沉沉的褐色，或許這一刻的月季是最美的，瀕臨死亡的垂死掙扎，美得驚心動魄，美得刻苦銘心。就像，有毒的花。
秋風，還真是一個冷血的殺手，他將殘葉和枯枝帶到雪松的.腳下，雪松沒有低頭，更沒有流淚，也沒有只言片語，他挺立著，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，沒有梅的姿態(tài)，沒有玫瑰的冷艷，也沒有梨樹的碩果累累，他只有挺立，倔強地挺立。
冬的腳步越來越近，雪松意識到了形式的嚴峻，他的顏色越來越綠，他的內心，早已燃起熊熊烈火，虔誠的等待著，等待著，等待皚皚的狠狠壓住松梢，他積蓄著力量，等待著……
校園，滿目蕭條，唯有雪松，仍屹立著，過往的師生大概覺得沒什么可看，于是不經意的望見了雪松，他們驚嘆，�。∧敲锤�！那么直！那么綠！綠的深沉！綠的義無反顧！普通的他早已不普通，也只有他，給了校園生機，給了校園希望。
雪松一動不動的屹立著！儼然如一個綠色的戰(zhàn)士。
初中雪的作文 篇4
雪，毫無預兆的來了，飛舞著，飄落大地。千萬的雪花構成了冬天的風景，也構成了冬天獨特的美。對于一個從小深愛雪的人來說，這無疑是一場冬日盛宴。
為了讓同學們寫好關于雪的作文，石老師帶著我們去近距離觀察雪。
在實驗樓四樓上，我們俯瞰著整個校園，將這雪景盡收眼底。校園的一切都擁在雪的'懷抱里。雪花是活潑的小精靈，在風伯伯的幫助下，一個接一個來到校園，開始了它們的第一次旅行。淘氣的它畫白了樹林，畫白了小路。一會功夫，整個校園都被它畫成了白色的宮殿，潔白、美麗、和諧、寧靜、幽遠……
走在校園的小路上，雪花飄落到我的肩上，頭上，看著同學們在雪的裝飾下一個個都成了圣誕老人，心里不禁一陣好笑。突然，我看見花園里有一些東西一閃一閃的，忙跑過去一看，原來是一些結在樹上的小冰晶！他們有的是三角形的，有的是圓柱形的，不停地眨著眼睛，向我們打著招呼，我也是玩性大發(fā)，也眨著眼睛向它們打招呼，它們也似乎明白了我的歡喜，眨眼睛眨的更歡快了。
走在雪上，聽著腳下發(fā)出的聲音，宛如船上在搖櫓。我從小就喜歡下雪時到外面去走走，雪花紛紛揚揚，漫天飛舞，飄飄灑灑，讓人的心情很愉快。偶爾玩性大發(fā)，用腳蹬落樹上的積雪，如瀑布縱貫，十分壯觀……
地上純潔的雪，享受最后一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的使命，將歡樂灑向大地，將希望帶給人們。雖然短暫，卻盡情綻放自己，把最美的一面展現給人們。中學生的我們，何嘗不是一朵朵雪花，讓夢想自由綻放，讓青春不留遺憾。
初中雪的作文 篇5
云朵揮灑著雪花，我與母親走在補課的路上，緊握著手穿過一條條街道，望著舞動的雪花，我不禁回味起一種特殊的溫暖——雪中的溫暖。
課外班上，幾名同學湊在一起指著窗外悄悄地談論著：“下雪了，這可是今年第一次下雪！”我也隨著他們好奇地向窗外望去，眼前的城市，已經變成了粉妝玉砌的世界，意猶未盡地繼續(xù)張望著，好像要把每一個被雪覆蓋的地方都看個遍，忽然一個身影進入了我的視線，她拿著一件衣裳，在樓下徘徊著，身體被凜冽的寒風吹得微微顫抖，茫茫的白雪使我無法看清她的臉，她誰呢？哎呀！我忽然想到：外面這么冷，我又沒穿多少件衣服，這可怎么辦啊。
下課的鈴聲響起了，我走出門，正想應該怎樣回家，發(fā)現那個熟悉的身影正向我走來，直到她走進我才發(fā)現，原來這是我的母親！我飛快地跑過去，沒跑幾步就是一個踉蹌，險些摔倒，媽媽走過來，溫柔地對我說：“在雪地上可得慢點走。”母親把搭在胳膊上的衣服拿下來，輕輕地甩去上面的雪，舉著衣服兩肩，說：“來，先把衣服穿上，別著涼了�！蔽肄D過身把胳膊伸進她手中的衣服里，母親把拉鏈拉到頂端，用力地拽了拽衣角，又把厚厚的圍巾圍在我的脖子上，滿意地說：“這下好了，暖和多了吧！”我點點頭，回答說：“嗯！”母親欣慰地笑了，她的鼻尖已經凍得通紅，兩鬢好像被雪染上了白色，然而慈祥的面孔卻綻放著一朵幸福的花，這朵花也在我的心頭綻放，它化作一股暖流，蔓延全身，成為雪中的溫暖。
天色漸晚，母親領著我穿過一條條街道。忽然，天公打了個噴嚏，狂風襲來，母親一把握住我冰涼的.手，低頭凝視著我已被凍紅的雙手，呆滯了一秒，好像我的手冰到了她的心，她自責地說：“我怎么忘給你把手套戴上了�！彼s緊從兜里掏出一副手套遞給我，生怕我再著涼。對我說：“以后一定要告訴我，讓你受凍那可不行！”我點點頭，回答：“嗯！不過我以后再也不會著涼了，因為有您在！”母親的焦急的心情漸漸舒緩了，臉上也流露出幸福的微笑。雪仿佛也從這種幸福中感受到了溫暖，路燈昏黃的光暈也來給雪花披上一層輕紗，它們伴著風，歡樂地跳起舞蹈，我和母親在它們中央，感受這雪中的溫暖。
我若是一只小鳥，您便給我整片天空；我若是一條小魚，您便給我整片海洋。從我降臨到這個世界，您便無怨無悔地為我奉獻一生。即使在冰冷的雪中，您也能使我體會到奇跡般的溫暖——您的愛就是是奇跡。
初中雪的作文 篇6
談到關于沈航冬天和雪的記憶，經濟與管理學院的劉怡同學就是止不住的激動，“來沈陽之前我都沒有見過雪噢，因為四季如夏的海南島
是從來沒有下過雪的。在我真切的體驗過東北的‘鵝毛大雪’之前，我以為雪是像棉花糖一樣的呢。來到沈航之后我才真正的體驗到冬天的感覺，這里的氣溫比想象中的冷太多太多了，風可以把人撕碎，雪踩上去是會發(fā)出神奇的嘎吱嘎吱的響聲！”從她的語氣里我們不難得知，這一切都讓她覺得十分美麗和神奇。對于她來說，第一次滑雪也是一種難得的痛并快樂著的體驗，當談及那次體驗的時候，她更是止不住的`驕傲。在她看來，既然我們千里迢迢跋山涉水的來到沈航，南北差異多少會讓我們有些不適應，即使是這樣，我們也要學著接受它適應它愛上它，珍惜周圍的同學朋友，珍惜豐富多彩的大學生活，珍惜沈航美好的一切。
初中雪的作文 篇7
媽媽是一朵花，是無數朵花，她的笑是花，她的哭是花，笑是怒放的玫瑰花，哭是世界上獨一無二的雪花，母親的雪花是溫暖的�；ㄊ墙k爛的，母親是絢爛的，因為母愛我感到溫馨、芬芳。
前幾年的冬天，下了一場鵝毛大雪，在江南很少下雪，雖然知道雪，實際并不是如此，我對雪十分陌生。難得下雪，我當然要去與雪花“親密接觸”拉！玩了一個上午，不免有些疲憊，剛想回屋，可在踏進家門的那一瞬間，我轉念一想：還沒盡興呢，再說，這雪要是化可，只不定什么時候再下呢！想罷，又像小兔子一樣跳回了雪地。我越玩越熱，脫了外套繼續(xù)玩。
傍晚，我發(fā)覺這雪越下越大，就叫來媽媽，嚷著要打雪仗，媽媽出來后，看著我，爽快地說了一句：“行，玩就玩，你輸定了”說著。團起一個小小的雪球，我一閃，躲過了。盡管“敵人”是媽媽，可我絲毫不在意，團起大大的雪球，仍向“敵人”，哈！沒躲過，雪球丟在媽媽頭頂，沿著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鉆進了媽媽的.衣領。為了我開心，媽媽忍住冷，打了幾個噴嚏，笑著說：“沒事，繼續(xù)玩吧！”說著又發(fā)起了進攻。過了一會，才知道，媽媽并不是沒事，她冷得直打哆嗦，索然我很貪玩，可我知道，玩與媽媽的健康相比，就好象是鵝毛與泰山在比。我催著媽媽趕快進屋，心想：只要我不玩，媽媽也就不玩了�？晌以诩掖撕镁茫瑡寢尪紱]回來，我著急了沖出了門，發(fā)現媽媽身旁多了兩個大雪人，好久，媽媽堆好了雪人，看見了我，把我拉到雪人前對我說她堆的是我們一家，中間最小的是我，我拿了照相機，拍照留念。
第二天，爸爸對我說媽媽發(fā)燒了。我回想了一會，想起媽媽只是穿了件薄薄的小棉衣。
我跑進雪地，看著三個雪人，鼻子一酸，眼淚不爭氣地落下來。在那一刻，我感覺這三個雪人是溫暖的，但他們沒有融化，那溫度是媽媽的手，我知道了，媽媽的雪人是溫暖的。
初中雪的作文 篇8
春天的腳步已經走近，雪姑娘依依不舍的向我們告別。前天，她送了大地媽媽離別的禮物——一床嶄新的棉被。要知道，這可是雪姑娘一天一夜，一針一線的杰作呢！
前天那場雪，下得好大，好美，好亮，好純。像柳一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英絨毛一般的雪，在空中飛舞。
那小雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，那是天神派出的小天使，還是天宮桂樹上落下的玉葉？
多美的'雪�。￠_始，零零落落，又小，又薄，又柔，又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕的抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠的落下來。接著，小小雪花變大了，變厚了，變重了，變得密密麻麻，就像用力搖動天上的玉數瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。后來，雪越下越大，小小雪花們在空中，你拉我，我扯你，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時，整個世界變得粉妝玉砌，迷迷茫忙。
�。”眹难�，你是那樣純潔，那樣無私，那樣大度，那樣使人陶醉。我相信，雪姑娘來年一定更美麗！一定更純潔！一定更清爽！一定也會更迷人的！
我喜歡你，住在北國的雪姑娘，來年再見了！
初中雪的作文 篇9
四季的雪松
在我們小區(qū)花園的小道上，生長著6顆挺拔、高大的雪松。它們的葉子常年都是綠色，所以有“常青樹”的美稱。雪松木材輕軟，具樹脂，不易受潮。我們小區(qū)的雪松高可達20多米，樹腰至少有3米粗，從遠處看就像6個鋼鐵般的軍人在小道兩旁站崗，保衛(wèi)著小道的安全。
春天。春天的雪松翠綠可愛。在春天，雪松的葉子上的雪會漸漸融化成水，使雪松的顏色開始顯露出來，露出了它美麗、白皙的肌膚。也正在這時雪松葉子的`顏色也開始發(fā)生變化，由最初黃綠的顏色變成了嫩綠的顏色，給人萬象更新、朝氣蓬勃的感覺。春天不僅是個萬物復蘇的季節(jié)，也是我和我的小伙伴們開始了一年玩耍的季節(jié)。每到春天我們便要抓鬮抽簽，劃分各自的領域和界限。
夏天。夏天的雪松郁郁蔥蔥，我們幾個小伙伴玩累了就在高大的雪松下乘涼，有的人在那看書，有的人在玩捉迷藏，還有的人竟打起了真人CS，總之我們玩的那叫一個不亦樂乎，回家的時候每個人基本上都是大汗淋漓。
秋天。秋天的雪松結了許多的松果，我們幾個小伙伴拿來長的樹枝，把樹枝系在一塊，我是里面最高的，所以打松果的艱難任務交給了我。我拿起樹枝咔咔兩下子就有十多顆松子掉了下來，“砸”在了我們的頭上。不一會兒就壘起了一座用松子搭建的小山。雖然那些松子不能吃，但是這畢竟是我們的戰(zhàn)利品啊，所以我們把打下來的松子分了，帶回了家。
冬天。冬天的雪松顯得格外美麗，一層薄雪覆蓋住了雪松3分之2的葉子，雖然被雪所覆蓋，但雪松絲毫沒有“退縮”，依然保護著小道，儼然一位盡職盡責的“站崗兵”。一旦下雪，我們幾個小伙伴就坐不住了，匆忙地寫完作業(yè)，然后挨家挨戶地找小伙伴打雪仗，有的人躲在樹后，突然被一個雪球所擊中，雖然被雪球擊中了頭部，但并沒有哭，而是拿起更大的雪球向對砸去，我們玩的這叫一個不亦樂乎�。�
就這樣，雪松伴隨了我們度過了一年又一年，一月又一月。它不僅是個盡職盡責的“站崗兵”，更是我們忠實的伙伴，這6顆雪松我終身不會忘記！
初中雪的作文 篇10
又是一片白雪皚皚的景象，它足夠小，只是隱藏在花壇中，卻足以展現出它醞釀了一年的美，那種純潔、神圣的白色，給一年忙到頭的人一種心靈的洗滌，洗去心中的煩悶，面部的愁容。
的確，雪給人以純潔，所以男生們自然打起了雪仗，也有很多平時有些矜持的女生也加入了其中，他們那種無憂無慮地笑容，像在雪地里綻放的花容，給冬天平添了幾分光鮮�？晌覅s不能和他們一起沉浸在這快樂，看到雪，我總能感到內心的悲傷、遺憾和無奈。
有人說：“雪之所以是白色，是因為它忘記了自己的顏色�！蔽也荒敲凑J為，每一場雪都承載著我的回憶，那是對童年的回憶，對往事的留戀。
那時候我有多大已經記不清楚了，記清楚的是和哥哥姐姐們一起在姥姥的園子里嬉戲、打鬧，那白色的天堂成了我們的樂園。我們打雪仗，我和姐姐一起打哥哥，打中了，我就樂地大笑起來，哥哥卻從后面“偷襲”，我也“回擊”，……小院里蕩漾著我們天真無邪的笑聲。打夠了，我們找些好玩兒的事干。我們把姥姥貼在屋門上的彩紙都撕下來，染在雪上，雪就變成了彩的`，有紅的，綠的，紫的……五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，我們把每個色采集一點，放到杯子里，像我們最喜歡的冰激凌，頓時感覺好有成就感，就拿回給大人們，讓他們“嘗”。我們策劃了好長時間，興高采烈地進了屋，可是大人們一眼識出了我們的詭計，我們只好悻悻地走出來。再玩什么好呢？我們有些無聊了。哥哥便想到了把水缸上層的冰打碎了，拿出來玩。打碎的冰像一塊破裂的玻璃，各色各樣的美麗造型，讓我們都不由得贊美起來，這比冰花還要美觀、奇特。又開始下雪了，我們把飄落的雪花接在手心里，不怕冷。我們跳著，跑著，唱著，讓原本想讓我們回屋的姥姥停住了腳步，誰會愿意傷害孩子們的純真的心呢？
而如今，哥哥姐姐都上了高中，那天真地笑，無憂無慮地跑是再也沒有了吧？我們都在忙碌，都在奔波，也許，再也沒有人會記得那冬季中的快樂，取而代之的，是繁重的學業(yè)，是深黑的眼圈，還有在天剛蒙蒙亮就響起的鬧鈴。
身邊的笑聲把我拉回了現實，同學們還在鬧騰著，而我卻知道，那歡樂再也不屬于我了，因為那童年已離我而去……
身邊的雪，不只是簡單的白，它蘊含我們絢麗的童年，過去的美好和歡笑也隨著漸漸消融在雪一樣，隨著我的長大離我而去。再想見到那場景，只能陷入深深的回憶，依稀的夢境中。
此刻，我的心還是一股無底端的憂傷，畢竟，童年應是每個人最難忘的進光吧！至今在我中，童年的冬季，那份美好，那份天真，是永遠揮之不去的。
每一年的雪都不是去年的雪，每一年的我也不再是去年的我，我不再是個小孩子，就像一年一年更新的雪，我多希望有一場相同的雪，希望有一段相同的時光，可那永遠只是“希望”啊！
也許我也該樂觀一點，在冬日的殘雪中尋找遠去的童年…
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